當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園健康教育工作總結(jié)中班 幼兒園健康教育工作總結(jié)篇一

(一)認(rèn)真做好晨檢和全日觀察工作

1,、認(rèn)真做好每天的晨檢工作,。每位晨檢老師都能用最親切的話語,，最熱情的態(tài)度,，仔細(xì)檢查每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理,，如有發(fā)熱、皮疹,、眼睛紅腫等,，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,，等病情確診了再進班級。

2,、認(rèn)真做好患病幼兒的觀察護理工作,。每天中午進班仔細(xì)觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥,。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時與家長聯(lián)系,，并作好適當(dāng)?shù)淖o理工作，幫助測量體溫,、服藥等，并及時做好相關(guān)的情況記錄,。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時做好處理。

3,、及時做好各項登記統(tǒng)計工作,。認(rèn)真仔細(xì)地填寫好每一份表格。

(二)按要求做好飲食管理工作

1,、每周按時制訂帶量食譜，食譜每次都能及時公布,。

2、每月做好營養(yǎng)分析,，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況，并根據(jù)分析結(jié)果及時補充調(diào)整食譜,。為了滿足維生素的需要,，增加玉米,、麥片,、山芋,、南瓜,、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素c的需求,，本學(xué)期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達標(biāo)。

(三)嚴(yán)格做好體檢及評價工作

1,、按時進行體檢,，測量體重、身高,、視力,，并及時做好各項評價統(tǒng)計分析工作,，本學(xué)期平均身高均值以上72.7%，體重均值以上70.9%,，符合幼兒生長發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,，本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%，還需要大家共同努力,，做好防齲宣傳工作。

3,、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作,，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作,。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率達到98.9%,。

(四)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

堅持每天到班內(nèi)巡視,，了解幼兒的進食情況,、進餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時配合教師做好教育指導(dǎo)工作,。如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。

(五)做好健康教育工作

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，制定幼兒園健康教育制度,，并認(rèn)真落實,。期初有計劃，期末有總結(jié),。

2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動,，利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報進行宣傳教育,。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長關(guān)注的,，有每個班的宣傳陣地,，有每個級部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計宣教內(nèi)容，圖文并茂,，通俗易懂，為家長甚至周圍社區(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識,。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道,、樓梯旁的墻面，張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得,，使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)驗,，也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行,。

3,、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，加強健康教育,，增加幼兒的健康活動內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個月,，我們要求教師按照幼兒年齡特點，設(shè)計本班的健康教育活動,，并由保健部門統(tǒng)一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案,，在全園推廣。

4,、進一步加強教師和家長的健康知識培訓(xùn)，利用家長會的機會,，配合小腳印活動等，分別對教師和家長進行健康知識宣教,，介紹一些幼兒衛(wèi)生,、營養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識,，傳授一些常見疾病的處理方法,，以提高教師、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒能力,。

(六)加強體弱兒、肥胖兒的管理

1,、根據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價情況,，進行體弱兒篩選,。發(fā)現(xiàn)一個建檔一個,，并向家長發(fā)放個案調(diào)查表,，了解幼兒的飲食,、運動、生活習(xí)慣等情況,，本學(xué)期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人,，輕度貧血4人,，生長遲緩營養(yǎng)不良共7人。

2,、做好家長工作,，隨時進行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。與幼兒家長加強信息溝通,，通過交談,、宣傳欄、家校通信息平臺,、幼兒園網(wǎng)站等手段,，更多的了解到幼兒平時在家的情況,，也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的建議,。

3、加強幼兒在園的飲食管理,，我們要求保育員按照管理細(xì)則做好幼兒的飲食管理,，耐心對待幼兒,，給予肥胖幼兒先喝湯,，再吃飯,，增加飽腹感,，適當(dāng)減少米飯攝入量,。

4,、加強幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣,，告訴他們進餐的速度要適中,，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

5,、每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重,，為肥胖幼兒測量血壓,，發(fā)現(xiàn)異常及時和家長溝通，進行進一步的檢查和治療,。

1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練,，學(xué)期末,，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗總結(jié)并進行交流,，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機會,，寫作水平也得到較大的提高,。

2、醫(yī)生能堅持每天巡視,、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,，并及時進行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比,，及時反饋檢查情況,，每月進行考核。級部醫(yī)生還能隨時做好指導(dǎo),、督促工作，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,，督促保育員及時改進,。

3,、本學(xué)期,，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求,，制訂了詳細(xì)的消毒要求，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度,，并及時作好記錄。本學(xué)期無傳染病發(fā)生,。

4,、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被,，保證了良好的.睡眠環(huán)境。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，給予保育員老師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證,。

5,、每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作,，每月統(tǒng)計入睡率并進行考核,。

1、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求,，詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求,。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識考核。

2,、加強食堂人員管理,，制訂了詳細(xì)的崗位職責(zé),，使食堂人員明確職責(zé),，分工合作,，將每天的工作按時高效地完成。

3,、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購,，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量,，并及時做好進貨單位的索證工作。

4,、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索,，規(guī)范操作,，進一步提高烹飪水平,，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對伙食質(zhì)量表示滿意,，同時幼兒的進食量也得到了保證,。

5,、隨時提醒食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,，及時改進,，使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔,，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔，在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中,，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。

6,、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優(yōu)罰劣,，提高了大家的工作積極性。

本學(xué)期,，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順利進行××的a級食堂驗收圓滿完成,。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分,，在各項檢查評比中都要得到體現(xiàn)，我們能積極配合幼兒園各部門,，收集資料,，做好臺帳，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

幼兒園健康教育工作總結(jié)中班 幼兒園健康教育工作總結(jié)篇二

衛(wèi)生與健康教學(xué)工作是幼兒園教學(xué)工作的有機組成部分,，它關(guān)系到整個民族未來的振興與發(fā)展，是素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,。幼兒園十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作,，通過課堂教學(xué),、日常監(jiān)督、衛(wèi)生清潔勞動,、戶外活動鍛煉等,，將各項工作落到實處,，增強衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,，提高環(huán)保意識和社會實踐能力。現(xiàn)將本學(xué)年衛(wèi)生健康工作總結(jié)如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園的健康教育活動進行監(jiān)督和指導(dǎo),。同時加強領(lǐng)導(dǎo)干部健康意識,，不定期開展健康知識咨詢活動,，組織學(xué)習(xí)常見病、流行病的預(yù)防措施,，指導(dǎo)防患,。

1、保證授課時間,，將衛(wèi)生健康教育安排進課程表,，確保每周上課一次,。

2,、保證有授課人員，幼兒園分三個班（大班,、中班,、小班）落實衛(wèi)生健康教育,。

3,、保證有內(nèi)容，幼兒園班主任自編教案一份,，全園共享資源,；教師根據(jù)孩子年齡特點,，在課堂中隨時滲透。

利用家長會,、家園交流材料,、發(fā)放宣傳品等多種形式,，專設(shè)“健康教育園地”,，根據(jù)季節(jié)更換,，圖文并茂,，生動形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播,，介紹防疾病常識,，及時控制流行病的傳播,，幫助患者早日康復(fù)。同時加強對幼兒的心理健康教育,，關(guān)注幼兒的成長引起的生理心理的變化，及時對孩子進行思想教育和身體檢查,。

任科教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動,，每天堅持上好戶外活動和八個一活動,；另一方面加強保健指導(dǎo),，不斷增加孩子的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查,，使大多數(shù)孩子做到頭發(fā)指甲整潔,，面、耳,、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊,。幼兒園也能配合上級部門做好每年的孩子體驗工作,。

其他任課教師在上課時也注意到了孩子的.日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，如“寫字姿勢”,、看書的正確姿勢”及正?；顒拥?。使我們的孩子真正了解了健康的含義,，提早走進健康生活,、學(xué)習(xí)的行列。

1,、根據(jù)幼兒園的實際情況,，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求,，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃,，每周五下午進行全園打掃除，由領(lǐng)導(dǎo)，值周老師,，進行檢查評比總結(jié)，表揚先進,，給孩子一個良好的學(xué)習(xí)活動環(huán)境。

2,、定期在廁所等處進行消毒殺菌工作,，并嚴(yán)格做好登記工作。

幼兒園健康教育工作總結(jié)中班 幼兒園健康教育工作總結(jié)篇三

本學(xué)年,，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的幫助和自身的努力下,，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面,，都取得了一些較為可喜的成績。作為幼兒園的青年教師,，我始終都爭取多開課多實踐，不斷反思提高自身業(yè)務(wù)水平。

為了今后更好的開展工作,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作,、學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進新教材》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,、等關(guān)于課改的書籍資料,，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應(yīng)用水平,。見習(xí)中我積極參加區(qū)新教師職初培訓(xùn)，為做一名名副其實的幼兒園教師而努力,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善,、充實自己,，開拓創(chuàng)新、與時俱進,。

為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南,，牢固樹立正確的兒童觀,、教育觀,、發(fā)展觀,，堅持理論聯(lián)系實踐,，堅持保教結(jié)合，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動,，有較扎實的.專業(yè)知識和教學(xué)基本功,。

1、積極做好迎新工作,，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂,。

2,、積極、認(rèn)真開展課題研究,，多方面的提高專業(yè)技能。

作為新教師我參加了區(qū)里的“萌芽杯”半日活動比賽,，并在比賽中榮獲三等獎,。此外還代表幼兒園參加區(qū)“勞動者之歌”歌詠比賽,，也榮獲優(yōu)秀獎,，為幼兒園的集體榮譽增光添彩,。

平時,，我利用不帶班的時間主動學(xué)習(xí)先進教育理論和模式,，虛心學(xué)身邊人,、身邊事,，做好聽課記錄,，取長補短,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

幼兒園健康教育工作總結(jié)中班 幼兒園健康教育工作總結(jié)篇四

在這一個學(xué)期里,，我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成績,，衛(wèi)生保健也做了很多工作,，完成了很多任務(wù)，各位保健老師都能嚴(yán)格,、認(rèn)真,、規(guī)范地做好了各項衛(wèi)生保健工作，使各項工作都得到順利完成,，多次受到園領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的表揚,。下面將本學(xué)期工作進行簡單小結(jié)：

一,、嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真細(xì)致做好日常保健工作,。

(一)認(rèn)真做好晨檢和全日觀察工作1,、認(rèn)真做好每一天的晨檢工作,。每位晨檢老師都能用最親切的話語,，最熱情的態(tài)度，仔細(xì)檢查每一位幼兒,，發(fā)現(xiàn)有異常狀況及時處理，如有發(fā)熱,、皮疹,、眼睛紅腫等,，我們都能取得家長配合,，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,，等病情確診了再進班級。

2,、認(rèn)真做好患病幼兒的觀察護理工作,。每一天中午進班仔細(xì)觀察幼兒,，照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,，能及時與家長聯(lián)系,，并作好適當(dāng)?shù)淖o理工作，幫忙測量體溫,、服藥等,，并及時做好相關(guān)的狀況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時做好處理,。

3、及時做好各項登記統(tǒng)計工作,。認(rèn)真仔細(xì)地填寫好每一份表格,。

(二)按要求做好飲食管理工作

1、每周按時制訂帶量食譜,，食譜每次都能及時公布,。

2、每月做好營養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入狀況,，并根據(jù)分析結(jié)果及時補充調(diào)整食譜。為了滿足維生素的需要,，增加玉米,、麥片,、山芋、南瓜,、小米等粗糧;多吃蔬菜,、水果,，保證蔬菜水果的攝入量,，保證了幼兒對維生素c的需求,，本學(xué)期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達標(biāo),。

(三)嚴(yán)格做好體檢及評價工作

1,、按時進行體檢,，測量體重,、身高,、視力,，并及時做好各項評價統(tǒng)計分析工作,，本學(xué)期平均身高均值以上72.7%,，體重均值以上70.9%,，貼合幼兒生長發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn),。

2,、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,，本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%,，還需要大家共同努力，做好防齲宣傳工作,。

3,、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度,，每月做好通知工作,，收好回執(zhí),，作好登記和統(tǒng)計工作,。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的努力下,，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率到達98.9%,。

(四)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣堅持每一天到班內(nèi)巡視,，了解幼兒的進食狀況,、進餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時配合教師做好教育指導(dǎo)工作,。如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手,、注意進餐速度,，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。

(五)做好健康教育工作

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,，制定幼兒園健康教育制度,，并認(rèn)真落實,。期初有計劃,，期末有總結(jié),。

2,、開展了多種形式的健康教育宣傳活動,，利用幼兒園網(wǎng)站,、宣傳板報進行宣傳教育,。在我們幼兒園,，園外的宣傳欄一向是倍受家長關(guān)注的,，有每個班的宣傳陣地,，有每個級部的保健宣傳欄,，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳資料,，根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計宣教資料,，圖文并茂,，通俗易懂,，為家長甚至周圍社區(qū)的居民帶給豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識。在幼兒園內(nèi),，我們還利用走道,、樓梯旁的墻面,，張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得,，使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)驗,，也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行,。

3,、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，加強健康教育,，增加幼兒的健康活動資料,，從而更好地鍛煉幼兒的體格,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理,。每個月,，我們要求教師按照幼兒年齡特點,，設(shè)計本班的健康教育活動,，并由保健部門統(tǒng)一整理,，構(gòu)成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案，在全園推廣。

4,、進一步加強教師和家長的健康知識培訓(xùn),，利用家長會的機會，配合小腳印活動等，分別對教師和家長進行健康知識宣教,，介紹一些幼兒衛(wèi)生,、營養(yǎng),、預(yù)防疾病方面的知識,，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師,、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒潛力,。

(六)加強體弱兒,、肥胖兒的管理

1,、根據(jù)每季度幼兒身高,、體重分析評價狀況，進行體弱兒篩選,。發(fā)現(xiàn)一個建檔一個，并向家長發(fā)放個案調(diào)查表,，了解幼兒的飲食,、運動,、生活

習(xí)慣等狀況，本學(xué)期,，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人，輕度貧血4人,，生長遲緩營養(yǎng)不良共7人,。2,、做好家長工作,，隨時進行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳,。與幼兒家長加強信息溝通,，透過交談,、宣傳欄、家校通信息平臺,、幼兒園網(wǎng)站等手段,，更多的'了解到幼兒平時在家的狀況，也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的推薦,。

3,、加強幼兒在園的飲食管理,，我們要求保育員按照管理細(xì)則做好幼兒的飲食管理，耐心對待幼兒,，給予肥胖幼兒先喝湯,，再吃飯,，增加飽腹感,，適當(dāng)減少米飯攝入量,。

4,、加強幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識教育,，培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣,，告訴他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等,。

5,、每月為肥胖兒,、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重,，為肥胖幼兒測量血壓,，發(fā)現(xiàn)異常及時和家長溝通,，進行進一步的檢查和治療,。

二,、按照《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求，確保保育員工作的質(zhì)量,。

1,、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末,，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗總結(jié)并進行交流，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機會,，寫作水平也得到較大的提高,。

2,、醫(yī)生能堅持每一天巡視,、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,，并及時進行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比,，及時反饋檢查狀況,，每月進行考核,。級部醫(yī)生還能隨時做好指導(dǎo),、督促工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,，督促保育員及時改善。

3、本學(xué)期,，繼續(xù)做好傳染病的防治工作,，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求,，制訂了詳細(xì)的消毒要求，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度,，并及時作好記錄。本學(xué)期無傳染病發(fā)生,。

4,、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被,，保證了良好的睡眠環(huán)境,。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，給予保育員老師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證,。

5,、每周巡視檢查各班幼兒的午睡狀況,，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計入睡率并進行考核,。

三,、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂,，保證師生伙食質(zhì)量,。

1,、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求,，詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表,，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求,。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識考核。

2,、加強食堂人員管理,，制訂了詳細(xì)的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé),，分工合作,，將每一天的工作按時高效地完成,。

3,、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購,，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量,，并及時做好進貨單位的索證工作,。

4、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索,，規(guī)范操作,，進一步提高烹飪水平,，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對伙食質(zhì)量表示滿意,，同時幼兒的進食量也得到了保證,。

5,、隨時提醒食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,，及時改善,，使食堂內(nèi)外經(jīng)常持續(xù)衛(wèi)生整潔,，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地持續(xù)整潔,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中,，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可,。

6,、每月做好了食堂人員的考核工作,，獎優(yōu)罰劣,，提高了大家的工作用心性,。

四,、順利完成各項建立工作,。本學(xué)期,，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順利進行××的a級食堂驗收圓滿完成,。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分,，在各項檢查評比中都要得到體現(xiàn),，我們能用心配合幼兒園各部門，收集資料,，做好臺帳,，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

幼兒園健康教育工作總結(jié)中班 幼兒園健康教育工作總結(jié)篇五

一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒,，也是一個愉快、主動,、大膽、自信、樂于交往,、不怕困難的幼兒,，只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性,，幼兒才有可能主動,、積極,、創(chuàng)造性的活動,。“健康”包括兩個方面的內(nèi)容——身體健康和心理健康。生理的健康發(fā)育和心理的健康發(fā)展是有機結(jié)合,、密不可分的,。

《指南》將幼兒在健康領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)與發(fā)展劃分為“身心狀況”“動作發(fā)展”“生活習(xí)慣和生活能力”三方面內(nèi)容,。本學(xué)期我們健康領(lǐng)域組教研活動首先就圍繞這三大部分幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)進行了學(xué)習(xí),。通過文章學(xué)習(xí),，視頻觀摩，讓成員知道健康兒童的意義,，熟悉了解健康教育的發(fā)展目標(biāo),，掌握健康教育的基本途徑和方式方法,，在組織幼兒一日活動時做到心中有數(shù),。

開學(xué)初,，面對患有“入園焦慮癥”的孩子們,，我們積極創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境氛圍,，開展豐富有趣的教學(xué)活動,，吸引他們的注意,，喜歡參與集體活動,，讓第一次離開家的孩子們感受到濃濃的關(guān)愛,，化解身心的不適。

在幼兒一日生活中蘊含著豐富的健康教育因素,，因而結(jié)合日常生活各環(huán)節(jié)實施健康教育是培養(yǎng)健康幼兒的重要措施,。如在小托班,，我們會利用進餐環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒養(yǎng)成自己入廁、洗手、進餐,、漱口的好習(xí)慣,；在午睡環(huán)節(jié),，會鼓勵中班的小朋友學(xué)習(xí)自己穿脫衣服和鞋子,，提高自理能力,；在書寫閱讀活動中,，指導(dǎo)大班的幼兒養(yǎng)成正確的書寫姿勢和用眼習(xí)慣,。秋季,，鼓勵幼兒多吃蔬菜和瓜果,，盡量不挑食,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，預(yù)防傳染病。冬季,，鼓勵小朋友不怕寒冷,，養(yǎng)成早睡早起的良好生活作息；提供豐富的戶外玩具和開展適宜的體育運動,，加強鍛煉，增強體質(zhì),。通過進行消防演習(xí),，邀請牙科醫(yī)生做講座等活動幫助幼兒獲得和掌握日常生活中最基本的安全知識和技能,，使幼兒逐步懂得愛護自己和他人，不斷增強幼兒的自我保護意識和能力,。

在本學(xué)期“一課三研”的教研活動中,，我們選擇了“跨跳”這一活動內(nèi)容,，并結(jié)合大班幼兒喜歡小馬寶莉這一形象,，開展了《拯救云寶》的教學(xué)活動?；顒忧拔覀?nèi)w組員對教案一次又一次地進行研討,、修改、完善,，在此基礎(chǔ)上進行“二研”“三研”最終形成了較為成熟的教學(xué)方案。情景化的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，具有挑戰(zhàn)性的拼圖尋找線索,，極大地激發(fā)了孩子們的活動興趣,。孩子們表現(xiàn)積極主動，跨跳能力在一次次的'游戲中得到了鍛煉,，各項運動能力獲得顯著提高。執(zhí)教老師仲佳倩,，在整個“一課三研”的活動中主動承擔(dān),，認(rèn)真參與，精心準(zhǔn)備,，教學(xué)能力與專業(yè)素質(zhì)得到了迅速地鍛煉與成長,。

在幼兒健康教育實施中，我們積極為幼兒園的小朋友創(chuàng)設(shè)舒適安全的場地,，提供豐富有趣的器械玩具,。開學(xué)初,，幼兒園重新翻新種植了新草坪,，以便讓幼兒更安全地在草坪上玩各種戶外大型體育器械玩具,。幼兒園從發(fā)展幼兒走,、跑、跳,、爬、平衡等動作技能出發(fā),，先后多次添置了彩色輪胎,、爬墊、獨輪車,、平衡腳踏車等,，新穎有趣,，結(jié)實耐損,，受到孩子們的追捧。我們老師也在課余時間利用多種廢舊材料,，根據(jù)不同年齡階段幼兒的發(fā)展特點制作了體育玩具,，精致小巧，易于拿取,，深受小朋友的喜愛,。在與玩具的互動中，孩子們更大膽,、積極地參與體育活動,，發(fā)展了多種運動技能，同時還培養(yǎng)了大方友善的交往能力,。

幼兒健康教育與家庭教育密切相關(guān)，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題,、飲食問題,、安全常識,，我們通過教師與家長的口頭交流、家校路路通、家長園地,、班級博客等多種形式與家長取得一致，特別是在秋季預(yù)防流行性疾病期間,，利用多通道,，向家長宣傳相關(guān)知識及預(yù)防措施,。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高幼兒的身體素質(zhì),，使其健康茁壯地成長。

幼兒園健康教育工作總結(jié)中班 幼兒園健康教育工作總結(jié)篇六

當(dāng)今社會,，大多數(shù)家庭都是獨生子女,，所以父母對孩子都是百依百順,，從而形成了孩子飯來張口,、衣來伸手的習(xí)慣。那么,，對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起,，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做,，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平,。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式,。

首先,，在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣,?？梢杂秘S富的知識,、動作和行為練習(xí)、講解示范,、體育游戲，訓(xùn)練行為,，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進行,。

其次，在幼兒健康教育的過程中,，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進行并與其他學(xué)科結(jié)合進行

最后,，在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,，來影響個體行為的形成，“大家都這樣,，我也要這樣”,。再針對個別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心、多指導(dǎo),，使整體幼兒獲得較全面的'健康教育,。

本年度，在老師不斷地提醒下,，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、在身體發(fā)展方面：

通過戶外體育區(qū)域活動,、遠(yuǎn)足活動、戶外體育游戲促進幼兒大肌肉發(fā)展達到肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走,，跑,、跳，屬于中等水平的約有70%,，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈,，學(xué)會了做模仿操等。小肌肉動作方面,，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠,、撕紙等不夠靈活自如等,。

2、在自我保健方面：

通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進行自我保健教育,，提高幼兒自我保護意識,，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病能力的增強。但游戲中,，自我保護意識不強,；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣,。

3,、在生活能力方面：

幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣,、整理床上用品較為困難,，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒,。

4,、在心理健康方面：

通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，增強自信心,，促進交往能力的發(fā)展,，使幼兒形成良好的個性。

幼兒園健康教育工作總結(jié)中班 幼兒園健康教育工作總結(jié)篇七

鑒于本學(xué)年的健康教育計劃,，我們事無巨細(xì)地把健康教育提至到重要位置上來,，全園職工目標(biāo)一致，群策群力,，通過以下各種措施全力保障幼兒的健康,。

每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育計劃，各班再針對幼兒的具體情況,，年初制定學(xué)期計劃,、養(yǎng)成計劃，并有條不穩(wěn)地落實到月計劃,、周計劃,、日工作計劃表中。為了體現(xiàn)我們計劃的周詳性,，各班可根據(jù)季節(jié),、疫情的變化，隨時調(diào)整,。做到計劃在心中,，皆以健康為本。

幼兒園的健康工作可以說事無巨細(xì),，為了更好地執(zhí)行計劃,，達到預(yù)期效果，必須責(zé)任到人,。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大部分,。身體保健除了安排合適的保健人員，還專門成立了伙委會,，全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取,，最大限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育，為孩子們的成長補充足夠的營養(yǎng),。

在幼兒健康教育過程中,，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還必須要豐富幼兒的健康知識,，改善幼兒對增進健康的態(tài)度,，教給幼兒出金健康的方法，訓(xùn)練幼兒保持健康的行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣，而這些必須依仗于教師的知識素質(zhì)和傳授知識的態(tài)度,。我園不因為孩子們提供了良好的發(fā)展空間,，同時注重提高教師的.教育教學(xué)理論,，鼓勵全體教師參加大專進修，定期開展園本培訓(xùn),。

幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣,，有時教師雖然三番五次地說教，但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行,。若針對不同幼兒的個別問題逐一進行集體教育,，未免浪費時間，故必須教師在進行集體健康行為指導(dǎo)的同時對幼兒進行有的放矢的健康行為的個別指導(dǎo),。如對某個常常尿濕褲子的孩子多謝關(guān)心和愛護,，多提醒他及時入廁：對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強調(diào)要用手帕等等。因此,，幼兒健康教育要勤抓勤管,，持之以恒。四,、家園共育

幼兒健康教育的內(nèi)容與家庭教育的內(nèi)容密切相關(guān)，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題,、飲食問題,、安全問題，這些問題在家庭中同樣存在,。因此,，我園積極通過家長學(xué)校定期地向家長宣講健康常識，并通過各班班主任與家長的口頭與書面交流,、家長園地等多種形式與家長取得一致,。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展，以后我們會在今后的各種中,，汲取教訓(xùn),，不斷進步。

幼兒園健康教育工作總結(jié)中班 幼兒園健康教育工作總結(jié)篇八

一個健康的幼兒,，既是一個身體健全的幼兒,，也是一個“愉快”、“主動”,、“大膽”,、“自信”、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒,。《綱要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,，健康教育的第一條件就是尊重主體,、積極、創(chuàng)造性地活動,。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,、幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的`健康行為。

因此,，我認(rèn)為心理健康教育要充分考慮到小班孩子的年齡特點和個別差異,，無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境,、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，否則不僅不能促進健康,，而且可能有損心理健康,。

本學(xué)期我們小一班在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù),。促進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),，《綱要》中對幼兒心理健康發(fā)展認(rèn)真做好了一下幾點：

（1）身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,。

（2） 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

（3） 知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己,。

（4） 積極參加體育運動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

幼兒園健康教育還應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合,。除此之外,，我們還盡量做到多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持,、和主動參與,，并積極支持、力爭為幼兒身心健康提供了一個溫馨和諧發(fā)展的環(huán)境,。

幼兒園健康教育工作總結(jié)中班 幼兒園健康教育工作總結(jié)篇九

學(xué)期已接近尾聲,，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)心和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合,，團結(jié)一致積極工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進步,。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡單的總結(jié)：

在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道,，切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去,，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全,、舒適,、衛(wèi)生的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健計劃,，我園扎扎實實真正做到保教并重,以"保"為籠頭開展了一系列的工作,，在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動,，各班根據(jù)幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育,、游戲活動。每次進餐前都要進行適當(dāng)?shù)幕顒?，特別是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進行20分鐘左右的散步,。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適,，并給幼兒蓋好被子,，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服,，梳好辮子,，每天堅持做到讓幼兒干干凈凈,，整整齊齊，高高興興回家,。

1,、本學(xué)期堅持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按"一摸,、二看,、三問、四查"來進行;并杜絕危險品的帶入,，及時向家長了解幼兒在家的健康情況,，同時作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療,，并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志,，控制了傳染病病菌的傳播,，把好了安全的第一關(guān)卡。

2,、對患病兒我們將隨時進行觀察,，做好記錄，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況,、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄,、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合,，并做到有記錄,、有分析、有措施,。

3,、本學(xué)期，我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治,、防疫工作,，并認(rèn)真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康,、快樂地成長,。

消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的,。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)了《××市托兒所,，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實施細(xì)則》。在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深刻地認(rèn)識到：加強衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù),。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度,，對于毛巾、茶杯,、玩具,、被褥、圖書,、空氣等進行嚴(yán)格消毒,，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒,，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈,，并定期進行空氣消毒,，每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次,、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等,。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度,，并嚴(yán)格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒,，玩具積木,、各種物品定期消毒，責(zé)任到人,，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量,，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生,，使我園幼兒健康活潑地成長。

另外，在衛(wèi)生消毒方面,，各班的.保育員和營養(yǎng)員對照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴(yán)格按順序規(guī)范操作,，定期對保育員,、營養(yǎng)員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期與不定期的對保育員和營養(yǎng)員工作進行抽查，做到與月考核掛鉤,，使每位保育員,、營養(yǎng)員都能規(guī)范操作。

消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作,，幼兒的出勤率一直很高,，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘,。

我園本著衛(wèi)生,、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜,，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給,。對一些別的幼兒園的好食譜,，積極采納,。采購中，我們抱著對孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,，采購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書,，強調(diào)提供的菜必須新鮮、無毒,，嚴(yán)把食品的驗收關(guān),。為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配,、烹飪上下功夫,，組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點心的制作,，保證幼兒吃飽吃好,，讓家長放心,。一直以來，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象,。

每月我還及時認(rèn)真做出營養(yǎng)分析,，通過營養(yǎng)分析及結(jié)合召開膳委會，討論改進措施,，廣泛聽取教師,、廚房人員、家長的意見和建議,，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜,，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布,，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé),，與教師伙食嚴(yán)格分開,，每月向家長公布幼兒的伙食盈虧情況，自覺讓家長監(jiān)督,。

另外,，我們還進一步做好餐前餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣：進餐前,，我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時，要求幼兒保持安靜,，有一定次序,，小腿放在桌子的下面等等;進餐后，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、擦嘴等的好習(xí)慣。

在幼兒園一日生活中,，我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時,，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度,，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛(wèi)生教育,，增強幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每周進行安全檢查,，若發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并做妥善處理,，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素,。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進行維修保養(yǎng),，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全,，標(biāo)志醒目等,。本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。

為了讓家長積極配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作,，我園通過告家長書,、家訪、講座,、活動觀摩,、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作,，使家長掌握科學(xué)的育兒知識及常用衛(wèi)生保健知識,，并曉之以理，動之以情,，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性,，從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

回顧這一學(xué)期的保健工作,，全園教職工也付出了艱辛的勞動,，工作得到了家長的肯定與贊揚。當(dāng)然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作,。我們堅信沒有最好,，只有更好!

幼兒園健康教育工作總結(jié)中班 幼兒園健康教育工作總結(jié)篇十

幼兒園健康教育"是以實現(xiàn)幼兒的身心健康為目標(biāo)，全面提高幼兒對健康的認(rèn)識水平,，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實施的教育,，將為幼兒的未來的健康生活奠定堅實的基礎(chǔ)。針對我們小班幼兒的年齡特點,，我們將健康教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動中,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣，提高自我保健意識和能力,，促進幼兒身心健康發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)幼兒年齡特點，制定實施計劃,，利用多種形式,，確保計劃落到實處。如晨間活動,、戶外活動,、體育鍛煉活動等,，鼓勵幼兒積極參與球類運動。此外,，利用體育活動進行各項基本技能的練習(xí),；定期進行混齡、跨班戶外活動,，進一步激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣,，增強幼兒的體質(zhì)。

幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)中,，無時無刻不與健康發(fā)生著聯(lián)系,。教師應(yīng)抓住契機，及時地對幼兒進行健康教育,。對幼兒的日常行為我們教師做到有意識地引導(dǎo),，幫助他們強化那些對健康有利的.行為，使幼兒這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然的行為,，并逐步養(yǎng)成有利于健康的好習(xí)慣。注重社會環(huán)境因素對幼兒身心健康的影響,，如,，可針對社會治安問題，適時進行相應(yīng)的教育活動,，教給幼兒一些最基本的自我保護策略,，如不吃陌生人的東西，不隨便跟人走等等,。

從兩個方面考慮選擇幼兒健康教育的內(nèi)容,。

1、針對幼兒的健康現(xiàn)狀及其趨勢選擇教育內(nèi)容,，與幼兒的身心發(fā)展及日常生活經(jīng)驗密切相連,。例如：幼兒中存在愛哭、膽小等現(xiàn)象,，就可以選擇有關(guān)的資料,，進行有的放矢的針對性教育。

2,、與幼兒的接受能力相符合,。在幼兒健康教育的過程中，內(nèi)容的深淺應(yīng)符合幼兒的理解接受能力,，將必要的內(nèi)容以幼兒可接受的方式呈現(xiàn)出來,。比如，我們要求幼兒"不偏食,，不挑食",，實際上要說明"膳食均衡"有利于健康,，但我們不能直接對幼兒講"膳食均衡"的大道理，只能通過介紹各種各樣的食物,，讓幼兒了解到每一種食物的主要特點,，從而感受到只有樣樣食物都吃才會身體健康,。

結(jié)合課題的實施,，在班級中開展親子游戲和競賽活動，提高孩子的活動興趣,，鼓勵家長和孩子都積極參與,，不但讓孩子在活動中施展出自己的水平，也讓家長了解到自己的孩子在動作發(fā)展方面的能力,。十月份開展的體操比賽,。十二月舉行的穿衣分豆比賽。通過活動逐漸引起家長對體育活動的重視,，也使家長積極支持孩子所在班級的教師開展安全有意義的戶外體育活動,。

健康是幼兒的幸福之源，但愿通過實施一系列的健康教育活動,，能激發(fā)起幼兒對運動的興趣,，體驗到運動的快樂，從而形成健康的個性心理品質(zhì),，促進身心和諧發(fā)展,，使幼兒的一生都受益匪淺。

幼兒園健康教育工作總結(jié)中班 幼兒園健康教育工作總結(jié)篇十一

鑒于本學(xué)年的健康教育計劃,，我們事無巨細(xì)地把健康教育提至到重要位置上來,，全園職工目標(biāo)一致，群策群力,，透過以下各種措施全力保障幼兒的健康,。

每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育計劃，各班再針對幼兒的具體狀況,，年初制定學(xué)期計劃,、養(yǎng)成計劃，并有條不穩(wěn)地落實到月計劃,、周計劃,、日工作計劃表中。為了體現(xiàn)我們計劃的周詳性,，各班可根據(jù)季節(jié),、疫情的變化，隨時調(diào)整,。做到計劃在心中,，皆以健康為本,。

幼兒園的健康工作能夠說事無巨細(xì)，為了更好地執(zhí)行計劃,，到達預(yù)期效果,，務(wù)必職責(zé)到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大部分,。身體保健除了安排適宜的保健人員,，還專門成立了伙委會，全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取,，限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育,，為孩子們的成長補充足夠的營養(yǎng)。

在幼兒健康教育過程中,，除了合理衛(wèi)生的'膳食條件,，還務(wù)必要豐富幼兒的健康知識，改善幼兒對增進健康的態(tài)度,，教給幼兒出金健康的方法,，訓(xùn)練幼兒持續(xù)健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣,，而這些務(wù)必依仗于教師的知識素質(zhì)和傳授知識的態(tài)度。我園不因為孩子們帶給了良好的發(fā)展空間,，同時注重提高教師的教育教學(xué)理論,，鼓勵全體教師參加大專進修，定期開展園本培訓(xùn),。

幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣,，有時教師雖然三番五次地說教，但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行,。若針對不同幼兒的個別問題逐一進行群眾教育,，未免浪費時間，故務(wù)必教師在進行群眾健康行為指導(dǎo)的同時對幼兒進行有的放矢的健康行為的個別指導(dǎo),。如對某個常常尿濕褲子的孩子多謝關(guān)心和愛護,，多提醒他及時入廁：對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強調(diào)要用手帕等等。因此,，幼兒健康教育要勤抓勤管,，持之以恒。

幼兒健康教育的資料與家庭教育的資料密切相關(guān),，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題,、飲食問題、安全問題，這些問題在家庭中同樣存在,。因此,，我園用心透過家長學(xué)校定期地向家長宣講健康常識，并透過各班班主任與家長的口頭與書面交流,、家長園地等多種形式與家長取得一致,。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展，以后我們會在今后的各種中,，汲取教訓(xùn),，不斷進步。

幼兒園健康教育工作總結(jié)中班 幼兒園健康教育工作總結(jié)篇十二

當(dāng)今社會,，大多數(shù)家庭都是獨生子女,，所以父母對孩子都是百依百順,，從而構(gòu)成了孩子飯來張口,、衣來伸手的習(xí)慣。那么,，對于幼兒園的孩子來說,，務(wù)必從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣,，懂得自己的事情自己做,，還要加強自我保健的潛力，提高身心健康水平,。教師為他們帶給良好的保育和教育則有利于幼兒構(gòu)成有益終身的健康行為方式,。

首先，在幼兒健康教育的過程中,，務(wù)必豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進和持續(xù)健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣,。能夠用豐富的知識、動作和行為練習(xí),、講解示范,、體育游戲，訓(xùn)練行為,，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進行,。

其次，在幼兒健康教育的過程中,，要發(fā)揮健康教育的各種功能,。例如：結(jié)合日常生活進行并與其他學(xué)科結(jié)合進行最后，在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要群眾與個別教育相結(jié)合,。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,，來影響個體行為的構(gòu)成,，“大家都這樣，我也要這樣”,。

再針對個別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心、多指導(dǎo),，使整體幼兒獲得較全面的健康教育,。

本年度，在老師不斷地提醒下,，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

在身體發(fā)展方面：透過戶外體育區(qū)域活動、遠(yuǎn)足活動,、戶外體育游戲促進幼兒大肌肉發(fā)展到達肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑,、跳，屬于中等水平的約有70%,，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈，學(xué)會了做模仿操等,。

小肌肉動作方面,，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠,、撕紙等不夠靈活自如等,。

在自我保健方面：透過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進行自我保健教育，提高幼兒自我保護意識,，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病潛力的`增強。但游戲中,，自我保護意識不強；季節(jié)變化,，不懂得自行增減衣。

在生活潛力方面：幼兒的自我服務(wù)潛力普遍較低,。穿衣,、整理床上用品較為困難,，飯后漱口,、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。在心理健康方面：透過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍,，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強自信心,，促進交往潛力的發(fā)展，使幼兒構(gòu)成良好的個性,。