演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

競聘演講稿開頭 競聘演講稿的特點(diǎn)有篇一

大家好,！

我叫,，來自縣國稅局。中共黨員,，本科學(xué)歷,。我年畢業(yè)于學(xué)校,，同年分配到縣國稅局稽查局工作，年調(diào)入城區(qū)管理分局任管理服務(wù)股股長,，年任分局副局長主持大新征收組工作,，年業(yè)務(wù)重組后到管理四股工作，今年月任縣國稅局分局負(fù)責(zé)人,。

本人已經(jīng)在稅務(wù)戰(zhàn)線上工作了個(gè)年頭，年來,，無論在哪個(gè)工作崗位上,，我都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé),，加強(qiáng)自身政治思想及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，秉公執(zhí)法，熱情待人,。在城區(qū)分局工作期間,，帶領(lǐng)管理服務(wù)股的同志按照市局規(guī)范征管資料的有關(guān)要求，對(duì)所轄企業(yè)的各類資料進(jìn)行了規(guī)范,，在市局的各類檢查中受到好評(píng),。在年推行ctais工作中，負(fù)責(zé)全縣的動(dòng)態(tài)資料采集工作,，對(duì)260個(gè)單位幾個(gè)月的信息采集,，沒有出現(xiàn)一起錯(cuò)誤信息及垃圾數(shù)據(jù)，為我縣ctais上線提供了良好的數(shù)據(jù)基礎(chǔ),。在網(wǎng)上申報(bào),、電子稅源監(jiān)控、稅務(wù)管理信息系統(tǒng)以及三大系統(tǒng)數(shù)據(jù)整合等個(gè)多項(xiàng)市局中心工作推行過程中,，我一直擔(dān)負(fù)主要的業(yè)務(wù)工作,，取得了出色的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊,。

今年是我的而立之年,，常言道：三十而立，在充滿生機(jī)與活力的新時(shí)代,，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，適奉這次難得的競崗機(jī)會(huì),，我深感有幸,。我競選的崗位是國稅局總經(jīng)濟(jì)師，之所以競選這個(gè)職位,是因?yàn)槲矣X得自己具有以下三個(gè)優(yōu)勢:

第一,，是年齡優(yōu)勢,，我今年歲,，而立之年，正是一生中精力最旺盛的時(shí)候,，對(duì)新事物新政策有教強(qiáng)的接受和理解能力,，能夠勝任繁重的工作。

第二有一定的工作經(jīng)驗(yàn),，上班年來,，先后在稽查局、城區(qū)管理分局,、農(nóng)村管理分局工作過,，并主持過兩個(gè)基層分局的工作，圓滿完成上級(jí)交班的各項(xiàng)工作,，比較了解基層的情況,，熟悉基層的工作，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通協(xié)調(diào)能力,。

第三是業(yè)務(wù)優(yōu)勢,，自參加工作以來就注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時(shí)利用各種形式來給自己充電提高,，在省市局各類選拔考試中都取得好成績,。年被選拔為“省級(jí)征管能手”、年被選拔省局副科級(jí)后備干部,，是阜陽市青年崗位能手,、稅務(wù)系統(tǒng)所得稅人才庫成員。

以上就是我的競聘演講,，如有不妥之處,，請(qǐng)指正，謝謝大家,！

競聘演講稿開頭 競聘演講稿的特點(diǎn)有篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、同事們：

大家好！

這是我人生的第二次演講,，第一次的教師演講也是在這里,，那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng)，今天我期盼著也能有這樣的好運(yùn),。但此時(shí)此刻,，美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。

今天,，我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位,。如果競聘成功，我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份責(zé)任,，奮力拼搏,，不辱使命,。

我深知，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,，不遺余力地做好這方面的管理工作,，對(duì)于學(xué)校的長足發(fā)展意義重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力,，以師生員工滿意為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去,。一是按照部頒計(jì)劃，開足開齊課程,，狠抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,；二是全面貫徹新課程理念,，切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持開展集體備課,，提高課堂教學(xué)效率,；三是關(guān)注“留守兒童”，讓每一個(gè)孩子都享受公平教育,。四是注重德育,，要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中，確保既教書又育人,。

今后,，我還將用“放心、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵(lì)自己?，F(xiàn)在的.農(nóng)村教育還沒有完全實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,，大量的生源流失，就是因?yàn)槲覀兊募议L不“放心”,。我是一名教師,，同時(shí)也是一個(gè)家長，我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),，家長只會(huì)把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校,，所以我們?cè)撟龅木褪亲屪约焊觾?yōu)秀，讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大,，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚(yáng),，讓我們的家長對(duì)我們的教育“放心”，“放心”就是對(duì)我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎(jiǎng),。

我喜歡“踏實(shí)”二字,，踏實(shí)做人,，讓我體悟到為師之快樂；踏實(shí)做事,，能讓我收獲為師之榮耀,。“踏實(shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢,？同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作,，去辦人民“放心”的教育，就一定能譜寫張溝二小華美的樂章,！

“緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗(yàn),，我相信大家的選擇與評(píng)判，大家眼中的陽威就是最真實(shí)的陽威,。倘若能上,，我會(huì)感謝大家，我會(huì)努力在新的舞臺(tái)上歷練自己,；如果落選,，我也會(huì)感謝大家，說明我仍需時(shí)日來打磨自己,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

競聘演講稿開頭 競聘演講稿的特點(diǎn)有篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),。

我叫xx，畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學(xué),。在從事漢語文教學(xué)的同時(shí),，還致力于教學(xué)研究。

在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面,，曾擔(dān)任班主任工作,。在學(xué)生管理工作中，注重“以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行”,，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文基本功大賽的指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名,，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，并以優(yōu)異的成績獲得了省級(jí)普通話測試員資格證書,。因工作表現(xiàn)比較突出,，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng)。

去年，我調(diào)到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作,。平時(shí)除了參與完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo),、反饋等工作之外,，積極深入課堂教學(xué)，參與教研活動(dòng),，通過組織開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的參與意識(shí)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在這些富有成效的工作進(jìn)程中,，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗(yàn),，鍛煉了能力,，更重要的是對(duì)繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗,，我決心從以下幾方面開展工作：

一,、做好人的思想工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，把師德教育放在首位,，做到常抓不懈,。加強(qiáng)基層管理,，提倡溝通與合作，調(diào)動(dòng)全系教師的工作積極性,，使人盡其才,，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓,，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理,。

二、大力改革教學(xué),，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。從課程設(shè)置、教學(xué)管理,、考試管理等方面具體展開,。實(shí)施“打好基礎(chǔ)、拓寬專業(yè),、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練,、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路。注重開掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn),。

三,、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃?？傮w上說,，以師德教育為基石、以知識(shí)更新為基礎(chǔ),、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點(diǎn),。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系，能夠請(qǐng)進(jìn)來,、走出去,。對(duì)青年教師要通過壓擔(dān)子、提任務(wù),、配師傅,、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究,、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正,、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍。

競聘演講稿開頭 競聘演講稿的特點(diǎn)有篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,。我競聘的崗位是二年級(jí)一斑副班主任兼語文老師。

來到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了,，在這一年中我學(xué)會(huì)了很多,，同時(shí)也成長了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生們給予我的。

自開始工作起,，我便和王老師一起接手一年級(jí),，由于孩子們剛離開幼兒園，對(duì)于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子,。我們便從衣食住行,、生活小事關(guān)心他們，整整一年,，我與孩子之間建立起一份愛,，我很愛我的孩子。

在學(xué)習(xí)方面,，孩子們的成績一直也不錯(cuò),。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況,，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn),。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。

在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展,。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都積極參加,。并在六.一,，元旦的演出中取得了很好的成績。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活,。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養(yǎng),。

對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級(jí)教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語文的態(tài)度,。俗話說,，興趣是最好的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書,，講故事的習(xí)慣,，鼓勵(lì)他們課堂發(fā)言大膽積極,，能多聽,，多說，多讀,，多寫,，多想，多記,，多練,，多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語文素養(yǎng) ,。

在教好學(xué)生的同時(shí),，我也要配合好王老師的工作，做好副班主任的職責(zé)。具體規(guī)劃如下：

1,、班主任因事不在校時(shí),，副班主任履行班主任職責(zé)。

2,、副班主任必須深入所在班級(jí),，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng),。

3,、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作，主動(dòng)配合班主任展開班隊(duì)教育活動(dòng),。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作,。

4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)紀(jì)律,，搞好班級(jí)環(huán)境布置,，班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作。

5,、與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間,、晨誦、出操,、午間,、晚間活動(dòng)組織與管理。

最后,，我借用一個(gè)詞語當(dāng)作我今天崗位競聘的結(jié)束語,。這兩個(gè)字就是——謝謝!

競聘演講稿開頭 競聘演講稿的特點(diǎn)有篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

你們好,！

我要競聘的是美術(shù)特長班教師,，我從小就非常喜歡美術(shù)！對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解,，善于創(chuàng)造想象,。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng)，朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫,，他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品,。中學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橐恍┰?，我沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù),。但這些因素從沒有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛！中專時(shí)期,，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長,，我才選擇了聲樂,，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術(shù),。藝術(shù)是一種審美,，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間,，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅,。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng),。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫，它是用毛筆,、墨以及中國畫顏料,，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,，包括油畫,、水彩、水粉,、版畫,、鉛筆畫等許多畫種。其中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有了解,。這是我的竟崗優(yōu)勢,。

我的工作設(shè)想：

1、潛心研究教學(xué)方案,，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng),，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

2,、實(shí)事求是,，開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。使幼兒獲得想像畫素材,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù),。

3,、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能 ,，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí),，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征,、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的,、具有吸引力的題材，因材施教,。

4,、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo),，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備,。

如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的教師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，扎扎實(shí)實(shí)的工作,。反之，不能上崗,，我也會(huì)正視自己的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力。

謝謝大家,！

競聘演講稿開頭 競聘演講稿的特點(diǎn)有篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競聘機(jī)會(huì),，對(duì)于我來說這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì),，積極參與這次競聘,，并將勇敢地接受大家的評(píng)判。下面我就從德能勤績廉五個(gè)方面對(duì)我從任教以來的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí),，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì)；課堂以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為基點(diǎn),，貫穿知識(shí)點(diǎn),；課后認(rèn)真總結(jié)，形成教學(xué)反思,；認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況；課余時(shí)間主動(dòng)聽其他老師的課,，以便取長補(bǔ)短

我每天都是認(rèn)真工作,，從不遲到早退。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持

做到手勤，腳勤,。手勤是我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

（一）,、教學(xué)上有了進(jìn)步,。通過這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我的教學(xué)能力有了很大的提高

（二）班主任工作更得心應(yīng)手,，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)處理班主任工作,。以前我對(duì)班主任工作只有大方面的了解和處理，忽略了很多細(xì)節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮,。如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長,、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié)，進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下,，充分考慮完善,。

（三）教學(xué)成績有所提高。

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用，也不向?qū)W生攤派 費(fèi)用,。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，也是如此。

以上就是我任教以來的工作總結(jié),，希望各位老師不吝賜教,。

謝謝大家！