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家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)稿篇一

大家晚上好!我是xx的媽媽,。今天感謝老師和各位家長(zhǎng)給予我機(jī)會(huì)站在這里和大家一起交流，探討孩子教育問(wèn)題,。我曾經(jīng)迷茫過(guò),，焦慮過(guò)。一直在摸索中、學(xué)習(xí)中,、成長(zhǎng)中,，可能在孩子的教育中也談不上什么經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是個(gè)不稱(chēng)職的媽媽,。我和孩子爸爸都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，也付出很多，但這不是個(gè)很愉快的過(guò)程,。下面就我自己的案例來(lái)說(shuō),。

我是一個(gè)全職媽媽?zhuān)械臅r(shí)間幾乎全部花在孩子身上。在生活中,，孩子不需要做任何家務(wù)，只要好好學(xué)習(xí)就行了,。我總是盡最大能力讓孩子吃得好,，穿得好，寧可自己少吃一囗,，少穿一件,。孩子吃什么，喜歡吃什么;什么能吃,，什么不能吃;穿什么樣的衣服,，買(mǎi)什么樣的書(shū);甚至是學(xué)校門(mén)口的東西，除了買(mǎi)學(xué)習(xí)用品之外,，小吃,，小零食都不許買(mǎi)的，都是我說(shuō)了算,。在孩子小的時(shí)候,，孩子很樂(lè)意接受。現(xiàn)在隨著孩子漸漸長(zhǎng)大,，他就不愿意了,，跟我頂嘴，對(duì)我產(chǎn)生了對(duì)抗情緒,。為此我非?？鄲溃傆X(jué)得一切都是為了好,。在學(xué)習(xí)中,，我對(duì)孩子寄予了很大的期望，希望孩子一心學(xué)習(xí),，以后能考上好的大學(xué),，以后能有更多的選擇。因此，平時(shí)對(duì)孩子要求很?chē)?yán)格,。

我為了不影響孩子學(xué)習(xí),，不讓孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，家里的電視都停掉了,，只有周末才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)玩游戲,。放學(xué)回家后，必須做完作業(yè)才能玩耍,，晚上看完半小時(shí)課外書(shū)才能上床睡覺(jué),。在寫(xiě)作文時(shí)，我?guī)缀醢杨}綱擬好,，孩子寫(xiě)好后,，反復(fù)修改。我對(duì)孩子的期望值過(guò)高,，要求過(guò)嚴(yán),，孩子往往不能達(dá)到我的要求，我就會(huì)大發(fā)雷霆,，甚至還打罵孩子,。我的這種幾近瘋狂、專(zhuān)橫和自私的做法,，讓孩子在生話(huà)中,，學(xué)習(xí)中，膽小,，不自信,，語(yǔ)言表達(dá)能力差，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，磨蹭,，遇到困難不知如何排解。直到上次有篇作文題目是《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)》孩子是這樣寫(xiě)的：

媽媽?zhuān)矣泻枚嘈睦镌?huà),，想對(duì)您說(shuō)又一直在心里說(shuō)不出,，我想借這次作文說(shuō)出來(lái)吧!媽媽?zhuān)谏钪校瑢?duì)我無(wú)微不至的照顧,，從來(lái)不讓我做任何家務(wù)活,，只要我好好地學(xué)習(xí)?？墒菋寢?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,，我應(yīng)當(dāng)和您一起分擔(dān)一些家務(wù)了。因?yàn)槲乙彩羌依锏囊幻蓡T,。媽媽?zhuān)偸前炎詈玫牧艚o我,，好吃的飯菜留給我，好吃的東西留給我，您總是不舍得吃一口,。您總是讓我穿新衣服,，可自己從來(lái)不舍得買(mǎi)一件新衣服。媽媽?zhuān)蚁Ｍ刻煲惨亮恋?，開(kāi)開(kāi)心心的,。媽媽?zhuān)偸桥挛疫@做得不好，那做得不好,，總是擔(dān)心我會(huì)受到傷害,。媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，您放手吧!我要自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),。

媽媽?zhuān)趯W(xué)習(xí)上,，您總是嘮嘮叨叨的，喋喋不休的,。每天上學(xué),，放學(xué)，在家,，對(duì)我總是千叮嚀萬(wàn)囑咐的，讓我上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手回答問(wèn)題,。我的耳朵都快要長(zhǎng)繭子了。寫(xiě)的字不好,，您會(huì)毫不客氣地撕掉,，讓我重寫(xiě)。檢查有錯(cuò)的作業(yè),，您就會(huì)大發(fā)雷霆,，對(duì)我打罵，從來(lái)不讓我辯解,，總是說(shuō)我不好好地學(xué)習(xí),，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。媽媽?zhuān)以趯W(xué)校已經(jīng)很認(rèn)真地聽(tīng)講了,，請(qǐng)您不要沒(méi)搞清楚就對(duì)我發(fā)脾氣了,，對(duì)我打罵了。您要相信我,，給我信心,，好嗎?

媽媽?zhuān)抑牢矣悬c(diǎn)磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的壞習(xí)慣,，您前幾天給我制作的作息時(shí)間表,，雖說(shuō)一天的時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我按照時(shí)間表做起來(lái)，能有玩的時(shí)間了,，我會(huì)堅(jiān)持做下去的,，早點(diǎn)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的。

媽媽?zhuān)医o您說(shuō)了這么多些心里話(huà),，希望我們之間能架起一座溝通的橋梁,。

可能有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，孩子能寫(xiě)出這么暢嗎?是的,，被我修改過(guò),。看完后,，我淚流滿(mǎn)面,，孩子字字句句里來(lái)自?xún)?nèi)心深處的吶喊，觸痛著我的心,，我悔恨交加,。我自私的做法差點(diǎn)毀了孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的興趣。

孩子是我的一面鏡子,，是我做的不夠好,，我深深地反思。我決定先讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，改變自己。我找了一份兼職,，雖然剛開(kāi)始工作起來(lái)，困難重重的,，我積極面對(duì)，生活也在忙碌中充實(shí)起來(lái)了,，再也不是所有的目光都盯在孩子身上,。孩子也學(xué)會(huì)關(guān)心我了，什么事都愿意跟我講了,，經(jīng)常幫我做些簡(jiǎn)單的家務(wù)了,，我現(xiàn)在什么事都和孩子商量一下，征求孩子的意見(jiàn),，孩子也開(kāi)朗起來(lái)了,，學(xué)習(xí)上也主動(dòng)了，認(rèn)真了,，做完作業(yè)都是自己檢查,，我只簽字就可以了。也不要我管了,，自己修改,?？粗⒆用刻於荚谧兓刻於荚谶M(jìn)步,，我很欣慰,。

家長(zhǎng)朋友們要以我為戒，不要把我們孩子當(dāng)成我們的附屬品,，把我們沒(méi)有完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子,。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的獨(dú)立人格,。我們要讓孩子努力地成為他自己,，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。

最后,，感謝老師們辛勤的教育和無(wú)私的奉獻(xiàn),。謝謝大家!

家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)稿篇二

尊敬的老師，家長(zhǎng)朋友們:

大家晚上好!

我是xx的媽媽?zhuān)紫日?qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝班主任xx老師,，數(shù)學(xué)老師,，和英語(yǔ)老師等各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤?，才有了我們孩子的茁壯成長(zhǎng),，你們辛苦了!

今天，我十分感謝xx老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我有機(jī)會(huì)在這里和各位家長(zhǎng)朋友們一起探討和分享關(guān)于教育孩子的話(huà)題,。說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)孩子興高采烈告訴我這個(gè)消息時(shí)我還感到十分慚愧，因?yàn)槲矣X(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,，我站在這里有點(diǎn)班門(mén)弄斧。既來(lái)之,，則安之,，下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談，與大家一起探討,、共同分享,，如有不妥的地方，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo),。

我們的孩子有十多歲了,，他們有了一些自己的觀點(diǎn)和對(duì)事物的看法，所以這個(gè)階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做,，不能怎么怎么做,，而是要跟他擺事實(shí)，講道理,。經(jīng)常性的跟孩子樹(shù)立一些正確的人生觀,。我經(jīng)常跟xx說(shuō)：男孩子做事要有責(zé)任感,，自己的事情自己做，別人能幫你一次,，不能幫你一輩子,。就是希望增強(qiáng)他的責(zé)任感、養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣,。我常常聽(tīng)到有的家長(zhǎng)這樣說(shuō)“我們家的孩子不聽(tīng)我的,，他只聽(tīng)老師的話(huà)，懶得管了!”我認(rèn)為之所以有這樣的孩子,，原因還在我們家長(zhǎng)身上,，是我們作為家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)任感，教育孩子是我們的責(zé)任,，常言道“父母是孩子的第一任老師”,，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,，大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起,，因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子。

培養(yǎng)孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀,。孩子大了,，慢慢地對(duì)金錢(qián)有了認(rèn)識(shí)，在我認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)中,，有兩種,，一種是絕對(duì)不給孩子零花錢(qián)，所以他的孩子不會(huì)找大人要錢(qián),，也不會(huì)花錢(qián);還有一種是孩子開(kāi)口就給,，十塊、二十塊,，一百塊...,，長(zhǎng)此以往，孩子大手大腳亂花錢(qián),，盲目攀比,，花完就找家長(zhǎng)要。對(duì)這兩種做法我都不贊同,。前者可能會(huì)造成物極必反的效果,，后者會(huì)養(yǎng)成孩子任性胡來(lái)的性格。原來(lái)我家xx就有點(diǎn)大手大腳,，給他多少零花錢(qián)他都能迅速花完,，為了培養(yǎng)他正確的金錢(qián)觀，我從去年開(kāi)始跟他約定,，每次按計(jì)劃給他零花錢(qián),，我不干涉他怎么花,，但每年年底只要有存款，就跟他兩倍兌換,。到現(xiàn)在,，孩子慢慢養(yǎng)成不亂花錢(qián)的習(xí)慣，也有了初步的的理財(cái)觀,，在這個(gè)問(wèn)題上我也不必?fù)?dān)心了,。

培養(yǎng)讀書(shū)的好習(xí)慣。兒子原來(lái)不喜歡看書(shū),，我挺發(fā)愁的,，因?yàn)椴蛔x書(shū)就意味著寫(xiě)作能力不會(huì)很好地提升，所以每到周末,，我都商量著帶他去圖書(shū)館,，但他的條件是只看漫畫(huà)，我想漫畫(huà)就漫畫(huà)吧,，總得有個(gè)開(kāi)始,。就這樣孩子從看漫畫(huà)到報(bào)紙，現(xiàn)在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛(ài),，每次捧手里都拿不下來(lái)?，F(xiàn)在作文水平也有所提升，我想這全是看書(shū)的功勞,?！白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”只要有空，我們都會(huì)帶兒子外出游玩,，開(kāi)拓視野,。

少讓孩子沉迷電子產(chǎn)品。這一點(diǎn)說(shuō)實(shí)話(huà),，我們父母的影響至關(guān)重要,，現(xiàn)在好多家長(zhǎng)除了工作時(shí)間，連吃飯,、睡覺(jué)甚至上廁所都在玩手機(jī)，孩子對(duì)新事物本來(lái)就好奇,，所以現(xiàn)在的孩子電腦,、手機(jī)無(wú)所不通，既耽誤了學(xué)習(xí),，又影響了身體,。所以平時(shí)我們?cè)诩医巩?dāng)孩子面玩手機(jī)，電腦等,，盡量讓孩子到戶(hù)外運(yùn)動(dòng),。

培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣,。作為獨(dú)生子女，孩子備受寵愛(ài),，不會(huì)干家務(wù),，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不能體諒大人的辛勞,。我就教他簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),，比如掃地、拖地,、整理房間等,，規(guī)定每周讓他打掃一下自己的房間，也讓他體會(huì)一下大人的辛苦,，并培養(yǎng)他自己動(dòng)手的能力,。

四年級(jí)的孩子說(shuō)大不大，說(shuō)小不小,，但孩子對(duì)事情都慢慢地有了自己的觀點(diǎn),，所以我們?cè)诩彝ソ逃校惺裁词孪嚷?tīng)孩子說(shuō),，聽(tīng)聽(tīng)他的看法,，然后再陳述我們大人的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)不一致時(shí),，我們會(huì)各自講述自己的道理,，舉手表決。我家是個(gè)民主的家庭,，約定每周末舉行一次家庭會(huì)議,，每次會(huì)議家庭成員都要評(píng)分，我們和孩子都發(fā)言,，主要講這周發(fā)生的事情,，開(kāi)心的和不開(kāi)心的，家庭每位成員的表現(xiàn)等,，會(huì)議上孩子也可以批評(píng)我們,，不要以為孩子什么都不懂，其實(shí)他們心中的世界很大,，可以明白許多道理,。

以上幾點(diǎn)是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì)，一定有不足之處,，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。希望我也有機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí)。在此我也呼吁各位家長(zhǎng)：投資股票您最多賺得金錢(qián),，但投資孩子您才能贏得人生!

最后希望四(4)班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長(zhǎng),，成績(jī)更上一層樓!

謝謝大家!

家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)稿篇三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友以及親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xx的家長(zhǎng),。能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我很榮幸。今天我在這里只想說(shuō)三個(gè)感謝,。

感謝銀星學(xué)校為孩子們提供最為優(yōu)質(zhì)的教育和長(zhǎng)足的發(fā)展,。孩子在校一年多來(lái)，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活,，他們慢慢學(xué)會(huì)了上早讀,、學(xué)會(huì)了上課不亂講話(huà)、學(xué)會(huì)了排隊(duì),、學(xué)會(huì)了自己穿洗衣服,、學(xué)會(huì)了尊敬老師孝順父母……看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們做家長(zhǎng)的很是欣慰,。祝愿我們銀星學(xué)校越辦越好,，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的有用之材。

感謝x老師和x老師對(duì)孩子的悉心教育和關(guān)愛(ài),。我本人也是一名教師,，在這里我不想給教師歌功頌德唱高調(diào)。但我能深深體會(huì)出你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn),。尤其在寄宿制學(xué)校,，孩子們都還小，你們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要管理他們的生活,，在孩子眼里,，你們既是他們的老師更像他們的父母。正是你們的寬嚴(yán)相濟(jì)讓這一顆顆小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),。在此我謹(jǐn)代表二（x）班所有家長(zhǎng)朋友向兩位老師的辛勤耕耘表示最崇高的敬意和衷心的感謝,！祝愿你們身體健康、工作順心,、家庭和睦,、桃李滿(mǎn)天下。

感謝二（x）班的所有小朋友們,。感謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中對(duì)xx小朋友的幫助,、寬容和支持。你們小小年紀(jì)就遠(yuǎn)離父母獨(dú)自生活,，你們真的很勇敢。你們的父母我們感到很驕傲,、很自豪,?？吹侥銈兛炜鞓?lè)樂(lè)得吃在一起，住在一起,，玩在一起,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助,，我們很放心,。希望你們自立自強(qiáng)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。祝愿各位小朋友更加懂事,、快樂(lè)學(xué)習(xí),！

各位家長(zhǎng)朋友讓我們用信任的目光看待老師，和老師勤溝通多交流,，用鼓勵(lì)的眼光看待孩子,，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)，共同進(jìn)步,！謝謝大家,！

家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)稿篇四

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

大家早上好,！

我是xx的媽媽?zhuān)紫任掖砣w家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝,。感謝諸位老師對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)，學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師的艱辛付出和細(xì)心的關(guān)懷,，感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和諸位家長(zhǎng)共同探討孩子的教育成長(zhǎng)問(wèn)題。我感到十分榮幸,。

家長(zhǎng)是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人，每位家長(zhǎng)都望子成龍,，期盼自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃,，出人頭地，所以,，孩子就要從小教育分清是非,，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,，尊師重德,，誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣。

多鼓勵(lì),，少批評(píng),，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就要提出表?yè)P(yáng)。使他今后做的更好,，家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵孩子,，那樣會(huì)給孩子造成精神上的壓力，適得其反,。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不足的地方,，就及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)。

同時(shí)應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合,，學(xué)習(xí)累了適當(dāng)?shù)慕o他休息時(shí)間,，星期天了可以帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開(kāi)闊視野,，發(fā)散思維,。這樣也會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

另一方面家長(zhǎng)和孩子也要多溝通和交流,，可以讓孩子們把我們當(dāng)他們的大朋友,，在我們家長(zhǎng)和老師面前不是膽怯，不敢說(shuō),。就像xx他的膽子就很小,，盡管我們的老師很隨和體貼，但他在老師面前還是不善于表達(dá),，經(jīng)常把在學(xué)校的生活瑣事帶到家里來(lái)說(shuō),。

xx，媽媽希望你以后不再膽怯,，開(kāi)心快樂(lè),。你很棒，老師也是很喜歡你的,。

最后,，我再次代表各位家長(zhǎng)向老師說(shuō)一聲，老師,，你們辛苦了,，并祝所有孩子們更加懂事，開(kāi)心快樂(lè),，學(xué)習(xí)更上一層樓,。也祝我們的致遠(yuǎn)學(xué)校越辦越好。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)稿篇五

各位老師,、家長(zhǎng)同志：

大家好！

我們有些家長(zhǎng)是相互認(rèn)識(shí)的,，我是xx的家長(zhǎng),，老師讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥膯?wèn)題,。

說(shuō)到教育孩子我總結(jié)了幾點(diǎn)。首先感謝老師對(duì)她的教育和栽培,，老師們辛苦了,。我們家長(zhǎng)文化程度沒(méi)有那么深，根本輔導(dǎo)不了孩子,，回到家里只要督促她學(xué)習(xí)，努力完成作業(yè),，不要總想著蒙混過(guò)關(guān),，其實(shí)是在騙自己，遇到難題要想法解決,，弄懂,，解決不了就求助于電腦，再不行就給老師打電話(huà)問(wèn)問(wèn),。

從小就教育她在學(xué)校里上課認(rèn)真聽(tīng),，不會(huì)的多問(wèn)老師，學(xué)會(huì)多問(wèn),，不要糊弄自己,。一些課外書(shū)盡量滿(mǎn)足孩子，孩子買(mǎi)課外書(shū)不要吝嗇,，多讀健康有益的課外書(shū),，在書(shū)里頭能學(xué)到一些有用的東西。在家玩是可以的,，前提是做完作業(yè),，并交由家長(zhǎng)檢查完了。

平時(shí)教育她只有念好書(shū)才是唯一的出路,，只要你有信心念,，家長(zhǎng)就會(huì)全力支持。社會(huì)發(fā)展太快了,，沒(méi)有文化根本不能適應(yīng)社會(huì),，現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然文化程度有限，但素質(zhì)都提高了,，都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),。對(duì)家庭來(lái)說(shuō)孩子學(xué)習(xí)是第一位的，不要給她們太多的壓力,，要讓她們輕松地學(xué)習(xí),，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,。

這個(gè)年齡的孩子叛逆心理重,，家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)不要太直接，不要和她斗氣，多和孩子溝通,，有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一時(shí)不夠理想,，就十分焦急，時(shí)常抱怨,，斥責(zé),，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,，急于求成，恨鐵不成鋼,，這種心情可以理解,，其實(shí)孩子也不容易的，必須要練鐵成剛,，要煉方可奏效,，教育他們要有方法。

作為一個(gè)家長(zhǎng),，我們付出努力,，孩子取得好成績(jī)，我們也很欣慰,，我們盡量做好自己的職責(zé),，給她一個(gè)好的環(huán)境，一個(gè)家長(zhǎng)能做的也就這些了,。不僅如此,，孩子的成功也離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，所以我們不僅要教育好孩子,，還要配合老師的工作,，孩子是父母的希望，一個(gè)好學(xué)生更是老師的驕傲,。

謝謝大家

家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)稿篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，各位家長(zhǎng)：

你們好,！

非常感謝校方召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，使我們各位家長(zhǎng)有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)！我們來(lái)自不同的地方,，有著不同的身份,。做著不同的工作：有的在機(jī)關(guān)任職--其中一部分人可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮--其中一部分人可能腰纏萬(wàn)貫,；有的下崗在家--其中一部分人可能正為生計(jì)發(fā)愁,；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng),。日出而作，日落而息--我剛才觀察了一下,。今天開(kāi)會(huì)遲到的,。大部分是來(lái)自農(nóng)村的家長(zhǎng)，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后,，才洗腳上岸,，換上新鞋趕來(lái)的！為了增加孩子的營(yíng)養(yǎng),，他們有的提了幾斤蘋(píng)果,，有的提著一只保溫桶--我猜想里面肯定是一只燉爛了的土雞婆，可憐天下父母心?。?/p>

但不管我們是做什么的,。坐在這里,，我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿--望子成龍,，望女成風(fēng),；都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母，老師眼里的家長(zhǎng),。所以,，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),，同各位講幾句心里話(huà),。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足,；我同各位家長(zhǎng)相比,，也存在著不少差距，所以我要講的,。不能算是經(jīng)驗(yàn),。只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴,。我將感到莫大的榮幸,。

作為中年人。我們?cè)谂笥严嗑?。親人團(tuán)聚的時(shí)候,。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，在談?wù)摃r(shí),，有的眉飛色舞,，津津樂(lè)道,，稱(chēng)贊自己的孩子很聽(tīng)話(huà)，有的搖頭嘆氣,、一籌莫展,。抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的,，我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話(huà),、乖不乖巧，與父母稱(chēng)不稱(chēng)職有很大的關(guān)系 因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話(huà)的孩子,，只有不稱(chēng)職的父母,！

我這樣說(shuō)，可能有人會(huì)不以為然：為了證明我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,，他們可能會(huì)舉出下面的例子--

有一對(duì)家住農(nóng)村的夫婦,，從來(lái)沒(méi)有刻意地照顧和管教過(guò)他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué) 當(dāng)別人問(wèn)他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí),，孩子的父親回答說(shuō)："我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),。就是早晨莫讓他起早了。晚上莫讓他睡晚了,。三餐奠讓他吃少了 " 而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦,，對(duì)孩子百依百順，既照顧其飲食起居,。又為之聘請(qǐng)家教,，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門(mén)心思讀書(shū),，考取重點(diǎn)大學(xué),，但孩子最終卻名落孫山。

我不否認(rèn),。上面的情況肯定存在,。但這只是特例，這種特殊現(xiàn)象,。就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā),。無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無(wú)心插柳難成蔭,，有意栽花花才發(fā),。稱(chēng)職、對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母,，他們的孩子一般都聽(tīng)話(huà)--如果孩子不聽(tīng)話(huà),，一般與父母不稱(chēng)職、對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān)

那么,，怎樣才能做一個(gè)稱(chēng)職的父母和家長(zhǎng)呢,？

高爾基說(shuō),，母親疼愛(ài)孩子。那是連母雞也知道做的事,。每一位做父母的,。都知道疼愛(ài)自己的孩子。但在目前的社會(huì)背景下,。我們?cè)撛鯓犹蹛?ài)孩子呢,？我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該把對(duì)孩子的愛(ài),，化成一種以責(zé)任為內(nèi)容的教育,，教育孩子對(duì)親人、對(duì)社會(huì)要盡責(zé)任,，我們可能不能名垂青史,。可能做不出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，那么就從身邊的事情做起,，從最容易做到的事情做起，

從教育孩子做起吧,！如果每一個(gè)做家長(zhǎng)的。都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有益于親人,、有益于社會(huì)的人,，就是對(duì)孩子、也是對(duì)社會(huì)盡到了責(zé)任,。

我最近讀到一篇文章,，題目叫《只能陪你一程）、其中有這樣一段話(huà)："每個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程 你愛(ài)自己的父母,。希望他們長(zhǎng)命百歲。但你再孝順,，他們也會(huì)走在你前面--你只能陪父母一程,；你喜歡自己的兒女。時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，然而你再高大,，總有一天你也要走在他們面--你只能陪孩子一程"這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?；只能陪兒女一程,，我們就娶抓緊時(shí)間培養(yǎng)他們。錢(qián)財(cái)是身外之物,，名利是過(guò)眼云煙,，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子,，就是對(duì)他們最深的愛(ài)！

人不能兩次踏進(jìn)同一條河流,。世上也不可能有完全相同的孩子,。從性格修養(yǎng)來(lái)說(shuō)，孩子們有的內(nèi)向,。有的活潑,，有的低調(diào)，有的張揚(yáng),，有的喜靜,。有的愛(ài)動(dòng)，有的急躁,，有的沉穩(wěn),；從心理素質(zhì)來(lái)講，有的剛強(qiáng),，能承受屈辱和壓力,，有的脆弱。弄不好就可能走向極端,，有的自信,。有的自卑：從興趣能力上講。有的興趣廣泛,，知識(shí)面寬,。有的興趣單一，知識(shí)面窄,。有的形象思維強(qiáng),，有的邏輯思維強(qiáng)；從家庭環(huán)境來(lái)說(shuō),，有的家境寬裕,，有的家境困難……幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸,。每一個(gè)做父母的,。要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子,。善于探索,、總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，只有這樣,。才能因人施教,，對(duì)癥下藥。有的放矢我們大家應(yīng)該明白,，我們跟自己的孩子,。除了是父子,、父女、母子,、母女關(guān)系外,，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系,！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù),、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè),，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通,，交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績(jī),，應(yīng)該記住班上科任老師的電話(huà)號(hào)碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系,，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒(méi)做到這些,，我們就不能算稱(chēng)職的父母和家長(zhǎng),！

進(jìn)入高一年級(jí)的孩子。正處在生理的發(fā)育期,、思想性格的逐步成熟期和人生觀,、價(jià)值觀的基本定型期。在這一時(shí)期,，每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,。作為一名家長(zhǎng)，我們應(yīng)該記住,。也許殘缺的才是完美的,、對(duì)于孩子,。我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解,。少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)苛求,。切不可求全責(zé)備。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤,，我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤,，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤,，分析錯(cuò)誤,，盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順,。那么自己的孩子就不可能次次成功,。我們要引導(dǎo)他們正確對(duì)待成功與失敗,、順境與逆境。做到成功了不驕傲,。失敗了不氣餒,，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人成才的道路千萬(wàn)條,，未來(lái)的社會(huì)什么樣的人才都需要,，你的孩子將來(lái)考取什么樣的大學(xué)。從事什么樣的職業(yè)并不重要,，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心,、責(zé)任心、同情心,。

種瓜得瓜,，種豆得豆，不同的教育方法,，會(huì)收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處,。自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩 子時(shí)是一套,，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,。如果我們自己斤斤計(jì)較，卻要求孩子寬以待人：我們自己虐帶老人,，卻要求孩子孝敬父母,；我們自己從不讀書(shū)看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),；我們自己打牌,，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢(qián)大手大腳,，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的,。

現(xiàn)在社會(huì)上的人分為三種：

一是有所作為的能人，二是有所不為的好人,，三是無(wú)所不為的壞人,。

自己的孩子可能成不了能人。但千萬(wàn)不要讓他成為無(wú)所不為的壞人,！我們要想盡辦法引導(dǎo)他做好人,。在學(xué)校做一個(gè)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)健身,、學(xué)會(huì)審美的好學(xué)生；在家里做一個(gè)有禮貌、有能力,、有熱情的好孩子,；在杜區(qū)做一個(gè)遵守法紀(jì)法規(guī)、遵守社會(huì)公德的好公民,！

最后,，我祝愿各位家長(zhǎng)都能成為一個(gè)既知道愛(ài)護(hù)小雞，也善于愛(ài)護(hù)小雞的稱(chēng)職母雞,。

家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)稿篇七

尊敬的老師,、尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！我是xx的家長(zhǎng),。首先衷心地感謝老師對(duì)孩子們的諄諄教誨和悉心培養(yǎng),！讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)很慚愧,，在座的家長(zhǎng)有很多比我做得要好,，我覺(jué)得自己做得很不夠，有很多的欠缺和疏漏,，既然站在這了,，我就粗淺地談點(diǎn)看法，以便拋磚引玉,。

1,、多鼓勵(lì)、少批評(píng),，尊重孩子的興趣,，培養(yǎng)和增強(qiáng)他的自信心。自信心其實(shí)非常重要,，nba最著名的籃球明星邁克爾,、喬丹說(shuō)過(guò)：失去了贊美和鼓勵(lì)，任何人都會(huì)灰心失意,?？梢?jiàn)那么著名的明星也是經(jīng)不住失敗的打擊和挖苦諷刺的，何況年齡小心理素質(zhì)弱的孩子呢,？孩子學(xué)習(xí)小提琴,，只要有可能,，有演出就鼓勵(lì)他登臺(tái)參加,，幾百人幾千人的場(chǎng)合讓他經(jīng)歷感受一下。家里的組合家具,，讓孩子來(lái)組裝,，我打下手。孩子喜歡寫(xiě)科學(xué)幻想類(lèi)的故事，就讓他參加多家刊物的征文,，并且都入選發(fā)表了,。起碼現(xiàn)在有一點(diǎn)不用發(fā)愁，他寫(xiě)作文不發(fā)怵了,。

2,、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，在適合的時(shí)間做正確的事,，放學(xué)后先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么有一定的條理,，有錯(cuò)題糾正后摘錄到錯(cuò)題本匯總，節(jié)假日要有比較清楚的時(shí)間安排,，做事之前方方面面要考慮周全,，準(zhǔn)備充分，這樣就避免盲目,，不浪費(fèi)時(shí)間,，做事有效率。

3,、加強(qiáng)溝通加強(qiáng)交流,，和孩子先做朋友，再是父子,，孩子一天天大了,，有獨(dú)立的觀察判斷能力了，青春期臨近,，得格外尊重他理解他體諒他,，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)中的困惑煩惱,，都需要溝通交流得到有效疏解,。如果解決不好以后就很麻煩。孩子不看你怎么說(shuō),，而看你怎么做,，所以身教重于言教。光要求孩子而自己做不到是不行的,，其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。

4、我有時(shí)候在想：孩子們以后走上社會(huì)去工作去打拼,，他們面對(duì)的是經(jīng)濟(jì)全球化,，科學(xué)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活變化更快更迅猛的時(shí)代,，怎樣立足怎樣生存怎樣發(fā)展而不被淘汰，他們憑什么安身立命呢,？的確夯實(shí)基礎(chǔ),，一步步培養(yǎng)健康有責(zé)任感有愛(ài)心有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣適應(yīng)能力的有用的人至為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的面寬一點(diǎn),，思路開(kāi)闊一些,，想象力再豐富一些。現(xiàn)在就應(yīng)該一步一步地朝這個(gè)方向引領(lǐng),。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)稿篇八

尊敬的老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！

我是xxx的家長(zhǎng),，首先非常感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，很榮幸與大家共同交流孩子教育的問(wèn)題,。下面我根據(jù)自己孩子的情況,，談?wù)勎覍?duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些思考。在我辦公室的同事里,，不少同事的孩子學(xué)習(xí)很好,，很多考上了名牌大學(xué)，有著體面的工作,，有的孩子還出國(guó)了,。這也讓我對(duì)孩子的教育有焦慮情緒，怎么能把自己的孩子培養(yǎng)的像別人的孩子一樣優(yōu)秀,，相信很多家長(zhǎng)都有和我一樣的情緒,。前幾年我一直在鄉(xiāng)下工作，孩子有爺爺奶奶在家照顧,，我一周回家一次,，陪伴孩子的時(shí)間很少，更談不上什么教育,，在此期間,，孩子養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，吃零食不好好吃飯,，亂花錢(qián),，不講衛(wèi)生。這些問(wèn)題很讓我頭疼,，也真正讓我意識(shí)到陪伴孩子的重要性,。

英國(guó)教育家夏洛特.梅森說(shuō)：“很多父母總是終日奔忙，從來(lái)無(wú)暇顧及孩子,，當(dāng)他們終于有一天想要好好關(guān)心孩子的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)竟然無(wú)法與孩子進(jìn)行溝通，父母對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得無(wú)足輕重,?！睘榱伺惆楹⒆拥某砷L(zhǎng)，給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，前年努力把工作調(diào)回來(lái)。咱班的很多家長(zhǎng)也是為了孩子的上學(xué),，把家搬到靈寶,，親自照顧孩子，當(dāng)然這樣做是比較好的,。也有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟驘o(wú)法照顧孩子,，爺爺奶奶照顧，在群里看到劉玉瑩爺爺王葉碩奶奶都非常負(fù)責(zé)任,，輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè),。

家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重要，怎樣才能高質(zhì)量的陪伴孩子呢,？我一直在思考和改變自己,，下面我分享幾條對(duì)于孩子學(xué)習(xí)我自己的做法：

1、孩子做作業(yè)的時(shí)候,，作為父母我們不能看電視,，玩手機(jī)玩游戲，這樣孩子也不會(huì)養(yǎng)成及時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣,，也會(huì)喜歡上看電視,，玩手機(jī)玩游戲。

2,、孩子不想做作業(yè)的時(shí)候,，問(wèn)問(wèn)孩子你打算什么時(shí)候做，讓孩子制定一個(gè)計(jì)劃,，通常孩子會(huì)說(shuō)再玩幾分鐘,，這集動(dòng)畫(huà)片看完等等，這時(shí)我們就不要抱怨發(fā)火,，說(shuō)還等,，等到什么時(shí)候?？梢赃@樣回答孩子：好的,，媽媽相信你一定可以做到，加油,！得到你的肯定孩子也很開(kāi)心,，一定會(huì)努力做到,。讓孩子自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，好過(guò)我們不停的催促,，否則我們滿(mǎn)肚子火,，孩子聽(tīng)到我們語(yǔ)氣不好，他也會(huì)生氣,，就是不愿意做,。

3、不要輕易給孩子下結(jié)論,，你怎么總是考不好,，你總是不做作業(yè)，等等負(fù)面語(yǔ)言的話(huà),，這樣孩子會(huì)覺(jué)得自己真的不行,，也沒(méi)有信心去學(xué)習(xí)了，膽子也會(huì)變小沒(méi)有自信,。多說(shuō)鼓勵(lì)正面的話(huà),，比如你是怎么做到的`？這么厲害,。今天老師教的是什么計(jì)算方法,，你教教我？我還不會(huì)呢,，等等,。

4、對(duì)于考試后,，不要質(zhì)問(wèn)孩子怎么又沒(méi)有考100分,！我們應(yīng)該幫助孩子分析，這次考試錯(cuò)題有哪些,？錯(cuò)誤的原因是什么,，是知識(shí)沒(méi)有掌握，還是計(jì)算功底不扎實(shí),。然后針對(duì)孩子的問(wèn)題,，和孩子共同商量以后怎樣做，才能避免這些問(wèn)題,，比如說(shuō)：每天晚上做十道計(jì)算題,，你能努力做全對(duì)嗎？這樣孩子以后對(duì)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，也會(huì)積極想辦法解決,，而不是消極坐以待斃。

5,、孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程尤如馬拉松長(zhǎng)跑一樣,，現(xiàn)在才剛開(kāi)始,，重在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)持不懈都精神。前幾年有個(gè)同事孩子小學(xué)一年級(jí)時(shí),，考試經(jīng)常六七十分,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很好在重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，孩子發(fā)育是有差異的,，尤其一年級(jí)年齡小點(diǎn)的男孩子,，所以作為父母我們不能太著急,，急功近利也會(huì)害了孩子,。

總的來(lái)說(shuō)陪伴孩子就是為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)積極向上充滿(mǎn)正能量的人,，這些還需要作為父母的我們不斷去學(xué)習(xí),，改變自己，言傳身教,，做孩子最好的老師,。

首先在孩子面前樹(shù)立老師的威信。說(shuō)說(shuō)我親眼目睹的一件事,，去年一次早上送孩子上學(xué),，到校門(mén)口看到一個(gè)媽媽對(duì)兒子說(shuō)：第一句是臟話(huà)罵老師的，我都說(shuō)不出口(日他媽老師),，然后說(shuō)叫我娃訂奶,，訂一桶奶老師掙五毛錢(qián)。那時(shí)我真想上去給她解釋一下,。因?yàn)槲乙伯?dāng)過(guò)班主任,，班里孩子也有訂奶，在訂奶這件事情上,，老師學(xué)校沒(méi)有從中得到過(guò)一分錢(qián),。撇開(kāi)這件事不說(shuō)，重要的是家長(zhǎng)的態(tài)度,，當(dāng)著孩子的面罵老師,，給孩子會(huì)留下什么印象，孩子在學(xué)校還會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)嗎,？在孩子心里老師就是騙他錢(qián)坑他錢(qián)的壞人,。這位媽媽的話(huà)傷害最大的不是老師，而是自己的孩子,，在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,，長(zhǎng)大能夠積極向上，充滿(mǎn)正能量嗎,？不可能,！他會(huì)抱怨社會(huì)抱怨他人,，而不去努力。

還有一件事是自己孩子的,，前幾天因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校不遵守紀(jì)律說(shuō)話(huà),，老師懲罰她晚上多做四十道題，她回來(lái)沒(méi)有給我說(shuō)老師懲罰她,，后來(lái)我看班級(jí)群里小朋友都是做數(shù)學(xué)書(shū)上幾道題,。問(wèn)她原因她才說(shuō)，但是心里不愿意做,，磨磨蹭蹭說(shuō)自己很累瞌睡,，字也寫(xiě)的歪歪扭扭，一臉不高興,，寫(xiě)著寫(xiě)著就哭了,。還覺(jué)得她就沒(méi)做什么錯(cuò)的事情，老師懲罰她,。后來(lái)情緒平靜下來(lái),，把作業(yè)寫(xiě)完了。晚上睡覺(jué)時(shí)我就告訴孩子：在學(xué)校做錯(cuò)了事情老師批評(píng)你,，如果老師冤枉你了,，你可以給老師解釋?zhuān)绻蠋熣f(shuō)的都是事實(shí)，懲罰你,，你就接受,，要知道是自己錯(cuò)在先，不能發(fā)脾氣,，要接受懲罰,，下次才能記住不犯同樣地錯(cuò)誤。第二天早上送孩子上學(xué)的時(shí)候,，孩子突然說(shuō)：美術(shù)老師和數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我,，都是希望我改掉壞毛病，覺(jué)得我還可以做的更好,。這次說(shuō)話(huà)沒(méi)有用“懲罰”兩個(gè)字,，而是說(shuō)老師教導(dǎo)她。我很欣慰孩子能夠正確看待老師的批評(píng),，這就是家長(zhǎng)的態(tài)度,，直接影響了孩子的態(tài)度。親其師是才能信其道,，愛(ài)自己的孩子,，首先自己要懂得尊重老師，在孩子面前樹(shù)立老師的威信。這樣咱們的孩子才能積極正確處理生活中的事情,。

再者樹(shù)立家長(zhǎng)自己的威信,，當(dāng)然最重要的是言傳身教，以身作則,，要求孩子的同時(shí),，自己也要做到。還有就是父母兩個(gè)必須統(tǒng)一教育思想,，不能一個(gè)批評(píng)一個(gè)阻止,。當(dāng)然控制自己的情緒也很重要，對(duì)孩子不要一點(diǎn)小事都發(fā)火,，最重要的還是要提高自己的修養(yǎng),，在孩子成長(zhǎng)的路上適時(shí)引導(dǎo)。

閱讀的重要性直接體現(xiàn)在了現(xiàn)在中考和高考對(duì)語(yǔ)文的改革,，課本考的很少,，主要考閱讀理解和寫(xiě)作,。閱讀能力強(qiáng)的孩子不僅語(yǔ)文學(xué)習(xí)更輕松,，未來(lái)更容易在同齡人中脫穎而出。不閱讀的孩子以后在學(xué)習(xí)中可以說(shuō)就學(xué)不好,。之前一直帶初中畢業(yè)班班主任,，班里有些數(shù)理化很好的學(xué)生歷史學(xué)不好，我向歷史老師了解情況,，說(shuō)這些學(xué)生都讀不懂題,，看著是開(kāi)卷考試，書(shū)上都是沒(méi)有答案的,，你的理解力不強(qiáng),，語(yǔ)言組織不好，這樣一個(gè)中招只占50分的小科目,，都會(huì)把你的分?jǐn)?shù)拉下來(lái),。所以閱讀不僅僅是為了把語(yǔ)文學(xué)好，而是能讓孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,，齊頭并進(jìn)不偏科,。有句話(huà)說(shuō)不閱讀的孩子早已偷偷淪為潛在的差生，這讓我們家長(zhǎng)一聽(tīng),，還真是覺(jué)得很可怕,，閱讀的帳欠下了補(bǔ)都補(bǔ)不上，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了閱讀興趣培養(yǎng)的最佳時(shí)期,。

那么,，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣呢？要抓住孩子閱讀的關(guān)鍵時(shí)期小學(xué)階段,，六七歲孩子正是對(duì)外界求知欲很強(qiáng)的時(shí)候,，對(duì)電子產(chǎn)品還不太敏感,，帶孩子多逛逛書(shū)店，讓孩子挑選自己感興趣的書(shū)閱讀,，孩子從閱讀中獲得了快樂(lè),，自然慢慢就愛(ài)上閱讀了。要知道,，閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的越晚,，孩子就越難真正喜歡上閱讀。

下面我就說(shuō)說(shuō)孩子入小學(xué)階段自己的做法,。讓孩子每天讀書(shū),，對(duì)于還沒(méi)有形成習(xí)慣的孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)有點(diǎn)難,。去年入小學(xué)第一天起,，我就對(duì)孩子說(shuō)語(yǔ)文老師說(shuō)每天讀《增量閱讀1+1》一篇，孩子就相信了,，因?yàn)樵趧側(cè)胄W(xué)孩子的心目中,，老師還是很權(quán)威的。那時(shí)候拼音還很多拼不下來(lái),，我每天晚上陪著孩子讀書(shū),。記得很清楚，整整四個(gè)星期把《增量閱讀1+1》讀完了,，孩子在學(xué)校老師教學(xué)拼音,，再加上每天回家拼音閱讀，那一個(gè)月最大的進(jìn)步不僅是把拼音學(xué)的很扎實(shí)了,，并且也知道了每天除了作業(yè)還要讀會(huì)書(shū),。后來(lái)就是孩子看上的書(shū)就給她買(mǎi)，回家自己選擇著讀,，每天一篇,，我就沒(méi)有再坐在她旁邊陪讀了，因?yàn)槠匆艋A(chǔ)好了她都會(huì)讀了,。最近語(yǔ)文張老師推薦,，美琳媽媽幫大家建立的小打卡，有很好的督促作用,，讀書(shū)效果還不錯(cuò),。每天下午吃完飯，問(wèn)孩子今晚作業(yè)計(jì)劃是什么,，總是說(shuō)先做小打卡讀書(shū),。因?yàn)橐獙?xiě)讀書(shū)思考，孩子讀書(shū)時(shí)我也讀，然后她說(shuō)感悟或提問(wèn)題我就知道她說(shuō)的在不在關(guān)鍵點(diǎn),，是不是正確的,，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)孩子還真是讀懂了文章，因?yàn)樽x《小豬唏哩呼?！返募议L(zhǎng)都知道,，文章里面還是有拐彎的地方，對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),，還真不一定能完全理解,。

有句話(huà)說(shuō)一個(gè)行為堅(jiān)持21天，就會(huì)成為一個(gè)習(xí)慣,，在小打卡寫(xiě)讀書(shū)這件事情上我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),。確實(shí)如此。所以我建議孩子的小打卡不要中斷,，無(wú)論什么情況每天堅(jiān)持,，21天后你會(huì)看到孩子的變化。你會(huì)驚嘆,，自己的孩子也是很棒的,！

教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù),。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)老師們的辛勤培育,，更離不開(kāi)父母的正確引導(dǎo),，只有家庭和學(xué)校互相配合,，齊心協(xié)力,，我們的孩子才會(huì)成長(zhǎng)的越來(lái)越好。最后再次感謝老師們無(wú)私,，堅(jiān)持不懈的幫助,，并陪伴我們的孩子健康的成長(zhǎng)。

謝謝,！

家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)稿篇九

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是xx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。在此,，我代表各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂，我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)：

一,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。俗話(huà)說(shuō)：“播種行為，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運(yùn),。”所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵的時(shí)期,，孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,、吃零食、玩電腦,。要經(jīng)常抽查孩子的作業(yè),。

二、對(duì)孩子多理解,、多表?yè)P(yáng),、少批評(píng)。

我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

總之，孩子的進(jìn)步是和老師的辛勤教育和家長(zhǎng)的積極配合分不開(kāi)的,。希望我們的孩子各位老師的教育和帶領(lǐng)下,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。

謝謝老師,！謝謝各位家長(zhǎng),！

家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)稿篇十

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是陳x的媽媽,。

今天應(yīng)張老師的要求,，讓我在這里，給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)?，老?shí)說(shuō),，真有點(diǎn)慚愧，陳驍能取得這么好的成績(jī)都是老師的功勞,，我們家長(zhǎng)只起到一個(gè)輔助的作用,，。不過(guò),，既然老師要求了,，我就給大家講講我的一些心得，只希望對(duì)大家有所幫助,。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn),，希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。

談到教育和培養(yǎng)孩子,，我覺(jué)得第一要有正確的態(tài)度,，第二要有合適的方法。

我們當(dāng)然希望自己的孩子在任何方面要做得出色,。但孩子畢竟是孩子,，一定會(huì)出錯(cuò)，但是在和孩子交流的時(shí)候,，家長(zhǎng)的態(tài)度很重要，就陳驍而言的話(huà),，我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話(huà),，即便是他做錯(cuò)事情的情況下，我覺(jué)得要多分包容多分寬容,，多分理解,，特別是當(dāng)孩子還小的時(shí)候，我個(gè)人覺(jué)得還是要以鼓勵(lì)為主,。,，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以增強(qiáng)孩子的自信心,，我個(gè)人覺(jué)得以商量的語(yǔ)氣會(huì)比呵斥的語(yǔ)氣效果要好狠多，多點(diǎn)耐心吧,！

我覺(jué)得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,，當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候,，有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)都要看到,，我們一定要給予適時(shí)的贊揚(yáng),。我在家里經(jīng)常對(duì)陳驍說(shuō)的話(huà)是，你真棒,，你好厲害啊,，你這么聰明像誰(shuí)啊，類(lèi)似于這樣的話(huà),，他聽(tīng)到這樣的話(huà)他會(huì)露出很自信的笑容,，我覺(jué)得家長(zhǎng)不要吝嗇自己表?yè)P(yáng)人的詞語(yǔ)，多多的表?yè)P(yáng)孩子吧,。

再給大家講講方法的問(wèn)題,。

這次期中考試陳驍?shù)贸煽?jī)還不錯(cuò)。首先要多謝老師的教育,。在學(xué)校老師會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),，在家的話(huà)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，其次在平時(shí),，我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。對(duì)于作業(yè)中的難題和典型題目,，我都讓他給我講他的思路,，增強(qiáng)他對(duì)題目的理解。在考試前一個(gè)禮拜,，我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),。我覺(jué)得最重要的不是交給他某一道題目，而是交給他學(xué)習(xí)方法,。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西,，會(huì)了多少東西，掌握程度,，這樣的話(huà)家長(zhǎng)就會(huì)及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，輔導(dǎo)孩子不會(huì)的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說(shuō),，媽媽你聽(tīng)寫(xiě)我生字吧,，我都要考試了,，現(xiàn)在的話(huà)他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，他不覺(jué)得這是多余的作業(yè),，反而他覺(jué)得這是他應(yīng)該完成的東西,，所謂授人以魚(yú)不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。

前一陣有一句話(huà)特別流行,，叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。我覺(jué)得我們家長(zhǎng)的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，而不光是讓孩子衣食無(wú)憂(yōu),。

我就說(shuō)這么多,，謝謝大家！

家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)稿篇十一

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng):

大家晚上好,！

我是李?lèi)倢幫瑢W(xué)的爸爸，我叫李祖明,！很高興今天能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家一起來(lái)探討,、分享我們家庭教育的心得。

俗話(huà)說(shuō)：養(yǎng)不教,、父之過(guò),。這使我深感做一個(gè)父親對(duì)子女教育的責(zé)任重大。但是,，這又該怎么教,、如何教、又從何教起呢,？這也是一個(gè)一貫令父母和眾家長(zhǎng)都頭大的問(wèn)題,。

我記得我以前的一位老師給我講過(guò)一個(gè)曾子殺豬的故事：曾子是孔子的學(xué)生，是我國(guó)著名的思想家,。有一次,，曾子和他的老婆一起去街上買(mǎi)東西，可他的兒子要跟啊,，哭鬧著一定要去,。曾子的老婆嘛嫌麻煩，小孩子跟去走又走不快,，偶爾還要你大人抱啊背的是不是,，可不讓跟又哭又鬧的你怎么辦。這時(shí)剛好看到他家剛買(mǎi)不久的一頭小豬從豬圈里跑了出來(lái),，于是曾子的老婆就隨便哄了小孩一句說(shuō)：“你在家玩！等爸爸媽媽回來(lái),，我們就把這豬殺了給你吃豬肉,。乖,！你不跟?！蹦切『⒁宦?tīng)：好,，我不跟了。那我就在家等著吃豬肉了,。那曾子兩夫妻從街上回來(lái)后,，曾子拿起刀就去殺豬。他的老婆就感到很奇怪,，就問(wèn)丈夫：“咦,，你這是干嗎呢，這小豬也就剛買(mǎi)來(lái)一個(gè)月,，都還沒(méi)大,，你殺什么豬呀？”曾子回答說(shuō)：“不是你自己說(shuō)回來(lái)后要給兒子殺豬吃嗎,？” “哎,，我那是哄孩子玩呢，怎么把你也給哄進(jìn)去啦,，你怎么也當(dāng)真了，這小孩子嘛應(yīng)付一下就算了啦,?！边@時(shí)曾子卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子可不是開(kāi)玩笑的對(duì)象。他還小,，不懂事,，凡事都要向父母學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母的教誨,，如果父母說(shuō)話(huà)不算數(shù),，欺騙了孩子，這個(gè)折射出來(lái)的問(wèn)題是可大可小的：從小的來(lái)說(shuō)呢：我們只不過(guò)就是哄了下孩子而已啦,，是不是,，真的也沒(méi)什么大不了；那么從大的方面來(lái)說(shuō)呢：他孩子就會(huì)認(rèn)為人是可以欺騙的,，他轉(zhuǎn)而就去欺騙別人,。如此一來(lái)呢，父母騙兒子,、兒子以后就騙孫子了,，同時(shí)他在騙孫子的過(guò)程中還會(huì)去欺騙社會(huì)。那就變成孩子騙人就是父母教的了,。而且,，你騙了孩子,，孩子以后就不再相信你了，你說(shuō)的話(huà)他還會(huì)聽(tīng)嗎,？”這時(shí)曾子的老婆才恍然大悟,。

所以我們說(shuō)父母的行動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)聲的語(yǔ)言，有形的榜樣,。這不僅是一個(gè)教育孩子從小不撒謊的問(wèn)題,，更是教育孩子將來(lái)如何誠(chéng)信待人！誠(chéng)信是做人處事之本,。在當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里,，誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人必備的素質(zhì)，每個(gè)家庭都應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子有一顆誠(chéng)信的心,，讓孩子擁有誠(chéng)實(shí)守信的品德,，誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)和道德規(guī)范。我們必須讓孩子明白：一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí),、不說(shuō)謊,、信守諾言，才能夠建立起良好的信譽(yù),。如果經(jīng)常說(shuō)謊,，會(huì)令人覺(jué)得你的話(huà)不可靠，到你說(shuō)真話(huà)的時(shí)候,，別人也可能仍然不相信,，那時(shí)你就后悔莫及了。我們?cè)谧募议L(zhǎng)應(yīng)該基本都是70后的,，應(yīng)當(dāng)在小時(shí)候都讀過(guò)“狼來(lái)了”的課本吧,！

那么我們平時(shí)在家里如何跟我們的孩子建立一種誠(chéng)信的家庭氛圍呢？才不至于讓孩子從小就產(chǎn)生一種扭曲的偏見(jiàn)呢,？

曾經(jīng)有一對(duì)父子,，兒子叫小明。一天,，小明的爸爸和小明一起去放風(fēng)箏,，結(jié)果呢，風(fēng)箏被纏在墻頭了,，小明的爸爸搬來(lái)梯子要準(zhǔn)備上去取風(fēng)箏,，小明卻自告奮勇的爬上了墻頭，終于拿到了風(fēng)箏,，小明正準(zhǔn)備下來(lái)的時(shí)候,，爸爸卻說(shuō):小明,你先別下來(lái),爸爸給你講個(gè)故事。爸爸的故事一向都是很生動(dòng)很好聽(tīng)的，小明點(diǎn)點(diǎn)頭,。那爸爸就講開(kāi)了：小明的爸爸講?。河幸粚?duì)父子去放風(fēng)箏,風(fēng)箏被纏在墻頭,兒子爬上梯子去取風(fēng)箏,正準(zhǔn)備下來(lái)時(shí),爸爸說(shuō):“兒子,跳下來(lái)吧!爸爸在下面接著你,！”說(shuō)完,張開(kāi)雙臂.兒子毫不猶豫的跳了下來(lái),誰(shuí)知那爸爸突然將手縮了回去,兒子重重的摔在了地上,，那爸爸說(shuō)道:“兒子,要記住,連爸爸的話(huà)都不能相信,別人的話(huà)又怎么能完全的去相信呢！”,。

說(shuō)道這里,，小明的爸爸也將手伸出來(lái)，對(duì)著小明說(shuō)：“跳下來(lái)吧,，我們今天也來(lái)演一下那故事,，爸爸假裝接住你！”那小明一聽(tīng)可就傻了,，這小孩子不敢跳啊,，可爸爸開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了:聽(tīng)著啊,我喊一,二,三,喊到三的時(shí)候,你就跳下來(lái),然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來(lái),讓你也摔?！毙∶鳘q豫了半天呢,，終于還是抵不過(guò)爸爸的威嚴(yán)，還好那小墻也不是太高,，于是小明抽泣著閉起了眼睛跳了下來(lái),。就在他正準(zhǔn)備摔的時(shí)候，突然感到一雙大手將他穩(wěn)穩(wěn)的接住,原來(lái)還是爸爸接住了他,，他不解問(wèn):“爸爸,你為什么騙我,？”爸爸說(shuō)：“兒子,要記住,有時(shí)候連別人的話(huà)也可以信，更何況是爸爸呢!”

這就是一個(gè)家長(zhǎng)如何幫孩子糾正社會(huì)上的某些偏見(jiàn),，使孩子將來(lái)的性格不至于走向偏激,。養(yǎng)而不教，就是一種不負(fù)責(zé)任,。有些家長(zhǎng)說(shuō)我有啊,，我不是送孩子到學(xué)校蘇老師這來(lái)了嗎？其實(shí)這教指的是我們父母的教誨,，我們父母的言行對(duì)孩子的一種影響,。

由于現(xiàn)在的家庭基本上都是獨(dú)生子女，所以家庭教育正逐步走向溺愛(ài),、嬌寵的歧途,，這也是我們做家長(zhǎng)的一種失敗。很多家長(zhǎng)可能都會(huì)說(shuō)我拼搏了這么多年,，我房子,、車(chē)子、票子、妻子,、孩子都有了,，這已經(jīng)是現(xiàn)代版的五子登科了，你還能說(shuō)我失敗嗎,？其實(shí)這僅僅是每個(gè)人的價(jià)值觀不同而已,。我們做藥學(xué)服務(wù)的有一句話(huà)叫做：辛辛苦苦幾十年，沒(méi)有健康等于零,；把這句話(huà)運(yùn)用到我們對(duì)子女的教育中來(lái)說(shuō)呢：你打拼了這么多年,，就是你辛辛苦苦幾十年，沒(méi)教育好孩子等于零,；孩子是家庭的未來(lái)和希望,，可很多家長(zhǎng)可能把更多的時(shí)間花在了自己的事業(yè)上，而忽略了對(duì)孩子的家庭教育,，只是一味的滿(mǎn)足他們的物質(zhì)需求,，我們也要考慮到孩子將來(lái)對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，引導(dǎo)好孩子的價(jià)值觀,，也就是他將來(lái)的人生價(jià)值,。

一個(gè)人的價(jià)值觀決定了他的人生價(jià)值！一個(gè)人的世界觀決定了他觀世界的能力,！

我以前在做項(xiàng)目經(jīng)理的時(shí)候,，有一年在湖南懷化的湘西山區(qū)，我們工程部聯(lián)合懷化的建設(shè)局搞了一次湘西山區(qū)扶貧活動(dòng),，也是在一個(gè)小學(xué)里,，面對(duì)的是一群五年級(jí)的同學(xué)。在一個(gè)互動(dòng)的節(jié)目里,，我問(wèn)了一個(gè)小男孩,，我說(shuō)：小同學(xué)，你將來(lái)長(zhǎng)大了要干什么??？我以為他會(huì)回答我一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)什么的。結(jié)果他毫不思索的回答我：我長(zhǎng)大了要出去打工,。我又問(wèn)：你為什么要出去打工呢,？他說(shuō)：我父母都是打工的，所以我要跟我的父母去打工,。我想引導(dǎo)他把話(huà)說(shuō)到題上來(lái),，于是我再問(wèn)他：那你就不可以做點(diǎn)別的嗎？他給我的回答是：打工可以賺錢(qián)??！我很驚訝的說(shuō)：那你不可以當(dāng)老板嗎？當(dāng)老板不是更賺錢(qián)嗎？干嗎非得打工呢,？結(jié)果他想了半天搖搖頭告訴我說(shuō)：這個(gè)我們沒(méi)想過(guò),。我們不得不說(shuō)這是一個(gè)懂事的孩子，小小年紀(jì)就懂得幫父母賺錢(qián)減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，但是他的價(jià)值觀卻也就局限于打工賺錢(qián)里了,！

雖然說(shuō)人在不同時(shí)期價(jià)值觀是不同的。但我認(rèn)為一旦有了根本的價(jià)值觀和人生觀,，一個(gè)人再錯(cuò),，也不會(huì)錯(cuò)的太離譜。這也就是說(shuō)我們作為家長(zhǎng),，有義務(wù)同時(shí)也有責(zé)任在孩子還小的時(shí)候就要幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。人生的格局只有打開(kāi)大格局,，才有新格局,。

所以，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，不僅需要老師們不誨的教育,，同樣也需要我們家長(zhǎng)正確的、積極的,、正面的來(lái)引導(dǎo),，這樣才能使我們的孩子有一個(gè)健康的德智體全面發(fā)展的好的成長(zhǎng)環(huán)境！

謝謝大家,！