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幼兒園大班《新年活動(dòng)》教案設(shè)計(jì)意圖篇一

新年的鐘聲即將敲響,，在迎接這樣喜慶團(tuán)圓的節(jié)日里,，我為了讓我們班小朋友能更多的了解新年的含義及過年的習(xí)俗,，體驗(yàn)新年的快樂,，所以就設(shè)計(jì)了《快樂的新年》這節(jié)課。

1、讓幼兒知道新年的含義,。

2,、引導(dǎo)幼兒初步了解新年的一些習(xí)俗。

3,、激發(fā)幼兒體驗(yàn)過新年的樂趣,。

4、鍛煉幼兒動(dòng)手能力,。

引導(dǎo)幼兒了解新年的一些習(xí)俗,。

1、各種過年場(chǎng)景的圖片（吃團(tuán)員飯,、放煙花,、放鞭炮、包餃子等）

2,、賀歲歌曲。

3,、制作新年賀卡的材料：水彩筆,、紙。

活動(dòng)過程（活動(dòng)過程的表述不必詳細(xì)到將教師,、學(xué)生的所有對(duì)話,、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),，即開始環(huán)節(jié),、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié),、延伸環(huán)節(jié),。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）

開始部分：手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,。

基本部分:

1,、老師：小朋友們，新年準(zhǔn)備到了,，你們知道新年的含義嗎,？

2、幼兒講訴自己的看法,。

3,、老師：新年是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,，過新年就是要迎接新的一年,。

1、請(qǐng)幼兒觀看圖片。

2,、引導(dǎo)幼兒說說圖片里的內(nèi)容

“小朋友,，你們看這張圖里有誰，他們?cè)诟墒裁茨亍?/p>

3,、師幼共同討論：過新年的風(fēng)俗習(xí)慣都有哪些,？

4、教師簡(jiǎn)單小結(jié)：新年是新的一年的開始,，我們會(huì)貼春聯(lián),，掛燈籠，放鞭炮,，放煙花,，除夕夜包餃子吃團(tuán)圓飯，還有就是去拜年等,，不同的地方都會(huì)有不同的習(xí)俗,。

5、請(qǐng)幼兒說一說自己家里是怎么過新年的,。

1,、老師：小朋友，新年準(zhǔn)備到了,，我們也來制作新年賀卡吧,，把你的祝福都寫在你自己的賀卡上，然后送給你想送的人,。

2,、發(fā)給幼兒水彩筆，白紙,，每人一份,。

3、幼兒制作賀卡,，教師巡回指導(dǎo),。

結(jié)束部分：

一、播放賀歲歌曲,，幼兒展示自己的賀卡,。

二、請(qǐng)每個(gè)幼兒都說一說自己新年的愿望,。

在活動(dòng)中,，我讓幼兒知道了新年的含義，知道新年是新一年的開始,。通過出示圖片讓幼兒初步了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，豐富了他們的知識(shí),，在討論過程中，幼兒都很活躍,，積極發(fā)言,，最后，我讓幼兒制作賀卡,，鍛煉了他們的動(dòng)手能力及發(fā)揮了想象力,，小朋友們都把賀卡做得很好，有些孩子遇到不會(huì)寫的字都能請(qǐng)老師幫忙,。在賀歲歌聲中每個(gè)幼兒展示了自己的作品,，并說了自己新年的愿望，激發(fā)了幼兒體驗(yàn)過新年的樂趣,。

幼兒園大班《新年活動(dòng)》教案設(shè)計(jì)意圖篇二

1,、能圍繞“新年”這一話題，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的所見所聞以及自己的新年愿望,。

2,、認(rèn)識(shí)年歷，能在年歷上找出相應(yīng)的日期,，知道元旦是新年的第一天,。

3、認(rèn)讀句子“新年到了”,，通過游戲活動(dòng)等形式，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,。

4,、體驗(yàn)新年的快樂氣氛。

5,、讓學(xué)生了解新年的習(xí)俗,。

1、環(huán)境準(zhǔn)備：教室里布置新年的喜慶氣氛

2,、大型“新年老人”一個(gè)（新年老人手握“新年到了”字樣的句子卡）

3,、新舊年歷各1本；紅色,、黑色記號(hào)筆各1支,。

4、許愿蠟燭1支,；火柴一盒,。

5、句子卡若干,。

6,、放“新年到了”字卡的信封人手一個(gè),。

7、放若干禮物的`“百寶箱”一只,。

8,、錄音機(jī)一只；《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂磁帶一盒,。

1,、用談話的方式引導(dǎo)幼兒講述新年的所見所聞，感受周圍環(huán)境的變化,。

“小朋友,，你們看誰到我們班來做客了？”（新年老人）“伴隨著新年老人的腳步,，迎來了又一個(gè)新年,，在過新年時(shí)人們都干些什么？我們的周圍又發(fā)生了哪些變化呢,？”幼兒討論后回答,。

2、師生共同觀察年歷,。

“新年里到處張燈結(jié)彩,，今天新年老人也帶來了一樣跟年有關(guān)的東西?！?/p>

（1）出示舊年歷,。“你們看,，這是什么,？你知道這是哪一年的年歷嗎？你是怎么知道的,？”

（2）出示新年歷,。“我們?cè)賮砜纯催@一本新年歷,，它又是哪一年的呢,？你又是從哪里看出來的？”

（3）“你們知道今天是哪一年哪一月哪一日嗎,？哪位小朋友會(huì)在年歷上用黑色記號(hào)筆把它圈出來,？想一想應(yīng)該在哪一年的年歷上找?！?/p>

（4）“新年的第一天叫什么節(jié),？元旦是幾月幾日？誰會(huì)找出來,？請(qǐng)你用紅色記號(hào)筆把它圈出來,。想想新年應(yīng)該是哪一年了,？”

（5）“我們一起來數(shù)數(shù)，今天距離新年還有多少天,？”教師指年歷,，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)。

3,、幼兒講述新年愿望,，師生共同許愿。

（1）“新年馬上就要到了,，在新的一年里,，你們有什么心愿呢？”教師引導(dǎo)幼兒說說自己的心愿,。

（2）“小朋友都有許多心愿,，新年老人特地為小朋友準(zhǔn)備了許愿蠟燭?！苯處燑c(diǎn)燃蠟燭,，師生圍著蠟燭許愿后一起吹滅蠟燭?！靶履昀先苏嫘淖８Ｃ课恍∨笥训脑竿寄軐?shí)現(xiàn),！”

4、通過游戲認(rèn)讀句子“新年到了”,。

（1）“新年老人為大家準(zhǔn)備了一份厚禮,，邀請(qǐng)小朋友來參加一個(gè)小游戲，‘揭字卡,，送禮物’的游戲,。機(jī)靈的小朋友早就發(fā)現(xiàn)在新年老人的手里握著一張紙卡，這張紙卡上寫了一句話,，是一句有關(guān)新年的話，小朋友猜猜會(huì)是什么話呢,？”幼兒猜句子,。

（2）教師出示句子卡，引導(dǎo)幼兒猜一猜,，這句句子怎么讀,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀句子“新年到了”。

（3）游戲“揭字卡,，送禮物”,。

“在這里有一些小字卡，字卡的背面也藏著一些句子,，如果小朋友揭到的字卡上寫的是‘新年到了’的句子,，就能從新年老人的百寶箱里選一件自己喜歡的禮物,，如果揭到的字卡不是寫‘新年到了’的句子，這位小朋友就暫時(shí)不能拿禮物,?！?/p>

準(zhǔn)備四張“新年到了”的句子卡，四張其他的句子卡,，把句子卡的字句向內(nèi)貼在黑板上,，每次請(qǐng)幼兒揭一張，如果揭到“新年到了”,，便可讓該幼兒在“百寶箱”內(nèi)選一件禮物,，并帶領(lǐng)大家一起讀出句子。如果揭到其他句子卡,，便取出放在一旁,。

（4）游戲“揭信封，送禮物”,。

“拿到禮物的小朋友一定很高興,，沒拿到禮物的小朋友也不要失望，因?yàn)樾履昀先讼胱屆课恍∨笥讯伎鞓?，所以他老人家在每位小朋友的信封里都塞上了一張句子卡,，凡是拿到‘新年到了’句子卡的小朋友都有機(jī)會(huì)獲得新年老人送給你的禮物！”“信封藏在哪兒呢,？”幼兒找信封,，發(fā)現(xiàn)在小椅子下的“小房間”里，教師引導(dǎo)幼兒取出信封拆開看句子卡,，并讀一讀句子“新年到了”,。（幼兒都拿到了“新年到了”的句子卡）教師手捧“百寶箱”，讓幼兒挑選自己喜歡的新年禮物,。

師生和新年老人共舞,。

“小朋友都拿到了禮物，高興嗎,？想不想和新年老人一起跳個(gè)舞呢,？”教師把新年老人“請(qǐng)”到中間，師生隨音樂圍著新年老人共舞,。

幼兒園大班《新年活動(dòng)》教案設(shè)計(jì)意圖篇三

1,、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)了解新年，知道新年象征意義,。

2,、知道過了新年又長(zhǎng)了一歲，感受自己成長(zhǎng)快樂,。

3,、游戲,，找新年禮物，打開禮物的過程中體會(huì)節(jié)日來臨的快樂,。

4,、感受到新年活動(dòng)的快樂。

5,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

布置教室,、禮物既有盒,，也有袋、中國(guó)結(jié),、春聯(lián),、福字、燈籠,、方針鞭炮等,。

1、聽音樂做律動(dòng),，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,，小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧！哇,！開心屋打扮怎么漂亮,。小朋友們你們知道要過什么節(jié)嗎？知道新年象征的意義,。

2,、新年到了，小朋友們想想哪些東西是有關(guān)新年的物品,？

3,、新的一年到了，我們小朋友幾歲了,？講一講自己的變化,，感受成長(zhǎng)的快樂。

4,、游戲；

（1）新年到了,，小朋友想不想收到禮物呀,！禮物都藏在開心屋里，讓我們一起去找吧,！

（2）你在哪找到了禮物,？

（3）哇,！我也找到了一個(gè)大盒子里面是中國(guó)結(jié)。

5,、小結(jié)：新年給小朋友帶來了禮物和歡樂,，讓我們把新年的快樂和祝福送給我們身邊的每一個(gè)人好嗎？

課后延伸：讓孩子大膽講述自己的春節(jié)見聞,，對(duì)春節(jié)期間的喜慶活動(dòng)有所了解,。

幼兒園大班《新年活動(dòng)》教案設(shè)計(jì)意圖篇四

1．能想出多種玩繩方法，嘗試團(tuán)隊(duì)合作,。

2．通過玩繩進(jìn)行多種跑,、跳練習(xí)，增加腿部力量,，提高協(xié)調(diào)能力,。

3．在玩繩中體驗(yàn)新年熱烈的氣氛及感受同伴間合作帶來的愉悅。

1．觀看新年放禮炮,、舞龍燈等場(chǎng)景的錄像,。

2．幼兒每人一根稻草短繩，兩根稻草長(zhǎng)繩,，兩根5米長(zhǎng)繩懸掛在空中,，一面鼓，一枚龍珠,。

3．《過新年》音樂,、勁舞音樂磁帶。

1．《過新年》音樂響起,，教師帶領(lǐng)幼兒口喊“過新年”自由跑人活動(dòng)場(chǎng)地成散點(diǎn)站立,。

師：小朋友們，《過新年》的音樂響起來了,，20xx年過去了,，新的一年又開始了，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來吧,。

2．放勁舞音樂,，教師帶領(lǐng)幼兒做熱身操。

3．幼兒自由玩繩,，教師鼓勵(lì)幼兒想出各種玩稻草繩的方法,。

4．玩“放鞭炮”游戲。教師指導(dǎo)幼兒將繩子揉成團(tuán),，用力往天空中拋,，并大喊“啪”。規(guī)則：必須在教師點(diǎn)火后才能一齊放。

5．接力賽,。教師將幼兒排成人數(shù)相等的四隊(duì),，左右各兩隊(duì)面對(duì)面站立，一邊兩組,，左面兩隊(duì)第一名幼兒將空中高掛繩抓住跑去交給對(duì)面第一名幼兒后再站到隊(duì)尾,，兩隊(duì)幼兒依次跑出，直至全部幼兒跑完,。(第一遍練習(xí),，第二遍兩隊(duì)比賽，教師擊鼓助威,。)

6．請(qǐng)幼兒圍坐在教師身邊休息并一起小結(jié)“接力賽”情況,。

7．游戲“雙龍戲珠”。師：我們中國(guó)人喜歡舞龍燈來慶祝自己的節(jié)日,，今天我們也來學(xué)一學(xué)舞龍慶祝新一年的開始吧!教師出示長(zhǎng)繩,，帶領(lǐng)幼兒分兩組，每組幼兒右手同抓一根長(zhǎng)繩成“龍”,，在“龍珠”的指引下或蹲,、或走、或跑,、或揮舞長(zhǎng)繩,。教師合理運(yùn)用鼓聲指揮幼兒團(tuán)隊(duì)合作舞龍。

8．組織兩隊(duì)“龍”踢踢腿,、揮揮手,，放松著舞出活動(dòng)室。

安全教育：活動(dòng)中注意觀察幼兒是否將繩子用于繞頸等不安全玩法,，并及時(shí)制止,，教育幼兒不要與同伴相撞。

幼兒園大班《新年活動(dòng)》教案設(shè)計(jì)意圖篇五

1,、感受新年帶來的喜悅有成長(zhǎng)的,，知道自己長(zhǎng)大了；

2,、有成長(zhǎng)的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性。

3,、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng),，參與集體活動(dòng)的意識(shí)。

4,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

5、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

20xx年12月31日

大二班教室,。

報(bào)子、氣球,、零食等

1,、師幼共致新年賀詞。

新年的臉紅了,；新年的心兒飛了,；新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；新年染紅了我們快樂的生活,；當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去,，兔子一路奔來,，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂,，載歌載舞,，共同慶祝新年的到來；在這里,，我們祝大家：新年快樂,、身體健康、萬事如意,、合家幸福,。

2、齊唱：《新年好》（中英文）

（一）幼兒節(jié)目展示

1,、歌曲：《勞動(dòng)最光榮》

2,、歌舞表演：《讀書郎》

3、兒歌：《魔術(shù)師》

（二）游戲

1,、游戲：《吹氣球》

2,、智力游戲：《是非題》

3、游戲：《魔毯》

4,、游戲：《摸箱》

（三）幸運(yùn)氣球

在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲,。準(zhǔn)備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運(yùn)幼兒,，并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球,，內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品,。

（四）幼兒個(gè)人才藝展示

（一）全體師幼跳兔子舞

老師與幼兒共同跳兔子舞。

（二）致結(jié)束詞：

這里歡歌笑語,，這里滿堂融融,，這里暢想未來，這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想,。讓我們記住這美好的時(shí)光,，再次祝大家新年快樂，兔年好運(yùn),！

本次活動(dòng)讓我們幼兒園全體教師對(duì)組織活動(dòng)都有了領(lǐng)悟與總結(jié),，相信我們幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下，一定會(huì)越辦越好,。