制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

活動計劃表篇一

創(chuàng)意廣告大考驗

12月7號（初賽）

12月9號（決賽）

a樓407教室（初賽）a樓412教室（決賽）

中文系團委

媒介教育協(xié)會

鍛煉同學們口頭表達和應變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感,。

前期宣傳工作：

1,、 制作宣傳海報，在雅苑和各系的宣傳欄進行宣傳,。

2,、 大海報兩張，貼于雅苑和老餐廳門前,，周一貼出,。紅色簡易海報5張,。

3、 在媒介教育協(xié)會的博客網(wǎng)站上公示,。

4,、 到各班進行宣傳。

初賽：

第一環(huán)節(jié)：

1,、 現(xiàn)場發(fā)50個簡單的廣告詞,，選手在現(xiàn)場有5分鐘的時間背。

2,、 問答以搶答的形式,，主持人念廣告詞，說開始選手才進行搶答,。

站起來不說編號直接回答者視為放棄此題的權(quán)利,，答對題目者按編號記分，如有重分現(xiàn)象,，全進行第二個環(huán)節(jié),。

第二環(huán)節(jié)：

1、 進行廣告知識競答,，以搶答的形式,，選手站起來念自己的編號，然后開始搶答,，不說編號者不給分,。

2、 選出最終得分的五個班級進行復賽,。

復賽：

第一個環(huán)節(jié)：契模仿廣告詞抽簽

現(xiàn)場抽簽決定題目和序號,。之后按照序號先現(xiàn)場觀看播放的廣告臺詞，并記住廣告臺詞,，然后照此廣告表演,。（一組時間限定5分鐘，5組一共25分鐘）

——主持人開始介紹接下來的環(huán)節(jié),，并自己舉例用三句話總結(jié)場上同學的表演,，另外用三句話表達對選手下一環(huán)節(jié)的期待。

第二環(huán)節(jié)：三句話創(chuàng)意總結(jié)

第二,、自創(chuàng)三句話來表達對親情,、友情或是愛情的感想。雙方可派一個代表闡述三句話,，也可兩者互相各對對方說三句話話來總結(jié)上一輪的表演,。）

——接下來主持人說下一活動環(huán)節(jié)的流程。選手上臺抽取下一環(huán)節(jié)的序號和題目，介紹插入的廣告小品,。這時選手拿好題目,，爭取時間在臺下準備。

——廣告小品上臺表演,。

第三個環(huán)節(jié)：商品創(chuàng)意廣告詞

利用現(xiàn)場提供的道具,、物品、按照序號開始闡述抽取的廣告詞,，兩者 根據(jù)抽取的商品商量邊說邊表演創(chuàng)意廣告詞,。每組選手5分鐘，一共25分鐘,。

老師評委根據(jù)現(xiàn)場選手的表演情況進行打分,。

第一環(huán)節(jié)40分 第二環(huán)節(jié)20分 第三環(huán)節(jié)40分 一共100分。

獎品設置：

一等獎1名,。

二等獎2名,。

三等獎2名。

后期工作：

打掃好場地,，鑰匙交還給辦公室,。

媒介教育協(xié)會

xx年12月3日

活動計劃表篇二

1、知道每年的三月五日是雷鋒日,，使幼兒從小形成關(guān)愛他人,、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念,。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感,。

二,、活動主題

《今天我來照顧你》------大帶小活動

三、活動時間及參加對象：

1,、時間：3月5日上午半天

2,、對象：大班全體幼兒及小、托班部分幼兒

四,、活動具體步驟

（一）準備工作

1,、大班幼兒：了解照顧弟弟、妹妹的方法,。

2,、小、托班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活,、游戲,。樂意接受他們的照顧。

3、鼓勵幼兒積極參加活動,。

（二）活動流程：

1,、全體幼兒整隊，進行《今天我來照顧你》雷鋒月活動的啟動儀式,。鼓勵幼兒積極參加活動,，了解活動的目的及要求。

2,、以大帶小的方式進班活動,。活動具體要求：帶弟妹進行半日活動,，學習照顧他們,。和他們一起學習，幫弟妹整理衣服,、入廁,、盥洗、喝水,、進餐及點心,。給他們講故事、做游戲,，安慰他們情緒等等,，做一天弟妹的臨時“爸爸媽媽”。

3,、師幼交流一天的感受,。對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。

4,、活動結(jié)束后由教師,、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”獎若干名，參加周一頒獎典禮,。

活動計劃表篇三

1,、要求幼兒迅速、有序地疊被,、穿衣,、入廁。

2,、觀察幼兒的飲水情況,，教師提醒幼兒多飲水。

3,、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水,、吃點心,。

1、提供各種玩具及器械讓幼兒自選游戲,。

活動目標：

1,、熟悉歌曲的旋律，知道歌曲里唱的是什么,。

2,、能用身體動作表現(xiàn)茶壺的動態(tài)。

活動準備：

小茶壺一個,，音樂《小茶壺》

活動流程：游戲引入——學習歌曲,、動作——活動結(jié)束。

（一）通過游戲“變變變“引入

“小朋友,，我們來玩一個“變變變”的游戲,，趕快，把你們的小手藏起來,。

（變成小兔,，跳一跳）

（變成鴨子，走一走）

（變成袋鼠,，跳一跳）

（變成小鳥,，飛一飛）

（二）出示小茶壺，熟悉歌詞

1,、出示小茶壺,，引入歌詞

“小朋友，玩累了吧,，來,，我們找個位置坐好，休息一會兒,?！?/p>

“小朋友，你們快看這是什么,？（出示小茶壺）

“蘇老師把小茶壺請到我們小二班來做客了，小茶壺想跟大家打個招呼,，你

們聽,。“（教師邊念歌詞,，變做動作）

2,、引導幼兒觀察小茶壺，并模仿動作

“小朋友,，剛才小茶壺自我介紹的時候,，叫你們看它身體的什么地方啊，你們聽清楚了嗎？”（若沒聽清楚,，再念一遍）

“現(xiàn)在你們仔細看看小茶壺的把和嘴長在什么地方呀,？”

“小朋友們，你們能把自己變成一把小茶壺嗎,？誰來試一試,？”（用身體動作比一比）

（三）教師范唱，并做動作,，并指導幼兒跟唱,。

1、“小朋友,，小茶壺身上有很多才藝,，我們叫他給我們表演個節(jié)目好不好?！保ń處煼冻?，并做動作）

2.、幼兒學習

“小朋友,，我們一起來跟小茶壺學本領(lǐng)好不好,？”

3、幼兒表演,，教師指導

4,、引導幼兒再次完整表演

（四）自然結(jié)束

“小茶壺們，你們口渴了吧,，大家都去喝杯水吧,。”

四,、洗手,、喝水

1、坐在椅子上安靜的喝水,。

2,、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病,。

活動目標：

1,、初步學習平衡后退走的動作。

2,、了解《后退過小橋》的規(guī)則和玩法,。

活動準備

場地準備：

游戲流程：準備活動——學習動作——開始游戲——放松活動。

游戲過程：

（一）帶領(lǐng)幼兒進行準備活動

“小朋友,，外面的天氣真好,，我們一起活動一下吧,。”

（二）教師示范動作,，并知道幼兒

“小朋友,，你們看地上有什么？”（這是一座小橋）

（三）引導幼兒練習后退走

“小朋友,，剛才你們是向前走,，現(xiàn)在請你們把身體轉(zhuǎn)過來，試試倒著走,?！?/p>

（五）講解玩法和游戲規(guī)則

1、講解玩法,，并示范

“我們先請蔡老師他們來給我們示范一下,。”

2.,、介紹游戲規(guī)則

（1）后退的時候要小心不要掉進河里,。

（2）要等老師喊“跑”的時候才可以開始后退。

3,、幼兒游戲,，教師指導

“現(xiàn)在，老師把你們分成兩隊來比賽,?！?/p>

第一次游戲：針對動作進行指導，提醒個別幼兒,。

第二次游戲：針對規(guī)則進行指導,，提醒個別幼兒。

（教師小結(jié),，表揚贏的隊伍,，鼓勵輸?shù)年犖椋?/p>

（四）活動結(jié)束

“小朋友，都玩累了吧,，我們來放松放松,，揉揉小腿，錘錘肩膀,?！?/p>

1、提醒幼兒戶外活動后擦汗,、喝水。

2,、提醒幼兒整理好衣服及自己的東西準備離園,。

活動計劃表篇四

一,、活動目的

為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學條件,，學校倡議開展捐書活動,。期望廣大師生盡己所能，進取向我校圖書館捐贈圖書資料,，以充實學校的教學信息資源,，豐富圖書館館藏，為建設文獻資源保障系統(tǒng)添磚加瓦,，為學校發(fā)展作貢獻,！

二、活動意義

書籍是人類提高的階梯,，是開啟人類智慧的金鑰匙,。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生,。我們自我手中的圖書有限,，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們,，讓我們一齊努力,！讓愛傳遞！讓夢想飛揚,！

三,、活動主題

捐出幾本書、獻出一片情,、共享讀書歡樂,。

四、活動對象

惠州電大（建筑學校）全體師生以及關(guān)心,、支持我校發(fā)展的各界社會人士,。

五、活動資料及要求

（一）捐書范圍

除我校電大,、中專學生自用教材外,，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收,，類別不限,、版本不限、新舊書不限,。

（二）捐書辦法

1,、學生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發(fā)動和收集,，填好捐書登記表,，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系,，由圖書館上門收取。

2,、教職員工以所在部門或系為單位,，由科長或系主任組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表,，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系,，由圖書館上門收取。

3,、離退休老同志以個人為單位,，所捐圖書可直接送至學校圖書館，捐贈數(shù)量較多,，不便攜帶的,，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取,。

（三）捐書要求

提議原則上每人5本起捐,，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔干凈,，不缺頁無破損,。

（四）捐書活動時間

即日起至20xx年8月30日止

（五）鳴謝和鼓勵措施

1、對所有捐書5冊以上（含5冊）的捐贈者在學校網(wǎng)頁上張榜公布,；對捐書20本以上的學生發(fā)放榮譽借閱證,。

2、學生捐書50冊,、教師捐書100冊以上者,，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存,，另一份由圖書館作為校史資料保存,；報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。

3,、對在這次活動中發(fā)動深入,、組織得力、成績顯著的部門,，評選出特等獎,、優(yōu)秀獎、組織獎各一名,，張榜公布,，報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。

4、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布,；個人捐書達5千冊以上者,，舉行專門贈書儀式。

活動計劃表篇五

通過數(shù)學實踐活動使學生體會數(shù)學與自然,，數(shù)學與人類社會的密切聯(lián)系，增進學生對數(shù)學的理解,，增強學生應用數(shù)學的信心,，使學生初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察社會、分析社會,、認識社會,，初步運用所學的數(shù)學知識去解決日常生活中的問題，培養(yǎng)學生勇于探索,、勇于創(chuàng)新的精神,。

6、活動多樣性原則：數(shù)學實踐活動方式的多樣性包括活動場地的多樣性：可以在室內(nèi),，也可以在室外,，可以在課內(nèi)，也可以在課外,，可以在校內(nèi),，也可以在校外；活動方法的多樣性：如參觀,、訪問,、思考、制作,、觀察,、實驗、調(diào)查,、討論,、閱讀、操作,、競賽,、表演等；組織形式的多樣性：個人活動,、小組活動,、全班活動等。

1,、根據(jù)教材百分數(shù)（二）的教學內(nèi)容,，進行以《小小銀行》為主題的數(shù)學實踐活動，通過實踐活動,，使學生了解儲蓄的意義及儲蓄方面的有關(guān)知識,，活動時間在三月份,。

2、根據(jù)教材圓柱,、圓錐,、球這一部分知識，進行以《做一做》為主題的數(shù)學實踐活動,，運用所學的立體幾何知識,，學做正方體、長方體,、圓柱體,、圓錐體等，活動時間在四月份,。

3,、根據(jù)簡單的統(tǒng)計這一知識，進行以《簡單的統(tǒng)計》為主題的數(shù)學實踐活動,，讓學生進行社會調(diào)查,，并運用所學的統(tǒng)計知識對所調(diào)查的數(shù)據(jù)進行簡單的統(tǒng)計，活動時間在五月份,。

1,、根據(jù)學生居住范圍把全班學生分成若干小組，選出能力較強的學生作組長,，小組的成員要兼顧學生各方面的表現(xiàn),，并對各小組的活動提出要求。

忙,，對于學生的活動能給予方便,。

2、小組活動的時間以學生的業(yè)余時間為主,，如周六,、周日、節(jié)假日等,，活動的方式以小組活動為主,，也可以在小組長的協(xié)調(diào)下，合理分工,，分散活動,。

3、把每周五夕會的十分鐘時間定為各小組實踐活動的交流與總結(jié)時間,，班主任教師要了解各小組的活動情況,，對活動的形式、內(nèi)容等進行合理的調(diào)整，以達到對學生實踐活動的有效調(diào)控,；同時各小組長要對一周來的活動情況進行總結(jié),，并提出下一周活動的具體要求。

活動主題：《小小銀行》

調(diào)查的主要內(nèi)容：

（1）主要銀行的類別及業(yè)務經(jīng)營范圍,；

（2）銀行對存款利率的規(guī)定,；

（3）存款單與取款單的樣式及有關(guān)填寫的要求；

（4）調(diào)查利息稅的有關(guān)情況,。

活動主題：《做一做》

活動的主要內(nèi)容：

（1）搜集長方體,、正方體、圓柱體硬紙盒,，圓錐體的實物等。

（2）把搜集到的實物用剪刀剪開,，觀察各形體展開的面的形狀,，各部分尺寸與整體之間的關(guān)系。

（3）準備做紙盒用的硬紙殼,。

活動主題：《簡單的統(tǒng)計》

調(diào)查的主要內(nèi)容：

（1）調(diào)查近幾屆奧運會中國隊獲得獎牌的情況,；

（2）1998年、1999年,、20xx年莊河城鄉(xiāng)安裝電話的情況,；

（3）本校各年級男、女生人數(shù)的情況,；

（4）莊河市20xx年1—12月份月平均氣溫的情況,。

（5）在教師的組織下實際測量各小組學生的身高，體重,，并計算各小組男女生的平均身高與平均體重,。并記錄所測量的數(shù)據(jù)。

2,、在教師的具體指導下,，對各小組調(diào)查的材料進行篩選，刪除與數(shù)學知識關(guān)系不大的內(nèi)容,。

3,、在學生進行大量的實踐活動的基礎上進行全班學生都參加的數(shù)學實踐活動課。（活動時間不限于40分鐘,，把準備的活動內(nèi)容進行完,。）

活動計劃表篇六

一、活動主題：慶祝六一兒童節(jié)暨吸收新少先隊員,，新共青團員,。

二、活動目的：

1、邀請家長參與學校,、學生活動,。使學校、家長,、學生有一個相互交流的機會,。

2、舉行新隊員入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一。

3,、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三,、活動內(nèi)容：

1,、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部,。

2,、文藝匯演活動

1)、每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲,、小品朗誦、合唱等),，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

(2),、少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。

(3),、學校定于5月30日下午進行彩排,。

四、活動形式：

1,、發(fā)展新隊員,。 2、文藝匯演活動

五,、活動時間：20xx年6月1日

六,、活動地點：學校操場

七、參加人員要求：

1,、全校師生及其學生家長積極參與此項活動,。

2,、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

3,、要求一,、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作,。

八,、組織機構(gòu)：學校

九、活動步驟：

1,、做好新生入隊的各項準備工作,。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

十、組織規(guī)模：大隊活動(全校師生參與)

十一,、注意事項：

1,、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物,。

2、各班正副班主任組織好各班學生,，注意各項安全

活動計劃表篇七

策 劃 人：xx-x

活動時間：xx-xx

“歡歌笑語辭舊歲，龍騰虎躍迎新年”

聯(lián)歡會活動

一,、活動背景

一元復始,，萬象更新，迎新年聯(lián)歡活動計劃,。度過20xx年忙碌的一年,，即將迎來20xx猴年的到來。為激發(fā)員工發(fā)奮圖強,、開拓創(chuàng)新的精神,，在新的一年以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)、創(chuàng)造優(yōu)良的業(yè)績,，公司綜合管理部決定組織策劃本次辭舊迎新慶祝聯(lián)歡活動,。

二、活動目的'

1,、提升公司凝聚力,，弘揚企業(yè)文化。

2,、加強公司內(nèi)部各部門之間,、員工之間的溝通與聯(lián)系，增進了解與認識,。

3,、增強企業(yè)內(nèi)部員工的集體觀念,、團隊精神。

4,、通過各類競技項目,，激發(fā)大家的競爭意識，點燃生活激情,。

5,、營造良好的企業(yè)內(nèi)部氛圍，為新的一年,、新的開始,、新的挑戰(zhàn)做好準備。

三,、活動項目

1,、xx總經(jīng)理對新年聯(lián)歡會致辭。

2,、聯(lián)歡活動：才藝表演,、團體文藝節(jié)目、娛樂游戲,。

3,、競賽活動頒獎。

四,、活動時間

20xx年12月30日13：30時入場,，14：00時準時開始。

五,、活動地點

文藝聯(lián)歡會設在xxx舉行,。

六、參加單位：

xxxxxxx有限公司各部門,。

七,、活動工作領(lǐng)導小組及職責

組 長：xxx

策 劃：xxxxx

小組工作成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

具體職責分工如下：

由xx和張斌負責節(jié)目主持工作；

由xxxxxxx負責節(jié)目打分統(tǒng)計工作,；

由xxxxx負責現(xiàn)場播放音樂工作,；

由xx和王玉業(yè)負責文藝聯(lián)歡會抽獎環(huán)節(jié)發(fā)放獎品和職工參與獎工作；

由xx負責文藝聯(lián)歡會照相和攝影工作,；

由保潔在聯(lián)歡會開始之前一小時打掃完成整個會場,。

八、活動內(nèi)容與流程：

聯(lián)歡活動

聯(lián)歡活動待所有人全部到達會場后開始,，截至時間為30號下午14：00,，以游戲、娛樂項目為主線穿插團體文藝節(jié)目,。并有抽獎活動穿插期間,，總體以輕松娛樂為主,，同時考驗大家的團隊合作能力，在游戲的同時,，增強大家的團隊意識,，并進一步增進交流，提升公司凝聚力,，營造輕松愉快,，積極向上的企業(yè)文化氛圍。

游戲娛樂項目有：猜謎語,，搶凳子,、正話反說。

1,、猜謎------xx （設2個獎品）

游戲規(guī)則：主持人事先準備好2個謎語,，由全場人員共同參與，宣布開始答題后第一個舉手搶答者進行作答,，答對即可贏得獎品,，工作計劃《迎新年聯(lián)歡活動計劃》。

2,、搶板凳-----洗發(fā)水（設2個獎品）

游戲規(guī)則：選擇10人參加游戲,，分為2組，每組5個游戲參與者,。由刁寧寧隨機播放一段音樂,，一組5人繞著擺設的4，在音樂播放當中隨時可以停止當前音樂,。沒有搶到板凳者故此淘汰，4人繞著3個板凳轉(zhuǎn)圈,，依次類推,，直到剩最后一名參與者即為優(yōu)勝者。

3,、正話反說---xx-x（設2個獎品）

主持人說一個詞語,，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”,，游戲者要立刻說出“好年新”,，說錯或者蒙住的人即被淘汰。從三個字開始說起,，第二輪四個字,，第三輪五個字，一次類推,，直到參加游戲者剩余2名,。

九,、活動獎項設置

三等獎共三個獎項，另一類為獨唱,、獨奏類,，分一等獎和二等獎兩個獎項。獎金設計如下表,。

十,、節(jié)目安排

十一、節(jié)目評分及細則

慶元旦節(jié)目的獲獎名次由評委組成員評分,，并由評分統(tǒng)計員統(tǒng)計完成后,，按得分最高者順序及設置獎項依次從最高者取名次。

評委組由以下成員組成： 組長：xx 成員：xxx 計分統(tǒng)計員：xx

評分按十分制計,，由xx,、xx、xx五位（單數(shù)）評委打分后,，統(tǒng)計員根據(jù)五組評分,，取掉最高分和最低分，剩余合計平均后為最終得分,。評委可參考附表打分,。

十二、頒獎

優(yōu)秀節(jié)目演出者頒獎,，xx副總經(jīng)理為獲得三等獎的人員頒獎,，xx副總經(jīng)理為獲得二等獎的人員頒獎，xx總經(jīng)理為獲得一等獎的人員頒獎,。

十三,、其它注意事項

1．參加比賽的人員及所有工作人員務必準時到場參會。

2．活動期間務必做好拍照,，攝像工作,，為公司留下珍貴的影像資料。

3．慶祝聯(lián)歡會的所有參與人員務必拿好自己的號碼牌,，方便在抽獎環(huán)節(jié)中使用,，憑號碼牌領(lǐng)取獎品。

4. 文藝節(jié)目所需音樂自行準備后交予活動工作組人員,。

活動計劃表篇八

山東三川集團“慶五一,，大家一起來”娛樂活動。

在五一國際勞動節(jié)來臨之際,，充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能,，大家一起來參與，豐富全體員工的文化娛樂生活,。

20xx年5月1日下午2點開始

山東三川集團2樓會議室

山東三川集團全體員工

xx和xx

1.注意時間安排,，根據(jù)現(xiàn)場氣氛,，靈活掌握節(jié)奏;

2.遵守活動規(guī)則，積極參與,，調(diào)動活動氣氛;

3.在活動過程中堅持適度原則,，要活潑但不失莊重;最新國際勞動節(jié)娛樂活動方案由提供!

4.活動分為集體游戲類和個人表演類，希望大家積極報名,，共同娛樂,。個人表演類每個部門至少提供2個節(jié)目，根據(jù)情況公司會作具體安排,。

1.主持人介紹活動的基本情況,，請領(lǐng)導致辭；

2.領(lǐng)導致辭,；

3.娛樂互動,；

熱場游戲：現(xiàn)場每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里,，另一張寫上在干什么,，收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條,，然后把自己抽到的內(nèi)容,，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫,。

(1)游戲類：

大力神（扳手腕）：找張桌子當擂臺,，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn),，進行扳手腕游戲,。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏,，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏,。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主,，由此類推。

知識問答：根據(jù)三川集團的基本情況,，設定題目,，考察大家對我們公司的了解程度，有利于員工更詳細全面的了解我們公司,，增強主人翁意識,。

(2)表演類：

自由k歌：只要想唱，就可以在這個舞臺上一展歌喉,，人人參與,，氛圍活躍,。

(3)我們都是一家人，交流溝通：

由于平時領(lǐng)導和員工都忙于工作,，彼此交流的機會較少,，以本次活動為契機，員工可以向領(lǐng)導反映一些工作和生活中遇到的問題,，對公司未來的發(fā)展提一些建議,，談一下自己的想法，此項活動有利于拉近領(lǐng)導與員工的距離,，樹立領(lǐng)導的威信,，調(diào)動員工工作的積極性，更好地建設三川集團!

4．總結(jié)評優(yōu)

(1)領(lǐng)導對本次活動進行點評總結(jié);最新國際勞動節(jié)娛樂活動方案由提供!

(2)主持人根據(jù)評比表現(xiàn)和記錄,，宣布評比結(jié)果,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊和個人予以獎勵。

活動計劃表篇九

以《語文新課程標準》的理念為指導,，在提高語文課堂教學效益的前提下,，透過開展豐富多彩的語文課外活動，激發(fā)學生學習語文的興趣,，開拓在生活中學語文,、用語文的時間和空間，堅持“語文學習生活化”,，“學生生活語文化”的指導思想,，注意語文豐富性、開放性,、趣味性,、創(chuàng)造性等特點。

彌補課堂教學的不足,，鍛煉學生才干,，培養(yǎng)學生潛力，全面提高學生的語文素養(yǎng),。

二,、活動目標

1、結(jié)合學校具體實際,，開展有針對性的語文渴望實踐活動,；

2、各年級學生完成《語文課程標準》規(guī)定的課外閱讀量,；

4,、讓學生參加各種競賽的成績逐步得到提高。

三、具體措施

（一）穿在課文中的活動

“課后練習“中出現(xiàn)的快速閱讀,、復述比賽,、口頭作文、查工具書比賽,、背誦比賽等,，此類活動有助于激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的參與意識與競爭意識,。

（二）配合課文的活動

1,、課的眉批

作文評議修改課等教材的旁批，都可要求學生充分利用開展活動,。

這樣能夠培養(yǎng)學生語言修改潛力,、文章閱讀潛力。

2,、結(jié)合單元教學課外活動

結(jié)合單元語文綜合性學習活動,，讓學生放開思維，開拓視野,，暢所欲言,，談出自己最深的一點感受，組織知識小品賞析會或名著賞析等活動,。

3,、延伸課文的活動

如硬筆書法練習、辦手抄報,、作文比賽,、演講誦讀比賽等

教科書上有“練習硬筆書法活動“，有寫日記活動,，有“擬電報稿活動“,，同時，進一步結(jié)合學校舉行的作文比賽,、手抄報比賽,、誦讀比賽等活動，有利于拓寬學生視野,，發(fā)展學生個性,，在實際操作中學用語文知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和成功意識,，從而提高學生的科學文化素質(zhì),、思想道德素質(zhì)。

（三）透過社會調(diào)查活動活動進行身體心理素質(zhì)培養(yǎng)

大多數(shù)中學生缺乏交際潛力,，不善和陌生人打交道,，在生人面前往往臉紅口訥,，手足無措,。

對這些學生更要鼓勵和引導他們走出校園,、走出家門，和陌生人打交道,，使他們懂得根據(jù)不同的需要組織語言和選用適宜的詞語知識,。

（四）透過語文課外活動進行勞動技能素質(zhì)教育

在教師節(jié)、新年等節(jié)日時鼓勵學生自己設計賀卡送給同學,、老師或親友,，另外還有編繪圖畫。

（五）利用現(xiàn)代科技引導學生正確上網(wǎng)

學生對網(wǎng)絡世界充滿好奇,，教師在課堂教學中還能夠引導學生在課外學會正確上網(wǎng),，這樣既豐富了學生的學習生活，又可幫忙那些沉迷網(wǎng)絡的學生,，從而引導學生正確上網(wǎng),。

活動計劃表篇十

20xx年校園化藝術(shù)節(jié)——筑夢青春·魅力校園

主辦：校團委

協(xié)辦：各系部團總支、團學組織

詳見附

1各級團學組織要高度重視本次主題活動,，結(jié)合校團委活動方案,，周密部署，精心安排,，確保各項活動有序開展并取得較好效果,。

2各項活動要緊密圍繞主題，充分結(jié)合實際,，突出思想引領(lǐng),，豐富活動形式和載體，深化和拓展思想教育內(nèi)容,。

3充分調(diào)動廣大團員青年的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，努力擴大活動的參與面和覆蓋面,，力爭讓每位團員青年都能參與到主題活動月中，充分展示當代大學生積極健康向上的精神風貌,。

4充分利用微博,、櫥窗、板報,、廣播,、校報、宣傳標語等手段,，對開展的各項活動及時報道,，營造良好的宣傳氛圍。