無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

寒假觀察日記200字 寒假觀察日記500字篇一

“哦哦,，小鵝兒出殼了,！小鵝兒出殼了,！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了,。

一身水淋淋的,，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣,。

這幾天,，我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了,，金黃柔美,，盡管它們腳還軟，站不起來,，但是一個個都很活潑,，放下地就一撲一撲地，像在摔跤,，真逗,！

睡覺的時候，小頸縮短了,，那腦袋就像用絨沾在上面的,。它們很容易醒，輕輕地腳步聲,，它們都會睜開眼睛看看,，沒有聲響了，再睡,。

多天以后,，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來,，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,，居然跳出來了！它們的毛開始變白了,，腳也不軟了,。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里,，手里拿著兩大片菜葉,，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉,。菜葉似乎比飯更好吃,，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤,！引得我大笑起來,。

我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠,，親熱的很吶。我常常跟它們說話,，有時它們還回答呢,！所以，我把小鵝看成我的朋友,。

寒假觀察日記200字 寒假觀察日記500字篇二

好不容易熬到了放寒假的時間,，可是寒假有三大特色，那就是冷,，把這個寒假都弄成“冰天雪地”了,。唉！誰讓“寒假”中有一個“寒”字呢,，就是這個寒字,，把我折騰得連“寒假作業(yè)變變臉”也變不了。

現(xiàn)在我就為你們介紹一下這三大特色吧,！

特色一：冷。寒風(fēng)呼呼地吹,，吹得小樹跳“迪斯科”,；吹得衣服跳“華爾茲”；吹得人們瑟瑟發(fā)抖,；吹得我躺在被窩里出不來,。那個冷呀，真是無法形容,，家里人要么長凍瘡,，要么睡大覺，一片懶洋洋,，誰讓天氣那么冷呢,？

特色二：雨。外面的雨滴答滴答地下,，我說它怎么就是不停呢,！大人們也唉聲嘆氣，因為他們的衣服也曬不干,，也不能出去干活,。過年小孩的最愛——鞭炮，也不能放了,，那可是一個最大的遺憾了,，就是這個雨，地上滑溜溜的稍不注意就會摔跤,。這倒霉的雨幾時才能停呢,？

特色三：雪,。千里冰封，萬里雪飄,。這雪飄著飄著就去湖南了,，飛著飛著就飛到山東了，可以說“馬路冰凍,，屋頂雪蓋”了,。不光是這些地區(qū)，像我們的首都北京,，東北,，湖北等地區(qū)，也都被冰雪覆蓋著,。白雪皚皚,，整個世界銀裝素裹，好壯觀??！這個特點是寒假的最后一個特點，也是寒假的最大一個特點,。

我希望從今天起雨過天晴,，冰雪融化，讓我天天快樂,！

寒假觀察日記200字 寒假觀察日記500字篇三

我們家養(yǎng)很多蚯蚓,，是用來釣魚的。

我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣,。田地里的蚯蚓又黑又長又粗,，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地里的蚯蚓那么粗,，江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓,。

聽爸爸說：“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能?！?/p>

我想試一試,。

于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾幾條來做試驗,。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦地掙扎著,。我一看,，連忙把爸爸叫來問：“爸爸，蚯蚓是不是要死,？”

爸爸說：“不要緊的,，它一會兒就好,。你快把他放到潮濕的泥土里?！?/p>

我聽連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里,。

過兩個小時，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓,。心里在想：他會不會死呢,？

可是，當(dāng)我扒開泥土?xí)r,，我一看,，呀！我的蚯蚓居然沒有死,，它們在泥土里歡快的爬行著,！真的像爸爸說的那樣，蚯蚓有很頑強的生命力,，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能,。

寒假觀察日記200字 寒假觀察日記500字篇四

我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來釣魚的,。

我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣,。田地里的蚯蚓又黑又長又粗，而我們家養(yǎng)蚯蚓身體是紅紅的,，沒有田地里蚯蚓那么粗,，江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了,。

聽爸爸說：“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能,。”

我想試一試,。

于是,，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾幾條來做試驗。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,，蚯蚓立刻在地上跳起來,，痛苦地掙扎著。我一看,，連忙把爸爸叫來問：“爸爸，蚯蚓是不是要死了,？”

爸爸說：“不要緊的,，它一會兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里,?！?/p>

我聽了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里,。

過了兩個小時，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓,。心里在想：他會不會死了呢,？

可是，當(dāng)我扒開泥土?xí)r,，我一看,，呀！我的蚯蚓居然沒有死,，它們在泥土里歡快的爬行著,！真的像爸爸說的那樣，蚯蚓有很頑強的生命力,，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能,。

寒假觀察日記200字 寒假觀察日記500字篇五

新的學(xué)期又即將到來，這個寒假我都有什么收獲呢,！我就和大家分享一下吧,。

二十九至初二，我們?nèi)チ宋业睦霞摇种?，在老家,，我學(xué)會了包餃子、搟片,、貼春聯(lián)等等,，初一我們登上了白云山，我學(xué)會了只要堅持不懈就能勝利,。

初五,，我們?nèi)チ巳f仙山，在萬仙山滑雪場,，我感受到了滑雪隊員的不容易,。在上山的時候，我知道了萬仙山是一個很大的影視基地,，著名演員郭達(dá)等曾經(jīng)在這里演過電影,。

說完收獲，我們就來談?wù)労儆媱澋耐瓿汕闆r吧,。

首先,，我要每天讀書，這個我覺得做的不太好,，因為每天我只偶爾讀一兩篇,；然后是數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，我覺得這個做的還不錯，因為這些作業(yè)我基本都能按計劃完成,；接著是彈琴,，在按計劃執(zhí)行的前三天，我完成的不好,，自從學(xué)了新曲子后,，我?guī)缀蹩梢员ＷC每天早上起床后就彈一二十分鐘，到晚上吃完飯再彈幾遍,；每天一篇小日記,，前幾天還完成的不錯，可一過了年,，就有時候不寫了,；每天幫爸爸媽媽干家務(wù)，這個只有過年的時候干了,，余下的時間就沒有干過,。每天看別人的博客，這個我覺得做的還可以,，練書法這不用說,，因為我每天都練了。

好啦,，說完了,，祝大家新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，天天向上,。

寒假觀察日記200字 寒假觀察日記500字篇六

我們家又來了位新朋友——水仙,。它是爸爸從花鳥魚市帶回來的，格外的特別,。剛到家時,，它給我的第一印象就是個大蒜頭長了幾根蒜苗，根本不象能開花的植物,，不過裝它的盆卻很別致,，是個青綠色的陶盤,，四周還鑲嵌著許多不規(guī)則的彎線,，咋眼一看，像塊翡翠玉盤,，漂亮極了!就這樣我開始了一天天的觀察“水仙”,，并記錄下了它的成長日志，下方就是它的生長全過程：

1月15日——1月20日沒有任何變化,。

1月21日——1月25日發(fā)現(xiàn)蒜苗慢慢長高,，長高了大約20厘米左右。

1月26日——1月31日發(fā)現(xiàn)部分蒜苗的頂端,，長出了大大小小的花苞,。

2月1日——2月4日,，水仙開花了，大概有五六朵左右,，簡直美得讓人驚嘆!白色的花瓣襯托在黃色的花蕊旁,，是那樣的清新淡雅，時不時的花香撲鼻而來,，讓人不禁贊嘆到——水仙花真不愧是名副其實的水培花之王啊!

我家的這位新朋友,，給我的這次觀察經(jīng)歷，增添了幾分意外的收獲,，讓我喜上眉梢,。

寒假觀察日記200字 寒假觀察日記500字篇七

今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽,。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥,。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽,。得到這盒我感動很幸運,。

第二天，我看到了這個盆栽沒有頭發(fā),，我問盆栽說：“小盆栽,，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā),？”盆栽說：“因為我沒有營養(yǎng),，所以我長不了頭發(fā)?！庇谑?，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽里面,。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音,，我想：它一定渴了，在喝水,。

第三天,，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針,。

第四天,，我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長，盆栽高興地笑了,。盆栽里面的草像一把把青色的劍,。

第五天，我又去看那個盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長,，很漂亮,，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長得夠高了,，我們給弄個頭型吧,。”媽媽說：“好,?！敝形纾曳艑W(xué)回家,，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個新頭型了,！”

第六天，我把盆栽給了作文老師,，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油,！”