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最新學(xué)校月份工作計(jì)劃(4篇)

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最新學(xué)校月份工作計(jì)劃(4篇)
時(shí)間:2022-11-26 20:50:48     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校月份工作計(jì)劃篇一

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,充分調(diào)動(dòng)師生的積極性,。抓好基礎(chǔ)教育,更新教育,、教學(xué)理念,大膽探索教育,、教學(xué)新路子、新方法,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,,不斷提高教育質(zhì)量,,使我校人力,、物力,、財(cái)力資源發(fā)揮到最大的效能。

1,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育,,落實(shí)中學(xué)生的德育工作目標(biāo)要求,班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》以及《中學(xué)生行為規(guī)范》并使之貫徹,,落實(shí),。

2、繼續(xù)堅(jiān)持每周一早晨進(jìn)行升旗儀式,,增強(qiáng)國(guó)旗意識(shí)、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,。

3,、設(shè)立文明班流動(dòng)紅旗,抓好先進(jìn)班的評(píng)比工作,,每月評(píng)比一次,,并進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),期終評(píng)出先進(jìn)班主任并舉行全校先進(jìn)班主任經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)。

4,、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活,。政教處、團(tuán)委會(huì),、班主任要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū),,如:學(xué)校黑板報(bào)、廣播,、班級(jí)文化陣地等,作好宣傳工作,;同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),,創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活,如:演講比賽,、詩(shī)歌朗誦會(huì),校園歌會(huì),,元旦文藝匯演等,讓學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力,,提高文化品位,達(dá)到愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)公德等教育,,真正作到以科學(xué)的理論武裝人,,以正確的輿論引導(dǎo)人,,以高尚的精神塑造人,,以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人,。

5,、進(jìn)行晚修前十五分鐘的“班班有歌聲,,人人唱好歌”的唱歌制度和讀報(bào)制度的教育,,周一、周三,、周五為唱歌時(shí)間,,周二、周四,、周六為讀報(bào)時(shí)間。

6,、把德育和愛(ài)國(guó)主義的教育寓于各種課堂教學(xué)之中,。建立學(xué)校、社會(huì),、家庭的三教網(wǎng)絡(luò),。班主任要勤于下班了解班里情況,,確保班級(jí)穩(wěn)定,,認(rèn)真上好政治課和周會(huì)課,。

7.大力開(kāi)展師德教育。通過(guò)開(kāi)展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),、評(píng)比“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師群體”,、“優(yōu)秀班主任”及評(píng)選縣“十佳教師”、“優(yōu)秀教育工作者”活動(dòng),,樹(shù)立典型,、弘揚(yáng)正氣,。政教處要抓好教師師德師風(fēng)考核工作,,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,嚴(yán)禁上課期間賭博,,抽煙,,打手機(jī)等不良行為。堅(jiān)決實(shí)行各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中師德問(wèn)題的一票否決制,。同時(shí)加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《xx縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》,,切實(shí)提高教師的思想政治覺(jué)悟,,引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,,教書(shū)育人,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,繼續(xù)推進(jìn)“師德形象”工程。

8,、在德育管理上要加強(qiáng)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)在德育管理中的協(xié)調(diào),、組織作用,,規(guī)范德育工作的途徑、形式,,學(xué)校將進(jìn)一步做好班主任的培訓(xùn)工作,通過(guò)專(zhuān)題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、參觀考察、教學(xué)觀摩,、德育論壇、課題研究等方式促使學(xué)校德育工作者開(kāi)闊視野,,更新觀念,,拓展思路,提升水平,。完善《xx中學(xué)班主任考核條例》加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核和管理,,推出一批校級(jí)、縣級(jí)德育能手,。

9、學(xué)校設(shè)政治思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)與政教主任任副組長(zhǎng),,各班主任為組員,,充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部,、教代會(huì),、學(xué)生會(huì)的職能作用。抓好護(hù)校隊(duì)的正常巡邏值班,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命和靈魂,,只有高質(zhì)量的教育,才是人民群眾滿(mǎn)意的教育,。本學(xué)期一定要從實(shí)際出發(fā),組織全校教職工都應(yīng)牢固樹(shù)立質(zhì)量立校的意識(shí),,樹(shù)立“面向全體學(xué)生,,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育理念,,堅(jiān)持“因材施教,,差異教育”的教育策略,,全面提升教學(xué)質(zhì)量,,

1,、抓好學(xué)籍管理,,完善各種檔案、計(jì)劃?rùn)z查,、評(píng)價(jià)結(jié)果的歸檔工作和管理。

2,、以科組為單位組織教師學(xué)習(xí)各科新課標(biāo)和新教材,,并要求根據(jù)實(shí)際制訂好科組活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,第二周例會(huì)前送交教導(dǎo)處。

3,、切實(shí)抓好備課、上課,、布置和批改作業(yè),課外輔導(dǎo)和考查考試教學(xué)工作的全過(guò)程,。每月各教研組以書(shū)面量化的形式向?qū)W校匯報(bào)一次,全學(xué)期不少四次,,學(xué)校不定期抽查常規(guī)教學(xué)的各環(huán)節(jié),完成作文,、作業(yè)的具體要求是:語(yǔ)文科一學(xué)期作文7次,,數(shù)學(xué)科每周批改二次,,每次作業(yè)量不少于3道大題,理化科每周一次,,每次作業(yè)量不少于3道大題,英語(yǔ)科初一,、初二每周批改二次,,其中一次為聽(tīng)寫(xiě)作業(yè),。初三年級(jí)每周批改一次,,以上作業(yè)全收全改,。作業(yè)按百分制打分,。簽上批改日期并做好講評(píng)工作。

4,、大興教學(xué)改革,研究之風(fēng),,向課堂要質(zhì)量,向課改要效率,。鼓勵(lì)全體教師,特別是骨干教師把經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成教學(xué)論文,,并給予推薦,。激發(fā)教師參與教學(xué)研究,,各教研組要制訂活動(dòng)計(jì)劃,每周保證有兩節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間,,組長(zhǎng)要配合教導(dǎo)處組織好各類(lèi)公開(kāi)課、研究課,、專(zhuān)題講座等教學(xué)活動(dòng),,每次活動(dòng)要做好記錄填表總結(jié)歸檔。本學(xué)期要求各科任教至少一次盡量多搞研究課,,每科組搞一次校性公開(kāi)課。

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線(xiàn),,要主動(dòng)承擔(dān)主科教學(xué)工作,堅(jiān)持每周聽(tīng)課2節(jié)以上,,聽(tīng)課后要跟科任教師交換意見(jiàn)。教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教師的教學(xué)情況及時(shí)了解教學(xué)中存在的問(wèn)題,,推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為確保各科教學(xué)研究工作的正常開(kāi)展,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管和參與科組活動(dòng)。鄺厘柳校長(zhǎng)參加政史地組,,王開(kāi)秀副校長(zhǎng)參加英語(yǔ)組,,許秋學(xué)教導(dǎo)參加語(yǔ)文組,李林發(fā)副教導(dǎo)參加數(shù)學(xué)組,,林傳林主任參加圖音體組,鐘藻林副政教主任參加理化生組,。

6、進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效,。要繼續(xù)加大教研活動(dòng)力度,,做到三落實(shí):即組織落實(shí),、時(shí)間落實(shí)內(nèi)容落實(shí),。加強(qiáng)定期或不定期的聽(tīng)課檢查制度,,防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā),,著力抓全科及格率,,杜絕單科獨(dú)進(jìn),逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,搞好考情,、學(xué)情分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,,抓中促優(yōu),,培優(yōu)拔尖。其它年級(jí)要著眼中考,,夯實(shí)基礎(chǔ),,搞好各階段銜接研究。

7,、通過(guò)“能手工程”、“名師工程”鑄造“名師”隊(duì)伍,,優(yōu)化師資隊(duì)伍。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施品牌戰(zhàn)略,,以及各項(xiàng)激勵(lì)措施,,繼續(xù)開(kāi)展好青年教師研修班培訓(xùn)工作,積極創(chuàng)造條件,,有計(jì)劃、有步驟地提高教師的教學(xué)能力和科研水平,。通過(guò)評(píng)選校級(jí)教學(xué)能手,,充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,,在此基礎(chǔ)上每年再推出2-3名教師參評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人,,不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。

8,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作交流,,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的形式提供交流信息,、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每位教師都能參加教科研活動(dòng),,要有自己的教學(xué)研究課題,,每年能撰寫(xiě)一定質(zhì)量的科研論文并參與多種層面的交流,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

9,、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)和學(xué)藝競(jìng)賽活動(dòng),。成立各學(xué)科興趣小組,、校體育隊(duì),、文娛隊(duì)、美術(shù)興趣小組等,,并由各科組指定老師專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

10,、繼續(xù)抓好考紀(jì)、考風(fēng),、監(jiān)考和評(píng)卷工作。保證段考,、期考成績(jī)的真實(shí)性和可比性,,做好段考、期考試卷分析和質(zhì)量評(píng)比,,表彰先進(jìn),,堅(jiān)決杜絕個(gè)別班級(jí)學(xué)科考試零及格率的怪現(xiàn)象,。

11,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué),教師要寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)教案,,填寫(xiě)分組,演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況記錄冊(cè),,演示分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率,分別要達(dá)到xx%以上,、xx%以上。

12,、加強(qiáng)圖書(shū)閱覽室的管理,執(zhí)行圖書(shū)室管理制度,,圖書(shū)室正常開(kāi)放,。

1、體育教師要根據(jù)教學(xué)大綱,,按教材要求備好課、上好課,,要認(rèn)真搞好兩課兩操活動(dòng),,按照國(guó)家新體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展體育工作,,爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)率達(dá)xx%,、優(yōu)秀率達(dá)xx%以上。

2,、制定體育器材管理制度,,管好體育器材。

3,、文娛教師要積極與班主任聯(lián)系,推薦教唱健康進(jìn)步的優(yōu)秀影視歌曲,,以歌曲鼓舞學(xué)生,,教育學(xué)生。

4,、全體教師除工作需要或特殊情況外,必須參加早操,,積極鍛煉身體當(dāng)好學(xué)生的表率,。

5、衛(wèi)生工作由總務(wù)負(fù)責(zé),,校園衛(wèi)生每天大掃除一次,,教室及宿舍值日生每天輪流打掃干凈。

6,、做好學(xué)校食堂衛(wèi)生工作。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生管理規(guī)定,,管好食堂,確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生,。

1,、后勤工作由總務(wù)處負(fù)責(zé),,后勤人員服從工作安排,要嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間,。

2、后勤本著為教學(xué)服務(wù)的原則,,熱心為搞好教學(xué)工作提供方便,,總務(wù)處要經(jīng)常組織后勤人員研究后勤工作,,對(duì)一些違反條例的作法要嚴(yán)加制止,。

3、后勤人員要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)的原則,。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,,養(yǎng)成廉潔奉公為師生服務(wù)的高尚品質(zhì),杜絕貪污浪費(fèi),。學(xué)校財(cái)產(chǎn)要造冊(cè)登記,期終進(jìn)行公布,,學(xué)校帳目每月向?qū)W校匯報(bào)一次,。

4、全校師生要樹(shù)立勤儉節(jié)約,,愛(ài)護(hù)公物的風(fēng)尚,損壞公物要賠償,。加強(qiáng)節(jié)約用電,,每月教師每人用電超出部分收費(fèi)自負(fù),節(jié)約部分補(bǔ)還給本人,。

5、本學(xué)期師生的勞動(dòng)重點(diǎn)放在美化,、綠化、凈化校園環(huán)境上,,不斷改善校園環(huán)境。

6,、爭(zhēng)取與上級(jí)主管部門(mén),、鎮(zhèn)政府的多方聯(lián)系,,繼續(xù)發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士捐資助學(xué),,改善師生的住宿條件。

1,、學(xué)校的財(cái)會(huì)工作由會(huì)計(jì)和出納負(fù)責(zé)。

2,、一切開(kāi)支必須經(jīng)校長(zhǎng)同意,,總務(wù)驗(yàn)收實(shí)物(簽名),校長(zhǎng)簽名方可報(bào)銷(xiāo),。

3、因公出差要由校長(zhǎng)派遣或報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn),,否則以缺勤論處,,旅差不給予報(bào)銷(xiāo)。

4,、借用學(xué)校公款不得超過(guò)本人工資的xx%,而且必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),,應(yīng)在下月工資中全部扣還。

5,、增收節(jié)支,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,,不得貪污挪用公款,否則按制度嚴(yán)肅處理,。

學(xué)校月份工作計(jì)劃篇二

堅(jiān)持以新課程改革為中心,,以教師為研究主體,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹進(jìn)修校下發(fā)的《xx小學(xué)各學(xué)科改進(jìn)常規(guī)教學(xué)的建議》,,著力加強(qiáng)對(duì)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),。遵循“培訓(xùn)方式教研化,教研工作主題化”的原則,,堅(jiān)持研訓(xùn)一體的發(fā)展思路,遵循教師成長(zhǎng)和培養(yǎng)的規(guī)律,,進(jìn)一步深化教師崗位練兵,,結(jié)合我校開(kāi)展的“減負(fù)提質(zhì)”工作,將教學(xué),、教研,、校本研修等工作全面整合,務(wù)本求實(shí)、從小處著眼,,圍繞課堂教學(xué),,從常規(guī)工作做起,從實(shí)際中來(lái)到實(shí)際中去,,增強(qiáng)校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

依據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要,,我們將進(jìn)一步深入和完善校本研修工作,立足教研,,聚焦課堂,進(jìn)行課題研究,,改進(jìn)教師教學(xué)行為,,提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平,切實(shí)解決或研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況,,努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、充滿(mǎn)活力的反思型、科研型教師隊(duì)伍,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)我校提出的“減負(fù)提質(zhì)”的工作目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

隨著課改的不斷深入和發(fā)展,需要我們及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與做法,,討論新問(wèn)題,研究新對(duì)策,,因此我們要不斷學(xué)習(xí),,提高理論水平。本學(xué)年重點(diǎn)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)以及縣進(jìn)修學(xué)校有關(guān)文件,,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,明確教育改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及具體要求,,使各位教師弄清新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,,理解學(xué)科教學(xué)的性質(zhì)、地位,、理念及目標(biāo),正確把握學(xué)科教育的特點(diǎn),,建設(shè)開(kāi)放而有活力的學(xué)科課程,。

專(zhuān)任教師除參加上級(jí)組織的培訓(xùn)和學(xué)校的集中學(xué)習(xí)外,個(gè)人有學(xué)習(xí),、研修,、提高計(jì)劃。在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),,每學(xué)期至少細(xì)致讀一本教育教學(xué)書(shū)籍。更新教師的知識(shí)觀,、課程觀、教師觀,,全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。通過(guò)校本培訓(xùn),使教師把學(xué)習(xí)理解為一種現(xiàn)代生存狀態(tài),,成為一種自覺(jué)的行動(dòng)。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

制定周密的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“統(tǒng)一主題,集中與分組學(xué)習(xí)為主,,測(cè)評(píng)為輔”為原則,確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有討論,、有中心發(fā)言人,、有記錄、有實(shí)效,、有檢查。要做到:

(1)自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

(2)學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合,。

(3)自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中既要有摘記,,又要在集體研討中積極發(fā)言,,學(xué)校定期檢查,。

3,、營(yíng)造良好的研修氛圍

我校把校本研修與教育教學(xué)、教研活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),,從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā),,通過(guò)培訓(xùn)解決學(xué)校和教師的具體實(shí)際問(wèn)題,提高教師的教育教學(xué)和教育科研能力,。

(1)教研組和學(xué)年組集體模課活動(dòng)常抓不懈,。經(jīng)研究決定每周五下午定為學(xué)年組集體模課時(shí)間,充分發(fā)揮每位教師的才智,,研究教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生及教學(xué)方法。通過(guò)活動(dòng)切切實(shí)實(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,,提高課堂教學(xué)時(shí)效性,。

(2)學(xué)校圍繞“減負(fù)提質(zhì)”工作的深入實(shí)施,以教研組組織主題性的學(xué)習(xí)研討提高活動(dòng),,引領(lǐng)教師用新的理念指導(dǎo)自己的教學(xué),,指導(dǎo)自己的成長(zhǎng),,指導(dǎo)自己的發(fā)展,。及時(shí)記錄自己的學(xué)習(xí)所得,、精彩的一刻、難免的失誤,、新穎的設(shè)想,,并從中捕捉典型,撰寫(xiě)案例,、設(shè)計(jì)反思、論文等,,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。教研組活動(dòng)主題是:提高課堂教學(xué)的有效性,,在課堂中實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”,每月分教研組開(kāi)展一次,,主要學(xué)習(xí)新課標(biāo)和本學(xué)期縣進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作

為使全體教師盡快適應(yīng)新課程實(shí)施的要求,學(xué)校配合縣進(jìn)修學(xué)校的教師培訓(xùn)計(jì)劃,,組織和安排好教師的培訓(xùn)工作,,確保培訓(xùn)工作做到“五定”,,即定時(shí)間,,定人員,,定地點(diǎn),,定任務(wù),,定內(nèi)容。為促進(jìn)教師的進(jìn)步,,努力搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),,要求學(xué)科教師互相聽(tīng)評(píng)課,形成大家都深入課堂研究教學(xué)的良好氛圍,。有計(jì)劃地組織教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí),,結(jié)合聽(tīng)課的收獲和自己的感想,,寫(xiě)出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,上好匯報(bào)課,,帶領(lǐng)教師吸納教育新理念,、新方法,發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,,達(dá)到“一人學(xué)習(xí),多人受益”的效益,。

5,、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng),。充分利用進(jìn)修學(xué)校組織的各學(xué)科“uc”教研活動(dòng),,使我校教師能夠足不出戶(hù)就能學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果,,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)能力的進(jìn)一步提升,。

6、大力培養(yǎng)中青年,、骨干教師

對(duì)中年、骨干教師提要求,,壓擔(dān)子,同時(shí)又給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)展示才華,,進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平,帶動(dòng)更多的教師以他們?yōu)榘駱?。要求他們自己有研究小課題,并要在實(shí)踐中研究,,立足課堂教學(xué),,體現(xiàn)骨干帶頭作用,。

認(rèn)真抓好青年教師的理論學(xué)習(xí),,在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)青年教師的讀書(shū)習(xí)慣,。對(duì)具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熞云湔n堂教學(xué)流程的診斷分析為突破口,,從課堂組織、課堂教學(xué),、教學(xué)研究,、教學(xué)基本功等各方面把關(guān),。

7,、課題引路,,積極推進(jìn)校本專(zhuān)題研究,,以教科研促發(fā)展,。

堅(jiān)持“立足課堂,營(yíng)造特色,,提高質(zhì)量”的原則,以應(yīng)用性課題研究為主,。要瞄準(zhǔn)教科研研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn),、難點(diǎn),充分挖掘提煉,。在課題研究活動(dòng)中,充分發(fā)揮骨干教師,、教研組長(zhǎng)、課題組成員在教研方面的核心帶頭作用,,相互學(xué)習(xí)、共同提高,,活躍我校的教研氣氛與提高我校教研水平,,為校本研修增添新的活力,。

學(xué)校月份工作計(jì)劃篇三

始終遵循學(xué)??傮w工作思路,圍繞“一個(gè)”中心:安全,、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“兩個(gè)”服務(wù):做好教育教學(xué)服務(wù)工作,,做好師生生活服務(wù)工作;落實(shí)“三個(gè)”到位:認(rèn)識(shí)到位,、責(zé)任到位,、措施到位,。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,,挖掘后勤工作潛力,,調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓,。

1、計(jì)劃

(1)根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,,研究制定并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃,、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。

(2)負(fù)責(zé)制定學(xué)校各類(lèi)維修計(jì)劃,,受理校內(nèi)各種維修項(xiàng)目的申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和任務(wù)。

(3)據(jù)學(xué)校下達(dá)的年度預(yù)算,,及時(shí)采購(gòu)各類(lèi)辦公用品和其他所需物品,,保管,、配發(fā),,努力做到勤儉節(jié)約,。

(4)責(zé)學(xué)校環(huán)境、綠化,、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理,。

(5)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào),,及時(shí)解決存在的問(wèn)題,。

2、建設(shè)

(1)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,提高后勤人員自身素質(zhì),;通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),掌握一定技能,,提高服務(wù)水平,;通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),、職業(yè)道德高尚的新形象;通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí),,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),,了解學(xué)校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

(2)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制,,要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé),,使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),做到事事有人管,,事事有人干,事事有記錄,,事事有落實(shí),。

(3)樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想,,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。要多思考、多學(xué)習(xí),、多聽(tīng)反映,、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的,,隨時(shí)處理,,不拖拉,,不當(dāng)甩手先生,。堅(jiān)持多上門(mén)、多服務(wù),、服好務(wù)。

(4)完善“每日巡視制度”,,總務(wù)處對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化,、衛(wèi)生,、安全、校舍維修,、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視,并做好相關(guān)記錄,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門(mén),、班級(jí)等提出的報(bào)修,,要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修,,并作好記錄,。

3、加強(qiáng)校園建設(shè)。

(1)切實(shí)加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度,,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的一草一木,,積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng),重視花草樹(shù)木的管理,,確保校園凈化、美化,、綠化,。

(2)切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理,,充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用,。嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t,。

(3)創(chuàng)造條件,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室工作,,使衛(wèi)生、防疫,、師生健康檢查等工作得到真的落實(shí)。

1,、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。

(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作,,充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,,實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,,各條線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)分塊抓,全體教工共同參與的管理模式,。

(2)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,,增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí),,促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,,讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

學(xué)校月份工作計(jì)劃篇四

立足校園實(shí)際,,以市、區(qū)有關(guān)部門(mén)的工作要求為指導(dǎo),,以安全工作為基礎(chǔ),以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn),以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口,,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),全面提升校園各項(xiàng)工作的水平,。

1、有針對(duì)性地開(kāi)展工作,,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2,、抓實(shí)校園的各項(xiàng)管理,讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高,。

1,、牢牢抓住校園的安全工作,,進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理,。

2、加強(qiáng)校園行政干部的隊(duì)伍建設(shè),,提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研,,促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),,強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,提高家長(zhǎng)的教育意識(shí),。

(一)校園管理

1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,,明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門(mén)的目標(biāo)、措施等,,增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2,、調(diào)整、充實(shí)行政干伍,,明確分工,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),,以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理,,學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性,;計(jì)劃透過(guò)后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,,有的工作要做好方案,做到有布置,、有檢查,、有反饋,,有資料積累,。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,,拓寬干部的眼見(jiàn),,提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力,。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4、梳理和完善校園各項(xiàng)管理制度,,構(gòu)成貼合校園實(shí)際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度,、安全管理制度,,建立制度執(zhí)行狀況的自我評(píng)估機(jī)制,,以此提高制度的執(zhí)行力,。

5,、明確校園各類(lèi)崗位的工作職責(zé),,優(yōu)化檢查,、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),,期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流,,進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

(二)師資隊(duì)伍

1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃,計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間,、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專(zhuān)業(yè)道德(師德),、專(zhuān)業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理,、群眾教研)入手,以聽(tīng)講座,、看錄像,、聽(tīng)課、評(píng)課,、專(zhuān)題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行,。

2,、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制,,做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作,建立以骨干教師為主體的“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”,,發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,構(gòu)成關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的氛圍,,到達(dá)各類(lèi)層次教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,帶給教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的展示,、交流,、實(shí)踐,、研究和觀摩的平臺(tái),。本次大賽涉及教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專(zhuān)業(yè)技能(備課,、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料,,力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案,包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等,,體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理,。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

(1)強(qiáng)化全員育人意識(shí),,透過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí),,關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,,與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作,注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中,、在作業(yè)批改中,、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德潛力的評(píng)價(jià)。

(2)開(kāi)好“三個(gè)會(huì)”,“三個(gè)會(huì)”即:期初的班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì),,期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,期末班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),每次培訓(xùn)做到有主題,。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問(wèn)題,,擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案,。

(3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,,適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),以開(kāi)拓班主任視野,,調(diào)動(dòng)班主任工作的用心性。

2,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智,、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生),,制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo),,細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求,構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育,、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系,。

(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑,,要把“仁、智,、義,、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活,、社會(huì)生活,注意生活細(xì)節(jié)中的德育,,人際交往中的德育等,,改善德育的落腳點(diǎn),突出學(xué)生的道德實(shí)踐,。

(3)落實(shí)校園德育和班級(jí)德育,,抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式,,力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分,,規(guī)范到位,,學(xué)生受教育,。抓好班隊(duì)課,、午會(huì)課,,推行十分鐘隊(duì)會(huì),,開(kāi)展“健康教育、禁毒教育,、法制教育,、安全教育、環(huán)境教育”,,對(duì)這些專(zhuān)題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問(wèn)題加強(qiáng)教育訓(xùn)練,,本學(xué)期的前半階段,重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的禮貌行為,,改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí),。

(5)以櫥窗、板報(bào),、溫馨教室建立,、校園廣播為陣地,,重視主流價(jià)值觀的宣傳,,弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例,,引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活,做有道德的人,。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次,板報(bào)更換四次,,力求主題鮮明,資料充實(shí),,版面活潑、新穎,,有吸引力,,有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動(dòng),,建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì),、每周升旗儀式三大主陣地,。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗,,抓好國(guó)旗班子建設(shè),,國(guó)旗下講話(huà)力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn),、成系列,。

(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn),用心開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),,讓少先隊(duì)員,、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn),;抓好少先隊(duì)的組織建設(shè),建立各種小崗位,,透過(guò)崗位實(shí)踐,,增強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)多種潛力,。

(8)舉行以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生在有益的書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)。

3,、建立德育激勵(lì)機(jī)制

(1)加強(qiáng)班主任工作的考核,以改善教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī),,完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,,真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度,。用好,、用足相關(guān)要求,,努力提高班主任待遇,。

(2)繼續(xù)開(kāi)展好創(chuàng)“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng),,以開(kāi)展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動(dòng)為載體,用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并構(gòu)成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶?!傲弧惫?jié)之際,,舉行隆重的表彰儀式,表彰“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全流動(dòng)紅旗,,做到每周一流動(dòng),結(jié)果與“五禮貌班”的評(píng)選結(jié)合起來(lái),。

(4)少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,。

4,、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度,,用心拓寬德育的主渠道,,構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)重視家庭,、社會(huì)與校園教育的配合。組織,、安排召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會(huì)議,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪(fǎng)制度,班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪(fǎng)并有記錄,,與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話(huà)聯(lián)系或家長(zhǎng)來(lái)校面談一次。教師要透過(guò)家訪(fǎng),,與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況,,也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,與家長(zhǎng)一齊做好學(xué)生的思想工作,。

(4)要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)校園”的作用,有針對(duì)性地進(jìn)行授課,,為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢(xún),。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),,繼續(xù)開(kāi)設(shè)親情熱線(xiàn)電話(huà),,增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí),提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量,。

(四)教學(xué)工作

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,按照《xx市xx學(xué)年課程計(jì)劃》開(kāi)齊,、上足,、教好各類(lèi)課程,,堅(jiān)決做到學(xué)生、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,,完善作息時(shí)間表,保證學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí),,落實(shí)“快樂(lè)半日活動(dòng)”,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

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