在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

家長會代表家長上臺講話 家長會家長代表講話簡短篇一

我是媽媽，首先我覺得我們都很幸運,，很幸運我們的孩子遇到了這么好的班主任,，這么好的老師，在這里我發(fā)自內(nèi)心地對孩子的老師說聲謝謝!

很榮幸能和大家交流一些教育孩子的做法,。其實當(dāng)王老師告訴我讓我發(fā)言的時候,，我很心虛，我知道在座的各位家長教育子女方面做得出色的人有很多,，接下來我抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)把自己平時的一些做法和大家交流一下,。

分析孩子的特點，有針對性地進行引導(dǎo),。我家孩子在三年級以前比較膽小,，缺乏勇氣，有些事情都不敢去做,。舉一個最實在一點的例子,，我家住的是獨家院，緊鄰著門面房,，租賃門面房的那家有個和他年紀相仿的男孩兒,，他們已經(jīng)在一塊兒成好朋友了，但是,，每次我家孩子就不敢單獨去找人家玩,，就靠著胡同口往外看看，連人家的名字都不敢大聲的叫一下,。我鼓勵了他幾次,，效果不太好，我分析了孩子的原因是不夠自信,，覺得自己什么都不好,。其實是家長沒有給孩子自信。我意識到了問題的嚴重性,，于是我在家鼓勵孩子多說,，和小朋友一齊學(xué)口才，正好冬天有一個語言表演大賽,，我就讓孩子去試試,，結(jié)果通過初賽、復(fù)賽最后的決賽,，取得了十佳少年,。我就順勢讓孩子接著學(xué)習(xí)口才，生活中鼓勵他膽子大一點,，比如我總是說,，：“你行的!媽媽相信你，去吧!”接下來又參加了安陽市愛國主義讀書教育演講比賽，取得了一等獎,，又參加了一些大大小小的比賽,，也取得了較好的成績。在這一次次的比賽中孩子的自信心增強了,，同時他也意識到原來我也可以的?，F(xiàn)在，朋友們見了我家的孩子第一句話總會說：“你家孩子真能說,，口才真好!”其實只有我知道,，孩子只是剛剛開始，以后需要進步的地方還有很多,。

對孩子要多鼓勵,。其實語言有很大的暗示作用,，不要給孩子貼上標(biāo)簽,，比如我家孩子就不聽話，或者說他膽小,，這樣孩子就認為是這樣的人,。我在家是一般都鼓勵為主，比如,，我就會跟孩子說：“呀,，一看你今天的作業(yè)肯定一遍就做對了?！薄敖裉炷銈兝蠋熣f嘉林是不是在哪里學(xué)過書法啊?”他會接著問：“為什么老師這么說?”我就接著說：“老師說你的字寫得很有筆畫,，寫得很棒?！彼蜁雷套痰?，作業(yè)寫得更好了。還有我還會當(dāng)著他的面對他爸爸說：“咱家孩子就知道學(xué)習(xí),，肯定會考上大學(xué)呢?” 還會說：“你越來越會思考了,，提高與創(chuàng)新上的題都會做了，這次數(shù)學(xué)肯定考它個90分往上,?！彼蜁t虛的說：“會不會啊!”我就會很肯定的說：“會，我就相信你,?！边@樣孩子的作業(yè)基本做得比較順利，遇到難題也能獨立思考,，感覺學(xué)習(xí)比以前輕松了,，當(dāng)然這只是和他自身比。孩子需要家長的鼓勵，這也是一個暗示,，在這樣美好的暗示里,，相信孩子也會變得更優(yōu)秀。

家庭教育是關(guān)鍵,。首先,，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為,，這樣子女有一個好的榜樣,，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做,。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。其次,，夫妻之間不要起爭執(zhí),，就算起爭執(zhí)，盡量不讓孩子看見,。讓孩子感到家就是和平的,、歡喜的、溫暖的港灣,。每天讓孩子感覺快樂,。孩子的爸爸性子急，有時就會發(fā)脾氣,，這時孩子就會偷偷跟我說：“媽媽,，不要生氣，爸爸他就是那樣的人,。我去幫你洗碗吧,。”我就會告訴他,，沒事這是正常的,，我沒生氣。只有家庭環(huán)境好了孩子才會更寬容,，才會更容易形成積極的人生態(tài)度,。

作為孩子的父母，我們就想讓孩子快快樂樂的長大,，將來可以生活的更好,，我想應(yīng)該讓孩子形成好的習(xí)慣,，好的人格。在這點上,，作為父母的我們一直在路上,，最后我想給大家分享一段話：

無論成績好壞，

請想想,，每個孩子都是種子,，

只不過每個人的花期不同。

有的花,，一開始就燦爛綻放,，

有的花，需要漫長的等待,。

不要看著別人怒放了,，

自己的那棵還沒有動靜就著急，

相信是花都有自己的花期,，

細心地呵護自己的花慢慢的看著長大,，

隨著他沐浴陽光風(fēng)雨，

這何嘗不是一種幸福,，

相信孩子,，靜待花開,，

也許你的種子永遠不會開花,，

因為他是一棵參天大樹，

是的,，我們父母可以做的就是給孩子一個好的家庭教育,，相信孩子，靜待花開!

家長會代表家長上臺講話 家長會家長代表講話簡短篇二

大家上午好!首先感謝學(xué)校給我這個機會,，和大家共同探討孩子的成長教育,。

小學(xué)關(guān)于素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在學(xué)校教育的各個方面：校本課程，給孩子們帶來極大的興趣和啟發(fā),，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力,，充分發(fā)揮孩子的特長;校園節(jié)日豐富多彩，體育節(jié),、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),，每個節(jié)日同學(xué)們都積極參加,，也涌現(xiàn)出一批批節(jié)日小明星;學(xué)校種的葫蘆長廊、養(yǎng)的廣場鴿子無處不體現(xiàn)出學(xué)校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面,，讓孩子們的興趣,、創(chuàng)造力得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮,。我孩子叫趙海程，所在的六年級8班,，趙老師的班級管理方式也得到家長的認同,，讓每個孩子參與班級管理，每個孩子都是副班主任,，班級博客天天更新,，并由學(xué)生管理，有了一份責(zé)任,，就有了一份收獲,。看到孩子們的成長,、孩子們的喜悅,、讓我們家長也感到欣喜。

我的孩子也是在各種活動中,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，逐漸增強自信心，并且學(xué)習(xí)成績也不斷進步,。孩子的成長離不開學(xué)校教育,，離不開老師的辛勤培育。我兒子入學(xué)時年齡稍小,，對事物的接受有點慢,，性格較內(nèi)向，缺乏自信,。后來,，在校本課程的選擇中，使他找到了興趣點,，先是參加了鋼琴班,，后來發(fā)現(xiàn)七巧板很好玩，在第二年的選擇中,，就參加了七巧板班,，后來又參加了素描班、科學(xué)班,。每年校本課程的選擇,，也是孩子充分發(fā)揮自己興趣的時候，充分尊重孩子自己選擇的時候,，讓孩子自我發(fā)現(xiàn),，自我選擇，比別人發(fā)現(xiàn),、別人安排更重要,。通過這些活動,，孩子開朗了，和同學(xué)們交流多了,，有了自信就有了勇氣,，參與班級活動也多了，回家談起學(xué)校的事情也眉飛色舞,，從孩子的談話中,，感覺到孩子漸漸長大了，也表現(xiàn)出對班級的熱愛和強烈的責(zé)任感,。

讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生去做，簡單的一件事,，卻能激起孩子極大的興趣,。在五年級時，班主任趙老師讓孩子們設(shè)計班級圖騰,，兒子很認真地畫,，交到班里后，還仔細觀察別人的設(shè)計,，回家又跟媽媽分析同學(xué)們的設(shè)計,，并做出評價。最后他的圖騰被班級采用了,，他卻表現(xiàn)的很平靜,，說，其實設(shè)計圖騰挺簡單,，我看見街上一些公司的標(biāo)志,，都是以簡單,、大方,，以公司名稱首位字母為主。還真不知道,，因為班級圖騰設(shè)計這件事,，他卻不知不覺中，學(xué)會了觀察,。不久班里人數(shù)變化,，班級中隊名稱改了，老師還沒讓同學(xué)們設(shè)計,，他就又畫出來,，放在班級悄悄話信箱里。前些天,，學(xué)校又征集?；?，趙老師也想給孩子們一個鍛煉的機會，把這個消息告訴了全班孩子,，海程回家就開始畫,，然后上網(wǎng)搜鴿子的圖片，當(dāng)時我還想,，你找鴿子干嘛?但看完孩子的設(shè)計,，我真的感嘆，正像趙老師經(jīng)常跟家長們說的,，孩子的潛能是無限的,，想象是無窮的。他說,，鴿子是我們學(xué)校的特色,，鴿子象征和平、和美,，我們校園就是和美的校園,，展翅的鴿子很像的首位字母、y,，鴿子還象征著學(xué)生將來會沖向藍天,，我要設(shè)計出最適合我們學(xué)校的校徽,。以前,，沒發(fā)現(xiàn)孩子在繪畫、設(shè)計方面有優(yōu)勢,，但通過這件事,，給孩子帶來的變化卻是顯而易見的。其實,，創(chuàng)意就是有點新思想,，新設(shè)計、新做法,，有時,，一件普通的事，給孩子帶來的變化卻是很大的,。

有句話說“一切為了孩子”,，我理解更多卻是，為了孩子,，讓孩子健康成長,，家長要有一份責(zé)任、孩子也要有一份責(zé)任,。孩子是家庭的希望,，更是祖國的未來,，多創(chuàng)造磨練的機會，也是對孩子負責(zé),。他和媽媽出門,，都是把他當(dāng)成男子漢，有重物需要提,，都是交給他,。每周回奶奶家、姥姥家,，幫老人做事,，讓他知道這是一種孝道，其實不用跟他講,，這些都是從我們的言行,、做法中體會到的。

對孩子的鍛煉,，也要印象深刻的,。今年10月6號，帶孩子爬泰山,，早就計劃好了,，從紅門開始，徒步登上山頂,，大約需要6個小時,，準備好爬山所需物品，自己帶,，不要爸媽幫忙,，一定要自己登上山頂。一路上的經(jīng)過,，就是一種經(jīng)歷,，更是一種鍛煉，二十多里的山路,，六千多級臺階,，登上山頂，孩子很累,，更多的卻是自豪和喜悅。

作為家長,，每個人都希望自己的孩子是最棒的,，但成長沒有固定模式，也不是千篇一律,，根據(jù)孩子不同的特點,，發(fā)揮孩子的特長,。孩子感興趣的事，只要是有益的,，我們就要大力支持,。兒子想建立自己的博客，想把自己寫的文章,，自己喜歡的東西放在里面,，我們就一起與他分享;孩子喜歡天文，我購置了全套天文設(shè)備,，一起去山里看星空,、銀河，觀測木星,、火星;兒子喜歡魔方,，我給他買來各種魔方，并和他一起研究,，一起玩;兒子想養(yǎng)小動物,，于是我們就買來蝸牛，螞蟻,，通過一段時間,，孩子對這些動物也有了更深的了解。

除了學(xué)校的課程,，還有更多的知識,、更多的學(xué)科，可以讓孩子去嘗試,，學(xué)校也一直推崇家長參與到學(xué)校的教育中來,。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動，在這里簡單介紹一下,。

去年12月10日發(fā)生的月全食,，我們早就準備好觀測設(shè)備。那天晚上我和兒子還有幾位同學(xué)一起帶著天文望遠鏡去小區(qū)的廣場上進行了月食觀測,，并用單反相機接上天文望遠鏡拍攝了月全食的全過程,。碰巧咱們學(xué)校科學(xué)課金老師也在現(xiàn)場,。第二天,，班主任趙老師得知了這個事情，就聯(lián)系到我讓我來學(xué)校給孩子們講一下月食觀測,。也沒做什么準備,，我就帶著簡單的觀測設(shè)備和我拍的照片，來到班里給同學(xué)們展示了月食的全過程，簡單的講了一下月食形成的原理,，孩子們聽的非常入迷,，對天文觀測都很感興趣。非常高興能給孩子們帶來快樂和收獲,，以后有機會,，我還會毫不保留，盡我所能和孩子們一起分享,。

后來學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開課,，讓我在科學(xué)大講堂上講講月食。我專門制作了幻燈片,，展示了所拍的月食照片,，簡要介紹了月食形成的原理、月食的分類,、月食發(fā)生的時間和月食發(fā)生的過程等內(nèi)容,。家長配合學(xué)校一起參加活動，作為大講堂一個亮點,，得到了各學(xué)校聽課老師的認可,。

在參加學(xué)校科學(xué)大講堂活動,，與科學(xué)課金老師的交流中,，金老師說有孩子向她提出問題：想了解水泥為什么會變得堅固?而這也正是與我的工作相關(guān)的。于是,，在金老師的組織下,，我和海程同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著班里科學(xué)小組的同學(xué)們來到橋梁建設(shè)工地和公路局試驗室，讓孩子們觀看了部分水泥,、混凝土和鋼筋試驗,，孩子們熱情很高，親自上陣體驗,。通過活動了解了水泥的特性,、知道了水泥混凝土經(jīng)過多長時間會變得堅固，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈,。

作為家長,，我也認識到了家校之間加強溝通、交流互動十分必要,。我其實只是把自己學(xué)到和平時工作中接觸到的一點知識,，向同學(xué)們做了簡單的介紹，但對孩子們來說是學(xué)校學(xué)習(xí)之外的'一片全新內(nèi)容,，為他們開闊了知識的視野,。在此,，我作為家委會的一員,，向家長們發(fā)出倡議,，讓我們利用校本課程時間，來講一講我們各自工作,、學(xué)習(xí)中的一些內(nèi)容,，把我們認為有利于孩子開拓視野，更好的了解社會,，讓他們在這個紛繁的社會中健康成長的知識來與孩子們分享一下吧!

非常感謝學(xué)校的這種教育理念,，按孩子的特長、興趣發(fā)展,，讓家長參與進來,，讓家校有效溝通，和孩子們在這里一同感受,、一同走過,，愿孩子在學(xué)校和家庭的引導(dǎo)教育下，健康,、快樂成長,，從這里走出的每一位學(xué)生，都會和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍天,。

水平所限講的不對的地方,，歡迎大家提出意見，以后加強交流,，謝謝!

家長會代表家長上臺講話 家長會家長代表講話簡短篇三

尊敬的老師,，家長朋友們:

大家晚上好!

我是媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任**老師,，數(shù)學(xué)老師,，和英語老師等各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育,，才有了我們孩子的茁壯成長,，你們辛苦了!

今天，我十分感謝**老師提供了這樣一個平臺,，讓我有機會在這里和各位家長朋友們一起探討和分享關(guān)于教育孩子的話題,。說實話當(dāng)孩子興高采烈告訴我這個消息時我還感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,，我站在這里有點班門弄斧,。既來之，則安之,，下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談,，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方,，還請大家原諒和指導(dǎo),。

一、家庭教育要注重孩子樹立正確的觀念,。

我們的孩子有十多歲了,，他們有了一些自己的觀點和對事物的看法，所以這個階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做,，不能怎么怎么做,，而是要跟他擺事實，講道理,。經(jīng)常性的跟孩子樹立一些正確的人生觀,。我經(jīng)常跟說：男孩子做事要有責(zé)任感，自己的事情自己做,，別人能幫你一次,，不能幫你一輩子。就是希望增強他的責(zé)任感,、養(yǎng)成獨立的好習(xí)慣,。我常常聽到有的家長這樣說“我們家的孩子不聽我的，他只聽老師的話,，懶得管了!”我認為之所以有這樣的孩子,，原因還在我們家長身上，是我們作為家長沒有責(zé)任感,，教育孩子是我們的責(zé)任,，常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師,。孩子從出生到現(xiàn)在,，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子,。

培養(yǎng)孩子樹立正確的金錢觀,。孩子大了，慢慢地對金錢有了認識,，在我認識的家長中,，有兩種，一種是絕對不給孩子零花錢,，所以他的孩子不會找大人要錢,，也不會花錢;還有一種是孩子開口就給，十塊,、二十塊,，一百塊...,，長此以往，孩子大手大腳亂花錢,，盲目攀比,，花完就找家長要。對這兩種做法我都不贊同,。前者可能會造成物極必反的效果,，后者會養(yǎng)成孩子任性胡來的性格,。原來我家就有點大手大腳,，給他多少零花錢他都能迅速花完，為了培養(yǎng)他正確的金錢觀,，我從去年開始跟他約定,，每次按計劃給他零花錢，我不干涉他怎么花,，但每年年底只要有存款,，就跟他兩倍兌換。到現(xiàn)在,，孩子慢慢養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣,，也有了初步的的理財觀，在這個問題上我也不必擔(dān)心了,。

二,、家庭教育要培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣

培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。兒子原來不喜歡看書,，我挺發(fā)愁的,，因為不讀書就意味著寫作能力不會很好地提升，所以每到周末,，我都商量著帶他去圖書館,，但他的條件是只看漫畫，我想漫畫就漫畫吧,，總得有個開始,。就這樣孩子從看漫畫到報紙，現(xiàn)在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛,，每次捧手里都拿不下來?，F(xiàn)在作文水平也有所提升，我想這全是看書的功勞,?！白x萬卷書行萬里路”只要有空，我們都會帶兒子外出游玩,，開拓視野,。

少讓孩子沉迷電子產(chǎn)品,。這一點說實話，我們父母的影響至關(guān)重要,，現(xiàn)在好多家長除了工作時間,，連吃飯、睡覺甚至上廁所都在玩手機,，孩子對新事物本來就好奇,，所以現(xiàn)在的孩子電腦、手機無所不通,，既耽誤了學(xué)習(xí),，又影響了身體。所以平時我們在家禁止當(dāng)孩子面玩手機,，電腦等,，盡量讓孩子到戶外運動。

培養(yǎng)勞動的習(xí)慣,。作為獨生子女,，孩子備受寵愛，不會干家務(wù),，衣來伸手飯來張口,，不能體諒大人的辛勞。我就教他簡單的家務(wù)勞動,，比如掃地,、拖地、整理房間等,，規(guī)定每周讓他打掃一下自己的房間,，也讓他體會一下大人的辛苦，并培養(yǎng)他自己動手的能力,。

三,、家庭教育要重視和孩子交流

四年級的孩子說大不大，說小不小,，但孩子對事情都慢慢地有了自己的觀點,，所以我們在家庭教育中，有什么事先聽孩子說,，聽聽他的看法,，然后再陳述我們大人的觀點，觀點不一致時,，我們會各自講述自己的道理,，舉手表決。我家是個民主的家庭,，約定每周末舉行一次家庭會議,，每次會議家庭成員都要評分,，我們和孩子都發(fā)言，主要講這周發(fā)生的事情,，開心的和不開心的,，家庭每位成員的表現(xiàn)等，會議上孩子也可以批評我們,，不要以為孩子什么都不懂,，其實他們心中的世界很大，可以明白許多道理,。

以上幾點是我在教育孩子方面的一點體會,，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正,。希望我也有機會向各位家長多多學(xué)習(xí),。在此我也呼吁各位家長：投資股票您最多賺得金錢，但投資孩子您才能贏得人生!

最后希望四(4)班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長,，成績更上一層樓!

謝謝大家!

家長會代表家長上臺講話 家長會家長代表講話簡短篇四

尊敬的老師、各位家長

大家晚上好! 我是媽媽,。今天感謝老師和各位家長給予我機會站在這里和大家一起交流,，探討孩子教育問題。我曾經(jīng)迷茫過,，焦慮過,。一直在摸索中、學(xué)習(xí)中,、成長中,，可能在孩子的教育中也談不上什么經(jīng)驗，可以說是個不稱職的媽媽,。 我和孩子爸爸都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，也付出很多，但這不是個很愉快的過程,。下面就我自己的案例來說,。

我是一個全職媽媽，所有的時間幾乎全部花在孩子身上,。 在生活中,，孩子不需要做任何家務(wù)，只要好好學(xué)習(xí)就行了,。我總是盡最大能力讓孩子吃得好,，穿得好，寧可自己少吃一囗,，少穿一件,。孩子吃什么,，喜歡吃什么;什么能吃，什么不能吃;穿什么樣的衣服,，買什么樣的書;甚至是學(xué)校門口的東西,，除了買學(xué)習(xí)用品之外，小吃,，小零食都不許買的,，都是我說了算。在孩子小的時候,，孩子很樂意接受?，F(xiàn)在隨著孩子漸漸長大，他就不愿意了,，跟我頂嘴,，對我產(chǎn)生了對抗情緒。為此我非?？鄲?，總覺得一切都是為了好。 在學(xué)習(xí)中,，我對孩子寄予了很大的期望,，希望孩子一心學(xué)習(xí)，以后能考上好的大學(xué),，以后能有更多的選擇,。因此，平時對孩子要求很嚴格,。

我為了不影響孩子學(xué)習(xí),，不讓孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，家里的電視都停掉了,，只有周末才能在規(guī)定的時間內(nèi)玩游戲,。放學(xué)回家后，必須做完作業(yè)才能玩耍,，晚上看完半小時課外書才能上床睡覺,。在寫作文時，我?guī)缀醢杨}綱擬好,，孩子寫好后,，反復(fù)修改。我對孩子的期望值過高,，要求過嚴,，孩子往往不能達到我的要求，我就會大發(fā)雷霆,，甚至還打罵孩子,。我的這種幾近瘋狂,、專橫和自私的做法，讓孩子在生話中,，學(xué)習(xí)中,，膽小，不自信,，語言表達能力差,，學(xué)習(xí)不主動，磨蹭,，遇到困難不知如何排解,。 直到上次有篇作文題目是《媽媽，我想對您說》孩子是這樣寫的：

媽媽,，我有好多心里話,，想對您說又一直在心里說不出，我想借這次作文說出來吧! 媽媽,，您在生活中,，對我無微不至的照顧，從來不讓我做任何家務(wù)活,，只要我好好地學(xué)習(xí),。可是媽媽,，我已經(jīng)長大了，我應(yīng)當(dāng)和您一起分擔(dān)一些家務(wù)了,。因為我也是家里的一名成員,。 媽媽，您總是把最好的留給我,，好吃的飯菜留給我,，好吃的東西留給我，您總是不舍得吃一口,。您總是讓我穿新衣服,，可自己從來不舍得買一件新衣服。媽媽,，我希望您每天也要漂漂亮亮的,，開開心心的。 媽媽,，您總是怕我這做得不好,，那做得不好，總是擔(dān)心我會受到傷害,。媽媽,，我長大了,，您放手吧!我要自己學(xué)會成長起來。

媽媽,，在學(xué)習(xí)上,，您總是嘮嘮叨叨的，喋喋不休的,。每天上學(xué),，放學(xué)，在家,，對我總是千叮嚀萬囑咐的,，讓我上課認真聽講，積極舉手回答問題,。我的耳朵都快要長繭子了,。寫的字不好，您會毫不客氣地撕掉,，讓我重寫,。檢查有錯的作業(yè)，您就會大發(fā)雷霆,，對我打罵,，從來不讓我辯解，總是說我不好好地學(xué)習(xí),，沒有認真聽講,。媽媽，我在學(xué)校已經(jīng)很認真地聽講了,，請您不要沒搞清楚就對我發(fā)脾氣了,，對我打罵了,。您要相信我,，給我信心,，好嗎?。

媽媽,，我知道我有點磨磨蹭蹭,，拖拖拉拉的壞習(xí)慣，您前幾天給我制作的作息時間表,，雖說一天的時間排得滿滿的,，我按照時間表做起來，能有玩的時間了,，我會堅持做下去的,，早點養(yǎng)成這個好習(xí)慣的。

媽媽，我給您說了這么多些心里話,，希望我們之間能架起一座溝通的橋梁,。

可能有家長會說，孩子能寫出這么暢嗎?是的,，被我修改過,。看完后,，我淚流滿面,，孩子字字句句里來自內(nèi)心深處的吶喊，觸痛著我的心,，我悔恨交加,。我自私的做法差點毀了孩子的成長和學(xué)習(xí)的興趣。

孩子是我的一面鏡子,，是我做的不夠好,，我深深地反思。我決定先讓自己成長起來,，改變自己,。我找了一份兼職，雖然剛開始工作起來,，困難重重的,，我積極面對，生活也在忙碌中充實起來了,，再也不是所有的目光都盯在孩子身上,。孩子也學(xué)會關(guān)心我了，什么事都愿意跟我講了,，經(jīng)常幫我做些簡單的家務(wù)了,，我現(xiàn)在什么事都和孩子商量一下，征求孩子的意見,，孩子也開朗起來了，學(xué)習(xí)上也主動了,，認真了,，做完作業(yè)都是自己檢查，我只簽字就可以了,。也不要我管了,，自己修改?？粗⒆用刻於荚谧兓?，每天都在進步，我很欣慰。

家長朋友們要以我為戒,，不要把我們孩子當(dāng)成我們的附屬品,，把我們沒有完成的夢想強加給孩子。孩子是一個獨立的個體,，有自己的獨立人格,。我們要讓孩子努力地成為他自己，將來做一個對社會有價值的人,。

最后,，感謝老師們辛勤的教育和無私的奉獻。謝謝大家!

家長會代表家長上臺講話 家長會家長代表講話簡短篇五

大家好!我是小茹的媽媽,。首先非常感謝宋老師給我這個與大家一起交流的機會,。

下面我把小茹進入中學(xué)以來的成長變化，帶給我的收獲或者說是教訓(xùn),，跟大家分享一下,。不當(dāng)之處，敬請諒解,。

我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ?/p>

一. 簡單粗暴的面對孩子的叛逆期

每個孩子情況不一樣,，我們家這個孩子從初一下學(xué)期到初二上學(xué)期，整整一年的時間,，叛逆的很厲害,。主要表現(xiàn)為：我說什么她都不愿意聽，就是跟我唱反調(diào),。有時候,，她明明知道我是對的，也故意說不是,，看到我生氣她就高興,。

我不知道大家是如何面對這種情況的，我當(dāng)時是采取了最簡單,、原始的方法：自己生氣,，然后大聲訓(xùn)斥她，想出了所有能說的道理講給她聽,。最后的結(jié)果：不但不管用,，而且愈演愈烈。她爸爸跟我說,，她經(jīng)常在我背后做一些發(fā)泄性的動作,。我們娘倆成了仇敵，當(dāng)我訓(xùn)斥她的時候,，她恨不能把我從這個家里一腳踢出去才解恨,。

二. 不重視孩子的學(xué)習(xí)成績

作為一名教師,，我一直不是很主張孩子苦學(xué)。所以我們對茹的成績從來都是放任的,、松散的管理,，只要差不多就可以。我印象中沒有幾次看過她的作業(yè),，除了簽名,。這個想法在小學(xué)還可以，因為小孩子單純,，不會想過多的事,，而且孩子們之間相互的交流內(nèi)容也很簡單。但是上了中學(xué)以后,，就完全不是這么回事了,。茹的事例證明，我這個想法是完全錯誤的,。當(dāng)她的成績下滑時,，思想早就轉(zhuǎn)了好幾個彎。

三. 忙成為了不管孩子的借口

我在歷山街道辦荊山路小學(xué)工作,，學(xué)校的事情比較忙,。我們都知道像我這個年齡在各個單位都正好是干活的年紀。比年輕的有經(jīng)驗,，比年長的有精力,。所以我給孩子的印象就是忙，每天回家吃完飯,，我一般都是在書房忙自己的,，她在自己的臥室寫作業(yè)。我對她的關(guān)心就是看到時間差不多了問一聲完成了沒有,，是不是需要簽名,，然后就是督促她去洗刷。在很長一段時間里,，她的作業(yè)書寫什么情況,，有沒有真正完成，有沒有抄答案等等,，這些情況我一概不知,。說實話，我跟大多數(shù)家長一樣,，一直比較愿意信任自己的孩子。我一直一廂情愿的相信她能夠管好自己,。而我,，也把“忙”當(dāng)成了最好的借口。這三點，是我認為自己做的最不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點進步：

一. 感謝這個愛管閑事的班主任

首先,，我很慶幸茹遇上了這個愛管閑事的班主任---宋老師,。宋老師教語文，但是她管的事很多,。我經(jīng)常聽到茹回家說：老板又找了那些沒寫好歷史作業(yè)的同學(xué),，老板翻看了他們的英語作業(yè)，老板查看了每一個人的課桌,、老板檢查了每個人的校服等等,。孩子在說這些事的時候，我聽到語氣中有驚訝,，她不理解老板管這么多干嘛,，語文老師不就是教語文的嗎?管的也太寬了吧!另外，語氣中也有明顯的不滿,，因為被查的人里面有時也會有她,。

可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)有了變化,，她還是說老板愛管閑事,，但是語氣變了。比如：她說今天老板檢查留劉海的女生了,，我沒有被查到,，因為我把頭發(fā)扎起來了;老板查在校服、課桌上亂寫亂畫的,，我的已經(jīng)清理干凈了;老板查留長指甲的,，我早就剪好了。聽起來都是些雞毛蒜皮的小事,，而且都是一些感覺與成績無關(guān)的小事,，但是作為同行，我知道這個過程有多費勁,。

如果一個老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識,，它很快在檢測中得到回報，孩子考一個高分,，家長會很滿意;如果一個老師資助一個學(xué)生,，給孩子買一本書或買一件衣服，效果也是立竿見影的,，大家都能看到她的付出,，她的愛心會得到表揚。但是如果一個老師想去改變孩子的壞習(xí)慣,，那么她就需要做好長期努力的準備,，而且要做好不一定得到回報,，甚至被誤解的準備。管閑事,，真的需要一種境界,。說白了，很多時候,，這是一件費力不討好的事情,。你管多了，孩子不滿意;跟家長匯報多了,，家長會覺得你對孩子有成見;而且壞習(xí)慣最大的問題就是容易反復(fù),。有時候，費了好大的功夫有點起色了,，一不留神,，她會馬上再犯老毛病。這就需要老師非常有耐心的,，不厭其煩的去滲透,。

我不知道咱們班別的孩子什么情況，是不是也有茹這種現(xiàn)象,。是不是也讓宋老師操了不少心,，反正，我是真的很感激這個年輕的小姑娘,。她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子,。謝謝!

二. 多反思、改正自己的行為

通過自己教育孩子的過程中出現(xiàn)的這些問題,，我更堅信了一句話：孩子所有的問題都是家長的問題,。

我通過與宋老師交流，拿宋老師對孩子的態(tài)度與自己比較,，也通過不斷的學(xué)習(xí),，我開始反思自己的做法。我問自己：

1.孩子考試成績下滑嚴重時,，我為什么會生氣?我只是因為她沒有用心生氣,，還是因為自己沒面子生氣?

2.她為什么會出現(xiàn)這些小問題?每一次她不知道如何做的時候，我有沒有心平氣和的教會她怎么做?

3.當(dāng)我拿她跟班里的其他孩子比較時,，我只一個勁的說人家宋作奧運很優(yōu)秀,、劉增輝很優(yōu)秀、周子欽很優(yōu)秀,，我有沒有跟這些孩子的父母比一比,，我付出了什么?

面對這些問題，我真的反思自己的做法給孩子帶來了什么樣的傷害?在這一點上,，我還是感激宋老師,。因為在我們娘倆關(guān)系最僵的時候,，今年春天一開學(xué)我去北京學(xué)習(xí)了一個半月的時間。宋老師非常有心的抓住了這個教育契機,。多次與孩子談話，進行引導(dǎo)教育,，我回來后發(fā)現(xiàn)孩子的態(tài)度對我大為改觀,。我也開始吃一塹長一智，開始注意自己的言談舉止,。

現(xiàn)在,，小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學(xué)習(xí)生活。不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，還經(jīng)常對我的表現(xiàn)給一些鼓勵,。我很珍惜她在思想、態(tài)度上的這種進步,。我相信孩子在這個大家庭里會身心很健康的全面發(fā)展,，我也相信通過努力，自己會做的越來越好,。爭取盡最大努力配合好班主任以及各位老師的工作,。最后，再次感謝宋老師的辛苦付出!

家長會代表家長上臺講話 家長會家長代表講話簡短篇六

尊敬的各位老師,，家長朋友們：

大家下午好!首先作為家委會的代表,，我非常感謝學(xué)校給了我一個這么好的機會，讓我榮幸的在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。我是1202 班韓文男的爸爸,，首先我要對孩子所在的學(xué)校，對我孩子所有任課教師,，表示衷心的感謝,，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,，在與同學(xué)交往中和睦相處,，讓她健康快樂的成長。

今天,，我有機會與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸，同時也感到一絲緊張,。因為我知道,，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處,。所以，我今天要和大家說的,，談不上什么寶貴經(jīng)驗,，只能說是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

一是多對孩子進行正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長需要良好的環(huán)境,，進入銀田中學(xué)學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境,，銀田中學(xué)是一個教學(xué)制度嚴謹、教學(xué)方法靈活,、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校,，這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。孩子需要老師的辛勤培育,，還需要家長的正確引導(dǎo),。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則,，做一個積極向上的人,，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象,，這樣對孩子的教育才有說服力,。

二是重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期,，這個時期的孩子他們觀察社會,，觀察父母，觀察同學(xué),，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑,、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決,，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,，遇到問題及時進行疏導(dǎo),。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,，應(yīng)該和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài),。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯,。

三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充。

1 ,、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜,，最好不要看電視，玩電腦,，這時我一般做些家務(wù)或者看看書,，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

2 ,、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認真聽講,、認真做作業(yè),，及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3 ,、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進程

我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了,，翻翻孩子的作業(yè),，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度，我認為通過孩子的作業(yè),，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書寫寫字是一種態(tài)度問題,，只有寫的認真才能做的認真,。

四是積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者,，作為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力,，一個班有三四十個孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。各位家長,，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長批評指正,。

謝謝各位!