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幼兒園手工教學(xué)計(jì)劃中班3篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 19:55:00
幼兒園手工教學(xué)計(jì)劃中班3篇(通用)
時(shí)間:2024-03-20 19:55:00     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

幼兒園手工教學(xué)計(jì)劃中班篇一

中大班的幼兒手部精細(xì)肌肉的發(fā)育,手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng),,又學(xué)習(xí)了一些基本的手工工具和材料的使用方法,,因而他們表現(xiàn)的欲望很旺盛。他們喜歡用各種工具和材料進(jìn)行制作,,以表達(dá)自己的意愿,。在進(jìn)行手工活動時(shí),提供給幼兒豐富的材料按自己的喜好隨意地進(jìn)行選擇并對要制作的主體材料進(jìn)行修飾創(chuàng)作(涂、畫,、捏,、粘、撕,、串,、剪、拼等等都可以),,制作出生動有趣,、獨(dú)一無二的手工作品,由此激發(fā)幼兒對手工活動的興趣,,提高幼兒的動手能力,,促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造性,真正讓幼兒感受到手工diy的樂趣,。

1,、較熟練地使用和選擇手工工具和材料,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的意愿,。

2,、學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料拼貼物象,表現(xiàn)簡單的情節(jié),。

3,、用目測的方法將紙等面狀材料分塊剪、折疊剪,,拼貼平面的物象或制作立體的物象,。

第一課時(shí):好吃的冰欺凌

第二課時(shí):七彩報(bào)紙魚

第三課時(shí):球球仙人球

第四課時(shí):小丑的帽子

第五課時(shí):鐵樹

第六課時(shí):小花傘

第七課時(shí):漂亮的筆筒

第八課時(shí):氣球報(bào)紙做花瓶模型

第九課時(shí):報(bào)紙球綿羊

第十課時(shí):卡紙燈籠

第十一課時(shí):折紙:籃子

第十二課時(shí):三款漂亮的雪花剪紙

第十三課時(shí):大鱷魚

第十四課時(shí):三角形和圓形的海底世界

幼兒園手工教學(xué)計(jì)劃中班篇二

通過小臺燈制作,漂亮的小臺燈培養(yǎng)學(xué)生工藝設(shè)計(jì)的興趣,,提高動手制作的能力,,養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備:

1.收集幾款小臺燈供學(xué)生欣賞,,漂亮的小臺燈制作一座小臺燈供示范用,。

2.布置學(xué)生帶卡紙、色紙,、水粉顏色,、剪刀、圓規(guī),、漿糊,、直尺、廢瓶及鐵絲,。

教學(xué)過程:

一,、出示款式不同的臺燈供學(xué)生欣賞,,導(dǎo)入新課漂亮的小臺燈

1、臺燈用于照明,,也是裝飾品(即實(shí)用、美觀),。制作前必須先設(shè)計(jì),,本課學(xué)習(xí)要求是制作小臺燈。

2.通過觀察,,認(rèn)識臺燈的結(jié)構(gòu):燈罩,、支架和燈座、電源線,。燈罩分為圓柱型,、圓錐型、角錐型等,。

3.燈罩制作:

①制作圓錐型燈罩,,切去的部分越少做成的圓錐越大,漂亮的小臺燈切去的越多圓錐越小,。

②圓柱型的燈罩制作:根據(jù)燈罩的大小,,取一長方形紙片,卷成圓筒粘牢接口即成圓柱,,再按圓筒的直徑做一圓面,,與圓筒的一端粘牢即成圓柱燈罩。漂亮的小臺燈

③角錐型燈罩基本做法與圓錐型做法相仰說在切去部分的圓面內(nèi)分成若干等份,,用鄉(xiāng)略:小刀背在等份線上劃一下,,折成棱角,粘合接口即成角錐型燈罩,。一般的直徑為廢瓶的2,、3倍,設(shè)計(jì)時(shí)不必受此約束,,特別在造型應(yīng)大膽設(shè)想,。

④支架制作:用鐵絲的一端在廢瓶口繞幾圈并扎好,另一端斜向上約7—84m處扎一小圈即可,。

⑤設(shè)計(jì)燈罩圖案:捏住尚未粘好的燈罩,,放在燈座上看看大小是否合適。然后用動物,、花卉或幾何形設(shè)計(jì)紋樣,。可用重復(fù)形式印出花紋或用漂亮的小臺燈,,也可用繪畫方法或剪貼方法裝飾,。

觀察示范臺燈和教材中范少團(tuán)飛以柵罩與燈座的裝飾色彩要相配呼應(yīng),,如課本右上彩圖的臺燈。黃色燈罩畫有大量藍(lán)色的魚,,配上深藍(lán)間白的燈座,,白色,近似波浪,,魚水相配,,使人感到臺燈燈座與燈罩是一個(gè)整體;中間是紅白燈罩配上紅白相同的燈座,,使人感到臺燈燈座,、燈罩的紅色上下呼應(yīng),混然一體,。在設(shè)計(jì)臺燈時(shí)要從總體出發(fā),,要考慮臺燈的造型、裝飾紋樣,、色調(diào)三個(gè)方面如何協(xié)調(diào)統(tǒng)一,,設(shè)色時(shí)把自己的構(gòu)想充分表現(xiàn)出來,新穎美觀的臺燈,,便呈現(xiàn)眼前了,。

運(yùn)用繪畫、剪貼或自己創(chuàng)造的新方法裝飾燈罩和燈座均可,。

把燈罩裝飾好了再粘合起來,,待干了固定在燈座上。

幼兒園手工教學(xué)計(jì)劃中班篇三

一,、學(xué)情分析:

學(xué)前班的小朋友剛剛?cè)雽W(xué),,習(xí)慣比較差,注意力差等問題,,課堂教學(xué)組織有一定的難度,,因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。本期將引導(dǎo)學(xué)生美術(shù)的熱情和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。

二,、教材分析:

1、知識教育要點(diǎn):

(1)認(rèn)識和運(yùn)用各種平面形,、常用色,。

(2)運(yùn)用形和色,進(jìn)行臨摹,、添畫,、記憶畫、想象畫練習(xí),。

(3)學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,,學(xué)習(xí)撕,、折、拼,、貼和揉捏,、搓、挖等手工制作法,,養(yǎng)成正確地繪畫,、制作姿勢與習(xí)慣。

(4)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫,、民間美術(shù)作品的美。

2,、能力培養(yǎng)要點(diǎn):

(1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,,積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,。

(2)在繪畫活動中大膽用筆用色,,鼓勵(lì)兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感。

(3)提高手部運(yùn)動的靈活性,,促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(4)提高對色彩美、形狀美的能力,。

3,、審美教育要點(diǎn):

(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動人民的感情,。

(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅,激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣,。

2,、全冊重難點(diǎn):

(一)重點(diǎn):

1、傳授版畫的方法和步驟,,并進(jìn)行一系列練習(xí),;

2、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡單畫面制作,;

3,、欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

(二)難點(diǎn):

1,、在繪畫訓(xùn)練中,,要求線條自然流暢,色彩鮮艷豐富,,造型大膽生動,,富有兒童情趣,。

2、在工藝制作中,,培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力,,培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和思維的靈活性與敏捷性,。

3,、在欣賞過程中,提高欣賞能力,,發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美,、鑒賞美的能力。

三,、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法:

1,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),,明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、利用課堂教學(xué),,充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,,給學(xué)生以楷模,,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛,。

3,、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的教學(xué)形式,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

四、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排:

9月

認(rèn)識美術(shù)給我們的情趣,,欣賞各種美麗的畫

10月

畫簡單的物品動物及手工藝制作

11月

畫簡單的.植物手工藝制作

12月

畫簡單的生活用品手工藝制作

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