使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

競聘班主任演講稿2分鐘 幼兒園競聘班主任演講稿篇一

上午好,！

一年前我曾錯誤地認(rèn)為：作為一名老師只要教好書，其他的一切都可以了,。但是經(jīng)過一年的班主任工作后,，才發(fā)現(xiàn)只教好書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，伴隨學(xué)生的成長不僅僅是知識的吸收,，更多的是能力的成長心智的成長,，而要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力提高學(xué)生的心智，作為一個非班主任的老師是很難做到的,，因?yàn)榉前嘀魅蔚睦蠋煕]有時間跟機(jī)會走進(jìn)學(xué)生的心靈,。班主任工作雖然多而雜,，但同時也是充實(shí)的,。經(jīng)過一年時間的磨練，現(xiàn)在我堅(jiān)定的認(rèn)為：如果一名老師沒有經(jīng)歷過班主任工作,，他的教學(xué)生涯將是不完整的。

雖然我當(dāng)班主任的時間不長,，但我的收獲是驚人的,，豐富的,。我的管理水平雖然還不夠成熟,，但是我的學(xué)生和學(xué)生家長是認(rèn)可的。

如果我能接著當(dāng)班主任，那將是我的榮幸,。今后我將從以下幾個方面開展我的工作：

教育工作的最高境界是對生命的一種詩意的詮釋，藝術(shù)的演繹。學(xué)生感受生命價(jià)值的方式,，就在于充分體驗(yàn)生命的歡樂，為自己構(gòu)筑豐富而美妙的人生,。如果學(xué)生享受到了尊重和理解的權(quán)利,，獲得了心靈的自由、奔放,，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會成為一種歡快的身心體驗(yàn),，從心底流動起來的愉悅就會傳遍全身。這時是教育他們的最好時刻,。

一個良好的班集體,，并不是班主任一個人在孤軍奮戰(zhàn),，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個學(xué)生參與管理,，齊抓共管。同時，也要加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

克服以分取人,，一刀切的現(xiàn)象。摒棄眼中有學(xué)生心中無學(xué)生,，眼中有“壞”學(xué)生,，心中有“好”學(xué)生的不當(dāng)做法。提高學(xué)生素質(zhì),，也不是提高幾個學(xué)生素質(zhì),，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”,，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，班主任必須尊重個體差異，盡量將工作做細(xì)做透,，在日常管理班級的各項(xiàng)工作中,，要善于觀察，精于思考,，巧于處理,，細(xì)心研究學(xué)生心理，了解學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生,，做學(xué)生的人生引路人。

班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，經(jīng)常家訪，以便有的放矢,，讓學(xué)生進(jìn)得來,，留得住，學(xué)得好,！

我會堅(jiān)持學(xué)習(xí),，尤其是向那些有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，我要虛心地向他們請教在工作中遇到的困難和難題。

當(dāng)然,，班主任是一個特殊的社會角色,，與一般教師相比，所承擔(dān)對班級管理和對學(xué)生教育的責(zé)任更為艱巨,，要出色完成這一復(fù)雜的教育任務(wù),，就需要班主任不急不躁，不慍不火,，耐心地幫助學(xué)生,，教育學(xué)生，深入細(xì)致地了解情況,，做到有的放矢,。如果此次競聘成功，我一定會全身心投入工作,，積極進(jìn)取,，踏實(shí)工作。曾經(jīng)我看到這么一段話,，“班主任在,，學(xué)生自覺，那是一名合格班主任,；班主任在,，學(xué)生不自覺，這是一個失敗的班主任,，而班主任不在,，學(xué)生也能自覺，這才是一個成功的班主任,?！彼晕曳e極向成功班主任靠攏。

謝謝大家,。

競聘班主任演講稿2分鐘 幼兒園競聘班主任演講稿篇二

尊敬的各位評委,、同事們：

大家好，伴隨著我的到來,，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲,，但此時此刻，站在三尺講臺上,，我的心情仍舊十分激動,，因?yàn)椋艺诮邮芨偲干蠉彽目简?yàn),，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn),。

今天，我所競聘的崗位是班主任,，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：第一、我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作,。第二、我在xxx附中任教時,，擔(dān)任過兩年的初中班主任,，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面,，摸索出了一套自己的方法,。第三、我已自考拿到了?？莆膽{,，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。

各位評委,，如果此次競聘能得到你的信任與支持,，那將是我的榮幸，今后,，我將從以下幾方面開展工作：

隨著素質(zhì)教育的深入開展,，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師，不僅要教書,，更要育人,，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者,。首先，我會克服以“分”取人,、“一刀切”的評價(jià)傾向,，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,，我堅(jiān)信：換一把尺子,，就會出一批好的學(xué)生。其次,，我堅(jiān)信每個學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后,，我會加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,，讓今天升學(xué)無望的學(xué)生成長為明日致富的能手,。

班主任要想管理好一個班,，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生,。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育,。”我會關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離,。當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正,，而是嚴(yán)格有度,，要求有法。

一個良好班集體的成長,，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

在一個班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動地發(fā)展,，因此,，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵“后進(jìn)生”,，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動,，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑,，學(xué)海無涯樂作舟,?！爆F(xiàn)代教育,，一方面是全面教育,，另一方面是個性教育,，我會尊重學(xué)生的個性差異,，因材施教,，開展“特長比賽等形式多樣的活動,，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì),。

果我們把一年的時間分為兩半,，我們可以清楚地看到,，學(xué)生的一半時間在學(xué)校,，另一半時間在家里,，所以,，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有計(jì)劃,，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好,。

現(xiàn)在的教師,，不再是過去的“一桶水”,，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,，“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,。我會堅(jiān)持學(xué)習(xí),，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題,，在班級管理,，我還會滲透思想、安全,、法制教育,，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好,，育好,！

"十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛,；“春蠶至死,，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。我熱愛這個職業(yè),，勇敢地走上了演講臺,，如果此次競聘成功，我一定會積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作,，按時、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委,，我對此次競聘充滿了信心,，請你們相信我，支持我吧,！

謝謝大家,！

競聘班主任演講稿2分鐘 幼兒園競聘班主任演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

很高興能有機(jī)會參加這次全校班主任競聘演講,。面對班主任這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一,、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作,；

第二,、我已連續(xù)做了9年班主任，獲得了一定的班主任工作的經(jīng)驗(yàn),。

第三、通過十幾年的政治課教學(xué),，對高中政治教學(xué)已經(jīng)比較熟悉,，有更多的時間和精力來承擔(dān)班主任的工作,。

當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的,，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦,，更希望享受這種幸福,。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話,，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

一、深入貫徹執(zhí)行于校長提出的“一進(jìn)班就學(xué)習(xí)”的理念,，并把它內(nèi)化為我班級每一個學(xué)生的自覺行為,。

二、借助于中華傳統(tǒng)文化的精髓,，努力塑造獨(dú)具特色的班級文化,。不斷增強(qiáng)學(xué)生的自信心、自尊心,，積極打造“比,、學(xué)、趕,、超”的良好學(xué)風(fēng),。

三、建立健全班級管理制度,，通過開展系列主題班會活動,、實(shí)施班級五個一活動。努力提高學(xué)生尊師重教,、孝敬父母,、自覺自律等良好品質(zhì),，營造和諧向上的班風(fēng)。

四,、積極貫徹實(shí)施“主體參與課堂教學(xué)模式”,，努力關(guān)注每一位學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,、社會責(zé)任感等三種能力。

五,、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,，積極滲透思想、安全,、法制教育,，努力把學(xué)生教好，育好,！

“十年樹木,、百年樹人”道出了班主任工作的艱辛；,？“春蠶至死,，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。如果此次競聘成功,，我一定會積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作，按時,、按質(zhì),、按量完成完成學(xué)校交給的任務(wù)，努力打造讓學(xué)校放心,、社會放心、家長放心的班級,，為我校三年打造“高中新洋思,、再過三年創(chuàng)四星級高中”的中長期發(fā)展規(guī)劃貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

謝謝大家,！

競聘班主任演講稿2分鐘 幼兒園競聘班主任演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!今天,，我來到這里參加的是小學(xué)班主任競聘。當(dāng)然我知道這是一個具有挑戰(zhàn)性的工作,。通過前幾個學(xué)期的班主任工作,，讓我體驗(yàn)到：我熱愛班主任工作。我總覺得做小學(xué)教師不當(dāng)班主任,，尤其是年輕教師,，那是一種遺憾,，那是失去了鍛煉自己、增長自己能力的機(jī)會,，而且也不能真正體驗(yàn)小學(xué)教師這份職業(yè)的酸甜苦辣,。我積極的競聘班主任這個崗位。

面對這個艱巨而布滿挑站性的工作,，我先說自己競聘這個崗位的條件：

其一,，我喜歡緊張有節(jié)奏的、充實(shí)而有意義的生活,。早上到校直到下午這是幾個小時我可以全用在學(xué)生身上,。

其二，我有很多年的小學(xué)班主任從教經(jīng)驗(yàn),，作為大隊(duì)輔導(dǎo)員等多種工作,，我想在退休之前干幾年班主任工作，讓我退休后有回憶一生時不留遺憾,。

其三,，在工作中認(rèn)真責(zé)，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求,。

最后,，作為一名有很多年黨齡的老黨員，我愿意把自己所有的熱情都奉獻(xiàn)給黨,，要挑起班主任這副重任,。

假使給我一個班級，我將至少具體,，扎實(shí),，細(xì)致的做好以下五方面的工作：

一是抓好低總經(jīng)辦與銷售部周工作計(jì)劃制度年級的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換,，以更好的狀態(tài)投進(jìn)緊張而忙碌的學(xué)校生活,。具體做法是，制定班級公約,，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止,，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育，建立班級的集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)他們的集體主義精神,。

二是抓好中年級的青春期教育。特校學(xué)生進(jìn)學(xué)年齡大,，隨著身心的發(fā)展,，青春期也已到來，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的幼兒園班主任競聘書良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)好學(xué)生對友情,、愛情的熟悉，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,，杜盡學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生,。其次還要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長的艱辛與不易,，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。

三是抓好高年級的教育,，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,，為最后沖擊中考做好充分的預(yù)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇,。其中將以板報(bào),、演講、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作,，為學(xué)生充分營造環(huán)境,，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭取最后的勝利,。

四密切聯(lián)系各科教師,，協(xié)調(diào)各方氣力，發(fā)揮紐帶作用,。班級教育需要各科教師共同配合,，所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)班主任競聘報(bào)告工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素,。班主任考核中為什么要加進(jìn)其他學(xué)科的成績,，體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我預(yù)備在班級工作中會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生工作推薦信會計(jì),，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行同等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松的氛圍,，讓每個學(xué)生在班級授課中感到自由，讓他們在同等的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

五作好家校聯(lián)系幼兒園班主任競聘演講工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱,、短信互動等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，讓“學(xué)校,、家庭,、社會形成教育協(xié)力”不只是一句空話。

當(dāng)然,，我的想法和看法還不夠全面,，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教,，以他人之長補(bǔ)己之短,。今天的競聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有能力更有聰明的同仁會更加出色的完成學(xué)校,、家長的重托,。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力,，不做一輩子“遺憾”的教師,。你努力了，不管結(jié)果如何,，也就沒有遺憾了,。假如有幸擔(dān)任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作,，使我班能成為一個健康文明,、布滿活力的集體。

我的競聘演講完畢,，謝謝大家!

競聘班主任演講稿2分鐘 幼兒園競聘班主任演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家上午好!

今天是我第一次站在這樣一個競聘的講臺上，我很興奮,，同時也很感激學(xué)校能給我這樣的機(jī)會,，參加這次班主任競聘演講。

昨天,，校長說音樂,、體育、美術(shù)老師暫不能當(dāng)班主任,，但希望都能參加競聘,。我很感動并認(rèn)真的做了演講準(zhǔn)備，我沒有別的想法,，只是想給自己一次鍛煉的機(jī)會,，只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力，只是想爭取一次磨練自己的機(jī)會,。

關(guān)于這次競聘,，我沒有什么豪言壯語，有的只是想給在座的各位老師分享一下我x年x月x日寫在我博客上的一篇簡短的文章《xxxxx》。

昨天我們班那個讓曾經(jīng)教過他的老師無不頭疼的學(xué)生問我：“張老師,，明年你跟班走嗎?”當(dāng)時的我并沒有會意過來,，就說：“什么?”“明年你跟班走教五年級嗎?”他重復(fù)說。我一愣,，轉(zhuǎn)瞬說：“我們四年級一學(xué)期還沒完呢,，你問這個做什么?”“因?yàn)槲疫€想繼續(xù)做你的學(xué)生!”他略帶羞澀的說。當(dāng)時的我正在和他一起打掃衛(wèi)生,，聽到他的話,，我竟然有一瞬間的不知所措!是的!是有些不知所措的!因?yàn)槲乙恢卑脨赖挠X得我自己做得不夠好，因?yàn)樵谟行┑臅r候也總會被領(lǐng)導(dǎo)小批評一番,。呵呵!我感動了!其實(shí)有何止于感動呢?!一個老師,，被自己的學(xué)生認(rèn)可、信任,、肯定和喜歡是一件多么幸福的事啊!

今天在辦公室閑聊的時候，不禁和統(tǒng)籌班的老師說起這個事情,。曾經(jīng)教過他的一位老師問我：真不知道你是用什么方法,，讓他如此“溫順”!?我有些結(jié)舌，一時也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老師接著說：“我討厭他!特別討厭他!!!”聽完他的話,，我若有所思的說：“我知道了!因?yàn)槲也挥憛捤?，我從沒有因?yàn)樗侄鴱男睦砩吓懦馑⒂憛捤?、故意對他置之不顧,。換言之，我尊重了他,，我信任了他,，他便報(bào)我以信任、尊重和喜歡,?！?/p>

不要小瞧了我們的學(xué)生們，不要以師者而把自己放在高高在上的位置,。對我們的學(xué)生,，需要我們俯下身子，去做他們的朋友,，做一個聆聽者,。尊重每一個學(xué)生，我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料,。

這是我xx年的一篇工作隨筆,，同時也常常鞭策著我,，他讓我知道了學(xué)生尊嚴(yán)的無價(jià)，他讓我知道了一個優(yōu)秀的教師是應(yīng)懂得如何體面地維護(hù)一個少年的自尊,，而不是粗暴的摧毀他，因?yàn)樽饑?yán)是我們充滿信心微笑生活的動力!

我的演講完了,，謝謝大家,！

競聘班主任演講稿2分鐘 幼兒園競聘班主任演講稿篇六

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！

首先感謝校長能給我這樣的機(jī)會,，參加這次班主任競聘演講。也感謝多年來一直幫助我,、支持我的同事們,。下面我分三方面來闡述我的班主任競聘演講。

第一方面：自我簡介

我叫宋桂春,，35歲,，20xx年畢業(yè)，工作12年整,，擔(dān)任10年班主任工作,，送走三屆畢業(yè)班，有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，也取得了很多成績,，這里不一一列舉了。

第二方面：競聘班主任工作的原因：

一是我非常熱愛這份工作,，因?yàn)樗且粋€偉大的職業(yè),，它是一個神圣的職業(yè)，是一個充滿良知的職業(yè),。它會教給學(xué)生無窮的知識,，它會給學(xué)生克服困難的力量，它會給學(xué)生一個和諧健康的成長空間,，它會在學(xué)生黑暗的人生路上點(diǎn)燃一盞明燈,，它會在學(xué)生迷茫的道路上做個引路人，它會使我這個普通,、平凡的人有一種英雄的感覺,。回首10年的班主任生活無疑是最珍貴,、最深刻的足跡,。我留戀這些充滿快樂、幸福甚至煩惱的日子,，因?yàn)樗刮冶陡猩恼鎸?shí),。10年的摸索中,，雖然也走過了許多疲憊和迷茫，但早已陶醉于那種忙碌而不自卑,、平凡而不羞愧的狀態(tài),。班主任工作，似乎已不再是一個單純的崗位,，正逐漸融進(jìn)我的血液,，成為我的一種信念。如果失去,，心靈還真找不到歸宿,。在十多年的奮斗與掙扎后，我才明白當(dāng)好一位出色的班主任才是我真正的歸途,，才是一條屬于自己生命成長的陽光之路,。

二是我具有擔(dān)任班主任的素質(zhì)：

（1）具有良好的思想道德品質(zhì)：

能鮮明地站在教育方針的立場上，從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，因勢利導(dǎo)，緊密配合學(xué)校各部門開展各種豐富多采的活動,，在學(xué)生面前能嚴(yán)于律己，以身作則,。

（2）具有合理的知識結(jié)構(gòu)體系和較高的綜合素質(zhì),，能與現(xiàn)代科技知識接軌。

（3）具有強(qiáng)烈責(zé)任感和愛心,，不僅能以老師的身份去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，還能勤于與學(xué)生交流,、溝通感情,，達(dá)到心靈上的融合和理解。

（4）辯證施教的教育能力,，對不同學(xué)生采用不同的教育方式。因人,、因事、因時,、因地制宜地靈活運(yùn)用教育方法,。

（5）具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,。能協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系,，密切協(xié)作，教育思想一致,。也能及時跟家長聯(lián)系，共同做好學(xué)生工作,，真正成為學(xué)生的良師益友,，做好學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁,。

第三方面：假如我擔(dān)任班主任我將會把班主任工作走向?qū)I(yè)化

從自身講不斷增強(qiáng)專業(yè)意識,，發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神,，實(shí)現(xiàn)專業(yè)自律,，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,，不斷提高專業(yè)實(shí)踐水平和教育服務(wù)質(zhì)量,。要以高尚的情操感召學(xué)生,，以滿腔的熱忱關(guān)愛學(xué)生,，以聰穎的智慧哺育學(xué)生，以共同的進(jìn)步帶動學(xué)生,，以創(chuàng)新的方式激勵學(xué)生,，以明確的職責(zé)對待學(xué)生,。

總之,，班主任工作繁多而艱辛,，任重而道遠(yuǎn),。做為三中的一員，我一定為班主任這份工作而努力,，為三中的榮譽(yù)努力，為一心為三中謀劃美好未來的校長和全體師生努力,。

謝謝大家,！

競聘班主任演講稿2分鐘 幼兒園競聘班主任演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、老師：

大家好,！

今天站在這個莊嚴(yán)的演講臺上，我覺得有些慚愧,，因?yàn)樽约汉透魑恍屑依锸窒啾戎皇且粋€小學(xué)生，還有很多東西需要去向大家求教,，所以懇請各位同仁能夠?qū)ξ叶嗉又刚?，以便讓我不斷進(jìn)步！

作為一名教師，我覺得自己一直都有一個很大的遺憾,，那就是沒有當(dāng)過“正式”的班主任！自從xx年開始從事教學(xué)工作以來,，我一直承擔(dān)著三個平行班級的語文教學(xué)任務(wù),，同時負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的工作以及學(xué)校廣播站的日常工作，可能領(lǐng)導(dǎo)也覺得我的擔(dān)子太重,，所以一直沒有安排我做班主任,！其實(shí)以前我也沒有太強(qiáng)烈的感受，反而覺得不做班主任是得到了巨大的照顧,，因?yàn)榫臀业挠^察來說班主任的日常工作可謂非常繁瑣,，所要承擔(dān)的責(zé)任可謂非常重大，而班主任的津貼則少得可憐,，因此一直暗暗慶幸,！

后來有幸在蚌埠聆聽了教育專家魏書生先生的班主任工作主題講座，他的一席話卻讓我徹底改變了自己對班主任這個角色的看法,！魏老師說：“我屬于愿意當(dāng)班主任的'那類教師,。我總覺得，做教師而不當(dāng)班主任,，那是失去了增長能力的機(jī)會,，吃了大虧?！笔前。鰹橐幻處煵荒苤粷M足于把自己所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)完成,，還應(yīng)該更加積極主動地參與到教書育人的神圣工作之中,，并且在工作不斷地鍛煉自己，使自己所學(xué)的知識能有發(fā)揮的機(jī)會,，使自己的`能力能有更大的增強(qiáng),，使自己的精神境界有更大的提升，使自己能無愧于教師這樣一個神圣的稱號,，使自己的人生價(jià)值能得到最大程度的實(shí)現(xiàn),，而要做到這些，主動選擇去做班主任則是一條捷徑！

于是當(dāng)班主任這個想法便像一粒種子一樣在我的心中逐漸萌發(fā),。因此在后來的日常工作之中,，我便主動觀察周圍班主任的工作方法，同時向一些出色的班主任請教當(dāng)班主任的心得體會和工作經(jīng)驗(yàn),，并且買了一本魏書生先生的《班主任工作漫談》仔細(xì)閱讀,，這一切更加強(qiáng)化了我對班主任工作重要性的認(rèn)識，更堅(jiān)定了我要做一名班主任的想法,！有一次,，我們學(xué)校的一位女班主任請產(chǎn)假，我便毛邃自薦向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要求做“臨時班主任”,；在得到授權(quán)后,，我便全身心地投入到全新的工作之中，并結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生的實(shí)際積極地開展活動,，比如利用自習(xí)和課外活動時間指導(dǎo)學(xué)生舉行詩歌創(chuàng)作朗誦會、主題演講,、小組乒乓球?qū)官?、羽毛球比賽、個人才藝展示,、小型文藝演出等,。這些活動的開展一方面得到了學(xué)生們的積極響應(yīng)，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì),，另一方面也讓我更加了解了自己的學(xué)生，積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，提高了組織班級活動的能力,，同時也讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了我在這方面的工作能力，可謂一舉多得,！

現(xiàn)在來到了春暉學(xué)校,，一切都是新的，我也希望自己能夠把握住這次機(jī)會,，當(dāng)一回真正的班主任,，真正做到徹底地服務(wù)學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力,！如果這次競聘成功,，首先，一方面我將會更加努力地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)自己,，另一方面,，我也要更加虛心地向其他班主任老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力,；其次,，我會滿腔熱情地愛護(hù)自己的學(xué)生，在保證學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升的同時,，積極開展有利于他們身心健康發(fā)展的活動,，努力發(fā)掘他們的潛質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì),；最后,，我還要在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取成為一個合格且受學(xué)生尊重和喜愛的班主任,。

當(dāng)然,，如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我有充分的信任，我也愿意在進(jìn)行班主任工作的同時兼任團(tuán)委副書記的工作,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，利用已有的工作經(jīng)驗(yàn)，我一定會積極主動地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),！

俗話說：說到不如做到,，要做就做最好！請各位相信,，我一定會用自己的實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)自己的諾言,！謝謝大家！