我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

新生入學(xué)心得體會100字 新生入學(xué)心得體會500字篇一

先是,，集體集合,，點(diǎn)名,，每人發(fā)了一冊《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對大學(xué)的好奇,。后來,，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大,，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心,，真正學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生。

之后,，是游園,，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊,。在學(xué)長的帶領(lǐng)下,，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去,，呵呵,。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖,，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游,，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦,，想到心里那里那個樂啊哈哈,。湖中間有噴泉，那天沒有開,，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆,。湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧,，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時,，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上,，也在水里,，更在每一個憑湖而學(xué)的學(xué)子心中,。后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊,，綠葉掩映,，婆娑有致，定睛一看,，嚯,，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵,，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹,，我都快不認(rèn)識你們啦。到了秋天,，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭,，招引了無數(shù)的喜鵲,，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心,。接下來是繼續(xù)的游園,，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景,，野花開在山坡上,，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳,，晚風(fēng)習(xí)習(xí),，楊柳依依，流水潺潺,，拱洞橋彎彎跨過,，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié),，風(fēng)吹過處,，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了,。后面是層層的綠樹,，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處,，真是人生之一大樂趣啊,。

游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報告,，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆,。在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,，怎么做一個合格的大學(xué)生,，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往,，怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標(biāo),，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離,，;理想與現(xiàn)實(shí)的差距,，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向,。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門,。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道,，我的生命有了新的萌動,，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔,。

坦白的說,，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著,，也不知道是為什么,，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活,，當(dāng)這一切結(jié)束了,，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的,，看不清楚,。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅,，仿佛這青春落滿了死灰,，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣,。高中時代,，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,，淚水不爭氣的留下來,。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里?

終于,，高考結(jié)束了,，是非成敗不需論，且走好腳下的路,。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,，終于等到了黎明，終于看到了陽光,，終于可以為自己而活,，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,，要好好地活啊,，活出個樣子。

學(xué)了這個專業(yè),，我并不感到不合適或是后悔,，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元,，至少,，我會為他而努力，在這個過程中,，服務(wù)于社會，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，人生價值,。

揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng),，我,，義無反顧。

新生入學(xué)心得體會100字 新生入學(xué)心得體會500字篇二

雖已入秋,，可今日卻驕陽似火,。幾天的軍訓(xùn)生活，提高了我們身體的承受力,。

汗水沿臉龐緩緩流下,，身體僵直地站立，死死地咬著嘴唇,，拼命堅(jiān)持到最后一秒,。我絲毫不能放松，因?yàn)槲抑?，軍?xùn)是場戰(zhàn)斗,，是屬于我們新生的戰(zhàn)斗，對手是我們的懶惰和懈怠。在一聲聲口令下,，我們得整齊統(tǒng)一的完成各種動作,。即使是有的同學(xué)生病，但依然在回復(fù)后投入訓(xùn)練,，沒有一個人退縮,，沒有一個人放棄，為的就是兩個字——堅(jiān)持,。堅(jiān)持到底,，就是勝利！

我們追求戰(zhàn)斗的勝利,，哪怕過程是苦澀的,，但結(jié)果我們依然能品嘗到甘甜；我們滿懷不屈的意志,，即便我們沒有良好的`身體素質(zhì),，但我們的身體倒下后能再次站起；我們不畏一時的失利,，生活不可能總是一帆風(fēng)順,，但我們能在遇到坎坷后能戮力同心共渡難關(guān)。這,，是我們每個人的心愿,！

忘不掉的，是這汗水沃灌軍訓(xùn),；剪不斷的,，是這青春綻放的光顏。讓這一次軍訓(xùn)在我們的記憶里永恒的定格,。

火紅的夏日已悄然逝去,，愜意清爽的金秋已經(jīng)邁來。那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在塑膠跑道上,，那一聲聲口令響亮地回蕩在每一個莘莘學(xué)子當(dāng)中,。口令變了,，隊(duì)形也變了,，這就是軍訓(xùn)，一段讓初出茅廬的新生步入成熟的時期,。

軍訓(xùn),，是一種考驗(yàn)、磨練,、成熟性的活動,，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的折磨,，體驗(yàn)了多少緊張的時刻，承擔(dān)了多少困難的考驗(yàn),，我們在艱苦的軍訓(xùn)中一直堅(jiān)持著,。長達(dá)半月的軍訓(xùn)，已悄然度過了四天,，學(xué)校的路面上留下了無數(shù)腳印的裝飾,；無數(shù)汗水的澆灌；無數(shù)身影的痕跡,。軍訓(xùn)的這幾天,，發(fā)生了許許多多感人的故事，顯示出了一顆顆堅(jiān)定的心,，一份份堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,，一段段真摯的友情，一簇簇?zé)霟岬膼?.....路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。第一次穿上迷彩服的我們，于是生命中又多了一道神圣的色彩,，也賦予了我們更多的責(zé)任,。身著迷彩服，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武,，歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是鐵，這力量是鋼.....”曾經(jīng)哼唱的曲子再次唱響時又多了一份正氣與信心,。

冰心告訴我們：“一朵孤芳自賞的花只是美麗,，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛?！蔽覀兩钤谕粋€集體，必須團(tuán)結(jié)才能為團(tuán)體增光加彩,，促成燦爛的錦繡,。曾經(jīng)的過往，我們歡笑過,，流淚過,；正值的今日，我們經(jīng)歷過,，承受過,；未知的明天我們共同迎接！

軍訓(xùn)就是用軍人的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求,，訓(xùn)練我們的大學(xué)第一課,。俗話說“萬事開頭難”，所以我很重視這第一課的學(xué)習(xí)。

大家都說軍訓(xùn)又苦又累,，但我們心里清楚,，這對于一個同齡的入伍人來說不算什么。我們軍訓(xùn)所吃的苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與他們的部隊(duì)生活相比,，所以我要更加珍惜這次的機(jī)會,，好好鍛煉自己。每當(dāng)軍訓(xùn)累了想偷懶的時候,，就想想軍人在部隊(duì)里汗如雨下的場景,，想想他們不畏困難，勇往無前的精神,，告訴自己：堅(jiān)持,，堅(jiān)持，再堅(jiān)持,！每天就這樣一直鼓勵自己,，堅(jiān)持就是勝利，相信經(jīng)過這十幾天的軍訓(xùn)后,，我又向人生的路上地邁進(jìn)了一步,。

新生入學(xué)心得體會100字 新生入學(xué)心得體會500字篇三

今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級共有學(xué)生96人,，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生都是農(nóng)民子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響,。在這些學(xué)生中也有幾個學(xué)生上課特別吵,，不停的做小動作;有個學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學(xué)生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí),，個人成長都是非常有利的。

一到老師講作業(yè),，學(xué)生聲音非常大,，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次,、兩次還好,，長期下去是不行的。這時,，我就放慢節(jié)奏,，停下來，先讓學(xué)生安靜,，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么,，有什么壞處,，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做,，有的學(xué)生經(jīng)過教育,，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行,，我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí),，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了一個星期后,，學(xué)生在上課時基本上能做到安靜,。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里,。我再問旁邊的同學(xué),，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真,，將撿到的東西當(dāng)成是自己的,。我問他，這支筆不是你的,，你知道?他說知道,，我又問，不是你的,，那是誰?他說,，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還,。通過幾次有針對性的教育,，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的,，班級里少東西的事兒少了,。

在一年級，特別是剛?cè)雽W(xué)時,，學(xué)生常常堵在辦公室門口,，大聲的告訴老師，誰打人了,，誰罵人了,，誰推人了,，這樣既難看,，也難聽，影響老師的工作,，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),，危害十分大,。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn),，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,，并不是原則性的大問題，對于這類問題,，可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來,，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下,，我再讓一下就能解決,。我給學(xué)生機(jī)會，比比誰能解決這樣的事情,，這樣一來,，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然,，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決,，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個班級看起來是面貌煥然一新,，非常團(tuán)結(jié),。

在班級里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽,，常常做小動作,，手里一直是不停的，等到讓他說的時候,，他就什么也不知道了,。對于這樣的情況，首先,，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處,，接著，共同制定出下一步的步驟,，然后讓他堅(jiān)持到底,。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學(xué)生,，要進(jìn)行必要的思想教育,，然后，“查”是十分的關(guān)鍵,，自己查與他人查相結(jié)合,，長久下來，他也明白了,，作業(yè)是要完成的,。

通過一個多星期的教育,，我班的學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了,，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真,，不交作業(yè)的人也越來越少了。當(dāng)然,，這與同學(xué)們的努力是分不開的,，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作,，爭取更大的進(jìn)步,。

新生入學(xué)心得體會100字 新生入學(xué)心得體會500字篇四

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了恩施職業(yè)學(xué)院的殿堂,。

入住寢室,，熟悉的親人、朋友,，熟悉的老師,，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理,。自己整理床鋪,，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生,?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,，住的樓層太高又會怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯,，但是，寢室中的四個人,，來自不同的地方,，彼此的體貼和照顧，勝過所有,。我們眼中的陌生與疏離,，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學(xué)樓間,，穿過那一片片的人海和自行車海,，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律,。

俗話說“在外靠朋友,，在校靠學(xué)長”，昨天上午的新生報道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性,。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓,，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者,。而在報道處的場面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢,，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生,，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口,，大喊自己的學(xué)院的名稱,，招攬新生，喊聲一浪高過一浪,，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過,，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長,、學(xué)生無不側(cè)目,、駐足、贊嘆,，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了,。

似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識!”,，無論是老師還是學(xué)長,，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長,。我們建工系,，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系,，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活,。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn),。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切,，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的,，體會過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色”,，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

我們要學(xué)會生活,，體驗(yàn)生活,，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),，去工作，去休息,。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟,，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇,，懂得思考,，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動,，懂得品位人生,，才不枉大學(xué)的美好時光。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過,，在大學(xué)里,，一個人將升華自我的思考、推理,、比較,、辨別和分析能力，練就審美力,，養(yǎng)成判斷力,，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。

古人告訴我們：“大學(xué)之道,，在明明德,、在親民、在止于至善”,，就是說,，我們不僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神,。如果沒有人文精神,，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂,，不幸福,。如果沒有人文精神，沒有理想,、信念和追求,，人的精神世界會很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家,、培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦,。放眼世界,，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂,。

大學(xué)，學(xué)之大者,，欲先大學(xué),，必先成人。我們已不是懵懂的少年,，走入大學(xué),，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院,，更是選擇了一種責(zé)任,，飲水思源，立志成才,，是每一個交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任,。立志高遠(yuǎn)，追求卓越,，定會凝練出我們高昂的人格;誠以待人,，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時光,，揮灑汗水,，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度,，三年后的今天,，我們又會給自己一份怎樣的答卷?

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望,，一起揚(yáng)帆啟航,，因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>

韶華易逝，青春無悔!