我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得體會如何寫嗎,?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
新生入學(xué)心得體會100字 新生入學(xué)心得體會500字篇一
先是,,集體集合,,點(diǎn)名,,每人發(fā)了一冊《xx學(xué)院新生守則》,在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對大學(xué)的好奇,。后來,,后來在這半年的生活中,我們真正理解到這本書的用途之大,,真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心,,真正學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后,,是游園,,就是參觀我們的校園。心里那個激動啊,。在學(xué)長的帶領(lǐng)下,,我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū),上不同的課程要到不同的教室去,,呵呵,。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖,,墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游,,我忽然想到這不正是我們自己嗎,以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦,,想到心里那里那個樂啊哈哈,。湖中間有噴泉,那天沒有開,,但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆,。湖對面是小小的一個廣場,好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧,,后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時,,從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上,,也在水里,,更在每一個憑湖而學(xué)的學(xué)子心中,。后來,我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊,,綠葉掩映,,婆娑有致,定睛一看,,嚯,,這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎,呵呵,,頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹,,我都快不認(rèn)識你們啦。到了秋天,,柿子掛滿了枝頭,也壓彎了枝頭,,招引了無數(shù)的喜鵲,,也拴住了我們追尋美的眼睛,滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心,。接下來是繼續(xù)的游園,,在學(xué)校的后面,我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景,,野花開在山坡上,,曲水環(huán)流,繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳,,晚風(fēng)習(xí)習(xí),,楊柳依依,流水潺潺,,拱洞橋彎彎跨過,,橫臥在那一片綠荷之上,恰是荷花盛開的季節(jié),,風(fēng)吹過處,,送來清香縷縷,讓人不禁醉在這香氣里了,。后面是層層的綠樹,,密密的鋪開,有這麼一個清凈的去處,,真是人生之一大樂趣啊,。
游園結(jié)束后不久,我們的系主任給我們作了報告,,詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,,侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆,。在短短的一個多小時里,系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,,怎么做一個合格的大學(xué)生,,怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,怎么與人交往,,怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標(biāo),,并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離,,;理想與現(xiàn)實(shí)的差距,,并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,指明了前進(jìn)的方向,。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門,。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道,,我的生命有了新的萌動,,如破繭的蛾子,從此開始展翅飛翔,。
坦白的說,,高中時代,某種意義上并不是在為自己而活著,,也不知道是為什么,,懵懂的學(xué)習(xí),懵懂的生活,,當(dāng)這一切結(jié)束了,,回頭望一望竟然如霧一般,迷迷蒙蒙的,,看不清楚,。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅,,仿佛這青春落滿了死灰,,不再有一點(diǎn)顏色,一點(diǎn)生氣,。高中時代,,偶然聽到一首歌《怒放的生命》,被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,,淚水不爭氣的留下來,。怒放的生命啊,什么時候能像花兒一樣,開在我的生命里?
終于,,高考結(jié)束了,,是非成敗不需論,且走好腳下的路,。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,,終于等到了黎明,終于看到了陽光,,終于可以為自己而活,,開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,,要好好地活啊,,活出個樣子。
學(xué)了這個專業(yè),,我并不感到不合適或是后悔,,行行出狀元,我并不知道自己能否成為這個狀元,,至少,,我會為他而努力,在這個過程中,,服務(wù)于社會,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),,人生價值,。
揚(yáng)帆起航,破浪乘風(fēng),,我,,義無反顧。
新生入學(xué)心得體會100字 新生入學(xué)心得體會500字篇二
雖已入秋,,可今日卻驕陽似火,。幾天的軍訓(xùn)生活,提高了我們身體的承受力,。
汗水沿臉龐緩緩流下,,身體僵直地站立,死死地咬著嘴唇,,拼命堅(jiān)持到最后一秒,。我絲毫不能放松,因?yàn)槲抑?,軍?xùn)是場戰(zhàn)斗,,是屬于我們新生的戰(zhàn)斗,對手是我們的懶惰和懈怠。在一聲聲口令下,,我們得整齊統(tǒng)一的完成各種動作,。即使是有的同學(xué)生病,但依然在回復(fù)后投入訓(xùn)練,,沒有一個人退縮,,沒有一個人放棄,為的就是兩個字——堅(jiān)持,。堅(jiān)持到底,,就是勝利!
我們追求戰(zhàn)斗的勝利,,哪怕過程是苦澀的,,但結(jié)果我們依然能品嘗到甘甜;我們滿懷不屈的意志,,即便我們沒有良好的`身體素質(zhì),,但我們的身體倒下后能再次站起;我們不畏一時的失利,,生活不可能總是一帆風(fēng)順,,但我們能在遇到坎坷后能戮力同心共渡難關(guān)。這,,是我們每個人的心愿,!
忘不掉的,是這汗水沃灌軍訓(xùn),;剪不斷的,,是這青春綻放的光顏。讓這一次軍訓(xùn)在我們的記憶里永恒的定格,。
火紅的夏日已悄然逝去,,愜意清爽的金秋已經(jīng)邁來。那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在塑膠跑道上,,那一聲聲口令響亮地回蕩在每一個莘莘學(xué)子當(dāng)中,。口令變了,,隊(duì)形也變了,,這就是軍訓(xùn),一段讓初出茅廬的新生步入成熟的時期,。
軍訓(xùn),,是一種考驗(yàn)、磨練,、成熟性的活動,,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的折磨,,體驗(yàn)了多少緊張的時刻,承擔(dān)了多少困難的考驗(yàn),,我們在艱苦的軍訓(xùn)中一直堅(jiān)持著,。長達(dá)半月的軍訓(xùn),已悄然度過了四天,,學(xué)校的路面上留下了無數(shù)腳印的裝飾,;無數(shù)汗水的澆灌;無數(shù)身影的痕跡,。軍訓(xùn)的這幾天,,發(fā)生了許許多多感人的故事,顯示出了一顆顆堅(jiān)定的心,,一份份堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,,一段段真摯的友情,一簇簇?zé)霟岬膼?.....路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。第一次穿上迷彩服的我們,于是生命中又多了一道神圣的色彩,,也賦予了我們更多的責(zé)任,。身著迷彩服,平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武,,歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量,,這力量是鐵,這力量是鋼.....”曾經(jīng)哼唱的曲子再次唱響時又多了一份正氣與信心,。
冰心告訴我們:“一朵孤芳自賞的花只是美麗,,一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛?!蔽覀兩钤谕粋€集體,必須團(tuán)結(jié)才能為團(tuán)體增光加彩,,促成燦爛的錦繡,。曾經(jīng)的過往,我們歡笑過,,流淚過,;正值的今日,我們經(jīng)歷過,,承受過,;未知的明天我們共同迎接!
軍訓(xùn)就是用軍人的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求,,訓(xùn)練我們的大學(xué)第一課,。俗話說“萬事開頭難”,所以我很重視這第一課的學(xué)習(xí)。
大家都說軍訓(xùn)又苦又累,,但我們心里清楚,,這對于一個同齡的入伍人來說不算什么。我們軍訓(xùn)所吃的苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與他們的部隊(duì)生活相比,,所以我要更加珍惜這次的機(jī)會,,好好鍛煉自己。每當(dāng)軍訓(xùn)累了想偷懶的時候,,就想想軍人在部隊(duì)里汗如雨下的場景,,想想他們不畏困難,勇往無前的精神,,告訴自己:堅(jiān)持,,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,!每天就這樣一直鼓勵自己,,堅(jiān)持就是勝利,相信經(jīng)過這十幾天的軍訓(xùn)后,,我又向人生的路上地邁進(jìn)了一步,。
新生入學(xué)心得體會100字 新生入學(xué)心得體會500字篇三
今秋,我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級共有學(xué)生96人,,年齡一般在6周歲左右,我們班的學(xué)生都是農(nóng)民子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響,。在這些學(xué)生中也有幾個學(xué)生上課特別吵,,不停的做小動作;有個學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學(xué)生作業(yè)不及時完成,即使錯了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,這對于學(xué)生的學(xué)習(xí),,個人成長都是非常有利的。
一到老師講作業(yè),,學(xué)生聲音非常大,,老師講什么其他學(xué)生根本聽不見,一次,、兩次還好,,長期下去是不行的。這時,,我就放慢節(jié)奏,,停下來,先讓學(xué)生安靜,,讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么,,有什么壞處,,你應(yīng)該怎么做,再把自己說的做一做,,有的學(xué)生經(jīng)過教育,,不專心的壞習(xí)慣就改正過來,有的學(xué)生還是不行,,我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí),,以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了一個星期后,,學(xué)生在上課時基本上能做到安靜,。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查,查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里,。我再問旁邊的同學(xué),,他說是他撿到的,小學(xué)生真是天真,,將撿到的東西當(dāng)成是自己的,。我問他,這支筆不是你的,,你知道?他說知道,,我又問,不是你的,,那是誰?他說,,是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還,。通過幾次有針對性的教育,,并將教育的成果告訴學(xué)生,慢慢的,,班級里少東西的事兒少了,。
在一年級,特別是剛?cè)雽W(xué)時,,學(xué)生常常堵在辦公室門口,,大聲的告訴老師,誰打人了,,誰罵人了,,誰推人了,,這樣既難看,,也難聽,影響老師的工作,,更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),,危害十分大,。其實(shí)仔細(xì)思考,不難發(fā)現(xiàn),,學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,,并不是原則性的大問題,對于這類問題,,可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來,,我與學(xué)生一起討論,這些事情完全可以是你讓下,,我再讓一下就能解決,。我給學(xué)生機(jī)會,比比誰能解決這樣的事情,,這樣一來,,學(xué)生告訴的事情明顯的少了,當(dāng)然,,有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決,,以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個班級看起來是面貌煥然一新,,非常團(tuán)結(jié),。
在班級里,有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽,,常常做小動作,,手里一直是不停的,等到讓他說的時候,,他就什么也不知道了,。對于這樣的情況,首先,,讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處,,接著,共同制定出下一步的步驟,,然后讓他堅(jiān)持到底,。有的則不完成作業(yè),對于這樣的學(xué)生,,要進(jìn)行必要的思想教育,,然后,“查”是十分的關(guān)鍵,,自己查與他人查相結(jié)合,,長久下來,他也明白了,,作業(yè)是要完成的,。
通過一個多星期的教育,,我班的學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí),課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了,,同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真,,不交作業(yè)的人也越來越少了。當(dāng)然,,這與同學(xué)們的努力是分不開的,,今后我們還要多學(xué)習(xí),多工作,,爭取更大的進(jìn)步,。
新生入學(xué)心得體會100字 新生入學(xué)心得體會500字篇四
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待,我們終于步入了恩施職業(yè)學(xué)院的殿堂,。
入住寢室,,熟悉的親人、朋友,,熟悉的老師,,熟悉的環(huán)境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理,。自己整理床鋪,,自己洗衣服,自己打掃寢室衛(wèi)生,?;蛟S,寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,,住的樓層太高又會怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯,,但是,寢室中的四個人,,來自不同的地方,,彼此的體貼和照顧,勝過所有,。我們眼中的陌生與疏離,,很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學(xué)樓間,,穿過那一片片的人海和自行車海,,四處游蕩觀光,便成了這幾天新生生活的主旋律,。
俗話說“在外靠朋友,,在校靠學(xué)長”,昨天上午的新生報道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性,。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生,從寢室到陳瑞球樓,,沿途更是每五米設(shè)一名志愿者,。而在報道處的場面更是壯觀,所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢,,更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生,,每輛校車駛來,他們都奮力拼搶到車門口,,大喊自己的學(xué)院的名稱,,招攬新生,喊聲一浪高過一浪,,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過,,那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長,、學(xué)生無不側(cè)目,、駐足、贊嘆,,被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了,。
似乎在職院,我們經(jīng)常能聽到這樣一句話:“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識!”,,無論是老師還是學(xué)長,,都會有同樣的忠告,而且說的時候往往是語重心長,。我們建工系,,無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算,都是職院大系,,繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活,。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn),。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切,,卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的,,體會過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下遺憾,在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,,不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色”,,讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學(xué)會生活,,體驗(yàn)生活,,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),,去工作,去休息,。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟,,這種成長的過程中,我們會面臨更多選擇,,懂得思考,,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動,,懂得品位人生,,才不枉大學(xué)的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,,北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,,而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過,,在大學(xué)里,,一個人將升華自我的思考、推理,、比較,、辨別和分析能力,練就審美力,,養(yǎng)成判斷力,,增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們:“大學(xué)之道,,在明明德,、在親民、在止于至善”,,就是說,,我們不僅是學(xué)習(xí)知識,更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神,。如果沒有人文精神,,可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,這樣人生會不快樂,,不幸福,。如果沒有人文精神,沒有理想,、信念和追求,,人的精神世界會很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家,、培養(yǎng)人才,,創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦,。放眼世界,,未來在我們手中,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂,。
大學(xué),學(xué)之大者,,欲先大學(xué),,必先成人。我們已不是懵懂的少年,,走入大學(xué),,必將要選擇砥礪人格,磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院,,更是選擇了一種責(zé)任,,飲水思源,立志成才,,是每一個交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任,。立志高遠(yuǎn),追求卓越,,定會凝練出我們高昂的人格;誠以待人,,嚴(yán)于律己,將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時光,,揮灑汗水,,才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時間的長度,但卻可以決定它的寬度,,三年后的今天,,我們又會給自己一份怎樣的答卷?
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望,,一起揚(yáng)帆啟航,,因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>
韶華易逝,青春無悔!