體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
遠(yuǎn)程教育的心得體會(huì) 參加遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)篇一
隨著繼續(xù)教育時(shí)間的不斷增加，繼續(xù)教育已經(jīng)融入了我們的生活與學(xué)習(xí)之中。通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和理論，理解了如何把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念貫穿于數(shù)學(xué)及各個(gè)學(xué)科教學(xué)的全過程,，使我茅塞頓開，在開學(xué)這一段的教學(xué)實(shí)施過程中，通過實(shí)踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學(xué)中所產(chǎn)生的效應(yīng)。這是以前傳統(tǒng)教學(xué)所無法比擬的,。
說實(shí)在的,，在最初的學(xué)習(xí)過程中我對(duì)此并不感興趣,，因?yàn)楦鞣N學(xué)習(xí),、培訓(xùn)也參加了很多次,，可往往是走形式的多，真正有收獲的少,?；貞涍@段時(shí)間的學(xué)習(xí)過程,，感覺收獲還是很大的，
通過本次繼續(xù)的學(xué)習(xí),，首先是更新了兩個(gè)重要的觀念：
第一,、要更新自己的教育教學(xué)理念,，這個(gè)過程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程,。
第二，認(rèn)識(shí)自我的`角色定位,，改變傳統(tǒng)的教育方式，做勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)的數(shù)學(xué)教師。
沒有想到的是,，本以為枯燥、乏味的學(xué)習(xí),，卻得到很大的收獲,，并引發(fā)了我更多的思考,。繼續(xù)教育是我學(xué)習(xí)中的良師,，生活中的益友。遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)創(chuàng)造了個(gè)性化學(xué)習(xí)的環(huán)境,，這需要高度的學(xué)習(xí)自覺性、持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和有效的學(xué)習(xí)方法,。
遠(yuǎn)程教育的心得體會(huì) 參加遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)篇二
又是一年夏天到,，我們?cè)俅蜗嗉s在遠(yuǎn)程研修這個(gè)神奇的平臺(tái)上，我們期待著思想與思想的再次碰撞,，期待著再一次與各位專家,，同仁們零距離接觸，期待著擁有更多更先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。
三年，似乎很短,，因?yàn)椤蹲咸偬}瀑布》的美仍記憶猶新,；三年又似乎很長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都走過了1000多個(gè)日子,，“高效課堂”,、“小組合作”課堂改革的腳步越走越踏實(shí)，每個(gè)人都在成長(zhǎng),，在改變,。三年的離別足以讓我們充滿無限的期待……
三年前，我們初中語數(shù)英三科第一次接觸遠(yuǎn)程研修,，10天的時(shí)間，我們從不知所措蛻變到癡迷其中,，巨大的轉(zhuǎn)變連我們自己都無法想象,，看視頻,，寫作業(yè),；互相評(píng)論,，共同交流。年少的,，年老的,；熟悉的，陌生的，都因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)而相識(shí)相知……
三年前,，我們足不出戶就可以走出萊州,，走到全省各地，在這片神奇的土地上,，我們得到了專家的指導(dǎo),，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了許多新的教學(xué)方法……
三年前,，我第一次擁有了自己的qq號(hào),，為了紀(jì)念那10個(gè)激情澎湃的日子，我給自己起名為“夏日”,，在qq這個(gè)平臺(tái)上,，距離不再是阻隔交流的難題，“語文遠(yuǎn)程研修群”,，“讀書沙龍群”,，“骨干教師聯(lián)盟群”……隨著一個(gè)個(gè)新群的組建和參與，我的視野越來越寬,，我的觀念越來越新……
我相信,，我期待：在今年遠(yuǎn)程研修的平臺(tái)上，會(huì)有更多的奇跡,，會(huì)有更豐富的收獲……
遠(yuǎn)程教育的心得體會(huì) 參加遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)篇三
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，收獲滿滿，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一,、教師要有課程意識(shí),。教師的課程意識(shí)不是可有可無的，是否具有課程意識(shí),，是新型教師成熟的標(biāo)志之一,。明確的課程意識(shí)支配著教師的教育理念、教育行為方式,、教師角色乃至在教育中的存在方式與生活方式,。一名優(yōu)秀的教師，需要提升自己的課程意識(shí),。
二,、具有課程意識(shí)的教師往往以整合的理念和策略對(duì)待教育活動(dòng)體系中的各個(gè)子系統(tǒng)和教育要素，并且只要涉及課程便不再僅僅把課程視為教學(xué)內(nèi)容,，而是從課程系統(tǒng)的角度來把握課程問題,。正如現(xiàn)代課程理論之父泰勒（tyler，r.w.）所指出的那樣,，只要涉及課程問題,，必然要從四個(gè)方面：教育目標(biāo)、教育經(jīng)驗(yàn)、組織方式和目標(biāo)評(píng)價(jià)來回答并處理,。他認(rèn)為所有的課程都涉及這四個(gè)要素方面的問題,，即
（1）學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)？
（2）提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),？
（3）樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn),？
（4）我們?cè)鯓硬拍艽_定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)？
三,、教師是課程的“忠實(shí)執(zhí)行者”還是課程的“創(chuàng)生者”,，是“教教材”還是“用教材”，往往與教師課程意識(shí)的強(qiáng)弱與明確與否具有直接的關(guān)聯(lián)性,。新課程要求教師在教育過程中轉(zhuǎn)變角色,，實(shí)質(zhì)上是要求教師具有強(qiáng)烈的課程意識(shí)。
課堂是實(shí)現(xiàn)教改的主陣地,，要推進(jìn)課堂的改革與創(chuàng)新,，必須要不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
遠(yuǎn)程教育的心得體會(huì) 參加遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)篇四
雖然我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)間不長(zhǎng),，但課程內(nèi)容已經(jīng)深深吸引了我,。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺(tái)，結(jié)合個(gè)人工作情況及需要,，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了一些課程,，全面提升了我的工作能力和為人處事的能力。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)院將知識(shí)以生動(dòng)有趣的形式展現(xiàn)給我們,，讓我們輕松掌握知識(shí)點(diǎn),，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程更新及時(shí),，根據(jù)崗位和業(yè)務(wù)的需要,，必修重點(diǎn)與崗位需要緊密相連，讓我們及時(shí)接收新的理論知識(shí),，鞏固知識(shí)點(diǎn),。
在網(wǎng)絡(luò)信息化的今天，網(wǎng)絡(luò)課程節(jié)約了很多時(shí)間及人工成本,，讓我們學(xué)習(xí)更加自由，時(shí)間安排更加靈活,。同時(shí)由于工作崗位較固定,，對(duì)于崗位以外的其他業(yè)務(wù)了解太少，是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院拓寬了我的知識(shí)面,，讓我更全面地了解銀行各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),。
課程多引用案例分析等，從正面成功案例正確引導(dǎo)大家，激勵(lì)著我們,；從失敗案例讓我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，鞭策著我們；從心里分析為我們排憂解惑,，讓我們時(shí)刻保持輕松的狀態(tài),；從養(yǎng)生講座為我們講解各種身體保養(yǎng)的秘訣，從育兒教育講座中讓職場(chǎng)媽媽工作家庭兩不誤,。
課程的全面及新穎始終吸引著我們,，讓我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的課程充滿了期待。祝愿我行的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺(tái)越辦越好,，我會(huì)好好利用這個(gè)平臺(tái),，掌握更多的知識(shí)，充實(shí)自己,，以更加飽滿的精神狀態(tài)面對(duì)工作,！
遠(yuǎn)程教育的心得體會(huì) 參加遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)篇五
相信參加此次培訓(xùn)的老師，都有不同的想法和感慨,。此次培訓(xùn)不光是使我們?cè)跀?shù)學(xué)教學(xué)方面有了更深入的理解和把握,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的能力，更多的應(yīng)該是心與心的交流,。
來自各地區(qū)專家對(duì)于課標(biāo)的解讀,，課堂教學(xué)的展示和精彩解讀，無不顯示了數(shù)學(xué)教學(xué)的智慧所在,，都使我們受益匪淺,，產(chǎn)生了共鳴。
看著教師們的發(fā)帖,、作業(yè)精選,、學(xué)習(xí)心得，都透露著教師們無窮的智慧和對(duì)培訓(xùn)的深刻理解,。特別是教師們針對(duì)各年級(jí)發(fā)的資源共享,，許多精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，值得借鑒和學(xué)習(xí),。
參與此次培訓(xùn)的管理員每天都要與學(xué)員qq交流,，指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，很辛苦,；評(píng)析學(xué)員的發(fā)帖,，句句針對(duì)性很強(qiáng)，指導(dǎo)到位,，可見,，管理員對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)把握到位,，心中有數(shù)。
在視頻學(xué)習(xí)中,，有些只是一句或幾句話,，也設(shè)置120分鐘，好多老師都認(rèn)為也要學(xué)習(xí)120分鐘,，就這樣掛著耗時(shí),，是不是可以重新更新改進(jìn)一下。
