每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
小學(xué)秋季家長會校長發(fā)言稿篇一
大家好!
首先,，我代表學(xué)校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎!感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進步,、為了孩子的明天……為了共同的目標(biāo),，今天我們坐到了一起。借這次期中考試,，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長能夠進一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!你們的孩子經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),，在各方面都有了不少的進步，為了你的孩子,，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長,，全面發(fā)展，我們召開本次家長會,。我們堅信,，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預(yù)期效果,，取得圓滿成功,。
下面結(jié)合學(xué)校實際，我談4個方面的問題：1,、簡要介紹學(xué)?；厩闆r、2,、家庭教育的中的幾個問題,。3、怎樣做可提高孩子的成績?4,、給家長的幾點建議,，也許對各位家長對孩子的教育有所幫助。
首先,，給大家介紹學(xué)校的基本情況,。
我們學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1845人,，共有37個教學(xué)班,，其中高中有11個教學(xué)班，初中有26個教學(xué)班,，有教職工170人,，其中全國優(yōu)秀教師1人，山西省級學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀教師17人,，大同市級教學(xué)標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師40人，獲國家級教學(xué)科研優(yōu)秀成果獎有3人,，可以說我校是人才薈萃,，名師云集的地方。大家的孩子能在這樣的學(xué)校就讀,，作為家長應(yīng)該感到榮幸,。目前，由于校安工程沒有完工,，學(xué)生校舍緊張,，教師辦公環(huán)境較差，給教學(xué)和管理帶來了困難,，可望在下學(xué)期新教學(xué)樓的使用條件有所改變,。特別是在楊校長到任校長之后，學(xué)校的面貌有了很大的改變,，教育教學(xué)更加規(guī)范,，對教師的備課、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)各個環(huán)節(jié)做了更加明確的要求,，把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位,，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。學(xué)校把質(zhì)量意識,、責(zé)任意識貫穿于教育教學(xué)始終，我校的每位教師都有不讓一個學(xué)生掉隊的信念,，在抓中,，促優(yōu)，補差,，為自己的學(xué)生能夠成人成才,，傾注了大量的心血汗水，如有什么不滿意的的地方,，請各位家長理解我們的老師,。
二、談?wù)劶彝ソ逃龁栴}
家長對孩子的愛主要體現(xiàn)于教育孩子成長的過程之中,。然而,，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各種家庭對子女教育方法都存在著程度不同的缺陷,，其中最為典型的一種現(xiàn)象是：由于疼愛,，不少家長都在孩子的教育上存在“三過”(過度寵愛,、過度保護、過度期望)現(xiàn)象,。這樣容易在子女內(nèi)心形成“自我中心主義”,，這樣的孩子長大以后容易存在性格方面的弱點，等到接觸社會后,，缺點便暴露出來了,，諸如自私、任性,、嬌氣,、脆弱、不愛惜東西,、缺少禮貌,、自理能力差、社會適應(yīng)能力弱等,。家長的愛是世界上最無私,、最高尚的。但是如果家長愛得不恰當(dāng),，到頭來這種“甜蜜的愛”恐怕就會結(jié)下“苦澀的果”,。那么，家長怎樣來教育孩子才是合適的呢?
(一)重視孩子的品行教育,、安全教育和青春期教育
1,、是不要迷戀網(wǎng)上游戲，私自上網(wǎng)吧,，要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),。
2、是教育孩子端正審美觀,，言行,、儀表要時刻銘記自己是中學(xué)生，要舉止文明,、著裝美觀大方,，上學(xué)要穿校服。
3,、是關(guān)愛生命,，提高防范意識，即防交通事故,、防煙花爆竹,、防火、防氣,、防盜,、防電,。
4、是做好青春期教育,。受當(dāng)今開放性的多元化的媒體影響,，有些學(xué)生在情感方面過早成熟，而會對出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感,、仰慕等情素,，即他們眼里所謂的“愛”。他們或者會做出些怪異,、反常的舉動來向?qū)Ψ奖磉_感情,，或者會自我捆綁，掙扎于情感的漩渦而胡思亂想,，影響到學(xué)習(xí),。這時，家長應(yīng)該正視這種朦朧的好感,，尊重并理解他們,。平時與孩子加強溝通，經(jīng)常與他們交心,，做孩子值得信賴的朋友,。并且有針對性地傳授科學(xué)知識，指導(dǎo)其正常交往,。幫助他們理智地超越情感,，培育高尚情操?？梢酝ㄟ^培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，分散他們性的注意力,，讓他們在豐富多彩的活動中得到足夠的情感滿足,。對孩子的青春期教育，我們家長應(yīng)該高度重視而不應(yīng)回避或忽略,。讓每一個孩子坦然地愉悅地度過青春期,，體驗新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗,，這是我們的職責(zé),。孩子有問題時少指責(zé)、多指導(dǎo),。
(二)學(xué)會將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較
目前看,，好多家長對孩子考試成績結(jié)果利用不夠好，表象看太看重,，實則太看輕,?？荚囀窃\斷，是看學(xué)習(xí)過程存在什么問題,，好的繼續(xù)發(fā)揚,，不足的需要改進。重要的是發(fā)現(xiàn)問題尋求改進的辦法,，孩子學(xué)習(xí)的改進是最重要的,。試想，一個人被診斷出病來不去治療,，診斷就顯得毫無意義,。利用考試，分析診斷,，改變孩子的心智模式,，改變學(xué)習(xí)的行為，得到有效學(xué)習(xí),，實現(xiàn)快速發(fā)展這是考試作用的根本所在,。學(xué)會縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成績相比較,。在這里和初三家長進一言,，如果孩子考試成績是500分左右，請不要到處亂花錢,，做徒勞無益的事,，就到我們鐵二中來上高中，這是正確的選擇,，重點高中是很好,，但不適合我們，我們學(xué)校每年高中招生入學(xué)分?jǐn)?shù)不高,，可是高考成績是不錯的,，中考成績500分左右，高考成績可以達到470左右,，可是考上市一中630多分高考400分左右的有好多,，500分左右花錢升入好學(xué)校的大多都不成功，失敗了,，請不要做勞民傷財?shù)氖?，現(xiàn)在高三的家長可以做個調(diào)查，在中考和你孩子成績差不多的同學(xué),，在其他學(xué)校讀高中,，在這一次模擬考中得了多少分，就知道你上我們學(xué)校是值不值了。請選擇適合自己的學(xué)校,。
(三)“關(guān)注孩子作業(yè)”
對孩子作業(yè)的一個問候,，就是一個關(guān)注。對孩子的一次交談,，就是一個幫助,。
(四).培養(yǎng)好的習(xí)慣，習(xí)慣決定命運,。
認(rèn)真辦事的習(xí)慣,。自己的事情自己辦的習(xí)慣。
經(jīng)常讀書的習(xí)慣今日的事今日畢的習(xí)慣每天總結(jié)的習(xí)慣,。
怎樣培養(yǎng),，橫下心來，反復(fù)做,，時間長了,，語言、行為,、思維就會成為一種慣性,，就叫做習(xí)慣。魏書生是全國語文特級教師,、全國優(yōu)秀班主任,、遼寧省盤錦教委主任：“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運。
(五).正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸,。
孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望,。正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會,，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點,，盡了自己的努力和職責(zé),，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債,。還債有三個方面：一是升學(xué),，二是就業(yè),，三是婚姻。當(dāng)我們在社會上無法維持生存時,，就需要孩子的不斷接濟和幫助,。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出,，結(jié)果只能是一代懲罰一代,，惡性循環(huán)。然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代,，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個幸福的晚年,。我想，這應(yīng)該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的一個問題,。
(六).家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題
作為家長,，我們應(yīng)該首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中，高中這已是好多棒,。而在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，始終離不開正確家庭教育的配合。倘若沒有良好,、正確,、合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。
學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,，它的德智及其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)為底線,，以傳授知識為主體,。一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力,，把教化的對象集中在一個學(xué)生身上,。無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用,，其潛在能量是巨大的,，開拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里,，同時走進同樣的學(xué)校,，在同樣的班級里就讀，授課的時間是一致的,，教化環(huán)境是一致的,，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則有很大區(qū)別,。這種大優(yōu)大劣分化的原因,，很多時候并不僅僅在于學(xué)校教育質(zhì)量，還在于家庭教育的配合上,。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長,。
(七)教育孩子遇事多做自我批評
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚是愛,，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實可信的,，要相信老師的話，并主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長,。
(八).要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力
在現(xiàn)代社會里,，一方面，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)。在這一點上,，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,。家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。當(dāng)然，相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我覺得家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容,。作為家長，要正確對待教師的不足,，人無完人,，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學(xué)習(xí)。這樣的話,，孩子的損失就大了,。當(dāng)然作為老師，也要充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來,，教好書，育好人,，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果。
三,、家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢
①抓作業(yè),。如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長要及時了解原因,，有針對性地進行教育,。如當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽上網(wǎng),、看小說,、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。
②抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。
③抓檢查,。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好。
④抓能力.如想問題,、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達必須要求清楚,、生動,、手工操作、口頭背誦必須要求熟練,。
還有一點也很重要就是熱情支持,。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。看電視時,，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置,。等等
四,、給家長的建議
1 盡量多鼓勵多表揚，孩子有一定的自信心才能樂于學(xué)習(xí),。
2,、 多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。
3,、經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標(biāo),，這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能,，增加自信,。
4、刺激學(xué)習(xí)欲望,，不只限于書面,，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。
5,、幫組孩子樹立責(zé)任心,，讓孩子自己能做的事情自己做。
6,、為孩子作好表率,。父母喜歡讀書，孩子耳濡目染,。要求孩子做的,，家長要做到，不讓孩子做的,，家長最好不做,。
7、盡量不要在孩子面前議論老師,。尤其不要在孩子面前貶低老師,，不要說“××老師課講得糟透了”,、等等。
各位家長,，“十年樹木,，百年樹人”，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，讓我們相互配合,，攜起手來，為了孩子美好的明天,，不懈努力,。謝謝大家。
小學(xué)秋季家長會校長發(fā)言稿篇二
各位家長：
大家好!
“桂子月中落,，天香云外飄”,，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月,，我們××中學(xué)又迎來了一批高一新生,。今天下午利用開學(xué)的空隙，我們召集各位家長在此召開××中學(xué)xx年高一新生家長會,，共同探討如何更好的促進孩子健康,、快樂的成長。在此,，首先我代表學(xué)校對你們能夠把孩子送到野中讀書表示衷心的感謝!也對你們能夠在百忙之中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎!
我們××中學(xué)創(chuàng)立于 1943年,，時為紀(jì)念抗日陣亡將士，由皖鄂二省十三縣知名人士發(fā)起倡議,，募資而建,，始名“景忠中學(xué)”，xx年被命名為省級示范高中,。學(xué)校北依天柱,，南臨潛河，林泉清幽,，朱樓畫閣掩映于山谷翠微之間,，風(fēng)景如畫。人稱“風(fēng)景佳絕處,，岳麓清華園”,。學(xué)校堅持“以人為本，文化立校,，科研興校,，發(fā)展強校，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)思想,，以改革創(chuàng)新為動力，以加快發(fā)展為目標(biāo)，以規(guī)范管理為杠桿,，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)出辦學(xué)特色,。學(xué)校注重建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，有特級教師3人,，中學(xué)高級教師82人,，省、市,、縣級教壇新星11人,學(xué)科帶頭人2人,。教科研成果突出，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，高考升學(xué)率、重點大學(xué)達線率均居安慶市示范中學(xué)前列,。學(xué)校是南京軍區(qū)“國防生生源中學(xué)”,，榮獲“省園林式單位”等多項榮譽。
我們在長期的教育實踐中深深體會到：家庭教育,、學(xué)校教育和社會教育構(gòu)成教育的整體,，三者缺一不可。家庭教育不僅僅是教育的一部分,，而且是非常重要的一部分,。家長在家庭教育過程中，既是教育者,，也是受教育者,。因此我們學(xué)校非常重視家庭教育，積極加強于家長的聯(lián)系,，創(chuàng)立家長學(xué)校,，并于xx年獲得“安徽省家教名校”的光榮稱號,。下面我就家庭教育工作,，就孩子成長問題，與大家探討兩個問題,。
一,、我們要充分認(rèn)識到家庭教育不僅需要經(jīng)驗，更需要科學(xué),，家庭教育本身具有一定的規(guī)律需要遵循,。
我們從來不懷疑我們家長對孩子的愛。但是愛的方式卻是值得商榷的,。有不少家長家長對孩子是呵護有加,，含在嘴里怕化了,，放在手中怕摔了。但是回頭來看卻是收效甚微,，說不客氣一點,，有少數(shù)家長是在辛辛苦苦的害孩子。在教育中的不良現(xiàn)象隨處可見,，具體來說有以下6種不同的情形,。
1、把孩子當(dāng)作比較的對象
不少父母方面鼓勵自己孩子上進,，另一方面又常常貶低自己的孩子,。也許是過于望子成龍，我們經(jīng)?？梢月牭健澳憧慈思液⒆佣嘤霉?，成績多好!”、“人家孩子又得了獎”這樣的話語,，并且常常是不分場合,，當(dāng)著很多人的面說這樣的話，給孩子心里造成了無比的傷痛,。美國哈佛大學(xué)加德納教授的“多元智能理論”告訴我們要用多元智能觀認(rèn)識孩子,，掃除種種偏見，承認(rèn)兒童智能的差異性,、特殊性以及個體在不同領(lǐng)域中其認(rèn)知能力發(fā)展的非同步性,，看到每個孩子的閃光點，從而有意識地避免消極的教育行為,。所以,，家庭教育把自己的孩子當(dāng)成與他人比較的對象，這樣的行為是很愚昧的,。
2,、將孩子的隱私通通買斷
很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把自己擺在權(quán)威的位置,，作為統(tǒng)治者在家庭中處于核心地位,，認(rèn)為孩子是屬于父母的私有“財產(chǎn)”，于是孩子在幼年時期就在一種不平等的環(huán)境下成長,。他們自身得不到充分的尊重,，也就無法理解尊重的含義，更談不上尊重別人,。長此以往,，孩子慢慢習(xí)慣了在多重規(guī)則下生活，性格上也造成了扭曲。
3,、按自己的意愿“塑造”孩子
很多父母把自己生的遺憾寄托在孩子身上,，希望孩子按自己的意愿去發(fā)展，往往用自己的理性來干涉孩子們的自然發(fā)展,，因此很大程度上剝奪了孩子自由選擇的權(quán)利,。要求孩子樣樣事情必須服從自己的安排，稍有反抗就拳腳相加或出言不遜,，孩子整天誠惶誠恐,，無法安心學(xué)習(xí)。在這種壓力下,，家庭氣氛變得日益沉重,，父母們犧牲了親子關(guān)系的和諧，實在是一種得不償失的行為,。
4,、過分看重孩子的學(xué)習(xí)成績
由于我們特殊的教育體制，父母在孩子成長過程中,，除了生活上無微不至的照顧外,，還特別關(guān)心孩子的智商。為了能讓孩子成龍成風(fēng),，除了學(xué)習(xí)，什么都不讓孩子干,。至于孩子的獨立生活能力,、對未來生活的適應(yīng)能力，以及公民意識等卻很少考慮,，認(rèn)為孩子只要成績好,，什么問題都能解決。
無數(shù)事實說明,，很多有成就的人或在工作崗位上千得出色的人,，并不是那些單純學(xué)習(xí)成績好的孩子成長起來的，學(xué)習(xí)成績并不代表一個人的未來,，更不代表一個人的全部,，全面的能力、毅力,、性格等才是影響人一生的重要因素,。
5、缺乏幽默感的家庭教育氛圍
高考這個指揮棒指揮了一代又一代人,，我們一代又一代,、一次又一次地成為高考的奴隸，家庭的氛圍也因而在它的指揮下變得格外的緊張。父母因為生活壓力,，失去了幽默感,，親子或夫妻在這種緊張的氣氛下，一個小矛盾就會引爆沖突,。生活中離家出走的孩子已經(jīng)不再是什么新鮮事,，泡網(wǎng)吧整夜不回家的孩子更是屢見不鮮，中國父母的家庭教育方式的確值得我們認(rèn)真的反思,。根據(jù)美國專家的一項專題研究,，幽默感是情商的重要組成部分。具有幽默感的孩子大多開朗活潑,，因而往往更討老師的喜歡,，人際關(guān)系也要比般的孩子好得多。
6,、把“愛”當(dāng)成切權(quán)威行為的借口
愛并不是為所欲為的借口,，很多父母以為愛就可以當(dāng)成一切的借口。一句“這是為你好啊”,，變成了孩子對自己的感恩戴德,，其實這是很荒謬的。教育的過程是一個愛的過程,，沒有愛的教育是在生產(chǎn)一個產(chǎn)品,，不是在培養(yǎng)自己的孩子。教育過程本身離不開愛,，家庭教育更離不開愛,。父母對孩子愛的程度決定了父母對孩子教育中的權(quán)威的程度。一個在孩子的心目中沒有權(quán)威的父母,，已經(jīng)失去了教育孩子的資格,，也因此無從談起在家庭教育中發(fā)揮作為人父人母應(yīng)有的作用。用愛來樹立權(quán)威,，而不是用權(quán)威來樹立權(quán)威,。
所有一切，都是不正確的家庭教育的表現(xiàn),，都不利于孩子的發(fā)展,。那么如何才能夠促進孩子更好的發(fā)展呢?這就是我要談的第二個問題。
二,、家庭教育也要講究技巧與方法,，我們需要大力實施陽光教育，讓陽光照進每一個學(xué)生的心田,。
所謂“陽光教育”,，就是教師和家長用愛心來關(guān)懷、理解、激勵孩子,，使他們成為性格活潑,、自立自強、合群合作的一代新人的一種教育,。陽光教育并不是玄而又玄,、不可捉摸的。要實施陽光教育,，可以從以下三個方面著手,。
1、提供一種適宜的成長環(huán)境
創(chuàng)設(shè)一種適宜的環(huán)境,，是成功進行某種教育的 必要條件,。適宜的罰;境，可以成為教育作用的增效器和教育影響的催化劑;不和諧的環(huán)境,。則會削弱甚至抵消教育的作用與影響：古人云：“蓬生麻中,，不扶自直;白沙在涅。與之俱黑：”我們俗語中也有 “近朱者赤,，近墨者黑”的說法,，可見環(huán)境的作用是很大的。陽光教育是要促成年輕一代自由,、和諧,、健康的發(fā)展。因而需要一個與之相適宜的環(huán)境,。這種環(huán)境,，其最大的特點應(yīng)該是寬松：寬松當(dāng)然就不是強制與強迫，不是條條框框地對人給予約束,，但寬松也絕不是放任自流,，不是無原則地遷就和隨心所欲,。寬松乃是寓規(guī)范于無形,，是一種張弛有度、交流暢通,、互動和諧,、其樂融融的狀態(tài)：有了這樣一種環(huán)境或者氛圍，孩子置身其中,，就能夠無拘無束地成長,、快快樂樂地生活。家長的期待與要求也易于變成孩子的內(nèi)在驅(qū)動力,，陽光教育的目標(biāo)就有望達成,。
2、給予理解和信任兩種關(guān)愛
寬松的環(huán)境作為陽光教育的一個組成部分，還只是為陽光教育的實施提供了一種氛圍,、條件和前提,。要使陽光教育順利進行，還需要具有相應(yīng)的動力,，就是要給予孩子理解,、信任這兩種關(guān)愛。
先說理解：我們成年人都渴望理解,，呼喚“理解萬歲”,，其實我們認(rèn)為，孩子才是最應(yīng)該受到理解的?，F(xiàn)在孩子面臨著許多壓力,，有來自學(xué)校的，有來自周圍社會環(huán)境的,，還有來自同伴的,。
例如，現(xiàn)在學(xué)校免不了要搞競賽,、排名次,，孩子會感受到壓力;當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績下降的時候，其實這時候孩子是最傷心,，最需要理解的時候,，相反，我們不少家長不僅不理解孩子面臨的處境,，不設(shè)法給孩子減輕壓力,，反而是提出一個又一個目標(biāo)，孩子就會逐漸失去學(xué)習(xí),、生活的樂趣,。因此，孩子需要家長的理解,，當(dāng)然,，更需要教師和社會的理解。
又如,，現(xiàn)在很多人都抱怨孩子身上有這樣那樣的毛病,，比如自私、孤僻等等,。殊不知,，這與孩子的成長環(huán)境有著密切的關(guān)系。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，這與以往多生子女的成長環(huán)境有著極大的不同,。以往多生子女在家里共同生活,，共同游戲，共同分享父母的愛與期待,，他們之間形成了一個既相互促進又相互制約的環(huán)境,。在這樣的環(huán)境里他們學(xué)會了怎樣與人相處，懂得了權(quán)利與義務(wù),，不會感受到父母特別的關(guān)注?，F(xiàn)在則不同，獨生子女在家里沒有玩友,，沒有競爭的對手,，只能與成人為伴。這樣,，他就很容易受到過多的呵護,，或者被過多的期望所壓迫，很難有一個和諧自由的人格發(fā)展空間,。因此,，孩子身上出現(xiàn)了毛病，大人不應(yīng)大驚小怪,，而是要給予充分的理解,。
再如，有的家長總抱怨孩子喜歡流行歌曲,，迷戀港臺歌星,。大人們只要靜心想想就會明白。孩子正是在流行歌曲充斥的氛圍中生活的,，又處于模仿力極強的年齡,，怎么能不受到流行歌曲的影響?這與我們一些成年人迷戀打牌時是同樣道理。其實,，只要家長們靜心去聽.就會發(fā)現(xiàn)流行歌曲并非一無是處,，這還是要靠理解，
其次再說信任,。如果說理解是實現(xiàn)溝通的橋梁,，那么信任就是滋潤人心田的清泉，鼓勵人前進的風(fēng)帆,。在我們看來,，孩子固然需要理解,，但更需要的是信任,。理解只是一種換位思考，它能消除人們之間的隔閡,，掃除人心頭的陰霾;信任則是一種無聲的鼓勵,，是對人能力和力量的一種肯定,，能催人奮發(fā)，給人信心,。孩子都是獨生子,，往往置身于一個成人世界里：面對身高體健的成人，孩子往往會感到自己的孤獨,，弱小與無能,。如果成人能給予他們充分的信任，孩子就會感受到自己受到了肯定,、認(rèn)可與尊重,，會增強克服困難的勇氣，增添完成任務(wù)的力量,，增加知難而上的信心,。因此，給予關(guān)愛的第二個要義,，就是信任,。
說到給予信任，可能有不少家長會有所顧慮,。他們擔(dān)心孩子能力有限,，難以把事情做好：這種擔(dān)心并不奇怪，因為孩子從某些生理方面來說,，的確是比較孱弱的,。但是他們沒有發(fā)現(xiàn)孩子身上有許多與生俱來的潛能，其力量之大足以令人吃驚：比如,，孩子有為達目的不顧一切的意志;有為完成工作廢寢忘食的精神;孩子往往不知疲倦,，其運動能力足以令專業(yè)運動員相形見絀;孩子小時候的繪畫作品，在不少人眼里無異于涂鴉之作,，但孩子卻能從中演繹出一段故事,、一篇童話，其創(chuàng)造與想象能力常常使許多訓(xùn)練有素的藝術(shù)家都自嘆弗如,?？梢姡⒆由砩喜⒉蝗鄙倌芰?，缺少的是成人的發(fā)現(xiàn),、挖掘、鼓勵和信任,。信任是種力量,，也是一種觸媒，能夠觸發(fā)孩子的創(chuàng)造才能點燃他們的信心之火,。如果把孩子比喻成幼苗,，那么孩子的潛能就是葉綠素,。只要給予他們理解的陽光、寬松的空氣和信任的水分,，他們就能夠產(chǎn)生光合作用,，能夠生機勃勃、欣欣向榮,。
3,、培養(yǎng)智商、情商和意商三種品質(zhì)
如果說光合作用的比喻較為準(zhǔn)確地闡釋了寬松,、理解與信任的關(guān)系,，那么，要使幼苗根深葉茂,，僅僅依靠空氣,、陽光和水是不夠的，還需要增加氮,、磷,、鉀等養(yǎng)份。對孩子的成長而言,，“氮,、磷、鉀”就是智商,、情商和意商三種品質(zhì),。
現(xiàn)在人們都很重視培養(yǎng)孩子的智商，卻嚴(yán)重忽視了對孩子健康的情感和優(yōu)秀意志品質(zhì)的培養(yǎng),。其實良好的情感和意志不僅是人成功必不可少的兩大條件,，而且也是人健全人格不可或缺的兩大組成部分，甚至可以說,，在一定程度上,，情商和意商對于人事業(yè)的成功比智商更為重要。智商人們都明白,，是指的人的智力年齡與實際年齡的比值,，反映的是人的智力品質(zhì)及其發(fā)展水平。我著重來談一下情商,、意商的內(nèi)涵,，以及如何培養(yǎng)孩子的智商、情商和意商,。
先說情商,。嚴(yán)格地說，情商應(yīng)該叫情緒智力,，而不是情感商數(shù)或情緒商數(shù)的簡稱,。那么，什么是情緒智力呢?目前說法不一,，但是傾向性的意見是,，認(rèn)為情緒智力乃是人認(rèn)識、調(diào)控自我以及他人的情緒,，尋求自身心理平衡,，形成自我激勵機制和動機與興趣相結(jié)合的機制，以及妥善對待與處理人際關(guān)系的心理素質(zhì)和能力,。在我們看來,，情商是人在情感過程中產(chǎn)生的，用來調(diào)控自身情緒,，尋求心理平衡,、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、駕馭人生風(fēng)帆的素質(zhì)和能力,。培養(yǎng)情商具體說來就是要使人盡力做到以下四點：一,、認(rèn)知和調(diào)控自己的情緒;二、識別和理解他人的情緒;三,、構(gòu)筑和形成動機,、興趣和自我激勵相結(jié)合的動力機制;四、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系,。
所謂意商,，是用以反映人的意志品質(zhì)及其發(fā)展水平的一個概念，包括意志的自控性,、果斷性,、堅毅性、持久性等,。它是與人的意志過程密切相關(guān)的,，是人在克服困難時所表現(xiàn)出的心理狀態(tài)，如克服干擾,、知難而上,、堅韌不拔、持之以恒等等?，F(xiàn)在社會競爭己呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢,，可以肯定，未來的社會競爭必將更加激烈,。未來的人才,，不僅要求他要有廣博白勺知識、較高的創(chuàng)造才能和平穩(wěn)而健康的心態(tài),，更要有堅韌不拔的毅力,、一往無前的精神和直面競爭的勇氣,。因此，優(yōu)秀的意志品質(zhì),。是未來人才不可缺少的一大素質(zhì),。既便是對普通人來講，一生中也難免會遇到各種挫折和坎坷,。只有具有較好的意志品質(zhì),，他才能夠迎接各種風(fēng)浪的考驗，駕好人生之船,。大凡成功人士都有這樣的體會：天賦和機遇固然重要,，但更重要的是要有百折不撓、持之以恒的意志品質(zhì),。
要使孩子具有較高的智商,、情商和意商，我們認(rèn)為,，應(yīng)該學(xué)校,、家庭雙方密切配合，共同促成年輕一代的健康發(fā)展,。在此方面,，哈佛大學(xué)教授、當(dāng)代著名心理學(xué)家霍華德加.德納的多元智力理論給了我們以重要的啟示,。加德納在1983年出版的《,，乙智的結(jié)構(gòu)》一書中指出，人的智力至少可以分成八類：言語語言能力,、音樂一節(jié)奏智力,、邏輯數(shù)理智力、視覺空間智力,、身體一動覺智力,、自知一自省智力、交往一交流智力和自然觀察能力,。這一理論向人 們指明,，每個人都或多或少具有八種智力，只是其組合和發(fā)揮程度不同,，表現(xiàn)的形式也不同：這就要求教育工作者首先要確立積極的學(xué)生觀,，即每個學(xué)生都有自己的智力優(yōu)勢領(lǐng)域，有自己的學(xué)習(xí)類型和方法,，都是具有自己智力特點和發(fā)展方向的可造之才,。從這樣的角度來看，學(xué)生的問題就不再是聰明與否的問題了，而是在哪些方面聰明和怎樣聰明的問題,?；诖耍逃ぷ髡邞?yīng)該在全面開發(fā)每個人的各種智能的基礎(chǔ)上,，為學(xué)生創(chuàng)造多種展現(xiàn)智能的情景,，給每個學(xué)生以多樣化的選擇， 從而激發(fā)每個人的潛在智能,，充分發(fā)揮其個性,。
至于如何培養(yǎng)意商,，同佯也需要學(xué)校和家庭共同努力,。既然意商與人克服困難密切相關(guān)，家長就不應(yīng)該對孩子學(xué)習(xí)和生活中遇到的一點挫折和困難大驚小怪,、揪心焦慮?更不能借口孩子能力不足而事事包辦代替,、越俎代庖，而是要鼓勵孩子勇敢地去面對困難,，協(xié)助孩子積極地去克服困難,，甚至可以創(chuàng)設(shè)一‘些適度的困難情景.讓孩子獨立去面對：要相信孩子身上有著家長未曾發(fā)現(xiàn)的、比家長想象的要大得多的潛力,。要相信只有通過困難和挫 折的磨礪,，孩子才能真正成熟起來：對于學(xué)校而言，更應(yīng)該在學(xué)生意商的培養(yǎng)方面責(zé)無旁貸：然而我們發(fā)現(xiàn),。盡管挫折教育己在教育理論界提倡了好些年但在實際工作中,，人們并沒有把它放在應(yīng)有的位置：如果我們培養(yǎng)的是一些除了會讀書、能應(yīng)考就別無所長的“專才”,，培養(yǎng)的是一批大事做不了,、小事不愿做的“奇才”，培養(yǎng)的是下群一有挫折便“縮頭”,，偶遇困難就“袖手”的“怪才”,，那么我們就造就了一代精神上的“缺鈣”者。這將是學(xué)校教育最大的失敗和悲哀,。要使年輕一代都能成為,，“站直了，別趴下”的一代強者,，我們認(rèn)為首先教育工作者要確立新觀念,，把培養(yǎng)學(xué)生的意商放在與智商同等重要的位置，充分認(rèn)識到加強此項工作的重要性,、必要性和緊迫感;其次,，要制訂與培養(yǎng)智商同樣詳密的計劃，把培養(yǎng)學(xué)生的意商有系統(tǒng)、有步驟地加以安排,，并真正落到實處,，再次，要加強評價與督導(dǎo),，把意商的培養(yǎng)狀況作為衡量學(xué)校整體教育質(zhì)量的項必備內(nèi)容：只要切實采取以上措施,，就能夠把學(xué)生培養(yǎng)成自理、自立,、自制,、自強的一代新人。
家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。
最后，借用我們學(xué)校賈校長的一段話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長,，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,，而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在,。”
衷心祝愿你們的孩子健康成長,，學(xué)習(xí)進步,，愿你們工作順心，生活幸福,。
謝謝大家!
小學(xué)秋季家長會校長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：大家好!
首先,，我代表全體教職員工對前來參加這次會議的家長朋友們表示熱烈歡迎。
召開這次家長會原因有三點：首先是本學(xué)期期中考試剛剛結(jié)束,，利用這個時間,，和各位家長通報一下孩子的學(xué)習(xí)情況。第二,，通過家長會了解和掌握各位家長對學(xué)校工作的期待和建議,。第三，與家長密切溝通配合,，共同做好學(xué)校教育和家庭教育,。
我代表學(xué)校先談兩個方面的問題：一是近期的一些學(xué)校要求;二是與大家分享家庭教育幾點看法,。
學(xué)校的要求：
1、關(guān)于到校的問題。學(xué)校要求是：不過早到校也不要太晚，學(xué)校對這一規(guī)定已經(jīng)三令五申,，反復(fù)通過班主任告知家長，但目前仍有部分學(xué)生到校過早,。我們學(xué)校規(guī)定教師早看班時間是7點半,，午看班1：30，值班領(lǐng)導(dǎo)到崗時間是早7點,，午1點,。因此，學(xué)校7點開校門,，值班領(lǐng)導(dǎo)到崗,，學(xué)生方可陸續(xù)進入校門,，進行上交作業(yè),、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)清掃等工作。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學(xué)生不在少數(shù),，甚至有的學(xué)生六點就進入校園,。這就讓學(xué)校陷入兩難境地，如果不讓孩子進校,，孩子在校外逗留,，會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進入校園，值班教師沒有到崗,，同樣存在安全隱患,。所以，基于孩子的安全,，我校強調(diào)各位家長7點以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，切實在家用好早餐,，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，可以培養(yǎng)學(xué)生在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,，7點開校門這個規(guī)定進行,。請各位家長務(wù)必配合，以保證孩子的安全,。
2,、關(guān)于接送問題：最近學(xué)校周圍進行道路拓寬工程，可能給學(xué)生上學(xué)帶來不便，作為城市建設(shè)的一項改造工程,，希望大家也要理解,。越是道路緊張，家長接送越要到指定地點?，F(xiàn)在上學(xué),、放學(xué)兩個時段，是校門口人流最密集,、最擁堵的時刻,，也是最容易出現(xiàn)安全事故的時段。我們認(rèn)為最不安全的因素仍然是接送孩子的機動車輛,。你送到門口就影響到別的孩子的安全,。你們接送的這份心情我們完全理解。但是,，任何地方任何時候都要有一個秩序!遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),，個別家長不理解、不支持學(xué)校的安保工作,，對值班人員很不友好,。這些現(xiàn)象說明了什么?說明了我們的個別家長的文明素質(zhì)確實存在差距，學(xué)校不是某一個人的學(xué)校,，而是三千多名學(xué)生的學(xué)校,，我們的安保體系是為全校學(xué)生服務(wù)的，我們的目的就是確保全校學(xué)生在校安全,。您可能偶爾感到不便,，但和您的不便相比，我覺得孩子的安全更加重要,。也有的家長比較自私,，不顧保干勸阻，強行進入校園,，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)不說,，在無法判定您身份的情況下，您的行為還有可能威脅到其他學(xué)生的安全,，所以,，他們有權(quán)利阻止進入校園，也請大家諒解,。
3,、《影響學(xué)生終身發(fā)展的36個習(xí)慣》一書的保存與使用。
4,、關(guān)于安全教育平臺的使用,。最近徐州市教育局專門開通了一個安全教育平臺,，這個平臺很好、很實用,。它把每學(xué)期要進行的安全知識,、安全技能都以圖片、視頻,、講座等形式生動地展示出來,，學(xué)校將利用晨會課時間系統(tǒng)引導(dǎo)孩子觀看。當(dāng)然知識的掌握,、技能的形成,，還需要大家的配合，按照徐州市教育局的要求,，學(xué)生在學(xué)校學(xué)了這些安全知識后,，回家還要進行鞏固和測評，所以要求有網(wǎng)絡(luò)的家長要利用空暇時間督促孩子利用專用賬號(班主任把學(xué)生賬號公布給家長并演示登陸方法)進行相關(guān)學(xué)習(xí);家中沒有網(wǎng)絡(luò)的家長會后作下登記,，以便安排在學(xué)校登陸學(xué)習(xí),。
關(guān)于家庭教育：大家都知道，孩子的第一位教師是家長,。孩子一言一行,，都是他看到而后長期模仿的結(jié)果。很多優(yōu)秀的家長,，對學(xué)生的成長起到了很好的熏陶和示范作用,。有很多家長不顧工作的疲勞,，下班后能細(xì)心的詢問孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活情況,，耐心的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。也有的家長主動向?qū)W校和老師提出這樣和那樣的合理化意見和建議,，促進學(xué)校和班級的管理,。
最近，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志,，題目是《洋媳婦教育孩子的方法,，令中國婆婆大開眼界》。在這里,，我把其中的兩個片段與各位家長分享一下,。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗，做好自己的家庭教育,，讓自己的孩子茁壯成長!
第一個片段《自己的事情自己做》,。
托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國媽媽,。每天早上,，托比醒來后,，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了,。托比會自己爬上凳子,，喝牛奶，吃面包片,。吃飽后,，他回自己的房間，在衣柜里找衣服,、鞋子,，再自己穿上。畢竟托比只有3歲,，還搞不清楚褲子的正反面,，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了,，中國奶奶趕緊上前想幫他換,，卻被蘇珊制止了。她說,，如果他覺得不舒服,，會自己脫下來，重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服,，那就隨他的便,。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去,，蘇姍像沒看見一樣,。有一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩,，沒多大會就氣喘吁吁地跑回家,，對蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了,，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘,，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的,，你要不要換回來?”托比點點頭,，自己脫下褲子，仔細(xì)看了看,，重新穿上了,。從那以后，托比再也沒穿反過褲子,。
第二個片段：《不吃飯就餓著!》聽聽這個標(biāo)題,，年輕的家長,，你們誰能做到?一天中午，托比鬧情緒,，不肯吃飯,。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上,，盤子里的食物灑了一地,。蘇姍看著托比，認(rèn)真地說：“看來你確實不想吃飯!記住,，從現(xiàn)在到明天早上,，你什么都不能吃?！蓖斜赛c點頭,，堅定地回答：“yes!”我在心里暗笑，這母子倆,，還都挺倔!下午,，蘇珊和我商量，晚上由我做中國菜,。我心領(lǐng)神會,，托比告訴我愛吃中國菜，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯,，想讓他晚上多吃點兒,。到了晚上，我施展廚藝,，做了很多托比最愛吃的菜肴,。開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子,。蘇珊卻走過來,，拿走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經(jīng)約好了,，今天你不能吃飯，你自己也答應(yīng)了的,?！蓖斜瓤粗嫒輫?yán)肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來,，邊哭邊說：“媽媽,，我餓，我要吃飯,?！薄安恍?，說過的話要算數(shù)?！碧K珊毫不心軟,。作為奶奶的我心疼了，想替托比求情,，說點好話,，卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美國時,，兒子就跟我說,，在美國，父母教育孩子時,，別人千萬不要插手,，即使是長輩也不例外。無奈,，我只好保持沉默,。那頓飯，從始至終,，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)?，眼巴巴地看著我們?nèi)齻€大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意,。我相信,，下一次，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時,，一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷,。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對自己最喜愛的食物,。臨睡前,，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問：“媽媽,，我很餓,，現(xiàn)在我能吃中國面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅決地說：“不!”托比嘆了口氣,，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時,，可以吃嗎?”“當(dāng)然可以?！碧K珊溫柔地回答,。托比甜甜地笑了。大部分情況下,，托比吃飯都很積極,，他不想因為“罷吃”而錯過食物,，再受餓肚子的苦。
這個案例說明了什么?說明了不管中國孩子還是美國孩子,，幼年和少年時期的脾氣秉性都有相似之處,。可為什么我們孩子有這樣或那樣的難以改正的毛病?因為我們的教育理念尤其是家庭教育出了問題,。以上兩個家庭教育片段相信我們每個人都有切身體會,，仁者見仁，智者見智,。但有一點共識我們一定要達成,，那就是：孩子的成長不僅依賴學(xué)校的日常教育，也需要家長正確,、正面和陽光的教育,。陪伴孩子健康成長，是學(xué)校和家庭的共同目標(biāo),。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我們只有攜起手來一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個優(yōu)秀的孩子,，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長,。在這里，我給家長們一些中肯的建議：
1,、做孩子的榜樣,。家長對孩子提什么要求，你自己首先要做到,。比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒,，我們自己卻抽煙喝酒,，當(dāng)然就沒有說服力。永遠(yuǎn)要記?。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫睦蠋?，你的一言一行，受到最直接影響的,，其實就是你的孩子!所謂有樣學(xué)樣，孩子的行為習(xí)慣確實多多少少體現(xiàn)了家長的一些脾氣秉性,。同時,，我還想提醒大家：要在孩子心中樹立教師的良好形象,。在孩子面前要多說教師的優(yōu)點，少去指責(zé)老師,。人無完人,，老師也會有錯誤或失誤的時候，家長要包容,。你對老師的一份尊重會傳遞給孩子,，孩子會更加尊敬老師，也更能促進孩子努力學(xué)習(xí),、健康成長,。
2、營造良好的家庭氛圍,。孩子有自己的書架,，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明,，別在孩子面前說臟話,。不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子都要保證一次談話和交流的機會,，及時了解孩子的思想動向,。
3、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng),，多閱讀課外書,。課外書的選擇也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害,。學(xué)校每學(xué)期會有推薦書目供參考,。
4、讓孩子學(xué)會自我管理,。如,，每天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈,，鞋子是不是干干凈凈,，頭發(fā)梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有整理得井井有條，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神面貌,，其實是一個家庭的精神面貌,，或者說是一個母親的精神面貌。
5,、及時和老師保持聯(lián)系,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作,。
最后一點,，我知道今天參加會議的家長有相當(dāng)一部分人不是每天接送孩子或者不能長時間經(jīng)管孩子，我希望這類家長一定要把今天會議強調(diào)的問題和事項全面,、仔細(xì),、準(zhǔn)確的傳達給直接經(jīng)管和接送孩子的人。否則,，你參加的這次家長會便失去了意義,。
各位家長，孩子是您的,，也是我們學(xué)校的,，為了孩子們更好的明天，我們?nèi)＝處煻〞M心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生,，為了我們共同的心愿,，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校,，加強聯(lián)系,，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)實驗小學(xué)美好的明天!最后,，我衷心的祝愿各位家長工作順利,，快樂安康。祝福我們的孩子茁壯成長,，天天向上!謝謝大家!
小學(xué)秋季家長會校長發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好!請允許我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流,。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣,，親身經(jīng)歷了學(xué)校,、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的,、也是可喜的,。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合,。接下來,，我代表學(xué)校向各位家長簡要匯報學(xué)校一年來的工作，并一起探討幾個需要共同努力的問題,。
一年以來,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
今年,，學(xué)校全面貫徹國家教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，堅持“德育為首，培養(yǎng)習(xí)慣,，發(fā)展個性,，奠基未來”的辦學(xué)理念,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，強化愛生意識、質(zhì)量意識,、服務(wù)意識,，全校教職工端正教育思想，共同努力,，以飽滿的工作熱情,，投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中，在工作上不斷追求高質(zhì)量,、高水平,，穩(wěn)中求發(fā)展，即重視學(xué)生的發(fā)展,，更重視教師綜合素質(zhì)的提升,。學(xué)校采取“走出去，請進來”的方式,，加強教師師德學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí),，“走出去”即學(xué)校分批組織教師參加全國省市區(qū)各級教學(xué)研究活動及到省外學(xué)習(xí)觀摩名師課堂教學(xué)的風(fēng)采，聆聽專家教育講座,，使老師們掌握最新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法和手段;“走進來”即聘請?zhí)丶壗處熥鳛槲倚＝虒W(xué)的長期顧問，指導(dǎo)教師備課,、上課,，組織教師聽課、評課,、研究,、反思、總結(jié),，從而不斷提升了教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校特別強調(diào)學(xué)生“快樂學(xué)習(xí),，全面發(fā)展”,，老師們不僅注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，通過定期開展豐富多彩,、健康有益的校園活動,，比如：開展“三個一”活動，即每月一個主題活動,，每月參加一項體育鍛煉,，每天保證一小時的體育鍛煉時間;每周一次的大課間活動和合唱、舞蹈,、葫蘆絲等興趣小組活動,，每年4月的讀書節(jié)活動、5月的藝術(shù)節(jié)才藝展示,、6月的慶“六一”活動,、9月的科技月系列活動(科幻繪畫、科技制作,、科普知識競賽,、演講……)、10月慶“國慶”活動,、12月的快樂體育周等活動,，這些活動的開展豐富了學(xué)生的生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好,，開發(fā)了學(xué)生的智力,，激發(fā)了學(xué)生的熱情，提高了學(xué)生的成績,，發(fā)揮了個性特長,，突出了校園特色。經(jīng)過全體教師的共同努力,，學(xué)校各方面都取得了較好的成績,。學(xué)校被評為：省科技活動周“科學(xué)在我身邊”“優(yōu)秀組織獎”，區(qū)辦事處“消防安全”工作先進集體,、區(qū)“頌歌獻給黨”中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽二等獎;區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽第六名,、游泳比賽第五名;區(qū)中小學(xué)生田徑運動會第七名和“體育道德風(fēng)尚獎”，特別值得一提的是：我校參加的““規(guī)劃課題研究取得較好成績,，由孫玉波老師負(fù)責(zé)的《云南省中小學(xué)“校運會“改革實驗研究》的課題研究中,，結(jié)題報告榮獲省教科院一等獎;由盧晗老師負(fù)責(zé)的《昆明市小學(xué)經(jīng)典誦讀》活動評比中，榮獲優(yōu)秀組織獎;10余人次撰寫的論文獲全國,、省,、市、區(qū)獎,。這些成績的取得與全體家長對學(xué)校工作給予大力支持是分不開的,，為此我再一次對多年來關(guān)心支持學(xué)校工作的各位家長表示誠摯的謝意!
家長朋友們，我想,，您們每次到校,，談及最多的是就是如何學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩以及如何培養(yǎng)良好習(xí)慣等等,，下面我們談?wù)勑枰餐Φ膯栴},。
第一，怎樣愛孩子,。
孩子的成長離不開愛,，成功的教育源于愛。我想,，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎?回答是肯定的,。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢?問題就復(fù)雜得多了。愛孩子的方式是多種多樣的,，有一位教育家曾經(jīng)這樣說：“愛孩子是連母雞都能做的事，但怎樣愛孩子,，這就是人與動物的區(qū)別,。”種莊稼不能不澆水,，但澆水過多莊稼會溺死,。教育孩子，不能沒有愛,，但要愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了四二一綜合癥,，爺爺、奶奶,、外公,、外婆、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對孩子的成長十分不利。有的家長只關(guān)心孩子吃穿,，不管孩子的學(xué)習(xí),。我們學(xué)校就有這樣的事例：有的家長只關(guān)心孩子吃喝，從不過問孩子的學(xué)業(yè);,。還有的家長從不管孩子的家庭作業(yè),，孩子不做作業(yè),，成績非常差，老師多次將情況向家長反映,，回答是：“我沒時間管”,、“我管不了”、“你要我怎么辦”等等,，更有甚者,，我們的老師用課余時間給孩子補課，耽誤了接孩子的時間,，意見也很大,，甚至侮罵補課老師，我們的老師很委曲,，包括我也十分憤怒,。不知道有這樣情況的家長是否在場，我奉勸具有樣情況的家長,，你這樣教育孩子,，對孩子的成長是十分危險的。我們也有的家長把對孩子的受變成了粗暴施教,，摧殘了孩子的心靈,，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待,，混合雙打,。這樣會有兩種結(jié)果，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜,，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,，災(zāi)難性的,。20xx年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理,，母親是安順市教育局的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒,?？墒牵瑑山忝糜枚臼髲姸舅栏改?，造成家破人亡,，震驚全國的慘案,。所以父母親對孩子一定要曉之以理,，動之以情,，持之以恒,，才會收到良好的效果,。
第二，怎樣配合學(xué)校和老師,。
首先,，我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識,。有時候,，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見,。我承諾,，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
其次,，希望我們的家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三,，不管工作多忙多累,，每個星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動態(tài),。平時經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，配合好學(xué)校,，做好德育教育工作,。
第四，要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成長,，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績,，如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何才能成人上下功夫,，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。
一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問孩子的情況,。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面,。在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上,，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況,。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的,，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心,，是否積極大膽發(fā)言,，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群,，獨立性怎樣,，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛,，是否喜歡活動,，喜歡勞動等等。
其次,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進行教育,。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè),，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間,，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的,，恕我不能一一談及,。總之,，請各位放心。我們學(xué)校會盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好,，做細(xì),。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系,、多溝通,、多交流。如果各位家長有什么好的建議和意見,，請投到大門內(nèi)的“校長信箱”內(nèi),，或在每月最后一周周二上午“校長開放日”到校，或直接撥打電話告訴我們,。
接下來的時間,，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，會后也請您留下寶貴的建議,。最后,，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂,、萬事如意!
小學(xué)秋季家長會校長發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
你們好!首先,，我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,，對大家關(guān)心教育,、支持教育的行動表示衷心地感謝!
人們常說：百年大計，教育為本,。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭,、社會三方有機合作,，共同努力。
因此,，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來,，這就要求家長和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實施教育,。
下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：
一、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提,。然而,，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯,，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育的三分之一,，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們可以想想,，孩子一天在學(xué)校有多長時間,，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說是家長的失職,。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包、筆記,，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績,。
二、對孩子既不能過分溺愛,，也不能苛求過度,，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在,。)我們認(rèn)為,，在小學(xué)階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，最后才是學(xué)習(xí)成績。
三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
(一),、在安全方面
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家,，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過,，不要跑,。教育孩子注意防火、防電,、防煤氣中毒,。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子,，不要讓孩子亂跑,，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間,，早上7.30起床,，8：00到校，不要太早來學(xué)校,。一會兒家長會結(jié)束后,，每位家長到班主任那里簽一份責(zé)任書，責(zé)任書上寫的清清楚楚,，那些是學(xué)校的責(zé)任,，那些事監(jiān)護人(家長)的責(zé)任，一式兩份,，家長一份,，學(xué)校一份。
(二),、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：
1,、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè),，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上,。
2,、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)),。
3,、讓孩子盡量少看電視,，少玩電腦，多閱讀課外書,。
4,、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,，我們自己首先要做到,。家長要以身作則，比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書,，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力,。我們要求孩子要懂禮貌,，我們自己也應(yīng)該做到。
5,、培養(yǎng)孩子的獨立意識,，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事,，如,，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子,，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈,，書包里面有沒有整理,。
三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校,、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣、來校來電話均可,，及時溝通,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作,。
最后，我就營養(yǎng)午餐及貧困寄宿上伙學(xué)生的“一補”做以簡單說明：
1,、營養(yǎng)午餐,。原來實行的是“蛋奶工程”(即每天一盒純奶、一個雞蛋,、兩個小面包,，多余的錢給學(xué)生買了蘋果和火腿腸)，從今年秋季起,，教育局要求完小以上學(xué)校全面實行營養(yǎng)午餐,，每生每天按4元標(biāo)準(zhǔn)實行，純奶(2.1元)改為每周一三五發(fā)放,，每周20元減掉6.3元,，還剩13.7元，每頓就只有2.6元左右,，我?，F(xiàn)在給學(xué)生吃的是米飯，兩菜(一葷一素,，有雞塊,、豆醬肉等)一湯，得到了學(xué)生的認(rèn)可,，回頭學(xué)校還要成了膳食委員會,，由家長、學(xué)生,、教師組成,，專門監(jiān)督學(xué)校營養(yǎng)午餐的執(zhí)行情況，要把食譜進行公示,。
2,、“一補”指的是給貧困寄宿生補助生活費，幾個條件貧困,、寄宿,、上伙才可以，定一補的需要手續(xù)給大家說一下：家長提出書面申請--村委會蓋章—學(xué)校核實—上報中心校,、鎮(zhèn)政府核實—報教育局,、民政局審核確認(rèn)。
我堅信,，有各位家長的配合,，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展,，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進步,。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,，便于我們改進工作,。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快,、順利!祝我們的孩子在?？炜鞓窐罚】党砷L!謝謝!
小學(xué)秋季家長會校長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長:
你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會,。七年級下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，也意味著七年級已經(jīng)結(jié)束。在這一年與家長的相處過程中,，各位家長給予的支持和關(guān)注,，讓我感到溫暖和感動。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助,，及對我們的信任,。我們的目標(biāo)一致:讓孩子健康成長、成人,、成才,。對此我感到高興。今天的家長會主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及暑假安排等,。
一,、分發(fā)學(xué)生通知書
二、期末考試成績分析
1,、公布學(xué)生成績
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大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績,，大家可以自己看一下他的各科成績，發(fā)現(xiàn)是退
步還是進步等,。在這一學(xué)期,，老師和學(xué)生們一起做出的努力是值得肯定的。我們的各科水平和總體成績都還不錯,。有些同學(xué)也取得了較大的進步,， 同時有些同學(xué)就會有退步。先將有關(guān)情況總結(jié)如下：
1)上升3名及以上的
王楠(3) 周世林(8)
2)下降3名及以上的：田富文(5) 劉作為(7) 唐伽勵(4)
3)連續(xù)上升的： 王婷,、顧夏,、歐彩云、汪興松,、胡小燕,、譚萬利、汪福淋,、韓鑫媛,、譚東洋、胡杰,、羅沖,、鄧洋梅等
4)連續(xù)下降的：汪鳳鳴,、王鵬程、吳鋮豪,、江浩,、潘宇航、王韞浩等
2,、聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了這幾點:
1)學(xué)生的穩(wěn)定性
有的孩子穩(wěn)定性不夠，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻,。在這我想重點表揚汪婷,、歐彩云、朱正平等同學(xué),。她們一直認(rèn)真完成他們的各項任務(wù),，積極參加學(xué)校的各項活動，很穩(wěn)定,，全面發(fā)展,。通過我對他們的觀察總結(jié)幾點:(1)不張揚，態(tài)度認(rèn)真(2)做事有條理,，比如寫數(shù)學(xué)題目,，不論多么簡單，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)(3)上課非常認(rèn)真,，不論是否懂的題目,，她們都會抬起頭，聽課特別認(rèn)真,，雖然舉手不多,，但總和老師一起思考。我在這里舉這幾個例子,，目的是想引起家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,，提醒孩子上課一定要專注，只有做到了這一點,，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,。
2、部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重
期末考試結(jié)束,，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績,，這里就會有這樣的問題，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。對于這個問題,，學(xué)生、老師,、家長都要高度的重視,。有的孩子的語文不是很好,，可能是現(xiàn)代文閱讀，也可能是作文等;有的同學(xué)英語不是很好,，可能詞匯量較小,，可能聽力不好等;有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好，可能是基礎(chǔ)不好,，可能容易馬虎粗心等,。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后,。特別建議有條件的家庭,，假期一定要給孩子猛補一下英語，不然初二的學(xué)習(xí)將很困難,，很困難,。
3、一切皆有可能
這次考試有的同學(xué)進步很大,，就拿我班的王楠,、朱正平、周世琳等同學(xué)來說,，就有很大的進步,，雖然王楠、朱正平英語還不是特別好,，雖然周世琳英語還不及格,，但已經(jīng)有很大的進步，而語文和數(shù)學(xué)也有所進步,，相對她們而言,，這就是成功。要知道,，王楠,、朱正平在前幾次大考中英語都不及格，但她們從沒放棄過對英語的彌補,，堅持到現(xiàn)在,，終于見到一點成效。家長們,，要知道,，現(xiàn)在的孩子智力差別不大，只要肯學(xué),、勤學(xué),，都能達到自己的高度，在這里，我希望家長讓孩子明白,，只有付出,，才會有回報，可能不是馬上就見效,，但要相信這點!
三,、存在的問題，希望引起大家注意
1,、德育問題
現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人,。可現(xiàn)在由于社會和家庭的影響,，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注,。我們學(xué)校對德育一直沒有放松。一直在展開一系列的活動來教育孩子:如開展主題班會,，學(xué)習(xí)勵志文章，還注重了安全教育,。
但還有一些問題需要我們共同努力:
(1)許多孩子說話不夠文明,，容易講粗話，亂扔果皮紙屑(吃瓜子),，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,，語言古怪(說話傷人，不加思考),，發(fā)型古怪等,。
(2)可能是受家庭和社會影響，許多孩子思想不夠健康,，不夠積極向上,。要知道，父母是孩子的第一任老師,，家庭的教育會深深影響他們,。這一點已經(jīng)無可置疑。在這一方面我的主張是,，向孩子們灌輸“我可以不是成績最好的,，但我一定是很努力的、上進,、守紀(jì)律的”思想,，希望家長們也這樣去要求孩子。
(3)有的學(xué)生過于自私,，計較,，和同學(xué)的關(guān)系總也搞不好，頻繁的要求調(diào)整位置，這種現(xiàn)象一旦出現(xiàn),，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子反思自己,，找到自身的的原因，才能不斷完善自己,。
2,、習(xí)慣問題
許多家長擔(dān)心孩子的將來，注重孩子的學(xué)習(xí)成績,，而對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠,。須知，習(xí)慣決定性格,，而性格決定命運,。所以習(xí)慣問題會極大影響孩子的一生。
比如:(1)禮貌習(xí)慣(說話文明禮貌,，舉止得體大方,，尊重別人)
(2)忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)(交給一定的方法)
(3)忘記帶校牌兒
(4)忘記在書上,、作業(yè)本上,、卷子上寫名字
(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等(自覺學(xué)習(xí)，專注認(rèn)真)
這些都需要從小就培養(yǎng),，有些學(xué)生也覺得這些是些小問題,，沒什么大不了的，許多家長也忽視這些細(xì)節(jié),，忽視這方面的家庭教育,，你們不知道，忽視這些小細(xì)節(jié),，往往就造成很多后續(xù)的問題,，讓他養(yǎng)成粗枝大葉的習(xí)慣，一旦這種習(xí)慣養(yǎng)成了,，很難糾正,，這對他的學(xué)習(xí)或者以后的生活，都會帶來很多的麻煩,。所以我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，雖然有很大難度，我們也要堅持不懈,，需要不斷改進,，而在原則問題上決不讓步，我們要看的更遠(yuǎn),，為孩子長遠(yuǎn)著想,，當(dāng)然我們要時刻充電，走在孩子的前面，學(xué)得更多理念和方法,，去教育孩子,。
3、孩子自我要求不高,，自尊心不強
現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,，上學(xué)沒有目標(biāo)，競爭意識不強,，容易自我滿足,，而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng),。我們在責(zé)怪孩子的同時，也要反省自己,，我們對孩子學(xué)習(xí)的無所謂,，不重視、放松,、馬虎,，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞险婕痈嗟恼系K,。所以我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，對孩子必須有一定的要求,，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競爭意識。
4,、家長的誤區(qū)
現(xiàn)在的孩子都是獨身子女,，掌上明珠，幾個人寵一個人,，認(rèn)為自己小時侯太苦,，就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持，想什么給什么,，不要求孩子干任何事,，你只要好好在校學(xué)習(xí)就可以了。所以很多家長最后責(zé)怪孩子,，我不讓你做任何事,，你為什么還學(xué)不好。這是一個普遍現(xiàn)象,，但也是一個誤區(qū),。家長認(rèn)為許多習(xí)慣，品質(zhì)意識都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng)，到時候就會了,。教育孩子需要各個方面的教育,，許多習(xí)慣，意志力,，競爭意識,，吃苦，感恩能力都是從家庭教育,，從做一些事情慢慢啟發(fā),，培養(yǎng)起來的。所以要建議自己的事自己做,，自己想,，不僅不會影響學(xué)習(xí)，還有利于學(xué)習(xí),。
5,、孩子的上網(wǎng)問題
許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大，總認(rèn)為讓孩子通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí),，而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的,。孩子畢竟是孩子，人的精力是有限的,，網(wǎng)上有太多的誘惑,，比如，網(wǎng)絡(luò)游戲,，網(wǎng)絡(luò)聊天,，等等。許多家長認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計算機知識,，得到很好的學(xué)習(xí),，其實不然，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲,，甚至成癮,。在這里，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò),，而是要控制,，要引導(dǎo)，特別是在暑假,，一定要嚴(yán)格控制,。許多孩子把心思花在網(wǎng)上打游戲、聊天,、qq空間設(shè)計等,，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站,，而這些東西都會占據(jù)大腦，導(dǎo)致上課分心成績上不來,，既然家長都希望自己的孩子有出息,，望子成龍，望女成鳳,，那就要讓孩子有一定的自控能力,，在上網(wǎng)問題上一定要嚴(yán)格控制，可是許多家長因為事情較忙,，在這個問題上沒有給予很大關(guān)注,，而孩子們的自控能力較差，這就需要我們家長的監(jiān)督,。
6,、學(xué)習(xí)不夠主動，不能堅持不懈,。
現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動,，這也是平庸與優(yōu)秀的差別，據(jù)我了解,，許多孩子都有提高成績的想法,，但學(xué)習(xí)比較被動，而且不能堅持,，那就需要老師和家長的幫助,，需要家長來培養(yǎng)孩子堅持不懈的品質(zhì)，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點建議:
(1)讓孩子有明確的目標(biāo)
(2)目標(biāo)要分階段實現(xiàn),，目標(biāo)要切實可行
(3)讓孩子善始善終,，要有檢查監(jiān)督，原則問題上決不讓步,。
7、學(xué)習(xí)上不夠刻苦,，不會面對挫折,。
天道酬勤，勤能補拙,，書山有路勤為徑??這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性,，而現(xiàn)在的孩子大多數(shù)正缺乏這一點，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì),，要孩子們做一點自己能做的事情,，懂得生活的艱辛，意識到自己生活的幸福,，可以通過一些故事,，電視上的人物形象,，一些名人的生平事跡，慢慢培養(yǎng),，李陽曾經(jīng)說過:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人,。愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這些名言名句以及奧運賽場上的故事,，都可以激勵孩子們?nèi)W(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì)。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?，生活中不免有不公平,，有許多挫折，我們要積極的面對,，堅定信念,，不要被困難嚇道。
四,、暑假的一些建議,。
1、作業(yè)安排:(1)完成暑假作業(yè)(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)(3)利用暑假時間補缺補差,，特別是一些薄弱的科目,。當(dāng)然要注意以下幾點:(1)家長一定要檢查，防止抄襲(2)家長要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié),，以便補缺補差,。(3)請家長一定監(jiān)督自己的孩子假期每天必讀英語30分鐘，并將初一上,、下冊上的單詞全部聽寫一遍,。(4)假期需要練字的，田富文,、吳鋮豪,、唐伽勵、雷雨,、譚東洋,、周世琳、羅沖,、劉作文,、王韞浩、曹易升,、周世華等,，建議每兩天寫一篇字帖，一篇小字,。
2,、一定要制訂暑假學(xué)習(xí)計劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo),，最好家長和孩子一起去訂一起去執(zhí)行。最好將計劃貼在顯眼的地方,。大家一起學(xué)習(xí)一起快樂,。讓孩子們感受到家長和他們時刻在一起。在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單,。
注意以下幾點:(1)首先要自我分析,，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不能過高和過低,，
(2)突出重點 (3)要有機動時間,，計劃不要排得太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的,。
3,、訂的計劃一定要實行，不按計劃辦事,，計劃是沒有用的,。為了計劃不落空。要對計劃的實行情況定期檢查,，要有表揚措施和懲罰措施,，這樣達到了目標(biāo)就會有很大的滿足感，也會更加自信和充實,。
4,、計劃中要有時間去玩耍，去鍛煉身體,，勞役結(jié)合,，計劃需要可行性，需要家長孩子一起去完成,，制訂的要科學(xué),。
5、最好每周寫一次學(xué)習(xí)心得,，字?jǐn)?shù)可以不限,，或者打電話向我報告，對那些自覺性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣,。
6,、隨著孩子的長大,，孩子正處在青春發(fā)育期,，生理和心理上都有變化，需要家長在家細(xì)心的觀察,，進行引導(dǎo),，不能忽視,，特別是在與異性交往這個方面。
7,、下學(xué)期要增加一門新課:物理,。要讓孩子能了解，要預(yù)習(xí),，下學(xué)期還要面臨生物,，地理會考,。需要孩子的重視
當(dāng)然在這段時間里,，作為班主任的我也至始至終在盡我的全力來工作,，每天我?guī)缀醵际呛蛯W(xué)生一起到校,，一起回家,，一有空就和他們泡在一起,。但我肯定也有許多做得不夠的地方,。希望大家能給予理解，并給我多提寶貴意見,，為了孩子共同學(xué)習(xí),，互相配合，共同給孩子一個更好的環(huán)境去學(xué)習(xí),。
最后我要說一說假期安全問題
首先,、交通安全。
暑假期間，學(xué)生出門在外較多，可能是串門，補習(xí)，旅游等,。但無論怎樣,，一定要遵守交通安全，這一點要引起家長和孩子的足夠重視!
其次、防溺水教育
暑期天氣炎熱,，當(dāng)然許多人會選擇游泳。我也曾聽孩子們打算暑假一起去游泳。可最近教育主管部門就發(fā)過一份文件,，對往年一些溺水事故進行通報,，要引起大家的關(guān)注。在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下,，家長不要允許孩子們私自去游泳,。
最后、要注意一些意外事故
暑假期間,，雷雨天氣頻發(fā),，還有天氣非常炎熱，提醒孩子不要經(jīng)常在外逗留和做大量的劇烈的運動,。最近一些流行病比較猖狂,，要注意自我保護等,。
總之“一切為了孩子，為了孩子一切”是我們的共同目標(biāo),。今天的家長會是我們在一起去探討,，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí)，更好成長,。對于我們來說,，我們應(yīng)履行自己的責(zé)任，用我們的愛,，去呵護他們,，不圖什么回報，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡?。讓我們攜起手來,，共同進步，為了孩子而倍加努力!
最后,，再次感謝家長能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會!希望孩子能有一個快樂而充實的暑假生活!謝謝大家!
小學(xué)秋季家長會校長發(fā)言稿篇七
尊敬的家長朋友：
大家下午好!請允許我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流,。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣,，親身經(jīng)歷了學(xué)校,、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的,、也是可喜的,。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合,。接下來,，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先,，來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導(dǎo)支持下,，做了大量的工作,，軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育,，從食品安全,、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育,，每學(xué)期進行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實際,，緊緊牽住安全的手。
不過,，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題,，不得不著重提出。對于“不過早到?！?，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過告家長書的形式告知家長,，但收效甚微,。家長朋友們，我校集體活動時間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動,，包括各科課堂教學(xué),、課間休息時間，根據(jù)規(guī)定及實際情況,，我校集體活動時間是上午7點30分到11點30分,，下午3點到5點30分,。教師上班時間是8點,，值日教師到崗時間是7點30分。因此,，校方7點30分開校門,，下午2點30分開校門值日教師到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進入校門,，進行上交作業(yè),、保管區(qū)清掃等工作，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇,，并不是集體活動,。由值日教師巡視，能保障到校學(xué)生的活動安全,。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)上午在7點30分前,、下午2點30分前到校的學(xué)生不在少數(shù)，這就讓學(xué)校進入兩難境地,，如果不讓孩子進校,，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進入校園,，值日教師沒有到崗,，同樣存在安全隱患。所以,，基于孩子的安全,，我校強調(diào)各位家長7點30分,、下午2點30分以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間,，定定心用好早餐,、午餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣,。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后，上午7點30分,、下午2點30分開校門這個規(guī)定進行,。請各位家長務(wù)必配合，在這里和各位家長簽訂《安全責(zé)任書》,，以保障孩子的安全,。
其次，是關(guān)于我校創(chuàng)建“書香校園”的問題,?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”，學(xué)校教育,，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,，而學(xué)會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng),，是做人的必須,，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期,，我校在書香校園推進方面下了大力氣,，在教師、學(xué)生和家庭三個層面展開,，目前,，校內(nèi)各項閱讀工作開展得有聲有色，班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地,。同時,，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者,。通過我們了解,，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益,，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來,，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗,，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結(jié)合,，加大了家校共育的合力,。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康,、茁壯成長,。六一兒童節(jié)，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn),，評選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭,，并選出經(jīng)典誦讀標(biāo)兵上報教育辦公室，希望到時,，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影,。
第三，我想說說文明禮儀的問題,。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作,，因為人都有惰性和劣性，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，孩子將會受益一生,。所以，家校結(jié)合教育的項目中,，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容,。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來,，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本,、乃至韓國的挑戰(zhàn),。有些孩子在作文,、日記中都表示對現(xiàn)實中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩,，口說粗話,，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰,，排隊插隊等等,。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。但是,，孩子更多的是有好奇心和模仿性,，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差,，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿,，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以,，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣,，所謂“己所不欲勿施于人”,，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的!
家長朋友們,，一直以來,，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全;第二,，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;第三,，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進行工作的,。因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視,、更因為老師們都有很強的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大,，這是與時代的進步相符合的,。在這里，我要請家長們尊重,、理解,、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來,，更是為了您所在的每個家庭的未來!在此,，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重,、理解,、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子,、甚至您的后代從此過上更美好,、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始,，我們共同努力!
接下來的時間,，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，會后也請您留下寶貴的建議,，并認(rèn)真填寫《尤集學(xué)區(qū)家長會調(diào)查問卷》和《家長對學(xué)校管理的建議》。
最后,，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意!期待我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!
小學(xué)秋季家長會校長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,，對大家關(guān)心教育,，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè),、教育,、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見,。
本次家長會我主要談兩方面的問題：
一,、簡要介紹學(xué)校的發(fā)展。
現(xiàn)在社會正處于發(fā)展時期,，教育也處于發(fā)展變革的時期,，全社會都非常關(guān)注教育，同樣,，我們莊河一中的教育設(shè)施從硬件到軟件也有了很大的改變,。教學(xué)設(shè)施更加先進，教室里配有多媒體教學(xué)設(shè)備,，實現(xiàn)了班班網(wǎng)絡(luò)化,，促進了教師的教與學(xué)生的學(xué)，提高了教學(xué)效率,，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,。 本學(xué)期，在上級部門的安排下,，操場鋪上了塑膠跑道,，既衛(wèi)生，又安全,，讓學(xué)生們戶外活動的環(huán)境更為優(yōu)越,，享受了陽光，增強了體質(zhì);學(xué)生的衛(wèi)生間也由旱廁變成室內(nèi)水廁,，下學(xué)期開學(xué)就將啟用;樓內(nèi)的供暖情況更是得到了極大的改善,，可以讓同學(xué)們度過一個溫暖的冬天。
在精神文化建設(shè)上,，初步形成了以尊重生命,，和諧發(fā)展為基本辦學(xué)理念,，以“面向全體學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都健康快樂的成長”為辦學(xué)目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)宗旨，以“勵志成才,，銘記責(zé)任”為校訓(xùn),，以播撒陽光，收獲尊重為教師職業(yè)追求,，以啟迪智慧,，潤澤生命為課堂基本特征,，以和諧、創(chuàng)新,、超越為三原色的生態(tài)校園文化，完善了家長學(xué)校。努力讓教師在這里收獲事業(yè)的成功和幸福,，讓學(xué)生在這里享受成長的幸福和快樂,。
一中每一天都在發(fā)生著變化，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境也將更加和諧和舒適,，一中全體的師生正大踏步的向著美好的未來走去,。
二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法,。
(一)學(xué)校的管理
1,、我校的育人原則是“先成人、后成才”,，為學(xué)生一生奠基,。本著這個原則學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的,。
2,、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師,。在工作中,，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過言傳身教,，使學(xué)生懂得做人的道理,。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界,，以教師的人格塑造學(xué)生的人格,，達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任,，努力塑造自己成為一名合格的人民教師,。
3、“好習(xí)慣就是好人生,?！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則,，對學(xué)生進行高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。從生活中點滴小事抓起,，對學(xué)生進行規(guī)范化教育,。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達到會生存、會求知,、懂合作,、懂尊重，有愛心,、有追求,、有責(zé)任感的合格中學(xué)生。
4,、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會,、消化、貫徹,、落實,。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實情況進行考核。學(xué)校教務(wù)處,、政教處每天要對教師的教學(xué),、班主任的管理進行考核，做到每天有考核,、周周有公布,、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),，增強教師的責(zé)任意識,，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會的重托,。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理,、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
在近幾年的中考中,，我校連創(chuàng)佳績,，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、育人成果和校園安全等各項工作贏得了社會的一致好評,。
(二)下面我來重點談一談家庭教育問題,。
在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ),。目前,，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善,，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性,、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強,。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,，還有著太多的事情需要我們來做,。
一中的每一位學(xué)生，雖說是屬于在座的每一位家長,，屬于各自不同的家庭,，但是，他們的大部分時間并不家中渡過,，而是在學(xué)校渡過,，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護權(quán),，但是你們與孩子相處的時間也并不多,，相反，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學(xué)校之中,，成長在老師的教導(dǎo)之下,。因此，作為一個家長,，如果確實關(guān)注孩子的成長與成才的話,，就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等,。所以說,，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義,。必須引起我們的高度重視,。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛而不溺愛,。
什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心,，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,，只關(guān)照孩子的表面需要,。那么，我們該怎樣做?
首先,，要教給孩子生存的本領(lǐng),。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任,。 曾有人對20xx年60多位高考狀元進行了調(diào)查,，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么?！睆拿恳粋€人那兒都得到一個相同的答案,，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”,，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,。”做人教育是成功教育的靈魂,。狀元父母們抓住了育人的“綱”,，綱舉目張，只要做人做好了,，其他問題也就迎刃而解了,。”
各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到,，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程,。開始，它出去捕食回來,，把最嫩的肉用爪子撕成碎片,，喂給幼虎吃;后來，它捕食回來,，自己把肉吃掉,，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來，它捕食回來,，自己把肉吃掉,，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃,，它就沖著它怒吼,，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃,。這樣過了好幾天,，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親,，自己去找食吃,。開始,，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼,，揚起尖利的前爪,，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走,。這樣反復(fù)幾次,，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛,，逼幼虎長大,。動物尚能如此，何況人呢?
美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范,。洛克家族有五個兒子,，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子，家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子,?！钡聦嵪喾矗蹇思彝サ暮⒆記]有享受過任何超級富人的待遇,，沒有游泳池,，沒有網(wǎng)球場，沒有棒球場,。在洛家莊園,，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計的種種游戲,。關(guān)懷,，但并不溺愛，先教育他們做好人,，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點,。
每星期六早餐之后，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室,，從童年時代起到離家上大學(xué),。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是,，每個孩子在領(lǐng)到津貼時還得到一個小帳本,，用來記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少,，而且無法索取,，于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分,，背柴火,、垛柴火和拔草每小時若干,，等等。納爾遜和勞倫斯,，當(dāng)一個九歲,、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán)，皮鞋每雙五分,，長統(tǒng)靴每雙一角,。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會生活自理,。父親帶頭補衣服給他們看,，教他們怎樣折疊衣服和整理旅行箱。
在這種嚴(yán)格要求之下,，五個子女終于沒有一個成為敗家子,，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè),。
由此可以看出,，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長,。溺愛者看不到后者,，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當(dāng)勞”,、“肯德基”,，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病,。
愛并不是壞事情,。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，實在沒有必要收起來一半,。洛克家族對孩子不可謂不愛,，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學(xué)會做人,、學(xué)會勤勉節(jié)儉,，珍惜財富，先做好了人,，然后才談得上成才,。這樣的愛才是智愛?！爸欢梦镔|(zhì)上滿足孩子的所謂愛,，連母雞都會”，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn),。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心,、理解,、責(zé)任和尊重四個方面。
2,、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源,。
①責(zé)任意識，父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,、如做錯事,，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等,。
②懂得愛別人,，讓孩子學(xué)會關(guān)愛,，如尊重父母,，孝敬老人，說話有禮貌等等,。這是父母必須為孩子上好的一堂課,。(步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私,，以我為中心的人,，有助于事業(yè)的發(fā)展。)
③善良教育,。美國作家享利?詹姆斯說,，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良,，第二是善良,，第三是善良。有同情心,，懂得關(guān)愛,，這是助你人生走向成功的重要因素。
④良好的心態(tài),，樂觀,、輸贏、爭取,、放棄,。
執(zhí)著追求，冷靜面對,，能放能收,，樂觀豁達的良好心態(tài)。
⑤守規(guī)則,、規(guī)則意識,，秩序意識,。
沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭,、社會,、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn),，有了規(guī)矩才能受到尊重,、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣,。
⑥理財教育,。
珍惜，理解父母的不易,，父母要告訴孩子掙錢的辛苦,，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，教會學(xué)生懂得感恩,。
⑦讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。
學(xué)校學(xué)的知識是有限的,，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，讀書的好習(xí)慣，這是一個人一生取之不盡,，用之不竭的源泉,。
(三)學(xué)生假期安全問題
為了保證同學(xué)們過一個平安、歡樂,、祥和的寒假與春節(jié),，希望家長們要教育好學(xué)生在假期要注意以下幾點：
1、防盜,、防火,、防觸電。一個人在家的時候要關(guān)好門窗,，如果有陌生人敲門的話,，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話,。注意室內(nèi)電器,、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用,，以防觸電,、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。
2、防凍,，防摔,。寒假期間可能會出現(xiàn)冰凍天氣，氣溫低,，路面結(jié)冰,，所以必須注意保暖防凍，外出行走時注意路面情況,，不要在結(jié)冰路面玩耍,、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故,。
3,、防交通事故、防拐騙,。寒假期間,，正逢春運高潮，交通比較擁擠,，人流量較大,，因此在外出時，要輕裝簡行,，不要攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品到人多擁擠的地方，謹(jǐn)防扒手;要盡量結(jié)伴而行,，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船,，避免人身和財物的意外損失,。家中有車的家長，要注意長駕車時不超速,，不超載,，不疲勞駕駛，文明行車,。不要隨便和陌生人聊天,，更不能吃、喝陌生人給的東西,，如果遇到困難直接找警察幫忙,。
4、春節(jié)期間,，走親訪友聚餐宴會較多,，提醒您的孩子不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒,，注意身體健康,。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動,，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué),，遠(yuǎn)離毒品”的良好習(xí)慣。
5,、安全燃放煙花爆竹,，防止炸傷、燒傷和火災(zāi),。燃放時要注意安全,，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放,，防止引起火災(zāi),，避免傷到行人;第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠,，燃放時才能減小意外的發(fā)生;第三,，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人,、對物燃放,。
各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,，都希望把孩子培養(yǎng)成才,。那么，讓我們給孩子以尊重和理解,，給學(xué)校以尊重和理解,。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來,，成為學(xué)校教育的參與者,、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手,，共同為學(xué)生營造一個溫暖,、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，從而使學(xué)生真正健康成長,。最后，我對各位家長提幾點建議和希望：
1、勤聯(lián)系,，不僅要與班主任聯(lián)系,，而且要與任課教師聯(lián)系
2、正確看待這次期末考試的成績,，成績差了,，不要一味的責(zé)怪，要分析原因,。
3,、家長不僅要關(guān)心孩子的生活，還要關(guān)心他的思想和學(xué)習(xí),，每天至少保證5個小時的學(xué)習(xí)時間(上下午各兩小時,，晚上一小時)。
尊敬的各位家長：
我堅信,，有了您的配合,，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,、充滿活力,、有愛心、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德,，為學(xué)生美好未來共同努力,。
最后，在新春佳節(jié)到來之際,，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長拜年，祝大家新春愉快,，闔家幸福,，健康平安，事業(yè)有成!
再次感謝各位家長的光臨!
小學(xué)秋季家長會校長發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長,，你們好!
首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,，對大家關(guān)心教育,、支持教育的行動表示衷心地感謝。
我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班,，在校學(xué)生80人,，教職工9人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人,，大學(xué)?？茖W(xué)歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看,，小教高級職稱2人,，小教一級職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看,，中青年教師占的比例較大,，有7人，50歲教師2人,。從教齡結(jié)構(gòu)上看,，教齡20xx年以上4人，10至20xx年有2人,，5--20xx年3人,。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實施需要,，教師教學(xué)評估全部合格,。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥,、宮月玲,、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，為人師表。同時,，她們嚴(yán)格要求自己,，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。教育教學(xué)成績突出,，受到學(xué)校的肯定,、同學(xué)們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧,、賈培文,、劉淑會老師是我校教育的中堅力量，她們年富力強,，在學(xué)校能獨當(dāng)一面,，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng),。我校的郭麗,、李紅英老師他們朝氣蓬勃,，充滿活力，工作熱情高,，個性鮮明,，他們有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神。
20xx學(xué)年度,，我校所迎接的各級,、各項檢查中成績突出，被授予“學(xué)校教育工作先進單位”,、“學(xué)校安全工作先進單位”等榮譽稱號,。學(xué)校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲國家級獎;劉淑會,、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級獎;武曉寧,、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級獎;武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計獲縣級獎,，王臘娥,、郭麗、劉淑會三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩文誦讀表演獲縣級獎;賈培文老師的教育論文獲縣級獎,，嚴(yán)金霞,、宮月玲、劉淑會,、王臘娥四名教師的教學(xué)成績獲鎮(zhèn)級獎;宮月玲,、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號等等,。獲獎累計36次,。學(xué)生方面，分別獲國家級,、省級,、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次,，鎮(zhèn)級獎14人28次,。獲獎累計31人56次。
這些成績的取得,，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學(xué)校對家長的大力配合表示感謝!
人們常說：百年大計,，教育為本,。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭,、社會三方有機合作,，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育,。
幾年來,，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展,、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點,，以加強學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點,，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先,、全縣聞名的學(xué)校,。并依此開展工作。
其次,，談一談家庭教育,。
教育主要由學(xué)校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的,，它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育,。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責(zé),，父母應(yīng)通過家庭教育,，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶,，使智力得到盡可能早的開發(fā),。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢,，是奠基教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，接受學(xué)校教育時,，仍需要家庭教育的配合,，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。這些年來,，有一種說法頗為流行：“5+2=0”,。“5”指的是學(xué)生5天在校接受教育,，“2”則指周末回家,、走出校門接觸社會?！?+2=0”說的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會以及家庭對學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了,。因此，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育,。
下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：
1,、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提。然而,，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識,，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在,，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包,、筆記,，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績。
2,、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng),，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說,，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用,。父母的思想態(tài)度,、興趣愛好、言行舉止,、待人接物,、生活方式，甚至走路的姿態(tài),，都可能會對孩子起到潛移默化的影響,。
3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理,。心理健康了,，才能產(chǎn)生積極向上的動力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，樹立達到人生某一目標(biāo)的堅定信念,。因此，孩子的心理健康是成才的前提,。我們要對孩子從小進行心理健康教育,，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直、正義,、積極,、勇敢、頑強,、友愛,、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對待家長及老師的表揚與批評,，與老師及同學(xué)和諧相處;及時發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙,，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育,、熏陶,，孩子健康的心理因素就會形成。
4,、對孩子既不能過分溺愛,，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵,。
5,、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強鍛煉,，體育不僅是強身之育，也是強心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ),。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時的防交通事故,、防火,、防盜、防溺水,、防煤氣中毒等各個方面的安全教育,。
6、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。實踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習(xí)慣,，沒有教育不好的學(xué)生,。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化,。
再次,，我談幾點建議望各位家長能做得更好：
一、在安全方面
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家,，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過公路一停二看三通過，不要跑,。教育孩子注意防火,、防電、防煤氣中毒,。每天到校接送孩子的家長,，接送時不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點接送,，今冬明春是甲型h1n1流感的高發(fā)期,，請家長密切關(guān)注孩子，作好配合,。
二,、在學(xué)習(xí)方面：要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。
三,、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣,、來校來電話均可，及時溝通,，方便教育,，一切為了孩子，坦誠交流,，尊敬老師,，為孩子作好榜樣。
我堅信,，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,、充滿活力,、有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會在蔡小健康愉快地成長與發(fā)展,。
最后,，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,，便于我們改進工作,。我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨!
小學(xué)秋季家長會校長發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學(xué)校對各位家長朋友的到來表示感謝!這是對我們工作的莫大支持,，也是對孩子的真情關(guān)愛,。下面我將就學(xué)校本期的工作向各位家長朋友作一簡單匯報。
我校創(chuàng)建于1990年,，經(jīng)過二十多年的沉淀,，逐漸形成為一所以德育為首的特色學(xué)校，有著豐富的校園文化內(nèi)涵,?！耙粚贸^一屆，一代勝過一代,，一天好過一天”是我們的目標(biāo),，“堅強”是我們校園文化的核心，“讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀,，普通的變優(yōu)秀,，一個不能少”是我們學(xué)生培養(yǎng)的方向。圍繞這些我們主要作了以下幾項工作,。
一是扎實推進校園文化建設(shè),，努力培養(yǎng)“禮儀少年”。
校園文化是一個學(xué)校的靈魂,，正如一個人是否有思想一樣,。學(xué)校，走過二十多年,，凝聚了幾代人寬廣胸懷,，志存高遠(yuǎn),，自強不息,，奮進不止的精神。為此,，我們對學(xué)生有意識進行了“理想”教育,、“挫折”教育、“感恩”教育,、“愛心”教育,。讓學(xué)生從小志存高遠(yuǎn),，學(xué)會“失敗”，懂得感恩,，有愛心,，讓學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，讓他們的人生舞臺多姿多彩，繽紛燦爛,。
本學(xué)期組織學(xué)生進行了“愛心義賣”,、“才藝節(jié)展示”、“與六小齡童約會”等大型活動,，激勵學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大高尚的理想。組織學(xué)生參與“我為青奧會出分力”,、“校園綠地認(rèn)養(yǎng)”,、“走上街頭啄木鳥行動”等校內(nèi)外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。還開展了“經(jīng)典書目進校園”“新世紀(jì)杯作文大賽”“市級英語口語大賽”等系列學(xué)科活動,，讓孩子們投入學(xué)習(xí)和生活中，為今后的道路鋪墊蓄力,。
二是強化常規(guī)教育及行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。
學(xué)校印制了《學(xué)生手冊》,，梳理和規(guī)范了學(xué)生在校的一日常規(guī)。堅持《一日常規(guī)檢查制度》,，從早上學(xué)生到校到下午放學(xué)離校,，對學(xué)生的言行進行規(guī)范。開展《班級常規(guī)量化考核細(xì)則》,、《星級班級評選制度》《星級學(xué)生評選規(guī)定》,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中比先爭優(yōu)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用,。
在不同時期進行了有針對性的習(xí)慣,、安全、文明禮儀等主題班隊會,。如健康午餐,、節(jié)能環(huán)保、夏季安全、飲食衛(wèi)生,、預(yù)防近視等,，進一步強化了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，有力地促進了學(xué)生素質(zhì)的提高,。
三是德育為首,，“德”、“智”并重,。
學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)人才,，而不是僅看分?jǐn)?shù)的高低，所以學(xué)校把“德育”和“智育”并重,。根據(jù)校情和生源結(jié)構(gòu)特點,，始終踐行“人人成功，各得其所”的辦學(xué)理念,，真正讓學(xué)生“日有所進”“日后有為”,。
在剛剛結(jié)束的初三年級中考中，南師附中,、金陵中學(xué)等傳統(tǒng)名校均有我校學(xué)生被錄取,，達五年制大專分?jǐn)?shù)線的同學(xué)有 68 人。
初二年級的生物,、地理學(xué)科小中考中,，我校取得了歷史性的合格率突破。合格率均超過了96%,，邁上了新的臺階,。
在本學(xué)期，有1各班級被評為市優(yōu)秀班集體,，有3位班主任被評為區(qū)優(yōu)秀班主任,，有2位老師被評為區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，有五位老師被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。學(xué)校還被評為全國作文教學(xué)先進單位銅獎,。在本學(xué)期還有100多位同學(xué)獲得省市區(qū)校各種獎項。
這些成績的取得離不開廣大家長的支持和配合,，再次表示衷心的感謝! 各位家長朋友,，孩子們的假期生活即將開始，作為孩子的監(jiān)護人應(yīng)合理安排孩子假期生活,、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一定的作息規(guī)律;關(guān)注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全,，盡量讓孩子在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi);積極參加社會實踐活動,，完成假期作業(yè),，培養(yǎng)孩子的綜合能力。
最后,，希望大家一如既往地支持學(xué)校的各項工作,，同時也請您提出寶貴的建議和意見，我們將認(rèn)真研究,，不斷創(chuàng)新完善,，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次對各位家長朋友表示感謝!祝愿孩子們假期愉快,，家長們順心順利! 謝謝大家!
小學(xué)秋季家長會校長發(fā)言稿篇十一
尊敬家長同志們：
今天召開的是九年級全體學(xué)生家長會,，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持,，在此,，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉,。
今天約家長朋友來召開這次全體學(xué)生家長會,，主要目的就是研究一下九年級同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施,，特別是我們畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,，給大家一些建議和要求。我相信對各位家長一定幫助很大,，通過我們學(xué)校、家長,、學(xué)生三方的共同努力,，希望使每位學(xué)生在本學(xué)年都能取得進步，希望使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長并能考上理想的高中,。
從整個九年級來看，開學(xué)以來,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步,。開學(xué)之初,，我們首先對學(xué)生進行紀(jì)律要求、和召開了畢業(yè)年級全體學(xué)生第一次學(xué)習(xí)動員大會,，使學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。通過嚴(yán)格的管理，目前有一個良好的學(xué)風(fēng),，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給孩子們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境,。 所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，使我們孩子的學(xué)習(xí)不斷取得進步,。 下面，對家長提出幾點要求和希望：
1,、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績,、思想動態(tài)，然后對癥下藥,，幫孩子擬定合理的時間表,，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得,，感到再不認(rèn)真也說不過去,。切不可簡單粗暴。 在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流,，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解,、共同配合,、共同教育的目的。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進,，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流,。其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系,。每次考試完后,，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。我們九年級的每一位老師真誠的歡迎每一位家長隨時來和老師進行溝通,，不管您的孩子成績好與壞,，我們都一視同仁,。九年級了,，不管您有多忙,，一定要抽出時間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進行一下溝通,，了解一下您孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量完沒完成,。有的家長總是說,，工作太忙,，我說，家長再忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢這個，攢哪個,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑,，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。
家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。)
2、家長要了解學(xué)校及老師對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校和老師做好工作,。
(1)頭型男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過眉毛,。女生不能燙發(fā)和染發(fā),，不留長指甲;
(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指,、手鏈,、項鏈、耳環(huán)等;
(3)學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)佩帶手機,，有手機的同學(xué),，有的同學(xué)用于上課發(fā)短信，下課聊天等,。
(4)早晚自習(xí)不許遲到，有事請假等等,。家長要配合學(xué)校做好各方面的工作,，也是為了您的孩子的健康成長。
3,、思想上鼓勁,，明確目標(biāo)，相信孩子的能力,，不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校,，家長要心中有數(shù)。
4,、生活上貼心照顧,，這一時期一定要堅持勞逸結(jié)合,，掌握好學(xué)習(xí)方法，保證較充足的睡眠,，調(diào)整好生物鐘,。實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，不提倡晚上開夜車,，如果晚上開夜車,，白天倒沒精神，不可取,。這個時候,，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,，要吃好,，特別是午飯，一定要吃好,，吃不好,，上晚自習(xí)的時候容易餓，可給孩子帶點奶或水果,，補充孩子營養(yǎng),。
5、切忌期望過高,。不少家長對孩子抱有不切實際的期望,，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘實驗’”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。因此,，對家長來說,，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”,。
6,、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài),，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等,。其實,，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,，“透不過氣”來,。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛,，盡量多陪陪孩子就可以了，同時,，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,，如夫妻吵架、鄰居沖突等等,，營造溫馨,、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
7,、切忌打擊孩子的自信心,。九年級月考、期中考試等考試比較多,，在這個階段,，家長對孩子要鼓勵、肯定,，不要動輒批評,、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗失利時,，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄，這時,，家長最好多與老師、孩子溝通,，共同找出失利的原因,，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
8,、切忌嘮叨,。在孩子九年級這個期間,，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講笑話,，讓他的神經(jīng)放松一下。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了,。
我們九年級學(xué)生近130人,，一個學(xué)生就是年級的130分之一，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,，所以我校始終堅持“不放棄每一個學(xué)生,，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，我們老師和家長的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們老師和家長的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，讓我們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)——20xx年中考取得好成績,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)
關(guān)于學(xué)生早戀問題
孩子如果真的早戀了,，那么家長一定要好好對待，切不可掉以輕心,，以下幾點很重要：
1,、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園,，讓孩子有安全感,。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因,，對癥解決,。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實”?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過于緊張?總之，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作,。
2,、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學(xué)習(xí)如何?成績?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手,。交流要講藝術(shù),，靜下心來好好思考，找到解決方法,，獲得理想的教育效果,。
3、孩子在成長過程中難免遇到困惑,。譬如,，家長期盼孩子成績優(yōu)秀，孩子卻不理想;學(xué)校反對早戀,，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀(jì)律,，遭到嚴(yán)厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑，要及時幫他們從思想上提高認(rèn)識,。
4,、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀,，家長既不放松,，也別大驚小怪，更不要難為情,。要及時與學(xué)校保持密切配合,，放下面子，積極溝通,，配合老師,，問題一定能夠得到解決。
小學(xué)秋季家長會校長發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長,，你們好!
首先,，歡迎大家冒雨參加學(xué)校的家長會，我代表東馬莊小學(xué)的全體師生向各位家長的到來,，表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,。你們能夠在百忙之中抽出時間來參加學(xué)校召開的家長會，說明你們對自己的子女成長的重視,，對教師的尊重,，對學(xué)校工作的支持。
召開這次家長會的主要目的有兩個：一是加強學(xué)校與家庭之間的溝通,，共同探討教育孩子的良好方法;二是學(xué)生暑假開始了,，我們家校合作，確保學(xué)生度過一個安全,、愉快,、有意義的假期,。
這次家長會主要有三個方面的內(nèi)容： 1 、近年來,，學(xué)校教育教學(xué)工作和師生努力取得的成績; 2 、學(xué)生安全教育講座; 3 ,、家庭教育講座,。
本次家長會大約進行 1 個半小時。
首先進行
第一項： 學(xué)校工作和師生努力取得的成績
東馬莊小學(xué)是銀城鋪鄉(xiāng)一所重點小學(xué),，現(xiàn)有 6 個教學(xué)班,， 270 名學(xué)生， 15 名教職工,，省級骨干教師 1 人,，市級骨干教師 1 人，區(qū)級骨干教師 3 人,，區(qū)級優(yōu)秀班主任 5人,，區(qū)級優(yōu)秀學(xué)科帶頭人 2 人，可以說,，師資力量在全鄉(xiāng)乃至也是較好的,。
20xx 年，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來,，在上級黨委,、政府、教育主管部門的關(guān)心和重視下,，在村兩委和全體家長的大力支持下,，同心同德，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，確立了 “ 辦人民滿意的教育 ” 的教育宗旨,，明確提出了 “ 教書育人，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人和一心一意抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量,，狠抓素質(zhì)教育,，力促學(xué)生全面發(fā)展，走特色辦學(xué)之路,，爭農(nóng)村一流質(zhì)量,，創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)校 ” 的工作思路。多年來,，單位的凝聚力增強了,，教職工的事業(yè)心增加了,，校園環(huán)境變美了，校風(fēng)正了,，教風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)濃了，教學(xué)質(zhì)量提高了,。
09 年,， 20xx 年， 20xx 年連續(xù)三年,，我校六年級畢業(yè)會考成績位居全鄉(xiāng)之首,，尤其是在 20xx 學(xué)年，銀城鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校在期中,，期末對一年級至六年級語文,、數(shù)學(xué)，英語三科進行統(tǒng)一考試,，全鄉(xiāng)共計 16 個第一名,，我校一舉摘取了 8 個第一名，創(chuàng)下了學(xué)校辦學(xué)史上的輝煌,。
在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,，學(xué)校更加注重學(xué)生的德育教育、安全法制教育,、文明禮貌教育,、勞動教育和“鼓韻勵志”的特色教育，在學(xué)生中全年廣泛開展“孝敬教育”“感恩教育”,，組織學(xué)生去鄉(xiāng)敬老院開展敬老活動,，去東馬莊大隊開展感恩教育，豐潤區(qū)電視臺曾兩次報道我校德育工作先進經(jīng)驗,，吸引了唐山市各縣區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)老師前來參觀學(xué)習(xí),。
20xx 年，豐潤區(qū)教育局開始實施“一校一品牌,，一生雙愛好”工程,，要求校校有特色品牌，生生有愛好項目,。于是,，學(xué)校師生多次拜訪我村民間老藝人，發(fā)現(xiàn)腰鼓是咱們東馬莊村的傳統(tǒng)藝術(shù)項目,，村里很早就有節(jié)日里打腰鼓,，扭秧歌，慶豐收的習(xí)俗,，為此,，師生對我村的腰鼓資源進行了充分挖掘,，確立了腰鼓教育進行學(xué)校特色品牌建設(shè)，學(xué)校投資先后投入 2 萬元,，為每個學(xué)生購置腰鼓,， 20xx 年和 20xx 年，我校精選 80 名優(yōu)秀腰鼓選手參加豐潤區(qū)中小學(xué)生春季運動會開幕式表演和豐潤區(qū)全民運動會表演,，出色的表演贏得了參會各界領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評,，同時“腰鼓特色教育”也成了東馬莊小學(xué)立足豐潤教育前沿的一張最好名片。
為充分發(fā)揮優(yōu)美環(huán)境育人的巨大功能,，自 20xx 年開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多方籌措資金,，改善學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境,，我們的育人舉措更是得到了東馬莊村委會的大力支持。
20xx 年 11 月,，學(xué)校為師生成功接入城市自來水;
20xx 年 3 月份,，建成學(xué)生勞動基地“勤耕園”
20xx 年 11 月，建成學(xué)生德育教育陣地“孝敬園”和腰鼓特色文化墻,。
20xx 年 2 月,，建成學(xué)生陽光體育運動場所“健康園”。
20xx 年 3 月至現(xiàn)在,，對學(xué)校院墻,、教學(xué)樓、辦公樓,、門窗,、防盜網(wǎng)等進行粉刷， 600平米校園地面硬化,。
今年的暑假已經(jīng)開始了,，學(xué)生休息了，可是我們的老師們還將繼續(xù)在校園忙碌,，重點進行迎接全國文明城測評,、省教育督導(dǎo)評估和校園文化建設(shè)。
第二項：暑期學(xué)生安全教育講座
家長朋友們,，學(xué)生暑假生活剛剛開始,，學(xué)生有假期, 安全無假期，為了使孩子們能夠愉快的度過這個假期,，我和家長們共同交流“ 安全就是愛” 這個話題,，請大家在家庭中引導(dǎo)孩子注意以下幾方面的安全問題。
1 ,、要注意防汛,、防雷電的安全,。假期也正處于雨季表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電,，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng),，雷電發(fā)生時讓孩子不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在樓頂?shù)戎聘唿c上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴,、溝渠等處暫時棲身,。
2 、要注意防溺水安全,。禁止孩子到河港,、池塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳,、玩水或捕魚,、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生,。我們村里還鄉(xiāng)河公園很近,，家長朋友們就更加引起注意，囑咐孩子千萬不要去還鄉(xiāng)河游泳,。
3 ,、要注意交通安全。孩子出行時注意交通安全,，自覺遵守交通規(guī)則,、法規(guī)：不在公路上玩耍或追逐打鬧,，不乘坐無牌,、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避;滿 12周歲的學(xué)生要文明騎車,，不能騎電瓶車,、摩托車等機動車輛，不逆向行車;未滿 12 周歲的學(xué)生不能騎車上路,，以防止交通事故的發(fā)生,。
4 、要注意用電,、用火,、用氣等安全，防止火災(zāi),、觸電,、煤氣中毒等事故的發(fā)生。家長指導(dǎo)孩子學(xué)會正確使用家用電器,、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等,，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識,，并養(yǎng)成“ 人走電斷 ” 等好習(xí)慣,，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿亂動,。還要注意用水,、防盜安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),，并鎖好家門,。假期中千萬注意用火安全,，禁止燃放煙花爆竹,，以免炸傷、燒傷,，確保財產(chǎn)和人身安全,。
5 、要注意飲食衛(wèi)生安全,。讓孩子購買袋裝食品時要看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,，不購買 “ 三無 ” 食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙,，不喝酒。珍愛生命,，拒絕毒品,。
6 、要強化自我管理,。不看不健康的電影,、錄像,、書刊;不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所;在家上網(wǎng)時,，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上,，不要輕意給出能確定身份的信息,，如：家庭地址、學(xué)校名稱,、家庭電話號碼,、密碼、父母身份,、家庭經(jīng)濟狀況等信息,。
7 ,、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆,，不偷竊,，不賭博,，不參加迷信邪教活動等,。要愛護公物,，小區(qū)里游樂場所的健身設(shè)備,、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護,，共同維護社會,、家庭的安定和良好秩序 , 做遵紀(jì)守法的小公民。
8 ,、要增強自我保護意識,，提高防范能力,、自救能力和辨別是非的能力,，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件,。同學(xué)們外出時要征得家長或監(jiān)護人的同意，并向家長或監(jiān)護人告知去向,，注意交通,、人身、財產(chǎn)等方面的安全,，外出活動時,，不要到危險的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜,，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行,，不要與信不過的異性單獨相處,，以防綁架,、奸殺、敲詐等案件的發(fā)生,。自己在家時,，如有陌生人來訪，不要私自開門,，并及時與家長取得聯(lián)系,。在家中玩耍時，不要攀緣登高,，更不能在陽臺,、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故,。
9 ,、在假期間，家長指導(dǎo)孩子合理安排好暑假生活,，在娛樂休息的同時,，也要安排時間完成教師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合,。
第三項：家庭教育講座
小學(xué)階段的教育,，除了學(xué)校教育之外，家庭教育也是非常重要的,。我們不否認(rèn)智力因素的差異以及遺傳因素,，但是，一般來說現(xiàn)在的孩子 都比較聰明,，為什么同是一個老師任教,，有的成才了，有的沒有成才,，有的發(fā)展全面,，有的發(fā)展不均衡，這就是家庭教育的差異所造成的,。凡是家庭教育抓的好,、科學(xué)，孩子 成長和發(fā)展均好,，反之,，家庭教育抓的不好，父母只顧自己的安逸,，或者忙于其他事務(wù),，顧不上管理教育自己的孩子 ，忽略了教育的季節(jié),，結(jié)果孩子的進步就慢,，學(xué)習(xí)就差,，甚至變壞了。
那么,，究竟怎樣進行科學(xué)的家庭教育呢?
第一,、 必須全面關(guān)心孩子，使孩子德智體全面發(fā)展,。
德育方面,。要從小培養(yǎng)孩子具有遠(yuǎn)大理想立志成為社會有用人才，培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì),，勤奮學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律，熱愛勞動,，關(guān)心他人,，艱苦樸素。目前,，要特別注意對孩子進行愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),、為祖國為人民而勤奮學(xué)習(xí)的教育,。
智育方面。要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,，一切活動都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位,。形成一種高度重視，平時光是問一問是不夠的,，必須深入了解情況,，有時要參與孩子的學(xué)習(xí)?？梢怨餐芯刻接?，提前看看書，備備課參與孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。犧牲點兒喝酒,、搓麻的時間，多陪讀陪練,，方可充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,。此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比如上課前做好預(yù)習(xí),，上課要專心聽講,，積極思考，主動發(fā)言,，課后及時鞏固訓(xùn)練,，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),。要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。閱讀課外書時遇到生字,、生詞,，自己動手查字典,，遇到不懂的問題要請教他人,。直到弄懂為止?？傊?，要培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
1 ,、孩子每天的放學(xué)做作業(yè)的時間要在 1 小時以內(nèi)完成,。(超時說明孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，存在邊做邊玩現(xiàn)象,，作業(yè)量學(xué)校有記錄)
2 ,、孩子考試沒考好,，咱們家長應(yīng)問清原因，冷卻處理，千萬不能生氣,，打罵當(dāng)然也不能不聞不問，要弄清原因,。
體育方面。小學(xué)生正處于長身體的時期,，特點是愛動,，家長必須適度的引導(dǎo)孩子運動,。不能由于玩的過度，影響休息和學(xué)習(xí)，要鼓勵孩子做些正當(dāng)?shù)陌踩挠幸娴幕顒?，以促進孩子的健康和發(fā)育。應(yīng)該保證孩子有充分的休息和睡眠時間,。小學(xué)生每天睡眠不少于十個小時,。好的家長為孩子滿足十個小時睡眠而努力,。
看書寫字要注意光線適中、不能太亮或太暗,，以免造成近視眼,，飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃，以吸取多種營養(yǎng),，控制孩子吃零食,，影響發(fā)育,，還要教育孩子講究衛(wèi)生,，每天要刷牙,、洗臉，經(jīng)常剪指甲,、洗澡,、洗頭，勤換衣服等等,。
第二,、 必須了解孩子的年齡特點,，并且根據(jù)不同的特點采取不同的教育方法,。
小學(xué)生的好奇心強，思維具有較大的具體性、形象性,，因此,，家長對子女教育不要成人化,，要形式多樣,，內(nèi)容要具體形象，生動有趣,。比如,，可以通過講故事：科學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)家的故事,、發(fā)明家的故事、寓言童話等,，通過電視等形式激勵孩子熱愛學(xué)習(xí),。
家長要特別關(guān)心孩子的在校生活，經(jīng)常和他們親切交談學(xué)校中的事,，耐心傾聽他們敘述學(xué)校中的見聞,，及時肯定孩子學(xué)習(xí)上的進步，使其獲得成功的滿足,。這對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，樹立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)積極性是極為重要的,，對學(xué)習(xí)后進的學(xué)生,，更不能忽略他們的微小進步，發(fā)現(xiàn)閃光點,，要及時給予表揚和鼓勵,。從而增強孩子的學(xué)習(xí)信心。
調(diào)查表明,，絕大多數(shù)成績優(yōu)秀的學(xué)生,，學(xué)習(xí)、生活有規(guī)律,，這類孩子的家長都重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活特別有規(guī)律,。一般放學(xué)后完成家庭作業(yè)，飯后可以看一會兒電視,，家長要為孩子挑選一些有益的節(jié)目,，象兒童節(jié)目、科普,、新聞,、開心詞典等節(jié)目。特別需要提出的是這些孩子在家中大多養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,，而且閱讀面廣,，這樣既補充加深了課內(nèi)學(xué)習(xí)，豐富了知識,，又進一步激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,。
第三、 必須加強與學(xué)校的聯(lián)系,，配合老師做好孩子的教育工作,。
孩子在成長過程中，由于種種客觀原因,，會出現(xiàn)各種各樣的情況,，家長應(yīng)及時與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn),，以便及時采取有效的措施,，并且還應(yīng)信賴?yán)蠋煟處熛蚣议L反映學(xué)生的情況,，絕大多數(shù)是出于對學(xué)生的愛護,，出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心。因此家長應(yīng)配合教師共同教育好孩子,。
除此之外，在家庭教育中還要注意兩個問題,。
一個是要用一分為二的方法去分析孩子,，既要看到優(yōu)點、又要看到缺點,?？吹絻?yōu)點，就及時表揚;看到缺點就及時批評,，不能一味表揚,，也不能一味批評，應(yīng)該表揚與批評相結(jié)合,。表揚和批評都要恰如其分,。表揚時,，不要說得完美無缺，批評時,，不能簡單粗暴,，說得一無是處。
另一個問題是家長對孩子的教育要一致,，有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一,，比如，孩子有了缺點,，爸爸批評,，媽媽袒護，而且常常為此爭吵,，這種情況對孩子沒有一點好處,。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子及時改正錯誤,。
在暑假 為了更好的引導(dǎo)家庭教育,，學(xué)校下發(fā)了“致家長一封信”，每個學(xué)生的人手一份,，請每位家長關(guān)注這封信,，并且指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成學(xué)校在假期的活動安排，開學(xué)后,，家長和孩子簽好名字,，上交給老師。
家長朋友們,，孩子是家庭的未來,，是學(xué)校的未來，是祖國的建設(shè)者和接班人,，
家長學(xué)習(xí)一下《未成年人思想道德建設(shè)的相關(guān)知識》國家非常關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè),，并頒發(fā)學(xué)習(xí)手冊希望家長和孩子共同學(xué)習(xí)。
最后,，再次感謝家長的光臨,。
