人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇一

大家上午好!非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),，在此,，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!

今天,，我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì),，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通,，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,。

我們學(xué)校共有17個(gè)班，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了經(jīng)驗(yàn)豐富,、有做好學(xué)生管理工作的班主任,。學(xué)校要求我們的班主任老師一天小到上課睡覺、買飯插隊(duì),、大到學(xué)生矛盾斗毆,，我們都在管理、教育,。我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理是全方位,、全天候的。所以說,，我們的班主任工作很負(fù)責(zé),、很辛苦，我們的班主任老師自己開玩笑說：我們不僅管學(xué)生的學(xué)習(xí),、還要管理他們的吃飯,、還要管理學(xué)生的睡覺，成了學(xué)生的全職保姆,。但是,，我們的辛苦付出是值得的，我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范,、教會(huì)他們不說臟話,、不罵人,，做到遵紀(jì)守規(guī);讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教會(huì)他們孝敬父母,、尊敬老師,、尊重他人;培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生、不亂丟亂扔等;還通過豐富多彩的文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何與他人友好相處，教會(huì)學(xué)生接人待物等等,，總之，我們不僅僅向?qū)W生傳授書本文化知識(shí),，還教會(huì)學(xué)生如何做人,，健全學(xué)生的人格，使之成人,、成才,。

下面首先我就學(xué)生當(dāng)前存在的一些問題，想和我們的家長(zhǎng)朋友進(jìn)行溝通,，也定請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們緊密配合學(xué)校,、配合班主任做好以下十方面的工作：

1、安全教育問題不容忽視,，孩子是家庭的希望,。希望學(xué)生能平安上學(xué)，安全回家,，在校園里健康成長(zhǎng),。為了你子女的安全，我們殷切希望家長(zhǎng)朋友能給自己的子女開展如下八個(gè)方面的安全教育內(nèi)容：①交通安全,，在馬路上靠邊行走,，不瘋打追逐，不乘坐有安全隱患的農(nóng)用改裝車,，不騎自行車,、摩托等，②飲食安全,，不在街邊小販購(gòu)買“三無”食品,，不帶熟食進(jìn)入校園，③防止意外事故,，不去街道私人家電腦上網(wǎng),，盡量避免與社會(huì)青年發(fā)生矛盾，在沒有家長(zhǎng)的陪護(hù)下，不要去游泳等,，注意防火,，用電安全等;④嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園,，防止學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)產(chǎn)生過激行為;⑤上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,，嚴(yán)禁擁擠，不在教室里打跳,，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板,。⑥注意體育活動(dòng)課安全,，身體有疾病的學(xué)生應(yīng)先給老師講清，不要參與劇烈的體育活動(dòng);⑦夏季不到溝,、池塘,、漢江去玩耍、釣魚,、劃船,、洗澡，秋季不打蜂包,。⑧住宿生嚴(yán)禁外出,，徹夜不歸。不準(zhǔn)將火源(如火柴,、打火機(jī))和易燃、易爆有毒有害及其他危險(xiǎn)物品帶入宿舍,，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)燒廢紙雜物,。住上鋪的要慢慢上下，不準(zhǔn)將床搖晃,，不準(zhǔn)跨越相鄰床,。

2、學(xué)校實(shí)行半封閉管理,，嚴(yán)格實(shí)行門禁制,。(1)原則上不允許校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的校外人員,，門衛(wèi)先要詢問其會(huì)見人,，待會(huì)見人到校門口確認(rèn)后，辦理登記手續(xù),，方可開門放行,。如會(huì)見人不在校，不準(zhǔn)開門放行。不準(zhǔn)以任何借口無理取鬧,，影響教學(xué)秩序,。(2)、家長(zhǎng)確有要事在找學(xué)生的,，經(jīng)與班主任聯(lián)系確認(rèn)并登記后,，下課在門衛(wèi)室會(huì)見。學(xué)生在校如因病,、事需出校,，須持班主任簽準(zhǔn)的假條登記后離校。(3),、家長(zhǎng)接送孩子,，請(qǐng)?jiān)谛ｉT口等候，不要進(jìn)入校園,。走讀生持學(xué)校政教處辦理的出入證方可出入校園,。

3、希望家長(zhǎng)協(xié)助做好住宿生五個(gè)方面的工作,。(1),、早晚按時(shí)作息，早上按時(shí)起床,，值日員整理好宿舍衛(wèi)生,，打開宿舍門窗，通風(fēng)透氣,。晚上熄燈后安靜休息,，不準(zhǔn)講話、說笑,、打手電,、玩手機(jī)等其他事情。(2),、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私自亂拉電線,、亂接燈泡和插座。嚴(yán)禁使用電爐子,、熱得快及電吹風(fēng),、充電器等。不準(zhǔn)將手機(jī),、mp3代入宿舍,，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁存放管制刀具、易燃易爆,、劇毒,、放射性等危險(xiǎn)物品,。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)焚燒廢紙等容易引起火災(zāi)的行為，違者給以嚴(yán)肅批評(píng),。(3),、學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)(床架、床板,、門窗,、玻璃、窗簾,、照明燈具,、消防器材等)由總務(wù)處統(tǒng)一配置登記管理。若人為損壞,，應(yīng)照價(jià)賠償,。同時(shí)做好節(jié)約用水用電，堅(jiān)持做到人走關(guān)水關(guān)燈,。(4)貴重物品,，大量現(xiàn)金不帶進(jìn)宿舍，可以存放在班主任或老師處,。(5),、周日返校前要求學(xué)生在家一定要洗澡，洗頭,、換衣,，每月?lián)Q洗一次被褥。冬季來了,，家長(zhǎng)要關(guān)心子女穿暖,，睡暖，我前幾天檢查宿舍發(fā)現(xiàn)：只有一床被子,，墊半邊蓋半邊,、或者只墊一個(gè)薄單子，請(qǐng)問家長(zhǎng)：能睡嗎?

4留兒童的教育和管理,，是我們值得關(guān)注的重要問題。作為留守兒童的監(jiān)護(hù)人更應(yīng)懂得如何管理和教育他們,，讓他們父母不在身邊的情況下也能健康,、快樂地成長(zhǎng)，特別是身為留守兒童監(jiān)護(hù)人的婆婆爺爺,，要正確看待你監(jiān)護(hù)的對(duì)象,，不能了溺愛，特別加強(qiáng)安全管理,，不能給他衣食住行就行了,。要多溝通、多交流、加強(qiáng)教育,。

5,、男女生的談戀愛現(xiàn)象，不管是男生還是女生,，一旦過于注重自己的外表,，開始穿著打扮，那就表明我們的子女開始想吸引異性的關(guān)注,，有戀愛的傾向,。這就在提醒我們的家長(zhǎng)朋友要關(guān)注自己的子女是否有戀愛的行為，如果有,，要正確引導(dǎo),。初中生談戀愛，一是不會(huì)有結(jié)果,，甚至戀愛不成,，反而反目成仇;二是影響學(xué)業(yè)，它是以損失我們子女的前途為代價(jià)的,，如果處理不當(dāng),，甚至?xí)袛辔覀冏优膶W(xué)業(yè);三是有的還會(huì)對(duì)我們女生造成一生的不幸。我們的家長(zhǎng)一定要管好子女,、配合學(xué)校加強(qiáng)教育,。

6、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園情況,。學(xué)生帶手機(jī),，歸納起來是“一利七弊”。它方便了家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系,，但卻嚴(yán)重影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活 (一),、使用手機(jī)的危害 (1)、手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育,，影響身體健康,，造成理解力、反應(yīng)力,、記憶力的明顯下降,，聽覺受損，免疫功能失調(diào),。(2),、學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)、qq聊天,、網(wǎng)絡(luò)游戲,、電子書等功能,，以及不良短信，通過手機(jī)傳播黃色視頻和圖片,，毒害了青少年的純潔的心靈,。 (3)、學(xué)生使用手機(jī)晚上躲在被窩里的發(fā)短信,，看小說,、玩游戲,，深夜不睡,，手機(jī)成為娛樂品，干擾他人休息,，降低學(xué)習(xí)效率,。(4),、課堂上手機(jī)鈴響，課上聽音樂,，以發(fā)短信擾亂教學(xué)秩序,，影響自己聽課效率，蔑視教師勞動(dòng) (5),、利用手機(jī)考試作弊,，嚴(yán)重?cái)目硷L(fēng)。(6),、手機(jī)消費(fèi),，增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)， (7),、利用手機(jī)勾引外來人員,，容易滋生事端，出現(xiàn)安全隱患,。手機(jī)成為中學(xué)生男女生交往過密的幫兇,，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。 (二),、處理辦法：為便于家長(zhǎng)與學(xué)生聯(lián)系方便,，特別是留守兒童,，周日可以把手機(jī)放班主任處保管,，需要聯(lián)系時(shí)在班主任那兒取，周五可以帶回家,。堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)帶手機(jī),，使用手機(jī),。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，手機(jī)沒收,，學(xué)末家長(zhǎng)到學(xué)校領(lǐng)取。希望家長(zhǎng)朋友理解,、配合和支持學(xué)校工作。

7,、儀表穿著,，一個(gè)人的儀表是一個(gè)人內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，在此,，我希望家長(zhǎng)配合學(xué)校教育我們的子女平時(shí)上學(xué)的時(shí)侯做到以下四點(diǎn)：①自然美;不染發(fā),，不紋身，不化妝,，不染指甲;②樸素大方：不戴耳環(huán),、戒指等首飾，③簡(jiǎn)潔大方：不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),，不穿奇裝異服,，不在衣服上亂涂亂畫;④文明禮貌：不穿拖鞋、短褲,、背心,、超短裙、吊帶裙,，不穿太露,、太緊、太透以及露肩露背的短袖或無袖衣服,。

8,、過生日學(xué)生在外聚會(huì)。我們有的學(xué)生借口自己或朋友同學(xué)過生日,，在外大吃大喝,，甚至抽煙、喝酒,，喝得偏偏倒進(jìn)入校園,。不僅僅加重了家長(zhǎng)朋友的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也是一大安全隱患：喝了酒最容易引發(fā)打架斗毆或者摔倒摔傷事件：還為男女生之間談戀愛交往提供了發(fā)展的契機(jī),，甚至還有社會(huì)男青年以結(jié)拜兄妹等名義為過生日的女生送蛋糕這樣的異常事件,。在此,，我希望我們的家長(zhǎng)談化為子女過生日的氛圍，改為對(duì)子女進(jìn)行一次“母親受難日”這樣的親情感恩教育,，這樣的生日既增進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧,，也對(duì)子女是一次感恩教育。

9,、周末放假返校時(shí)間安排,。我們學(xué)校慣例，每個(gè)周五下午上完兩節(jié)課后,，下午兩點(diǎn)半學(xué)生放假離校,，周日二至五點(diǎn)到校。所以,，我們家長(zhǎng)朋友要估計(jì)自己子女到家時(shí)間,，如果超時(shí)未歸，家長(zhǎng)朋友就應(yīng)該關(guān)注子女路途中是否有意外?還是和同學(xué)一起去哪里玩去了,。同樣,，學(xué)校反對(duì)學(xué)生周日過早返校，有的學(xué)生來得早,，但是學(xué)校沒老師上課,，他們來得早無所世事，在街上,、公路上閑逛,，這些行為都存在很大的安全隱患。因此,，我們的家長(zhǎng)朋友應(yīng)該及時(shí)督促子女每周五下午按時(shí)回家,，周日不要來太早。

10,、周日學(xué)生返校請(qǐng)假制度,。周日學(xué)生返校時(shí)因?qū)W生有重大事情或者有病，不能到校上課的,，定請(qǐng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人親自給班主任打電話請(qǐng)假,，學(xué)生打電話不準(zhǔn)假。因?yàn)閷W(xué)校怕學(xué)生撒謊,。比如：學(xué)生打電話請(qǐng)假了,，沒到學(xué)校來，到朋友,、親戚家玩,，學(xué)校以為學(xué)生在家，而家長(zhǎng)以為學(xué)生到學(xué)校上學(xué)了，在這期間假如你的孩子有個(gè)三長(zhǎng)兩短,，怎么辦?

第二,、我想對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友談四點(diǎn)建議：

1、我們家長(zhǎng)朋友無論工作多忙,，每個(gè)周末要抽出時(shí)間回家與子女團(tuán)聚吃一餐飯。多與孩子交流溝通,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友不要在子女面前批評(píng)老師。學(xué)校,，家長(zhǎng)應(yīng)該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象,，如果我們的老師真的在工作中有過激言行，我希望家長(zhǎng)正確處理,，積極地與老師聯(lián)系,，為了更好的工作，我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng),，但家長(zhǎng)應(yīng)注意方式,。

3、為孩子樹立目標(biāo),，我想各位無論是從事經(jīng)商的,、企業(yè)的、做工程的,、還是在家做農(nóng)業(yè)的,，哪怕是家庭生活，都要有個(gè)目標(biāo),。只要有了目標(biāo),，才會(huì)有方向，有動(dòng)力,。其實(shí)學(xué)生也是一樣,，而且他們需要我們大人給以引導(dǎo)，給以方向,。

4,、多與班主任溝通。我們學(xué)生,，一周七天,，五天是在學(xué)校渡過的。在家的二天可能還看不出學(xué)生的問題,。打班主任個(gè)電話,，花個(gè)5-10分鐘，你就能得到你的子女一周的在校表現(xiàn),，那才是真正的關(guān)心子女,。

尊敬的家長(zhǎng),，在教育培養(yǎng)孩子上，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。希望我們能真正攜起手來讓我們的孩子真正能健康,、快樂、活潑地茁壯成長(zhǎng),。最后衷心祝愿各位家長(zhǎng)朋友身體健康,，工作順利，家庭美滿幸福,。

我的話講完畢,。謝謝大家!

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇二

各位家長(zhǎng)同志：

你們好!感謝你們能在百忙之中參加我校的家長(zhǎng)會(huì)、支持我校的教育教學(xué)工作,，今天我就學(xué)校的實(shí)際情況,，與各位家長(zhǎng)交流一下：

一、學(xué)校深入開展愛國(guó)主義教育,、集體主義教育,，人生觀教育、法制教育,、道德品質(zhì)教育和安全教育,，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，加強(qiáng)愛國(guó)主義,、集體主義和團(tuán)結(jié)合作精神教育,，以此激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二,、積極采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全治理,，加大安全意識(shí)宣傳力度,，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。

三,、在全校開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí),、文藝等各項(xiàng)積極分子” 的活動(dòng)，開展學(xué)先進(jìn),、爭(zhēng)先進(jìn),、比先進(jìn)的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

四,、通過努力逐步健全了家庭、社會(huì),、學(xué)校三結(jié)合的教育管理方法,，并建立學(xué)生信息檔案，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能,，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境。

五,、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生,、工作治理檢查工作。

堅(jiān)持每天各班自覺打掃,，每月學(xué)校統(tǒng)一次評(píng)比,。堅(jiān)持每天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師檢查各班級(jí)衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等,。學(xué)校做好學(xué)校衛(wèi)生的治理、檢查,、評(píng)比工作,，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化,。

六,、定期召開學(xué)生班干部會(huì)議，教育管理學(xué)生工作,。

學(xué)校各職能部門同心協(xié)力,，發(fā)揮學(xué)生、隊(duì)員的先鋒模范作用,，積極參與學(xué)校治理,，使學(xué)校基本形成“以學(xué)生治理學(xué)生”的新模式。

七,、開展班主任學(xué)習(xí),、交流管理工作。

班主任工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作,，管理的好壞直接影響到教育教學(xué),。我們學(xué)校非常重視，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),、讓班主任外出交流學(xué)習(xí)等,。使班主任開拓視野，提高管理水平,。通過這些活動(dòng)使班主任的工作進(jìn)一步得到了凝聚,。

本學(xué)期學(xué)校工作的布置和安排：

一、細(xì)化管理,，提升學(xué)校德育水平

1,、細(xì)化常規(guī)活動(dòng)的要求和管理措施在具體操作的層面上，我們將進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)活動(dòng)要求和管理措施,，完善升旗儀式,、學(xué)生會(huì)的自我管理等各項(xiàng)工作，加強(qiáng)相關(guān)活動(dòng)的規(guī)范性訓(xùn)練,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

有針對(duì)性地開展心理健康教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)發(fā)揮談心的作用,。為學(xué)生提供有效的心理咨詢。 廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念,，從走進(jìn)學(xué)生心靈開始,，提高對(duì)轉(zhuǎn)差工作認(rèn)識(shí)，讓每一位學(xué)生挺胸膛走路,，消除沒有感情的說教,，要求教師以滿腔的熱情關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,，特別是困難生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自身的積極因素,，防止隨意驅(qū)逐后進(jìn)生現(xiàn)象發(fā)生,。加強(qiáng)“小學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)”研究工作，認(rèn)真組織,，有步驟,、分階段抓好每一步工作,，抓出成績(jī)。大力支持少先隊(duì),，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，活躍校園文化生活。開展豐富多彩的師生文體活動(dòng),，增加課堂實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，豐富課余生活,。

3,、安全工作常抓不懈。

學(xué)校經(jīng)常與相關(guān)部門緊密配合,，大力開展校園周邊安全,、交通秩序、文化環(huán)境整治,，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制,，落實(shí)班主任治安目標(biāo)責(zé)任制，抓好安全防范,，建立保安人員,、樓棟管理人員責(zé)任制，強(qiáng)化管理,，確保平安,，杜絕出走、傷亡等惡性事件發(fā)生,，抓好治安,，建設(shè)良好校園，樹立良好聲譽(yù),。

4,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為

主要有一下幾個(gè)方面：(1)、校園里不準(zhǔn)罵人,，說一些與學(xué)生身份不符的話語; (2),、“三帶”校園：把微笑和寬容帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩,、把謙讓帶給社會(huì),。 (3)、“三別”：向粗魯,、陋習(xí),、壞事告別,。 (4)、“五無”：教室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、校園無廢棄物,、出行無臟話,。 (5)、參加升國(guó)旗儀式,，衣著整潔,，行注目禮，唱國(guó)歌時(shí),，嚴(yán)肅,、準(zhǔn)確，聲音宏亮,，參加學(xué)校集會(huì)時(shí)肅靜,，不得喧嘩。

二,、豐富內(nèi)涵,，構(gòu)建特色校園文化

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，它既有教育形式活動(dòng)本身內(nèi)含的隱性影響,，又有學(xué)科非課程環(huán)境的影響,，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用,。我們要在校園文化建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，力爭(zhēng)站在“藝術(shù)”這個(gè)視角上，營(yíng)造高品位,、高和諧的德育氛圍,。 1、繼續(xù)優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境,，綠化,、美化、凈化工作,，注重校園文化教育性和藝術(shù)性,，保證師生在干凈、整潔,、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

2、積極營(yíng)造以人為本的校園文化氛圍,。 3,、充分發(fā)揮校園廣播,、校園留守兒童之家和圖書室的功能，使學(xué)生從中吸取營(yíng)養(yǎng),，接受鞭策,，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

三、提高實(shí)效,，開展系列德育活動(dòng)

1,、弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)。 2,、開展豐富多彩的文體活動(dòng),。 3、推出開放周系列活動(dòng),，讓學(xué)生家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理中來,。 4、普法宣傳活動(dòng),。

四,、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重兩支隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)師支隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心,。因此，我們本學(xué)期,，要加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)工作和管理力度,，推行班主任崗位責(zé)任制，堅(jiān)持量化考核制度,，定期召開班主任例會(huì),，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，規(guī)范管理行為,。適時(shí)召開班主任班級(jí)管理工作培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)研討會(huì),。

2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和班干部隊(duì)伍建設(shè),。充分發(fā)揮學(xué)生班干部的作用,，抓好學(xué)生會(huì)和班干部的培養(yǎng)、使用工作,，強(qiáng)化學(xué)生班干部工作責(zé)任制,，加大學(xué)生自我監(jiān)督,、管理力度，抓好班級(jí)量化評(píng)分的檢查評(píng)定,，抓好學(xué)生班干部值日和流動(dòng)值日崗工作,，強(qiáng)化過程管理，做到管理有層次,，運(yùn)轉(zhuǎn)有秩序,，效果明顯。

五,、齊抓共管,，健全三結(jié)合教育模式

對(duì)青少年的教育，尤其是學(xué)生的養(yǎng)成教育,，學(xué)校,、社會(huì)、家庭必須三力互動(dòng),，方有實(shí)效,，為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強(qiáng)化教育效果,，定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，通過與家長(zhǎng)的溝通和培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)素質(zhì),，建立家長(zhǎng)委員會(huì),。 德育工作的路漫漫，在新的學(xué)年中,，政教處將進(jìn)一步探索實(shí)際,，積極拓寬德育途徑，為把我校政教工作上一個(gè)新的臺(tái)階,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。

學(xué)校是文明的窗口，在高喊素質(zhì)教育卻為應(yīng)試教育所累的年代里,，學(xué)校德育工作的路漫漫,，我想社會(huì)、教育主管部門應(yīng)該重視學(xué)校的德育工作,，讓中學(xué)生們健康成長(zhǎng),。希望家庭多多支持!

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!借用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，我代表學(xué)校政教處向大家介紹一下學(xué)校的封閉管理制度,。為了杜絕日益復(fù)雜的社會(huì)因素給學(xué)生帶來不良影響,，進(jìn)一步凈化育人環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，大冶二中根據(jù)上級(jí)教育管理部門的要求和學(xué)校的實(shí)際情況,，經(jīng)過反復(fù)探索，反復(fù)論證最終決定實(shí)行半封閉管理制度,。主要包括以下類容：

第一條 組建學(xué)校保衛(wèi)科,。為保證學(xué)生在校園內(nèi)的人身和財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校投入大量資金聘請(qǐng)保衛(wèi)科人員7人,。前門兩人,，后門兩人，白天校園巡邏一人,，晚查夜兩人,。他們的主要職責(zé)是按時(shí)開關(guān)校門，搞好出入人員登記和證件查驗(yàn)工作,，趕走混入校園的社會(huì)閑散人員和無業(yè)社會(huì)青年,，在學(xué)生上課時(shí)間守護(hù)學(xué)生寢室財(cái)產(chǎn)安全，晚查夜人員必須整夜在校園轉(zhuǎn)動(dòng),，防止教寢室財(cái)產(chǎn)被盜,，也監(jiān)控學(xué)生外出上網(wǎng)。

第二條 嚴(yán)格出入管理

1,、 外來人員必須在學(xué)校門衛(wèi)處登記,，經(jīng)許可后方能進(jìn)校。

2,、 外來機(jī)動(dòng)車輛原則上不得進(jìn)入學(xué)校,，特殊情況報(bào)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)，且不能在下課等校園人多的時(shí)候進(jìn)校,，不能快速行駛,。

3、 走讀生進(jìn)出校門須持走讀證出入,，否則我們無法區(qū)別是社會(huì)青年還是學(xué)生,。

4、 住讀生有事外出只能持班主任簽字的臨時(shí)出入證進(jìn)出

第三條 走讀生管理,。原則上只有金牛鎮(zhèn)區(qū)的學(xué)生才準(zhǔn)走讀,。外地學(xué)生走讀必須有家長(zhǎng)租房陪讀才能辦理走讀證,。學(xué)校不贊成學(xué)生外出租房走讀,，原因有以下幾點(diǎn)

1、 學(xué)校已經(jīng)盡全力改善了住讀條件,，教寢室都安裝了空調(diào),。

2、 學(xué)生應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng),，勤儉節(jié)約,，不能花錢租房,。

3、 學(xué)生是未成年人,，自控能力差,，在外時(shí)間長(zhǎng)了之后不能很好控制自己，難免會(huì)學(xué)會(huì)外出上網(wǎng)之類的壞習(xí)慣,，甚至其所租房屋成為其他不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的落腳點(diǎn),。

4、 校外租房學(xué)生在雨雪天氣上學(xué)不便,，難以保證學(xué)習(xí)時(shí)間,。

5、 多年的經(jīng)驗(yàn)表明：在外租房者,，少有高考考得好的,。

第四條 就餐管理

1、 為減少學(xué)生外出增加不安全因素,，也為節(jié)約學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)校規(guī)定全體學(xué)生必須在校內(nèi)用早晚餐。有些學(xué)生片面追求口味,，喜歡在街上校餐館吃飯,，這些小餐館的食用油質(zhì)量在地溝油肆虐的今天沒法保證。他們采購(gòu)的蔬菜也是揀街上最便宜的,，快變質(zhì)的來追求利潤(rùn),。他們只是用多加作料的方法來調(diào)口味，實(shí)則不利于學(xué)生健康,，而且萬一吃出問題,，你沒法找他理賠,。而校食堂是統(tǒng)一外出實(shí)行單位采購(gòu)的,，完全能保證油與菜蔬的質(zhì)量，真正健康的生活還是在學(xué)校,。

2,、 學(xué)生進(jìn)餐時(shí)間分年級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰制度,。為減少學(xué)生排隊(duì)時(shí)間,，學(xué)校對(duì)三個(gè)年級(jí)的放學(xué)時(shí)間作出調(diào)整，分開下課,。

3,、 學(xué)生進(jìn)餐必須排隊(duì)，依次購(gòu)買,，不可插隊(duì)或請(qǐng)他人代購(gòu)。進(jìn)餐一律用ic卡交易,，禁用現(xiàn)金,。

第五條 學(xué)生公寓管理

每棟學(xué)生公寓學(xué)校都配有公寓管理員,，公寓管理員負(fù)責(zé)開關(guān)公寓大門，保證維護(hù)學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全,。上課時(shí)間禁止學(xué)生到寢室,，并且公寓管理員要負(fù)責(zé)整個(gè)公寓的衛(wèi)生,，學(xué)生只需把垃圾掃出寢室門外，公寓管理員負(fù)責(zé)打掃各層走廊,，并把垃圾搬走,，節(jié)約了學(xué)生時(shí)間。

第六條 嚴(yán)查學(xué)生上網(wǎng)

學(xué)校投入大量資金在學(xué)校前后大門,，教室走廊,，寢室走廊，及學(xué)校圍墻等地都裝上了監(jiān)控器,，目的主要是保護(hù)學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全,。同時(shí)也監(jiān)控學(xué)生外出上網(wǎng)。過去許多學(xué)生中途輟學(xué)就是因?yàn)榫W(wǎng)癮太重,，耽誤了學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在學(xué)校每月都會(huì)聯(lián)合派出所組織班主任老師外出到街上個(gè)網(wǎng)吧查外出上網(wǎng)學(xué)生，以利于學(xué)生擺脫網(wǎng)絡(luò)誘惑,。

以上都是我校封閉管理的內(nèi)容,，學(xué)校只希望能盡力使學(xué)生滿意，使學(xué)生家長(zhǎng)滿意,，為二中學(xué)子營(yíng)造更安全,，更寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好,，感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我是高一7班班的生物老師，很高興能和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。剛才班主任老師已經(jīng)就班級(jí)的情況做了詳細(xì)的介紹,。今天，我就主要談?wù)勔韵聨c(diǎn)：

一,、班級(jí)生物學(xué)習(xí)及成績(jī)情況：

本班有58名同學(xué),，基礎(chǔ)不扎實(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)有些混亂,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，心不在學(xué)習(xí)上,。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)看一看生物成績(jī)登記表,，了解一下自己孩子的生物成績(jī)情況。講解表冊(cè),。

二,、原因分析：歸結(jié)為：差、懶,。

1,、差：基礎(chǔ)較差,，47名同學(xué)生物基礎(chǔ)突出好的----沒有，較好的也只有10來個(gè),，有10多個(gè)就漢語拼音和解釋詞義都有問題;閱讀理解能力較差,，很多同學(xué)拿到一篇文章或一段文字，不知怎樣去讀,，如何解決問題,，所以在這次期中考試中及格人數(shù)減少，平均分降低;寫作方面各具春秋,，有的錯(cuò)別字較多,，有的句子不通順,，有的敘事不清，有的東拉西扯文不對(duì)題;還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)勁頭不足。

2,、懶：主要表現(xiàn)：作業(yè)不按時(shí)按質(zhì)按量完成，有的同學(xué)甚至不是獨(dú)立完成而是抄襲他人作業(yè),。

三、建議：

(1)要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

(2)要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)和獨(dú)立做事的習(xí)慣,。

(3)要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四環(huán)節(jié)。

(4)要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不保管好學(xué)習(xí)資料,，隨意損壞或丟棄等,。家長(zhǎng)要經(jīng)常教育，這些毛病會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn),，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

(5)了解,、重視孩子的心理健康教育,。

各位家長(zhǎng)，和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。常帶孩子們接觸社會(huì)生活,，做一些對(duì)社會(huì)對(duì)他人有意義的事。針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果,。家長(zhǎng)們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。

最后各位家長(zhǎng),，為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來了。為了孩子的明天,，我們一定會(huì)積極配合,、一起努力。

謝謝各位家長(zhǎng)!祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福,。

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛的孩子們：

大家好!

我是咱們五年級(jí)三班的班主任_老師,，今天非常感謝家長(zhǎng)們抽空前往參與這一次家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,，我看到了很多年輕的生面孔,，少了一些老人的面孔。這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象,，我在這里代表孩子們謝謝每一位家長(zhǎng)的理解,，老師是孩子們的領(lǐng)路人，但家長(zhǎng)也是孩子們一生當(dāng)中尤為重要的一個(gè)帶領(lǐng)人,，希望我們教師能夠和家長(zhǎng)們一起牽著孩子們慢慢前行,、慢慢長(zhǎng)大。

以往家長(zhǎng)會(huì)很多都是孩子的爺爺奶奶代替參加的，但是這一次家長(zhǎng)會(huì),，我看到很多的家長(zhǎng)都親自過來了,，所以我真的很感動(dòng)。我理解每一位家長(zhǎng)平時(shí)的忙碌,，也理解每一位家長(zhǎng)在生活中的壓力,。所以真的很感謝大家可以積極配合我們學(xué)校教師的工作，一起為孩子們的健康成長(zhǎng)付出時(shí)間和心力,。

這次家長(zhǎng)會(huì),，主要有幾個(gè)部分和大家商量。首先是孩子們已經(jīng)到了五年級(jí)了,，離六年級(jí)又進(jìn)了一步?，F(xiàn)在小學(xué)階段孩子們的壓力也已經(jīng)很大了。所以在這里,，我希望每一位家長(zhǎng)平時(shí)在生活當(dāng)中多去關(guān)心一下孩子們,，因?yàn)榻螘r(shí)間我感覺很多孩子的狀態(tài)都不太對(duì)，經(jīng)過我的了解之后,，發(fā)現(xiàn)他們是缺少了陪伴,，所以心情有一些低落。其實(shí)孩子們?cè)谶@個(gè)階段情緒對(duì)學(xué)習(xí)的影響也是很大的,。我們要積極的督促孩子們養(yǎng)成一個(gè)好的心態(tài),，同時(shí)也要給孩子們營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，讓他們能夠開心的,、無憂無慮的成長(zhǎng),。

其次，我想對(duì)班里的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,?；蛟S有家長(zhǎng)會(huì)疑惑，為什么我現(xiàn)在要進(jìn)行表彰?其實(shí)表彰是不論時(shí)間段的,，這次我想鼓勵(lì)這些孩子們,，順便也給其他的孩子們提個(gè)醒，當(dāng)你沒有想著去努力的時(shí)候,，有更多的人在想著超越你,。

比如我們班的___同學(xué)，上個(gè)學(xué)期是班里的四十多名,，這個(gè)學(xué)期的開學(xué)考試和模擬考試當(dāng)中,，名次上升到了二十幾名，并且非常穩(wěn)定,，___同學(xué)是值得被表?yè)P(yáng)的,，老師看到了他的努力，也看到了他為了學(xué)習(xí)而費(fèi)盡了心思。所以讓我們用掌聲鼓勵(lì)他吧!

還有很多的孩子表現(xiàn)的都非常好,，老師一一看在眼里,，沒有得到表?yè)P(yáng)的孩子們要繼續(xù)努力和家長(zhǎng)，你們的未來都是充滿著無限的可能的,，不要局限于現(xiàn)在,，要看向遠(yuǎn)方，保持一顆好的心智出發(fā),，走向成功!

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!我是本班的數(shù)學(xué)老師,。因?yàn)楹⒆拥木壏郑俏覀兘裉煊袡C(jī)會(huì)相聚在一起,，共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì),。說實(shí)在的，一直很感謝你們!不僅感謝你們對(duì)我們的工作的支持!更是感謝你們對(duì)我們的理解,。希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)能加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,，相互交流孩子在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使大家能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子能健康快樂成長(zhǎng)”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我也相信,，有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!今天我就抓緊時(shí)間借這個(gè)盼望了很久的機(jī)會(huì)來交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問題,。

下面我就我所教育的數(shù)學(xué)課程主要向大家說說以下幾點(diǎn)：

一、關(guān)于課堂,。

我認(rèn)為,，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本,，學(xué)做人比做學(xué)問更重要,。大家都曉得陶行知先生吧,，他有句話讓我很有感觸：“什么是教育?一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),、積千累萬,，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。”所以,，本學(xué)期的數(shù)學(xué)課堂想從最基本的課堂常規(guī),，作業(yè)常規(guī)培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課堂四十分鐘是最重要的,，也是最有效的。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),，手腦并用,。作為教師我經(jīng)常觀察，那些成績(jī)不太理想的同學(xué)往往是上課不注意聽講的,，他們不認(rèn)真聽,，老是要老師來提醒，這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響,。有些同學(xué)不但上課沒有十分專心聽,，而且回家作業(yè)也經(jīng)常不做，試想想這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)能好嗎?好的學(xué)習(xí)常規(guī),，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓人終身受益,。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。由于我們班是新組建的班級(jí),，所以這方面還是比較欠缺,，需要一定的力度去加強(qiáng)。因此我希望家長(zhǎng)們和我們一起多鼓勵(lì)孩子去思考問題,，尤其是獨(dú)立思考問題和讓孩子會(huì)提問,。配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育，這樣好的習(xí)慣才會(huì)最終養(yǎng)成,。

二,、教學(xué)方法。

在我的數(shù)學(xué)課堂上,，我非常喜歡提問單個(gè)學(xué)生起來回答問題,，而比較少地采用集體回答。

1,、我認(rèn)為有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，集中學(xué)生的注意力。假設(shè)學(xué)生課堂上走神了,，那么他就不能很好的回答問題,，所以學(xué)生的注意力非常集中，而且,，單個(gè)學(xué)生起來自己回答,，還讓每一個(gè)孩子都能積極的動(dòng)腦思考,，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己思考,。

2,、有助于學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)樹立學(xué)生自信心。我們班的同學(xué)大都能勇敢的站起來表達(dá)自己的想法,，非常的自信,，雖然有時(shí)的想法不是很正確，我都給你大力的表?yè)P(yáng),，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達(dá)自己的想法,，不論對(duì)與錯(cuò)，你就是最棒的,?！蓖ㄟ^以上做法，在數(shù)學(xué)課堂上大部分學(xué)生都能很好的集中精神,，積極的動(dòng)腦思考,。

三、數(shù)學(xué)作業(yè)：

1,、多給孩子一點(diǎn)信心,，對(duì)孩子說你能行。我知道很多家長(zhǎng)都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，特別是作業(yè),，但是對(duì)于作業(yè)，我的理解是家很臟少講,，讓孩子自己做,。所以，如果你的孩子老是依賴你,，動(dòng)不動(dòng)就讓你給講,，請(qǐng)你對(duì)孩子說，媽媽相信你能行,，自己試試看吧,。你7可以在孩子做完了作業(yè)，在給孩子檢查,。如果真的有不會(huì)的,，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會(huì)思考,，而不會(huì)事事都依賴你,。

2、對(duì)于作業(yè),，我還想對(duì)家長(zhǎng)說,，請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度,。為什么這樣說,，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,，就說明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,，說明孩子在寫作業(yè)時(shí),，是用心的，只專注的,，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好,，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說明孩子寫作業(yè)時(shí),，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的,，那么這樣的就算寫100遍,，也沒什么用處。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè),，我都和孩子說的非常清楚,，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心寫作業(yè),，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫,。

四、對(duì)家長(zhǎng)的一些建議,。

孩子們的成長(zhǎng)離不開良好的家庭教育,。因?yàn)橛心悖覀兊慕虒W(xué)教育工作才得以順利地進(jìn)行,。相信你們會(huì)一如既往的支持我們的工作,。

1、必須有很強(qiáng)的責(zé)任心,，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),，希望家長(zhǎng)配合檢查。

2,、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,，定期與教師進(jìn)行溝通。

3,、科學(xué)地愛孩子,。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛。他們更需要有精神上的支持,。孩子不需要父母的溺愛,，溺愛只會(huì)使他們走入歧途,。他們也不需要有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們?cè)谶m應(yīng)的時(shí)候應(yīng)給予更多的鼓勵(lì)與支持,。如果您的孩子做十題,，答對(duì)二題，與其責(zé)罵：“你這么笨,，只對(duì)二題,。”何不用鼓勵(lì)的話來說：“你真不錯(cuò),，答對(duì)二題,。既然能答對(duì)二題，多努力一下,，別的也就都會(huì)了,。”我們應(yīng)該用贊賞的眼光看孩子,。在您的眼里,，孩子是最棒的。那么孩子就是優(yōu)秀的,。

4,、別人孩子依賴自己。作為家長(zhǎng),，您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起床,，被子不疊，家庭作業(yè)忘了帶,，書包家長(zhǎng)背等等,。如果長(zhǎng)期這樣下去，孩子會(huì)形成許多不良的個(gè)性品質(zhì)和行為態(tài)度,。如：自私,、懶惰、冷漠及缺乏責(zé)任感,，沒有上進(jìn)心,。正確的教育方法，是從小培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品格和戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

5,、怎么輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)。

1)家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀題的習(xí)慣,，不要幫助孩子讀題,，每做一題要求看清題目，讀懂題意,，找出關(guān)鍵詞,。一審再審,，在動(dòng)手做。

2)培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。孩子遇到難題,，不要直接告訴答案。應(yīng)用“你根據(jù)題中的信息,，你聯(lián)想到了什么?”是孩子愛動(dòng)腦,，勤于思考,，不要讓他有依賴,，思維上產(chǎn)生惰性。

3)培養(yǎng)孩子自覺檢查,、訂正錯(cuò)題的習(xí)慣,。孩子自覺檢查，檢查不出錯(cuò)誤,，家長(zhǎng)可適當(dāng)幫助孩子找到錯(cuò)題原因,。并加強(qiáng)對(duì)孩子只是薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)。

4)重視孩子數(shù)學(xué)語言的發(fā)展,。語言是思維的外衣,。語言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維的發(fā)展,。在家里要讓學(xué)生告訴自己,，今天在學(xué)校學(xué)的內(nèi)容。像個(gè)小老師講給媽媽聽,。多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),。讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路,。和孩子的交流形式不必過于正式,。比如和孩子散步時(shí)，和孩子去商場(chǎng)等,。這樣的交流氣憤要自然親切得多,。

各位家長(zhǎng)?！案改甘呛⒆右簧睦蠋煛?，您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來了,。為了我們美好的理想。我們必須一起努力,，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。老師愿意從一點(diǎn)一滴左起,，和各位家長(zhǎng)一道共同教育好您的子女，我們的學(xué)生,。我相信,，你們的到來，將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,。

如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議,，青提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn),。如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個(gè)別交流，謝謝大家!

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇七

各位家長(zhǎng)：

大家好!感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次會(huì)議,，在你們的支持與配合下,，我們圓滿完成了上學(xué)期的保教工作。 本次家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾點(diǎn)來介紹：

一,、班況介紹：

1.進(jìn)步情況：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,，過完年回來，我們重新為孩子排的位,，就讓他們練了兩遍,，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯(cuò)的，基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手,，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),，多數(shù)幼兒知道不離開老師,，危險(xiǎn)的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動(dòng),，并能與小朋友友好相處,，自理能力進(jìn)步也比較大，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯,、喝水,，會(huì)自己穿鞋但(到目前為止還有兩三個(gè)左右穿錯(cuò))，并能主動(dòng)大小便,，知道自己的事情自己做,。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期，通過拼插玩具,、粘貼,、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,，特別是涂色,，進(jìn)步最明顯，這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來,。

2.不足表現(xiàn)：

在上學(xué)期的發(fā)展評(píng)估中班級(jí)有一部分幼兒在動(dòng)作發(fā)展方面不是很好,，如對(duì)動(dòng)作技能的掌握，對(duì)指令的敏感性不強(qiáng),。保護(hù)圖書的意識(shí)不強(qiáng),，觀察不夠仔細(xì)。 部分孩子缺乏耐心,，專注力不夠。

社會(huì)交往方面：家庭地址不清,，電話號(hào)碼能記的孩子不多,。

雖說孩子們有了明顯進(jìn)步，但也有不足表現(xiàn),，假期過后很多孩子都比較松散,，只有少數(shù)的坐姿端正，本學(xué)期更注重細(xì)化細(xì)節(jié)如：操作物品時(shí)如何擺放,，養(yǎng)成良好的秩序感和責(zé)任意識(shí),。

二、安全工作

1.春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣,、勤儉指甲(說明)現(xiàn)在早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合。

2.寒假回來孩子吃藥的較多,，家長(zhǎng)要調(diào)整好孩子的作息制度,，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡,，定時(shí)吃飯,，注意做到“三多”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，多給孩子喝白開水，多運(yùn)動(dòng),。

三,、本學(xué)期的教育重點(diǎn)：

1.學(xué)會(huì)傾聽，會(huì)說：

傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說,，不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),，別人的談話，學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問題,，大家都爭(zhēng)著說,，可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望,。

2.班級(jí)特色 “故事教學(xué)”：鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家與孩子 進(jìn)行親子閱讀,，每個(gè)家長(zhǎng)一學(xué)期準(zhǔn)備一個(gè)比較 經(jīng)典的故事、兒歌,、繞口令將在學(xué)期末進(jìn)行展示,。

3.抗挫折能力的培養(yǎng)：

現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評(píng)的話,，大多數(shù)孩子只能聽好話,，有些家長(zhǎng)也是這樣說，我們理解家長(zhǎng)的心情,，也理解孩子的需要,，但是做錯(cuò)了事就應(yīng)該明確地給他指出來，這需要家長(zhǎng)的支持與配合,，希望各位家長(zhǎng)能理智地愛孩子,，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育，讓他們不但愿意受表?yè)P(yáng),，還能勇敢的接受批評(píng),，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕,，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望,，就要付出一定的努力,，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進(jìn)行耐挫折教育,，幫助孩子調(diào)整心態(tài) ,。

4.座位：新學(xué)期對(duì)位置進(jìn)行了統(tǒng)籌安排(從身高、發(fā)展水平,、男女比例等多方位考慮,，促進(jìn)幼兒的積極學(xué)習(xí),。)

5.家委會(huì)：班級(jí)的家委會(huì)隊(duì)伍比較龐大，希望能夠夠在新學(xué)期里能為班級(jí)做更多的實(shí)事,，配合教師工作建設(shè)班級(jí),。

6.班級(jí)論壇和qq群需要大家共同的維護(hù)，要發(fā)揮溝通作用,。特別是當(dāng)校訊通出現(xiàn)狀況的時(shí)候要第一時(shí)間告訴老師,，以免耽誤信息的傳遞。

四,、逐月活動(dòng)安排：

1.二月份

繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作

環(huán)境創(chuàng)設(shè),、始業(yè)教育

創(chuàng)設(shè)新學(xué)期的主題墻、區(qū)角,。一起收集各種游戲材料,。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

2.三月份

“三八節(jié)”我愛媽媽活動(dòng)，增進(jìn)親子情感,。

開展親子種植活動(dòng)

豐富主題墻布置

3.四月份：

春游活動(dòng)

家長(zhǎng)開放日

結(jié)合春天開展相應(yīng)的主題活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天帶來的變化，體驗(yàn)春的氣息,。

預(yù)防春季流行性疾病的感染,，做好班級(jí)的消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,。

清明節(jié)教育活動(dòng),。

4.五月份：

六一節(jié)目排練。

節(jié)日安全教育及談話,。

教育幼兒自己的事情自己做，提高幼兒的獨(dú)立生活能力,。

5.六月份

六一慶?；顒?dòng)，感受節(jié)日快樂的氛圍,。

幼兒發(fā)展評(píng)估

6.七月份：

對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得避暑的一些常用方法。

學(xué)期工作整理

做好班級(jí)一學(xué)年的總結(jié)工作,。

五,、需要家長(zhǎng)配合的工作：

1.遲到現(xiàn)象，部分幼兒經(jīng)常遲到,，按時(shí)上學(xué)是孩子要養(yǎng)成的基本習(xí)慣與家長(zhǎng)的意識(shí)不濃有一定的關(guān)系,，家長(zhǎng)要引起重視。如沒特殊情況,，請(qǐng)按時(shí)送孩子來園,，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,，父母也可利用多種途徑向了解孩子的情況,。及時(shí)關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài)。

3.請(qǐng)多留意門口的家園欄,，可能有些與主題相關(guān)的家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,，另外家長(zhǎng)如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流

4.自然角：親子種植大蒜，分組帶各種自然角材料(干果類,、貝殼類,、動(dòng)物類、植物類,。)

5.要配合老師做好捎“小口信”的習(xí)慣,。要給孩子一定的責(zé)任意識(shí)，家長(zhǎng)要有意識(shí)的幫助幼兒反饋,。

教育是共同 配合的,，只有我們心中有有目標(biāo)，能堅(jiān)持,，受益的就是我們的孩子,。

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇八

一.開場(chǎng)白及本期總結(jié)

各位家長(zhǎng)：大家好!歡迎大家來到小桔燈參加家長(zhǎng)會(huì)，和我一起關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,。在階梯一這一期的學(xué)習(xí)中,，我主要教了孩子們一些作文審題的方法和構(gòu)思的方法。審題方法主要教他們拿到一個(gè)題目如何把握題目意思,，抓住中心詞,，從而選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻韺懽鳌?gòu)思方法主要教孩子們?nèi)绾胃鶕?jù)題意來合理組織材料,，安排文章結(jié)構(gòu),。總的來說,，階梯一是從作文的框架方面來進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練的,。就好比蓋房子，得先有地基,，建好框架,，才能進(jìn)行后邊的工作。咱們的階梯一就是發(fā)揮這個(gè)作用,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們都有了不同程度的提高。這主要體現(xiàn)于孩子們的作文本里,，下面我就把作文本和成績(jī)冊(cè)發(fā)下去,。

二,、發(fā)作文本和成績(jī)冊(cè)，總體分類點(diǎn)評(píng),。

三,、問題解析

四、閱讀示范課

五,、 介紹下一期

家長(zhǎng)會(huì)后還有兩次課階梯一就學(xué)完了,，那就該升到階梯二了。階梯二主要分為思維方法和觀察方法兩大板塊,。

我們都知道,，任何方法的使用都是在思維的指導(dǎo)下進(jìn)行的，咱們階梯一學(xué)過的那些方法也是寫作思維的體現(xiàn),，只是孩子們第一次接觸,，還有點(diǎn)云里霧里的，這就需要鞏固學(xué)習(xí),。到了階梯二，咱們就再升一級(jí),，從思維的角度帶孩子來感受應(yīng)該如何構(gòu)思文章,。例如，階一學(xué)習(xí)了“聯(lián)想拓展法”“揭示寓意法”,，孩子們都有將思維拓展開來或者將內(nèi)容寫深刻的意識(shí)了,，但總有一些干澀，主要是對(duì)方法理解還不夠深刻,，比如說《春雨》這個(gè)題目,，咱們階梯一學(xué)習(xí)“聯(lián)想拓展法”以后會(huì)有意識(shí)地運(yùn)用該技法了，但寫出來的內(nèi)容不夠飽滿,，大多孩子只會(huì)寫寫春雨的作用,，會(huì)簡(jiǎn)單寫寫有春雨品質(zhì)的人，但就是不會(huì)與實(shí)際生活聯(lián)系,，主要就是因?yàn)閷W(xué)生剛接觸這些較為抽象的方法，思維還打不開,，延伸的廣度和深度還不夠,。而階梯二就剛好緊扣階梯一孩子們接觸的這些方法，進(jìn)一步細(xì)化講解“相似”“相反”“相關(guān)”等各種聯(lián)想方法,，幫助孩子們更好地拓展自己的思維,，使作文的角度更多樣化，這樣寫出來的作文更能讓人感覺到新穎,、獨(dú)特,。我們知道文學(xué)創(chuàng)作關(guān)鍵就是“創(chuàng)新”,，我們相信每個(gè)孩子的創(chuàng)造力，創(chuàng)新能力都是無窮的,，只是還沒有找到恰當(dāng)?shù)姆椒?。我們?huì)通過假設(shè)想象，奇幻想象等思維方法,，幫助培養(yǎng)孩子的想象能力,，解決作文沒有趣味性這樣的問題。另外,，隨著年級(jí)的升高,，學(xué)校作文難度會(huì)不斷加大，孩子會(huì)慢慢接觸到說明文,、議論文這些新的寫作問題,，歸納思維，發(fā)散思維等思維方法,，在幫助他們寫作記敘文的同時(shí),，也為寫作議論文等打下基礎(chǔ)。

前兩周我們請(qǐng)家長(zhǎng)填寫了一份反饋表,，有的家長(zhǎng)反映了一個(gè)問題,，孩子作文不夠具體生動(dòng)，缺乏感染力,，這些都是屬于細(xì)節(jié)描寫方面的問題,。要提高孩子細(xì)節(jié)描寫的能力，應(yīng)該是兩條腿走路,，一方面,，孩子得有材料，需要積累大量的好詞佳句,，不然“巧婦難為無米之炊”,。第二方面，孩子需要掌握細(xì)節(jié)描寫的方法,，不然,，光有面粉、雞蛋,，不知道做蛋糕的技巧,，也做不出美味的蛋糕。那要寫出細(xì)節(jié)需經(jīng)過哪幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)呢?如果現(xiàn)在讓大家描寫一下西瓜藤,，大家是不是覺得無從下手,。因?yàn)椋皇菦]見過這東西;要不就是見過了有個(gè)大印象,，但沒注意觀察,，現(xiàn)在想不起來這東西具體什么樣子,。所以在寫細(xì)節(jié)時(shí)，觀察就尤為重要,。咱們階梯二的教材中就把觀察方法作為主要的教學(xué)內(nèi)容,。主要培養(yǎng)孩子們觀察的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中得寫作素材,，提高觀察的興趣,，掌握觀察技巧。比如“瞬間觀察法”就是通過實(shí)驗(yàn)演示,，教孩子在瞬間觀察到那些變化很快的現(xiàn)象,，并寫語掌握中。就拿彩虹,、暴風(fēng)雨這些景象來說,，因?yàn)闀r(shí)間短，變化快,，我們往往會(huì)忽略它,，讓孩子寫他們，也只能用幾句簡(jiǎn)單的話描述,，通過學(xué)習(xí)瞬間觀察法,，孩子們就知道要調(diào)動(dòng)各個(gè)感官，吧看到,，聽到,，聞到，以及觸摸到的都記錄下來,，并變成文字寫于作文中,，讓這些精彩瞬間呈現(xiàn)在讀者的面前。此外,，還有融情觀察法,，移步觀察法等等。

六. 教務(wù)安排

七. 結(jié)束語

那么今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里了,，如果個(gè)別家長(zhǎng)向單獨(dú)跟我說說孩子在加靈力的學(xué)習(xí)情況的,，散會(huì)后我們單獨(dú)溝通，謝謝!

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，咱們的孩子在一種寬松,、愉悅的環(huán)境中，已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體,。孩子們?cè)絹碓较矚g自己的班級(jí)、喜歡自己的老師,，所以,，在這里,，我要感謝在座的每一位家長(zhǎng)，感謝你們的努力和督促,。感謝你們對(duì)我們工作的支持,。

孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了很大的提高,，下面我就結(jié)合期中考試的情況,，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

一,，向各位家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動(dòng)中的突出事例

1,、在各科學(xué)習(xí)中

朗讀水平較好的同學(xué)有：李佳禎、成秀芝,、孔瑤瑤等,，有進(jìn)步的是李幸玲、孔令婷等,。

上課積極發(fā)言的有：安京莉,、凌雁飛、馬喻童等,。

作文突出的有：李佳禎,、成騰飛等。

各科成績(jī)進(jìn)步較快的有郭坤瑞,、馬喻童等,。

2、在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中

表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)李佳禎,、成鑫宇;充滿愛心,、樂于分享的馬二娜;任勞任怨、四處奔波的王瀟偉;勇于嘗試,、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等,。

看看我們班的校報(bào)欄，那一幅幅漂亮的圖案,，那一樣樣精巧的作品,，都是李佳禎、成鑫宇,、李幸玲等同學(xué),，利用大家休息的時(shí)間完成的。

二,、對(duì)期中測(cè)查情況進(jìn)行一下總結(jié)

從學(xué)生的答卷情況來看,，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如李佳禎、成騰飛等,，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺,，回答問題缺少要點(diǎn),，課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺,，如李麗麗同學(xué)的文章就顯得淡而無味,。還有那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生,，課外知識(shí)積累幾乎空白如：吉?jiǎng)趴?、田壯志等?/p>

分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少,，知識(shí)積累不夠豐富,，有些家長(zhǎng)很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。

三,、家校協(xié)同要求

六年級(jí)面臨著畢業(yè)考試相信家長(zhǎng)都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績(jī)順利地跨過小學(xué)這個(gè)坎,，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界,。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,，孩子們一定會(huì)獲得令人滿意的成績(jī)，想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好以下工作：

1,、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè),，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育,。

良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣-----榜樣的力量是無窮的,。

2,、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,，要讓他(她)重寫,，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，如：馬喻童,、王寬寬,、郭坤瑞等。

3,、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書,。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍,。

通過課外閱讀,，可以使中小學(xué)生開拓視野，提高動(dòng)手能力,，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而,，必須給予課外閱讀以足夠的重視,。

4、要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事,，無論事情的結(jié)果好壞,，只要是孩子的獨(dú)立行為結(jié)果，就要鼓勵(lì)孩子敢作敢當(dāng),，不要逃避責(zé)任,，應(yīng)該勇于承擔(dān)后果，家長(zhǎng)不應(yīng)替他承擔(dān)一切,，以免淡漠孩子的責(zé)任感,。

5、關(guān)注學(xué)生的安全教育,，平時(shí)多用心提示室內(nèi)室外,、外出游玩、季節(jié)性安全問題,，如：行走安全,、煤氣中毒、自我防護(hù)等,，多給學(xué)生一些關(guān)愛,，讓學(xué)生有更強(qiáng)的安全意識(shí)

6、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài),，這非常重要,。即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他,，天外有天,，人外有人，局部的勝利,，并不預(yù)示著你天下第一,，所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折,、失敗時(shí),，您一定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓勵(lì)他克服困難，千萬不要過分地指責(zé)他,，記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育,。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

最后,，歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作!讓我們共同攜手努力，為了孩子們的健康成長(zhǎng),，讓我們合作愉快!

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

今天我們相聚一堂,，感謝大家在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在此,，我代表我們小學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,，對(duì)大家多年來對(duì)我校給予的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!

在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我想和大家談一談以下幾方面的內(nèi)容：

一,、本學(xué)期我校工作匯報(bào)

20--年我們學(xué)校的整體面貌發(fā)生了巨大的變化,，現(xiàn)在，寬敞明亮的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用,，學(xué)生在干凈漂亮的教室里安心上課,。每個(gè)班級(jí)配備了價(jià)值兩萬多元的電子白板，學(xué)校的硬件建設(shè)達(dá)到了先進(jìn)水平,。所有的課桌凳煥然一新,，餐廳建設(shè)也即將完工，新餐廳將于暑假后正式使用,。我們的學(xué)校和城里學(xué)校一樣,，干凈美麗整潔，為您的孩子提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

各位家長(zhǎng),，我們學(xué)校不斷發(fā)展壯大,，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1000多名學(xué)生,。我校共有在崗教師50多人,，其中在市級(jí)以上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)的教師達(dá)十幾人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。其中大專以上的占88%,。

學(xué)校教師吃苦耐勞、愛崗敬業(yè),、默默無聞,、無私奉獻(xiàn)，我們的教師是最樸實(shí),、最敬業(yè)的,。

本學(xué)期,，我們開展了特色教育活動(dòng)，讓每個(gè)孩子盡情地享受學(xué)習(xí),、享受運(yùn)動(dòng),、享受快樂，讓每一個(gè)孩子的夢(mèng)想飛揚(yáng)!

1,、開展讀書活動(dòng),，豐厚師生的文化底蘊(yùn)

“書香校園”是我校的辦學(xué)特色，為了構(gòu)建書香校園,，提高學(xué)校文化品位,，我校于4月17日開展了以“春天送你一首詩(shī)”為主題的詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，提升了學(xué)生的古典文化素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展!

在讀書節(jié)期間我校相繼舉行了中高年級(jí)“中華漢字聽寫大賽”、“讀書交流會(huì)”,，低年級(jí)“故事大王比賽”,、“班級(jí)文化建設(shè)”、“古詩(shī)文誦讀比賽”等一系列精彩有趣的活動(dòng),，取得了良好的效果!

2,、開展以“責(zé)任教育”為核心的德育活動(dòng)。我校下發(fā)了《小學(xué)生一日常規(guī)讀本》,，希望家長(zhǎng)督促孩子學(xué)習(xí)并遵守規(guī)范,，做一個(gè)有愛心有責(zé)任心的好孩子!

3、成立興趣小組,，開展陽(yáng)光體育活動(dòng),，弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。為了培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生,，我校從三月份開始,，成立了“書法、籃球,、乒乓球,、葫蘆絲”棋藝、舞蹈,、跳繩,、科技制作等興趣小組，同學(xué)們踴躍參加,，利用每周周三課外活動(dòng)時(shí)間勤學(xué)苦練,，培養(yǎng)自己的興趣與特長(zhǎng)!

總之，汪溝小學(xué)的管理正在向科學(xué)化,、精細(xì)化努力,，汪溝小學(xué)正朝著“現(xiàn)代化,、高標(biāo)準(zhǔn)、有特色”的這個(gè)方向奮勇前進(jìn)!

二,、學(xué)生的安全工作

今年四月,，我校聘請(qǐng)?zhí)m山區(qū)交警大隊(duì)張隊(duì)長(zhǎng)給我校師生做了安全教育講座。同時(shí),，為了杜絕安全事故,，希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們做到以下幾點(diǎn)：

1、遵守作息時(shí)間：學(xué)校按照蘭山區(qū)教體局的要求,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間表,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間，杜絕出現(xiàn)意外事故,。

2、低年級(jí)學(xué)生和道路遠(yuǎn)的學(xué)生,，家長(zhǎng)要全程接送。家長(zhǎng)未按時(shí)來接，囑咐孩子在校門口等候。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)的車輛,、摩托車必須到規(guī)定的地點(diǎn)等候，不要擁堵到校門口。學(xué)校不允許學(xué)生騎自行車上學(xué)。不能乘坐“三無”車輛和報(bào)廢車輛。

3,、教育孩子不買無安全保證的三無食品，注意飲食飲水衛(wèi)生，要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

4,、學(xué)生放學(xué)排隊(duì)回家時(shí),，不在路上逗留，不私自到親戚或同學(xué)家去玩,，到家后不單獨(dú)外出,。一個(gè)人在家要關(guān)好門窗，不與陌生人搭話,。不晚歸,，晚上不留宿在外。如遇到敲詐勒索或不法侵害要及時(shí)告知父母或老師,。

5,、教育孩子不能到溝渠水塘井邊玩耍，尤其現(xiàn)在天氣逐漸炎熱,，務(wù)必防止溺水事故的發(fā)生,。

6,、教育孩子不進(jìn)入網(wǎng)吧、練歌房,、舞廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,。慎重交友，不與社會(huì)閑雜人員結(jié)識(shí),，交往,。

7、做好家庭防火的安全措施,，教育孩子不玩火,，不玩鞭炮等易燃易爆物品等。注意開窗通風(fēng)換氣,，睡覺前檢查是否關(guān)閉了煤氣,，防止煤氣中毒。安全使用電器,，不用濕手去拔插頭,。正確使用110、119等急救電話,。

安全工作事關(guān)家庭的幸福,、社會(huì)的和諧、孩子的命運(yùn)與前途,，希望各位家長(zhǎng)加強(qiáng)思想重視和對(duì)孩子的監(jiān)管力度,，時(shí)刻保障孩子的安全，為孩子美好的未來盡我們最大的努力,。

最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見,，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激,。

謝謝大家的光臨!

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇十一

一,、致辭

各位家長(zhǎng)：你們好!

首先，我代表大四班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

二,、班級(jí)情況

1,、我班原有幼兒42名，本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)6名,，又插入6名幼兒,，現(xiàn)有幼兒42名，男孩22人,，女孩20人,，其中大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女。

2,、班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所：活動(dòng)室,、睡室、盥洗室

三,、學(xué)習(xí)本學(xué)期保教工作計(jì)劃

(一)本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)

(二)學(xué)期教育總目標(biāo)

(三)月保教工作重點(diǎn)提示

四,、有關(guān)事項(xiàng)

1、向家長(zhǎng)介紹收費(fèi)情況

2,、學(xué)習(xí)《幼兒一周表現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)》

3,、學(xué)習(xí)《幼兒入園制度》及《幼兒家長(zhǎng)制度》

4、強(qiáng)調(diào)入,、離園時(shí)間,，接送卡、簽到制的使用,。

五,、家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求

1、嚴(yán)格使用接送卡,。這是我園的制度,，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們,。

2,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中。(不要讓幼兒自己拿著,，如果家長(zhǎng)不把藥交給老師,，出現(xiàn)什么情況，老師一概不負(fù)責(zé)任),。

3,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

5,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

6,、不要讓幼兒無故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

7,、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，(如：家長(zhǎng)會(huì),、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等),。

8,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

9,、請(qǐng)及時(shí)填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,，我們?cè)谛瞧谖灏l(fā)回去，請(qǐng)您在下星期一交到班上,。

10、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

11,、請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：文具盒(鉛筆,、橡皮、卷筆刀),。

六,、柳老師介紹所教學(xué)科情況,。

七、吳老師介紹保育方面情況

八,、向家長(zhǎng)的承諾

孩子能平平安安,、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好,、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托,。平時(shí)有什么想法或意見請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流,、溝通,。

九,、聽取家長(zhǎng)的意見

教師與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流,。

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇十二

各位家長(zhǎng),，歡迎你們來到我們學(xué)校!

今天,，你們放下手上的工作，拋開要緊的事務(wù),，為了我們共同的目標(biāo)——孩子的健康成長(zhǎng)和美好的未來,，來到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表八年級(jí)級(jí)部10來名老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，我們今天召開八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,。

各位家長(zhǎng)，兩個(gè)多月以來,，我們八年級(jí)在各位家長(zhǎng)及全體任課教師的共同努力下,，取得了令人滿意的成績(jī)。學(xué)生思想方面有較大的轉(zhuǎn)變,，如：學(xué)習(xí)上涌現(xiàn)了一大批勤學(xué)好問,，刻苦努力的好學(xué)生。

各位家長(zhǎng),，初中階段是完全不同于小學(xué)的一個(gè)新的學(xué)段,，您的孩子在許多方面會(huì)發(fā)生新的、深刻的,、質(zhì)的變化,。這個(gè)階段是人的一生重要的奠基階段，是潛心學(xué)習(xí)的最佳階段,，也是一個(gè)人的人生觀,、價(jià)值觀形成的重要階段，是您的孩子長(zhǎng)身體,、心理健全的關(guān)鍵時(shí)期,。這一時(shí)期孩子精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友,、沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種感覺會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng),，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差,。雖然這一時(shí)期的學(xué)生思維能力有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題,，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,。他們的獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋,，有時(shí)提出相反的看法,，最喜歡爭(zhēng)論，在家長(zhǎng)面前更是如此,，有時(shí)很片面,，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度,。這是少年時(shí)期的孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦，要講究分寸,。

接下來我想跟大家探討一下如何教育孩子的問題,。我們知道一個(gè)孩子得以健康成長(zhǎng)離不開家庭、社會(huì)和學(xué)校教育三個(gè)因素,。培養(yǎng)學(xué)生的人性品格,，教師的示范作用很重要，而父母的示范作用有著更深遠(yuǎn)的影響,。英國(guó)十九世紀(jì)著名的社會(huì)改革家塞繆爾·斯邁爾斯有這樣一句話：“好的父母抵得上一百個(gè)優(yōu)秀的老師,。”可見我們充當(dāng)好父母的角色有多么重要,。在當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣不是那么令人滿意的情況下,，比如外面的網(wǎng)吧都允許學(xué)生進(jìn)入，甚至讓他們欠帳,、玩通宵;外面的一些小賣部把煙零售賣給學(xué)生;外面小吃店里允許學(xué)生賭博;上課時(shí)間臺(tái)球桌讓逃課的學(xué)生玩┅┅在做生意的那些人只管賺錢不管學(xué)生死活的狀況下,，我們學(xué)校和家長(zhǎng)如何形成教育合力，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境就顯得相當(dāng)重要了,。等會(huì)兒大家如果對(duì)學(xué)校老師的教育,、班級(jí)管理方面有什么意見和建議的話都可以提出來，我們?nèi)绻凶龅貌缓玫牡胤?，我們?huì)在今后的工作中逐步改正,。但是在與一些學(xué)生的交談當(dāng)中，從一些學(xué)生的日常行為表現(xiàn)當(dāng)中,，我們卻也發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)在教育子女方面是存在一些問題的,。因?yàn)榧彝プ陨淼脑蚨绊懥撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),，這主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、家庭對(duì)孩子的教育方法失當(dāng),，過分嬌慣或者教育方法簡(jiǎn)單粗暴,。

有的家長(zhǎng)溺愛孩子，助長(zhǎng)了孩子的不良習(xí)性?，F(xiàn)在的孩子,，是家里的小皇帝、小公主,，家長(zhǎng)往往明知無理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的,，或許孩子回在成長(zhǎng)的過程中遇到一些挫折和批評(píng)，作為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評(píng),。有的家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)打罵孩子,。這會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，到社會(huì)上結(jié)交壞朋友，尋求溫暖,，給學(xué)校教育帶困難,。有的家長(zhǎng)過分放任孩子，那些常常轉(zhuǎn)悠于學(xué)校門口惹事生非的孩子,，不少是由于家庭教育不當(dāng)所致,。

2、有的家長(zhǎng)除了工作,，從不過問孩子的思想品德,、學(xué)習(xí)情況，以致于孩子闖禍或者思想上誤入歧途了還沒有察覺,。他們存在一種錯(cuò)誤的觀念,，孩子到學(xué)校讀書就是學(xué)校的事情了，其他我管不著,。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生在家胡作非為,，在校欺騙老師。

3,、 有的父母互相揭短甚至暴力相向,，拿孩子出氣,，致使孩子喪失了模仿的榜樣。

各位家長(zhǎng),，針對(duì)以上情況,，我想對(duì)你們提出以下幾點(diǎn)建議，供各位家長(zhǎng)參考：

(一)以平等的態(tài)度和孩子談心 現(xiàn)在家長(zhǎng)一般都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，每到吃飯時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)都說：“作業(yè)寫完了嗎?”孩子回答“寫完了”或者說“沒有作業(yè)”,，家長(zhǎng)就說“看完電視睡覺吧,。”我們知道青少年時(shí)期正是生理心理發(fā)生變化的時(shí)期,，可塑性極強(qiáng),。最需要?jiǎng)e人的正確引導(dǎo)，而父母是第一任教師,，能經(jīng)常和孩子進(jìn)行對(duì)話,，了解他們想些什么，和他們溝通,，發(fā)現(xiàn)問題的苗頭,，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，就會(huì)起到指導(dǎo)啟發(fā)的作用,，使孩子得以健康成長(zhǎng),。

(二)用正確的思想引導(dǎo)孩子 在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有的家長(zhǎng)是這樣教育孩子的：“誰打你,，你就打他!”“別人不勞動(dòng),，你也別干，別當(dāng)傻瓜,?！贝蠹抑溃⒆有睦砑膊〉陌l(fā)生率與家庭的教育密切相關(guān),。為人父母要從正面積極的因素教育鼓勵(lì)孩子吃苦耐勞,，誠(chéng)懇待人，努力進(jìn)取,，將來成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

重視孩子的合群教育有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等,，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系，老師無法解決的,，與校方聯(lián)系,。

為人父母，如果希望自己的孩子品德高尚,，自己就不要做違背道德準(zhǔn)則的事;如果希望孩子尊重師長(zhǎng),，自己首先必須尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有責(zé)任心,，自己應(yīng)當(dāng)對(duì)家庭負(fù)責(zé),、對(duì)孩子負(fù)責(zé);如果希望孩子好學(xué)上進(jìn)，自己就應(yīng)該提高自身素質(zhì),，注重知識(shí)的學(xué)習(xí)積累和更新;如果希望孩子守秩序,、守規(guī)則，自己就不要闖紅燈跨欄桿,、開“后門”,。優(yōu)秀的父母都是以自身開朗豁達(dá)的個(gè)性、民主平等的作風(fēng)去影響孩子,，在言行上做孩子的好榜樣,，從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容他人,、感謝生活和珍惜幸福,。

(三)不要與學(xué)校唱對(duì)臺(tái)戲。 有人說,，學(xué)校與家庭猶如一車兩輪,，必須同向同步方能有效引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)?？上?，有些家長(zhǎng)與學(xué)校常常唱對(duì)臺(tái)戲，例如,，學(xué)生中常有一些人作業(yè)經(jīng)常遲交或不交,，老師多次教育改之甚少。于是班主任老師請(qǐng)他們放學(xué)后留下完成作業(yè),。我們有些家長(zhǎng)不能理解老師的苦心,，當(dāng)著學(xué)生的面，埋怨老師,，流露出強(qiáng)烈的不滿,，這樣做的結(jié)果，使孩子處于兩難境地,，造成了許多原本可以造就成為人才的孩子逆向發(fā)展,。作為家長(zhǎng)應(yīng)密切配合學(xué)校做好對(duì)孩子的教育工作,。雙方齊心協(xié)力，沒有教育不好的孩子,。

學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視,，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛,，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，若有好的建議可打電話與我們聯(lián)系,，我們真誠(chéng)希望家校攜手，并軌同行!

各位家長(zhǎng),，自從您的孩子進(jìn)入潮基鄉(xiāng)學(xué)校的大門,，我們的心就緊緊地聯(lián)在了一起。您孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我們都和您一樣感到無比欣慰和高興,。為了潮基鄉(xiāng)學(xué)校的發(fā)展，為了您孩子的美好未來,，讓我們一起攜起手來,，同心協(xié)力，共同打造您孩子的燦爛明天,。最后,，再次感謝你們的支持，愿我們學(xué)校向著我們共同希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面進(jìn)步;同時(shí)衷心祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利,，合家幸福,，事事如意。

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇十三

各位尊敬的家長(zhǎng):

大家好!我姓林,，是這個(gè)學(xué)期剛剛接手四三班的科學(xué),。

首先，感謝各位抽出空閑時(shí)間讓我來給大家介紹我所教授的這門學(xué)科,。

我們的孩子從進(jìn)入三年級(jí)后接觸到科學(xué)課,。這是一門富有魅力，并且深受孩子喜歡的學(xué)科,。但僅僅是喜歡,，是不夠的,，孩子們的喜歡并不代表孩子一定能把小學(xué)階段的科學(xué)課學(xué)好。憑心而論,，在小學(xué)階段各門學(xué)科中,，科學(xué)課占據(jù)的角色并不突出，但是難度確實(shí)最大,，所學(xué)知識(shí)廣,、雜、多,。內(nèi)容包羅萬象：包括生物學(xué)(動(dòng)物,、植物、微生物等),，物理學(xué)(光學(xué),、聲學(xué)、電學(xué),、磁力學(xué),、力學(xué)、),、化學(xué)(物質(zhì)變化),、工程學(xué)(材料構(gòu)成、形狀結(jié)構(gòu)),、天文學(xué),、氣象學(xué)、生態(tài)環(huán)境,、生命健康等等,。小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，對(duì)于初中科學(xué)的學(xué)習(xí)是具有一個(gè)承接的作用,。我相信,，他小學(xué)科學(xué)學(xué)的好，剛上初中那會(huì),，絕對(duì)不會(huì)太累,。而且中考科學(xué)占200分，高考選擇理科的學(xué)生科學(xué)總分為300分,。其內(nèi)容之廣,，學(xué)習(xí)難度之大，僅憑借我一個(gè)科學(xué)老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因此,，這次來，我也是來尋求各位的支持和幫助，希望家長(zhǎng)能關(guān)注并重視科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),。

下面我重點(diǎn)來介紹一下這門學(xué)科的特點(diǎn),。

科學(xué)課原先叫常識(shí)課、自然課,，經(jīng)過不斷地更改現(xiàn)在叫科學(xué)課,。編者在修改書名的同時(shí)，課程的內(nèi)容,、理念更是更新了,。翻開我們的科學(xué)教材，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文字部分很少,，簡(jiǎn)短得稍作介紹,，但是再仔細(xì)琢磨一下又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)涵是很豐富的。每一幅插圖,，每一句導(dǎo)語都在引領(lǐng)孩子們展開一個(gè)個(gè)的探究活動(dòng),，說得通俗些就是動(dòng)腦筋思考研究問題、訂計(jì)劃(包括學(xué)生小組的討論),、動(dòng)手操作(觀察或者實(shí)驗(yàn)),、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,，最后討論,，形成問題的結(jié)論,，并形成更高級(jí)的反思,。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過親歷的觀察活動(dòng)來解開孩子們心中的一個(gè)個(gè)疑團(tuán),、猜想,，去重復(fù)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷程，培養(yǎng)的是孩子們善于提出問題,、解決問題的能力,，同時(shí)發(fā)展孩子科學(xué)思維的能力和創(chuàng)新精神。

現(xiàn)在,，我來說說四年級(jí)下冊(cè)這本教材,。翻開您孩子的書本，可以看到本書有四部分組成：電,、新的生命,、食物、巖石和礦物,。每單元都有7個(gè)課時(shí),。“電”這一單元將通過與電相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)、交流,、預(yù)測(cè),、檢驗(yàn)、測(cè)量和推理,、解釋等活動(dòng),，使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念，同時(shí)獲得一些基本實(shí)驗(yàn)操作技能,?！靶碌纳眴卧菑摹坝^察油菜花”引入的。由植物的花,、果實(shí)和種子的一系列觀察活動(dòng),，過渡到動(dòng)物的卵、繁殖的觀察和研究,，從而使學(xué)生獲得植物和動(dòng)物如何繁殖新生命的認(rèn)識(shí),，并在此過程中使學(xué)生獲得對(duì)生命的理解?！笆澄铩眴卧ㄟ^對(duì)一天中所吃食物的回憶和分類,，引起學(xué)生對(duì)飲食的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習(xí)慣,，并在以后的生活中,，能科學(xué)、合理,、均衡地飲食,。 “巖石和礦物”單元通過對(duì)巖石、礦物的觀察,、分類和描述,，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對(duì)保護(hù),、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解,。

接下來，我再說說作業(yè)本,?？茖W(xué)作業(yè)只有一本作業(yè)本，在考試科目中是作業(yè)最少的,，但是作業(yè)本的難度確是最大的,，各位家長(zhǎng)可以翻看下孩子的作業(yè)本，可以說里面有許多內(nèi)容如果不查詢資料,，您未必能做出來,。從我獲取的經(jīng)驗(yàn)知道,，我們的孩子也許口頭表達(dá)能力會(huì)比較強(qiáng)，但是真正用書面語言來表達(dá),，孩子們未必能說得清楚,。因?yàn)榭茖W(xué)的書面表達(dá)需要孩子嚴(yán)密的思維能力和參與課堂探究的過程，如果孩子沒有探究和思考,，想要回答好作業(yè)本上的問題是有難度的,。因此，如何將孩子的口頭語言轉(zhuǎn)化為書面語,，也需要老師和家長(zhǎng)的共同關(guān)注,。另外，科學(xué)作為一門主課來要求,，其地位和語,、數(shù)、英語同等重要,。如果孩子在小學(xué)階段,，對(duì)科學(xué)不重視，到初中再去重視,，可能就比較晚了,。同時(shí)，小學(xué)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)科學(xué)興趣的黃金時(shí)期,，所以,，我們應(yīng)該一起抓住這樣的機(jī)會(huì)，讓孩子喜愛科學(xué),，重視科學(xué)的學(xué)習(xí),。

最后，關(guān)于科學(xué)學(xué)習(xí),，我想再給大家提供一些參考意見,。

1,、盡可能滿足孩子準(zhǔn)備材料的要求,。材料猶如我們做飯的米，科學(xué)課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)過程是由許多材料支撐的,，沒有材料,，等于讓孩子失去了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。另外,，材料本身也體現(xiàn)出家長(zhǎng)的重視和學(xué)生在小組內(nèi)的影響力,，如果在合作小組中，其他同學(xué)都帶來了各自的材料,，而唯獨(dú)您的孩子沒有任何材料,，不可避免的孩子會(huì)受到小組其他成員的指責(zé)，甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)自信心也會(huì)受到很大影響,。

2、多詢問,、多傾聽,。孩子在學(xué)校里的見聞和探究活動(dòng)，家長(zhǎng)需要多詢問,、多傾聽,。一方面，通過孩子個(gè)人的介紹,，能夠訓(xùn)練孩子將看到的,、想到的，思考的東西呈現(xiàn)出來,，同時(shí)有利于他理清自己的實(shí)驗(yàn)思路和鍛煉嚴(yán)密的表達(dá)能力,。第二個(gè)方面的原因，科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)還需要去多看一看的,，因?yàn)橹R(shí)的學(xué)習(xí),，也離不開記憶的過程。像每個(gè)單元里的科學(xué)概念還是非常之多的,，多要背誦記憶,。每個(gè)單元下來，我也會(huì)對(duì)孩子們這一階段所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行檢測(cè),，對(duì)于孩子們而言,，這是很有好處的。每一堂科學(xué)課后,，可以在家講給父母聽,，可以是概念的掌握，也可以是大致講解一下實(shí)驗(yàn)的過程,，也可以讓孩子們養(yǎng)成習(xí)慣,，有科學(xué)課的日子，每天睡覺前想個(gè)五分鐘,，今天老師講解了什么,。家長(zhǎng)從現(xiàn)在開始，可以每天和孩子一起,，一天復(fù)習(xí)兩課科學(xué)內(nèi)容,，書上老師讓記下來的地方，實(shí)驗(yàn)的過程等都要詳細(xì)看一看,。

3多鼓勵(lì)孩子嘗試,?？茖W(xué)本身來源于生活，在生活中尤其是男孩子喜歡挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇古怪的事情,。家長(zhǎng)不要刻意阻攔孩子的“探索”,，(除去一些危險(xiǎn)游戲或者活動(dòng)加以阻止或者勸告外)，最好能多誘導(dǎo)孩子完成想做的事情,，多表?yè)P(yáng)孩子的小發(fā)現(xiàn),、小發(fā)明，哪怕是異想天開,。

總而言之,，科學(xué)課是一門培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，探究精神與知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合的課,，小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，對(duì)于初中物理，生物,，化學(xué)的學(xué)習(xí)是具有一個(gè)承接的作用,。興趣是孩子們最好的老師，態(tài)度決定了他的人生,。我相信,，我們的孩子如果能在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)，必將有助于他將來的成長(zhǎng),。感謝大家在百忙之中,，來聽家長(zhǎng)會(huì)，最后祝大家工作順利,，身體健康!謝謝大家!

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你的到來就是對(duì)我們健康路小學(xué)的支持,，也是對(duì)我工作的支持,。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師,，也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,，總之一句話“一切為了學(xué)生”。

今天我要講的有這幾個(gè)方面：班級(jí)的基本情況,，談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法,，關(guān)于語文學(xué)習(xí)提醒

接下來我介紹一下班級(jí)的基本情況：

1.學(xué)生情況：本班學(xué)生52人，男生32人,，女生20人,。大部分同學(xué)性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大,，但在能力上存在著一定的差距,，我們教師會(huì)在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，最大限度地照顧到全班學(xué)生,，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。下周我想在班上設(shè)立了班長(zhǎng)一名、副班長(zhǎng)兩名,，學(xué)習(xí)委員兩名,，勞動(dòng)委員兩名，小組長(zhǎng)八名,，其他班干等對(duì)孩子更加了解后再行設(shè)定,。孩子的座位是按他們個(gè)子高矮安排的，如果有特殊情況,，比如眼睛,、耳朵不好的，出示醫(yī)院證明,，我們?cè)谧簧峡梢越o予照顧,。

2.教師情況：我是班主任，任語文學(xué)科,，兼任本班的《品德與生活》,、閱讀以及班會(huì)課。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，但面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生確實(shí)是第一次,，我非常感謝學(xué)校對(duì)我的信任，給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái),。我會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，用我最大的熱情投身到班級(jí)和教學(xué)工作中來，認(rèn)真的處理好班級(jí)中出現(xiàn)的問題,，同時(shí),，我也希望各位家長(zhǎng)能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細(xì)致,。

數(shù)學(xué)由汪老師任教,，同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任,，同樣負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理活動(dòng)，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,，有了汪老師的協(xié)助,，我們一定能將班級(jí)事務(wù)處理好。英語由陶老師任教,，雖然陶老師也很年輕,，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能。此外在一年級(jí)還開設(shè)了很多的技能課,，讓孩子在玩中做,，在做中學(xué)，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),。讓學(xué)生學(xué)好,，讓家長(zhǎng)放心，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣,，才能更好的學(xué)習(xí),，接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的.在常規(guī)教育方面，我想從以下幾點(diǎn)入手:

1.常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

2)合理利用晨會(huì),、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

這學(xué)期我們班級(jí)活動(dòng)的主要是圍繞學(xué)校活動(dòng)來開展：學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動(dòng),。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動(dòng),，今年我們有三個(gè)主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊(duì)”，這些活動(dòng)學(xué)校這幾年一直在開展,，效果比較明顯,，所以今年還繼續(xù)進(jìn)行，我也將利用這個(gè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的常規(guī)教育,。還有一項(xiàng)活動(dòng)是“校園之星”申報(bào)活動(dòng),，學(xué)校取消了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,、“優(yōu)秀隊(duì)干”的評(píng)選,，取而帶之的就是我們的“校園之星”，相對(duì)于原來，我們的“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)的幅度更大,，獎(jiǎng)勵(lì)的范圍也更廣,，這項(xiàng)活動(dòng)的亮點(diǎn)是在“校園之星”評(píng)比的基礎(chǔ)上,，還將評(píng)出校園“閃亮十星”(學(xué)習(xí)之星,、勞動(dòng)之星、創(chuàng)造之星,、律己之星,、進(jìn)步之星、禮貌之星,、責(zé)任之星,、關(guān)愛之星、藝體之星,、特別之星),，我將會(huì)借助這樣的活動(dòng)，幫助學(xué)生確定一個(gè)目標(biāo),，在班級(jí)日常工作中督促他們做好,。

2、健全班委會(huì),，明確分工,，教會(huì)學(xué)生干部管理班級(jí)的方法，提高學(xué)生的管理能力,。

3,、將校園之星的申報(bào)活動(dòng)融入到班級(jí)日常管理中，開展符合本班情況的班級(jí)之星的宣傳,、申報(bào),、評(píng)選活動(dòng)。

4,、完成學(xué)校指定的黑板報(bào)任務(wù),。通過黑板報(bào)確立積極健康的班級(jí)文化主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶,。

5,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性,，同時(shí),，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

6,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體，如紅旗評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

2.在班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

(1)課堂紀(jì)律,。首先以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和模范帶頭作用，讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊?。之后可以讓師生共同制定班?guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律

(2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合體育課訓(xùn)練,，開展"跳繩,做游戲"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,。

(3)路隊(duì)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

3,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,桌箱勤清,桌布常洗。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

面對(duì)由幼兒園到小學(xué)這個(gè)過渡時(shí)期,，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎樣做來幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境?

1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

第一,，教育孩子要言傳身教。

我記得有這樣一個(gè)廣告,，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對(duì)父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反,，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè)，還會(huì)找理由;家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間,，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。

第二,，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心,，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家,，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,，讓他自覺地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí),。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),，孩子的坐相。同樣是寫字,，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫,，有的腳翹著寫,，有的跪著寫……在學(xué)校里，老師不常指的話,，他就這個(gè)樣了,，如果他在家里，可能更加隨便了!寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目，寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎;寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等,。

“無以規(guī)矩，不成方圓,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，反之,，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的,。

從小樹立時(shí)間觀念,。時(shí)間觀念很重要，在當(dāng)今世界中很講究,，從小做起,，不遲到早退，遇事請(qǐng)假,。就算遲到了,，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室，家長(zhǎng)最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了,，這樣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理,，什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)幫孩子拎書包,，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng),，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，但您換個(gè)角度想一想,，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,，拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志,，他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。教育孩子愛勞動(dòng),，在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單家務(wù)，樹立勞動(dòng)觀念?，F(xiàn)在孩子小,，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅,，讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識(shí),。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到,，有些甚至還能幫助別的同學(xué),，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑,，不講究衛(wèi)生,。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，不光做到個(gè)人衣著整潔,，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng),。其次,，教會(huì)孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,，將要用到的書,、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支,，橡皮只要一塊就足夠了,，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來，因?yàn)檫@種卷筆刀體積大,，勢(shì)必也有一定的重量,，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān)，而且會(huì)分散孩子的注意力,。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃，如果沒吃完就上課了,，他只能等到下課再吃,，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，東西放在外面很容易冷掉,，小孩子吃冷的東西對(duì)身體不好,，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課,，不僅對(duì)身體不好還會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食,，我建議家長(zhǎng)最好不要讓孩子帶零食,，還有玩具，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力,，有時(shí)候不是他們自己想玩,，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

2,、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛,。

(1)在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)要做到從扶到放,。孩子小,，目前識(shí)字量不多，理解力不強(qiáng),，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走,。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,，但是也容易遺忘,，即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,。做題目時(shí)幫著讀題,，講解題目的要求，但對(duì)他見過的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí),、自己檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。

(2)進(jìn)入小學(xué),，考試也隨之而來,，家長(zhǎng)不要過分注重成績(jī)，而應(yīng)該注意孩子付出的努力,。關(guān)于簽字,，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長(zhǎng)看到考分時(shí)的態(tài)度,。孩子一次考得不好不能代表水平,，要幫助他分析原因，給他輔導(dǎo),，把成績(jī)趕上去,?？嫉煤玫脑诒?yè)P(yáng)的時(shí)候，要說明成績(jī)屬于過去,，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。不講結(jié)果，只看過程,，只要比以前有進(jìn)步,，就值得表?yè)P(yáng)。

(3)利用好課余空閑時(shí)間,。雖說小學(xué)生要上課,，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,，他們會(huì)有大量空閑的課外時(shí)間,，怎么利用就是一門學(xué)問。老師不反對(duì)對(duì)家長(zhǎng)送他們?nèi)⒓优d趣班,、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng),。讀書是老師們一致鼓勵(lì)的一件事，老師們說培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益,。

3,、老師、家長(zhǎng),、孩子之間加強(qiáng)溝通,。

(1)家長(zhǎng)與老師之間的溝通。,，老師和家長(zhǎng)的溝通就顯得尤為重要，可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài),，采取相應(yīng)的辦法,。家長(zhǎng)與老師之間應(yīng)采取積極的溝通，可以采取電話,、面談,、校園及時(shí)通等方式。

(2)老師與孩子之間的溝通,。老師發(fā)現(xiàn)問題會(huì)及時(shí)找孩子談心,，及時(shí)解決問題。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有問題敢于找老師解決,。

(3)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通,。孩子上學(xué)會(huì)遇到許多問題，家長(zhǎng)要留心觀察孩子的細(xì)微變化,，常常與孩子談心,、交流,。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng),。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，雖說是一個(gè)孩子,，但也不能樣樣包辦，孩子會(huì)做的事,，能做的事,，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試,，從不會(huì)到會(huì)總有過程,。另外，要注意不要輕易向孩子承諾,。做任何事情,，家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣,。如果報(bào)酬沒有了,，孩子就會(huì)哭鬧，而你們?cè)跓o奈,、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,，久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的性格!可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標(biāo),，在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過程中,，讓他們體會(huì)到成功的喜悅，從而建立自信,。

以上是我作為班主任在管理班級(jí)時(shí)的一些想法,，那作為語文教師，在語文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法：

我們一年級(jí)用的是北師大版的教材,，這個(gè)教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字,，基本掌握聽讀識(shí)字方法以后，學(xué)習(xí)拼音,，讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識(shí)字的方法,。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識(shí)字，效果很好,。但是這樣的調(diào)整,，并不是不重視拼音識(shí)字方法的教學(xué)，而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音,，更好地掌握拼音識(shí)字方法,。本冊(cè)書一共有16個(gè)單元,，第1單元、第7單元沒有課文,，其余單元由“主體課文”和“語文天地”兩部分組成;第8至第12單元與識(shí)字寫字,、閱讀等語文學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)行拼音教學(xué),，課文排在拼音教學(xué)之后,，以鞏固拼音教學(xué)。主體課文共25篇,，題目下面橫線的篇目要求背誦,。

那作為語文老師，也有幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的：

1,、給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一個(gè)整潔的書桌。

2,、保持孩子作業(yè)本的干凈,、整潔。

3,、重視拼音的練讀,、讀后要求家長(zhǎng)簽字。

4,、鼓勵(lì)孩子多看書,，在生活中認(rèn)字、識(shí)字,。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到328個(gè),，寫字要達(dá)到136個(gè)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片,。目前情況是仍在識(shí)字階段,，字卡還會(huì)做很長(zhǎng)時(shí)間，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,，我希望家長(zhǎng)能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，避免時(shí)間一長(zhǎng)孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了,。

5,、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,?？梢宰寣W(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事,，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ),。

6,、請(qǐng)不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題,，那樣做可能效果適得其反,。

7、訂閱試卷,，以后通知,。

強(qiáng)調(diào)幾件事：

作息時(shí)間，我?，F(xiàn)在早上教師到校7：40分,，學(xué)生是7：50分到校。家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際確定上學(xué)時(shí)間,，不要太早到校,。放晚學(xué)在校門口等待，不要太遲來接,，免得孩子著急,。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時(shí)間，從周日晚到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上不晚于8：30分睡覺,，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的,，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。

還有些事情老師教育了，家長(zhǎng)也要經(jīng)常督促：

1,、孩子的禮儀教育,。在家尊重長(zhǎng)輩與父母;看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣,。讓我們的孩子愛自己的父母,，愛自己的學(xué)校和老師。這里我要補(bǔ)充說一下,，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對(duì)老師很有禮貌,，但是對(duì)自己的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶態(tài)度就明顯不夠好，這點(diǎn)我希望家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育。

2,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等,，希望家長(zhǎng)不要為了一些小事斤斤計(jì)較,，現(xiàn)在都只有一個(gè)孩子，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免,，希望家長(zhǎng)以心換心,，相互理解，發(fā)現(xiàn)情況,，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。

3、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。課間休息做到文明禮貌,，不互相追逐打鬧。家長(zhǎng)晚來接孩子,，要告訴孩子不要亂跑,，在教室等候。

孩子進(jìn)入一年級(jí),，開始接受有目的,、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,。對(duì)于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的,，這必然要引起很多的問題，在解決這些問題時(shí)我建議家長(zhǎng)做到“三忌”：忌過分保護(hù),。一根獨(dú)苗,，捧在手中，貼在胸口,，含在嘴里,，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯),，要讓孩子知道,，自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，能自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,，會(huì)開,、關(guān)門窗，掃地,、抹桌椅等,，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝,、小公主,，家長(zhǎng)往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象,，可是進(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過程中遇到一些挫折和批評(píng),，作為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評(píng)。忌過分期望?，F(xiàn)在的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明,，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，心愿是好的,，但要提醒家長(zhǎng),，小學(xué)和幼兒園是完全不同的，幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比,，次次得100分是不可能的,，孩子努力就可以了，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,，建立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。

尊敬的家長(zhǎng)們，希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜?，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力,。

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇十五

各位家長(zhǎng)：大家好!

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。我是咱們班的化學(xué)老師，姓閆,，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題,。

化學(xué)是初三新開的一門課程，這門課程主要從身邊的物質(zhì)出發(fā)學(xué)習(xí),，結(jié)合有實(shí)驗(yàn)操作,，學(xué)生比較感興趣，但是學(xué)科知識(shí)性較強(qiáng),，較為抽象,，要記憶的知識(shí)點(diǎn)比較多，有比較濃的文科特點(diǎn),，可以說是理科中的文科,，因此，平時(shí)要求加強(qiáng)記憶,、理解,。希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)時(shí)注意這一點(diǎn)。

作為老師,，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好,，作為家長(zhǎng)，孩子寄托著家庭的希望,，為了共同的目標(biāo),，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展,，我就這門學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：

一,、 隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，掌握孩子的聽課情況,。

二,、 每天能監(jiān)督孩子完成作業(yè)及家庭練習(xí)。

三,、 給孩子提供表達(dá)思想的機(jī)會(huì),，多和孩子交流，隨時(shí)了解孩子的最新動(dòng)態(tài),。有耐心,，但不放棄。

最后分析一下我們班學(xué)生的考試成績(jī)：進(jìn)步較大的有：王倩,、程文靜,、王喬、李昊,、張?zhí)鹛鸬?。相?duì)聰明的孩子有：姚祎凡,、賈偉偉、孫澤強(qiáng),、趙海洋,、楊磊、李文博,、焦瑞琪等，這些學(xué)生就需要家長(zhǎng)時(shí)刻促進(jìn)學(xué)生,，督促學(xué)習(xí),。踏實(shí)的孩子有：郭恬、南一凡,、王歡,，這些學(xué)生就需要家長(zhǎng)平時(shí)進(jìn)行方法的引導(dǎo)。

幾點(diǎn)建議,，僅供大家參考,，各位家長(zhǎng)對(duì)我的教學(xué)工作有什么建議，請(qǐng)?zhí)岢?，我今后將進(jìn)一步改進(jìn),，在以后的工作中將盡心盡力，盡職盡責(zé),。謝謝大家,。

政教處教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料怎么寫篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!首先，感謝你們抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們的家長(zhǎng)會(huì),你們的到來是對(duì)我們學(xué)校教育工作的最大支持與理解,。我擔(dān)任咱們班的政治教學(xué)工作,。今天,我準(zhǔn)備從兩個(gè)方面與各位家長(zhǎng)交流思想：一是關(guān)于教育教學(xué)工作;二是對(duì)我們孩子教育的一點(diǎn)建議。

教學(xué)工作:

我的教育理念就是讓咱們的孩子能夠快樂學(xué)習(xí),。我們一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是件痛苦的事情,，其實(shí)不是這樣的。我們都知道只有擁有良好的心態(tài)才會(huì)享受生活,，才能做一個(gè)幸福的人,。幸福不是擁有的多，而是在乎的少,?？鞓肥且环N人生態(tài)度，一個(gè)快樂的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的陽(yáng)光都是燦爛的,，生活總是美好的,，學(xué)習(xí)總是快樂的。我是一個(gè)快樂的人,，我的課堂也總是充滿笑聲,，我一直想試圖影響著每一個(gè)孩子,，讓他們能夠真正快樂學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂,。

一,、重視習(xí)慣的培養(yǎng)。有人說習(xí)慣決定命運(yùn),。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn),。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益。我總是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如課前應(yīng)準(zhǔn)備好教材,、筆、本子等,這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，課上認(rèn)真記筆記,，課后做到有效復(fù)習(xí)，作業(yè)本上的錯(cuò)誤要認(rèn)真糾正等,。這些看起來很簡(jiǎn)單的事情,，在孩子們真正實(shí)施起來時(shí)卻不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持一天很容易,，堅(jiān)持三年卻不容易,。

二、教給方法,。知識(shí)是學(xué)不完的,。只有掌握了正確的方法才能擁有更多的知識(shí)。比如我的政治教學(xué),我平時(shí)比較注重讓孩子們知道如何發(fā)現(xiàn)生活中的知識(shí),，政治課本上的東西都是來源于生活,，從生活中學(xué)習(xí)的一門課。如何學(xué)習(xí)政治,，我給孩子們講了很多,。談到政治的時(shí)候，好多家長(zhǎng)甚至好多老師都會(huì)有這樣一種感覺,，政治那么枯燥,，有什么意思呢?其實(shí)家長(zhǎng)朋友們，如今的政治跟咱們小時(shí)候?qū)W的政治已經(jīng)不一樣了,，如今的政治更多地是從思想道德層面來對(duì)學(xué)生進(jìn)行升華教育,，教孩子們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有思想的人，做一個(gè)理性的人,。如果現(xiàn)在的我們都還是認(rèn)為政治那么枯燥無味的話,，那我們就真的out了。如今這個(gè)社會(huì),，我們需要知道的太多了,。如何把我們所知道的理論真正的轉(zhuǎn)化為行動(dòng),，需要用我們哲學(xué)的方法去解決，關(guān)于哲學(xué)在高二的政治課我們的孩子會(huì)真正接觸到,。

三,、重視思維的養(yǎng)成。思維的層次性反映著一個(gè)人的知識(shí)積淀,，

而積淀的多少又決定一個(gè)人的文化素養(yǎng),。政治課的學(xué)習(xí)主要靠思維的養(yǎng)成，尤其是政治思維的養(yǎng)成,，這種思維重在培養(yǎng)學(xué)生的多角度看問題,，多層面找問題，遇事也要想著多方面去解決,。因此我平時(shí)特別注重引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋，多想為什么,，遇到問題多想怎么辦,。課堂上我喜歡拋出一個(gè)問題，讓孩子們自己去想為什么,，使每個(gè)學(xué)生都能真正動(dòng)起來,。希望他們從小就能養(yǎng)成一個(gè)良好的思維習(xí)慣，避免以后遇事一根筋,，不動(dòng)腦筋,，不想辦法。而我們又深刻地明白,，這種思維習(xí)慣不是簡(jiǎn)單幾節(jié)政治課就可以養(yǎng)成的,，更多地需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)與生活中逐步完成，而思想政治課的學(xué)習(xí)是對(duì)這種思維習(xí)慣的養(yǎng)成具有最直接的指導(dǎo)意義,。好的思維思維習(xí)慣將會(huì)影響人的一生,。

四、培養(yǎng)興趣,。興趣是最好的老師,。一個(gè)好老師就是要讓孩子喜歡讀書,喜歡他這個(gè)老師。有句話是這樣說的:親其師,信其道,。只有當(dāng)學(xué)生喜歡這個(gè)老師了,他才會(huì)更喜歡他所教的學(xué)科,。如果孩子對(duì)老師所教的學(xué)科不喜歡,不管他考試成績(jī)多好,那都是失敗的教育。為什么?因?yàn)槟菑?qiáng)制下所學(xué)到的東西,一旦失去別人的監(jiān)督,他就不會(huì)再去學(xué)習(xí)了,。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)成為他們的自覺行動(dòng),何愁孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好呢?為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我總是更多地開發(fā)教學(xué)資源,，采用不同的方式進(jìn)行教學(xué)。那節(jié)辯論賽課是我印象最深刻的一節(jié)課,，也是孩子們比較喜歡的一節(jié)課,，在這節(jié)課中,，所有的學(xué)生都動(dòng)起來了，都在想問題,，我由此覺得特欣慰,。老師是孩子圓夢(mèng)的人,我們就是要他們體驗(yàn)成功的幸福,而不是失敗的難堪。有人說,，失敗是成功之母,，但我們更認(rèn)為成功是成功之母。成功會(huì)讓他們看到自己的長(zhǎng)處,會(huì)信心百倍地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難,。只有這樣,讓他們感覺到老師是關(guān)心他們的,是他們真正的貼心人,，他們才會(huì)大膽發(fā)表自己的見解,提出自己的疑問。孩子一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,就有了及時(shí)糾正的機(jī)會(huì),。教學(xué)就是要采取疏通學(xué)生的思想,疏通學(xué)生的錯(cuò)識(shí),而不是堵塞他們的錯(cuò)識(shí),。

我國(guó)著名教育家劉良華說:教師是一種高危的職業(yè),她可以成全一個(gè)孩子的一生,也很容易損害一個(gè)孩子的一生。我總是這樣想:作為教師,我不能改變孩子人生的起點(diǎn),但我可以改變他們發(fā)展的起點(diǎn)和軌跡,以及人生的終點(diǎn),。我們不能改變他們生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展他們生命的寬度,。作為政治教師,我不但要讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更重要的是要讓他們能夠熱愛生活，快樂生活,，讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一件幸福的事,。

在此我只對(duì)我們家長(zhǎng)朋友提一條建議:尊重教育規(guī)律，不要讓我們的孩子提前進(jìn)入文理分科狀態(tài),。我曾跟很多孩子交流過,，咱們很多家長(zhǎng)希望孩子學(xué)理科，希望從現(xiàn)在開始不用學(xué)習(xí)文科科目,，或者希望孩子學(xué)文科,，現(xiàn)在開始不學(xué)理科課程，這對(duì)于孩子的全面發(fā)展是不利的,。高一年級(jí)設(shè)立了九門課程,，其宗旨就是讓學(xué)生能夠全面學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)這九門課的過程中,，真正地發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,，為高二的文理分科奠定基礎(chǔ)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為由于課程過多,，怕孩子學(xué)起來費(fèi)勁,，殊不知，在這種復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)中,，正好鍛煉了孩子的協(xié)調(diào)能力,，合理安排時(shí)間的能力，這些能力高二,、高三的學(xué)習(xí)中也是至關(guān)重要的,。如果過早地給我們的孩子灌輸現(xiàn)在可以不學(xué)文科或現(xiàn)在不學(xué)理科的思想,，最終只能導(dǎo)致不平衡發(fā)展，違背我們的教育規(guī)律,。