在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

萬能實(shí)訓(xùn)報告篇一

第一段：引言（150字）

通過實(shí)訓(xùn)報告的撰寫,，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。實(shí)訓(xùn)報告是實(shí)踐課程的重要組成部分,，它不僅可以幫助我們更好地理解所學(xué)知識，還可以培養(yǎng)我們的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。在整個實(shí)訓(xùn)報告的編寫過程中,，我經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和困擾。但是,，通過不斷地努力和堅(jiān)持,，我克服了困難，取得了滿意的成績,。在這篇實(shí)訓(xùn)報告的心得體會中,，我將分享我在實(shí)踐過程中所學(xué)到的一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)（250字）

實(shí)踐中的挑戰(zhàn)是無法避免的,。首先,，對于實(shí)訓(xùn)報告的主題選擇和問題定位，我遇到了較大的困難,。由于實(shí)踐對象的局限性和所提供數(shù)據(jù)的有限,，我感到一籌莫展。然而,，通過仔細(xì)選擇合適的主題和咨詢導(dǎo)師的建議,，我終于找到了合適的方向。其次,，實(shí)踐過程中對數(shù)據(jù)的收集和整理也帶來了一定的困難,。因?yàn)閷?shù)據(jù)分析軟件的不熟悉和數(shù)據(jù)來源的復(fù)雜性，我花費(fèi)了很多時間和精力,。但是,，通過與同學(xué)相關(guān)的討論和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了高效地進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析,。

第三段：實(shí)踐中的收獲（300字）

在實(shí)踐中,，我不僅克服了困難和挑戰(zhàn)，還獲得了許多寶貴的收獲,。首先,，通過實(shí)踐報告的撰寫，我深入了解了所學(xué)課程的知識點(diǎn),，并將其應(yīng)用于實(shí)際問題的解決,。其次，實(shí)踐報告鍛煉了我的邏輯思維和文檔寫作能力,。通過系統(tǒng)地整理數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,，我學(xué)會了思考問題的方式和組織信息的能力。此外，實(shí)踐報告還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,。在實(shí)踐過程中,，我與同學(xué)們密切合作，共同解決問題,，互相學(xué)習(xí)和借鑒,。

第四段：實(shí)踐的不足之處（250字）

然而，我也發(fā)現(xiàn)了實(shí)踐過程的不足之處,。首先,，在時間安排上，我沒有充分利用好每一天的時間,。尤其在開始階段,，我花費(fèi)了過多的時間來收集資料和處理數(shù)據(jù)，導(dǎo)致最后比較倉促地完成報告,。其次,，在項(xiàng)目管理和組織方面，我沒有合理地分配任務(wù)并且對進(jìn)度把握不準(zhǔn)確,，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率不高,。

第五段：改進(jìn)與反思（250字）

通過此次實(shí)訓(xùn)報告的經(jīng)歷，我認(rèn)識到了自己的不足之處,，并確定了相應(yīng)的改進(jìn)方向。首先,，我需要更好地規(guī)劃時間,，并在每一階段分配合理的任務(wù)和目標(biāo)。其次,，在團(tuán)隊(duì)合作方面,，我會更加積極地參與和組織團(tuán)隊(duì)活動，提高溝通和合作能力,。最后,，在實(shí)際操作和數(shù)據(jù)處理方面，我將加強(qiáng)相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提高自己的技能水平,。

總結(jié)：

通過這次實(shí)訓(xùn)報告的撰寫，我不僅學(xué)會了如何合理組織和分析數(shù)據(jù),，提高了自己的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，還發(fā)現(xiàn)了自己在時間管理和項(xiàng)目規(guī)劃方面的不足，并明確了今后的改進(jìn)方向,。實(shí)踐報告是一個很好的機(jī)會,，讓我們將書本知識應(yīng)用到實(shí)際問題中，并培養(yǎng)實(shí)際操作能力,。通過不斷地努力和堅(jiān)持,，我們一定能夠取得滿意的成果,。

萬能實(shí)訓(xùn)報告篇二

施工實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)自專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。其目的在于通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,，理論聯(lián)系實(shí)際,，擴(kuò)大知識面。同時專業(yè)實(shí)訓(xùn)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,，培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況,、了解國情的一個重要途徑,，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力,、初步了解專業(yè)實(shí)情和體驗(yàn)專業(yè)工作的內(nèi)容和方法,。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,，都是十分必要的基礎(chǔ),。

實(shí)訓(xùn)任務(wù)

掌握建筑施工工藝方面的知識及方法；熟悉建筑施工工程的建筑圖紙和結(jié)構(gòu)圖紙,；了解建筑施工守則和安全常識,；熟悉建筑施工機(jī)械設(shè)備方面的知識；參與施工質(zhì)量的檢測與管理工作,?？炊畬?shí)訓(xùn)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識,。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關(guān)技術(shù)資料,，整理施工實(shí)訓(xùn)日記，做好實(shí)訓(xùn)收尾工作,。

個人體會總結(jié)

通過接觸和參加實(shí)際工作,，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。通過本次生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，我在工地學(xué)習(xí)了很多知識要點(diǎn)。參加測量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)訓(xùn),，學(xué)習(xí)每個工程的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法,。在實(shí)訓(xùn)期間積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題,。對鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作,。

通過這一次實(shí)訓(xùn)，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解,，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,，受益頗豐。深入工地一線的參觀,，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實(shí)踐相結(jié)合,，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解,，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點(diǎn),，熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作。通過本次實(shí)訓(xùn),，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認(rèn)識，增強(qiáng)了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認(rèn)識,，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的知識,，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題；并且在本次實(shí)訓(xùn)中,，我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解,，深刻體會到工程建設(shè)中的種種限制、種種實(shí)際問題,。

萬能實(shí)訓(xùn)報告篇三

通過這次人力資源管理模擬實(shí)訓(xùn),，讓我們掌握職務(wù)說明書格式、編制應(yīng)聘登記表,、制定招聘程序,、編寫招聘廣告、編制面試評估表、制定招聘計劃書等人力資源管理的一些相關(guān)理論知識,，弄清楚其中的關(guān)系連接,。讓我們了解人力資源管理環(huán)境，人力資源管理主要包括企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定,、員工的招募與選拔,、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理,、薪酬管理,、員工流動管理等，也就是企業(yè)使用現(xiàn)代管理辦法,，對人力資源的獲取,、開發(fā)、保持和利用等方面實(shí)行的計劃,、組織,、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列,，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理,。

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

xx公司

1、全班同學(xué)自由分組,，最終以x人為一小組

3,、老師點(diǎn)評各小組準(zhǔn)備的資料，然后實(shí)行相對應(yīng)修改

我小組擬定的公司名稱為xxxx公司,，我公司是一家致力于xxxxx的公司,，擁有資深專業(yè)的'xxx人員五十多人。根據(jù)職務(wù)說明書擬定招聘綜合服務(wù)中心主任一名,，其工作性質(zhì)是服務(wù),、協(xié)調(diào)、落實(shí),，學(xué)歷要求本科,、大專且從事相關(guān)工作x年以上，個人水平要求形象氣質(zhì)佳,、具有很強(qiáng)的親和力,、學(xué)習(xí)水平、表達(dá)水平,，工作認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng)、組織水平,、溝通水平,、本職工作的計劃與執(zhí)行水平,。x日x時在xx全班同學(xué)在xx老師的帶領(lǐng)下實(shí)行了一場現(xiàn)場模擬招聘活動。此次模擬招聘分兩輪實(shí)行,，首先是一對一,，然后是多對一。首先面試組的同學(xué)進(jìn)入坐席,，接著應(yīng)聘組同學(xué)入場雙方實(shí)行招聘甄選活動,，這個輪實(shí)行的是一對一的面試及一個面試者對一個應(yīng)聘者，然后雙方交換,，由應(yīng)聘者擔(dān)當(dāng)面試者,，面試者擔(dān)當(dāng)應(yīng)聘者雙方實(shí)行招聘甄選;第二輪招聘甄選是多對一的形式及多個面試者對一個應(yīng)聘者，其他的跟上一輪相同,。經(jīng)過幾個小時的招聘甄選,，大家對招聘甄選有了一定的理解并且也現(xiàn)場體驗(yàn)了一次。在整個模擬招聘活動中,，面試者準(zhǔn)備好求職登記表在應(yīng)聘者填寫好后實(shí)行回收,、整理、分類,，然后進(jìn)入下一輪的帥選,、復(fù)試，直到最后企事業(yè)單位招聘到合適的人才為止,。

的知識使用到實(shí)踐中去檢驗(yàn)并提升自己,，另外也感受到揚(yáng)長避短也是成功的一個捷徑。

萬能實(shí)訓(xùn)報告篇四

對于數(shù)控專業(yè)學(xué)生,，本實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理,。掌握(xk712型)數(shù)控機(jī)床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的用法,，學(xué)會簡單程序的手工編程方法,，掌握數(shù)控加工的編程坐標(biāo)與機(jī)床坐標(biāo)的關(guān)系，學(xué)會工件裝夾及找正對刀方法,，加深理解有關(guān)的刀具知識和加工工藝知識,。接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動紀(jì)律及生產(chǎn)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生產(chǎn)勞動紀(jì)律和安全意識,。扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作技能，使大部分學(xué)生能達(dá)到中級工,、部分學(xué)生達(dá)到高級工考證的要求,。

對于非數(shù)控類專業(yè)非考證學(xué)生(2周)，通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控設(shè)備結(jié)構(gòu),、加工原理,，掌握數(shù)控設(shè)備的操作,、數(shù)控程序的編制方法和簡單零件的加工，了解自動編程的應(yīng)用,。

二,、實(shí)訓(xùn)設(shè)備

1.場地條件:教學(xué)型數(shù)控銑加工實(shí)訓(xùn)車間

2.設(shè)備條件:教學(xué)型數(shù)控銑床(8臺)

3.工具及材料條件:虎鉗,裝拆刀專用扳手,墊鐵,卡尺,百分表與表座,碰數(shù)棒,銑刀.(各種規(guī)格的平刀、鉆頭及球刀若干)材料:尺寸規(guī)格約為110*70*35的鋁合金材料每人一件,。

三,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)(總結(jié)本次實(shí)訓(xùn)的所學(xué)所得、實(shí)訓(xùn)收獲,、實(shí)訓(xùn)的感想)

為期三個星期的數(shù)控中級銑工實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,在過去的這幾個星期里,在實(shí)驗(yàn)室的車間,我學(xué)到了在書本學(xué)不到的東西,。

在實(shí)訓(xùn)的這段時間,我掌握(xk712型)數(shù)控銑床的功能及其操作使用方法，學(xué)會工件裝夾及找正對刀方法,，加深理解有關(guān)的刀具知識和加工工藝知識,這些知識對我真的很重要.還接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動紀(jì)律及生產(chǎn)安全教育,，培養(yǎng)良好的生產(chǎn)勞動紀(jì)律和安全意識.雖然學(xué)到了很多知識,但是也遇到了編程仿真上的問題,還有的是機(jī)床的問題.另外，細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來，不過,我們還是很積極地向老師和同學(xué)請教,老師也很樂意地幫我們解答,。

我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多,，但通過這次實(shí)訓(xùn)讓我們明白了很多，我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的知識還有很多,、很多,。通過實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。今后要虛心學(xué)習(xí)繼續(xù)提高自己的水平,。我相信通過我的努力,，我以后一定會改掉這些缺點(diǎn)的.我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

四,、實(shí)訓(xùn)建議

學(xué)校加工機(jī)床太舊了,，可以適量的增加一些先進(jìn)的機(jī)床。

萬能實(shí)訓(xùn)報告篇五

一周的實(shí)訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束,，通過這一周的審計學(xué)實(shí)訓(xùn),，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會,。

從而,，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ),，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷,。作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn)。

通過實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好。

我們這次的審計任務(wù)有五個實(shí)驗(yàn),，通過這五個實(shí)驗(yàn),，我們要掌握審計方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測試與評價,，審計重要性和審計風(fēng)險的分析,，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力,，基本上完成了這五個實(shí)驗(yàn),。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了,，通過復(fù)習(xí),，翻閱書本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù),。

1,、自主學(xué)習(xí)。

遇到問題時,，只要找到老師,，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會一些東西,。

2,、積極的態(tài)度。

在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味,，因?yàn)槊刻烀鎸Φ亩际峭婚T課程,，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情,，對知識的渴望,。

我們需要積極的態(tài)度，把每一個實(shí)驗(yàn)做好,，把結(jié)果做到最好,。

3、團(tuán)隊(duì)精神,。

在這次的審計實(shí)訓(xùn),，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會與人溝通,，交流,，因?yàn)橛袝r候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果,。

然而別人遇到不懂的問題時,，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也會收獲不少東西,。

4、理論和實(shí)踐相結(jié)合,。

在這次的審計實(shí)訓(xùn)周特別深有體會,，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來,。

其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識,，只是理論知識，我們只有通過實(shí)訓(xùn),，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌,。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

1,、基礎(chǔ)知識不夠牢固。

審計學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會計,，中級財務(wù)會計,，成本會計，管理會計等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的,。由于在過去的日子里,，有些基礎(chǔ)知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計學(xué)這門課程帶來有些不便,。但是,，亡羊補(bǔ)牢,，為期不晚。通過這次的實(shí)訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了不足之處,，給予及時的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計實(shí)訓(xùn),。

2,、粗心大意。

在這次的審計實(shí)訓(xùn)中我又犯了老—毛病,，那就是粗心,。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤表,，我在編制的過程中,，有好幾個數(shù)字算錯了，導(dǎo)致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤,，經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請教,，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯了。

可見,，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好,，特別是對于我們這些會計專業(yè)的學(xué)生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求,。在以后的工作中,，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣,，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響,。因此在我們的平時學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。

總之,，通過這次審計實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，也收獲了不少，我將會更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識,，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!

審計實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，作為一名會計類學(xué)生，參加這次審計實(shí)訓(xùn)收獲很多,，體會很深,。通過審計實(shí)訓(xùn)，不僅能讓我們熟悉審計實(shí)務(wù)的流程,，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用,。

除此之外，在實(shí)訓(xùn)的過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作,，能夠提高分析問題和解決問題的能力,，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。

審計作為一門應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科,，其在實(shí)際的工作中是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，提高經(jīng)濟(jì)效益離不開審計，而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展審計工作的地位顯得更為重要,。

實(shí)訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)行，從編制審計計劃,、實(shí)施審計到審計完成,，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù),。

在這次的實(shí)訓(xùn)中,，團(tuán)隊(duì)合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業(yè)的.審計工作,，任務(wù)是很繁重的,，明確、有序的分工和團(tuán)隊(duì)的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務(wù),。

考研在即,，平時的課程也較多，面對第一次接觸審計實(shí)務(wù),，我們的工作從一開始充滿好奇和新鮮感,，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺枯燥無味,，進(jìn)度非常慢,，在心理上有了很大的沖擊。

通過審計基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn),，讓我學(xué)到了如何運(yùn)用審計的方法,，通過實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法,、調(diào)解法,、審計抽樣方法的應(yīng)用，學(xué)習(xí)內(nèi)部控制的測試與評價;掌握了審計重要性,、審計風(fēng)險應(yīng)用;通過具體的綜合案例分析,，提高了我對審計綜合案例的審查分析能力;通過這次培訓(xùn)，通過對實(shí)驗(yàn)審計報告的填寫,、審查,，了解到了審計工作的復(fù)雜性和艱巨性，也提高了我對編寫審計工作報告的能力。

最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理,、分析,、鑒別、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?/p>

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，自己也具備了一定的審計實(shí)際操作能力,，但通過這次的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己對審計學(xué)的知識掌握不牢固,，對具體的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意,、不認(rèn)真的態(tài)度,，很難找出存在的審計錯誤。學(xué)習(xí)會計方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了,，細(xì)心認(rèn)真是對這個專業(yè)學(xué)生的基本要求,，但自己仍存在這些問題，在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一件事,，提高工作效率,，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

審計實(shí)訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內(nèi)容通過實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的進(jìn)行模擬,，而審計學(xué)很強(qiáng)的實(shí)踐性只靠現(xiàn)在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠,，在這次實(shí)訓(xùn)中我感受到不僅是對所學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用，還要同其他很多方面的只是相結(jié)合,，如在編寫審計報告的時候,，要對一些數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的分析解釋，這些需要我通過其他課程,、學(xué)科來彌補(bǔ),。

審計作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計,，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計工作就顯得越重要,。

轉(zhuǎn)眼間5周的審計模擬實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，我們在張老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了審計模擬實(shí)訓(xùn),。通過這段時間的切身實(shí)踐,，使我體會到了將審計理論實(shí)際應(yīng)用于審計實(shí)務(wù)操作中的重要性。

在這幾周里,，我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：我們?nèi)藶橐恍〗M,，首先了解審計的大致流程;其次對案例中的公司進(jìn)行內(nèi)部控制的測試與評價;再次，是對貨幣資金、應(yīng)收賬款,、存貨,、固定資產(chǎn)、長期借款,、收入及成本等的審計;最后,，一小組為單位出示審計報告。在實(shí)訓(xùn)過程中,，我們進(jìn)行了一個簡短的討論,，對實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了基本分工。每一個小組成員都基本完成了老師布置的審計任務(wù),，審計模擬實(shí)訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行,。

經(jīng)過這些天的審計實(shí)訓(xùn)，是我的審計學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時,，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心和缺乏耐心,，經(jīng)常遺漏了某些細(xì)節(jié);雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好,，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

萬能實(shí)訓(xùn)報告篇六

1、了解車床的工作原理,，工作方式及其車床保養(yǎng),。

2、學(xué)會車床的使用方法,，并能正確使用一種工件加工方式,。

3、學(xué)會選擇及磨削,。

二,、實(shí)訓(xùn)資料

1、車床和砂輪的安全使用方法,。

2,、外圓刀，四十五度角刀,，白鋼刀等磨削和正確的使用方法,。

3、階梯軸及倒角的加工,。

4,、錐度軸的加工,。

5,、螺紋的加工。

6、蝸桿的加工,。

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

將近一個月的車工實(shí)訓(xùn)很快就過完了,，過程中有苦也有樂,；但總的來說：付出越多，收獲越多,。

記得第一天實(shí)訓(xùn),，連機(jī)床也不會開。現(xiàn)在對機(jī)床有一定了解了,，能夠加工幾種簡單的不一樣的工件,。例如：螺紋、階梯軸,、蝸桿等工件,。過程中，最怕的是崩碎,；最痛苦的就是磨,。可能一不細(xì)心,，將要磨好的又要重新磨,；其實(shí)磨也是挺有技術(shù)性的。但熟能生巧,，磨多了,，自然也會磨得好些。

還有就是加工螺紋,，進(jìn)多少刀,，都要做到心中有數(shù)，一點(diǎn)也不能馬虎,。要細(xì)心,，要一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)刀；待進(jìn)到一定深度后,，要分左右進(jìn)刀,，這樣才會使均衡。

一個月很快過去了,，有所收獲,，但也存在不少問題。例如：車蝸桿的熟練程度和技術(shù)掌握不夠,。車槽的時候會顯得生硬,，特別是深度槽,。還有就是公差掌握不夠。粗糙度對我來說也是一種考驗(yàn),，特別是蝸桿內(nèi)槽兩邊的粗糙度,。

萬能實(shí)訓(xùn)報告篇七

我在初二年級任實(shí)習(xí)英語教師一職，學(xué)校則為我們實(shí)習(xí)生安排了指導(dǎo)教師,，我的指導(dǎo)教師是初二四班的班主任,，在半年的實(shí)習(xí)生活中，我隨老師一起跟班教學(xué),，向老師學(xué)習(xí)班級管理以及英語教學(xué)技巧,。在這半年里，在老師的指導(dǎo)下,，我曾為初二3班,、4班授課五節(jié)左右，課前,，獨(dú)立制作課件以及導(dǎo)學(xué)案,；課中，老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),；課后,，老師指出問題并提出解決方法。半年里,，我曾參加了兩次區(qū)初二英語教研活動,，第一次是開學(xué)初區(qū)教研員對于新教材的分析,；第二次是以聽評課形式,，關(guān)于初二英語寫作課的教研活動。此外還參加了本校的一次教研活動,，此次教研活動是針對我們兩個英語實(shí)習(xí)生,，由我們進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，教研組其他成員提出意見與建議,。除了教研活動,，學(xué)校還組織過一次同課異構(gòu)教學(xué)活動，與二中進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。

除了在初中的教學(xué)工作,。我們還在高一年級擔(dān)任了一個月的見習(xí)班主任工作，以輔導(dǎo)晚自習(xí)形式參與班級管理,。因指導(dǎo)教師是班主任,，所以我有幸參與了班級布置工作，陪學(xué)生參加情景劇比賽,，以及社會實(shí)踐活動,。還在初二年級擔(dān)任活動課教師,，帶學(xué)生參加課下業(yè)余活動。

在生活方面,，學(xué)校除了每月的生活補(bǔ)貼外,，為照顧我們實(shí)習(xí)生的特殊情況，一日三餐免費(fèi),。住宿和其他教師一樣,，住在教師公寓，電器齊全,。教師公寓的其他教師也對我們非常友好,；在工作方面，實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了一定的關(guān)注,，但對于實(shí)習(xí)生的后期工作安排,，實(shí)習(xí)學(xué)校缺少計劃性，導(dǎo)致實(shí)習(xí)生很少有實(shí)踐機(jī)會,，在實(shí)習(xí)學(xué)校無事可做,。雖然指導(dǎo)教師對于指導(dǎo)實(shí)習(xí)生缺少經(jīng)驗(yàn)，但指導(dǎo)教師對于實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé),，從知道教師身上學(xué)到了很多東西,。

總而言之，此次實(shí)習(xí)是有收獲的,，在工作上,，了解到了當(dāng)前英語教育的形式，同時接觸到了之前從未接觸的高效課堂教學(xué)模式,；在課堂教學(xué)上,，我明白了運(yùn)用多種教學(xué)方法的重要性，靈活處理課堂問題,，得體的課堂用語,，對學(xué)生適當(dāng)?shù)毓膭钆c懲罰，這些都是影響我們課堂教學(xué)的重要因素,。此外,，課前準(zhǔn)備以及課后反饋也是至關(guān)重要，課前準(zhǔn)備也就是備課,，備課是一個漫長的過程,，我們要準(zhǔn)備充分，才能上好一堂課,，提前備好教學(xué)內(nèi)容,、備好學(xué)生，做出情境預(yù)設(shè),，而我存在的最大問題就在備課上,，我總是在情境預(yù)設(shè)上存在不足,，內(nèi)容準(zhǔn)備了很多，而學(xué)生卻根本沒有做出我想要的反映,，有時總是高估學(xué)生們的水平,，導(dǎo)致這一堂課無法正常進(jìn)行下去，事后指導(dǎo)教師對我說是我對學(xué)生們的水平了解不夠,，所以后期我多余學(xué)生接觸,，基本掌握了學(xué)生們的知識儲備量，現(xiàn)在我的課堂已經(jīng)可以順暢進(jìn)行,，我備課時,，試著想好每個環(huán)節(jié)，想好我要說的話以及學(xué)生們可能說的話,，這也讓我體味到做好情境預(yù)設(shè)的好處,。

課后反饋，學(xué)生的反饋以及教師的反饋都是至關(guān)重要,，由于我沒有完全接手整個班級的教學(xué),，沒有完全參與到教學(xué)工作中，所以這一方面在我這幾次的課堂上做的不是很好,，平時輔助知道教師判作業(yè),，也是我的反饋方式之一，每個學(xué)生在作業(yè)中就能顯示出對知識的掌握程度,，通過評語幫助學(xué)生們認(rèn)識錯誤,。其次，從高效課堂改革中我們學(xué)到了,，教師不能墨守成規(guī),，要敢于創(chuàng)新，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，具體問題具體分析,。對于高效課堂改革要發(fā)揚(yáng)其提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力之一優(yōu)勢,，但是也不能照搬照抄這種模式,，要推陳出新。

在實(shí)習(xí)中也切實(shí)感受到自己還存在很多不足,，在工作上,，知識的積累還學(xué)要加強(qiáng)，在課堂上,，存在自信心不足,，語言有欠缺等問題。在生活上,，初入社會的我們還不能達(dá)到自立生活的能力,。不過經(jīng)過半年的生活歷練,，我們也有所成長。此次的實(shí)習(xí)讓我收獲到了很多,，不僅是對于課堂教學(xué)的有了深入了解,，而且收獲了與學(xué)生們、老師們的深厚情誼,。半年的實(shí)習(xí)在我的腦海里留下了深深的印記,，為我留下了美好的回憶。希望幫助過我的教師以后工作順利,。

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行政管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)報告

萬能實(shí)訓(xùn)報告篇八

使學(xué)生在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問題時，只要認(rèn)真思考,，對就是思考,，用所學(xué)的知識，再一步步探索,，是完全可以解決遇到的一般問題的,。這次的內(nèi)容包括起動系、充電系,、點(diǎn)火系,、雨刮系、燈火系等,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使學(xué)生對汽車元件及整機(jī)裝配工藝有一定的感性和理性認(rèn)識,；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)際動手能力,，使學(xué)生的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,，掌握各個電氣系統(tǒng)的元件檢修檢測方法，熟悉各個系統(tǒng)的常見故障現(xiàn)象,，分析故障原因,，熟悉常見故障的排除方法。

二,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

發(fā)動機(jī)起動困難的故障排除

（1）進(jìn)行故障自診斷,。

（2）檢查怠速時進(jìn)氣管的真空度。

（3）檢查空氣濾清器,。如有濾芯堵塞,，應(yīng)清洗或更換。

（4）如果節(jié)氣門在1/4左右開度時發(fā)動機(jī)能正常起動,，而節(jié)氣門全關(guān)時起動困難,，應(yīng)檢查怠速控制閥及附加空氣閥是否工作正常。在冷車怠速運(yùn)轉(zhuǎn)中,，拔下怠速控制閥線束插頭,，或者在冷車怠速運(yùn)轉(zhuǎn)時將附加空氣閥過氣軟管用鉗子夾住,，如果發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速沒有下降，說明怠速控制閥工作不正常,，應(yīng)檢查怠速控制閥及其控制電路,。

（5）檢查燃油壓力。

（6）檢查水溫傳感器或空氣流量計,。拔下水溫傳感器或空氣流量計線束插頭,，用萬用表測量水溫傳感器和空氣流量計各接線端之間的電阻。如果阻值不符合標(biāo)準(zhǔn),，應(yīng)更換,。

（7）如果是在冷車時不易起動，而熱車時起動正常,，應(yīng)檢查冷起動噴油器工作是否正常,。

三、對學(xué)生的要求

1.應(yīng)掌握各電路系統(tǒng)的工作原理及各部件的組成,，會使用汽車電路檢測與維修所必須的器材與儀器,。做好個人防護(hù)工作。檢測與維修作業(yè)完成后,，將所有器具清潔,、歸整。2.能熟練使用汽車全車電路檢測與維修常用的工具和儀器,。汽車全車電路檢測與維修常用的工具和儀器主要有：萬用表,、導(dǎo)線、電源,、模擬試驗(yàn)臺等,。3.在汽車全車電路檢測與維修注意事項(xiàng)電路檢測，確定導(dǎo)線連接完好,；電路檢測,，各個用電器需并聯(lián)連接；電路檢測與維修時操作規(guī)范,；電路檢測與維修時應(yīng)做好人身防護(hù),；電路檢測與維修應(yīng)確保電路無故障。

四,、心得

本次實(shí)習(xí)的對學(xué)生很重要,，是學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié),。在以前學(xué)生接觸的都是一些理論知識,，實(shí)訓(xùn)注重學(xué)生動手鍛煉。沒有多少東西要學(xué)生去想,，更多的是要學(xué)生去做,，使學(xué)生明白好多東西看起來十分簡單,，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個東西簡單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與想象不一樣,，這次的實(shí)訓(xùn)就是要學(xué)生跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。將學(xué)到的理論通過實(shí)踐被學(xué)生所真正掌握，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

萬能實(shí)訓(xùn)報告篇九

短短的5天vb程序設(shè)計又結(jié)束了,。在這5天的實(shí)訓(xùn)中，給我們更大的感覺是設(shè)計的任務(wù)繁重,。程序設(shè)計的嚴(yán)密性,，讓我們清楚的了解了vb這一課程。只有親身經(jīng)歷過,，才知道其中的滋味,。vb設(shè)計實(shí)訓(xùn)，對我們各方面的要求更是提高了一大步,。

“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。通過此次實(shí)訓(xùn),，我深深體會到了積累知識的重要性,。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過,，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間,，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的,。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,，就是不懂的同學(xué)間可以互相幫助,，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏最后運(yùn)行時候就是有錯誤,，讓其同學(xué)幫忙看了一下,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤。所以說,，相互幫助是很重要的一點(diǎn),。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

5天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐,，總的,。來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西,，雖說有點(diǎn)頭疼,，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，讓我們明白了,，只有多做,，才能熟能生巧，才能游刃有余,。我深刻理解了什么是程序設(shè)計,，它不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋,。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的設(shè)計工作者并非我以前想像的那么容易,，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人,，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,。總而言之,，這次實(shí)訓(xùn)讓我對程序設(shè)計工作有了比較清晰的認(rèn)識,，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo),。

只有經(jīng)歷過,，才知道其中的滋味”，對我而言,，可以說通過這幾天的實(shí)訓(xùn)課,，真真切切的讓我了解了什么是vb，通過實(shí)訓(xùn),，我對本課程的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng),。

萬能實(shí)訓(xùn)報告篇十

物流管理1102班

追夢隊(duì)

十五、十六周

為了提高專業(yè)知識技能,，更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,，在本學(xué)期十五周和十六周，由學(xué)校統(tǒng)一安排我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn),。通過實(shí)訓(xùn),，把所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合，提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,，同時也讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況及作業(yè)流程等方面有一個整體的了解,。了解物流的特點(diǎn),、主要設(shè)施設(shè)備、作業(yè)流程,、運(yùn)營管理等,。這樣可以加深同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識,，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,，深化同學(xué)們對所學(xué)知識的理解，為同學(xué)們將來的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1.在實(shí)訓(xùn)室練習(xí)操作堆垛機(jī),、叉車、打包機(jī)等物流設(shè)施設(shè)備,；

2.制作物流企業(yè)調(diào)查問卷,；

4.在八號實(shí)訓(xùn)樓上機(jī)操作

5.在實(shí)訓(xùn)樓8401進(jìn)行物流電子沙盤訓(xùn)練及沙盤比賽

6.完成本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)報告及實(shí)訓(xùn)總結(jié)。

不知不覺兩周的實(shí)訓(xùn)生活即將過去,，在這短暫而又豐富多彩的多彩的實(shí)訓(xùn)中,，我們主要是分小來組完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)的。其中給我們印象深刻的有：物流企業(yè)調(diào)查問卷的制作,、實(shí)地參觀物流公司并完成調(diào)查問卷,、物流沙盤大賽的角逐等。

這幾項(xiàng)工作之所以給我們留下深刻印象,，原因有三：

1.實(shí)訓(xùn)讓我們認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。組員之間的相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能把工作做好,。每進(jìn)行一步流程,，我們每個組員都積極地發(fā)表意見，然后大家在一起進(jìn)行周密討論,。無論是調(diào)查問卷的內(nèi)容的制作,，還是調(diào)查問卷的完成，亦或是沙盤大賽時,，對公司的經(jīng)營,，每位同學(xué)都能積極參與到其中去做，付出自己的努力,。

2.實(shí)訓(xùn)能夠很好地鍛煉我們的思維能力和動手能力,。物流公司調(diào)查問卷的制作過程，讓我們感到做任何事都是不容易的,，只有親自去做了,，才能學(xué)到點(diǎn)什么。沙盤大賽讓我們體驗(yàn)到了企業(yè)經(jīng)營之艱難,，每做出一個決策都要全面的考慮企業(yè)的各方面的.狀況,，而且要用正確思維方式考慮問題。

3.實(shí)踐讓我們更深入、更全面的了解到了物流管理這一專業(yè)的特點(diǎn),。在每節(jié)實(shí)訓(xùn)課中,，我們都從中有所收獲，由當(dāng)初對物流管理這個專業(yè)的模糊膚淺的理論認(rèn)識漸漸走向深刻的學(xué)習(xí)識,，并能夠模擬操作物流作業(yè)流程,。

總之，在這兩周的實(shí)訓(xùn)生活中,，我們學(xué)到了很多在書本上無法學(xué)到的東西,，這對我們以后的學(xué)習(xí)很有利。兩周的時間雖然不算長,，但我們卻收獲頗豐,。實(shí)訓(xùn)課是對課本知識的升華，是所學(xué)的專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合的表現(xiàn)形式之一,，所以,，我們珍惜每一次實(shí)訓(xùn)，并從中受益匪淺,。

萬能實(shí)訓(xùn)報告篇十一

一,、實(shí)習(xí)時間：

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

學(xué)院鉗工實(shí)訓(xùn)室

三,、實(shí)習(xí)任務(wù)：

用一根鐵棒做一個長為15×0.1mm,，寬為15×0.｛｝1的正方體。

四,、實(shí)習(xí)目的：

1,、認(rèn)識并掌握鉗工基本操作步驟

2、認(rèn)識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知

五,、實(shí)習(xí)過程：

1,、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方，鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,。

2,、使用機(jī)床、工具,。如鉆床,、砂輪、手電鉆等,。要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用修好再用。

3,、臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4、使用電動工具時,，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施,。使用砂輪時，要戴好防護(hù)眼鏡,。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng),。

5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊,、安放平穩(wěn),，要保證安全,，便于取放，并避免碰傷已加工的表面,。

6,、鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋時,，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽,。

7,、使用鉆床時，不得戴手套,，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭,。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。

第一天,，來到車間,，老師叫我們做的第一個零件是螺母。聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,。畫線,，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項(xiàng),，我按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖,，沒什么大不了的小事一樁,。但是事實(shí)在鋸鋸子，也在訣竅的,，鋸鋸子并不是不管三七二十一,，單純的來回拖啊拖啊。如果是這樣做的話,，無論一個人多少強(qiáng)壯,，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動,，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角約10度~15度,，起鋸過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小，鋸齒不易切入,，還有可能打滑,，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直。同時,，鋸削時右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端,，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動,，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機(jī)油。開始鋸時我實(shí)在是吃了大虧，因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦?、推??！完全是死力的鋸削,，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題,，右手像裂開了一樣,，真是慘啊,！還好我終于學(xué)會了怎么鋸削了。鋸?fù)炅耍€得銼削。銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法ネ樣不難了。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了,。

六,、心得體會：

光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間,，一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”,。

在這一周里,，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財富。剛開始的時候,，感覺時間好漫長呢,，兩個周呀，我們什么時候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個周已經(jīng)來到了,，最后一天即將向我們招手,，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天,，可是當(dāng)這一天真的來臨的時候,，我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí),，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識,。在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實(shí)習(xí)的機(jī)會,，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。剛開去的時候,，看到那里環(huán)境那么惡劣,，覺得自己來錯了地方，很不滿,，也沒心思跟著老師學(xué),，心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了大學(xué)嗎,？一次次的這樣想,，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的老師的談心,，才真的明白了,。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時,，不要總看工作好不好,，而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的,。一周看似漫長,，其實(shí)也很短暫,。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴(yán)肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了,。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多,。雖然每天只有五個小時,，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

每一天,，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時的實(shí)習(xí)時間里,，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細(xì)致地講解和在我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了一周的實(shí)訓(xùn),。實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工,。我們做出了自己設(shè)計的工藝品,。鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個工件,。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,，大家都情不自禁，感到很有成就感,。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是：第一,，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。第二,，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。第三,，在整個實(shí)訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，同時加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報告,、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績,，實(shí)行逐個考察的辦法,，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對我自己來說非常有意義,，非常實(shí)在,。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活,，讓我增長了更多的專業(yè)知識,，讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時候,，就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。像鉗工,，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。一周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉，有所收獲,，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的,。總而言之,，雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中,，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛,，但是凡事都有一個過程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的,。很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉,，結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西,，不管學(xué)的是不是很精,，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,，對以后工作也有幫助,。這次鉗工實(shí)習(xí)我覺得非常有意義，雖然有點(diǎn)累,，但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識,，在和鉗工老師們聊天中，同時也學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn),，我們這些年輕人剛剛參加工作時,，不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣,，不要一上崗看到工作優(yōu)點(diǎn)累,，有點(diǎn)艱難就不干，立即跳槽,。這樣做是不明智的,，也是不正確的。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會掌握工作經(jīng)驗(yàn),，學(xué)好真正的技術(shù)知識,，這才是最重要的。因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會,，來鍛煉我們的意志,。說實(shí)在話,，有這次實(shí)習(xí)機(jī)會很必要，明年我們就要去工作了,，通過這次實(shí)習(xí)我明白了,，也想通了，不管在那里工作,，不管工作有沒有自己想的好，我都會堅(jiān)持干下去,，努力學(xué)好技術(shù)知識,。