無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長會(huì)家委發(fā)言稿中班 家長會(huì)家委發(fā)言稿一年級(jí)篇一

大家早上好!很高興認(rèn)識(shí)大家,！

我是袁xx爸爸袁xx,，咱們班家長代表，高一部家委會(huì)委員,。班主任張老師要求讓我發(fā)言,，說實(shí)話好久沒有在這樣正式的場合講話了，面對(duì)著么優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,，很惶恐！感覺到壓力山大：一是因?yàn)槲也]有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來分享,，因?yàn)槲业膬鹤硬⒉皇亲顑?yōu)秀的,；二是感覺能力不夠不足以勝任家委委員呀；三是怕占用大家的時(shí)間,，想把更多時(shí)間留給各位老師,。

在此就簡單的說一下吧：一則針對(duì)家長談一點(diǎn)，二則針對(duì)老師談一點(diǎn),。

家長會(huì)是老師和家長相互了解學(xué)生情況的一個(gè)重要平臺(tái),，尤其寄宿制高中，孩子基本在學(xué)校生活,，我們就更應(yīng)該開好家長會(huì),，不能流于形式,，走過場。

今天我們能坐在這里開會(huì),，都有一個(gè)共同的目標(biāo)：望子成龍,，望女成鳳，而選擇了成功高中,。既然這樣,，孩子在哪里，我們就要關(guān)注在哪,，心放在哪,。就要相信成功的教學(xué)理念和教學(xué)方式，相信成功的老師的執(zhí)教水平和管理水平,。

我們班雖說是平行班,，但據(jù)我了解師資團(tuán)隊(duì)和重點(diǎn)班基本一樣，所以,，不出成績很大程度要考慮孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和基礎(chǔ)方面的原因,，其次考慮我們老師的問題和家長的問題。但不做唯分至上,，不給他們過大的壓力,。不要以成績論英雄,孩子成績落后,并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。好的孩子可以考個(gè)好大學(xué)，差的孩子可以考個(gè)一般大學(xué)嘛,！只要品行端正,，身體健康,，有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè),。

我們也不能認(rèn)為寄宿制高中，交了學(xué)費(fèi)就把一切交給學(xué)校,，我們就什么不用做了，全權(quán)委托給老師了,，其實(shí)不然,，學(xué)校教育如果缺少了家長的配合，其效果大打折扣,，再優(yōu)秀的老師也無法替代家長的作用,，而最好的教育就是家長與老師肩并肩，齊心協(xié)力家校聯(lián)合,。就拿我來說,，曾今我也有這想法,，可回想過去小學(xué)初中一直給孩子轉(zhuǎn)學(xué)依賴名校的光環(huán)，依賴?yán)蠋?，依賴輔導(dǎo)班,，自己放養(yǎng)教育，又能如何,，結(jié)果怎樣,，大家看到了。所以家長不能脫離逃避責(zé)任呀,！不能做甩手掌柜,，切實(shí)承擔(dān)起我們家長的責(zé)任。

寄宿制學(xué)習(xí),，更要教會(huì)孩子自立,，多溝通、多交流,，和同學(xué)成為朋友,，管理好自己，遵守校紀(jì)校規(guī),。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,，讓不追求名牌，不趕超潮流,，生活樸實(shí),，實(shí)屬太難，但我們爭取引導(dǎo)孩子吧,！不要扭曲孩子的價(jià)值觀,。

家委會(huì)委員就是起到上呈下達(dá)，建立橋梁紐帶的作用,。各位家長如果和老師有什么矛盾,，對(duì)老師有什么意見可以提出來。對(duì)學(xué)校對(duì)老師有什么意見建議,，不便直言可以通過家委會(huì)逐步反應(yīng)協(xié)調(diào),，學(xué)校有反應(yīng)流程。不要輕易向教育局呀,，市長熱線,。反應(yīng)。人無完人,，老師也是人,，也會(huì)犯錯(cuò),，再優(yōu)秀的老師,，也不可能讓所有的家長滿意,。我們站的角度不同,，也難免會(huì)產(chǎn)生一些不一致的意見,。當(dāng)然我們也不能聽孩子的一面之詞,，不搬弄老師的是非,！反應(yīng)渠道和方式要合理。

孩子們有老師的悉心照料,，正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,，“名師之恩,，大于天，重于父母,！”親其師才能信其道”呀,！在次呼吁大家要尊師重教！不能相互指責(zé)，成為敵人。家長認(rèn)真配合好老師的工作，和老師各司其職，形成合力,，才是真正的對(duì)咱們的孩子負(fù)責(zé),。

和家長談了這么多，下面給老師提些建議吧,，要不然家長不樂意了,。

老師要負(fù)起責(zé),，嚴(yán)把關(guān),，“嚴(yán)師出高徒，名師不一定出高徒嘛”,，我們把孩子交給你們,，你們放手去管,，放膽去管，是非曲直理清不留情面,。我兒子曾有一位數(shù)學(xué)老師號(hào)稱名師,，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)就是“嚴(yán)”,，兒子表現(xiàn)得是那種敬畏。所以他數(shù)學(xué)一直比較好?，F(xiàn)在的孩子都是自己父母的心頭肉,，但我想必要的時(shí)候采取非常規(guī)的手段，家長還是可以理解的,。

你們苦教,，孩子苦學(xué)，我們家長大力支持,。不但要會(huì)教因材施教,，還要教會(huì)。針對(duì)不同程度的孩子,，制定不同的方法目標(biāo),，對(duì)待每一位孩子像自己的孩子一樣，我們家長才能把心放到肚子里,。

為活躍班級(jí)氣氛消除枯燥的學(xué)習(xí)生活,形成良好的班風(fēng)班貌,可以積極開展一些班級(jí)活動(dòng)和開展一些親子活動(dòng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系。周六為家長開放日,，我們可以組織家長來學(xué)校聽課,、看看教學(xué)環(huán)境。檢查一下宿舍環(huán)境衛(wèi)生,，監(jiān)督一下老師教學(xué)嘛,！

說的忒多了，就不在啰嗦了,！

最后祝老師和各位家長：工作愉快,、身體健康！

祝我們可愛的孩子們：學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,、力爭再創(chuàng)輝煌!不負(fù)成功之名，三年后走向成功之道,！

謝謝大家!

家長會(huì)家委發(fā)言稿中班 家長會(huì)家委發(fā)言稿一年級(jí)篇二

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!我是五(3)班笪詩宇的媽媽。首先,，非常感謝各位老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和各位家長共同探討孩子的教育問題。其實(shí),，我也不能算是一個(gè)優(yōu)秀的家長,，只能算是一個(gè)比較有耐心的媽媽。作為一名家長,，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,，希望能與在座的.各位家長朋友們共勉!

第一讓孩子尊敬他的老師。在孩子成長過程中,，家長重要,，老師更重要，作為我們家長,，要促成自己的孩子喜歡他的老師,，“親其師”才能“信其道”，孩子對(duì)老師的感情,，直接影響孩子對(duì)老師所教學(xué)科的情緒,，也直接關(guān)系著孩子的成績，也就是說孩子喜歡某位老師,，他就喜歡聽這位老師的課,，當(dāng)然孩子的學(xué)習(xí)成績就好,。記得有一次,，我看到孩子的語文練習(xí)本上有一個(gè)生字寫錯(cuò)了，我讓孩子改過來,，孩子問我：為什么老師沒發(fā)現(xiàn),，還給我打鉤呢?我告訴他，是老師太信任你了,，她認(rèn)為這個(gè)字你絕對(duì)不會(huì)寫錯(cuò)的,。孩子突然覺得很愧疚，辜負(fù)了老師對(duì)他的信任,。孩子在以后抄寫字詞句子的時(shí)候非常認(rèn)真,，很少抄錯(cuò)字。他的心里認(rèn)為不能辜負(fù)了老師的信任,。作為家長我們應(yīng)該明白老師不是圣人,，也有疏忽的時(shí)候，不可能完美無缺,，這就需要我們家長正確地引導(dǎo),。還有一次孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，老師罰他抄課文,，孩子情緒很低落,。我對(duì)他說老師覺得你的字還可以，但還不是最好的,，所以就找個(gè)機(jī)會(huì)讓你練練字,。孩子一聽覺得這是老師對(duì)他特別的關(guān)愛，就高高興興地抄完了課文,。孩子在家長這種時(shí)時(shí)灌輸?shù)摹袄蠋煻际菫槟愫谩钡亩δ咳局?，就自然地尊敬老師,、佩服老師，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情,。所以我們平時(shí)一定要注意：不能當(dāng)著孩子面說某位老師有什么缺點(diǎn)!否則最后受傷的還是自己的孩子,。

第二做孩子的朋友。五年級(jí)的孩子慢慢有了自己的思想和個(gè)性,，變得有點(diǎn)叛逆,，以至于我突然感覺孩子長大了。我們家長在孩子面前不要居高臨下,，有時(shí)要蹲下身,，傾聽孩子的心聲。每天晚上孩子寫完作業(yè),，我就會(huì)陪孩子散散步,，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松,，也很快樂,，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處,。我會(huì)問問孩子今天有哪些愉快的和不愉快的事情?高興的事情和孩子一起分享他的快樂,。當(dāng)孩子心里有一些煩惱的時(shí)候，幫他去分析,，當(dāng)孩子的參謀,，幫孩子拿主意。有時(shí)他和同學(xué)之間有矛盾,，我會(huì)讓他去找自己身上的不足,，如果自己有不對(duì)的地方，主動(dòng)去跟同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤,。在散步的過程中,，我們還會(huì)互相評(píng)價(jià)一下對(duì)方最近有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)要及時(shí)改正,。周六、周日我會(huì)帶孩子爬爬山或者去書店看看書,，到了書店我們各自瀏覽自己喜歡的書籍,，做學(xué)習(xí)型媽媽，言傳身教,，做孩子的榜樣,。給孩子買的書，一般我會(huì)先去粗略地讀一讀，這樣可以更好地與孩子交流,，真正走進(jìn)他的內(nèi)心世界,。我從做媽媽的那一刻起，身上就有一份沉甸甸的責(zé)任,，我不會(huì)丟下自己的孩子不管不顧而去自娛自樂,，我覺得見證孩子成長的歷程，分享孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，本身就是一件很快樂的事情!如果有實(shí)在推不掉的應(yīng)酬,，我會(huì)盡量安排在周末并給孩子一個(gè)合理的解釋。我很欣慰我的孩子目前還一直把我當(dāng)作他的朋友,。

第三培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的良好品格,。每個(gè)周末我會(huì)允許孩子玩40分鐘電腦，我告訴他只要要遵守時(shí)間每個(gè)周末都可以玩,，一旦發(fā)現(xiàn)失信將取消玩電腦的資格,。所以孩子一直很守時(shí)，40分鐘到了,，他會(huì)主動(dòng)關(guān)閉電腦,，不需要家長提醒。孩子以前中午放學(xué)后總喜歡在外面玩很晚才回家,，為這件事情我很苦惱,，罰過他站在外面不許進(jìn)門,，也試過吃飯不等他,，讓他回來吃涼飯，效果都不好,。有一次,，不知什么原因他一放學(xué)就回家了，我們一起吃飯的時(shí)候,，我說：“笪詩宇,，你以后放學(xué)都能像今天這樣該多好!”孩子突然問我：媽媽，我沒回來你們吃飯是不是很孤獨(dú),，不熱鬧?我連忙順著他的話說：是呀,，你就是我們家的開心果，沒有你我們吃飯都不香,。從此以后12點(diǎn)鐘以前他會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家,。從這件事我明白不能一味地在孩子面前示強(qiáng)，換一種方式讓他明白他也是家里面很重要的一員,，培養(yǎng)他的責(zé)任心,，反而效果更好。還有,，作為家長,，我們要以身作則,，不能在孩子面前說謊。如果我出去有事,，我會(huì)告訴他大概幾點(diǎn)回家,，真的有事耽擱了，我一定會(huì)耐心地給孩子解釋清楚,。我覺得家庭教育靠的不是言教,，而是靠身教，讓孩子做到的,，做家長的首先自己要做到,。孩子從一出生開始，是一張白紙,，是不會(huì)說謊的!孩子說謊有兩個(gè)原因,，一個(gè)是模仿大人，一個(gè)是迫于壓力,。當(dāng)你的孩子開始對(duì)你說謊,，這其實(shí)是一個(gè)信號(hào)，說明孩子在潛意識(shí)里已經(jīng)不相信自己的家長了,。作為強(qiáng)勢方的家長必須進(jìn)行反思,，必須改變自己，否則會(huì)越來越麻煩,。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子說心里話,，說真話，哪怕做錯(cuò)了,，只要說真話都應(yīng)該給予肯定,，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他,，我覺得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長的道路,。

第四培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從上一年級(jí)開始,，我就要求孩子每天必須把老師布置的作業(yè)完完整整地抄下來,，做完一項(xiàng)打個(gè)鉤。孩子一直堅(jiān)持的很好,，從來沒有忘做作業(yè)或漏作業(yè)的現(xiàn)象,。做完作業(yè)我要求他自己檢查一遍，他的作業(yè)我不是每天都檢查,，但每一周我一定會(huì)整體看一遍,，我重點(diǎn)看他的錯(cuò)題，我會(huì)分析一下孩子在哪些方面掌握的還不夠扎實(shí)。我會(huì)再找一些這一類的題型讓孩子再鞏固一下,，直到他全部弄懂為止,。在讓孩子做題的時(shí)候，有時(shí)候他會(huì)有一些抵觸情緒,。這時(shí),，我會(huì)很虛心地對(duì)孩子說這幾道題媽媽想了很長時(shí)間也做不出來，希望你能做出來后,，再講給媽媽聽,，當(dāng)媽媽的小老師。他一聽,，媽媽都做不出來,，那我一定要試一試，等他做完后,，我再告訴他我的方法,，然后比一比誰的方法更簡捷。他會(huì)反問我,，你不是不會(huì)做嗎?我說媽媽是受了你的啟發(fā)才做出來的,。孩子會(huì)很得意，很有成就感,。這樣既培養(yǎng)了孩子獨(dú)立思考問題的能力,，又鞏固了知識(shí)。第五多和老師交流,。老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。家長要和老師密切聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見,，以便學(xué)校,、家庭配合教育。在這里,，我非常感謝數(shù)學(xué)王老師,，文老師和劉老師我打擾了她們許多的休息時(shí)間，在教育孩子時(shí)遇到的困惑，我經(jīng)常會(huì)給她們打電話,，我從她們那里學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，她們既是孩子的老師也是我的老師。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多的不足,，我同各位家長相比，也存在著不少差距,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。我真誠希望能得到老師們的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心地對(duì)待孩子,，讓我們和孩子一起共同進(jìn)步!最后,，我再次向，為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心地感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!

家長會(huì)家委發(fā)言稿中班 家長會(huì)家委發(fā)言稿一年級(jí)篇三

尊敬的各位家長，各位老師:

大家好!

非常感謝梁老師安排我在這里發(fā)言,。首先,，我代表我們班家長向五(1)班各位老師道聲:你們辛苦了，謝謝你們!自從謝校長擔(dān)任校長以來,，學(xué)校發(fā)生了很大的變化,，希望學(xué)校越來越好。今天我和大家共同探討孩子的成長教育問題,，因?yàn)橼w靜雯自身的乖巧,，使她成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好同學(xué),，鄰里朋友眼里的好孩子,，作為家長，自然感到欣慰,，但事實(shí)上,，和一些家長相比，我為孩子做的并不多,，心里很慚愧,。下面我和大家分享一些自己的做法和看法。

首先我認(rèn)為,，我們和孩子溝通是至關(guān)重要的,，多表揚(yáng)孩子,，好孩子，都是夸出來的,。讓我們孩子的耳朵里也能聽到父母對(duì)自己的贊美,，趙景雯從幼兒園到現(xiàn)在，她的耳邊經(jīng)常能聽到別人對(duì)她的夸獎(jiǎng),，孩子在聽到別人對(duì)她的賞識(shí)之后,，為了能得到別人對(duì)她更大的肯定，她會(huì)提醒自己做的更加優(yōu)秀,，我自己深有體會(huì),，有時(shí)候在街頭遇到她的老師表揚(yáng)她后，回家一進(jìn)門就開始看書,，寫字,。我們每個(gè)孩子都有自身的閃光點(diǎn)，不要拿自己的孩子和別人做比較,，即使我們孩子哪方面做的比較欠缺,，我們也可以給他們鼓勵(lì)，為他們加油,，萬萬不可以做代理式家長和叨叨叨父母,，比如，我們只需要提醒孩子帶好該帶的書本,，下雨天提醒她外面在下雨,，無需事無巨細(xì)地為她整理妥一切。當(dāng)我們的孩子有點(diǎn)兒小心思,，只要一外露,，家長聽到和學(xué)習(xí)無關(guān)，就一棒子打死,。這樣既壓抑了孩子想要和我們溝通的欲望又扼殺了孩子本來的天性,，結(jié)果只能導(dǎo)致孩子慢慢的什么都不告訴我們。

其次,，我認(rèn)為我們要多和孩子的代課老師溝通,。某些方面，老師比我們家長更了解我們的孩子,，比如孩子的缺點(diǎn),，老師比我們看的更準(zhǔn)，我們要認(rèn)真對(duì)待老師給予孩子的評(píng)價(jià),。我們也要理解老師這個(gè)職業(yè)的辛苦和無奈，不僅僅是40分鐘的授課時(shí)間,，更多的是下面繁重的作業(yè)批改,，同樣的問題,，不同的孩子不同的解答方式，老師都要逐一批改,。對(duì)于無法教會(huì)教好的孩子,。老師真的好無奈，我們不要在孩子面前斷章取義地評(píng)判某位老師,，這樣的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子也會(huì)對(duì)某位老師有抵觸情緒,，她會(huì)更沒興趣學(xué)習(xí)某門功課，所以,，教育孩子,，其中的學(xué)問真的很大。

另外,，在我們這一塊兒,，我們的孩子能在七小就讀，是我們家長最明智的選擇,，我們學(xué)?？此茣r(shí)不時(shí)搞一些緊要無關(guān)的活動(dòng)，比如合唱團(tuán).詩詞大賽.手抄報(bào)等等,，這并不是我們學(xué)校做的一些表面文章,，這是對(duì)我們孩子的一種無形的鍛煉，比如上次合唱結(jié)束后,，趙景雯興高采烈地對(duì)我說:“媽媽,，原來我唱的歌也很好聽，我還要唱,?！边@樣，無形之中,，培養(yǎng)了我們孩子的業(yè)余愛好和興趣,，和我們在外面找興趣班有何區(qū)別呢?唯一的區(qū)別就是學(xué)校給我們省了一筆報(bào)興趣班的錢。再比如這個(gè)做手抄報(bào)的過程,，既為我們的孩子培養(yǎng)了一種查閱資料,，整理資料的能力，又能讓我們的孩子在查資料的過程中思想上與時(shí)俱進(jìn),。所以,，在這里，我非常感謝我們老師和校領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦,。

總之,，要做一個(gè)合格的父母，需要我們付出很多很多,，用我們真誠的心和真摯的愛,，去精心培養(yǎng)我們的孩子,，一定會(huì)有收獲的。最后,，我再次向我們辛勤的老師致以衷心的感謝!

謝謝大家!

家長會(huì)家委發(fā)言稿中班 家長會(huì)家委發(fā)言稿一年級(jí)篇四

望子成龍,，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望,。因此,，要想我們的孩子安全、健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手,，共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：

一,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長不要看電視，玩電腦,，打麻將,。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé),。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。不定時(shí)的檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前,，女兒不愛和我們交流，有事不主動(dòng)說,，問起來他也不知道,，不做生活的有心人。問得多了,，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動(dòng)跟我講,，

四、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!

五,、培養(yǎng)孩子的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對(duì)的,、什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂,。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤,，孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境,。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候,。

希望各位家長關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率,。父母是孩子的第一位教師,，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前,，多想一想自己的言行會(huì)給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響,，做一位名副其實(shí)的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康,，孩子們常常會(huì)有一些不正常的想法,，再加上學(xué)業(yè)上的種.種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙,。平時(shí)要多與孩子溝通,，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng)，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范,，多與學(xué)校配合,，只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快,。

六、積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正,?？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲

最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利,，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

家長會(huì)家委發(fā)言稿中班 家長會(huì)家委發(fā)言稿一年級(jí)篇五

你們好!

望子成龍,，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望,。因此,，要想我們的孩子安全、健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手,，共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?

1,、重視孩子的“健康”。

2,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。

4,、積極配合老師和學(xué)校,。

最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

家長會(huì)家委發(fā)言稿中班 家長會(huì)家委發(fā)言稿一年級(jí)篇六

尊敬的老師，各位家長朋友們：

大家下午好,，我是高婉茹同學(xué)的媽媽,，也是本屆家委會(huì)的成員之一，非常感謝老師與家長朋友們的信任,，非常榮幸代表家委也代表家長朋友們在這里與大家交流探討,。

家委會(huì)是學(xué)校與家庭，老師與家長連接的堅(jiān)實(shí)紐帶,，起到了上傳下達(dá),，組織服務(wù)的作用，我們來自學(xué)生家長,，為各位代言,；我們也直接服務(wù)于老師，工作以老師為核心,；我們也是孩子的父母，根本的目的在于用所有的努力為孩子營造健康向上的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,。所以我想從三個(gè)方面與大家進(jìn)一步溝通,，我想稱之為三個(gè)服務(wù)。

一,、為老師服務(wù),。家委會(huì)首先是老師們的得力助手，我們是以老師為核心凝聚力的團(tuán)隊(duì),。我們將從思想上到實(shí)際工作中,，最大限度地為老師減輕負(fù)擔(dān)，使老師能安心于工作,，專注于課堂,，我想最終得益的肯定是我們的孩子。在思想層面上,，我們要力求統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，一個(gè)班級(jí)正如一個(gè)家庭，大事小情,，鍋碗瓢盆,，看似和諧可能也會(huì)有暗流涌動(dòng)，一些不和諧在老師心里可能就是傷害,，就是一種低落的情緒,，老師們每天起早貪黑，工作忙碌，為上好一堂課,，講好一道題,，不知會(huì)看多少書會(huì)，改多少次課件,。甚至為布置幾個(gè)同類型的作業(yè),，老師可能會(huì)翻遍所有的參考資料。上個(gè)學(xué)期大家有目共睹,，你看到杜老師發(fā)在群里的幾個(gè)圖片作業(yè),，你可能還會(huì)嫌麻煩，可是你是曾想過嗎,？那可能要花老師幾乎一下午的時(shí)間去整理,，她不為別的，只為我們的孩子能在這個(gè)已經(jīng)摔過跤的點(diǎn)上重新站起來,，找到突破口,。說到這里，我只想說,，這樣敬業(yè)的老師,，我們怎么忍心讓他們心里徒增負(fù)擔(dān)與煩惱？讓她們安心于工作,，專注于課堂,，我想是我們家長最應(yīng)該做的一件為孩子謀福利的事情。除了思想上,，當(dāng)然在實(shí)際工作中,，我們要盡可能減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，一些班級(jí)瑣事,，老師們大可不必親力親為,，我們可以分工協(xié)作，搞好班級(jí)建設(shè),，應(yīng)該是我們共同的心愿,。

當(dāng)然我們是家長的代表，我們最重要的工作是為家長服務(wù),，這也是在為我們自己服務(wù),。家長們有什么心聲可以直接和我們說。你的沖動(dòng)可能也正是我曾經(jīng)沖動(dòng)的,，你的困惑可能也正是我所糾結(jié)的,，你的意見可能也正是我所表達(dá)的，我想說的是無論遇到什么事我們不要著急,，慢慢談好不好,？孩子們有矛盾,，那正是他們成長的一種方式，我們不必小事擴(kuò)大,，教好自己的孩子是最起碼的必修課,；老師批評(píng)指責(zé)了，那正是最關(guān)心的方式啊,，我們應(yīng)該慶幸遇上了最負(fù)責(zé)的老師,；學(xué)校活動(dòng)了,，排個(gè)節(jié)目,，有開支，正好啊,，難得有機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)鍛煉,，我們含辛茹苦地工作掙錢，不正是為了孩子,，投資教育嗎,？過節(jié)日了，一束鮮花,，一份禮物,，不在于貴重與否，一份懂得感恩的心是多少金錢都買不來的,；做本題不好嗎,，三年級(jí)了，分水嶺,，是該讓孩子學(xué)習(xí)努力了，現(xiàn)在幫扶他一把,，讓他養(yǎng)成勤奮努力的好習(xí)慣,，將來的他一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力的他，更會(huì)感謝給他好品質(zhì)的你,。

我們都說,，孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁,，那么,，我們家長理應(yīng)是一片沃土，給予孩子最豐富的滋養(yǎng),。所以我要說的第三個(gè)意思,，第三個(gè)服務(wù)就是為孩子服務(wù)。這是我們所有工作的根本,，出發(fā)點(diǎn),，中心,，我們都很愛孩子，但是否都會(huì)愛孩子,？見多了的是溺愛,，殊不知慣子如殺子，也有不愛孩子的事,，漠不關(guān)心,，高高掛起，殊不知將來的果都有現(xiàn)在的因,。我想從以下幾個(gè)小的方面與大家共勉：1.培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅的品格,，勇敢面對(duì)困難，笑對(duì)挫折,，從參加一次長跑,，堅(jiān)持一項(xiàng)愛好做起，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,，勇往直前,。2.培養(yǎng)孩子樂觀的性格，多溝通,，多交流,，談?wù)勑模牧奶?，做他的聽眾,，做他的朋友，有益的指?dǎo)才能樂觀從容,。3.讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,，快樂學(xué)習(xí)，配合老師的要求,，家庭輔導(dǎo)及時(shí)跟上,，不要讓孩子在起跑線上就落后。4.不要做“嘮叨”家長,，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。5.讓孩子學(xué)會(huì)尊重師長,，從我們尊重老師開始,，身教勝于言傳，聰明的孩子一定會(huì)懂得,，我們尊重老師正是我們對(duì)知識(shí)的尊重,，尊師就是重教。

最后我希望我們之間更多一些溝通,，和老師,，和家長,，和孩子。讓溝通化作一股愛的暖流,，流淌在你我心間,，讓我們的土地更肥沃，讓我們的甘霖更滋潤,，讓我們的花朵更嬌艷,，讓我們的三六班更上一層樓！

謝謝大家,！