在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

工廠管理心得體會800字篇一

通過課程的學習,，談談自己對基層管理者的幾點理解：

為下屬的過失負責基層管理者，處于領導與被領導者之間,，當員工犯錯時,，身為部門負責人理應承擔責任，當然,，這不是連帶責任,，而是作為管理者的擔當。作為管理者是一個部門的帶頭人,，下屬的行為是執(zhí)行你的決定,。有功勞的時候大家分享，有過錯的時候也當然需要一起承擔,，哪怕下屬犯了100%的錯誤,，作為其的直屬上級理應承擔80%或者更多的責任，因為下屬是你選的,，他的能力也是你培養(yǎng)的,，任務也是你下的，作為主管,，你也承擔著監(jiān)督,、督促下屬落實,、完成執(zhí)行上層決策的責任，因此,，對于過失必須承擔責任,，這是勇于擔當?shù)呢熑巍＿@樣的行為上司不僅不會怪罪反而會更認可你的行為,、認可你的能力和品質(zhì),，而下屬也會因此而更加信賴、尊敬你,。對責任唯恐避之不及的管理者,，是無法得

到下屬的支持，更不會得到領導的賞識和重用的,。

充分的授權是基于對員工的了解和信任,，授權可以給予員工充分的自由，允許他們按照自己的方式完成工作,，一方面為員工的發(fā)揮提供空間,；另一方面最大限度的調(diào)動他們的積極性，使之發(fā)揮最大的效率,。而如果讓他們按照你的步驟去執(zhí)行,，那么他就是機器人，沒有激情和積極性可言,，這不是授權而是束縛,，這樣的結果只會導致團隊的效率大幅下降，員工的能力和積極性更無法得到提升,。當然,，授權并不等于放權，作為管理者,，需要對整個過程進行監(jiān)督但不強制干預，在發(fā)現(xiàn)問題后,，切忌將任務從他們手中奪走更有甚者想代替他們?nèi)ネ瓿?，而是應該從旁指導，加以協(xié)助,，允許他們進行修補,、返工，即使這一過程經(jīng)過反復后才能得到預期目標也無所謂,。因為在這個過程中,，團隊已快速成長，員工也更加的信任你,，并且在以后的每一次工作都會完成的非常出色,。

制訂長期的激勵計劃,，制訂高榮譽和低金錢價值的“禮物”，刺激員工的工作積極性,。比如,，部門內(nèi)部通報表揚、部門會議讓其分享經(jīng)驗并做業(yè)務指導等等,。有時候榮譽上的價值要遠遠凌駕于物質(zhì)和金錢的價值,，而且員工在獲得特殊的榮譽之后心里所產(chǎn)生的的激勵因素也將超出其它獎勵方式帶來的激勵因素。因此,，在制定激勵方式的時候,，要巧用心思，找出員工心中的渴望,，制定一些能給員工高名譽價值感的激勵“禮物”,，以達到事半功倍的效果。

通過培訓使我充分認識到自身的不足,，在今后的工作中,，我將不斷努力，完善自己,，提升專業(yè)技能和管理水平,，提高綜合能力，更好的服務于公司和團隊,。

工廠管理心得體會800字篇二

12月17日—18日公司給我和另外一位同事組織了一次別開生面的生產(chǎn)管理培訓,，首先很感謝公司領導及hr給了我們這次學習和培訓機會，讓我們在以后的工作中得以成長提供了堅實的基礎,，也讓我們明確了自己做為一線管理的重要性,，使我們在管理的角色里得以充分的提升。

通過這兩天的培訓,，時間雖短,，但卻受益匪淺。使我明白了做為一位優(yōu)秀的生產(chǎn)管理者應該如何調(diào)整自己的工作心態(tài),，激發(fā)員工的士氣,，多與員工溝通，使大家都能夠快樂而積極的工作,。讓我們都以高度的職業(yè)精神,，默默的奉獻；做到工作認真,，敬業(yè)愛崗,，踏實的做好本職工作。

在培訓后將所學的知識來彌補之前工作中的不足,，不斷的將學到的知識分享到每個人,，為同事和自己創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,；回首過去的1xx年，展望未來的1xx年,，我們還要經(jīng)力多少個春夏秋冬,，不斷創(chuàng)新，不懈努力,，不求做的最好,，但求做的更好！

正所謂培訓就是財富,，這次培訓,，得到了專業(yè)培訓師的指導，又聽了同行們的經(jīng)驗介紹,，讓我開闊了眼界,，提高了境界，解放了思想,，也激發(fā)了我的干勁?，F(xiàn)將培訓的課程做出如下幾點分享：

生產(chǎn)管理是指以公司整個生產(chǎn)系統(tǒng)中的全部生產(chǎn)活動為對象的綜合性、系統(tǒng)性的管理,，其主要內(nèi)容是使本部人力,、原材料、車間設備,、車間生產(chǎn)成本,、生產(chǎn)安全等生產(chǎn)要素能有效結合起來，完成本階段產(chǎn)品的生產(chǎn)過程,。

生產(chǎn)過程中的控制主要分為三個環(huán)節(jié)：一班前計劃,、二班中控制、三班后總結改進,，用這三個環(huán)節(jié)來反映產(chǎn)品在生產(chǎn)及質(zhì)量控制所形成的客觀規(guī)律,，重點突出。班前計劃主要依據(jù)“4m1e”做好生產(chǎn)前的準備工作,，人員是否需要培訓,、機器是否需要維修、材料是否供應及時,、技術和方法是否需要修改、環(huán)境是否做到干凈整齊有序等,。班中控制的要點是：認真監(jiān)督,、反復檢查、嚴格要求,；認真監(jiān)督是一種態(tài)度,、反復檢查是一種方法,、嚴格要求是一種原則；所以我們總結一句話就是：員工不會做我們所希望做的事情,，他們只會做我們所檢查的事情,；如果你強調(diào)什么，你就要去檢查什么,，如果你不檢查,，就說明你跟本就不重視。班后要做的事情：一跟蹤當天的生產(chǎn)情況,，填寫日報表,、二總結計劃與實際之間是否存在差距、三做好交接班工作,、四做好班后的5s工作

很顯然,，（心得體會）當今企業(yè)面臨的最大難題就是招工難。在競爭如此激列的情況下,，企業(yè)所面對的挑戰(zhàn)也是可以想像的,，如何留下一批肯打實干的員工，做為管理也是一件必不可少的事情,。以人為本的企業(yè)文化是留住員工的根本,，尊重、信任員工是留住員工最基本的條件,。做為管理首先是要員工信服,，當員工抱著美好的憧憬與希望踏進公司的那一刻起，往往是希望公司的管理能夠多點關注與重視他們,；同時也希望管理者能夠充分的信任他們,。如果員工的到來，只能感受到緊張的氣氛與嚴格的管理模式（富士康的管理模式）,，且對他們的到來若無其事,、形同虛設，那么就直接導致員工對企業(yè)的滿意度大打折扣,，從而就會少一名優(yōu)秀的員工,。因此，要多倡導公司的企業(yè)文化,，多與員工進行溝通,，及時發(fā)現(xiàn)員工的一此一良情緒，做到公司上下級之間,、同事之間相互理解,、相互包容、相互尊重,、相互幫助,。員工之間,、或與管理者之間存在一些爭執(zhí)的問題發(fā)生時，不可以為私人問題而搬弄權術,，以大欺小,，抱有一種高高在上的氣勢。否則,，只能使員工不能夠安心工作,，使其工作效率降低，員工的流失率也跟著增加,。建立公平,、公正、的考核制度,，使員工在某些特別的工作崗位得以覺得心里平衡,；讓其覺得自身的價值所在，這是對員工工作肯定的一種回報,。

工作本身具有激勵力量,！為了更好地發(fā)揮員工工作積極性，需要考慮如何才能使工作本身更有內(nèi)在意義和挑戰(zhàn)性,，給職工一種自我實現(xiàn)感,。這要求管理者對員工工作進行設計，使工作內(nèi)容豐富化和擴大化,。何為工作內(nèi)容豐富化,？西文學者提出了5條衡量標準，也就是說要讓員工找到5種感覺：一是要讓員工能夠感覺到自己把從事的工作很重要,、很有意義,；二是要讓員工能夠感覺到上司一直在關注他重視他；三是要讓員工能夠感覺到他所在的崗位最能發(fā)揮自己的聰明才智,；四是要讓員工能夠感覺到自己所做的每一件事情都有反饋,；五是要讓員工能夠感覺到工作成果的整體性。物質(zhì)需要始終是人類的第一需要,，是人們從事一切社會活動的基本動因,。所以，物質(zhì)激勵仍是激勵的主要形式,。企業(yè)的薪酬體系不能做到內(nèi)部公平,、公正，并與外部市場薪酬水平相吻合,，員工便容易產(chǎn)生不滿情緒,。員工的這些不公平感不能及時解決，將會直接影響員工工作積極性，出現(xiàn)消極怠工,、甚至人才流失的現(xiàn)象，從而影響到企業(yè)產(chǎn)品和服務的質(zhì)量,。

我們現(xiàn)在的生活就是這樣,，一邊工作、一邊生活,，生活充滿挑戰(zhàn),，工作富于激情；怎么生活,、怎么工作完全取決于自身的心態(tài),，不管處于哪種環(huán)境下，只要你有一顆樂觀向上,，不甘于向命運低頭的意念,，保持健康積極的心態(tài)，就一定會度過你所遇見的難關,，重新找到屬于自已,、適合自己的位置。

有時候靜下心來想想,，快樂是一天,，不快樂也是一天，為什么要選擇不快樂呢,？人生是漫長的,，日子是要一天天過的，只要你打開了心結,，對工作生活就會有另外的一種感受了,。所以，想要快樂,，關鍵在于你是否有平和的心態(tài),，快樂是一種心態(tài)而不是一種條件，根本用不著去羨慕別人的生活,，只要按自己的能力和意愿去做事,，去生活，你的一生才會覺得充實

最后我要感謝在我工作中給我?guī)椭娜?，給我支持與學習的人,，以及感謝這次讓我培訓的機會和肯定我工作的人；謝謝大家的鼓勵,，因為有你們,，才有我的今天，感謝惠而浦的所有同事及領導，提供這樣的平臺,，讓我學的更多,、

工廠管理心得體會800字篇三

在學習6s和6s現(xiàn)場管理的學習前我覺得我對“6s”的理解還很膚淺，很模糊,，也很抽象,，通過運營管理中心的6s的理論學習和這周6s現(xiàn)場管理的學習，給我震撼是最大的是,，從標示指示的.對應到品種的分類到清潔工具的擺放位置,，日式管理的細，在工廠6s現(xiàn)場管理中體現(xiàn)得淋漓盡致,。自此真正認識了“6s”,。我覺得工廠6s現(xiàn)場管理旨在解決用好的空間、用足空間,、保持環(huán)境清潔,、形成良好習慣、重視安全等問題,。來改善和提高工廠形象,，促進工作效率提高，縮短作業(yè)周期,，降低生產(chǎn)成本,，切實保障安全，是一種可以提高工廠效益和經(jīng)濟效益的系統(tǒng)方法,。也正如古廠長說的一樣,，6s現(xiàn)場管理是學習車間管理的基礎，6s現(xiàn)場管理不好,，那就不用談什么is9000和tpm了,。

以前暑假期間去過幾個工廠實習，雖然是機械廠可能與飼料工廠粘不到邊,，但是我覺得車間管里應該是一樣,。以前的工廠的工作場所是，各種工具擺放的都不是很整齊,，有些工具與一些零部件夾雜在一起,，機械零部件擺放的雜亂無章，不同型號的螺絲,、鉆頭,、車刀夾混在一起，沒有進行整理和劃分,。這樣一來,，每次機械出故障需要工具或者加工零件換刀具,，找工具花費大量時間，嚴重影響大家的工作效率,。但通過這次6s現(xiàn)場管理的學習也終于知道為什么飼料工藝流程這么復雜工人能這么高效有條不紊的生產(chǎn),，物品繁雜也不顯得很雜亂，空間不大卻將物品堆放的截然有序,，在學習實踐6s當中,，古廠長一直強調(diào)我們學員開動大腦，積極提出創(chuàng)意和建議,，努力解決面臨

匯報人：朱玉杰八字門6s現(xiàn)場管理心得體會

的問題。同時也像古廠長說的那樣管理者要有能發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題，不斷向大家提合理的要求,，使工廠提升一個平臺,。

從雜亂無章工作場所到井然有序的工作環(huán)境所有的一切，無論是誰都明白“一份耕耘,、一份收獲”的道理,。我覺得車間6s現(xiàn)場管理好是工廠成功的基礎，當然,，今天的有條不紊并不意味著明天的成功,，一段時間的糾正也并不代表優(yōu)秀的素養(yǎng)已經(jīng)定型。6s管理的最終目的就是引導員工從小事做起,，養(yǎng)成事事“認真”的良好習慣,，進而不斷提升企業(yè)的安全控制能力、工作效率,、形象力和競爭力,，達到控制成本、改善工作環(huán)境,、構建企業(yè)文化,、培養(yǎng)員工科學的思考方式的目的。提升員工品質(zhì),，鞏固好攻堅的成果,，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)習慣化，使公司擁有更加輝煌的明天,。

以上就是我的一些關于6s管理心得,。6s的實施能讓工廠生產(chǎn)規(guī)范化和整潔化，但也不只是表現(xiàn)在物品方面,，員工的精神面貌也會有值得改變,，工作效率的提高、產(chǎn)品質(zhì)量的提升以及員工工作的積極主動這些都是在6s管理中所獲得的寶貴經(jīng)驗。6s管理能讓企業(yè)從基層開始發(fā)生質(zhì)的改變,，讓生產(chǎn)效率大幅度的提高,。

工廠管理心得體會800字篇四

企業(yè)管理課程學習心得體會的內(nèi)容要包括一下幾點，只有包括了下面這幾點,，你的企業(yè)管理課程學習心得體會寫的才會全面具體,。

下面是企業(yè)管理課程學習心得體會內(nèi)容要點[1]，如下：

準確找出自己的長處和短處,，以便明確自己學習的特點,、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能,。

訂計劃時,，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低,，要依據(jù)：

（1）知識,、能力的實際；

（2）“缺欠”的實際,；

（3）時間的實際,；

（4）教學進度的實際，確定目標,，以通過自己的努力能達到為宜,。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標,。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標,。

學習目標可分為：

（1）掌握知識目標；

（2）培養(yǎng)能力目標,；

（3）掌握方法目標,；

（4）達到成績（分數(shù)）目標。

長計劃是指明確學習目標,，確定學習的內(nèi)容,、專題，大致規(guī)劃投入的時間,；短安排是指具體的行動計劃,，即每周每天的具體安排和行動落實。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點,；二是指知識體系中的重點內(nèi)容,。訂計劃時，一定要集中時間,，集中精力保證重點,。

計劃里除了有學習的時間外,，還要有進行社會工作、為集體服務的時間,；有保證睡眠的時間,；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級,、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突,。

常規(guī)學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務,，“消化”當天所學知識的時間。自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后,，所剩下的歸自己支配的學習時間,。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠,；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長,。不管是補課還是提高,，最好要圍繞一個專題進行，這樣做,，學習比較容易見效果,。

自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時間的安排,，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

在安排計劃時,，不要長時間地從事單一活動,。

（1）學習和體育活動要交替安排。比如,，學習了一下午,，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習,；

（2）安排科目時,，文科、理科的學習要錯開,，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習,；

（3）同一學科的材料，用不同的方法學習,。

時間是寶貴的,，自覺提高時間利用效率,，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

（1）早晨或晚上,，一天學習的開頭和結尾時間,，可安排著重記憶的科目，如英語科等,；

（2）心情比較愉快,，注意力比較集中，時間較完整時,，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目,；

（3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題,。這樣可以提高時間的利用率,。

（1）計劃中的學習任務是否完成？

（2）是否基本按計劃去做,？

（3）學習效果如何,？

（4）總結得失，找出偏差,，分析原因,，以利改進。

從而實現(xiàn)自我管理,，自我控制,，自我激勵、自我調(diào)整,。

工廠管理心得體會800字篇五

前言﹕經(jīng)營企業(yè)并非作慈善事業(yè)﹐企業(yè)不賺錢是一種罪惡﹐企業(yè)追求的目標是創(chuàng)造利潤,。而為達成此目標﹐非得有高效率的團隊﹐高品質(zhì)的產(chǎn)品﹐低成本的進料。團隊成員需有﹕a經(jīng)營企業(yè)不是第一﹐第二就要關閉﹔b成員要有不畏艱難﹐不畏縮﹐不達目標﹐不罷休之精神,。

外部市場的竟爭不外乎是品質(zhì)﹐價格﹐服務三要項,、誰要主宰市場就必需要取得品質(zhì)﹐價格﹐服務的絕對領先。

經(jīng)歷過一些公司﹐皆有以下問題﹐為了達成產(chǎn)值﹐產(chǎn)量目標﹐從而投入大批人力﹐工時﹐反而造成新進人員低品質(zhì)﹐多任務時﹐低效率,。

從品質(zhì)管理來看﹕

1,、大量新進員工缺乏品質(zhì)管制意識。

2,、基層干部缺乏工作教導實務經(jīng)驗,。

3、整體忙于目標產(chǎn)值追求﹐問題盲點即不斷發(fā)生,。

4,、雖然問題有分析﹐但是落實度很差﹐執(zhí)行力度欠缺（說話一流﹐文章二流﹐做事三流）

5、人的品質(zhì)待教育﹐生產(chǎn)制程要改善﹐產(chǎn)品良率須提升,。

1,、內(nèi)部品質(zhì)管理包函三個層面﹕現(xiàn)品﹐現(xiàn)場﹐現(xiàn)人,。（即產(chǎn)品的品質(zhì)﹐過程的品質(zhì)和人的品質(zhì)）。只有高素質(zhì)的人在最佳過程中﹐從事研發(fā)生產(chǎn),，才可能制造出優(yōu)良的產(chǎn)品,。

2、產(chǎn)品品質(zhì)好壞必是決定于生產(chǎn)過程中4mie（人﹐機﹐料﹐法﹐環(huán)）尤其人的品質(zhì)是決定產(chǎn)品品質(zhì)的關鍵,。

3,、品質(zhì)異常處理﹕要以qc手法（層別法﹐查檢表﹐管制圖﹐散布圖﹐魚骨圖，直方圖﹐柏拉圖）依不良因素分析﹐但最重要的是對矯正對策及預防措施方案之執(zhí)行﹐一般工廠不良因素主要是人為管理﹐物料異常最多﹐而人為管理疏失往往是產(chǎn)品重工及客訴的最大要因,。

4,、對策﹕以教育訓練提升人的品質(zhì)﹐并落實改善品質(zhì)措施。

a﹕短期（立即執(zhí)行）

用qc手法對問題進行探討﹐認真實施對策﹐依循pdca（plan,，do,，check，action）時時從不同角度考量如何改善,。

b﹕中期（有效訓練措施）

實施班qcc活動（每周兩小時）針對每個崗位一周以來報表反應出來的品質(zhì)狀況（當然最起碼報表必須是真實的）讓作業(yè)員對品質(zhì)管理提出看法與問題﹐使其有參與感﹐進而加重其責任心﹐品管圈活動中可運用腦力激蕩﹐qc手法,，品質(zhì)改善提案﹐qcc竟賽等各類管理訓練措施。

c﹕長期（積極教育訓練）

1,、不定期或按計劃全面實施職前﹐在職﹐重點﹐機會品質(zhì)教育,。

2、公司舉辦年度品管圈竟賽﹐品質(zhì)征文﹐征圖﹐品質(zhì)標語﹐并品質(zhì)演講等意識教育﹐用來凝聚形成公司全體品質(zhì)意識﹐從而提升全員無形中的品質(zhì)觀念,。

3、落實iso9000之精神﹐教導全員iso是平時的作業(yè)規(guī)范﹐而并非是應用一時審查稽核﹐iso精神在公司內(nèi)作橫向及縱向全面展開﹐則公司全員皆為審查員,。二生產(chǎn)管理

管理是讓過去的問題不再重演﹐想出辦法并實行改善﹔是對將來的問題先作預測,。并作出對策方法。萬一發(fā)生了問題﹐要想出如何在最短的時間內(nèi)﹐正確并能把問題發(fā)生控制在最小范圍內(nèi)的方法﹐并立即實行,。

生產(chǎn)管理重點是品質(zhì)高﹐成本低﹐交期快﹐即通常所說的qcd（qualitycostdeliverydate）無論是iso精神﹐還是pdca或目標管理最重要的是決定好的事一定要遵守,。

生產(chǎn)管理要對總體生產(chǎn)力進行管理﹐總體生產(chǎn)力=品質(zhì)良率*生產(chǎn)效率*機臺架動率*目標達標率*周轉率。