我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

新教師第一學(xué)期心得體會篇一

一,、工作目標(biāo)

以提高學(xué)生身體素質(zhì)為目的，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生的身體健康為宗旨,，保證體質(zhì)監(jiān)測率達(dá)到80%以上,。保證體育社團(tuán)的有效開展，實(shí)現(xiàn)陽光體育活動的“健康第一”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,。

二,、工作內(nèi)容

1、認(rèn)真?zhèn)湔n授課,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,，撰寫好課堂教學(xué)反思。

2,、加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)教育,，保證學(xué)生體育課堂安全無事故發(fā)生,。

3、做好體育達(dá)標(biāo)測試工作,，保質(zhì)保量的完成這項(xiàng)工作,。

4、組建體育社團(tuán),，抓好體育社團(tuán)活動工作,，做好活動計劃和活動記錄的填寫，注重活動材料的搜集和整理,。

5,、籌備學(xué)校運(yùn)動會，保證學(xué)校趣味運(yùn)動會順利召開,。

6,、協(xié)助其他體育教師開展好大課間和陽光體育工作。

7,、開展好全國百萬青少年上冰雪活動和資料的收集和整理工作,。

三、兼職工作

1,、全面檢查學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及電子設(shè)備，做好檢修工作,，保證教學(xué)及辦公的順暢使用,。

2、做好__的培訓(xùn)和后續(xù)的使用服務(wù)工作,，保證教師能夠很快的掌握并熟練地使用,。

3、配合其他教師做好微課的錄制及實(shí)驗(yàn)工作,，確保學(xué)校信息技術(shù)和微課的使用效率,。

4、關(guān)注上級部門的通知,，及時完成上級的任務(wù),。做好學(xué)校信息、網(wǎng)站等信息化工作,。

四,、其他工作

2、每月閱讀跟教學(xué)有關(guān)的文章,，并撰寫有一定質(zhì)量的心得,。

3、配合其他學(xué)科教學(xué)完成學(xué)校安排的一定量工作,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，記錄好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。

新教師第一學(xué)期心得體會篇二

今年我擔(dān)任高一兩個班的數(shù)學(xué)課,。這我第一次帶高一,，所以在教學(xué)上，我花了較多的時間鉆研教材,，弄清教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，盡可能的用形象的語言化難為易。我教的班學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，要讓他們的成績有所提高,，不是一件很容易的事，這讓我感覺壓力較大,，但是我沒有絲毫的退縮,，反而這些壓力給了我動力。

這一學(xué)期的時間過得是忙忙碌碌,，但感覺很充實(shí),，也有一些收獲和感受。自己在業(yè)務(wù)知識水平,、教學(xué)能力,、師德品質(zhì)等方面都有了一定的提高，學(xué)生的成績比起去年來有了一定的進(jìn)步,，但還沒有達(dá)到我的目標(biāo)?，F(xiàn)從以下四個方面談?wù)劷荒陙淼那闆r。

一,、我堅持正確的政治方向,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng),。熱愛教育事業(yè),，積極貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)全教會精神,。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，把熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的職業(yè)道德融為一體,，努力完成教書和育人的雙重任務(wù)。

二,、我平時加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

理論來源于實(shí)踐，然而實(shí)踐離不開理論的指導(dǎo),。今年我繼續(xù)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，相繼學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)論》,、《現(xiàn)代教育技術(shù)》，常去翻閱《中學(xué)教學(xué)研究》,、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》等書籍,，學(xué)習(xí)杜威、夸美紐斯,、馬卡連柯,、陶行知等一大批教育家的教育理論。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我對教學(xué)方法更加重視和講究,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體性，發(fā)動學(xué)生主體積極參與教學(xué)過程,，探討啟發(fā)式教學(xué)的有效形式,，以“問題”作為數(shù)學(xué)的教學(xué)起點(diǎn)，順應(yīng)學(xué)生的思維方式進(jìn)行教學(xué),。盡管如此,，理論水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我更要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論研究,。

在教學(xué)活動的設(shè)計中,，發(fā)覺以概念作為教學(xué)的起點(diǎn)的方法，與數(shù)學(xué)思維活動的順序相反,，絲毫引不起學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。因此在教學(xué)中采用多種形式的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

三、我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。

踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好日常教學(xué)工作的環(huán)節(jié)：精心備課,，認(rèn)真上課,，仔細(xì)批改作業(yè)，并認(rèn)真評講,，積極做好課外輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作,。

在教學(xué)工作中，我能積極貫徹素質(zhì)教育方針,，把提高素質(zhì),，發(fā)展能力放在首位。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生底子較差,，課前,、課后,、課上的效率都不太高，針對這種情況,，課堂教學(xué)我采用多種教學(xué)形式,，盡量的將一些枯燥無味的東西講得形象生動一些，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最高興的就是聽到學(xué)生說他現(xiàn)在開紿對數(shù)學(xué)有興趣了,。

四、反思,。

很遺撼的是：這一年我們班的成績上升得不快,。我對此分析出幾點(diǎn)原因：

(1)由于底子薄，而我有時上課選的`例題難度系數(shù)比較大,，他們難以接受,。

(2)難度大了，就忽略了基礎(chǔ)知識的掌握,，所以學(xué)生學(xué)得不夠踏實(shí),。

(3)雖然改了以往的只講思路，不講過程的情況,，上課能夠?qū)⒃敿?xì)的解題過程寫出,，但學(xué)生在聽課時只顧著做筆記，沒有聽講解方法,，以至于思想方法不理解,，就不能舉一反三了。

(4)學(xué)生對教師的依賴性太大,，動手能力差,，遇到問題不去思考，不去分析,，更別談進(jìn)行邏緝推理,。

(5)自覺性不高，課后練習(xí)不能保質(zhì)保量的完成,，有時還出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,。

針對這個現(xiàn)象，我決定對于我教的兩個班,，特別是很多數(shù)學(xué)底子很薄弱的學(xué)生,，所以我決定從最基礎(chǔ)的知識下手，每天做幾道最簡單的題,，鞏固基礎(chǔ)知識,。

同時我還認(rèn)識到我有以下不足：

①作為一名黨員，沒能發(fā)揮其應(yīng)該發(fā)揮的帶頭作用;

②自己的教育教學(xué)理論知識很缺乏;

③對于“一專多能”的目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)。

這是我對一年來教學(xué)的總結(jié),，也是我的一些心得和體會,，在以后的教學(xué)中我會加倍努力，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識,，擴(kuò)充自己的知識面,，完善知識結(jié)構(gòu)，改正自己在教學(xué)上的錯誤方法,，努力探索,，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

新教師第一學(xué)期心得體會篇三

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期過去了,。這一個學(xué)期里，真的是有很多的改變,，雖然很多事情都還不熟練,，但是對比剛工作時的狀態(tài)，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,。感謝這一學(xué)期幫助過我的所有老師,，也感謝教育主管組織的新教師培訓(xùn)，讓我能有更多的機(jī)會去觀摩優(yōu)秀的活動,，聆聽專家的講座,，與幼教同行進(jìn)行思想上的碰撞。

在本學(xué)期的新教師的培訓(xùn)中,，學(xué)習(xí)了很多新的理念,、優(yōu)秀的教學(xué)方法、良好的與家長溝通的方式,。不過這些好的經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐中還需要很長時間地內(nèi)化,。結(jié)合本園特色，嘗試將培訓(xùn)所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中,，確也收獲不少,。

觀摩了很多游戲的活動，每次觀摩后的第一反應(yīng)就是要是我來組織這節(jié)活動,，會以什么樣的形式，又會出現(xiàn)什么樣的效果,。從優(yōu)秀教師的活動及自己組織活動中,，我深切體會到游戲的情境性對整個活動的影響?！毒V要》中明確提出,，要以游戲?yàn)榛拘问健Ｓ浀玫谝淮谓M織語言活動時，竟然發(fā)現(xiàn)有人打哈欠,，當(dāng)時有點(diǎn)生氣,，后來和楊老師討論了這節(jié)活動，原因很簡單,，就是我在 活動中語言太僵硬,，一首好聽的詩歌在我這里就變得很機(jī)械化。不管是什么活動,，都要有一定的情境,，讓幼兒感覺在玩游戲，幼兒才能更集中注意力,，教育效果也會達(dá)到最好,。經(jīng)過自己的反思與改進(jìn)，在第二次語言活動時,，還是同樣的內(nèi)容,，我編了一個故事，加入了表演的成分,，幼兒的興趣就很高,。

在觀摩一些活動后，讓我對各個年齡段的幼兒也有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，我現(xiàn)在任中班老師,，在培訓(xùn)中，也遇到小班和大班的幼兒,，在熟悉中班幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，每觀摩一次不同年齡段幼兒的活動都有很大的收獲，這種收獲是我在實(shí)習(xí)時候沒有體驗(yàn)到的,。

看過我活動的老師都覺得我在活動中指導(dǎo)語太多,，生怕幼兒聽不懂，總是一遍遍的解釋,。觀摩活動時,，發(fā)現(xiàn)有些老師整個活動中幾乎每一句話都是有價值的?！毒V要》中提出,，教師創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,，在我與幼兒活動時,，自己的廢話無疑是對適合幼兒的語言環(huán)境的一種摧殘。在楊老師的指導(dǎo)下,，我嘗試給教案也詳案,，爭取每一句話都能對幼兒有價值。

組織活動時，尤其是數(shù)學(xué)活動,，學(xué)會了一種形式叫“跑組”,，就是數(shù)學(xué)活動時，教師準(zhǔn)備新的活動內(nèi)容和幼兒熟悉的活動內(nèi)容,，讓幼兒參與到不同的游戲中,，既習(xí)得了新經(jīng)驗(yàn)，又對舊經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了復(fù)習(xí),。

我園田野課程理念下的區(qū)域活動區(qū)別于很多幼兒園,。區(qū)域活動對老師的要求也比較高，剛工作時,，面對區(qū)域活動的觀察指導(dǎo)真是無從下手,。在《幼兒園游戲的組織與指導(dǎo)》講座中，又重溫并學(xué)習(xí)了對區(qū)域活動的指導(dǎo)方法,，雖然區(qū)域有很多,，但是老師每次的觀察要有重點(diǎn)，如對幼兒很熟悉的區(qū)域會適當(dāng)?shù)臏p少觀察時間,，對難度較大或者剛開設(shè)的區(qū)域會重點(diǎn)觀察,。

教師的指導(dǎo)是否有利于幼兒主動、有效地學(xué)習(xí),。每次當(dāng)幼兒遇到困難時,，我都是在猶豫，到底要不要和幼兒說,，有時候等來的是幼兒自己解決了問題,，或者向教師求助了，或者沒法解決問題不了了之,。后來我學(xué)會了等待,，因?yàn)橐园l(fā)展的眼光看待幼兒，或許他們馬上就能找到答案?，F(xiàn)在當(dāng)他們遇到困難時,，我總是在一旁靜靜地觀察，如果他們能自行解決問題,，當(dāng)然是最好的結(jié)果,，如果他們解決不了，我嘗試鼓勵他們再想一想,，如果還是解決不了,，我也會嘗試提供一些小小的線索給他們，盡量幫助他們養(yǎng)成面對困難主動仔細(xì)思考的習(xí)慣,，并能向同伴學(xué)習(xí),。

與家長溝通，對我來說一直是一個比較大的困難,，一方面自己不喜歡與他們交流,，另外一方面，不知道可以交流什么,？有一天,，有一個家長問我，幼兒在園情況,，我那天著實(shí)沒有觀察那個幼兒,，就說了一句：“蠻好的?！逼鋵?shí),，這只是一句應(yīng)付的話，從這里,，我也讀到了觀察幼兒的重要性,。后來聽了《如何進(jìn)行家長工作》的講座。學(xué)了一些理論知識,，也給了自己與家長溝通的勇氣,。《綱要》中指出,，幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。其實(shí)幼兒園與家庭合作,，最終目的就是為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。后來我嘗試從最容易接近的家長入手，先是觀察了幼兒,，待家長來接時,，嘗試與他溝通幼兒在園情況，一開始的溝通不是很順利,，但是家長的隨和也消除了我很多緊張,。漸漸地，我也嘗試與不同的家長進(jìn)行溝通,，雖然有時候還是生澀了一些,，但是比起第一次的溝通也有了很多進(jìn)步。后來我嘗試給家長進(jìn)行分類,，并針對不同類型的家長進(jìn)行溝通,，這一次次的磨練對我來說成長很多,。

一學(xué)期的新教師培訓(xùn)讓我學(xué)了很多，希望在下個學(xué)期中能學(xué)到更多,，并能講所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化成行動,，切實(shí)幫助每個幼兒。