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幼兒園健康工作總結(jié)全園五篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 16:01:43
幼兒園健康工作總結(jié)全園五篇(精選)
時間:2023-03-31 16:01:43     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個人總結(jié)又該怎么寫呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

幼兒園健康工作總結(jié)全園篇一

首先,,在幼兒健康教育的過程中,,務(wù)必豐富幼兒的健康知識,,教給幼兒促進和持續(xù)健康的方法行為,,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣,。能夠用豐富的知識,、動作和行為練習(xí)、講解示范,、體育游戲,,訓(xùn)練行為,培養(yǎng)習(xí)慣等方式進行,。

其次,,在幼兒健康教育的過程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能,。例如:結(jié)合日常生活進行并與其他學(xué)科結(jié)合進行最后,,在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,要群眾與個別教育相結(jié)合,。先針對群體進行教育,,改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,來影響個體行為的構(gòu)成,,“大家都這樣,,我也要這樣”。

再針對個別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心,、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得較全面的健康教育,。

本年度,,在老師不斷地提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

在身體發(fā)展方面:透過戶外體育區(qū)域活動,、遠足活動、戶外體育游戲促進幼兒大肌肉發(fā)展到達肌體的有效鍛煉:幼兒能較協(xié)調(diào)地走,,跑,、跳,屬于中等水平的約有70%,,學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈,,學(xué)會了做模仿操等。

小肌肉動作方面,,多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,,表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣,還有的幼兒串珠,、撕紙等不夠靈活自如等,。

在自我保健方面:透過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進行自我保健教育,提高幼兒自我保護意識,,從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病潛力的增強,。但游戲中,自我保護意識不強,;季節(jié)變化,,不懂得自行增減衣。

在生活潛力方面:幼兒的自我服務(wù)潛力普遍較低,。穿衣,、整理床上用品較為困難,飯后漱口,、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒,。在心理健康方面:透過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍,開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,,增強自信心,,促進交往潛力的發(fā)展,使幼兒構(gòu)成良好的個性,。

幼兒園健康工作總結(jié)全園篇二

良好的,、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ),因此,,有必要對學(xué)生進行心理健康教育,,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),增強學(xué)生承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。本學(xué)期主要做了以下工作:

心理健康教育的目標是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,。這一目標的實現(xiàn),,離不開教師。教師與學(xué)生朝夕相處,,在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識和組織各項活動的過程中,,在與學(xué)生的日常交往中,無時無刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生,,教師的作用是無處不在,、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,,影響著教育教學(xué)工作的成效,。因此,首先要求教師閱讀了什么是心理健康,、如何維護自身的心理健康,,如何保護學(xué)生的心理資源,、如何對學(xué)生進行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書籍。并時時,、事事,、處處為學(xué)生做榜樣,要求學(xué)生做到的自己首先做到,。

(一)心理健康教育的一項重要內(nèi)容是對學(xué)生進行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),。

會學(xué)習(xí)的人輕松愉快富有成效。進行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),,能幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),,這既是當(dāng)前提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效益的需要,也是使學(xué)生將來能有效地進行終身學(xué)習(xí),、適應(yīng)飛速發(fā)展的社會的需要,。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)通過包括學(xué)習(xí)智能輔導(dǎo),學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo),,學(xué)習(xí)態(tài)度,、動機、興趣和習(xí)慣的輔導(dǎo),,預(yù)防學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞,,減緩學(xué)生考試心理壓力等。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是學(xué)生較突出的心理問題,,應(yīng)加以輔導(dǎo),。

(二)課堂教學(xué)方面,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,。

通過教學(xué)中的創(chuàng)造性教育,,發(fā)展學(xué)生的求同思維和求異思維,注重激發(fā)學(xué)生的探索欲望,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力;通過心理健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì),。

(三)以發(fā)展學(xué)生個性、尊重學(xué)生為基礎(chǔ),,建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系和團結(jié),、協(xié)作,、競爭的同學(xué)關(guān)系,營造創(chuàng)造教育氛圍,,創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境,,促進學(xué)生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展,。

(四)在學(xué)校與社會結(jié)合方面,通過與家長及時的溝通,,隨時了解學(xué)生思想動態(tài),,取得家長的有效配合。

總之,,只要教師要真正融入學(xué)生當(dāng)中,成為他們的知己,,在師生和諧的互動中,,正確引導(dǎo)、矯治學(xué)生的不良傾向,,最終會解決學(xué)生的心理健康問題,,把心理健康教育真正落到實處,這也就達到了心理健康課開設(shè)目的了,。

幼兒園健康工作總結(jié)全園篇三

為了促進兒童的身體健康,,根據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》要求,,托幼機構(gòu)的幼兒每年必須進行一次全面的健康檢查,,我園于xx年xx月6-7日組織了全園幼兒一年一次的健康檢查。xx月6日上午7:30分,,昌邑區(qū)婦幼保健站的醫(yī)生們在金城站長的帶領(lǐng)下來到我園,,認真、細致的給每個孩子進行了本年度體格檢查,。

基礎(chǔ)內(nèi)科,、耳鼻喉科、身高,、體重,、口腔科、肝功能檢測等項目,。

本園今年9月共招新生5人,。5名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”,新入園體檢率達00%,。本次體檢共應(yīng)檢幼兒339人,,實檢339人,受檢率00%,。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴重疾病及肝功能異常的幼兒,。體檢結(jié)果全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上,,無營養(yǎng)不良,、配胖,、貧血等疾病。其中體重評價在上的有0人,,占88%,。體重評價在中上的有88人,占5.4%,。身高評價在上的有4人,,占.5%。身高評價在中上的有8人,,占3.3%,。乙肝無抗體的97人,占8%,。查視力全部正常,。體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量,,我園參檢的339名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi),,但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下,。體檢完畢,,保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進行分析、評價,。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時告知家長,。

1、應(yīng)加強對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實,,認真抓好每年一次幼兒健康體檢工作,,體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時通知家長,防止疾病加重,。教幼兒積極參加體育鍛煉,,上好健康教育課,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,,堅持“五要”,、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。

2,、對體檢出來有問題的幼兒,,幼兒園還將采取措施,與老師,、家長溝通,、交流,制定合理的有針對性的解決方案并加以實施,詳細記錄,,保存檔案,,以便下一次體檢進行比對,看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善,。體檢活動的開展,,讓家長得以及時了解孩子生長情況,受到眾多家長的歡迎和支持,。

3,、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。

4,、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅,、鈣的的含量都在正常值偏下這個問題,教育孩子要多吃蘋果,、各種豆類、肉類,,,、蔬菜、牛乳和各種魚類食品,。

5,、要加強相關(guān)防治知識宣傳。同時,,請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙,、飯后漱口、少吃糖果,、睡前不吃零食,。教育貧血的孩子不要挑食,要多增加瘦肉,、動物肝臟,、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子,,希望他們能和其他的孩子共同健康成長,。

幼兒園健康工作總結(jié)全園篇四

在這一個學(xué)期里,我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成績,,衛(wèi)生保健也做了很多工作,,完成了很多任務(wù),各位保健老師都能嚴格,、認真,、規(guī)范地做好了各項衛(wèi)生保健工作,使各項工作都得到順利完成,多次受到園領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的表揚,。下面將本學(xué)期工作進行簡單小結(jié):

(一)認真做好晨檢和全日觀察工作1,、認真做好每一天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語,,最熱情的態(tài)度,,仔細檢查每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)有異常狀況及時處理,,如有發(fā)熱,、皮疹、眼睛紅腫等,,我們都能取得家長配合,,帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,等病情確診了再進班級,。

2,、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每一天中午進班仔細觀察幼兒,,照顧每位患病幼兒吃藥,。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,能及時與家長聯(lián)系,,并作好適當(dāng)?shù)淖o理工作,,幫忙測量體溫、服藥等,,并及時做好相關(guān)的狀況記錄,。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時做好處理。

3,、及時做好各項登記統(tǒng)計工作,。認真仔細地填寫好每一份表格。

(二)按要求做好飲食管理工作

1,、每周按時制訂帶量食譜,,食譜每次都能及時公布。

2,、每月做好營養(yǎng)分析,,全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入狀況,并根據(jù)分析結(jié)果及時補充調(diào)整食譜,。為了滿足維生素的需要,,增加玉米、麥片,、山芋,、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,,保證蔬菜水果的攝入量,,保證了幼兒對維生素c的需求,本學(xué)期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達標,。

(三)嚴格做好體檢及評價工作

1,、按時進行體檢,測量體重,、身高,、視力,并及時做好各項評價統(tǒng)計分析工作,,本學(xué)期平均身高均值以上72.7%,,體重均值以上70.9%,貼合幼兒生長發(fā)育的標準,。

2,、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%,,還需要大家共同努力,,做好防齲宣傳工作。

3,、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度,每月做好通知工作,,收好回執(zhí),,作好登記和統(tǒng)計工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師認真負責(zé)的努力下,,我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率到達98.9%,。

(四)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣堅持每一天到班內(nèi)巡視,了解幼兒的進食狀況,、進餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣,,發(fā)現(xiàn)問題及時配合教師做好教育指導(dǎo)工作。如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手,、注意進餐速度,,注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。

(五)做好健康教育工作

1,、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》,,制定幼兒園健康教育制度,并認真落實,。期初有計劃,,期末有總結(jié)。

2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動,,利用幼兒園網(wǎng)站,、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼兒園,,園外的宣傳欄一向是倍受家長關(guān)注的,,有每個班的宣傳陣地,有每個級部的保健宣傳欄,,要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳資料,,根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計宣教資料,圖文并茂,,通俗易懂,,為家長甚至周圍社區(qū)的居民帶給豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識。在幼兒園內(nèi),,我們還利用走道,、樓梯旁的墻面,張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得,,使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)驗,,也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行。

3,、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點,,加強健康教育,增加幼兒的健康活動資料,,從而更好地鍛煉幼兒的體格,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個月,,我們要求教師按照幼兒年齡特點,,設(shè)計本班的健康教育活動,并由保健部門統(tǒng)一整理,,構(gòu)成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案,,在全園推廣。

4,、進一步加強教師和家長的健康知識培訓(xùn),,利用家長會的機會,配合小腳印活動等,,分別對教師和家長進行健康知識宣教,,介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng),、預(yù)防疾病方面的知識,,傳授一些常見疾病的處理方法,,以提高教師、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒潛力,。

(六)加強體弱兒,、肥胖兒的管理

1、根據(jù)每季度幼兒身高,、體重分析評價狀況,,進行體弱兒篩選。發(fā)現(xiàn)一個建檔一個,,并向家長發(fā)放個案調(diào)查表,,了解幼兒的飲食、運動,、生活習(xí)慣等狀況,,本學(xué)期,納入體弱兒管理的幼兒有:肥胖幼兒79人,,輕度貧血4人,,生長遲緩營養(yǎng)不良共7人。2,、做好家長工作,,隨時進行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。與幼兒家長加強信息溝通,,透過交談,、宣傳欄、家校通信息平臺,、幼兒園網(wǎng)站等手段,,更多的了解到幼兒平時在家的狀況,也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的推薦,。

3,、加強幼兒在園的飲食管理,,我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理,,耐心對待幼兒,給予肥胖幼兒先喝湯,,再吃飯,,增加飽腹感,適當(dāng)減少米飯攝入量,。

4,、加強幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識教育,培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣,,告訴他們進餐的速度要適中,,吃得太快或太慢對身體都是不利的等等,。

5、每月為肥胖兒,、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重,,為肥胖幼兒測量血壓,發(fā)現(xiàn)異常及時和家長溝通,,進行進一步的檢查和治療,。

1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練,,學(xué)期末,,還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗總結(jié)并進行交流,使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機會,,寫作水平也得到較大的提高,。

2、醫(yī)生能堅持每一天巡視,、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,,督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,并及時進行登記,,每周組織衛(wèi)生檢查評比,,及時反饋檢查狀況,每月進行考核,。級部醫(yī)生還能隨時做好指導(dǎo),、督促工作,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,,督促保育員及時改善,。

3、本學(xué)期,,繼續(xù)做好傳染病的防治工作,,我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求,制訂了詳細的消毒要求,,嚴格督促保育員加大消毒工作的力度,,并及時作好記錄。本學(xué)期無傳染病發(fā)生,。

4,、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作,根據(jù)氣候變化增減蓋被,,保證了良好的睡眠環(huán)境,。本學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,給予保育員老師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作,,使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證,。

5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡狀況,,提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作,,每月統(tǒng)計入睡率并進行考核。

1,、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求,,詳細學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表,學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求,。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識考核,。

2、加強食堂人員管理,,制訂了詳細的崗位職責(zé),,使食堂人員明確職責(zé),分工合作,,將每一天的工作按時高效地完成,。

3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴格按照食譜采購,,保證食品的數(shù)量,、質(zhì)量,并及時做好進貨單位的索證工作,。

4,、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索,規(guī)范操作,,進一步提高烹飪水平,,本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對伙食質(zhì)量表示滿意,同時幼兒的進食量也得到了保證,。

5,、隨時提醒食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生,,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,,及時改善,使食堂內(nèi)外經(jīng)常持續(xù)衛(wèi)生整潔,,比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地持續(xù)整潔,,在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中,,食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認可,。

6、每月做好了食堂人員的考核工作,,獎優(yōu)罰劣,,提高了大家的工作用心性,。

本學(xué)期,總部,、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順利進行××的a級食堂驗收圓滿完成,。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分,在各項檢查評比中都要得到體現(xiàn),,我們能用心配合幼兒園各部門,,收集資料,做好臺帳,,贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

幼兒園健康工作總結(jié)全園篇五

鑒于本學(xué)年的健康教育計劃,我們事無巨細地把健康教育提至到重要位置上來,,全園職工目標一致,,群策群力,透過以下各種措施全力保障幼兒的健康,。

每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育計劃,,各班再針對幼兒的具體狀況,年初制定學(xué)期計劃,、養(yǎng)成計劃,,并有條不穩(wěn)地落實到月計劃、周計劃,、日工作計劃表中,。為了體現(xiàn)我們計劃的周詳性,各班可根據(jù)季節(jié),、疫情的變化,,隨時調(diào)整。做到計劃在心中,,皆以健康為本,。

幼兒園的健康工作能夠說事無巨細,為了更好地執(zhí)行計劃,,到達預(yù)期效果,,務(wù)必職責(zé)到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大部分,。身體保健除了安排適宜的保健人員,,還專門成立了伙委會,全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取,,限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育,,為孩子們的成長補充足夠的營養(yǎng)。

在幼兒健康教育過程中,,除了合理衛(wèi)生的膳食條件,,還務(wù)必要豐富幼兒的健康知識,,改善幼兒對增進健康的態(tài)度,教給幼兒出金健康的方法,,訓(xùn)練幼兒持續(xù)健康的行為,,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣,,而這些務(wù)必依仗于教師的知識素質(zhì)和傳授知識的態(tài)度,。我園不因為孩子們帶給了良好的發(fā)展空間,同時注重提高教師的教育教學(xué)理論,,鼓勵全體教師參加大專進修,,定期開展園本培訓(xùn)。

幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣,,有時教師雖然三番五次地說教,,但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行。若針對不同幼兒的個別問題逐一進行群眾教育,,未免浪費時間,,故務(wù)必教師在進行群眾健康行為指導(dǎo)的同時對幼兒進行有的放矢的健康行為的個別指導(dǎo)。如對某個常常尿濕褲子的孩子多謝關(guān)心和愛護,,多提醒他及時入廁:對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強調(diào)要用手帕等等,。因此,幼兒健康教育要勤抓勤管,,持之以恒,。

幼兒健康教育的資料與家庭教育的資料密切相關(guān),幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題,、飲食問題,、安全問題,這些問題在家庭中同樣存在,。因此,,我園用心透過家長學(xué)校定期地向家長宣講健康常識,并透過各班班主任與家長的口頭與書面交流,、家長園地等多種形式與家長取得一致,。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展,以后我們會在今后的各種中,,汲取教訓(xùn),,不斷進步。

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