“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇一

xxx年2月22日-7月24日這段期間,，我被安排在“合肥晚報(bào)-服務(wù)熱線”進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,。20xx年8月2日-8月26日期間，自己聯(lián)系,，在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,，開(kāi)始了在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習(xí)結(jié)束,，回想起在暑假實(shí)習(xí)的那段日記,，心里感觸頗多。

第一次道報(bào)社時(shí)6月22日,，我跟班里其他三個(gè)同學(xué)一起去合肥晚報(bào)廣告部報(bào)到,，實(shí)習(xí)報(bào)告《新聞專業(yè)暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告》。因?yàn)槭堑谝淮稳?，里面的人我們都不認(rèn)識(shí),，里面的工作人員也都在埋頭于自己的工作中，我們幾個(gè)人都在那狹小的辦公室里坐也不是,，站也不是的,，覺(jué)得自己實(shí)在是多余。下午的時(shí)候,，孫處把我和胡同學(xué)叫去,，說(shuō)“服務(wù)熱線”那邊也缺人，問(wèn)我們可愿意去,，想想自己在這邊也實(shí)在是“多余”和那邊的“缺人”,，和學(xué)校說(shuō)的“服從報(bào)社安排”的叮囑，我和胡同學(xué)去了“服務(wù)熱線”那邊,，開(kāi)始了在“服務(wù)熱線”為期一個(gè)月的接熱線的實(shí)習(xí)內(nèi)容工作,，就這樣懵懵懂懂的開(kāi)始了我的暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)的前兩天,，馬主任說(shuō)我們主要是了解工作內(nèi)容,，學(xué)習(xí)一下陳姐和郭姐是如何接熱線的,，同時(shí)要熟悉和準(zhǔn)確了解服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)價(jià)格等工作細(xì)節(jié)。

兩天之后,，正式上崗,。剛開(kāi)始的時(shí)候還覺(jué)得挺新鮮，但是時(shí)間一久就沒(méi)耐心了,。但是馬主任說(shuō)接電話時(shí)一定要熱心,、真誠(chéng)和耐心，因?yàn)橐苍S我們的一句話就會(huì)影響到晚報(bào)社的聲譽(yù),。在本著不給晚報(bào)社丟臉,，不給學(xué)校丟臉的“工作態(tài)度”，我在那認(rèn)真踏實(shí)工作了一個(gè)多月,。我知道,。即使遇到“服務(wù)熱線”解決不了的問(wèn)題，也要做一個(gè)良好的傾聽(tīng)者,，俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”，我們的宗旨就是讓讀者和客戶滿意,。

有好幾個(gè)都是因?yàn)閷?duì)服務(wù)內(nèi)容不太清楚,，讓客戶在電話那邊等了好久，實(shí)在是很過(guò)意不去啊,。漸漸地我知道只有熟悉工作內(nèi)容和條款,，是每個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過(guò)的那種，才能真正的幫助讀者和客戶,，更好地為讀者解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題,。工作一定要有耐心和細(xì)心，讀者和客戶的需要時(shí)半點(diǎn)馬虎不得的,。

其實(shí)在“服務(wù)熱線”的那段日子,，雖然漸漸地實(shí)習(xí)的內(nèi)容也熟知了，得心應(yīng)手了,，但是心里多多少少還是有一點(diǎn)不甘心和覺(jué)得委屈,。看到報(bào)紙上班里同學(xué)熟悉的名字出現(xiàn)在一篇篇新聞報(bào)道中,，聽(tīng)他們說(shuō)自己跟記者跑新聞的經(jīng)歷，我心里實(shí)在是羨慕,，覺(jué)得他們好充實(shí),，真的把兩年學(xué)到的東西運(yùn)用到了實(shí)習(xí)實(shí)踐中了。我把我的心里的真實(shí)的想法告訴了黃老師,，黃老師耐心的開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“哪種實(shí)習(xí)不是一種認(rèn)知呢,？”也許我沒(méi)有學(xué)到采寫(xiě)新聞的技巧,。但是步入了社會(huì)就會(huì)有所收獲的，而這種經(jīng)驗(yàn)和收獲也都會(huì)是一生受益的,，是隱性的,，但是日后的生活和工作都是用的著的。一番話,，讓我心里平衡多了,，我的實(shí)習(xí)也變得有意義，有價(jià)值,，有收獲了,。

新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇二

廣東省南方電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道新聞部《今日一線》欄目組 鏡頭也可以運(yùn)用圖表字幕，動(dòng)畫(huà)在一起才更有感染力,。

到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之前要考慮好將可能出現(xiàn)的情況,，比如一個(gè)跳樓事件，事件可能場(chǎng)景是什么?要講怎么樣故事,，如何組織信息量,，要有效地傳達(dá)信息，并巧妙表達(dá)記者立場(chǎng),。講故事開(kāi)頭,，吸引觀眾眼球，在故事中塑造主角才是有特色的新聞,，不是大路貨,。電視新聞將發(fā)生過(guò)的真實(shí)影像完全顯示出來(lái)。現(xiàn)場(chǎng)掌控能力很重要,，要求對(duì)圍觀的群眾要判斷能力,，找到哪個(gè)群眾?判斷事件的事實(shí)，如車禍,，就要找到目擊者,，死者。在現(xiàn)場(chǎng)不要被人利用,，處于事件中能抽身出來(lái),。在事件之外用懷疑精神來(lái)思考。

主動(dòng)積極,，多做筆記,，多問(wèn)。

如果 單湘石 老師的時(shí)間允許,，我都請(qǐng)他看下我拍的新聞,，請(qǐng)教下他鏡頭構(gòu)圖等不足之處，以后的注意事項(xiàng),。還有經(jīng)常跟 管炎子 老師談每個(gè)鏡頭的把握度,。說(shuō)出一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景或者模擬的,，問(wèn) 管 老師，假如是你會(huì)怎么樣處理這樣的鏡頭等等,。

最多的時(shí)候辦公室里面坐著 28 個(gè)實(shí)習(xí)生,，如果不主動(dòng)就什么機(jī)會(huì)都沒(méi)了 。每個(gè)實(shí)習(xí)生都有一個(gè)實(shí) 習(xí) 老師帶,。帶我的記者是今日一線記者跑腿的組長(zhǎng),，也跑南方報(bào)道的氣象那條線。很多時(shí)候他不方便帶我出去采訪,，并且他個(gè)人也忙,，沒(méi)空顧及到我。過(guò)了幾天,，他就對(duì)我說(shuō),，以后有空看見(jiàn)哪個(gè)記者出去采訪缺人的就跟去吧。以后如果是哪個(gè)記者,、攝像要人手我就主動(dòng)要求去幫忙,。

開(kāi)始的三個(gè)星期都是抬腳架，搬機(jī)子,。三個(gè)星期后,，楊文副監(jiān)制說(shuō)要我們主動(dòng)點(diǎn)，時(shí)間允許的情況下可以主動(dòng)要求攝像讓我們拍幾個(gè)鏡頭,。有時(shí)候跟著好的攝像出去,，他會(huì)讓我拍幾個(gè)全景或者空鏡，并且教我構(gòu)圖,，拍攝中注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,。養(yǎng)成良好的用機(jī)習(xí)慣可以保護(hù)機(jī)器，也能盡可能減少失誤,。

第一次完全由我用 dvcp 機(jī)器拍的是一次省高院的院長(zhǎng)會(huì)議,。一到省高院，攝像就讓我自己調(diào)白平衡,，自己移機(jī)位,。結(jié)果我拍出來(lái)的東西沒(méi)對(duì)實(shí)焦，畫(huà)面偏暗,，構(gòu)圖不知所言,。所拍的一系列鏡頭全部作廢，導(dǎo)致當(dāng)晚的南方報(bào)道關(guān)于省高院會(huì)議的新聞,，用的都是資料畫(huà)面,。記者說(shuō)，還好不是很重要的會(huì)議新聞,，如果是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,，后果不堪設(shè)想。

有了第一次的教訓(xùn),，以后用 dvcp 機(jī)器的時(shí)候就好了很多,。八月十號(hào)左右出差的記者多，實(shí)習(xí)生也走了一批,。汕大的兩個(gè)師兄跟王世軍,、 單湘石 老師到羅定去拍專題片了。新聞中心的楊文副監(jiān)制就說(shuō)現(xiàn)在臺(tái)里缺人就把我當(dāng)成正式的攝像派出去,。因此第一次在派單上看到了我名字,。那是跟 劉彪 老師出去拍一個(gè)關(guān)于天橋裝電梯的投訴，隨后也是跟他去拍過(guò)一個(gè)關(guān)于眼睛能吹氣球的奇人的現(xiàn)場(chǎng),，還拍了一個(gè)關(guān)于抗戰(zhàn)圖片展的南方報(bào)道【勿忘國(guó)恥 珍惜和平】,。 劉彪 老師說(shuō)構(gòu)圖可以了，還要再提高拍攝的速度,。新聞特別是突發(fā)新聞關(guān)鍵是要拍到畫(huà)面,，至于構(gòu)圖倒在其次，速度很重要,。

興寧礦災(zāi)發(fā)生后一個(gè)星期,，我在六樓的編輯房幫 董杰 老師編輯一個(gè)關(guān)于流浪漢的現(xiàn)場(chǎng)。 楊文 老師在那里說(shuō)要派我出差,，我剛開(kāi)始一聽(tīng)不信是真的,，還在那里笑。肖琳老師就說(shuō)正經(jīng)點(diǎn),，笑什么笑,，領(lǐng)導(dǎo)派你任務(wù)呢。 楊文 老師說(shuō)大概是明天下午 3 點(diǎn)去興寧換回第一批特派記者,。被當(dāng)作特派記者派出去,，當(dāng)晚興奮得睡不著。第二天 8 點(diǎn)半就到臺(tái)了,，早上跟 楊海濤 老師去拍了個(gè)南報(bào),。本來(lái)派給他的攝像是崔航，但 崔航 老師說(shuō)下午去興寧就早上休息了,。下午等我 14 ： 10 收拾好行李到新聞部的時(shí)候,，記者告訴我說(shuō)去興寧的特派記者 14 ： 00 提前走了?？上?，這么好的機(jī)會(huì)就沒(méi)了，并不是每個(gè)記者都能碰上這么大的災(zāi)難事故。我錯(cuò)就錯(cuò)在之前沒(méi)有跟記者溝通好,，以前每次有任務(wù)我都會(huì)提前跟記者打聲招呼的,，說(shuō)要跟他一起去采訪。那天剛好忙,，晚上又興奮的忘了,。

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附錄 1 、參與作品：全部參與作品名,，稿件,。

1 、主要拍攝新聞作品：

暗訪：《伏擊兩天一夜 電話詐騙團(tuán)伙落網(wǎng)》,、《買(mǎi)件豆瓣醬 附送三十多只蟑螂》

突發(fā)：《失魂面包車 連奪三人命》

南報(bào)：《區(qū)劃調(diào)整 便民先行》,、《勿忘歷史 珍惜和平》、《系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng) “老賴”將寸步難行》

一線：《心急似火 加油排長(zhǎng)龍》

新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇三

專業(yè)：廣播電視新聞學(xué) 姓名：xx 學(xué)號(hào)：xxx

一,、 實(shí)習(xí)目的：通過(guò)這次在xx電視臺(tái)的實(shí)習(xí),，我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí),，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作,。這次在xx市xx區(qū)廣播電視臺(tái)的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,，該臺(tái)的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多,，讓我受益匪淺,。這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì)交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課,。大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。平時(shí)我在工作只是采訪幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。修改稿件時(shí),，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦,、動(dòng)手,、好學(xué)多問(wèn)。

二,、 實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年2月3號(hào)----xx年4月5號(hào)

三,、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺(tái)

四,、 實(shí)習(xí)單位和部門(mén)：xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺(tái)隸屬xx市xx區(qū)廣播電視局，是全額撥款政府事業(yè)型單位.電視臺(tái)由新聞部,，專題部,，節(jié)目部，廣告部,，后期編輯制作部,，組成，是xx市xx區(qū)權(quán)威的信息宣傳部門(mén),，xx區(qū)黨和政府的喉舌，xx區(qū)宣傳和文化傳播的重要門(mén)戶,。其中的《xx新聞》,。網(wǎng)站《xx在線》都是該臺(tái)的品牌欄目。

五,、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

這次能去xx區(qū)廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機(jī)會(huì),。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多實(shí)踐,。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式,。在一開(kāi)始到臺(tái)里報(bào)道的時(shí)候，我被分到了電視臺(tái)的新聞部實(shí)習(xí),，帶我實(shí)習(xí)的是副臺(tái)長(zhǎng)新聞部部長(zhǎng)陳瑩以及原新聞部主任(現(xiàn)任臺(tái)長(zhǎng)助理)李孝強(qiáng)主任,，以及副主任(現(xiàn)任新聞部主任)楊國(guó)輝。對(duì)于新聞部,，永遠(yuǎn)都是電視臺(tái)最忙碌的部門(mén),，是整個(gè)新聞臺(tái)最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過(guò)。每幾個(gè)小時(shí)更新一次的新聞,，幾乎每一條新聞都要有follow up,。有時(shí)候，一條新聞,，又需要幾個(gè)記者采訪不同的部分,，而這些新聞?dòng)质堑R不得的。在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑,。,，我們一般都是以會(huì)議采訪為主，區(qū)政府會(huì)議和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞跟的最多,。跑多了,，也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì)議采訪拍攝的技巧和方法,，為以后獨(dú)自做采訪,，打下了一定的基礎(chǔ)。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。平時(shí)我在工作只是采訪幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。修改稿件時(shí),，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦,、動(dòng)手,、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西,，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西,，比如新聞作品的信息含量問(wèn)題：新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題,。編輯人員經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況,，一些來(lái)稿內(nèi)容豐富卻龐雜無(wú)序，必須經(jīng)過(guò)精心的加工才能采用,。這樣的稿件,，信息含量不小，但是排列無(wú)序,，有時(shí)是幾個(gè)方面的內(nèi)容糅雜交錯(cuò);編輯的加工修改,，就是要提高稿件的信息純度，使一篇稿件中的信息指向明確,，排列有序,。新聞信息的另一個(gè)衡量指標(biāo)，是它清晰度,。好的新聞作品,，應(yīng)該是要素完整，交待清楚,，讓人一讀就能明明白白,，了解新聞事實(shí),，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品,，不僅不利于讀者知曉事實(shí),，達(dá)不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對(duì)新聞作品的信任度,。因此,，新聞寫(xiě)作最忌模糊，越是清晰明白的新聞作品,，它的信息含量才越高,。新聞作品只有被閱讀才有意義，新聞信息只有被接受才能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值,。新聞信息的可接受狀況與接受對(duì)象的思想水平,、文化素養(yǎng)，與傳播媒體的總體格局直接相關(guān),。

必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情,。對(duì)一件事情首先要考慮他是不是新聞,，是一條怎么樣的新聞。第二,，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件,。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的,。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低,。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫(xiě),。第三,，要體察民情，關(guān)注民生,，替老百姓說(shuō)話,，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞,。同時(shí),，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四,，必須要有新的突破?，F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難,，其實(shí)不然,。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中,。報(bào)道大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新,，是很可貴的,。

時(shí)政新聞的寫(xiě)作是有它自己的一套的，時(shí)政新聞中最具有代表性的是會(huì)議報(bào)道,。會(huì)議新聞的標(biāo)題是比較好定奪的,。這是因?yàn)楫?dāng)記者在分配任務(wù)時(shí)就已被告知要去某地進(jìn)行關(guān)于什么內(nèi)容的會(huì)議采訪，而此次會(huì)議的'主題既是這里的關(guān)于什么內(nèi)容了,。接著導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作即為“某月某日,，我市在某地召開(kāi)什么會(huì)議，某某重要領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并作重要講話,。請(qǐng)看報(bào)道：”究其規(guī)律即為聯(lián)系標(biāo)題進(jìn)行更[文章來(lái)日中國(guó)]為詳細(xì)地描述而已了,。