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秋季家長會(huì)校長發(fā)言稿篇一

大家好!

首先，我代表學(xué)校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎!感謝各位百忙之中來參加今天的家長會(huì),。為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天……為了共同的目標(biāo),，今天我們坐到了一起,。借這次期中考試,，我們召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長能夠進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!你們的孩子經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),，在各方面都有了不少的進(jìn)步，為了你的孩子,，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長,，全面發(fā)展，我們召開本次家長會(huì),。我們堅(jiān)信,，從這點(diǎn)出發(fā)，家長會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果,，取得圓滿成功,。

下面結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我談4個(gè)方面的問題：1,、簡要介紹學(xué)?；厩闆r、2,、家庭教育的中的幾個(gè)問題,。3,、怎樣做可提高孩子的成績?4、給家長的幾點(diǎn)建議,，也許對各位家長對孩子的教育有所幫助,。

首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況,。

我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1845人，共有37個(gè)教學(xué)班,，其中高中有11個(gè)教學(xué)班,，初中有26個(gè)教學(xué)班，有教職工170人,，其中全國優(yōu)秀教師1人,，山西省級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師17人,，大同市級教學(xué)標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師40人，獲國家級教學(xué)科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)有3人,，可以說我校是人才薈萃,，名師云集的地方。大家的孩子能在這樣的學(xué)校就讀,，作為家長應(yīng)該感到榮幸,。目前，由于校安工程沒有完工,，學(xué)生校舍緊張,，教師辦公環(huán)境較差，給教學(xué)和管理帶來了困難,，可望在下學(xué)期新教學(xué)樓的使用條件有所改變,。特別是在楊校長到任校長之后，學(xué)校的面貌有了很大的改變,，教育教學(xué)更加規(guī)范,，對教師的備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)做了更加明確的要求，把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)校把質(zhì)量意識(shí),、責(zé)任意識(shí)貫穿于教育教學(xué)始終,，我校的每位教師都有不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念,，在抓中，促優(yōu),，補(bǔ)差,，為自己的學(xué)生能夠成人成才，傾注了大量的心血汗水,，如有什么不滿意的的地方,，請各位家長理解我們的老師。

二,、談?wù)劶彝ソ逃龁栴}

家長對孩子的愛主要體現(xiàn)于教育孩子成長的過程之中,。然而，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，各種家庭對子女教育方法都存在著程度不同的缺陷,，其中最為典型的一種現(xiàn)象是：由于疼愛，不少家長都在孩子的教育上存在“三過”(過度寵愛,、過度保護(hù),、過度期望)現(xiàn)象。這樣容易在子女內(nèi)心形成“自我中心主義”,，這樣的孩子長大以后容易存在性格方面的弱點(diǎn),，等到接觸社會(huì)后，缺點(diǎn)便暴露出來了,，諸如自私,、任性,、嬌氣,、脆弱、不愛惜東西,、缺少禮貌,、自理能力差、社會(huì)適應(yīng)能力弱等,。家長的愛是世界上最無私,、最高尚的。但是如果家長愛得不恰當(dāng),，到頭來這種“甜蜜的愛”恐怕就會(huì)結(jié)下“苦澀的果”,。那么，家長怎樣來教育孩子才是合適的呢?

(一)重視孩子的品行教育,、安全教育和青春期教育

1,、是不要迷戀網(wǎng)上游戲，私自上網(wǎng)吧,，要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2,、是教育孩子端正審美觀，言行,、儀表要時(shí)刻銘記自己是中學(xué)生,，要舉止文明、著裝美觀大方,，上學(xué)要穿校服,。

3、是關(guān)愛生命,，提高防范意識(shí),，即防交通事故、防煙花爆竹,、防火,、防氣、防盜,、防電,。

4,、是做好青春期教育,。受當(dāng)今開放性的多元化的媒體影響，有些學(xué)生在情感方面過早成熟,，而會(huì)對出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感,、仰慕等情素，即他們眼里所謂的“愛”,。他們或者會(huì)做出些怪異,、反常的舉動(dòng)來向?qū)Ψ奖磉_(dá)感情，或者會(huì)自我捆綁,，掙扎于情感的漩渦而胡思亂想,，影響到學(xué)習(xí)。這時(shí),，家長應(yīng)該正視這種朦朧的好感,，尊重并理解他們。平時(shí)與孩子加強(qiáng)溝通,，經(jīng)常與他們交心,，做孩子值得信賴的朋友。并且有針對性地傳授科學(xué)知識(shí),，指導(dǎo)其正常交往,。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操?？梢酝ㄟ^培養(yǎng)孩子的興趣和愛好,，分散他們性的注意力，讓他們在豐富多彩的活動(dòng)中得到足夠的情感滿足,。對孩子的青春期教育,，我們家長應(yīng)該高度重視而不應(yīng)回避或忽略。讓每一個(gè)孩子坦然地愉悅地度過青春期,，體驗(yàn)新的人生賦予,，充分享受花季的燦爛絢麗，這是我們的職責(zé),。孩子有問題時(shí)少指責(zé),、多指導(dǎo)。

(二)學(xué)會(huì)將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較

目前看,，好多家長對孩子考試成績結(jié)果利用不夠好,，表象看太看重，實(shí)則太看輕,?？荚囀窃\斷，是看學(xué)習(xí)過程存在什么問題,，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不足的需要改進(jìn)。重要的是發(fā)現(xiàn)問題尋求改進(jìn)的辦法,，孩子學(xué)習(xí)的改進(jìn)是最重要的,。試想，一個(gè)人被診斷出病來不去治療,，診斷就顯得毫無意義,。利用考試，分析診斷,，改變孩子的心智模式,，改變學(xué)習(xí)的行為,，得到有效學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展這是考試作用的根本所在。學(xué)會(huì)縱向比較,，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進(jìn)期所取得的成績相比較,。在這里和初三家長進(jìn)一言，如果孩子考試成績是500分左右,，請不要到處亂花錢,，做徒勞無益的事，就到我們鐵二中來上高中，這是正確的選擇,，重點(diǎn)高中是很好,，但不適合我們，我們學(xué)校每年高中招生入學(xué)分?jǐn)?shù)不高,，可是高考成績是不錯(cuò)的,，中考成績500分左右，高考成績可以達(dá)到470左右,，可是考上市一中630多分高考400分左右的有好多,，500分左右花錢升入好學(xué)校的大多都不成功，失敗了,，請不要做勞民傷財(cái)?shù)氖?，現(xiàn)在高三的家長可以做個(gè)調(diào)查，在中考和你孩子成績差不多的同學(xué),，在其他學(xué)校讀高中,，在這一次模擬考中得了多少分，就知道你上我們學(xué)校是值不值了,。請選擇適合自己的學(xué)校,。

(三)“關(guān)注孩子作業(yè)”

對孩子作業(yè)的一個(gè)問候，就是一個(gè)關(guān)注,。對孩子的一次交談,，就是一個(gè)幫助。

(四).培養(yǎng)好的習(xí)慣,，習(xí)慣決定命運(yùn),。

認(rèn)真辦事的習(xí)慣。自己的事情自己辦的習(xí)慣,。

經(jīng)常讀書的習(xí)慣今日的事今日畢的習(xí)慣每天總結(jié)的習(xí)慣,。

怎樣培養(yǎng)，橫下心來,，反復(fù)做,，時(shí)間長了，語言,、行為,、思維就會(huì)成為一種慣性，就叫做習(xí)慣,。魏書生是全國語文特級教師,、全國優(yōu)秀班主任、遼寧省盤錦教委主任：“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,，行為養(yǎng)成了習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。

(五).正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸,。

孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望,。正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。在教育子女的問題有一個(gè)不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé),，否則就會(huì)欠賬,，欠帳越多就會(huì)還債。還債有三個(gè)方面：一是升學(xué),，二是就業(yè),，三是婚姻。當(dāng)我們在社會(huì)上無法維持生存時(shí),，就需要孩子的不斷接濟(jì)和幫助,。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出,，結(jié)果只能是一代懲罰一代,，惡性循環(huán)。然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代,，一代勝過一代，為國家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個(gè)幸福的晚年,。我想，這應(yīng)該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的一個(gè)問題,。

(六).家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題

作為家長,，我們應(yīng)該首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的。從家庭,，幼兒園，小學(xué)到初中，高中這已是好多棒,。而在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，始終離不開正確家庭教育的配合。倘若沒有良好,、正確,、合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,，它的德智及其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)為底線,，以傳授知識(shí)為主體,。一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教化的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上,。無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用,，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的,。

孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同樣的學(xué)校，在同樣的班級里就讀,，授課的時(shí)間是一致的,，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的,，然而接受教育的效果則有很大區(qū)別,。這種大優(yōu)大劣分化的原因，很多時(shí)候并不僅僅在于學(xué)校教育質(zhì)量,，還在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長,，一定是教育知識(shí)空白的家長,。

(七)教育孩子遇事多做自我批評

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評時(shí),，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛,，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話，并主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長,。

(八).要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會(huì)里,，一方面,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)。在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,。家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。當(dāng)然，相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我覺得家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容,。作為家長，要正確對待教師的不足,，人無完人,，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)。這樣的話,，孩子的損失就大了,。當(dāng)然作為老師，也要充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來，教好書,，育好人,，叫學(xué)生滿意，讓家長放心,。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的,，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果,。

三,、家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢

①抓作業(yè)。如果孩子不認(rèn)真做作業(yè),，家長要及時(shí)了解原因,，有針對性地進(jìn)行教育。如當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽上網(wǎng),、看小說、看電視時(shí),，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。

②抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。

③抓檢查,。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時(shí)追問原因,，要求孩子重新做好。

④抓能力.如想問題,、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)必須要求清楚,、生動(dòng)、手工操作,、口頭背誦必須要求熟練,。

還有一點(diǎn)也很重要就是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。看電視時(shí),，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置,。等等

四,、給家長的建議

1 盡量多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，孩子有一定的自信心才能樂于學(xué)習(xí),。

2,、 多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。

3,、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo),，這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能,，增加自信,。

4、刺激學(xué)習(xí)欲望,，不只限于書面,，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí),。

5、幫組孩子樹立責(zé)任心,，讓孩子自己能做的事情自己做,。

6、為孩子作好表率,。父母喜歡讀書,，孩子耳濡目染。要求孩子做的,，家長要做到,，不讓孩子做的,，家長最好不做,。

7、盡量不要在孩子面前議論老師,。尤其不要在孩子面前貶低老師,，不要說“××老師課講得糟透了”、等等,。

各位家長,，“十年樹木，百年樹人”,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，讓我們相互配合，攜起手來,，為了孩子美好的明天,，不懈努力。謝謝大家,。

秋季家長會(huì)校長發(fā)言稿篇二

各位家長：

大家好!

“桂子月中落,，天香云外飄”，在這丹桂飄香,，秋高氣爽的金秋十月,，我們××中學(xué)又迎來了一批高一新生。今天下午利用開學(xué)的空隙,，我們召集各位家長在此召開××中學(xué)xx年高一新生家長會(huì),，共同探討如何更好的促進(jìn)孩子健康、快樂的成長,。在此,，首先我代表學(xué)校對你們能夠把孩子送到野中讀書表示衷心的感謝!也對你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長會(huì)表示熱烈的歡迎!

我們××中學(xué)創(chuàng)立于 1943年，時(shí)為紀(jì)念抗日陣亡將士,，由皖鄂二省十三縣知名人士發(fā)起倡議,，募資而建,，始名“景忠中學(xué)”，xx年被命名為省級示范高中,。學(xué)校北依天柱,，南臨潛河，林泉清幽,，朱樓畫閣掩映于山谷翠微之間,，風(fēng)景如畫。人稱“風(fēng)景佳絕處,，岳麓清華園”,。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，文化立校,，科研興校,，發(fā)展強(qiáng)校，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)思想,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以加快發(fā)展為目標(biāo)，以規(guī)范管理為杠桿,，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力創(chuàng)出辦學(xué)特色。學(xué)校注重建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，有特級教師3人,，中學(xué)高級教師82人，省,、市,、縣級教壇新星11人,學(xué)科帶頭人2人。教科研成果突出,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，高考升學(xué)率、重點(diǎn)大學(xué)達(dá)線率均居安慶市示范中學(xué)前列,。學(xué)校是南京軍區(qū)“國防生生源中學(xué)”,，榮獲“省園林式單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

我們在長期的教育實(shí)踐中深深體會(huì)到：家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育構(gòu)成教育的整體,，三者缺一不可。家庭教育不僅僅是教育的一部分,，而且是非常重要的一部分,。家長在家庭教育過程中，既是教育者，也是受教育者,。因此我們學(xué)校非常重視家庭教育,，積極加強(qiáng)于家長的聯(lián)系，創(chuàng)立家長學(xué)校,，并于xx年獲得“安徽省家教名?！钡墓鈽s稱號(hào)。下面我就家庭教育工作,，就孩子成長問題,，與大家探討兩個(gè)問題。

一,、我們要充分認(rèn)識(shí)到家庭教育不僅需要經(jīng)驗(yàn),，更需要科學(xué)，家庭教育本身具有一定的規(guī)律需要遵循,。

我們從來不懷疑我們家長對孩子的愛,。但是愛的方式卻是值得商榷的。有不少家長家長對孩子是呵護(hù)有加,，含在嘴里怕化了,，放在手中怕摔了。但是回頭來看卻是收效甚微,，說不客氣一點(diǎn)，有少數(shù)家長是在辛辛苦苦的害孩子,。在教育中的不良現(xiàn)象隨處可見,，具體來說有以下6種不同的情形。

1,、把孩子當(dāng)作比較的對象

不少父母方面鼓勵(lì)自己孩子上進(jìn),，另一方面又常常貶低自己的孩子。也許是過于望子成龍,，我們經(jīng)?？梢月牭健澳憧慈思液⒆佣嘤霉Γ煽兌嗪?”,、“人家孩子又得了獎(jiǎng)”這樣的話語,，并且常常是不分場合，當(dāng)著很多人的面說這樣的話,，給孩子心里造成了無比的傷痛,。美國哈佛大學(xué)加德納教授的“多元智能理論”告訴我們要用多元智能觀認(rèn)識(shí)孩子，掃除種種偏見,，承認(rèn)兒童智能的差異性,、特殊性以及個(gè)體在不同領(lǐng)域中其認(rèn)知能力發(fā)展的非同步性，看到每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，從而有意識(shí)地避免消極的教育行為,。所以,，家庭教育把自己的孩子當(dāng)成與他人比較的對象，這樣的行為是很愚昧的,。

2,、將孩子的隱私通通買斷

很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把自己擺在權(quán)威的位置,，作為統(tǒng)治者在家庭中處于核心地位,，認(rèn)為孩子是屬于父母的私有“財(cái)產(chǎn)”，于是孩子在幼年時(shí)期就在一種不平等的環(huán)境下成長,。他們自身得不到充分的尊重,，也就無法理解尊重的含義，更談不上尊重別人,。長此以往,，孩子慢慢習(xí)慣了在多重規(guī)則下生活，性格上也造成了扭曲,。

3,、按自己的意愿“塑造”孩子

很多父母把自己生的遺憾寄托在孩子身上，希望孩子按自己的意愿去發(fā)展,，往往用自己的理性來干涉孩子們的自然發(fā)展,，因此很大程度上剝奪了孩子自由選擇的權(quán)利。要求孩子樣樣事情必須服從自己的安排,，稍有反抗就拳腳相加或出言不遜,，孩子整天誠惶誠恐，無法安心學(xué)習(xí),。在這種壓力下,，家庭氣氛變得日益沉重，父母們犧牲了親子關(guān)系的和諧,，實(shí)在是一種得不償失的行為,。

4、過分看重孩子的學(xué)習(xí)成績

由于我們特殊的教育體制,，父母在孩子成長過程中,，除了生活上無微不至的照顧外，還特別關(guān)心孩子的智商,。為了能讓孩子成龍成風(fēng),，除了學(xué)習(xí)，什么都不讓孩子干,。至于孩子的獨(dú)立生活能力,、對未來生活的適應(yīng)能力,，以及公民意識(shí)等卻很少考慮，認(rèn)為孩子只要成績好,，什么問題都能解決,。

無數(shù)事實(shí)說明，很多有成就的人或在工作崗位上千得出色的人,，并不是那些單純學(xué)習(xí)成績好的孩子成長起來的,，學(xué)習(xí)成績并不代表一個(gè)人的未來，更不代表一個(gè)人的全部,，全面的能力,、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素,。

5,、缺乏幽默感的家庭教育氛圍

高考這個(gè)指揮棒指揮了一代又一代人，我們一代又一代,、一次又一次地成為高考的奴隸,，家庭的氛圍也因而在它的指揮下變得格外的緊張。父母因?yàn)樯顗毫?，失去了幽默感,，親子或夫妻在這種緊張的氣氛下，一個(gè)小矛盾就會(huì)引爆沖突,。生活中離家出走的孩子已經(jīng)不再是什么新鮮事,，泡網(wǎng)吧整夜不回家的孩子更是屢見不鮮，中國父母的家庭教育方式的確值得我們認(rèn)真的反思,。根據(jù)美國專家的一項(xiàng)專題研究,，幽默感是情商的重要組成部分。具有幽默感的孩子大多開朗活潑,，因而往往更討老師的喜歡，人際關(guān)系也要比般的孩子好得多,。

6,、把“愛”當(dāng)成切權(quán)威行為的借口

愛并不是為所欲為的借口，很多父母以為愛就可以當(dāng)成一切的借口,。一句“這是為你好啊”,，變成了孩子對自己的感恩戴德，其實(shí)這是很荒謬的,。教育的過程是一個(gè)愛的過程,，沒有愛的教育是在生產(chǎn)一個(gè)產(chǎn)品，不是在培養(yǎng)自己的孩子,。教育過程本身離不開愛,，家庭教育更離不開愛。父母對孩子愛的程度決定了父母對孩子教育中的權(quán)威的程度。一個(gè)在孩子的心目中沒有權(quán)威的父母,，已經(jīng)失去了教育孩子的資格,，也因此無從談起在家庭教育中發(fā)揮作為人父人母應(yīng)有的作用。用愛來樹立權(quán)威,，而不是用權(quán)威來樹立權(quán)威,。

所有一切，都是不正確的家庭教育的表現(xiàn),，都不利于孩子的發(fā)展,。那么如何才能夠促進(jìn)孩子更好的發(fā)展呢?這就是我要談的第二個(gè)問題。

二,、家庭教育也要講究技巧與方法,，我們需要大力實(shí)施陽光教育，讓陽光照進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田,。

所謂“陽光教育”,，就是教師和家長用愛心來關(guān)懷、理解,、激勵(lì)孩子,，使他們成為性格活潑、自立自強(qiáng),、合群合作的一代新人的一種教育,。陽光教育并不是玄而又玄、不可捉摸的,。要實(shí)施陽光教育,，可以從以下三個(gè)方面著手。

1,、提供一種適宜的成長環(huán)境

創(chuàng)設(shè)一種適宜的環(huán)境,，是成功進(jìn)行某種教育的 必要條件。適宜的罰;境,，可以成為教育作用的增效器和教育影響的催化劑;不和諧的環(huán)境,。則會(huì)削弱甚至抵消教育的作用與影響：古人云：“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅,。與之俱黑：”我們俗語中也有 “近朱者赤,，近墨者黑”的說法，可見環(huán)境的作用是很大的,。陽光教育是要促成年輕一代自由,、和諧、健康的發(fā)展,。因而需要一個(gè)與之相適宜的環(huán)境,。這種環(huán)境,，其最大的特點(diǎn)應(yīng)該是寬松：寬松當(dāng)然就不是強(qiáng)制與強(qiáng)迫，不是條條框框地對人給予約束,，但寬松也絕不是放任自流,，不是無原則地遷就和隨心所欲。寬松乃是寓規(guī)范于無形,，是一種張弛有度,、交流暢通、互動(dòng)和諧,、其樂融融的狀態(tài)：有了這樣一種環(huán)境或者氛圍,，孩子置身其中，就能夠無拘無束地成長,、快快樂樂地生活,。家長的期待與要求也易于變成孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，陽光教育的目標(biāo)就有望達(dá)成,。

2,、給予理解和信任兩種關(guān)愛

寬松的環(huán)境作為陽光教育的一個(gè)組成部分，還只是為陽光教育的實(shí)施提供了一種氛圍,、條件和前提,。要使陽光教育順利進(jìn)行，還需要具有相應(yīng)的動(dòng)力,，就是要給予孩子理解,、信任這兩種關(guān)愛。

先說理解：我們成年人都渴望理解,，呼喚“理解萬歲”,，其實(shí)我們認(rèn)為，孩子才是最應(yīng)該受到理解的?，F(xiàn)在孩子面臨著許多壓力,，有來自學(xué)校的，有來自周圍社會(huì)環(huán)境的,，還有來自同伴的,。

例如，現(xiàn)在學(xué)校免不了要搞競賽,、排名次，孩子會(huì)感受到壓力;當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績下降的時(shí)候,，其實(shí)這時(shí)候孩子是最傷心,，最需要理解的時(shí)候，相反,，我們不少家長不僅不理解孩子面臨的處境,，不設(shè)法給孩子減輕壓力,，反而是提出一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，孩子就會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí),、生活的樂趣,。因此，孩子需要家長的理解,，當(dāng)然,，更需要教師和社會(huì)的理解。

又如,，現(xiàn)在很多人都抱怨孩子身上有這樣那樣的毛病,，比如自私、孤僻等等,。殊不知,，這與孩子的成長環(huán)境有著密切的關(guān)系。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，這與以往多生子女的成長環(huán)境有著極大的不同,。以往多生子女在家里共同生活，共同游戲,，共同分享父母的愛與期待,，他們之間形成了一個(gè)既相互促進(jìn)又相互制約的環(huán)境。在這樣的環(huán)境里他們學(xué)會(huì)了怎樣與人相處,，懂得了權(quán)利與義務(wù),，不會(huì)感受到父母特別的關(guān)注。現(xiàn)在則不同,，獨(dú)生子女在家里沒有玩友,，沒有競爭的對手，只能與成人為伴,。這樣,，他就很容易受到過多的呵護(hù)，或者被過多的期望所壓迫,，很難有一個(gè)和諧自由的人格發(fā)展空間,。因此，孩子身上出現(xiàn)了毛病,，大人不應(yīng)大驚小怪,，而是要給予充分的理解。

再如,，有的家長總抱怨孩子喜歡流行歌曲,，迷戀港臺(tái)歌星。大人們只要靜心想想就會(huì)明白,。孩子正是在流行歌曲充斥的氛圍中生活的,，又處于模仿力極強(qiáng)的年齡,，怎么能不受到流行歌曲的影響?這與我們一些成年人迷戀打牌時(shí)是同樣道理。其實(shí),，只要家長們靜心去聽.就會(huì)發(fā)現(xiàn)流行歌曲并非一無是處,，這還是要靠理解，

其次再說信任,。如果說理解是實(shí)現(xiàn)溝通的橋梁,，那么信任就是滋潤人心田的清泉，鼓勵(lì)人前進(jìn)的風(fēng)帆,。在我們看來,，孩子固然需要理解，但更需要的是信任,。理解只是一種換位思考,，它能消除人們之間的隔閡，掃除人心頭的陰霾;信任則是一種無聲的鼓勵(lì),，是對人能力和力量的一種肯定,，能催人奮發(fā)，給人信心,。孩子都是獨(dú)生子,，往往置身于一個(gè)成人世界里：面對身高體健的成人，孩子往往會(huì)感到自己的孤獨(dú),，弱小與無能,。如果成人能給予他們充分的信任，孩子就會(huì)感受到自己受到了肯定,、認(rèn)可與尊重,，會(huì)增強(qiáng)克服困難的勇氣，增添完成任務(wù)的力量,，增加知難而上的信心,。因此，給予關(guān)愛的第二個(gè)要義,，就是信任,。

說到給予信任，可能有不少家長會(huì)有所顧慮,。他們擔(dān)心孩子能力有限,，難以把事情做好：這種擔(dān)心并不奇怪，因?yàn)楹⒆訌哪承┥矸矫鎭碚f,，的確是比較孱弱的,。但是他們沒有發(fā)現(xiàn)孩子身上有許多與生俱來的潛能，其力量之大足以令人吃驚：比如，孩子有為達(dá)目的不顧一切的意志;有為完成工作廢寢忘食的精神;孩子往往不知疲倦,，其運(yùn)動(dòng)能力足以令專業(yè)運(yùn)動(dòng)員相形見絀;孩子小時(shí)候的繪畫作品，在不少人眼里無異于涂鴉之作,，但孩子卻能從中演繹出一段故事,、一篇童話，其創(chuàng)造與想象能力常常使許多訓(xùn)練有素的藝術(shù)家都自嘆弗如,?？梢姡⒆由砩喜⒉蝗鄙倌芰?，缺少的是成人的發(fā)現(xiàn),、挖掘、鼓勵(lì)和信任,。信任是種力量,，也是一種觸媒，能夠觸發(fā)孩子的創(chuàng)造才能點(diǎn)燃他們的信心之火,。如果把孩子比喻成幼苗,，那么孩子的潛能就是葉綠素。只要給予他們理解的陽光,、寬松的空氣和信任的水分,，他們就能夠產(chǎn)生光合作用，能夠生機(jī)勃勃,、欣欣向榮,。

3、培養(yǎng)智商,、情商和意商三種品質(zhì)

如果說光合作用的比喻較為準(zhǔn)確地闡釋了寬松,、理解與信任的關(guān)系，那么,，要使幼苗根深葉茂,，僅僅依靠空氣、陽光和水是不夠的,，還需要增加氮,、磷、鉀等養(yǎng)份,。對孩子的成長而言,，“氮、磷,、鉀”就是智商,、情商和意商三種品質(zhì)。

現(xiàn)在人們都很重視培養(yǎng)孩子的智商,，卻嚴(yán)重忽視了對孩子健康的情感和優(yōu)秀意志品質(zhì)的培養(yǎng),。其實(shí)良好的情感和意志不僅是人成功必不可少的兩大條件,，而且也是人健全人格不可或缺的兩大組成部分，甚至可以說,，在一定程度上,，情商和意商對于人事業(yè)的成功比智商更為重要。智商人們都明白,，是指的人的智力年齡與實(shí)際年齡的比值,，反映的是人的智力品質(zhì)及其發(fā)展水平。我著重來談一下情商,、意商的內(nèi)涵,，以及如何培養(yǎng)孩子的智商、情商和意商,。

先說情商,。嚴(yán)格地說，情商應(yīng)該叫情緒智力,，而不是情感商數(shù)或情緒商數(shù)的簡稱,。那么，什么是情緒智力呢?目前說法不一,，但是傾向性的意見是,，認(rèn)為情緒智力乃是人認(rèn)識(shí)、調(diào)控自我以及他人的情緒,，尋求自身心理平衡,，形成自我激勵(lì)機(jī)制和動(dòng)機(jī)與興趣相結(jié)合的機(jī)制，以及妥善對待與處理人際關(guān)系的心理素質(zhì)和能力,。在我們看來,，情商是人在情感過程中產(chǎn)生的，用來調(diào)控自身情緒,，尋求心理平衡,、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、駕馭人生風(fēng)帆的素質(zhì)和能力,。培養(yǎng)情商具體說來就是要使人盡力做到以下四點(diǎn)：一,、認(rèn)知和調(diào)控自己的情緒;二、識(shí)別和理解他人的情緒;三,、構(gòu)筑和形成動(dòng)機(jī),、興趣和自我激勵(lì)相結(jié)合的動(dòng)力機(jī)制;四、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系,。

所謂意商,，是用以反映人的意志品質(zhì)及其發(fā)展水平的一個(gè)概念，包括意志的自控性、果斷性,、堅(jiān)毅性,、持久性等。它是與人的意志過程密切相關(guān)的,，是人在克服困難時(shí)所表現(xiàn)出的心理狀態(tài),，如克服干擾、知難而上,、堅(jiān)韌不拔、持之以恒等等?，F(xiàn)在社會(huì)競爭己呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢,，可以肯定，未來的社會(huì)競爭必將更加激烈,。未來的人才,，不僅要求他要有廣博白勺知識(shí)、較高的創(chuàng)造才能和平穩(wěn)而健康的心態(tài),，更要有堅(jiān)韌不拔的毅力,、一往無前的精神和直面競爭的勇氣。因此,，優(yōu)秀的意志品質(zhì),。是未來人才不可缺少的一大素質(zhì)。既便是對普通人來講,，一生中也難免會(huì)遇到各種挫折和坎坷,。只有具有較好的意志品質(zhì)，他才能夠迎接各種風(fēng)浪的考驗(yàn),，駕好人生之船,。大凡成功人士都有這樣的體會(huì)：天賦和機(jī)遇固然重要，但更重要的是要有百折不撓,、持之以恒的意志品質(zhì),。

要使孩子具有較高的智商、情商和意商,，我們認(rèn)為,，應(yīng)該學(xué)校、家庭雙方密切配合,，共同促成年輕一代的健康發(fā)展,。在此方面，哈佛大學(xué)教授,、當(dāng)代著名心理學(xué)家霍華德加.德納的多元智力理論給了我們以重要的啟示,。加德納在1983年出版的《，乙智的結(jié)構(gòu)》一書中指出，人的智力至少可以分成八類：言語語言能力,、音樂一節(jié)奏智力,、邏輯數(shù)理智力、視覺空間智力,、身體一動(dòng)覺智力,、自知一自省智力、交往一交流智力和自然觀察能力,。這一理論向人 們指明,，每個(gè)人都或多或少具有八種智力，只是其組合和發(fā)揮程度不同,，表現(xiàn)的形式也不同：這就要求教育工作者首先要確立積極的學(xué)生觀,，即每個(gè)學(xué)生都有自己的智力優(yōu)勢領(lǐng)域，有自己的學(xué)習(xí)類型和方法,，都是具有自己智力特點(diǎn)和發(fā)展方向的可造之才,。從這樣的角度來看，學(xué)生的問題就不再是聰明與否的問題了,，而是在哪些方面聰明和怎樣聰明的問題,。基于此,，教育工作者應(yīng)該在全面開發(fā)每個(gè)人的各種智能的基礎(chǔ)上,，為學(xué)生創(chuàng)造多種展現(xiàn)智能的情景，給每個(gè)學(xué)生以多樣化的選擇,， 從而激發(fā)每個(gè)人的潛在智能,，充分發(fā)揮其個(gè)性。

至于如何培養(yǎng)意商,，同佯也需要學(xué)校和家庭共同努力,。既然意商與人克服困難密切相關(guān)，家長就不應(yīng)該對孩子學(xué)習(xí)和生活中遇到的一點(diǎn)挫折和困難大驚小怪,、揪心焦慮?更不能借口孩子能力不足而事事包辦代替,、越俎代庖，而是要鼓勵(lì)孩子勇敢地去面對困難,，協(xié)助孩子積極地去克服困難,，甚至可以創(chuàng)設(shè)一‘些適度的困難情景.讓孩子獨(dú)立去面對：要相信孩子身上有著家長未曾發(fā)現(xiàn)的、比家長想象的要大得多的潛力,。要相信只有通過困難和挫 折的磨礪,，孩子才能真正成熟起來：對于學(xué)校而言，更應(yīng)該在學(xué)生意商的培養(yǎng)方面責(zé)無旁貸：然而我們發(fā)現(xiàn),。盡管挫折教育己在教育理論界提倡了好些年但在實(shí)際工作中,，人們并沒有把它放在應(yīng)有的位置：如果我們培養(yǎng)的是一些除了會(huì)讀書,、能應(yīng)考就別無所長的“專才”，培養(yǎng)的是一批大事做不了,、小事不愿做的“奇才”,，培養(yǎng)的是下群一有挫折便“縮頭”，偶遇困難就“袖手”的“怪才”,，那么我們就造就了一代精神上的“缺鈣”者,。這將是學(xué)校教育最大的失敗和悲哀。要使年輕一代都能成為,，“站直了,，別趴下”的一代強(qiáng)者，我們認(rèn)為首先教育工作者要確立新觀念,，把培養(yǎng)學(xué)生的意商放在與智商同等重要的位置,，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)此項(xiàng)工作的重要性、必要性和緊迫感;其次,，要制訂與培養(yǎng)智商同樣詳密的計(jì)劃，把培養(yǎng)學(xué)生的意商有系統(tǒng),、有步驟地加以安排,，并真正落到實(shí)處，再次,，要加強(qiáng)評價(jià)與督導(dǎo),，把意商的培養(yǎng)狀況作為衡量學(xué)校整體教育質(zhì)量的項(xiàng)必備內(nèi)容：只要切實(shí)采取以上措施，就能夠把學(xué)生培養(yǎng)成自理,、自立,、自制、自強(qiáng)的一代新人,。

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生、您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

最后,，借用我們學(xué)校賈校長的一段話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長,，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,，而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在,。”

衷心祝愿你們的孩子健康成長,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，愿你們工作順心，生活幸福,。

謝謝大家!

秋季家長會(huì)校長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：大家好!

首先,，我代表全體教職員工對前來參加這次會(huì)議的家長朋友們表示熱烈歡迎。

召開這次家長會(huì)原因有三點(diǎn)：首先是本學(xué)期期中考試剛剛結(jié)束,，利用這個(gè)時(shí)間,，和各位家長通報(bào)一下孩子的學(xué)習(xí)情況。第二,，通過家長會(huì)了解和掌握各位家長對學(xué)校工作的期待和建議,。第三，與家長密切溝通配合,，共同做好學(xué)校教育和家庭教育,。

我代表學(xué)校先談兩個(gè)方面的問題：一是近期的一些學(xué)校要求;二是與大家分享家庭教育幾點(diǎn)看法。

學(xué)校的要求：

1,、關(guān)于到校的問題,。學(xué)校要求是：不過早到校也不要太晚，學(xué)校對這一規(guī)定已經(jīng)三令五申,，反復(fù)通過班主任告知家長,，但目前仍有部分學(xué)生到校過早。我們學(xué)校規(guī)定教師早看班時(shí)間是7點(diǎn)半,，午看班1：30,，值班領(lǐng)導(dǎo)到崗時(shí)間是早7點(diǎn)，午1點(diǎn),。因此,，學(xué)校7點(diǎn)開校門，值班領(lǐng)導(dǎo)到崗,，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門,，進(jìn)行上交作業(yè)、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)清掃等工作,。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù),，甚至有的學(xué)生六點(diǎn)就進(jìn)入校園。這就讓學(xué)校陷入兩難境地,，如果不讓孩子進(jìn)校,，孩子在校外逗留,，會(huì)有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值班教師沒有到崗,，同樣存在安全隱患,。所以，基于孩子的安全,，我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點(diǎn)以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，切實(shí)在家用好早餐,，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，可以培養(yǎng)學(xué)生在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,，7點(diǎn)開校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)行,。請各位家長務(wù)必配合，以保證孩子的安全,。

2,、關(guān)于接送問題：最近學(xué)校周圍進(jìn)行道路拓寬工程，可能給學(xué)生上學(xué)帶來不便,，作為城市建設(shè)的一項(xiàng)改造工程,，希望大家也要理解。越是道路緊張,，家長接送越要到指定地點(diǎn)。現(xiàn)在上學(xué),、放學(xué)兩個(gè)時(shí)段,，是校門口人流最密集、最擁堵的時(shí)刻,，也是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)段,。我們認(rèn)為最不安全的因素仍然是接送孩子的機(jī)動(dòng)車輛。你送到門口就影響到別的孩子的安全,。你們接送的這份心情我們完全理解,。但是，任何地方任何時(shí)候都要有一個(gè)秩序!遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),，個(gè)別家長不理解,、不支持學(xué)校的安保工作，對值班人員很不友好,。這些現(xiàn)象說明了什么?說明了我們的個(gè)別家長的文明素質(zhì)確實(shí)存在差距,，學(xué)校不是某一個(gè)人的學(xué)校，而是三千多名學(xué)生的學(xué)校,，我們的安保體系是為全校學(xué)生服務(wù)的,，我們的目的就是確保全校學(xué)生在校安全,。您可能偶爾感到不便，但和您的不便相比,，我覺得孩子的安全更加重要,。也有的家長比較自私，不顧保干勸阻,，強(qiáng)行進(jìn)入校園,，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)不說，在無法判定您身份的情況下,，您的行為還有可能威脅到其他學(xué)生的安全,，所以，他們有權(quán)利阻止進(jìn)入校園,，也請大家諒解,。

3、《影響學(xué)生終身發(fā)展的36個(gè)習(xí)慣》一書的保存與使用,。

4,、關(guān)于安全教育平臺(tái)的使用。最近徐州市教育局專門開通了一個(gè)安全教育平臺(tái),，這個(gè)平臺(tái)很好,、很實(shí)用。它把每學(xué)期要進(jìn)行的安全知識(shí),、安全技能都以圖片,、視頻、講座等形式生動(dòng)地展示出來,，學(xué)校將利用晨會(huì)課時(shí)間系統(tǒng)引導(dǎo)孩子觀看,。當(dāng)然知識(shí)的掌握、技能的形成,，還需要大家的配合,，按照徐州市教育局的要求，學(xué)生在學(xué)校學(xué)了這些安全知識(shí)后,，回家還要進(jìn)行鞏固和測評,，所以要求有網(wǎng)絡(luò)的家長要利用空暇時(shí)間督促孩子利用專用賬號(hào)(班主任把學(xué)生賬號(hào)公布給家長并演示登陸方法)進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí);家中沒有網(wǎng)絡(luò)的家長會(huì)后作下登記，以便安排在學(xué)校登陸學(xué)習(xí),。

關(guān)于家庭教育：大家都知道,，孩子的第一位教師是家長。孩子一言一行,，都是他看到而后長期模仿的結(jié)果,。很多優(yōu)秀的家長，對學(xué)生的成長起到了很好的熏陶和示范作用,。有很多家長不顧工作的疲勞,，下班后能細(xì)心的詢問孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活情況,，耐心的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。也有的家長主動(dòng)向?qū)W校和老師提出這樣和那樣的合理化意見和建議,，促進(jìn)學(xué)校和班級的管理,。

最近，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志,，題目是《洋媳婦教育孩子的方法,，令中國婆婆大開眼界》。在這里,，我把其中的兩個(gè)片段與各位家長分享一下,。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)，做好自己的家庭教育,，讓自己的孩子茁壯成長!

第一個(gè)片段《自己的事情自己做》,。

托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國媽媽,。每天早上,，托比醒來后，蘇珊把早餐往餐桌上一放,，就自顧自地忙去了,。托比會(huì)自己爬上凳子，喝牛奶,，吃面包片,。吃飽后，他回自己的房間,，在衣柜里找衣服,、鞋子，再自己穿上,。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面,，分不清鞋子的左右腳,。有一次托比又把褲子穿反了，中國奶奶趕緊上前想幫他換,，卻被蘇珊制止了,。她說，如果他覺得不舒服,，會(huì)自己脫下來,，重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服，那就隨他的便,。那一整天,，托比反穿著褲子跑來跑去,，蘇姍像沒看見一樣。有一次,，托比出去和鄰居家的小朋友玩,，沒多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家，對蘇珊說：“媽媽,，露西說我的褲子穿反了,，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲,。蘇姍笑著說：“是的,，你要不要換回來?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，自己脫下褲子,，仔細(xì)看了看,，重新穿上了。從那以后,，托比再也沒穿反過褲子,。

第二個(gè)片段：《不吃飯就餓著!》聽聽這個(gè)標(biāo)題，年輕的家長,，你們誰能做到?一天中午,，托比鬧情緒，不肯吃飯,。蘇珊說了他幾句,，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地,。蘇姍看著托比,，認(rèn)真地說：“看來你確實(shí)不想吃飯!記住，從現(xiàn)在到明天早上,，你什么都不能吃,。”托比點(diǎn)點(diǎn)頭,，堅(jiān)定地回答：“yes!”我在心里暗笑,，這母子倆，還都挺倔!下午,，蘇珊和我商量,，晚上由我做中國菜。我心領(lǐng)神會(huì),，托比告訴我愛吃中國菜,，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。到了晚上,，我施展廚藝,，做了很多托比最愛吃的菜肴。開始吃晚飯了,，托比歡天喜地地爬上凳子,。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉,，說：“我們已經(jīng)約好了,，今天你不能吃飯，你自己也答應(yīng)了的,?！蓖斜瓤粗嫒輫?yán)肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來,，邊哭邊說：“媽媽,，我餓，我要吃飯,?！薄安恍校f過的話要算數(shù),?！碧K珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了,，想替托比求情,，說點(diǎn)好話，卻見兒子對我使眼色,。想起我剛到美國時(shí),，兒子就跟我說，在美國,，父母教育孩子時(shí),，別人千萬不要插手，即使是長輩也不例外,。無奈,，我只好保持沉默。那頓飯,，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)?，眼巴巴地看著我們?nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽,。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次,，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí),，一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受,，況且還是面對自己最喜愛的食物,。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安,。托比小心翼翼地問：“媽媽,，我很餓，現(xiàn)在我能吃中國面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭,，堅(jiān)決地說：“不!”托比嘆了口氣,，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時(shí)，可以吃嗎?”“當(dāng)然可以,?！碧K珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了,。大部分情況下,，托比吃飯都很積極，他不想因?yàn)椤傲T吃”而錯(cuò)過食物,，再受餓肚子的苦,。

這個(gè)案例說明了什么?說明了不管中國孩子還是美國孩子，幼年和少年時(shí)期的脾氣秉性都有相似之處,?？蔀槭裁次覀兒⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的毛病?因?yàn)槲覀兊慕逃砟钣绕涫羌彝ソ逃隽藛栴}。以上兩個(gè)家庭教育片段相信我們每個(gè)人都有切身體會(huì),，仁者見仁,，智者見智。但有一點(diǎn)共識(shí)我們一定要達(dá)成,，那就是：孩子的成長不僅依賴學(xué)校的日常教育,，也需要家長正確、正面和陽光的教育,。陪伴孩子健康成長,，是學(xué)校和家庭的共同目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們只有攜起手來一起努力,。如果想讓自己的孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長,。在這里,，我給家長們一些中肯的建議：

1、做孩子的榜樣。家長對孩子提什么要求,，你自己首先要做到,。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書,，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,、喝酒,，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力,。永遠(yuǎn)要記?。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫睦蠋煟愕囊谎砸恍?，受到最直接影響的,，其實(shí)就是你的孩子!所謂有樣學(xué)樣，孩子的行為習(xí)慣確實(shí)多多少少體現(xiàn)了家長的一些脾氣秉性,。同時(shí),，我還想提醒大家：要在孩子心中樹立教師的良好形象。在孩子面前要多說教師的優(yōu)點(diǎn),，少去指責(zé)老師,。人無完人，老師也會(huì)有錯(cuò)誤或失誤的時(shí)候,，家長要包容,。你對老師的一份尊重會(huì)傳遞給孩子，孩子會(huì)更加尊敬老師,，也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí),、健康成長。

2,、營造良好的家庭氛圍,。孩子有自己的書架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域,，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明,，別在孩子面前說臟話。不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子都要保證一次談話和交流的機(jī)會(huì),，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。

3,、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng),，多閱讀課外書,。課外書的選擇也很重要,，不好的書讀了對孩子成長反而有害,。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書目供參考,。

4,、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理,。如，每天該穿什么衣服,，紅領(lǐng)巾干不干凈,，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有整理得井井有條,，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神面貌,，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌，或者說是一個(gè)母親的精神面貌,。

5,、及時(shí)和老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作。

最后一點(diǎn),，我知道今天參加會(huì)議的家長有相當(dāng)一部分人不是每天接送孩子或者不能長時(shí)間經(jīng)管孩子,，我希望這類家長一定要把今天會(huì)議強(qiáng)調(diào)的問題和事項(xiàng)全面、仔細(xì),、準(zhǔn)確的傳達(dá)給直接經(jīng)管和接送孩子的人,。否則，你參加的這次家長會(huì)便失去了意義,。

各位家長,，孩子是您的，也是我們學(xué)校的,，為了孩子們更好的明天,，我們?nèi)＝處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生，為了我們共同的心愿,，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作,，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)系,，共同努力,，讓我們攜手共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天!最后，我衷心的祝愿各位家長工作順利,，快樂安康,。祝福我們的孩子茁壯成長,，天天向上!謝謝大家!

秋季家長會(huì)校長發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好!請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會(huì)的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個(gè)簡短而又必要的交流。自您的孩子入學(xué)以來,，我和在座的家長朋友一樣,，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長,，這種成長歷程是長久的,、也是可喜的。然而,，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合,。接下來，我代表學(xué)校向各位家長簡要匯報(bào)學(xué)校一年來的工作,，并一起探討幾個(gè)需要共同努力的問題,。

一年以來，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

今年,，學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持“德育為首,，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展個(gè)性,，奠基未來”的辦學(xué)理念,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化愛生意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，全校教職工端正教育思想,，共同努力,，以飽滿的工作熱情，投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中,，在工作上不斷追求高質(zhì)量,、高水平，穩(wěn)中求發(fā)展,，即重視學(xué)生的發(fā)展,，更重視教師綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校采取“走出去,，請進(jìn)來”的方式,，加強(qiáng)教師師德學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)，“走出去”即學(xué)校分批組織教師參加全國省市區(qū)各級教學(xué)研究活動(dòng)及到省外學(xué)習(xí)觀摩名師課堂教學(xué)的風(fēng)采,，聆聽專家教育講座,，使老師們掌握最新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法和手段;“走進(jìn)來”即聘請?zhí)丶壗處熥鳛槲倚＝虒W(xué)的長期顧問，指導(dǎo)教師備課,、上課,，組織教師聽課、評課,、研究,、反思、總結(jié),，從而不斷提升了教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生“快樂學(xué)習(xí),，全面發(fā)展”，老師們不僅注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高,，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，通過定期開展豐富多彩、健康有益的校園活動(dòng),，比如：開展“三個(gè)一”活動(dòng),，即每月一個(gè)主題活動(dòng)，每月參加一項(xiàng)體育鍛煉,，每天保證一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間;每周一次的大課間活動(dòng)和合唱,、舞蹈、葫蘆絲等興趣小組活動(dòng),，每年4月的讀書節(jié)活動(dòng),、5月的藝術(shù)節(jié)才藝展示、6月的慶“六一”活動(dòng),、9月的科技月系列活動(dòng)(科幻繪畫,、科技制作、科普知識(shí)競賽,、演講……),、10月慶“國慶”活動(dòng)、12月的快樂體育周等活動(dòng),，這些活動(dòng)的開展豐富了學(xué)生的生活,，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)了學(xué)生的智力,，激發(fā)了學(xué)生的熱情,，提高了學(xué)生的成績，發(fā)揮了個(gè)性特長,，突出了校園特色,。經(jīng)過全體教師的共同努力,，學(xué)校各方面都取得了較好的成績。學(xué)校被評為：省科技活動(dòng)周“科學(xué)在我身邊”“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,，區(qū)辦事處“消防安全”工作先進(jìn)集體,、區(qū)“頌歌獻(xiàn)給黨”中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽二等獎(jiǎng);區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽第六名、游泳比賽第五名;區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第七名和“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”,，特別值得一提的是：我校參加的““規(guī)劃課題研究取得較好成績,，由孫玉波老師負(fù)責(zé)的《云南省中小學(xué)“校運(yùn)會(huì)“改革實(shí)驗(yàn)研究》的課題研究中，結(jié)題報(bào)告榮獲省教科院一等獎(jiǎng);由盧晗老師負(fù)責(zé)的《昆明市小學(xué)經(jīng)典誦讀》活動(dòng)評比中,，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);10余人次撰寫的論文獲全國,、省、市,、區(qū)獎(jiǎng),。這些成績的取得與全體家長對學(xué)校工作給予大力支持是分不開的，為此我再一次對多年來關(guān)心支持學(xué)校工作的各位家長表示誠摯的謝意!

家長朋友們,，我想,，您們每次到校，談及最多的是就是如何學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)感恩以及如何培養(yǎng)良好習(xí)慣等等，下面我們談?wù)勑枰餐Φ膯栴},。

第一,，怎樣愛孩子。

孩子的成長離不開愛,，成功的教育源于愛,。我想，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎?回答是肯定的,。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢?問題就復(fù)雜得多了,。愛孩子的方式是多種多樣的，有一位教育家曾經(jīng)這樣說：“愛孩子是連母雞都能做的事,，但怎樣愛孩子,，這就是人與動(dòng)物的區(qū)別?！狈N莊稼不能不澆水,，但澆水過多莊稼會(huì)溺死。教育孩子,，不能沒有愛,，但要愛得適度，愛得理智,。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了四二一綜合癥,，爺爺、奶奶,、外公,、外婆、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對孩子的成長十分不利。有的家長只關(guān)心孩子吃穿,，不管孩子的學(xué)習(xí),。我們學(xué)校就有這樣的事例：有的家長只關(guān)心孩子吃喝，從不過問孩子的學(xué)業(yè);,。還有的家長從不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè),，成績非常差,，老師多次將情況向家長反映，回答是：“我沒時(shí)間管”,、“我管不了”,、“你要我怎么辦”等等，更有甚者,，我們的老師用課余時(shí)間給孩子補(bǔ)課,，耽誤了接孩子的時(shí)間，意見也很大,，甚至侮罵補(bǔ)課老師,，我們的老師很委曲，包括我也十分憤怒,。不知道有這樣情況的家長是否在場,，我奉勸具有樣情況的家長，你這樣教育孩子,，對孩子的成長是十分危險(xiǎn)的,。我們也有的家長把對孩子的受變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈,，對孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘,，而是拳腳相待，混合雙打,。這樣會(huì)有兩種結(jié)果,，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜,，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,，災(zāi)難性的。20xx年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇,。這家父親是一家公司的經(jīng)理,，母親是安順市教育局的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒,?？墒牵瑑山忝糜枚臼髲?qiáng)毒死父母,，造成家破人亡,，震驚全國的慘案。所以父母親對孩子一定要曉之以理,，動(dòng)之以情,，持之以恒，才會(huì)收到良好的效果,。

第二,，怎樣配合學(xué)校和老師。

首先,，我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見,。我承諾,，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。

其次,，希望我們的家長要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三，不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。平時(shí)經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，配合好學(xué)校,，做好德育教育工作,。

第四，要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成長,，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績,。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績，如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的,。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫,，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。

一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”,。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況,。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,，也從來不肯露面,。在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。

那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),，在班里排第幾名,，其他就不聞不問，這是片面的,，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心,，是否積極大膽發(fā)言,，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群,，獨(dú)立性怎樣,，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛,，是否喜歡活動(dòng),，喜歡勞動(dòng)等等。

其次,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育,。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間,，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的,，恕我不能一一談及,。總之,，請各位放心,。我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好，做細(xì),。同時(shí)也希望各位家長與孩子的科任老師,、班主任老師多聯(lián)系、多溝通,、多交流,。如果各位家長有什么好的建議和意見，請投到大門內(nèi)的“校長信箱”內(nèi),，或在每月最后一周周二上午“校長開放日”到校,，或直接撥打電話告訴我們,。

接下來的時(shí)間，交給我們各位老師,，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，會(huì)后也請您留下寶貴的建議。最后,，請?jiān)试S我再次表達(dá)對各位出席家長會(huì)的謝意!期待我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!

秋季家長會(huì)校長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

你們好!首先,，我代表學(xué)校及全體教職工,，對各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!

人們常說：百年大計(jì),，教育為本。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力,。

因此，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

一,、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提,。然而,，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們可以想想,，孩子一天在學(xué)校有多長時(shí)間,，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說是家長的失職,。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包、筆記,，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績,。

二、對孩子既不能過分溺愛,，也不能苛求過度,，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在。)我們認(rèn)為,，在小學(xué)階段,，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績,。

三,、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

(一),、在安全方面

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過公路一停二看三通過，不要跑,。教育孩子注意防火,、防電、防煤氣中毒,。低年級每天到校接送孩子的家長,，周未時(shí)間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑,，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象,，注意到校時(shí)間，早上7.30起床,，8：00到校,，不要太早來學(xué)校。一會(huì)兒家長會(huì)結(jié)束后,，每位家長到班主任那里簽一份責(zé)任書,，責(zé)任書上寫的清清楚楚，那些是學(xué)校的責(zé)任,，那些事監(jiān)護(hù)人(家長)的責(zé)任,，一式兩份，家長一份,，學(xué)校一份,。

(二)、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1,、要督促孩子做好家庭作業(yè),，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè),，一定要督促孩子提前完成,，千萬不要拖到最后一天晚上,。

2,、營造良好的家庭氛圍,，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。

3,、讓孩子盡量少看電視,，少玩電腦，多閱讀課外書,。

4,、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,，我們自己首先要做到,。家長要以身作則，比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書,，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力,。我們要求孩子要懂禮貌,，我們自己也應(yīng)該做到。

5,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事,，如,，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子,，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈,，書包里面有沒有整理,。

三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校,、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣、來校來電話均可,，及時(shí)溝通,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作,。

最后,，我就營養(yǎng)午餐及貧困寄宿上伙學(xué)生的“一補(bǔ)”做以簡單說明：

1、營養(yǎng)午餐,。原來實(shí)行的是“蛋奶工程”(即每天一盒純奶,、一個(gè)雞蛋、兩個(gè)小面包,，多余的錢給學(xué)生買了蘋果和火腿腸),，從今年秋季起，教育局要求完小以上學(xué)校全面實(shí)行營養(yǎng)午餐,，每生每天按4元標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行,，純奶(2.1元)改為每周一三五發(fā)放，每周20元減掉6.3元,，還剩13.7元,，每頓就只有2.6元左右，我?，F(xiàn)在給學(xué)生吃的是米飯,，兩菜(一葷一素，有雞塊,、豆醬肉等)一湯,，得到了學(xué)生的認(rèn)可，回頭學(xué)校還要成了膳食委員會(huì),，由家長,、學(xué)生、教師組成,，專門監(jiān)督學(xué)校營養(yǎng)午餐的執(zhí)行情況,，要把食譜進(jìn)行公示。

2,、“一補(bǔ)”指的是給貧困寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi),，幾個(gè)條件貧困、寄宿,、上伙才可以,，定一補(bǔ)的需要手續(xù)給大家說一下：家長提出書面申請--村委會(huì)蓋章—學(xué)校核實(shí)—上報(bào)中心校、鎮(zhèn)政府核實(shí)—報(bào)教育局,、民政局審核確認(rèn),。

我堅(jiān)信，有各位家長的配合,，全體教師的努力,，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

最后,，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,，同時(shí)也請各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作,。我們將不勝感激,。祝我們家校合作愉快,、順利!祝我們的孩子在?？炜鞓窐罚】党砷L!謝謝!

秋季家長會(huì)校長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長:

你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì),。七年級下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，也意味著七年級已經(jīng)結(jié)束。在這一年與家長的相處過程中,，各位家長給予的支持和關(guān)注,，讓我感到溫暖和感動(dòng)。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助,，及對我們的信任,。我們的目標(biāo)一致:讓孩子健康成長、成人,、成才,。對此我感到高興。今天的家長會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及暑假安排等,。

一,、分發(fā)學(xué)生通知書

二、期末考試成績分析

1,、公布學(xué)生成績

??

大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績,，大家可以自己看一下他的各科成績，發(fā)現(xiàn)是退

步還是進(jìn)步等,。在這一學(xué)期,，老師和學(xué)生們一起做出的努力是值得肯定的。我們的各科水平和總體成績都還不錯(cuò),。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步,， 同時(shí)有些同學(xué)就會(huì)有退步。先將有關(guān)情況總結(jié)如下：

1)上升3名及以上的

王楠(3) 周世林(8)

2)下降3名及以上的：田富文(5) 劉作為(7) 唐伽勵(lì)(4)

3)連續(xù)上升的： 王婷,、顧夏,、歐彩云、汪興松,、胡小燕,、譚萬利、汪福淋,、韓鑫媛,、譚東洋,、胡杰、羅沖,、鄧洋梅等

4)連續(xù)下降的：汪鳳鳴,、王鵬程、吳鋮豪,、江浩,、潘宇航、王韞浩等

2,、聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了這幾點(diǎn):

1)學(xué)生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠,，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻。在這我想重點(diǎn)表揚(yáng)汪婷,、歐彩云,、朱正平等同學(xué)。她們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，很穩(wěn)定，全面發(fā)展,。通過我對他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn):(1)不張揚(yáng),，態(tài)度認(rèn)真(2)做事有條理，比如寫數(shù)學(xué)題目,，不論多么簡單,，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)(3)上課非常認(rèn)真，不論是否懂的題目,，她們都會(huì)抬起頭,，聽課特別認(rèn)真，雖然舉手不多,，但總和老師一起思考,。我在這里舉這幾個(gè)例子，目的是想引起家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,，提醒孩子上課一定要專注,，只有做到了這一點(diǎn)，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,。

2,、部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重

期末考試結(jié)束，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績,，這里就會(huì)有這樣的問題,，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。對于這個(gè)問題，學(xué)生,、老師,、家長都要高度的重視。有的孩子的語文不是很好,，可能是現(xiàn)代文閱讀,，也可能是作文等;有的同學(xué)英語不是很好，可能詞匯量較小,，可能聽力不好等;有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好,，可能是基礎(chǔ)不好，可能容易馬虎粗心等,。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,，哪一科也不能落后,。特別建議有條件的家庭,，假期一定要給孩子猛補(bǔ)一下英語，不然初二的學(xué)習(xí)將很困難,，很困難,。

3、一切皆有可能

這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大,，就拿我班的王楠,、朱正平、周世琳等同學(xué)來說,，就有很大的進(jìn)步,，雖然王楠、朱正平英語還不是特別好,，雖然周世琳英語還不及格,，但已經(jīng)有很大的進(jìn)步，而語文和數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步,，相對她們而言,，這就是成功。要知道,，王楠,、朱正平在前幾次大考中英語都不及格，但她們從沒放棄過對英語的彌補(bǔ),，堅(jiān)持到現(xiàn)在,，終于見到一點(diǎn)成效。家長們,，要知道,，現(xiàn)在的孩子智力差別不大，只要肯學(xué)、勤學(xué),，都能達(dá)到自己的高度,，在這里，我希望家長讓孩子明白,，只有付出,，才會(huì)有回報(bào)，可能不是馬上就見效,，但要相信這點(diǎn)!

三,、存在的問題，希望引起大家注意

1,、德育問題

現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人,。可現(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響,，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注,。我們學(xué)校對德育一直沒有放松。一直在展開一系列的活動(dòng)來教育孩子:如開展主題班會(huì),，學(xué)習(xí)勵(lì)志文章,，還注重了安全教育。

但還有一些問題需要我們共同努力:

(1)許多孩子說話不夠文明,，容易講粗話,，亂扔果皮紙屑(吃瓜子)，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,，語言古怪(說話傷人,，不加思考)，發(fā)型古怪等,。

(2)可能是受家庭和社會(huì)影響,，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上,。要知道,，父母是孩子的第一任老師，家庭的教育會(huì)深深影響他們,。這一點(diǎn)已經(jīng)無可置疑,。在這一方面我的主張是，向孩子們灌輸“我可以不是成績最好的,，但我一定是很努力的,、上進(jìn)、守紀(jì)律的”思想,，希望家長們也這樣去要求孩子,。

(3)有的學(xué)生過于自私,，計(jì)較，和同學(xué)的關(guān)系總也搞不好,，頻繁的要求調(diào)整位置,，這種現(xiàn)象一旦出現(xiàn)，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子反思自己,，找到自身的的原因,，才能不斷完善自己。

2,、習(xí)慣問題

許多家長擔(dān)心孩子的將來,，注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠,。須知,，習(xí)慣決定性格，而性格決定命運(yùn),。所以習(xí)慣問題會(huì)極大影響孩子的一生,。

比如:(1)禮貌習(xí)慣(說話文明禮貌，舉止得體大方,，尊重別人)

(2)忘記帶作業(yè),，檢查作業(yè)(交給一定的方法)

(3)忘記帶校牌兒

(4)忘記在書上,、作業(yè)本上,、卷子上寫名字

(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等(自覺學(xué)習(xí)，專注認(rèn)真)

這些都需要從小就培養(yǎng),，有些學(xué)生也覺得這些是些小問題,，沒什么大不了的，許多家長也忽視這些細(xì)節(jié),，忽視這方面的家庭教育,，你們不知道，忽視這些小細(xì)節(jié),，往往就造成很多后續(xù)的問題,，讓他養(yǎng)成粗枝大葉的習(xí)慣，一旦這種習(xí)慣養(yǎng)成了,，很難糾正,，這對他的學(xué)習(xí)或者以后的生活，都會(huì)帶來很多的麻煩,。所以我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，雖然有很大難度，我們也要堅(jiān)持不懈,，需要不斷改進(jìn),，而在原則問題上決不讓步,，我們要看的更遠(yuǎn)，為孩子長遠(yuǎn)著想,，當(dāng)然我們要時(shí)刻充電,，走在孩子的前面，學(xué)得更多理念和方法,，去教育孩子,。

3、孩子自我要求不高,，自尊心不強(qiáng)

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,，上學(xué)沒有目標(biāo)，競爭意識(shí)不強(qiáng),，容易自我滿足,，而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng),。我們在責(zé)怪孩子的同時(shí)，也要反省自己,，我們對孩子學(xué)習(xí)的無所謂,，不重視、放松,、馬虎,，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞险婕痈嗟恼系K,。所以我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況,，對孩子必須有一定的要求，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競爭意識(shí),。

4、家長的誤區(qū)

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,，掌上明珠,，幾個(gè)人寵一個(gè)人，認(rèn)為自己小時(shí)侯太苦,，就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持,，想什么給什么，不要求孩子干任何事,，你只要好好在校學(xué)習(xí)就可以了,。所以很多家長最后責(zé)怪孩子，我不讓你做任何事,，你為什么還學(xué)不好,。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象,，但也是一個(gè)誤區(qū)。家長認(rèn)為許多習(xí)慣,，品質(zhì)意識(shí)都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng),，到時(shí)候就會(huì)了。教育孩子需要各個(gè)方面的教育,，許多習(xí)慣,，意志力，競爭意識(shí),，吃苦,，感恩能力都是從家庭教育，從做一些事情慢慢啟發(fā),，培養(yǎng)起來的,。所以要建議自己的事自己做，自己想,，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),，還有利于學(xué)習(xí)。

5,、孩子的上網(wǎng)問題

許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大,，總認(rèn)為讓孩子通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí)，而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的,。孩子畢竟是孩子,，人的精力是有限的，網(wǎng)上有太多的誘惑,，比如,，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)聊天,，等等。許多家長認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計(jì)算機(jī)知識(shí),，得到很好的學(xué)習(xí),，其實(shí)不然，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲,，甚至成癮,。在這里，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò),，而是要控制,，要引導(dǎo)，特別是在暑假,，一定要嚴(yán)格控制,。許多孩子把心思花在網(wǎng)上打游戲,、聊天、qq空間設(shè)計(jì)等,，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站,，而這些東西都會(huì)占據(jù)大腦，導(dǎo)致上課分心成績上不來,，既然家長都希望自己的孩子有出息,，望子成龍，望女成鳳,，那就要讓孩子有一定的自控能力,，在上網(wǎng)問題上一定要嚴(yán)格控制，可是許多家長因?yàn)槭虑檩^忙,，在這個(gè)問題上沒有給予很大關(guān)注,，而孩子們的自控能力較差，這就需要我們家長的監(jiān)督,。

6,、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不能堅(jiān)持不懈,。

現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動(dòng),，這也是平庸與優(yōu)秀的差別，據(jù)我了解,，許多孩子都有提高成績的想法,，但學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，而且不能堅(jiān)持,，那就需要老師和家長的幫助,，需要家長來培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點(diǎn)建議:

(1)讓孩子有明確的目標(biāo)

(2)目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn),，目標(biāo)要切實(shí)可行

(3)讓孩子善始善終,，要有檢查監(jiān)督，原則問題上決不讓步,。

7,、學(xué)習(xí)上不夠刻苦，不會(huì)面對挫折,。

天道酬勤,，勤能補(bǔ)拙，書山有路勤為徑??這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性,，而現(xiàn)在的孩子大多數(shù)正缺乏這一點(diǎn),，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì)，要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情,，懂得生活的艱辛,，意識(shí)到自己生活的幸福,，可以通過一些故事，電視上的人物形象,，一些名人的生平事跡,，慢慢培養(yǎng)，李陽曾經(jīng)說過:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人,。愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。這些名言名句以及奧運(yùn)賽場上的故事，都可以激勵(lì)孩子們?nèi)W(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì),。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺郏钪胁幻庥胁还?，有許多挫折,，我們要積極的面對，堅(jiān)定信念,，不要被困難嚇道,。

四、暑假的一些建議,。

1,、作業(yè)安排:(1)完成暑假作業(yè)(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)(3)利用暑假時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差，特別是一些薄弱的科目,。當(dāng)然要注意以下幾點(diǎn):(1)家長一定要檢查,，防止抄襲(2)家長要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便補(bǔ)缺補(bǔ)差,。(3)請家長一定監(jiān)督自己的孩子假期每天必讀英語30分鐘,，并將初一上、下冊上的單詞全部聽寫一遍,。(4)假期需要練字的,，田富文、吳鋮豪,、唐伽勵(lì),、雷雨、譚東洋,、周世琳、羅沖,、劉作文,、王韞浩、曹易升,、周世華等,，建議每兩天寫一篇字帖,，一篇小字。

2,、一定要制訂暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo),，最好家長和孩子一起去訂一起去執(zhí)行。最好將計(jì)劃貼在顯眼的地方,。大家一起學(xué)習(xí)一起快樂,。讓孩子們感受到家長和他們時(shí)刻在一起。在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單,。

注意以下幾點(diǎn):(1)首先要自我分析,，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不能過高和過低,，

(2)突出重點(diǎn) (3)要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,，計(jì)劃不要排得太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的,。

3,、訂的計(jì)劃一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事,，計(jì)劃是沒有用的,。為了計(jì)劃不落空,。要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,，要有表揚(yáng)措施和懲罰措施,，這樣達(dá)到了目標(biāo)就會(huì)有很大的滿足感,，也會(huì)更加自信和充實(shí),。

4,、計(jì)劃中要有時(shí)間去玩耍,，去鍛煉身體,，勞役結(jié)合,，計(jì)劃需要可行性,，需要家長孩子一起去完成，制訂的要科學(xué),。

5,、最好每周寫一次學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)可以不限,，或者打電話向我報(bào)告,，對那些自覺性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣。

6,、隨著孩子的長大,，孩子正處在青春發(fā)育期，生理和心理上都有變化，需要家長在家細(xì)心的觀察,，進(jìn)行引導(dǎo),，不能忽視，特別是在與異性交往這個(gè)方面,。

7,、下學(xué)期要增加一門新課:物理。要讓孩子能了解,，要預(yù)習(xí),，下學(xué)期還要面臨生物，地理會(huì)考,。需要孩子的重視

當(dāng)然在這段時(shí)間里,，作為班主任的我也至始至終在盡我的全力來工作，每天我?guī)缀醵际呛蛯W(xué)生一起到校,，一起回家,，一有空就和他們泡在一起。但我肯定也有許多做得不夠的地方,。希望大家能給予理解,，并給我多提寶貴意見，為了孩子共同學(xué)習(xí),，互相配合,，共同給孩子一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)。

最后我要說一說假期安全問題

首先,、交通安全,。

暑假期間，學(xué)生出門在外較多,，可能是串門,，補(bǔ)習(xí)，旅游等,。但無論怎樣,，一定要遵守交通安全，這一點(diǎn)要引起家長和孩子的足夠重視!

其次,、防溺水教育

暑期天氣炎熱,，當(dāng)然許多人會(huì)選擇游泳。我也曾聽孩子們打算暑假一起去游泳,?？勺罱逃鞴懿块T就發(fā)過一份文件，對往年一些溺水事故進(jìn)行通報(bào),，要引起大家的關(guān)注,。在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下，家長不要允許孩子們私自去游泳,。

最后,、要注意一些意外事故

暑假期間，雷雨天氣頻發(fā),，還有天氣非常炎熱,，提醒孩子不要經(jīng)常在外逗留和做大量的劇烈的運(yùn)動(dòng)。最近一些流行病比較猖狂,，要注意自我保護(hù)等,。

總之“一切為了孩子，為了孩子一切”是我們的共同目標(biāo),。今天的家長會(huì)是我們在一起去探討,，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí)，更好成長,。對于我們來說,，我們應(yīng)履行自己的責(zé)任，用我們的愛,，去呵護(hù)他們,，不圖什么回報(bào)，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡?。讓我們攜起手來,，共同進(jìn)步，為了孩子而倍加努力!

最后,，再次感謝家長能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)!希望孩子能有一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假生活!謝謝大家!

秋季家長會(huì)校長發(fā)言稿篇七

尊敬的家長朋友：

大家下午好!請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會(huì)的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個(gè)簡短而又必要的交流,。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣,，親身經(jīng)歷了學(xué)校,、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的,、也是可喜的,。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合,。接下來,，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個(gè)需要共同努力的問題。

首先,，來談?wù)劙踩珕栴},。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面,，我們在教育局的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作，軟件教育方面,，我們每周有一天晨會(huì)是專門的安全主題教育,，從食品安全、交通安全,、社會(huì)交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育,，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,，緊緊牽住安全的手,。

不過，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題,，不得不著重提出,。對于“不過早到校”,，學(xué)校已經(jīng)三令五申,，反復(fù)通過告家長書的形式告知家長，但收效甚微,。家長朋友們,，我校集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動(dòng)，包括各科課堂教學(xué),、課間休息時(shí)間,，根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況，我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午7點(diǎn)30分到11點(diǎn)30分,，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)30分,。教師上班時(shí)間是8點(diǎn)，值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)30分,。因此,，校方7點(diǎn)30分開校門，下午2點(diǎn)30分開校門值日教師到崗,，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門,，進(jìn)行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作,，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇,，并不是集體活動(dòng)。由值日教師巡視,，能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全,。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)上午在7點(diǎn)30分前、下午2點(diǎn)30分前到校的學(xué)生不在少數(shù),，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地,，如果不讓孩子進(jìn)校,，孩子在校外逗留，會(huì)有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園,，值日教師沒有到崗,，同樣存在安全隱患。所以,，基于孩子的安全,，我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點(diǎn)30分、下午2點(diǎn)30分以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，定定心用好早餐,、午餐,，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣,。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,，上午7點(diǎn)30分、下午2點(diǎn)30分開校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)行,。請各位家長務(wù)必配合,，在這里和各位家長簽訂《安全責(zé)任書》，以保障孩子的安全,。

其次,，是關(guān)于我校創(chuàng)建“書香校園”的問題?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”,，學(xué)校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,，而學(xué)會(huì)靜心讀書,，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須,，是全面發(fā)展的關(guān)鍵,。本學(xué)期，我校在書香校園推進(jìn)方面下了大力氣,，在教師,、學(xué)生和家庭三個(gè)層面展開，目前,，校內(nèi)各項(xiàng)閱讀工作開展得有聲有色,，班級書友會(huì)等都成了孩子們讀書實(shí)踐的良好陣地。同時(shí),，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議,，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者,。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書,，并從中受益,，越來越多的家長參與到這項(xiàng)轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中來，并主動(dòng)積極地發(fā)表一些讀書心得,、育兒經(jīng)驗(yàn),，讓我校的書香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合，加大了家校共育的合力,。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項(xiàng)工作,，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長,。六一兒童節(jié),，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭,，并選出經(jīng)典誦讀標(biāo)兵上報(bào)教育辦公室,，希望到時(shí)，表彰隊(duì)伍中能有您和您孩子的身影,。

第三,，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個(gè)必須長期堅(jiān)持的教育工作,，因?yàn)槿硕加卸栊院土有?，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子將會(huì)受益一生,。所以,，家校結(jié)合教育的項(xiàng)目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容,。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號(hào),，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本,、乃至韓國的挑戰(zhàn),。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實(shí)中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒,，如在公共場合大聲喧嘩,，口說粗話，隨手亂扔垃圾,，隨地吐痰,，排隊(duì)插隊(duì)等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的,。但是,，孩子更多的是有好奇心和模仿性,，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差,，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會(huì)模仿,，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以,，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣,，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”,，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的!

家長朋友們,，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一,，盡全力保障孩子的健康與安全;第二,，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民;第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因?yàn)閷W(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視,、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感,，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的,。在這里,，我要請家長們尊重、理解,、支持我們的老師,，她們的辛苦工作是為了國家和社會(huì)的未來，更是為了您所在的每個(gè)家庭的未來!在此,，我以老師和家長的雙重身份向您建議,，因?yàn)槟淖鹬亍⒗斫?、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn),，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好,、品質(zhì)更高的生活,，所以就從今天開始，我們共同努力!

接下來的時(shí)間,，交給我們各位老師,，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請您留下寶貴的建議,，并認(rèn)真填寫《尤集學(xué)區(qū)家長會(huì)調(diào)查問卷》和《家長對學(xué)校管理的建議》,。

最后,，請?jiān)试S我再次表達(dá)對各位出席家長會(huì)的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂,、萬事如意!

秋季家長會(huì)校長發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表學(xué)校對各位家長朋友的到來表示感謝!這是對我們工作的莫大支持,，也是對孩子的真情關(guān)愛。下面我將就學(xué)校本期的工作向各位家長朋友作一簡單匯報(bào),。

我校創(chuàng)建于1990年,，經(jīng)過二十多年的沉淀，逐漸形成為一所以德育為首的特色學(xué)校,，有著豐富的校園文化內(nèi)涵,。“一屆超過一屆,，一代勝過一代,，一天好過一天”是我們的目標(biāo)，“堅(jiān)強(qiáng)”是我們校園文化的核心,，“讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀,，普通的變優(yōu)秀，一個(gè)不能少”是我們學(xué)生培養(yǎng)的方向,。圍繞這些我們主要作了以下幾項(xiàng)工作,。

一是扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力培養(yǎng)“禮儀少年”,。

校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂,，正如一個(gè)人是否有思想一樣。學(xué)校,，走過二十多年,，凝聚了幾代人寬廣胸懷，志存高遠(yuǎn),，自強(qiáng)不息,，奮進(jìn)不止的精神。為此,，我們對學(xué)生有意識(shí)進(jìn)行了“理想”教育,、“挫折”教育、“感恩”教育,、“愛心”教育,。讓學(xué)生從小志存高遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)“失敗”,，懂得感恩,，有愛心，讓學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，讓他們的人生舞臺(tái)多姿多彩，繽紛燦爛,。

本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了“愛心義賣”,、“才藝節(jié)展示”、“與六小齡童約會(huì)”等大型活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大高尚的理想,。組織學(xué)生參與“我為青奧會(huì)出分力”、“校園綠地認(rèn)養(yǎng)”,、“走上街頭啄木鳥行動(dòng)”等校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。還開展了“經(jīng)典書目進(jìn)校園”“新世紀(jì)杯作文大賽”“市級英語口語大賽”等系列學(xué)科活動(dòng),，讓孩子們投入學(xué)習(xí)和生活中,，為今后的道路鋪墊蓄力。

二是強(qiáng)化常規(guī)教育及行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校印制了《學(xué)生手冊》,，梳理和規(guī)范了學(xué)生在校的一日常規(guī)。堅(jiān)持《一日常規(guī)檢查制度》,，從早上學(xué)生到校到下午放學(xué)離校,，對學(xué)生的言行進(jìn)行規(guī)范。開展《班級常規(guī)量化考核細(xì)則》,、《星級班級評選制度》《星級學(xué)生評選規(guī)定》,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中比先爭優(yōu)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用,。

在不同時(shí)期進(jìn)行了有針對性的習(xí)慣,、安全、文明禮儀等主題班隊(duì)會(huì),。如健康午餐,、節(jié)能環(huán)保、夏季安全,、飲食衛(wèi)生,、預(yù)防近視等，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高,。

三是德育為首,，“德”、“智”并重,。

學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)人才,，而不是僅看分?jǐn)?shù)的高低，所以學(xué)校把“德育”和“智育”并重,。根據(jù)校情和生源結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，始終踐行“人人成功，各得其所”的辦學(xué)理念,，真正讓學(xué)生“日有所進(jìn)”“日后有為”,。

在剛剛結(jié)束的初三年級中考中，南師附中,、金陵中學(xué)等傳統(tǒng)名校均有我校學(xué)生被錄取,，達(dá)五年制大專分?jǐn)?shù)線的同學(xué)有 68 人。

初二年級的生物,、地理學(xué)科小中考中,，我校取得了歷史性的合格率突破。合格率均超過了96%,，邁上了新的臺(tái)階,。

在本學(xué)期，有1各班級被評為市優(yōu)秀班集體,，有3位班主任被評為區(qū)優(yōu)秀班主任,，有2位老師被評為區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，有五位老師被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。學(xué)校還被評為全國作文教學(xué)先進(jìn)單位銅獎(jiǎng),。在本學(xué)期還有100多位同學(xué)獲得省市區(qū)校各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

這些成績的取得離不開廣大家長的支持和配合,，再次表示衷心的感謝! 各位家長朋友,，孩子們的假期生活即將開始，作為孩子的監(jiān)護(hù)人應(yīng)合理安排孩子假期生活,、學(xué)習(xí),，養(yǎng)成一定的作息規(guī)律;關(guān)注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全，盡量讓孩子在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，完成假期作業(yè),，培養(yǎng)孩子的綜合能力。

最后,，希望大家一如既往地支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，同時(shí)也請您提出寶貴的建議和意見，我們將認(rèn)真研究，不斷創(chuàng)新完善,，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再次對各位家長朋友表示感謝!祝愿孩子們假期愉快，家長們順心順利! 謝謝大家!

秋季家長會(huì)校長發(fā)言稿篇九

尊敬家長同志們：

今天召開的是九年級全體學(xué)生家長會(huì),，各位家長的按時(shí)到會(huì),，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此,，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意,，同時(shí)對今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。

今天約家長朋友來召開這次全體學(xué)生家長會(huì),，主要目的就是研究一下九年級同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施，特別是我們畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,，給大家一些建議和要求,。我相信對各位家長一定幫助很大，通過我們學(xué)校,、家長,、學(xué)生三方的共同努力，希望使每位學(xué)生在本學(xué)年都能取得進(jìn)步,，希望使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長并能考上理想的高中。

從整個(gè)九年級來看,，開學(xué)以來,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步,。開學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求,、和召開了畢業(yè)年級全體學(xué)生第一次學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，使學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。通過嚴(yán)格的管理,，目前有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給孩子們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境,。 所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，使我們孩子的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。 下面，對家長提出幾點(diǎn)要求和希望：

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績,、思想動(dòng)態(tài),，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表,，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去,。切不可簡單粗暴,。 在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解、共同配合,、共同教育的目的,。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。我們九年級的每一位老師真誠的歡迎每一位家長隨時(shí)來和老師進(jìn)行溝通,，不管您的孩子成績好與壞，我們都一視同仁,。九年級了,，不管您有多忙，一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進(jìn)行一下溝通,，了解一下您孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量完沒完成,。有的家長總是說,，工作太忙，我說,，家長再忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，攢哪個(gè),，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。

家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。)

2、家長要了解學(xué)校及老師對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校和老師做好工作,。

(1)頭型男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過眉毛,。女生不能燙發(fā)和染發(fā),，不留長指甲;

(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指,、手鏈,、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等;

(3)學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)佩帶手機(jī),，有手機(jī)的同學(xué),，有的同學(xué)用于上課發(fā)短信，下課聊天等,。

(4)早晚自習(xí)不許遲到,，有事請假等等。家長要配合學(xué)校做好各方面的工作,，也是為了您的孩子的健康成長,。

3、思想上鼓勁,，明確目標(biāo),，相信孩子的能力，不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校,，家長要心中有數(shù),。

4、生活上貼心照顧,，這一時(shí)期一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，掌握好學(xué)習(xí)方法,，保證較充足的睡眠,，調(diào)整好生物鐘。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，不提倡晚上開夜車,，如果晚上開夜車,，白天倒沒精神，不可取,。這個(gè)時(shí)候,，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，要吃好,，特別是午飯,，一定要吃好，吃不好,，上晚自習(xí)的時(shí)候容易餓,，可給孩子帶點(diǎn)奶或水果，補(bǔ)充孩子營養(yǎng),。

5,、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望,，愛把“至少要考500分”,、“一定要上‘實(shí)驗(yàn)’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力,。因此,，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”,。

6,、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài),，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等,。其實(shí),，這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶,，“透不過氣”來,。明智的做法是,，家長該干嘛就干嘛，盡量多陪陪孩子就可以了,，同時(shí),，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架,、鄰居沖突等等,，營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7,、切忌打擊孩子的自信心。九年級月考,、期中考試等考試比較多,，在這個(gè)階段，家長對孩子要鼓勵(lì),、肯定,，不要?jiǎng)虞m批評、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次測驗(yàn)失利時(shí),，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄,，這時(shí),，家長最好多與老師、孩子溝通,，共同找出失利的原因,，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

8,、切忌嘮叨,。在孩子九年級這個(gè)期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”,、“你一定要考好呀!”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下,。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了,。

我們九年級學(xué)生近130人，一個(gè)學(xué)生就是年級的130分之一,，但對每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望,，所以我校始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨，我們老師和家長的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們老師和家長的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，讓我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)——20xx年中考取得好成績,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)

關(guān)于學(xué)生早戀問題

孩子如果真的早戀了，那么家長一定要好好對待,，切不可掉以輕心,，以下幾點(diǎn)很重要：

1、努力把家庭營造成一個(gè)溫馨,、和睦的樂園,，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀,，要分析原因,，對癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過于緊張?總之,，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作,。

2、積極與孩子進(jìn)行情感交流,。不要一開口就問學(xué)習(xí)如何?成績?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面,，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù),，靜下心來好好思考,，找到解決方法，獲得理想的教育效果,。

3,、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如,，家長期盼孩子成績優(yōu)秀,，孩子卻不理想;學(xué)校反對早戀，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀(jì)律,，遭到嚴(yán)厲批評……這些矛盾沖突會(huì)使孩子受到壓抑,，要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí),。

4、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系,，孩子發(fā)生早戀,，家長既不放松，也別大驚小怪,，更不要難為情,。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子,，積極溝通,，配合老師，問題一定能夠得到解決,。

秋季家長會(huì)校長發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長,，你們好!

首先，歡迎大家冒雨參加學(xué)校的家長會(huì),，我代表東馬莊小學(xué)的全體師生向各位家長的到來,，表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加學(xué)校召開的家長會(huì),，說明你們對自己的子女成長的重視,，對教師的尊重，對學(xué)校工作的支持,。

召開這次家長會(huì)的主要目的有兩個(gè)：一是加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通,，共同探討教育孩子的良好方法;二是學(xué)生暑假開始了，我們家校合作,，確保學(xué)生度過一個(gè)安全,、愉快、有意義的假期,。

這次家長會(huì)主要有三個(gè)方面的內(nèi)容： 1 ,、近年來，學(xué)校教育教學(xué)工作和師生努力取得的成績; 2 ,、學(xué)生安全教育講座; 3 ,、家庭教育講座。

本次家長會(huì)大約進(jìn)行 1 個(gè)半小時(shí),。

首先進(jìn)行

第一項(xiàng)： 學(xué)校工作和師生努力取得的成績

東馬莊小學(xué)是銀城鋪鄉(xiāng)一所重點(diǎn)小學(xué),，現(xiàn)有 6 個(gè)教學(xué)班， 270 名學(xué)生,， 15 名教職工,，省級骨干教師 1 人，市級骨干教師 1 人,，區(qū)級骨干教師 3 人,，區(qū)級優(yōu)秀班主任 5人,，區(qū)級優(yōu)秀學(xué)科帶頭人 2 人，可以說,，師資力量在全鄉(xiāng)乃至也是較好的,。

20xx 年，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來,，在上級黨委,、政府、教育主管部門的關(guān)心和重視下,，在村兩委和全體家長的大力支持下，同心同德,，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，確立了 “ 辦人民滿意的教育 ” 的教育宗旨，明確提出了 “ 教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人和一心一意抓教學(xué),，理直氣壯抓質(zhì)量,，狠抓素質(zhì)教育，力促學(xué)生全面發(fā)展,，走特色辦學(xué)之路,，爭農(nóng)村一流質(zhì)量，創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)校 ” 的工作思路,。多年來,，單位的凝聚力增強(qiáng)了，教職工的事業(yè)心增加了,，校園環(huán)境變美了,，校風(fēng)正了，教風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)濃了,，教學(xué)質(zhì)量提高了。

09 年,， 20xx 年,， 20xx 年連續(xù)三年，我校六年級畢業(yè)會(huì)考成績位居全鄉(xiāng)之首,，尤其是在 20xx 學(xué)年,，銀城鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校在期中，期末對一年級至六年級語文,、數(shù)學(xué),，英語三科進(jìn)行統(tǒng)一考試,，全鄉(xiāng)共計(jì) 16 個(gè)第一名，我校一舉摘取了 8 個(gè)第一名,，創(chuàng)下了學(xué)校辦學(xué)史上的輝煌,。

在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，學(xué)校更加注重學(xué)生的德育教育,、安全法制教育,、文明禮貌教育、勞動(dòng)教育和“鼓韻勵(lì)志”的特色教育,，在學(xué)生中全年廣泛開展“孝敬教育”“感恩教育”,，組織學(xué)生去鄉(xiāng)敬老院開展敬老活動(dòng)，去東馬莊大隊(duì)開展感恩教育,，豐潤區(qū)電視臺(tái)曾兩次報(bào)道我校德育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，吸引了唐山市各縣區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)老師前來參觀學(xué)習(xí)。

20xx 年,，豐潤區(qū)教育局開始實(shí)施“一校一品牌,，一生雙愛好”工程，要求校校有特色品牌,，生生有愛好項(xiàng)目,。于是，學(xué)校師生多次拜訪我村民間老藝人,，發(fā)現(xiàn)腰鼓是咱們東馬莊村的傳統(tǒng)藝術(shù)項(xiàng)目,，村里很早就有節(jié)日里打腰鼓，扭秧歌,，慶豐收的習(xí)俗,，為此，師生對我村的腰鼓資源進(jìn)行了充分挖掘,，確立了腰鼓教育進(jìn)行學(xué)校特色品牌建設(shè),，學(xué)校投資先后投入 2 萬元，為每個(gè)學(xué)生購置腰鼓,， 20xx 年和 20xx 年,，我校精選 80 名優(yōu)秀腰鼓選手參加豐潤區(qū)中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演和豐潤區(qū)全民運(yùn)動(dòng)會(huì)表演，出色的表演贏得了參會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評,，同時(shí)“腰鼓特色教育”也成了東馬莊小學(xué)立足豐潤教育前沿的一張最好名片,。

為充分發(fā)揮優(yōu)美環(huán)境育人的巨大功能，自 20xx 年開始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多方籌措資金,，改善學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境，我們的育人舉措更是得到了東馬莊村委會(huì)的大力支持。

20xx 年 11 月,，學(xué)校為師生成功接入城市自來水;

20xx 年 3 月份,，建成學(xué)生勞動(dòng)基地“勤耕園”

20xx 年 11 月，建成學(xué)生德育教育陣地“孝敬園”和腰鼓特色文化墻,。

20xx 年 2 月,，建成學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)場所“健康園”。

20xx 年 3 月至現(xiàn)在,，對學(xué)校院墻,、教學(xué)樓、辦公樓,、門窗,、防盜網(wǎng)等進(jìn)行粉刷， 600平米校園地面硬化,。

今年的暑假已經(jīng)開始了,，學(xué)生休息了，可是我們的老師們還將繼續(xù)在校園忙碌,，重點(diǎn)進(jìn)行迎接全國文明城測評、省教育督導(dǎo)評估和校園文化建設(shè),。

第二項(xiàng)：暑期學(xué)生安全教育講座

家長朋友們,，學(xué)生暑假生活剛剛開始，學(xué)生有假期, 安全無假期,，為了使孩子們能夠愉快的度過這個(gè)假期,，我和家長們共同交流“ 安全就是愛” 這個(gè)話題，請大家在家庭中引導(dǎo)孩子注意以下幾方面的安全問題,。

1 ,、要注意防汛、防雷電的安全,。假期也正處于雨季表現(xiàn)為多雨天氣,，并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng),，雷電發(fā)生時(shí)讓孩子不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁,，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身,。

2 ,、要注意防溺水安全。禁止孩子到河港,、池塘等地玩耍,，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦,，以防溺水事故發(fā)生,。我們村里還鄉(xiāng)河公園很近，家長朋友們就更加引起注意,，囑咐孩子千萬不要去還鄉(xiāng)河游泳,。

3 、要注意交通安全,。孩子出行時(shí)注意交通安全,，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[,，不乘坐無牌、無證等不合格車輛,，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來臨必須及時(shí)躲避;滿 12周歲的學(xué)生要文明騎車,，不能騎電瓶車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛,，不逆向行車;未滿 12 周歲的學(xué)生不能騎車上路,，以防止交通事故的發(fā)生。

4 ,、要注意用電,、用火、用氣等安全,，防止火災(zāi),、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生,。家長指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確使用家用電器,、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,，學(xué)習(xí)安全用電,、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“ 人走電斷 ” 等好習(xí)慣,，切勿麻痹大意,，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿亂動(dòng)。還要注意用水,、防盜安全,，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門,。假期中千萬注意用火安全,，禁止燃放煙花爆竹,，以免炸傷、燒傷,，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全,。

5 、要注意飲食衛(wèi)生安全,。讓孩子購買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,，不購買 “ 三無 ” 食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙,，不喝酒,。珍愛生命，拒絕毒品,。

6 ,、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影,、錄像,、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場所;在家上網(wǎng)時(shí),，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上,，不要輕意給出能確定身份的信息,，如：家庭地址、學(xué)校名稱,、家庭電話號(hào)碼,、密碼、父母身份,、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息,。

7 、要遵紀(jì)守法,。不打架斗毆,，不偷竊，不賭博,，不參加迷信邪教活動(dòng)等,。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù),，共同維護(hù)社會(huì),、家庭的安定和良好秩序 , 做遵紀(jì)守法的小公民。

8 ,、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,，防止受騙上當(dāng),，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件,。同學(xué)們外出時(shí)要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意,，并向家長或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通,、人身,、財(cái)產(chǎn)等方面的安全，外出活動(dòng)時(shí),，不要到危險(xiǎn)的地方去,，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜,，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行,，不要與信不過的異性單獨(dú)相處，以防綁架,、奸殺,、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時(shí),，如有陌生人來訪,，不要私自開門，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系,。在家中玩耍時(shí),，不要攀緣登高，更不能在陽臺(tái),、窗邊及樓梯口嬉戲,，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

9 ,、在假期間,，家長指導(dǎo)孩子合理安排好暑假生活，在娛樂休息的同時(shí),，也要安排時(shí)間完成教師布置的作業(yè),，做到勞逸結(jié)合,。

第三項(xiàng)：家庭教育講座

小學(xué)階段的教育，除了學(xué)校教育之外,，家庭教育也是非常重要的,。我們不否認(rèn)智力因素的差異以及遺傳因素，但是,，一般來說現(xiàn)在的孩子 都比較聰明,，為什么同是一個(gè)老師任教，有的成才了,，有的沒有成才,，有的發(fā)展全面，有的發(fā)展不均衡,，這就是家庭教育的差異所造成的,。凡是家庭教育抓的好、科學(xué),，孩子 成長和發(fā)展均好,，反之，家庭教育抓的不好,，父母只顧自己的安逸,，或者忙于其他事務(wù)，顧不上管理教育自己的孩子 ,，忽略了教育的季節(jié),，結(jié)果孩子的進(jìn)步就慢，學(xué)習(xí)就差,，甚至變壞了,。

那么，究竟怎樣進(jìn)行科學(xué)的家庭教育呢?

第一,、 必須全面關(guān)心孩子,，使孩子德智體全面發(fā)展。

德育方面,。要從小培養(yǎng)孩子具有遠(yuǎn)大理想立志成為社會(huì)有用人才,，培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì),，勤奮學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心他人,，艱苦樸素。目前,，要特別注意對孩子進(jìn)行愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)、為祖國為人民而勤奮學(xué)習(xí)的教育,。

智育方面,。要時(shí)時(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，一切活動(dòng)都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位,。形成一種高度重視,，平時(shí)光是問一問是不夠的，必須深入了解情況,，有時(shí)要參與孩子的學(xué)習(xí),。可以共同研究探討,，提前看看書,，備備課參與孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。犧牲點(diǎn)兒喝酒,、搓麻的時(shí)間,，多陪讀陪練，方可充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,。此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，比如上課前做好預(yù)習(xí)，上課要專心聽講,，積極思考,，主動(dòng)發(fā)言，課后及時(shí)鞏固訓(xùn)練,，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),。要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。閱讀課外書時(shí)遇到生字,、生詞,，自己動(dòng)手查字典，遇到不懂的問題要請教他人,。直到弄懂為止,。總之,，要培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

1 、孩子每天的放學(xué)做作業(yè)的時(shí)間要在 1 小時(shí)以內(nèi)完成,。(超時(shí)說明孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，存在邊做邊玩現(xiàn)象，作業(yè)量學(xué)校有記錄)

2 ,、孩子考試沒考好,，咱們家長應(yīng)問清原因,，冷卻處理，千萬不能生氣,，打罵當(dāng)然也不能不聞不問,，要弄清原因。

體育方面,。小學(xué)生正處于長身體的時(shí)期,，特點(diǎn)是愛動(dòng)，家長必須適度的引導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng),。不能由于玩的過度,，影響休息和學(xué)習(xí)，要鼓勵(lì)孩子做些正當(dāng)?shù)陌踩挠幸娴幕顒?dòng),，以促進(jìn)孩子的健康和發(fā)育,。應(yīng)該保證孩子有充分的休息和睡眠時(shí)間。小學(xué)生每天睡眠不少于十個(gè)小時(shí),。好的家長為孩子滿足十個(gè)小時(shí)睡眠而努力,。

看書寫字要注意光線適中、不能太亮或太暗,，以免造成近視眼,，飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃,，以吸取多種營養(yǎng),，控制孩子吃零食，影響發(fā)育,，還要教育孩子講究衛(wèi)生,，每天要刷牙、洗臉,，經(jīng)常剪指甲,、洗澡、洗頭,，勤換衣服等等,。

第二、 必須了解孩子的年齡特點(diǎn),，并且根據(jù)不同的特點(diǎn)采取不同的教育方法,。

小學(xué)生的好奇心強(qiáng)，思維具有較大的具體性,、形象性,，因此,，家長對子女教育不要成人化,，要形式多樣,，內(nèi)容要具體形象，生動(dòng)有趣,。比如,，可以通過講故事：科學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)家的故事,、發(fā)明家的故事、寓言童話等，通過電視等形式激勵(lì)孩子熱愛學(xué)習(xí),。

家長要特別關(guān)心孩子的在校生活,，經(jīng)常和他們親切交談學(xué)校中的事，耐心傾聽他們敘述學(xué)校中的見聞,，及時(shí)肯定孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，使其獲得成功的滿足。這對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，樹立學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)積極性是極為重要的，對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生,，更不能忽略他們的微小進(jìn)步,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),。從而增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心,。

調(diào)查表明，絕大多數(shù)成績優(yōu)秀的學(xué)生,，學(xué)習(xí),、生活有規(guī)律，這類孩子的家長都重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活特別有規(guī)律,。一般放學(xué)后完成家庭作業(yè)，飯后可以看一會(huì)兒電視,，家長要為孩子挑選一些有益的節(jié)目,，象兒童節(jié)目、科普,、新聞,、開心詞典等節(jié)目。特別需要提出的是這些孩子在家中大多養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,，而且閱讀面廣,，這樣既補(bǔ)充加深了課內(nèi)學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí),，又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,。

第三,、 必須加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，配合老師做好孩子的教育工作,。

孩子在成長過程中,，由于種種客觀原因，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況,，家長應(yīng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系,，了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時(shí)采取有效的措施,，并且還應(yīng)信賴?yán)蠋?，教師向家長反映學(xué)生的情況，絕大多數(shù)是出于對學(xué)生的愛護(hù),，出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心,。因此家長應(yīng)配合教師共同教育好孩子。

除此之外,，在家庭教育中還要注意兩個(gè)問題,。

一個(gè)是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點(diǎn),、又要看到缺點(diǎn),。看到優(yōu)點(diǎn),，就及時(shí)表揚(yáng);看到缺點(diǎn)就及時(shí)批評,，不能一味表揚(yáng)，也不能一味批評,，應(yīng)該表揚(yáng)與批評相結(jié)合,。表揚(yáng)和批評都要恰如其分。表揚(yáng)時(shí),，不要說得完美無缺,，批評時(shí)，不能簡單粗暴,，說得一無是處,。

另一個(gè)問題是家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時(shí)意見不統(tǒng)一,，比如,，孩子有了缺點(diǎn)，爸爸批評,，媽媽袒護(hù),，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點(diǎn)好處。這樣孩子就是非難辨了,。同時(shí)也不利于孩子及時(shí)改正錯(cuò)誤,。

在暑假 為了更好的引導(dǎo)家庭教育，學(xué)校下發(fā)了“致家長一封信”,，每個(gè)學(xué)生的人手一份，請每位家長關(guān)注這封信,，并且指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成學(xué)校在假期的活動(dòng)安排,，開學(xué)后，家長和孩子簽好名字,，上交給老師,。

家長朋友們，孩子是家庭的未來,，是學(xué)校的未來,，是祖國的建設(shè)者和接班人，

家長學(xué)習(xí)一下《未成年人思想道德建設(shè)的相關(guān)知識(shí)》國家非常關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè),，并頒發(fā)學(xué)習(xí)手冊希望家長和孩子共同學(xué)習(xí),。

最后，再次感謝家長的光臨,。

秋季家長會(huì)校長發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎,，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,，同時(shí),，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育,、教學(xué),、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見。

本次家長會(huì)我主要談兩方面的問題：

一,、簡要介紹學(xué)校的發(fā)展,。

現(xiàn)在社會(huì)正處于發(fā)展時(shí)期，教育也處于發(fā)展變革的時(shí)期,，全社會(huì)都非常關(guān)注教育,，同樣，我們莊河一中的教育設(shè)施從硬件到軟件也有了很大的改變,。教學(xué)設(shè)施更加先進(jìn),，教室里配有多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了班班網(wǎng)絡(luò)化,，促進(jìn)了教師的教與學(xué)生的學(xué),，提高了教學(xué)效率，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。 本學(xué)期,，在上級部門的安排下,，操場鋪上了塑膠跑道，既衛(wèi)生,，又安全,，讓學(xué)生們戶外活動(dòng)的環(huán)境更為優(yōu)越，享受了陽光,，增強(qiáng)了體質(zhì);學(xué)生的衛(wèi)生間也由旱廁變成室內(nèi)水廁,，下學(xué)期開學(xué)就將啟用;樓內(nèi)的供暖情況更是得到了極大的改善，可以讓同學(xué)們度過一個(gè)溫暖的冬天,。

在精神文化建設(shè)上,，初步形成了以尊重生命，和諧發(fā)展為基本辦學(xué)理念,，以“面向全體學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂的成長”為辦學(xué)目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)宗旨，以“勵(lì)志成才,，銘記責(zé)任”為校訓(xùn),，以播撒陽光，收獲尊重為教師職業(yè)追求,，以啟迪智慧,，潤澤生命為課堂基本特征，以和諧,、創(chuàng)新,、超越為三原色的生態(tài)校園文化，完善了家長學(xué)校,。努力讓教師在這里收獲事業(yè)的成功和幸福,，讓學(xué)生在這里享受成長的幸福和快樂。

一中每一天都在發(fā)生著變化,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境也將更加和諧和舒適,，一中全體的師生正大踏步的向著美好的未來走去。

二,、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法,。

(一)學(xué)校的管理

1、我校的育人原則是“先成人,、后成才”,，為學(xué)生一生奠基,。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的,。

2,、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師,。在工作中,，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是通過言傳身教,，使學(xué)生懂得做人的道理,。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格,，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師,。

3,、“好習(xí)慣就是好人生,?！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人,，后成才”的原則,，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知,、懂合作,、懂尊重，有愛心,、有追求,、有責(zé)任感的合格中學(xué)生。

4,、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì),、消化、貫徹,、落實(shí),。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處,、政教處每天要對教師的教學(xué),、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核,、周周有公布,、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會(huì)的重托,。

我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理,、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!

在近幾年的中考中,，我校連創(chuàng)佳績,，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、育人成果和校園安全等各項(xiàng)工作贏得了社會(huì)的一致好評,。

(二)下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題,。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ),。目前,，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善,，家長參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性,、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強(qiáng),。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比,，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做,。

一中的每一位學(xué)生,，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭,，但是,，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過,，在座的每一位家長,，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多,，相反,，孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下,。因此,，作為一個(gè)家長，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長與成才的話,，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作,，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等,。所以說,，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長過程中，有著極其重要的意義,。必須引起我們的高度重視,。

下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

1、給孩子以智愛而不溺愛,。

什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心,，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,，只關(guān)照孩子的表面需要。那么,，我們該怎樣做?

首先,，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存,，這是做父母首要的責(zé)任,。 曾有人對20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么,?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”,，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,。”做人教育是成功教育的靈魂,。狀元父母們抓住了育人的“綱”,，綱舉目張，只要做人做好了,，其他問題也就迎刃而解了,。”

各位家長知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到,，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程,。開始，它出去捕食回來,，把最嫩的肉用爪子撕成碎片,，喂給幼虎吃;后來，它捕食回來,，自己把肉吃掉,，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來，它捕食回來,，自己把肉吃掉,，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃,，它就沖著它怒吼,，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃,。這樣過了好幾天,，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會(huì)離開母親,，自己去找食吃,。開始，幼虎走了幾步回頭來,，母虎就沖它怒吼,，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走,。這樣反復(fù)幾次,，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛,，逼幼虎長大,。動(dòng)物尚能如此,，何況人呢?

美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子,，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財(cái)和五個(gè)兒子,，家里就有可能出現(xiàn)至少四個(gè)敗家子?！钡聦?shí)相反,，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池,，沒有網(wǎng)球場,，沒有棒球場。在洛家莊園,，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,，玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲。關(guān)懷,，但并不溺愛,，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn),。

每星期六早餐之后,，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走進(jìn)父親的辦公室，從童年時(shí)代起到離家上大學(xué),。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢,。有趣的是，每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本,，用來記怎樣處理錢,。津貼的數(shù)目總比需要的少,，而且無法索取,，于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分,，背柴火,、垛柴火和拔草每小時(shí)若干，等等,。納爾遜和勞倫斯,，當(dāng)一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán),，皮鞋每雙五分,，長統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群,，但孩子們從小要學(xué)會(huì)生活自理,。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看,，教他們怎樣折疊衣服和整理旅行箱。

在這種嚴(yán)格要求之下,，五個(gè)子女終于沒有一個(gè)成為敗家子,，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè),。

由此可以看出,，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長,。溺愛者看不到后者,，只會(huì)從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當(dāng)勞”,、“肯德基”,，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病,。

愛并不是壞事情,。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒有必要收起來一半,。洛克家族對孩子不可謂不愛,，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉,，珍惜財(cái)富，先做好了人,，然后才談得上成才,。這樣的愛才是智愛?！爸欢梦镔|(zhì)上滿足孩子的所謂愛,，連母雞都會(huì)”，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn),。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心,、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面,。

2,、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

①責(zé)任意識(shí),，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等,。

②懂得愛別人,，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛，如尊重父母,，孝敬老人,，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課,。(步入社會(huì)周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人,，而不是自私，以我為中心的人,，有助于事業(yè)的發(fā)展,。)

③善良教育。美國作家享利?詹姆斯說,，人生有三樣?xùn)|西是最重要的,，第一是善良，第二是善良,，第三是善良,。有同情心，懂得關(guān)愛,，這是助你人生走向成功的重要因素,。

④良好的心態(tài)，樂觀,、輸贏,、爭取、放棄,。

執(zhí)著追求,，冷靜面對，能放能收,，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài),。

⑤守規(guī)則、規(guī)則意識(shí),，秩序意識(shí),。

沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭,、社會(huì)、集體,、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn),，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣,。

⑥理財(cái)教育,。

珍惜，理解父母的不易,，父母要告訴孩子掙錢的辛苦,，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，教會(huì)學(xué)生懂得感恩,。

⑦讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。

學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，讀書的好習(xí)慣，這是一個(gè)人一生取之不盡,，用之不竭的源泉,。

(三)學(xué)生假期安全問題

為了保證同學(xué)們過一個(gè)平安、歡樂,、祥和的寒假與春節(jié),，希望家長們要教育好學(xué)生在假期要注意以下幾點(diǎn)：

1、防盜,、防火,、防觸電。一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門窗,，如果有陌生人敲門的話,，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話,。注意室內(nèi)電器,、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用,，以防觸電,、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。

2,、防凍,，防摔。寒假期間可能會(huì)出現(xiàn)冰凍天氣,，氣溫低,，路面結(jié)冰，所以必須注意保暖防凍,，外出行走時(shí)注意路面情況,，不要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故,。

3,、防交通事故、防拐騙,。寒假期間,，正逢春運(yùn)高潮，交通比較擁擠,，人流量較大,，因此在外出時(shí)，要輕裝簡行,，不要攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品到人多擁擠的地方,，謹(jǐn)防扒手;要盡量結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗(yàn)通過無證,、無牌及違章超載的車船，避免人身和財(cái)物的意外損失,。家中有車的家長,，要注意長駕車時(shí)不超速，不超載,，不疲勞駕駛,，文明行車。不要隨便和陌生人聊天,，更不能吃,、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察幫忙,。

4,、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會(huì)較多,，提醒您的孩子不要暴飲暴食,，更不要醉酒，酗酒,，注意身體健康,。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng),，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué),，遠(yuǎn)離毒品”的良好習(xí)慣。

5,、安全燃放煙花爆竹,，防止炸傷,、燒傷和火災(zāi),。燃放時(shí)要注意安全,，要在長輩的陪同下燃放。燃放時(shí)首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放,，防止引起火災(zāi),，避免傷到行人;第二：在購買煙花爆竹時(shí)一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠,，燃放時(shí)才能減小意外的發(fā)生;第三,，在燃放時(shí)一定要按照說明使用，切不可對人,、對物燃放,。

各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,，都希望把孩子培養(yǎng)成才,。那么，讓我們給孩子以尊重和理解,，給學(xué)校以尊重和理解,。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來,，成為學(xué)校教育的參與者,、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手,，共同為學(xué)生營造一個(gè)溫暖,、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，從而使學(xué)生真正健康成長,。最后，我對各位家長提幾點(diǎn)建議和希望：

1,、勤聯(lián)系,，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系

2,、正確看待這次期末考試的成績,，成績差了，不要一味的責(zé)怪,，要分析原因,。

3,、家長不僅要關(guān)心孩子的生活，還要關(guān)心他的思想和學(xué)習(xí),，每天至少保證5個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間(上下午各兩小時(shí),，晚上一小時(shí))。

尊敬的各位家長：

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、充滿活力,、有愛心、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德,，為學(xué)生美好未來共同努力,。

最后，在新春佳節(jié)到來之際,，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長拜年,，祝大家新春愉快，闔家幸福,，健康平安,，事業(yè)有成!

再次感謝各位家長的光臨!

秋季家長會(huì)校長發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長，你們好!

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生80人,，教職工9人,，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人,，大學(xué)?？茖W(xué)歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看,，小教高級職稱2人,，小教一級職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看,，中青年教師占的比例較大,，有7人,，50歲教師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看,，教齡20xx年以上4人,，10至20xx年有2人，5--20xx年3人,。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,，能滿足新課程的實(shí)施需要,，教師教學(xué)評估全部合格,。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥,、宮月玲,、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)30余年，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，為人師表。同時(shí),，她們嚴(yán)格要求自己,，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)成績突出,，受到學(xué)校的肯定,、同學(xué)們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧,、賈培文,、劉淑會(huì)老師是我校教育的中堅(jiān)力量，她們年富力強(qiáng),，在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面,，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng),。我校的郭麗,、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力,，工作熱情高,，個(gè)性鮮明，他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神,。

20xx學(xué)年度,，我校所迎接的各級、各項(xiàng)檢查中成績突出,，被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”,、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),。學(xué)校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲國家級獎(jiǎng);劉淑會(huì),、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級獎(jiǎng);武曉寧,、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級獎(jiǎng);武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級獎(jiǎng),，王臘娥,、郭麗、劉淑會(huì)三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩文誦讀表演獲縣級獎(jiǎng);賈培文老師的教育論文獲縣級獎(jiǎng),，嚴(yán)金霞,、宮月玲、劉淑會(huì),、王臘娥四名教師的教學(xué)成績獲鎮(zhèn)級獎(jiǎng);宮月玲,、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)等等,。獲獎(jiǎng)累計(jì)36次,。學(xué)生方面，分別獲國家級,、省級,、市級科技獎(jiǎng)8人13次，縣級獎(jiǎng)9人15次,，鎮(zhèn)級獎(jiǎng)14人28次,。獲獎(jiǎng)累計(jì)31人56次。

這些成績的取得,，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的,。我代表學(xué)校對家長的大力配合表示感謝!

人們常說：百年大計(jì)，教育為本,。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育,。

幾年來,，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),，把學(xué)校辦成師資一流,、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校,。并依此開展工作,。

其次，談一談家庭教育,。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,，它作為一種獨(dú)立教育形勢先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育,。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé),，父母應(yīng)通過家庭教育,，使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶,，使智力得到盡可能早的開發(fā),。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢,，是奠基教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，接受學(xué)校教育時(shí),，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充,。這些年來,，有一種說法頗為流行：“5+2=0”?！?”指的是學(xué)生5天在校接受教育,，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會(huì),?！?+2=0”說的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會(huì)以及家庭對學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了,。因此，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

1,、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提。然而,，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在,，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記,，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績,。

2、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng),，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。人常說，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的思想態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對孩子起到潛移默化的影響,。

3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理,。心理健康了,，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。因此，孩子的心理健康是成才的前提,。我們要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育,，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵(lì)孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì);灌輸正直,、正義,、積極、勇敢,、頑強(qiáng),、友愛、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對待家長及老師的表揚(yáng)與批評,，與老師及同學(xué)和諧相處;及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育,、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。

4,、對孩子既不能過分溺愛,，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵,。

5,、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ),。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故,、防火,、防盜、防溺水,、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育,。

6、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。實(shí)踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習(xí)慣,，沒有教育不好的學(xué)生,。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化,。

再次，我談幾點(diǎn)建議望各位家長能做得更好：

一,、在安全方面

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過公路一停二看三通過,，不要跑。教育孩子注意防火,、防電,、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長,，接送時(shí)不要在校門口擁擠,，在大門外規(guī)定地點(diǎn)接送，今冬明春是甲型h1n1流感的高發(fā)期,，請家長密切關(guān)注孩子,，作好配合。

二,、在學(xué)習(xí)方面：要督促孩子做好家庭作業(yè),，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

三,、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校,、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣,、來校來電話均可,，及時(shí)溝通，方便教育,，一切為了孩子,，坦誠交流，尊敬老師,，為孩子作好榜樣,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力,、有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)在蔡小健康愉快地成長與發(fā)展,。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,，同時(shí)也請各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見,，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激,。

謝謝大家的光臨!