人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長(zhǎng)會(huì)上教師講話稿篇一

大家好,！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)全體任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！

各位家長(zhǎng),，隨著時(shí)間的流逝,，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,。小學(xué)三年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)折階段,，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，三年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。

俗話說(shuō),，好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初始,，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng),，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切,！”因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況,。

在上學(xué)期,，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。

1,、行為習(xí)慣上

上學(xué)期,，我們繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌,、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。一年來(lái),，我班幾乎每周都獲得學(xué)校衛(wèi)生,、路隊(duì)流動(dòng)紅旗，月文明班評(píng)選,，我班也多次獲得榮譽(yù);同時(shí)又因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng),，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定,。孩子們誠(chéng)實(shí)善良,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事,，尊師愛(ài)友,，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理,，能活潑、健康的成長(zhǎng),，這一點(diǎn),，相信各位家長(zhǎng)走入教室時(shí)，就已經(jīng)從教室內(nèi)良好的班級(jí)文化氛圍中感受到了,。

2,、學(xué)習(xí)情況

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。他們愛(ài)好廣泛,、求知欲強(qiáng),。

3、存在的問(wèn)題

盡管如此,，因?yàn)楦鞣N原因,，我班同樣存在一些問(wèn)題。如：班容量過(guò)大,，這使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)可能還不夠,，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大,，他們自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠,，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。

為此,，今天的家長(zhǎng)會(huì),，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí),、生理,、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo),、幫助孩子快樂(lè),、健康地學(xué)習(xí)生活。

1,、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高,，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了,，難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺(jué);而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失,，破罐子破摔,，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。

2,、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化,，很大一部分進(jìn)入青春期,，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張,、焦慮,、害怕,，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,，很多事他們都處于好奇階段,，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。

3,、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜,，開(kāi)始有自己意向，不再什么話都與父母說(shuō)了,，有了自己的世界和秘密,，把心事都寫(xiě)在日記里，還仔細(xì)地鎖起來(lái),，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤怒,、傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱,。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò),、違了法都不知道,。

大家現(xiàn)在坐在我們?nèi)昙?jí)的教室里，可能覺(jué)得教室整潔舒適,、氛圍賞心悅目,，但也許大家都想象不到我剛走進(jìn)這間教室的感受：當(dāng)時(shí)的教室墻壁涂滿了上屆學(xué)生留下的痕跡,，有腳印,，籃球印,、鉛筆寫(xiě)的字、各種貼畫(huà),，課桌臟得放著黑色的油光，上面用改正液寫(xiě)滿了各種話語(yǔ),。我想,，這絕不是上屆的老師沒(méi)有盡到自己的職責(zé),，也絕不是以往的學(xué)生就多么多么的“壞”。

我們常常說(shuō)：“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”,，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,，誠(chéng)然,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個(gè)人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與,。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法,。

1,、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的畢業(yè)升學(xué)觀

2、注重養(yǎng)成教育

大家知道,，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,。我們的孩子都號(hào)稱為“小皇帝”,，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng),，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,，敦促其講文明、有禮貌,、尊重體貼師長(zhǎng),、關(guān)心照顧他人。

除此外,，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì),，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且,，還伴隨著非智力的活動(dòng),。諸如，認(rèn)真與否,、刻苦與否,、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等,，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的,。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起,，早晨起來(lái)后做操,、晨讀，下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視,、讀書(shū)等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí)理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章：

(1)、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的,，不要問(wèn)別人;

(2),、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念,，再看例題,，接著自己思考，爭(zhēng)取獨(dú)立完成;

(3),、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解,。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

第三,、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),，不愛(ài)惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些,，這是態(tài)度問(wèn)題,，這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn),，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

3,、了解,、重視孩子的心理健康教育

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,，學(xué)生青春期的提前到來(lái)已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，這是一個(gè)必須面對(duì)無(wú)法回避的課題。對(duì)此,，我認(rèn)為家長(zhǎng)們必須要十分重視,，有條件的家長(zhǎng)可以多看看這方面的育兒書(shū)籍，家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流,，但有必要提醒的是,，也不可“談虎色變”,，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”,。

對(duì)家長(zhǎng)的十一點(diǎn)建議：

(1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí),，提高家教水平

(3)要多了解孩子

(4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力

(5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣

(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：

讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家

建立良好的親子關(guān)系

(7)新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明,、開(kāi)明,、聰明

(8)具有現(xiàn)代父母六要素：

關(guān)心愛(ài)撫孩子

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

讓孩子感到快樂(lè)

正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

給孩子留面子

做孩子的朋友

(9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

(11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

三,、科任老師發(fā)言

四,、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)老師的工作提出合理化建議。

五,、總結(jié)致謝,。

六、會(huì)后個(gè)別交流

家長(zhǎng)會(huì)上教師講話稿篇二

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好,！

我很喜歡稱呼家長(zhǎng)為朋友,。因?yàn)榕笥咽且环N建立在信任基礎(chǔ)之上的愉快關(guān)系，特別是這種信任是世界上最完全的信任,，是基于自己最寶貝最心愛(ài)的孩子的信任,。您期望孩子在學(xué)校里好好做人學(xué)有所成，您相信學(xué)校會(huì)竭盡全力為孩子提供最好的學(xué)習(xí)條件,，您堅(jiān)信老師會(huì)像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)關(guān)心您的孩子,，每每想到您把孩子送到學(xué)校來(lái)，送到我的班級(jí)來(lái),，想到您的無(wú)條件的信任,，想到您是將孩子的未來(lái)交給了我，我就覺(jué)得責(zé)任的重大,，也深感自己能力的有限,。因此，我今天講話的目的只有一個(gè),，尋求您的合作,，期待我與各位朋友之間能夠成為黃金搭檔，為了呵護(hù)我們共同的希望——您的孩子,，我的學(xué)生,！

在此，我想向您提出幾個(gè)請(qǐng)求：

第一,，請(qǐng)求您將孩子的教育問(wèn)題無(wú)條件放在第一位,。這次回收學(xué)校給家長(zhǎng)的信，信中問(wèn)到不能參加家長(zhǎng)會(huì)的原因,，有一位朋友是這樣寫(xiě)的：“太忙了,，沒(méi)有空”。我真為這位朋友感到悲哀,，您到底在忙什么呢,？還有比教育孩子更重要的事情要忙嗎？還有比學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)更重要的事情要處理嗎,？要說(shuō)忙,，在座的都是大忙人。說(shuō)穿了，無(wú)非就是忙賺錢,。問(wèn)題是,，一旦忽視了子女的教育問(wèn)題，如果只是考不上大學(xué),，當(dāng)一個(gè)普通勞動(dòng)者一樣光榮,，可這萬(wàn)一要是有一個(gè)吸毒的，或者是被抓進(jìn)去一個(gè),，則整個(gè)家庭基本就歇菜了,，賺再多的錢，又有什么用,？養(yǎng)子不如我,，求財(cái)做什么，愚而多財(cái),，則增其禍,；養(yǎng)子勝如我，求財(cái)做什么,，賢而多財(cái),，則喪其志。因此,，再忙也要關(guān)注孩子,，再忙也要與老師多溝通，溝通的途徑除了“家長(zhǎng)會(huì)”與老師的“家訪”,，還歡迎各位進(jìn)行“校訪”,，主動(dòng)到學(xué)校來(lái)，找老師了解您孩子的情況,，實(shí)在沒(méi)時(shí)間,，打打電話，也行,。

第二,，請(qǐng)求您對(duì)孩子始終無(wú)條件地充滿希望和信任。在籌備家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“對(duì)于世界,，你是六十億分之一,；對(duì)于中國(guó)，你是十三億分之一,；對(duì)于高一（8）班,，你是六十分之一,；但,，對(duì)于你自己和你的家庭，你是百分之百！”親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,，不管您的孩子目前是非常優(yōu)秀的,，還是暫時(shí)不太令您滿意的，都請(qǐng)您始終抱著百分之百的希望,，相信他會(huì)成為一個(gè)有用的人,。只因?yàn)椋悄暮⒆?！如果您?duì)他失望,，那么，世界就對(duì)他關(guān)上了最重要的一扇門,！

第三,，請(qǐng)求您始終保持對(duì)孩子的嚴(yán)格要求合理期望。人不是工業(yè)品,，每個(gè)孩子都要合格,，但不求一樣的規(guī)格。無(wú)論孩子目前基礎(chǔ)如何,，父母總用“考本科甚至是考重點(diǎn)”的目標(biāo)來(lái)要求孩子的話,，這對(duì)父母和孩子來(lái)說(shuō)，都是無(wú)形而巨大的壓力,。對(duì)于那些基礎(chǔ)較弱的孩子來(lái)說(shuō),，這樣的壓力甚至?xí)顾麊适?duì)于學(xué)習(xí)的興趣。我們要給孩子壓力,，但不能次次都要求孩子考第一,，次次都要求孩子有多少多少進(jìn)步。只要孩子盡力了,，考個(gè)什么分?jǐn)?shù)并不重要,，甚至將來(lái)考個(gè)什么學(xué)校并不重要，只要盡力了,，落榜也并不可怕,，因?yàn)楦呖忌龑W(xué)率畢竟不是100%。但如果您的孩子自由散漫,、不思進(jìn)取而導(dǎo)致成績(jī)不好,，導(dǎo)致將來(lái)高考落榜，則是不可以原諒的,、甚至是非?？蓯u的。因?yàn)檫@種懶惰,，不但決定了一個(gè)人讀書(shū)的失敗,，也預(yù)示著一個(gè)人將來(lái)做事的失敗,，這是一生的失敗。請(qǐng)您在了解孩子的基礎(chǔ)上,，和孩子一起找到最適合他發(fā)展的方向,，合理規(guī)劃他的人生。一個(gè)成功的孩子背后,，必定有一對(duì)杰出的父母,！看孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，老師往往能看到父母的影子,。

第四,，請(qǐng)求您始終站在孩子的角度來(lái)真正理解孩子。青春期的孩子,，正處在彷徨迷惑的階段,，一方面他們覺(jué)得長(zhǎng)大了，想離開(kāi)父母了,；一方面他們其實(shí)很不成熟,，離不開(kāi)父母的悉心引導(dǎo)。也許工作的壓力累得您回家后話都不想說(shuō),，也許您覺(jué)得自己水平有限指導(dǎo)不了孩子,，也許您正因?yàn)楹秃⒆訙贤ɡщy而煩悶不堪，但是,，這些,，都不是您放棄和孩子溝通的理由。說(shuō)句心里話,，現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)壓力,、交往壓力都很大，他們也許有好看的衣服,，高檔的玩具和精美的文具,，但，他們不一定就比父母輩的青春時(shí)代幸福,！如果,，父母可以為孩子奉獻(xiàn)一切，為什么不可以奉獻(xiàn)我們的理解,？

第五,，請(qǐng)求您始終對(duì)孩子的品行與學(xué)習(xí)保持適度的關(guān)注。有些家長(zhǎng)從孩子讀小學(xué)一年級(jí)起就堅(jiān)持檢查孩子的家庭作業(yè),，到了初中,，因?yàn)楣φn多了，不但查家庭作業(yè),，還知道孩子哪些功課好哪些功課不好,，但是,，也有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，甚至連孩子讀哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班級(jí)班主任是男是女姓什么都不知道——在這樣的疏忽下,，孩子的成績(jī)和表現(xiàn)可想而知,！您的孩子雙休日在家干什么,，是看電視,、上網(wǎng)、做家務(wù)還是溫習(xí)功課,，您知道嗎,？比如寫(xiě)字，從小學(xué)到現(xiàn)在,，還有很多孩子的字寫(xiě)得不成樣子,，家長(zhǎng)也沒(méi)有拿出有效改進(jìn)措施。想想,，如果連您自己都可以對(duì)孩子聽(tīng)之任之,，老師又有什么放心不下的呢！您對(duì)自己孩子品行與學(xué)習(xí)關(guān)注的態(tài)度,，決定了老師對(duì)自己學(xué)生品行與學(xué)習(xí)關(guān)注的程度,，這些話也許不好聽(tīng)，但是,，確實(shí)是實(shí)話,。

借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也和您談?wù)勥@三年我對(duì)班級(jí)管理的幾點(diǎn)構(gòu)想：

第一,，帶領(lǐng)孩子們加強(qiáng)品德修養(yǎng),。為學(xué)先為人，做好學(xué)問(wèn)為做人,，這是我堅(jiān)定不移的教育目標(biāo),。良好品行的體現(xiàn)，就在平時(shí)的一言一行,、一舉一動(dòng)當(dāng)中,，從小處做起——扣好紐扣、剪好指甲,、理好頭發(fā),、慎用手機(jī)、健康上網(wǎng),、做好每一次值日工作,，同學(xué)之間互相幫助，有濃烈的集體榮譽(yù)感,，等等,。隨處小便不行,，小處隨便同樣不行。小處是否嚴(yán)謹(jǐn)與優(yōu)雅,，體現(xiàn)的是一個(gè)人的風(fēng)度與涵養(yǎng),。品行是一，其他是零,，有了這個(gè)一,，才有百千萬(wàn)。良好的品行,，才是人生的最高學(xué)歷,。有了好的品德，就不愁沒(méi)有好的人緣,，有了好的人緣,，就不愁沒(méi)有好的未來(lái)。有了好品德與好人緣,，孩子未來(lái)的路才會(huì)越走越寬敞,，越走越漂亮。

第二,，帶領(lǐng)孩子們?nèi)嫣岣叱煽?jī),。這一點(diǎn)，是每一個(gè)老師的共同目標(biāo),，您無(wú)須懷疑,！特別是數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)與生物。數(shù)學(xué),、英語(yǔ)是最容易丟分的主要高考科目,，各占150分，物理,、化學(xué)與生物屬于理科,，我們班同學(xué)之所以選擇文科，大都是因?yàn)閼峙吕砜?，但這是高二水平測(cè)試科目,，只有通過(guò)了才能取得高考的入場(chǎng)券，怕也沒(méi)辦法,，人人都必須拿下,。否則，還沒(méi)等走到高考,，就已經(jīng)光榮犧牲在半路上,。這一點(diǎn),，必須從習(xí)慣開(kāi)始，有了好習(xí)慣,，就不愁沒(méi)有好分?jǐn)?shù),，有了好分?jǐn)?shù)，就不愁水平測(cè)試過(guò)不了,，就不愁進(jìn)不了理想的大學(xué),。

第三，帶領(lǐng)孩子們閱讀經(jīng)典書(shū)籍,。讀書(shū),，讀好書(shū),，是世界上最重要的事情,，也是為孩子生命奠基的工程。一個(gè)常讀好書(shū)的孩子,，與一個(gè)從來(lái)不進(jìn)行經(jīng)典閱讀的孩子,，在行為、性情,、見(jiàn)識(shí)和思想上有截然不同,。因?yàn)閯偡职嗖痪茫由献罱鼘W(xué)?；顒?dòng)又多,，等騰出手來(lái)，我打算每個(gè)學(xué)期引導(dǎo)孩子們讀一兩本好書(shū),，請(qǐng)您支持,。您最大的支持，就是和孩子一起閱讀,。試試看,，也許，一本書(shū),，就是您和孩子溝通的一座橋,！前段時(shí)間，我看到盧嘉杰同學(xué)在看《弟子規(guī)》,，她說(shuō)這是她媽媽讓她讀的,，我替孩子謝謝這位母親！

第四,，帶領(lǐng)孩子們寫(xiě)得一手好字,。每天晚修前，全班練字十五分鐘,。心理學(xué)家研究表明,，27天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，如果您能督促孩子雙休日也練習(xí)，效果只會(huì)更好,！

最后,，老師和所有普通人一樣，知識(shí)的更新也許還不能完全跟上時(shí)代的需要,，能力還沒(méi)有強(qiáng)到能教好每一個(gè)學(xué)生,，工作勞累的時(shí)候偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，這些,，還望您能體諒,！但，老師又和從事其他職業(yè)的人不一樣,，那就是,，每一個(gè)老師，都真心實(shí)意地為學(xué)生著想并希望他們好,；每一個(gè)老師,，都希望自己的教育，能夠禁得起未來(lái)的檢驗(yàn),。我但愿,，高一（8）班的學(xué)生，在高中三年能“有快樂(lè),，有收獲,，有故事，有成長(zhǎng)”,；我也希望,，能和各位家長(zhǎng)成為坦誠(chéng)相見(jiàn)的朋友！

祝您全家幸福安康,，謝謝大家,，謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)上教師講話稿篇三

各位家長(zhǎng)朋友們：

下午好,！

我是一(x)班的語(yǔ)文老師,。非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

首先我向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：(內(nèi)容略)

下面我就語(yǔ)文學(xué)科和家長(zhǎng)朋友們聊聊怎樣讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,。我將從以下幾個(gè)方面談：

除了語(yǔ)文書(shū)外,，我們配套使用了《補(bǔ)充習(xí)題》和《小學(xué)硬筆習(xí)字》，主要在課堂上完成,。另外,，還給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一本默寫(xiě)本，默寫(xiě)情況會(huì)定期帶回去給你們看。你們可以了解孩子近期學(xué)習(xí)情況并根據(jù)他們的默寫(xiě)的情況采取相應(yīng)的措施,。

本學(xué)期我們將要用一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí),，雖然大多數(shù)孩子在幼兒園都進(jìn)行過(guò)拼音的啟蒙，但幼兒園的學(xué)習(xí)只是蜻蜓點(diǎn)水,，非常簡(jiǎn)單,，淺顯，和小學(xué)的要求相差甚遠(yuǎn),，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以為自己的孩子拼音已經(jīng)會(huì)了就不再重視,，要按老師的要求每天督促孩子誦讀，拼寫(xiě),。家長(zhǎng)朋友們?cè)诩逸o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),，如果你指著相關(guān)的字母，你的孩子能夠準(zhǔn)確地發(fā)音;正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě);了解占格位置,、標(biāo)調(diào)及筆順;能夠正確地與別的拼音進(jìn)行拼讀,，并組成音節(jié)，這就說(shuō)明你的孩子已經(jīng)掌握了拼音學(xué)習(xí),，接下來(lái)我們應(yīng)該做的是經(jīng)過(guò)大量的“耳聽(tīng)口練”把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,，力爭(zhēng)做到看到音節(jié)便能準(zhǔn)確,、熟練地讀出來(lái),。為了增加學(xué)生拼讀興趣和效果，還要從學(xué)生最熟悉的口語(yǔ)入手;從學(xué)生日常生活用品入手;從學(xué)生使用的學(xué)習(xí)文具入手;從學(xué)生最樂(lè)于做的事情入手,。每日一句,，為孩子營(yíng)造喜聞樂(lè)見(jiàn)的拼音音節(jié)氛圍，使他們愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué),，既提高拼音能力又發(fā)展了口語(yǔ)交際能力,，最終為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

大家都知道,，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,，就寫(xiě)字來(lái)說(shuō)，不僅要寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,，還要把字寫(xiě)美觀,。也許有的家長(zhǎng)覺(jué)得一年級(jí)能把字寫(xiě)正確已經(jīng)不錯(cuò)了，但是我還是要提醒各位家長(zhǎng),，學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開(kāi)端,，如果一旦成形就很難改正過(guò)來(lái)了，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)一定要嚴(yán)格要求,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得不夠美觀時(shí)就一定要他再來(lái)一遍,。

口頭作業(yè)，也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,，生字，課文等,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,，生詞，背誦課文以及經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,，這些預(yù)復(fù)習(xí)工作,，每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成，能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長(zhǎng),，他的孩子在知識(shí)的掌握上,，肯定要超出其他孩子。

一年級(jí)的小孩子,，他自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè),。所以每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，家長(zhǎng)要讀題,，領(lǐng)著做;聽(tīng)寫(xiě)這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留,，家長(zhǎng)也應(yīng)抽查，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量,，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固,。有些家長(zhǎng)覺(jué)得這樣孩子累,，自己也累，但希望各位家長(zhǎng)體諒,，因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別,，僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,，幫一幫你的孩子,，讓你的孩子有一個(gè)良好的開(kāi)端，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ),。

良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益,。我建議家長(zhǎng)可以和孩子一起看書(shū)，看報(bào),，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成,。建立一個(gè)書(shū)香家庭,，讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事,，成語(yǔ)故事,，童話故事，神話故事,，古詩(shī),，名著等。例如《木偶奇遇記》和《小豬西里呼嚕(上)》《中華神話》等,，因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,，還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭,。

根據(jù)上級(jí)教育部門的安排,，本學(xué)期我們要完成《古詩(shī)文70首》中前10首的背誦以及《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》中的部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)?！度纸?jīng)》的內(nèi)容我們會(huì)放在相關(guān)郵箱里,，沒(méi)有書(shū)的請(qǐng)家長(zhǎng)打印后。在老師教學(xué)的同時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)孩子加強(qiáng)督促,。

總之，我們只有一個(gè)共同的目標(biāo)：那就是您的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng),，將來(lái)成為有用的人,。我們各位教師會(huì)盡所有的智慧和知識(shí)，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往。我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家，校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,，快樂(lè),，蓬勃向上地發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)上教師講話稿篇四

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家下午好,！

請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向各位家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝,！

今天很高興能在這里和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短而又很有必要的交流。自從您的孩子踏入城關(guān)小學(xué)那天起,，我和在座的家長(zhǎng)朋友一起目睹孩子們的成長(zhǎng),，見(jiàn)證學(xué)校日新月異的變化。我深深地知道,，不論是孩子還是學(xué)校,，我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)您的支持與配合、理解與信任。為了今后能更好的開(kāi)展工作,，我代表學(xué)校想跟各位家長(zhǎng)朋友一起來(lái)探討幾個(gè)需要共同努力的問(wèn)題,。

首先，來(lái)談?wù)劙踩珕?wèn)題,。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，為此我們做了大量的工作,，配備保安,，安裝攝像頭，給樓梯上加高護(hù)欄,，課間,、集會(huì)派老師在操場(chǎng)、樓道巡回,，每周的班會(huì),、晨會(huì)都進(jìn)行專門的安全教育，從食品安全,、交通安全,、校內(nèi)安全、社會(huì)交往安全等多方面進(jìn)行,。功夫下得不少,，可收效卻不是很好。就拿早到校問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧,。學(xué)校三令五申“不得過(guò)早到?！保婚_(kāi)學(xué)我們就給各位家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),，明確可以到校時(shí)間,，正式上課時(shí)間，但收效甚微,。每天早上我們7點(diǎn)40吃早點(diǎn),，7點(diǎn)20學(xué)生可以進(jìn)校，值周老師7點(diǎn)到校門口值班,?？墒俏覀儏s經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生7點(diǎn)之前已站到了寒風(fēng)中。中午就更為嚴(yán)重,，2點(diǎn)上課,，1點(diǎn)40可以進(jìn)校，可1點(diǎn)鐘門口就已經(jīng)聚集了不少學(xué)生,?？粗麄?，我們是左右為難。讓進(jìn)來(lái)吧,，學(xué)校里沒(méi)有老師,，孩子們進(jìn)到學(xué)校沒(méi)人管，滿操場(chǎng),、樓道的瘋跑,，危險(xiǎn)系數(shù)可想而知；不讓進(jìn)來(lái)吧,，他們?cè)陂T口受冷,，我們心疼，肆無(wú)忌憚地買那些垃圾食品,、不健康玩具,，我們生氣。每次值周,，我都要忍受這樣的焦灼與煎熬,。更有甚者，一看學(xué)校門口有值周老師,，就從西邊工地倒塌圍墻處鉆進(jìn)來(lái),，曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生掉到工地剛挖好的近三米深的地基里，還有一個(gè)的腳被工地上的鐵釘扎破,。一說(shuō)起這些,，我就有些后怕，不知道各位家長(zhǎng)有何感想,?；诤⒆拥陌踩覒┱?qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合,，讓孩子按時(shí)到校,，做到不遲到也不早到，在校內(nèi)不要瘋跑,，在家或在學(xué)校吃早點(diǎn),，別隨便給孩子帶零花錢。其實(shí),，這些細(xì)小的生活細(xì)節(jié)就是好習(xí)慣。

其次,，我想談?wù)劶彝ソ逃闹匾?。原大荔師范校長(zhǎng)張載西曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“事業(yè)有成只是成功人生的一半，子女成才才是真正的幸福,?！睂?duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō),，孩子就是我們的全部。請(qǐng)大家想一想,，您是否借口忙碌,，不陪孩子玩耍，不去了解他們的內(nèi)心世界,；是否以知識(shí)水平有限為由,，將孩子托付給課外輔導(dǎo)教師；是否因?yàn)樘?，?jīng)常不查看孩子的家庭作業(yè)家長(zhǎng)們,，這是不行的，因?yàn)槟呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，家庭教育?duì)孩子的成長(zhǎng)太重要了,。您的一言一行、家庭的陳設(shè)布置,，都會(huì)給孩子留下最初也是最難忘的印象,，他們的思想品德、行為規(guī)范都將不同程度的打上家庭的烙印,。所以,，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念,，正確的教育行為，一句話，您想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人,，您就應(yīng)該怎樣做。衷心的希望家長(zhǎng)們做好表率,，與我們一起幫扶孩子順利地走好人生每一步,。

家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一,，盡全力保障孩子的健康與安全,；第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民,；第三,，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的,。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視,，更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大,，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的,。不光我們教師這一行，各行各業(yè)都感到現(xiàn)在的工作越來(lái)越難干了,。所以,，我今天想與大家交流的第三個(gè)話題就是教師與家長(zhǎng)之間要互相溝通,、理解。我們各位老師要理解家長(zhǎng)工作的不易,，也請(qǐng)家長(zhǎng)理解老師的難處,，更要請(qǐng)家長(zhǎng)們尊重、支持我們的老師,。老師面對(duì)學(xué)生是強(qiáng)勢(shì)的,，可將老師與學(xué)校放到社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中，就是一個(gè)弱勢(shì)群體,，我們也有很多的迷茫與無(wú)奈,。假如您遇到不稱心的事，要與老師多溝通,，如果覺(jué)得不方便,，還可以找我們各位領(lǐng)導(dǎo)，我們很高興聽(tīng)到您的意見(jiàn)與建議,，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)——將孩子教育好,。您可以問(wèn)清情況，看有沒(méi)有其他的解決辦法,，千萬(wàn)不要就將事態(tài)擴(kuò)大化,，也不要相信孩子的一面之詞。也許在我們溝通之后,，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,。老師的辛苦工作是為了國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，更是為了每個(gè)家庭的未來(lái),！在此,，我以老師和家長(zhǎng)的雙重身份向您建議，有了您的尊重,、理解,、支持與配合，我們的老師就能更加愉悅,、舒適,、幸福的工作，那么您的孩子就能享受更為優(yōu)質(zhì)的教育資源,，就能進(jìn)步得更快,。從今天開(kāi)始，就讓我們共同努力吧,！

今天,，我就與大家交流這么多。接下來(lái)的時(shí)間,，交給我們各位老師,，他們將跟各位家長(zhǎng)探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議,。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位家長(zhǎng)的謝意！期待我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功,！祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意,！

家長(zhǎng)會(huì)上教師講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)、各位老師：

你們下午好,！

今天,，我很榮幸代表教師在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)校全體教師對(duì)學(xué)校給予我們的關(guān)懷和關(guān)注表示衷心的感謝,！對(duì)一貫支持我們學(xué)校教育教學(xué)工作的各位家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的謝意,！并對(duì)你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)朋友們表示最熱烈的歡迎！

近年來(lái)我校教學(xué)管理步步規(guī)范,，教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上,。這是因?yàn)橛辛诵ｎI(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水,，也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢诜序v的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，讓遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐,。這一切成績(jī)的取得更離不開(kāi)你們家長(zhǎng)的配合和支持,，謝謝你們！

父母是孩子們的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的'引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭,、學(xué)校、社會(huì)融為一體,，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,，成為有用之才。我們懷著同樣的心情,，擁有共同的目標(biāo),，也就是把您的孩子培養(yǎng)成才。大家都知道,，要想成才,，必先成人,，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢,。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異,。

作為教師,，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)問(wèn)，又要在思想上引導(dǎo)孩子,，我們?cè)敢庥脨?ài)心,，責(zé)任心、悉心的呵護(hù)你的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任,，而有些家長(zhǎng)卻認(rèn)為有老師教育就行了,，老師說(shuō)的話比自己的話管用，其實(shí)不然,，有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的老師,，教育是家庭、學(xué)校,、社會(huì)共同的責(zé)任,。相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家,、在校,，這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主陣地和諧、快樂(lè),、蓬勃向上的發(fā)展,、為此，我們我代表全校教師向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

經(jīng)常與班主任,、任課老師們進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)科平衡,，思想動(dòng)向,。

孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他們身邊大聲說(shuō)話,、爭(zhēng)論,、看電視或打牌、打麻將。給孩子必需的物質(zhì)條件,，購(gòu)買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品,，如手機(jī)、電腦等,。這對(duì)中小學(xué)生是有百害而無(wú)一利,。

樹(shù)立威信，為孩子做榜樣,，注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦,、詳和,、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系,，多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法,，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

督促他們?cè)缢缙?，有?guī)律的進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng),，使他們掌握必要地勞動(dòng)技能,。

很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒(méi)有自律能力,，特別是雙休日,，不能按時(shí)完成作業(yè)，雖然老師每次都會(huì)檢查,，但畢竟一個(gè)老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生,，有時(shí)會(huì)力不從心，即使是查出來(lái)沒(méi)有做,，讓學(xué)生補(bǔ)做,，又會(huì)影響當(dāng)天的功課，這就需要家長(zhǎng)的督促和檢查,。這一點(diǎn)尤為重要,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記。

一般來(lái)說(shuō),，不少家長(zhǎng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多,，而自己孩子缺點(diǎn)多哦，這是因?yàn)閷?duì)自己孩子很不了解,，期望較高,，結(jié)果呢孩子的表現(xiàn)很難達(dá)到你們的要求。所以，作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女,，多些平和,，少些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),，注意呵護(hù)孩子的自信心,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練,，在激勵(lì)中成長(zhǎng),。

有人說(shuō)：“教師是一種良心職業(yè)?！钡俏覀儏s把它作為一種事業(yè),。學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)有用之才,，是我們追求和奮斗的目標(biāo),。然而做一名合格父母，教育好自己的子女,，是我們做父母者義不容辭的義務(wù),；做一名合格的老師，教育好別人的子女,，更是我們做教育者不可推卸的責(zé)任,。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù),?！爆F(xiàn)如今我們的學(xué)校校容校貌煥然一新，我們的老師教育教學(xué)恪盡職守,，我們的孩子成績(jī)表現(xiàn)日益進(jìn)步,，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們也請(qǐng)你們不再用老眼光看待今天的xx學(xué)校、李校教師和您的孩子,。讓我們家校攜手,，爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才,，我們堅(jiān)信,，只要老師盡力、學(xué)生努力,，家長(zhǎng)協(xié)力,，就一定能贏取最后的勝利！

最后,，祝大家所有的付出都能兌現(xiàn),，所有的等待都能出現(xiàn),，所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)上教師講話稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先，我要感謝各位在座的家長(zhǎng),，今天你們這么遠(yuǎn)從家里趕來(lái),，充分說(shuō)明了你們對(duì)子女教育的重視，也體現(xiàn)了對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，同時(shí)給了我們一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì),。

將近一年的時(shí)間里，作為語(yǔ)文老師,，我也盡力在讓學(xué)生多學(xué)知識(shí),、學(xué)好知識(shí)，但十個(gè)手指不能一般齊,，在座的38名學(xué)生，基礎(chǔ)不同,，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣,，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也有好有差，工作之中難免有做得不盡如人意的地方,，希望能得到大家的諒解,。

1、語(yǔ)文成績(jī)一直較好的有：周婷,、王紅蕾,、張文、黃敏,、丁雪梅,、洪蓉、陳思思,、何鳳婷,，本學(xué)期我們語(yǔ)文六次考試，這些同學(xué)每次考試的成績(jī)幾乎都在80分以上,。也有些同學(xué)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，但是考試往往出現(xiàn)失誤，如：崔倩,、陳慧玲、章肖依,、章媛,。還有一些同學(xué)頭腦比較靈活,，但是學(xué)習(xí)不夠努力或者沒(méi)盡全力，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,，如：王世武,、吳盼盼、楊子凡,、周廣榮

2,、寫(xiě)字漂亮的：王紅蕾、洪蓉,、陳慧玲

3,、作文寫(xiě)的好的：王紅蕾、洪蓉,、周婷,、張文

在此，我也要說(shuō)一下經(jīng)常性不愛(ài)完成作業(yè)（特別是家庭作業(yè)）的同學(xué),，不是批評(píng),，而是一個(gè)提醒吧：王世武、黃明濤,、周運(yùn)鵬,、章東明、黃小涵,、萬(wàn)俊杰,。

1、每個(gè)雙休日請(qǐng)檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況：比如家庭作業(yè)有沒(méi)有做,，寫(xiě)的字是否工整,，如果有能力的話，檢查一下他的朗讀,、背書(shū)的情況,。在這方面，有一些家長(zhǎng)已經(jīng)經(jīng)常在做了,，比如楊子凡,、崔倩的家長(zhǎng)，包括袁凌云的家長(zhǎng),。

2,、請(qǐng)督促孩子背書(shū)，除略讀課文外,，都要求背誦,。有的爺爺婆婆可能不太識(shí)字，但至少你們可以讓他在你面前讀一讀課文,。

3,、每個(gè)周末和子女進(jìn)行一些交流,，和他們談?wù)勥@個(gè)星期學(xué)到了什么新知識(shí)，哪些新課文,，知道了哪些道 理,。交談時(shí)，要有一定的耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴,，從這些交談中，可以發(fā)現(xiàn)孩子在思想,、行為上的一些問(wèn)題,，對(duì)優(yōu)點(diǎn)要進(jìn)行肯定，對(duì)問(wèn)題可以進(jìn)行疏導(dǎo)教育,。

4,、有條件的話，要給孩子買一些課外書(shū),，比如：作文書(shū),，有的家長(zhǎng)都給孩子買了

5、培養(yǎng)一些好習(xí)慣,，比如做事情講究效率,，不要拖拖拉拉，今天的作業(yè)今天做完,；做事情要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要馬馬虎虎,，敷衍了事：要與人友好相處,，不要那么好斗等等。

總之,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，要靠家長(zhǎng)和我們老師的共同教育,，我們的思想統(tǒng)一了,，要求一致了。對(duì)學(xué)生的教育就會(huì)更有成效,。希望我們之間多一份理解,，多一份溝通。如果您對(duì)我,，對(duì)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)或者生活方面,，有任何疑問(wèn)或者建議，歡迎在座的家長(zhǎng)及時(shí)與我聯(lián)系交流,！我相信我們的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子的成長(zhǎng),。為了一個(gè)共同的目標(biāo)和心愿，我們一定會(huì)合作得非常愉快,！

謝謝大家,！