光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書應(yīng)該篇一

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,，不斷嘗試和創(chuàng)新“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”這一新的教學(xué)模式,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

1,、分工明確,，責(zé)任到人,，做好服務(wù),。

2,、發(fā)揮特長(zhǎng),，相互協(xié)作，共同發(fā)展,。

（一）教學(xué)方面：

1,、認(rèn)真抓好教學(xué)工作，從備課,、上課,、聽課、評(píng)課等各個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)教師,，以嘗試“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為核心，爭(zhēng)取不斷創(chuàng)新,，共同搞好教學(xué),。

2、從每周一次的教研活動(dòng)入手,，要求每一次活動(dòng)由不同老師輪流主持,，有主題、有內(nèi)容,、有記錄：從教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)行反思,、從個(gè)人的教學(xué)心得進(jìn)行交流，從管理的方法進(jìn)行切磋,。

3,、注重教師的專業(yè)發(fā)展，從教學(xué)教研,、組織參與競(jìng)賽,、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點(diǎn),，提高教研組

整體水平,。

4,、配合教務(wù)處，嚴(yán)格教學(xué)管理,，同科目教師之間不定期進(jìn)行聽課,、評(píng)課，通過業(yè)務(wù)練兵,，提高業(yè)務(wù)能力,。

5、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理,，以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。進(jìn)一步規(guī)范上機(jī)實(shí)踐課的課堂秩序,。

6,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究,，探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式,，提高信息技術(shù)人員教學(xué)水平。

（二）教學(xué)輔助管理方面：

分工明確,、責(zé)任到人,，認(rèn)真履行；充分發(fā)揮本小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量,，進(jìn)一步提高輔助管理工作,。

1、開學(xué)初完成全校各多媒體教室,、處,、功能室電腦的檢修工作，保證開學(xué)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2,、定期對(duì)各機(jī)房及辦公室進(jìn)行一次安全及維護(hù)情況的全面檢查，并作好相應(yīng)的記載,；做好每個(gè)專用功能室的日常維護(hù),、管理工作。

3,、進(jìn)一步做好課件,、素材等資源的收集及整理工作，把素材資源數(shù)字化,、系統(tǒng)化,。

4,、配合各處室，做好學(xué)校各類信息的及時(shí)發(fā)布,。管理及協(xié)

助各處室做好校園網(wǎng)站相應(yīng)板塊資料的更新工作,。

5、確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通,、隨時(shí)關(guān)注辦公室,、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障,，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng),。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理,、維護(hù),、維修工作記錄。同時(shí),，我們將通過培訓(xùn)等形式,，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率,。

6,、積極組織和輔導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣以上的相關(guān)活動(dòng)和比賽，切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力,。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng),，通過活動(dòng)提高教師的自身水平。

7,、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),，鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,，增強(qiáng)校園網(wǎng)站的實(shí)用性和藝術(shù)性,，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

8,、積極配合其他部門,，認(rèn)真完成學(xué)校的臨時(shí)任務(wù)。

今后,，我們將不斷加強(qiáng)信息技術(shù)教研組自身建設(shè),，改進(jìn)工作方法，提高工作效率,，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),，齊心協(xié)力搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作和輔助管理工作。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書應(yīng)該篇二

20xx年5月28日上午8：30開始,。

起點(diǎn)：市區(qū)崇陽溪崇安街南端岸邊,；終點(diǎn)：穿過崇東大橋橋孔水面（指大橋北面兩個(gè)橋墩的連接位置1000米直道逆水競(jìng)賽）,。

市直機(jī)關(guān)、學(xué)校,、廠（礦）企事業(yè)單位,、駐軍、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn),、場(chǎng)）,、街道等單位均可報(bào)名參賽,。

1,、凡是本單位的干部、職工,、合同工和臨時(shí)工均可參賽（年齡不限）,；每隊(duì)15人（其中領(lǐng)隊(duì)1人，舵手1人,，鼓手1人,，劃手男女各6人），領(lǐng)隊(duì)要求是本單位的領(lǐng)導(dǎo),。

2,、在比賽的第二輪中，每隊(duì)允許有二名替補(bǔ)隊(duì)員進(jìn)行更換,。

3,、參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，會(huì)游泳,、熟悉水性,；各隊(duì)在訓(xùn)練和比賽時(shí)，必須穿救生衣,，以確保安全,。

1、競(jìng)賽按國(guó)家體育總局審定的最新《龍舟競(jìng)賽規(guī)則》和大會(huì)組委會(huì)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行,。

2,、比賽以淘汰方式分組進(jìn)行，每一組的第一名進(jìn)行第二輪比賽,，最終獲勝者取得龍王獎(jiǎng),。

凡參賽隊(duì)伍均給予獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品，本次賽事只設(shè)一個(gè)龍王獎(jiǎng),，由成績(jī)最佳者獲得,，并頒發(fā)獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品,。

1,、凡參賽單位務(wù)必于5月22日上午11：00時(shí)前將報(bào)名單一份（加蓋公章）傳真或送達(dá)市文體新局

2,、定于5月23日下午3：00時(shí)在市文體新局三樓會(huì)議室召開各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，進(jìn)行比賽抽簽和訓(xùn)練安排及有關(guān)競(jìng)賽事項(xiàng)的說明,。

3,、定于5月5日至5月23日為各參賽隊(duì)分批在崇陽溪水上訓(xùn)練時(shí)間，具體訓(xùn)練時(shí)間由各隊(duì)在領(lǐng)隊(duì)會(huì)議上自行提出,，并由大會(huì)競(jìng)賽組負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排協(xié)調(diào),；訓(xùn)練和比賽用的龍舟和劃漿及救生衣均由大會(huì)競(jìng)賽組安排提供。

4,、各參賽隊(duì)自備隊(duì)旗一面（呈直角三角形,，高1米，底長(zhǎng)1,。5米）,，顏色不限，字樣是xxx（指單位）代表隊(duì),。

5,、其他未盡事宜另行通知，本規(guī)程解釋權(quán)屬賽事組委會(huì),。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書應(yīng)該篇三

通過集中家訪,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。

及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，宣傳正確的家庭教育思想,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀,，掌握教育子女的科學(xué)方法

征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議,，營(yíng)造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度,。

促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階。

20xx年11月16——20日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任和所有科任教師要實(shí)施全員家訪,。家訪時(shí)，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念,、教育方法,、安全衛(wèi)生規(guī)章；通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況

全面了解學(xué)生家庭情況,，與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施,。

了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生,、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況,，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)

（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施,。

1,、 成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組：

2、 建立學(xué)生情況檔案

3,、 設(shè)立校長(zhǎng)熱線電話和班主任熱線電話

4,、 設(shè)計(jì)教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表。

學(xué)校集中時(shí)間,，實(shí)行全員家訪。家訪過程中,，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況,；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況

要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄,。不得在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生,；不得隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥

不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表

記錄教師家訪簡(jiǎn)要內(nèi)容,、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。

學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集 教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表,?？偨Y(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施

及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路,，改進(jìn)教學(xué)方法,。并制定下一步活動(dòng)安排。

1,、在家訪前,，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí),。各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校,。

2、各小組長(zhǎng)家訪學(xué)生比例不得少于50%，盡量擴(kuò)大家訪面,，做到被家訪對(duì)象不重復(fù),。

3 家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況,、學(xué)校辦學(xué)模式,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。

4,、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況,、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議,。

5、了解學(xué)生的思想狀況,，家庭狀況,、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣,、個(gè)性特點(diǎn)等,。

6、 教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全,，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”,，提倡步行家訪。

7,、在確定家訪對(duì)象時(shí),，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面,，可以是學(xué)困生,、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長(zhǎng)生,、優(yōu)等生,、潛力生等。

8,、在家訪過程中,，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊,。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,，真實(shí),、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn),；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣,、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。

9,、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議,，填寫好家訪信息反饋表,。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書應(yīng)該篇四

1、通過學(xué)生的活動(dòng),，配合學(xué)校做好學(xué)生暑期的教育管理工作,，使學(xué)生家長(zhǎng)能了解學(xué)生家庭教育的重要性及方法措施。

2,、全面督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí),、生活、守紀(jì)等方面情況,，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸至假期,。進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

宣傳學(xué)生暑期家庭教育,；

督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。

1,、以村為單位,，建立15個(gè)學(xué)生社會(huì)區(qū)域，分別為：大通,、正茂,、二套、伏興,、新豐,、南河、三套,、龔集,、王莊、五七,、四套,、運(yùn)東、運(yùn)西、桃園,、三圩,。

2、以學(xué)生會(huì)成員為負(fù)責(zé)人,，以所在區(qū)域中的優(yōu)秀學(xué)生或?qū)W生干部為成員組成暑期學(xué)生家庭教育宣教小組,，負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)生暑期教育，督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活,。

1,、及時(shí)宣傳

在學(xué)生剛放假時(shí)，宣教小組就要上門向?qū)W生家長(zhǎng),，宣傳學(xué)校對(duì)學(xué)生暑期在家的要求,，讓每一位家長(zhǎng)能在第一時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校要求，明白自身職責(zé),，能及時(shí)配合學(xué)校做好子女的教育管理工作,。

2、定時(shí)督查

督查小組三次集中上門檢查學(xué)生作業(yè)完成情況,，了解學(xué)生在家守紀(jì)情況以及家長(zhǎng)教育情況,，及時(shí)記錄。

3,、隨時(shí)了解

利用宣教督查小組和學(xué)生生活在一起的優(yōu)勢(shì),，隨時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活,、守紀(jì)等方面情況,。及時(shí)教育并如實(shí)記載。

1,、活動(dòng)組織階段

①活動(dòng)區(qū)域劃分（6月20~21日）

以村為單位,，班主任按村上報(bào)學(xué)生名單包括：姓名、性別,、班級(jí),、家庭、詳細(xì)地址,、家長(zhǎng)姓名,、聯(lián)系電話等。進(jìn)行分類匯總,。

②宣傳組隊(duì)（6月22~23日）

由班主任和學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳,，使學(xué)生了解此次活動(dòng)的意義，采取自愿報(bào)名,，學(xué)校審批的方式組建運(yùn)河中學(xué)學(xué)生暑期學(xué)習(xí)宣教督查小組,。

③任務(wù)落實(shí)（6月27~28日）

召開宣教督查小組成員會(huì)議,，就活動(dòng)的目的、意義,、形式,、內(nèi)容、安全等方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)落實(shí),。與小組成員簽訂工作責(zé)任狀,，明確職責(zé)范圍及所監(jiān)督的學(xué)生。

2,、活動(dòng)階段

①7月10~12日,，集中向每一位家長(zhǎng)宣傳學(xué)校對(duì)學(xué)生暑期學(xué)習(xí)、生活,、守紀(jì),、安全等方面的要求，與家長(zhǎng)簽定《暑期家庭教育承諾書》,。

②7月20~21日集中督查學(xué)生作業(yè)完成了情況,，了解家長(zhǎng)教育管理情況。及時(shí)教育如實(shí)記載,。

③8月5~6日（同上）

④8月25~26日（同上）

⑤不定期檢查,，各宣教督查小組根據(jù)各自實(shí)際情況，安排合適時(shí)間對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、守紀(jì)（上網(wǎng)、打游戲……）,、安全（私自下河洗澡……）等方面情況進(jìn)行抽查,。

3、活動(dòng)階段

①9月1~5日,，各小組根據(jù)自己檢查情況對(duì)本次活動(dòng)的收獲,、不足及督查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、守紀(jì)、安全等方面情況進(jìn)行,，并上交督查記載表,。

②9月5~10日，根據(jù)各小組活動(dòng)開展情況評(píng)出優(yōu)秀社會(huì)先進(jìn)小組5個(gè)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)（包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）,，小組成員所在班分別加常規(guī)積分5分,。

③團(tuán)委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行，上報(bào)學(xué)校,。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書應(yīng)該篇五

一,、指導(dǎo)思想

為積極開展素質(zhì)教育,，豐富的課余文化生活，更好地貫徹學(xué)校的教育方針,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，并提高我校足球運(yùn)動(dòng)成績(jī)和隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,，從思想上重視教育。

2,、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),，改善隊(duì)員的身體形態(tài),，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,，需要每個(gè)隊(duì)員努力,，才能取得好的成績(jī)。

4,、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織,、指導(dǎo)工作的基本知識(shí)和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。

三,、教學(xué)措施

（一）訓(xùn)練時(shí)間：每周一下午第四節(jié)課,，訓(xùn)練時(shí)間為45分鐘。

（二）訓(xùn)練原則

1.隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,，不得無故缺席,。

2.堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤,。

3.隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神,。

4.有目的，有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技,，戰(zhàn)術(shù)能力,。

5.在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練,，以及隊(duì)員配合的意識(shí)訓(xùn)練。

6.在身體,，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練,。

四、具體計(jì)劃及內(nèi)容

第一階段

一,、身體訓(xùn)練

（一）身體訓(xùn)練的目的

1．使學(xué)生熱愛足球,。

2．培養(yǎng)學(xué)生靈敏反應(yīng)。并提高身體素質(zhì),，為技術(shù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。

（二）身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1．做徒手操

振臂，擴(kuò)胸,，壓腿,，關(guān)節(jié)繞環(huán)

2．以跑為主的身體訓(xùn)練。

（l）慢跑： 15米 x 2組,，指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作,。

（2）快跑：10米x 2組、15米 x 2組,，要求跑的動(dòng)作正確,。

（3）曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和變向能力。

（4）自由跳：學(xué)生學(xué)習(xí)后蹬的方法,。

二,、足球技術(shù)訓(xùn)練

（一）技術(shù)訓(xùn)練的目的

1．訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。

2．讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),，為戰(zhàn)術(shù)配合打基礎(chǔ),。

（二）技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1．以運(yùn)球?yàn)橹鳎趲蛑袑W(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法,。

2．讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球,、接球方法。

3,，單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練,。

（三）守門員的訓(xùn)練

1．手型訓(xùn)練。

2．自由訓(xùn)練,。

3．下手球和上手球接法練習(xí),。

4、踢手拋球訓(xùn)練,。

三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

（一）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的

l．培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí),。

2．培養(yǎng)阻擊和防守方法,。

（二）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1．學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn),，接球后帶球過人。

2．學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù),。

3．在小型對(duì)抗中體會(huì)什么叫“二過一”,，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。

四,、游戲和比賽

（一）目的

1．通過游戲,，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。

2．通過小型比賽,，領(lǐng)會(huì)足球比賽方法,，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)抗意識(shí)。

（二）比賽方法

1．一對(duì)一,、二對(duì)二的傳接球比賽,。

2．三對(duì)三、五對(duì)五的有門踢球比賽,。

3．開展“五人制”訓(xùn)練比賽,。

第二階段

一、身體訓(xùn)練

（－）身體訓(xùn)練的目的

1．培養(yǎng)學(xué)生的靈敏,、速度和跑的能力,。

2．讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動(dòng)作。

（二）身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1．學(xué)做簡(jiǎn)單的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

2．以跑為主的身體靈敏,、速度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)快速跑和正確的動(dòng)作,。

（1）慢跑：20米 x 2,、30米 x 2，要求學(xué)生跑的動(dòng)作準(zhǔn)確,。

（2）快跑：60米,、200米。

（3）曲線跑：用曲線跑繞過障礙,，培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動(dòng),，達(dá)到靈敏和快速的目的。

（4）變速跑：要求時(shí)快時(shí)慢跑,。

3．跳：學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳,。

4．進(jìn)行游戲比賽。

二,、足球技術(shù)訓(xùn)練

（一）技術(shù)訓(xùn)練的目的

1．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,。

2．提高帶球能力和運(yùn)球的技術(shù)。

3．用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù),。

（二）技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1．以帶球?yàn)橹?，學(xué)習(xí)帶球的變向動(dòng)作和過人技術(shù),。

2．讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法，體會(huì)“二過一”傳接技術(shù),。

3．學(xué)習(xí)單一射門,、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù),。

4．學(xué)習(xí)移動(dòng)時(shí)的傳接球,。

（三）守門員的訓(xùn)練

1．繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。

2．進(jìn)行接射門練習(xí),。

3．鞏固上手球和下手球的接球方法,。

4．學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點(diǎn),。

三,、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

（－）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的

1．培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識(shí),。

2．培養(yǎng)防守和站位,，增強(qiáng)集體防守意識(shí)。

3．通過練習(xí)和比賽,，提高比賽的實(shí)戰(zhàn)能力,，為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

4．接自拋球練習(xí)：腳內(nèi)側(cè)身側(cè),、底部和頭部四個(gè)部位接傳球,。

（二）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1．學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動(dòng)傳接球的方法。

2．學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù),。

3．練習(xí)盯人,、堵截和補(bǔ)位。

4,、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù),。

5．學(xué)擲界外球。

四,、游戲和比賽

（一）目的

1．通過游戲和小型比賽,，讓學(xué)生初步理解足球比賽的規(guī)則。

2．通過游戲和小型比賽,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)擲界外球的技巧,。

3．提高和加強(qiáng)對(duì)抗意識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步熱愛小足球c

（二）游戲比賽方法

1,，一對(duì)一,、二對(duì)二、四對(duì)二傳搶球游戲比賽。

2．有門的“五人制”比賽,。

3．本?！捌呷酥啤北荣惡托ｉg友誼比賽。

第三階段

一,、身體訓(xùn)練

（－）身體訓(xùn)練的目的

l、通過節(jié)奏操訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生的四肢靈敏,、協(xié)調(diào)能力，提高作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感,。

2,、在跑動(dòng)中提高跑動(dòng)作的正確性。

（二）身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1,、練習(xí)節(jié)奏操,。可根據(jù)學(xué)生實(shí)際自編節(jié)奏操內(nèi)容,。

2,、加強(qiáng)短跑叨米訓(xùn)練。

3,、折回跑,，15米x2、15米x4直線跑訓(xùn)練和曲線跑訓(xùn)

4,、耐力跑練習(xí)：每周一次,，每次跑200米——400米。

5,、下肢韌帶練習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束后恢復(fù)身體的放松練習(xí),。

二、足球技術(shù)訓(xùn)練

（一）技術(shù)訓(xùn)練的目的

1．通過帶球和帶球變化,，提高帶球和運(yùn)球的節(jié)奏,。

2．在傳接球訓(xùn)練中加強(qiáng)一腳出球、二腳出球的準(zhǔn)確性和分量,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)球時(shí)開闊視野,。

3．通過對(duì)墻踢球和射門訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的腳法,，尤其是擺動(dòng)腳的方法,。

（二）技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1．有節(jié)奏地快速帶球。

2．練習(xí)快速帶球時(shí)的球向變化和繼續(xù)帶球,。

3．開展人一球傳接球活動(dòng),。

4．對(duì)墻踢球和射門訓(xùn)練。重點(diǎn)練習(xí)擺動(dòng)腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。

5．掌握一人一球的自控球動(dòng)作,。

6．學(xué)習(xí)接自拋球的七個(gè)動(dòng)作,，即：腳的內(nèi)側(cè)踢球、外側(cè)踢球,、底部踢球和背球,、頭球、胸球,、腿球,。、

三,、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

（－）技術(shù)訓(xùn)練的目的

使學(xué)生樹立戰(zhàn)術(shù)意識(shí),，初步掌握傳接球和各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

的基本技能。

（二）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1．學(xué)習(xí)二人一組和三人一組在跑動(dòng)中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù),。

2．學(xué)習(xí)個(gè)人突破戰(zhàn)術(shù)。

3．學(xué)習(xí)二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù),。

4．練習(xí)沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù),。

5．練習(xí)擲界外球戰(zhàn)術(shù)。

6．學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù),。

四,、游戲和比賽

（一）目的

1．通過小型對(duì)抗性游戲，增強(qiáng)學(xué)生參加比賽的欲望,。

2．通過自行練習(xí)比賽,，認(rèn)識(shí)位置職責(zé)和加強(qiáng)配合的重要性，提高戰(zhàn)斗力,。

3．通過校間教學(xué)比賽,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只有全面地掌握和運(yùn)用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝,。

（二）游戲內(nèi)容和比賽方法

1,、一對(duì)一射門游戲。

2,、四對(duì)二傳,。

3、三對(duì)一十傳球（二腳出球）,。

4,、五對(duì)五足球比賽（小門）。

五,、訓(xùn)練注意事項(xiàng)及備注：

1,、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,，自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。

2,、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一,、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行,，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),，紀(jì)律嚴(yán)明，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練,。

3,、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊(duì)員心理,，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育” 讓學(xué)生積極主動(dòng)的投到訓(xùn)練中,。