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職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇一

20xx年我礦認(rèn)真貫徹落實(shí)省、集團(tuán)公司的關(guān)于安全培訓(xùn)的文件精神,，按照《20xx年安全培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行并集合我礦現(xiàn)狀,，深入學(xué)習(xí)貫徹《煤礦安全規(guī)程》等各項(xiàng)法律法規(guī)，堅(jiān)持培訓(xùn)、裝備,、管理三并重原則,，不斷完善培訓(xùn)措施，創(chuàng)新機(jī)制,，優(yōu)化管理,，真抓實(shí)干，注重實(shí)效,，圓滿完成了20xx年第三季度各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提升。共培訓(xùn)煤礦各級(jí)人員1人次,，第一季度培訓(xùn)費(fèi)用為8290元,。

(一)狠抓煤礦全員培訓(xùn)，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)

我礦堅(jiān)持把煤礦安全教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)硬指標(biāo),，對(duì)培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格考核實(shí)行獎(jiǎng)罰?，F(xiàn)階段我礦處在通風(fēng)排水階段，全礦各級(jí)管理人員通過每天下午調(diào)度會(huì)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神學(xué)習(xí),，進(jìn)行煤礦安全知識(shí)，各專業(yè)技術(shù)技能普及與提高;逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗,。

根據(jù)我礦實(shí)際情況重點(diǎn)抓了每日班前教育培訓(xùn)利用安全活動(dòng)日,、和班前會(huì)等時(shí)間，組織職工進(jìn)行日常教育培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，有力地提升了全員煤礦安全意識(shí)，提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(二)突出狠抓礦管理人員培訓(xùn),，全面提升安全管理水平

積極響應(yīng)公司組織的煤礦礦長、書記,、副礦長,、參加學(xué)習(xí)，進(jìn)行兩證和帶班證的培訓(xùn),，提高各級(jí)管理人員的理論水平,。為下步的復(fù)工復(fù)產(chǎn)做好知識(shí)儲(chǔ)備，指導(dǎo)我礦的安全生產(chǎn)工作,。

進(jìn)行煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)專題培訓(xùn),，為搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質(zhì)資料基礎(chǔ),，進(jìn)行基礎(chǔ)準(zhǔn)備,，開展爆破員培訓(xùn)為下步的推進(jìn)特殊工作培訓(xùn),。

我礦為重組礦井部分煤礦各專業(yè)人才資源匱乏，制約了煤礦安全生產(chǎn),，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍不足;小煤礦安全管理及技術(shù)人員和特種作業(yè)人員流動(dòng)性大,，管理制約難度較大，影響了安全生產(chǎn);工學(xué)矛盾比較突出,。本來重組礦的相關(guān)技術(shù)人員和特殊工種就奇缺，如參加培訓(xùn)工作就將影響日常工作開展,，矛盾比較突出,。

我礦20xx年第四季繼續(xù)為停產(chǎn)技改階段，存在著職工和管理人員嚴(yán)重不足的狀況,，急需公司進(jìn)行政策支持,，積極幫助我礦進(jìn)行員工招聘和專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。

20xx年第四季我礦將積極圍繞推進(jìn)節(jié)點(diǎn),，采取多種途徑,，針對(duì)不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì),，推動(dòng)煤礦安全管理,，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn),。針對(duì)上級(jí)煤管局提出的問題積極整改,，早日回復(fù)生產(chǎn)。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇二

今年,，按年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃分別于3月下旬舉辦了“專職安監(jiān)人員培訓(xùn)班”,，培訓(xùn)內(nèi)容包括公司《職業(yè)安全健康管理手冊(cè)》、《三合一管理體系程序文件》等,，于5月下旬舉辦了“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”,，培訓(xùn)內(nèi)容包括有安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí),、常用的安全生產(chǎn)管理方法,、常用的安全心理學(xué)知識(shí)、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等,。同時(shí),，全年又培訓(xùn)新入廠人員、重新上崗人員等共計(jì)約八十余人,，其中在9月份配合公司相關(guān)部門對(duì)新招入的大中專學(xué)生進(jìn)行了公司級(jí)安全培訓(xùn)和施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,。

總結(jié)全年的工作，在培訓(xùn)中主要存在以下不足：

（1）教育計(jì)劃安排地非常倉促,，特別是對(duì)基層單位重新招聘回來的人員培訓(xùn)方面,，往往是在施工任務(wù)比較緊,，而用工單位又沒有預(yù)前制定詳細(xì)的用工計(jì)劃的情況下卻急需用人（用工計(jì)劃不大，經(jīng)常是三到五人）,。因此,，不但教育的時(shí)間難以保證，而且培訓(xùn)的質(zhì)量也大打折扣,。

（2）有計(jì)劃的培訓(xùn)在實(shí)施過程中不能達(dá)到預(yù)期效果,。在5月份舉辦的“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”中，按原有計(jì)劃預(yù)測(cè),，應(yīng)有五十余人參加培訓(xùn),，實(shí)際上只有二十幾人，且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關(guān),，只是為本單位湊數(shù)而來,。

（3）培訓(xùn)的內(nèi)容也有待于繼續(xù)完善。對(duì)于新入廠人員而言,，只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實(shí)際需求的,，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請(qǐng)工程管理部,、機(jī)械管理部,、保衛(wèi)科等其它職能部門進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識(shí)和管理規(guī)定的培訓(xùn)，并對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育,。

針對(duì)存在的以上問題,，應(yīng)進(jìn)一步人力資源培訓(xùn)教育工作力度，如要求基層單位結(jié)合年內(nèi)施工計(jì)劃情況制定階段性人力需求計(jì)劃,，使培訓(xùn)工作做到有的放矢,。同時(shí)，確定一支業(yè)務(wù)技能較為熟練,，教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍,，并采取相應(yīng)激勵(lì)措施保證這支師資隊(duì)伍的穩(wěn)定和培訓(xùn)教育工作的質(zhì)量。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇三

回顧我礦20xx年安全教育培訓(xùn)工作,。以及上級(jí)安排部署,，各煤礦都要進(jìn)行安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)目的,，是為了提高煤礦從業(yè)人員的整體素質(zhì),，提高從事一線工人的生產(chǎn)技能和安全生產(chǎn)意識(shí)，徹底扭轉(zhuǎn)煤礦從業(yè)人員（特別是小煤礦）的安全意識(shí)薄弱,、人員流動(dòng)混亂,、生產(chǎn)技能低下單一、管理不易的被動(dòng)局面,，有效防止和減少傷亡事故,，用安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作助推煤礦安全生產(chǎn)持續(xù)健康和諧發(fā)展,。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》（國家安全生產(chǎn)管理總局第44號(hào)）等有關(guān)法律,、行政法規(guī)的規(guī)定,。煤礦必須成立相關(guān)機(jī)構(gòu)，對(duì)職工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

20xx年,，是“十二五”時(shí)期的開局起步之年，也是煤礦行業(yè)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展之年,，必須堅(jiān)持“以人為本,，安全發(fā)展”的理念，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的方針,，安全發(fā)展任重而道遠(yuǎn),。所以，我們必須高度警惕,，嚴(yán)防松懈麻痹,，盲目樂觀、疲勞厭戰(zhàn)等不良情緒,，安全生產(chǎn)這根弦不能松,，要警鐘長鳴，保持“安全形勢(shì)時(shí)刻都嚴(yán)峻,、安全任務(wù)時(shí)刻都艱巨,、安全頭腦時(shí)刻要清醒，安全工作時(shí)刻都第一”的高度警覺,，深化“三為六預(yù)”（以人為本,、安全為天、預(yù)防為主,、預(yù)教,、預(yù)測(cè)、預(yù)想,、預(yù)報(bào),、預(yù)警、預(yù)控）安全文化建設(shè),。煤礦要以隱患排查,，防范瓦斯、水害,、火災(zāi),、頂板等事故為重點(diǎn),，特別是瓦斯綜合治理，必須按照先抽后采,，抽采達(dá)標(biāo),，全面推進(jìn)煤礦企業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和本質(zhì)安全型礦井建設(shè)，應(yīng)用好煤礦井下監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng),、人員定位系統(tǒng),、緊急避險(xiǎn)系統(tǒng)、壓風(fēng)自救系統(tǒng),、供水施救系統(tǒng)和通信聯(lián)系系統(tǒng),。構(gòu)建安全、高效的煤炭產(chǎn)業(yè)體系,。根據(jù)這些要求,，樹立了“培訓(xùn)是煤礦的長效投入，是發(fā)展的最大后勁,，是職工的最大福利”的宗旨,，在職工培訓(xùn)中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，增編建制,。

20xx年初,，我礦成立專職的人員管理安全培訓(xùn)工作，把安全培訓(xùn)工作放到煤礦工作更加突出的位置,，隨即成立了貴馬煤礦安全培訓(xùn)科,，負(fù)責(zé)煤礦安全培訓(xùn)日常工作，購置了音響,、教學(xué)用筆記本電腦,、教學(xué)用桌椅、凳子等教學(xué)用具,，編制了《貴馬煤礦20xx年煤礦安全培訓(xùn)工作計(jì)劃》,、《貴馬煤礦安全培訓(xùn)管理制度》、《貴馬煤礦職業(yè)衛(wèi)生教育管理制度》,、《貴馬煤礦安全培訓(xùn)考勤制度》,、《貴馬煤礦井下職工及特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)管理辦法》、《貴馬煤礦“三違”人員培訓(xùn)制度》,、培訓(xùn)科內(nèi)部則設(shè)立了考試紀(jì)律,、監(jiān)考職責(zé)、檔案管理,、學(xué)員考試評(píng)定制度,，為安全培訓(xùn)工作提供了物質(zhì),、制度保證。

二,、強(qiáng)化培訓(xùn),、提高素質(zhì)。

培訓(xùn)科成立以后,，共舉辦了安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)22次,，其中有上級(jí)文件培訓(xùn)學(xué)習(xí)考試、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理,、專業(yè)技能培訓(xùn),、規(guī)章制度和職業(yè)道德培訓(xùn)、事故案例分析,、職業(yè)病防治,、新工人上崗前培訓(xùn)、“三違”人員幫教培訓(xùn),、以及煤礦安排的其他臨時(shí)性培訓(xùn)任務(wù),，這里特別值得一提的是“手指口述法”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。根據(jù)縣局的文件精神,，我礦根據(jù)本礦實(shí)際情況,，對(duì)所涉及的工種情況進(jìn)行了針對(duì)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，廣泛宣傳“手指口述法”安全確認(rèn)操作法的重要性和必要性,，通過放錄像片、印發(fā)宣傳資料,、將各工種的“手指口述法”資料人手一冊(cè),，并進(jìn)行考核。促進(jìn)全礦職工自覺搞好此項(xiàng)工作,，促使“手指口述法”推行扎實(shí)有效進(jìn)行,，促使各工種人人熟悉本崗位“手指口述法”操作要領(lǐng)，提高職工安全意識(shí),，切實(shí)保障自身安全,、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，為煤礦安全生產(chǎn)提供了有效保障,。

三,、突出重點(diǎn)，規(guī)范操作,。

根據(jù)我礦的實(shí)際情況,，我們把培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了規(guī)范職工現(xiàn)場(chǎng)操作行為上，把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程來抓,，把安全培訓(xùn)工作擺在更加突出的位置,，本著“干什么,、學(xué)什么、缺什么,、補(bǔ)什么”的原則,，組織開展形式多樣的安全培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)職工現(xiàn)場(chǎng)操作規(guī)范,、崗位標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)章制度、操作規(guī)程,、并與“手指口述法”有效結(jié)合,，在現(xiàn)場(chǎng)靈活應(yīng)用，提高員工動(dòng)手能力,，根據(jù)我礦排班時(shí)間有一個(gè)小時(shí)這一實(shí)際情況,，充分利用班前這一時(shí)間，對(duì)當(dāng)班的安全生產(chǎn)以及井下注意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)講解,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),，不厭其煩地灌輸安全生產(chǎn)意識(shí)。讓職工時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦,要警鐘長鳴,，嚴(yán)防松懈麻痹,，盲目樂觀、疲勞厭戰(zhàn)等不良情緒,，不要以為已經(jīng)有很多年沒有出現(xiàn)過大的安全事故了,，誤以為安全工作抓得好，安全設(shè)施搞得好,，可以高枕無憂了,，把安全生產(chǎn)、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)操作行為,，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化,、提高職工自保互保意識(shí)等內(nèi)容天天重復(fù)灌輸,，讓職工真正做到不安全不生產(chǎn),，隱患不處理不生產(chǎn)，全面提高煤礦職工安全生產(chǎn)素質(zhì),。

四,、改進(jìn)方式，探索模式,。

以前的培訓(xùn)都是教師在上面講,，照本宣科，職工在下面被動(dòng)地聽，培訓(xùn)效果不是很理想,，我們采取了新的培訓(xùn)方式,，購置了音響、筆記本電腦等新的教學(xué)用具增加了培訓(xùn)效果,，利用了影像教學(xué),、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、安全知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,，調(diào)動(dòng)了職工學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量。

五,、協(xié)助合作,，配合工作。

協(xié)助礦長,、技術(shù)負(fù)責(zé)人搞好煤礦管理人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)及煤礦安排的“三違”人員幫教和其他工作,。以往在未成立培訓(xùn)科時(shí)，我礦培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度,，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱,，職工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展十分困難,，許多情況下是應(yīng)付,、對(duì)付為目的，流于形式,、疏于管理,。培訓(xùn)科成立以后，根據(jù)上級(jí)要求,，煤礦投入了大量人力,、物力,、精力,，優(yōu)化了培訓(xùn)管理流程，設(shè)立了各項(xiàng)規(guī)章管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性,，全面提升了我礦培訓(xùn)工作的制度化管理。我們把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在職工職業(yè)道德規(guī)范,、煤礦各項(xiàng)管理制度,、災(zāi)害的預(yù)防與處理、崗位責(zé)任制和崗位操作標(biāo)準(zhǔn),、“三違”人員的幫教培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

六、存在的問題和不足。

1,、宣傳力度不夠,，培訓(xùn)的重要性沒有深入人心。職工對(duì)培訓(xùn)工作不理解,，特別是每月兩次的職工全員培訓(xùn),，認(rèn)為占用了他的私人時(shí)間，對(duì)煤礦組織的培訓(xùn)不積極不配合,。上課講話,、開小差、早退,、曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

2、培訓(xùn)形式還顯單調(diào)乏味,，有待進(jìn)一步提高,。

3、原則性不強(qiáng),，不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,。有時(shí)對(duì)違反者睜一只眼、閉一只眼,，未按章辦事,，導(dǎo)致了培訓(xùn)紀(jì)律松懈。

4,、職工安全意識(shí)不濃,。

5、培訓(xùn)授課,、制作課件水平不足,，有待培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高。

6,、培訓(xùn)條件差,、培訓(xùn)設(shè)施和培訓(xùn)教材短缺、培訓(xùn)資金不足都是導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量不高的因素,。

七,、改進(jìn)措施。

1,、強(qiáng)化宣傳,，增強(qiáng)培訓(xùn)力度。加強(qiáng)安全培訓(xùn)宣傳工作,，提高員工思想認(rèn)識(shí),，使培訓(xùn)的重要性更加深入人心，使員工認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是煤礦給予他們的最大福利，增強(qiáng)培訓(xùn)力度,，深化培訓(xùn)工作,，更科學(xué)、更合理地安排下一步的培訓(xùn)工作,，從多方面,、多層次、全方位安排培訓(xùn)課程,。

2,、改進(jìn)培訓(xùn)理念，加大培訓(xùn)力度,。

3,、加強(qiáng)培訓(xùn)管理力度，增強(qiáng)處罰的威懾力,。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇四

為期一天的安全培訓(xùn)就在昨天落下了帷幕,，這次安全培訓(xùn)讓我們公司的大家都感到受益匪淺。當(dāng)然我也不例外,，這三天是非常有意義的時(shí)間花費(fèi),，畢竟不管是公司還是個(gè)人，安全總是排在第一位的,，而這次培訓(xùn)就是加強(qiáng)了我們這方面的學(xué)習(xí),，讓我們對(duì)于安全方面有了更加深刻而充分的認(rèn)知理解。

當(dāng)我們看著視頻里那些觸目驚心的火災(zāi)場(chǎng)景,，災(zāi)后焦黑的房屋,，一張張悲痛欲絕的面孔，內(nèi)心也跟著視頻的節(jié)奏而起伏,，為逝者而難過,，為生者而擔(dān)心。人生的大好年華就在不經(jīng)意間被災(zāi)難吞沒,，徒留下家屬在世上痛苦的活著,，安全二字卻是牽動(dòng)著所有人的心！

讓我們對(duì)于工廠里那些往日里沒有太過在意的安全條例有了新的認(rèn)知,。安全是一種對(duì)家人,、對(duì)朋友、對(duì)大家負(fù)責(zé)的行為,，而既安全又好的進(jìn)行工作是大家都想做到的目標(biāo)，是一切工作開展的主要前提,。

培訓(xùn)上,，老師不僅僅是給我們放了這些災(zāi)難的紀(jì)錄片，更多的是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們傳授，讓我在培訓(xùn)里樹立了預(yù)防危險(xiǎn)發(fā)生的安全思想,。特別是我們工廠里的一些工作環(huán)節(jié),，除了要防火以外也要注意個(gè)人操作失誤引起的意外傷害。老師鼓勵(lì)我們認(rèn)真的做好可能發(fā)生的事故隱患的排查工作,，積極地對(duì)可疑的危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行排查,，并且通過更專業(yè),、更規(guī)范的工作制度來保證日常工作生產(chǎn)中出現(xiàn)危險(xiǎn)的幾率,，將安全隱患扼殺在搖籃之中,。

除開危險(xiǎn)的預(yù)防工作外,，關(guān)于危險(xiǎn)的處理也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。老師帶著我們查看和了解廠內(nèi)的各種安全和急救措施,，詳細(xì)的向我們傳授消防器材的使用方式,，遇到危險(xiǎn)應(yīng)該避開哪些地方,，如何快速而又有序的撤退等等知識(shí),，讓我們對(duì)于廠內(nèi)又多了一份認(rèn)識(shí),，心里也將這些知識(shí)牢牢地記在心里。

最后,，老師帶著我們進(jìn)行了一次消防安全的演練,，各位組長和領(lǐng)導(dǎo)都有參加。大家在統(tǒng)一的安排下有序的從樓中進(jìn)行撤退,，優(yōu)秀的表現(xiàn)讓我們受到了老師的贊揚(yáng),。在演練結(jié)束后我們還進(jìn)行了消防滅火器使用的練習(xí)，兩位幸運(yùn)的同事和廠長被選中參加,，按照老師的指導(dǎo)迅速而專業(yè)的將火苗撲滅,，也算是為這次培訓(xùn)畫下了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

在這次培訓(xùn)中,，我的感受很深,，正所謂安全重于泰山，任何企業(yè)和個(gè)人想要在未來更好地走下去都要時(shí)刻注意危險(xiǎn)的來臨,。我們能做的,，就是在危險(xiǎn)到來之前進(jìn)行預(yù)防規(guī)避，以長遠(yuǎn)的預(yù)防和警惕,，才能保證安全生產(chǎn)這一良好局面長期的穩(wěn)定,。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇五

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),、提高員工安全素質(zhì),、減少人為失誤的重要途徑。

安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育,、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面,。

1,、安全態(tài)度教育

安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。思想政治教育,，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育,。通過勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí),，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性,。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī),、安全規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等,。通過法紀(jì)教育,，使員工認(rèn)識(shí)到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件,。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的,、細(xì)致的、耐心的教育工作,，應(yīng)該建立在對(duì)員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上,，有針對(duì)性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行,。

2,、安全知識(shí)教育

安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。安全管理知識(shí)教育,，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī),、組織結(jié)構(gòu)、管理體制,、基本安全管理方法等知識(shí),。

安全管理知識(shí)教育主要是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的，目的是使之能夠更好地做好安全管理工作,。安全技術(shù)知識(shí)教育,，包括基本的安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)?；镜陌踩夹g(shù)知識(shí)是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的,。專業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)是指進(jìn)行各具體工種操作時(shí)所需要的專門安全技術(shù)知識(shí)。

3,、安全技能培訓(xùn)

僅有了安全技術(shù)知識(shí),，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識(shí)變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng),，才能取得預(yù)期的安全效果,。有的新員工有安全操作的愿望,，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識(shí),，但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故，就是因?yàn)槿狈Π踩寄?，力不從心的緣故,。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過程，就要借助于安全技能培訓(xùn),。

安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn),。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)（作業(yè)程序、作業(yè)方法,、作業(yè)姿勢(shì)等）,，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能,，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作,，使職工形成條件反射。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度,，不是通過一兩次集體講授就能做到的,。

一、安全教育的類型

按照教育的對(duì)象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型,。

1,、管理人員的教育

管理人員的教育培訓(xùn)，主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針,、政策,、法規(guī)、體制,、安全規(guī)章制度,、基本的安全技術(shù)知識(shí)和基本的安全管理知識(shí)的教育。

2,、技術(shù)管理人員的教育

對(duì)技術(shù)管理人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié),。技術(shù)管理人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明技術(shù)管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的,。

3、專兼職安全管理人員的教育

他們從事具體的安全管理,、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作,，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí),。為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育,。

4,、新員工的教育

新員工要接受公司、部門,、班組三級(jí)的安全教育,。公司、部門的教育內(nèi)容主要是勞動(dòng)保護(hù)方針,、政策,、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度,、勞動(dòng)紀(jì)律,、基本安全技術(shù)知識(shí)、安全防護(hù)知識(shí)以及公司,、部門的安全生產(chǎn)狀況,、危險(xiǎn)場(chǎng)所、設(shè)備,，等情況和事故報(bào)告制度等,。班組教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn),，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,，訓(xùn)練安全操作技能，掌握安全防護(hù)方法等,。

5,、特種作業(yè)員工的教育

對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部的嚴(yán)格考試,，取得特種作業(yè)安全操作證后,，才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行,，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審,。

二、安全教育培訓(xùn)總結(jié)范文

按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的精神,，為進(jìn)一步提高職工安全意識(shí),，強(qiáng)化防范措施，預(yù)防和減少安全事故發(fā)生,，牢固樹立“預(yù)防為主,、防患必除、安全第一”的思想,，營造安全有序的工作環(huán)境,，我公司對(duì)全體職工進(jìn)行了安全常識(shí)和消防器材使用的培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，使全體職工更深刻的認(rèn)識(shí)到了安全是家庭幸福,、公司穩(wěn)定,、社會(huì)和諧的生命線，增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)和主人翁精神,，同時(shí)積累了寶貴的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，保證了單位各項(xiàng)工作健康,、高效,、持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)就此次培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

一,、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求,，我公司成立了以總經(jīng)理為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件,，制定培訓(xùn)計(jì)劃,，選定培訓(xùn)內(nèi)容，安排培訓(xùn)時(shí)間,，為此次培訓(xùn)工作的圓滿成功打下了良好基礎(chǔ),。并要求全體職工真正做到全員、全過程學(xué)習(xí),，把此次培訓(xùn)當(dāng)作一次提高自我保護(hù)能力,、完善自我業(yè)務(wù)技能的機(jī)會(huì)。

二,、組織嚴(yán)密內(nèi)容全面

為使此次培訓(xùn)工作做好,、做細(xì)、做嚴(yán),、做出成績,，達(dá)到預(yù)期的目的，龍山國土資源所嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容組織實(shí)施,，對(duì)消防安全,、交通安全、用電安全,、食品衛(wèi)生安全,、地震防護(hù)、傳染病防治,、計(jì)算機(jī)安全使用常識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)安全常識(shí)手冊(cè)使用全體職工對(duì)安全常識(shí)有了更進(jìn)一步的了解，安全意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。

三,、方法靈活成效顯著

為了解決培訓(xùn)時(shí)間和業(yè)務(wù)工作之間的矛盾,，我們采用了班組交接班的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，或者采取工作間隙進(jìn)行培訓(xùn)的方式,，這樣既沒有影響到正常工作,，又沒有影響培訓(xùn)，起到了事半功倍的效果,。在學(xué)好理論的同時(shí),，我們還對(duì)消防器材的使用方法進(jìn)行了實(shí)際操作訓(xùn)練，在理論和實(shí)踐上都達(dá)到了培訓(xùn)的目的,。

培訓(xùn)過程中,，我們嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求，對(duì)日常工作中存在的安全隱患進(jìn)行了徹底清查,，主要表現(xiàn)在：第一,，廠房、梯子出入口和人行道,，不宜正對(duì)車輛,、設(shè)備運(yùn)行頻繁的地點(diǎn)，否則應(yīng)設(shè)防護(hù)裝置或懸掛醒目的警告標(biāo)志,；第二,，廠區(qū)門口需增設(shè)限速標(biāo)志；第三,，配料倉旁邊的坑井邊緣未設(shè)置安全防護(hù)欄桿,；第四，班組交接記錄不夠完善等,。通過這次培訓(xùn)給每個(gè)人都敲響了警鐘,，能夠做到互相監(jiān)督、互相提醒,，共同把安全問題搞好,，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

四,、培訓(xùn)工作存在的不足

1,、個(gè)別職工對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)程度不夠，存在應(yīng)付現(xiàn)象,。

2,、培訓(xùn)組織上雖然經(jīng)過努力達(dá)到了預(yù)期的效果，但還存在如時(shí)間安排不妥等不利的地方,。

3,、安全教育培訓(xùn)不應(yīng)只作為一項(xiàng)階段性工作任務(wù)來抓，應(yīng)成為我們公司一項(xiàng)長期的重要工作常抓不懈。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇六

結(jié)合工作實(shí)際,，公司組織開展了企業(yè)安全生產(chǎn)領(lǐng)域的安全法規(guī),、安全生產(chǎn)知識(shí)、崗位職責(zé),、安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)等培訓(xùn)教育工作,。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，企業(yè)職工的安全意識(shí),、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范能力和業(yè)務(wù)技能普遍有所提高,，培訓(xùn)工作取得了預(yù)期效果。現(xiàn)將培訓(xùn)工作的主要情況總結(jié)如下：

職工的安全教育主要有三級(jí)教育,、特種作業(yè)和經(jīng)常性教育二種形式,。

第一級(jí)：入廠教育。新入廠的職工(干部和工人)或調(diào)動(dòng)工作的工人以及新到廠的臨時(shí)工,、合同工,、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)人員等在分配到車間和工作地點(diǎn)以前，要由廠勞資部門組織,，安全部門進(jìn)行初步安全教育。其內(nèi)容包括國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策和法規(guī),，本廠安全生產(chǎn)的一般狀況,，企業(yè)內(nèi)部特殊危險(xiǎn)部位的介紹，一般的機(jī)械電氣安全知識(shí),，入廠安全須知和預(yù)防事故的基本知識(shí),。經(jīng)考試合格后，再分配到車間,。

第二級(jí)：車間教育,。是指在新職工或調(diào)動(dòng)工作的工人在分配到車間后進(jìn)行的安全教育。由車間主管安全的主任負(fù)責(zé),，車間安全員進(jìn)行教育,。教育內(nèi)容有本車間的生產(chǎn)概況，安全生產(chǎn)情況,，本車間的勞動(dòng)紀(jì)律和生產(chǎn)規(guī)則,，安全注意事項(xiàng)，車間的危險(xiǎn)鄰位,，危險(xiǎn)機(jī)電設(shè)施,、塵毒作業(yè)情況，以及必須遵守的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,。

第三級(jí)：崗位教育,。是指由工段、班組長對(duì)新到崗位工作的工人進(jìn)行的上崗前安全教育。教育內(nèi)容有工段,、班組安全生產(chǎn)概況,，工作性質(zhì)和職責(zé)范圍，應(yīng)知應(yīng)會(huì),，崗位工種的工作性質(zhì),、機(jī)電設(shè)備的安全操作方法，各種安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用,，工作地點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生及塵源,、毒源、危險(xiǎn)機(jī)件,，危險(xiǎn)物的控制方法,，個(gè)人防護(hù)用具的使用方法，以及發(fā)生事故時(shí)的緊急救災(zāi)措施和安全撤退路線,。

沒有經(jīng)過三級(jí)教育并考試不合格者絕對(duì)禁止獨(dú)立操作,。

指對(duì)接觸危險(xiǎn)性較大的特種作業(yè)人員，如電氣,、焊接,、司機(jī)等工種的工人所進(jìn)行的專門安全技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。特種作業(yè)人員必須通過脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn),，并經(jīng)過嚴(yán)格考試合格后,，才能準(zhǔn)許操作。

重點(diǎn)設(shè)備或裝置大修,，應(yīng)進(jìn)行停車前,、檢修前和開車前的專門安全教育，安技部門應(yīng)配合主管部門和檢修單位進(jìn)行教育,，以確保安全檢修,。企業(yè)應(yīng)集個(gè)力量確保安全檢修。對(duì)重大危險(xiǎn)性作業(yè),，作業(yè)前施工部門和安技部門必須按預(yù)定的安全措施和要求,，對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育，否則不能作業(yè),。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇七

公司從元月16日-18日開始對(duì)公司各部門及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”的安全方針,。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí),，學(xué)員們的安全理念,、安全意識(shí),、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：

安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會(huì)議精神,，廣泛開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視,，專門在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任,，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃，并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通,，同時(shí)要求公司各部門,、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn),，責(zé)任到人,，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ),，整個(gè)培訓(xùn)過程中,，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高,。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局,、長沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專家負(fù)責(zé),。按照公司培訓(xùn)要求,，授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中,，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時(shí)兩天半,，共有39名員工參加,，基本實(shí)現(xiàn)了停泊待工項(xiàng)目部安全責(zé)任人、船長培訓(xùn)率達(dá)到98%,。

培訓(xùn)過程中,，質(zhì)量安全部對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到,、點(diǎn)名,。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷,，考試成績和員工的績效掛鉤,，并對(duì)考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80％,，合格率達(dá)到88%,。

在培訓(xùn)過程中,，質(zhì)量安全部及時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問卷調(diào)查,，共發(fā)放問卷調(diào)查表27份,，收回27份，反饋率達(dá)100%,，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議,，質(zhì)量安全部對(duì)意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。（見附件）

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，員工在安全理念,、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,，通過活動(dòng)的開展,，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí),，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神,。

本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步,，但離公司的目標(biāo)還有差距,。總結(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作,，在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中,，主要存在的問題如下：

1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距,，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn),。

2、培訓(xùn)參與的人員不積極,，培訓(xùn)時(shí)間短,，公司各部門經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高,，內(nèi)容形式還有待充實(shí),。

3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足,，對(duì)培訓(xùn)重視不夠,。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng),，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性,、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求,。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期,、艱巨的任務(wù),，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn),，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作,，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇八

11月3,、4日,，我參加了由我國的安全專家、中國地質(zhì)大學(xué)__教授進(jìn)行的安全知識(shí)專題培訓(xùn),。安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念,，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例,，作為一名安全員受到很大教育，感受很深,。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟,。

通過__教授的安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,，防止和減少生產(chǎn)安全事故,，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法,。安全生產(chǎn)管理，始終堅(jiān)持安全第一,、預(yù)防為主的方針,。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn),。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段;督促,，檢查,落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作,，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故,。

對(duì)從業(yè)人員的要求：進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),，嚴(yán)格執(zhí)行四級(jí)安全教育,，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,，掌握本崗位的安全操作技能,。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè),。在采用新工藝,、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備,，必須了解,、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施,，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),。

對(duì)本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書,，方可上崗作業(yè),。對(duì)于新建、改建,、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施,，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工,、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用,。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施,。

作為安全員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間生產(chǎn)特點(diǎn),，對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,，應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人,。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案,。通過安全培訓(xùn)教育，運(yùn)用心理學(xué),，使員工提高安全技能,，安全意識(shí)，消除僥幸心理,，杜絕違章行為,。

新的安全管理理念：__教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控制論原理;信息論原理;行為科學(xué)原理;激勵(lì)理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學(xué);事故損失分析;現(xiàn)代安全管理技術(shù);安全管理的科學(xué)手段;安全評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容,。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺,，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能,，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用,。

堅(jiān)持以人為本,，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全,，提高全員安全意識(shí),，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為,，消除安全隱患,，盡自己的努力為員工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境,。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作,。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇九

通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒消防安全培訓(xùn)總結(jié)這就是因?yàn)闆]有把防火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,?！半[患險(xiǎn)于明火，防勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江志二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作,。

加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防意識(shí)由于有些工作涉及到,，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防意識(shí)，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防意識(shí)程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施,；各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法；報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙,。

第一是要“抓重點(diǎn)”,。涉及到備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面,。

第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤，毀于蟻穴,?；馂?zāi)的防要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料,、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原,。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇十

20xx年,，我安監(jiān)部嚴(yán)格落實(shí)安全教育培訓(xùn)工作制度，依據(jù)呼倫貝爾電業(yè)局安全教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,，合理制定計(jì)劃,，明確責(zé)任，全年職工安全教育培訓(xùn)工作扎實(shí)開展,，取得了良好的成效,，現(xiàn)將一年來教育培訓(xùn)工作做以下總結(jié)：

職工安全教育培訓(xùn)工作是為了進(jìn)一步提高職工安全生產(chǎn)意識(shí)，掌握必要的安全生產(chǎn)技能,，提高自我防范能力,，確保安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生,。

緊緊以一流工作為標(biāo)準(zhǔn),，以加強(qiáng)農(nóng)電管理提高人員素質(zhì)為根本，以各種安全規(guī)章制度為組織保證,，以全公司中心工作和全年奮斗目標(biāo)為主題,，扎實(shí)有效的開展了職工培訓(xùn)工作。

1,、x月份,，主要以冬訓(xùn)工作為主，對(duì)“三種人”進(jìn)行了培訓(xùn)（共52人參加）,，組織學(xué)習(xí)了安全規(guī)程制度,，不定期抽查學(xué)習(xí)筆記，督促其抓好學(xué)習(xí),；x月xx日—xx日我部室組織開展了我公司春季全員“安規(guī)”考試（共152人參加）,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)及考試，加強(qiáng)了我公司員工的安全思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,，確保了冬訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開展,。

2、x—x月份,，結(jié)合安全月活動(dòng),、安全大檢查等一系列活動(dòng)的開展，我部室認(rèn)真落實(shí)文件精神，組織職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)程制度,，x月xx日應(yīng)上級(jí)單位要求,，我公司開展了《安規(guī)》普考工作（140人參加），x月份對(duì)新上崗大學(xué)生（11人）進(jìn)行了崗前培訓(xùn)教育及考試,。

3、x月份,，我部室繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)文件精神，加強(qiáng)職工教育培訓(xùn),，對(duì)吉文水泥廠11位員工進(jìn)行了崗前培訓(xùn)工作,，開展了我公司秋季《安規(guī)》考試工作（140人參加），提高了員工安全思想意識(shí),，夯實(shí)了我公司的安全管理基礎(chǔ),。

4、xx月份,，由于天氣轉(zhuǎn)冷,，霧雪天氣增多，我部室對(duì)公司駕駛員開展了關(guān)于冬季行車安全的培訓(xùn)教育考試,，增長了駕駛員的安全駕駛知識(shí),，提高了我公司冬季行車的安全可靠性。

總之,，一年來,，我部認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，堅(jiān)持安全教育培訓(xùn)長效機(jī)制,，認(rèn)真開展培訓(xùn)考試,，使我所職工安全素質(zhì)有所提升，各項(xiàng)安全工作任務(wù)順利完成,。在未來的一年里,，我部室將認(rèn)真制定安全教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)職工安全教育培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度,，切實(shí)提高職工安全技能和安全防范意識(shí),。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇十一

為了進(jìn)一步貫徹各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)消防寧靜的文件精力,進(jìn)步全民消防寧靜意識(shí),我局構(gòu)造涉旅相關(guān)單元、企業(yè)召開消防寧靜事情會(huì)議,仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精力,進(jìn)步對(duì)展開消防寧靜事情的緊張性,、須要性和急迫性的認(rèn)識(shí),。同時(shí)經(jīng)過在旅游景區(qū)(點(diǎn))、賓館,、飯店,、田舍樂等地分發(fā)資料和標(biāo)語等方式鼎力大舉展開有針對(duì)性的消防寧靜教育,牢牢圍繞防止消防寧靜事故發(fā)生進(jìn)行消防宣傳,仔細(xì)推行《消防寧靜管理劃定》賦予了職責(zé)和義務(wù),切實(shí)做到“消防寧靜自查,火災(zāi)隱患自除,執(zhí)法責(zé)任自負(fù)”。以進(jìn)步全民消防意識(shí)的目的,切實(shí)抓好涉旅企業(yè)消防寧靜事情。加強(qiáng)消防宣傳,進(jìn)步寧靜意識(shí)制定事情步伐,加強(qiáng)消防督查,。

為了將消防事情更好的落到實(shí)處,我局市場(chǎng)科不間斷不定時(shí)的對(duì)景區(qū)(點(diǎn)),、賓館、飯店,、田舍樂等涉旅企業(yè)進(jìn)行了檢查,對(duì)企業(yè)做出明白的消防寧靜事情要求,發(fā)明問題要求限期整改,具體步伐如下:

為了進(jìn)一步貫徹各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)消防寧靜的文件精力,進(jìn)步全民消防寧靜意識(shí),我局構(gòu)造涉旅相關(guān)單元,、企業(yè)召開消防寧靜事情會(huì)議,仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精力,進(jìn)步對(duì)展開消防寧靜事情的緊張性、須要性和急迫性的認(rèn)識(shí),。同時(shí)經(jīng)過在旅游景區(qū)(點(diǎn)),、賓館、飯店,、田舍樂等地分發(fā)資料和標(biāo)語等方式鼎力大舉展開有針對(duì)性的消防寧靜教育,牢牢圍繞防止消防寧靜事故發(fā)生進(jìn)行消防宣傳,仔細(xì)推行《消防寧靜管理劃定》賦予了職責(zé)和義務(wù),切實(shí)做到“消防寧靜自查,火災(zāi)隱患自除,執(zhí)法責(zé)任自負(fù)”,。以進(jìn)步全民消防意識(shí)的目的,切實(shí)抓好涉旅企業(yè)消防寧靜事情。

一,、要求各旅游景區(qū)(點(diǎn))等地根據(jù)文明景區(qū)的要求,實(shí)驗(yàn)規(guī)范化管理,創(chuàng)建健全景區(qū)防火責(zé)任制,連結(jié)消防寧靜指示牌清楚奪目,包管消防通道流通,。

二、涉旅企業(yè)要實(shí)驗(yàn)職員,、責(zé)任,、步伐、經(jīng)費(fèi)的落實(shí),創(chuàng)建寧靜責(zé)任制度,。對(duì)造成火災(zāi)隱患,、拒不整改的企業(yè)、謀劃戶要依法予以封閉或取締,。

三,、加強(qiáng)寧靜步伐,樹立寧靜是旅游的生命線的頭腦,時(shí)候敲響“寧靜第一”的警鐘,杜絕消防寧靜事故發(fā)生。并要求各景區(qū)要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)建寧靜防備巡查制度,。

四,、各景區(qū)要?jiǎng)?chuàng)建專兼職的救護(hù)隊(duì)伍。構(gòu)造安排好游覽線路,研究制定有關(guān)疏散人流的步伐,防止造成發(fā)肇事故或產(chǎn)生不良影響,?；钇趯?duì)古修建消防設(shè)施進(jìn)行大檢查,抵消防設(shè)施要定人定崗定設(shè)施,常備為懈。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇十二

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑,。

安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育,、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面。

安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容,。思想政治教育,，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育,。通過勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí),，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性,。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī),、安全規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等,。通過法紀(jì)教育,，使員工認(rèn)識(shí)到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件,。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的,、耐心的教育工作,，應(yīng)該建立在對(duì)員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地,、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行,。

安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。安全管理知識(shí)教育,，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī),、組織結(jié)構(gòu)、管理體制,、基本安全管理方法等知識(shí),。

安全管理知識(shí)教育主要是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的，目的是使之能夠更好地做好安全管理工作,。安全技術(shù)知識(shí)教育,，包括基本的安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)?；镜陌踩夹g(shù)知識(shí)是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的,。專業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)是指進(jìn)行各具體工種操作時(shí)所需要的專門安全技術(shù)知識(shí)?！?/p>

僅有了安全技術(shù)知識(shí),，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識(shí)變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng),，才能取得預(yù)期的安全效果,。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識(shí),，但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故,，就是因?yàn)槿狈Π踩寄?，力不從心的緣故。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過程,，就要借助于安全技能培訓(xùn),。

安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)（作業(yè)程序,、作業(yè)方法,、作業(yè)姿勢(shì)等），有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn),。要掌握安全操作的技能,，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的.動(dòng)作，使職工形成條件反射,。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度,，不是通過一兩次集體講授就能做到的。

按照教育的對(duì)象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)人員的教育

領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn)，主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針,、政策,、法規(guī)、體制,、安全規(guī)章制度,、基本的安全技術(shù)知識(shí)和基本的安全管理知識(shí)的教育。

2,、技術(shù)干部的教育

對(duì)工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié),。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的,。

3、專兼職安全干部的教育

他們從事具體的安全管理,、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作,，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí)。為此,，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育,。

4、新員工的教育

新員工要接受公司,、科站,、班組三級(jí)的安全教育,。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動(dòng)保護(hù)方針,、政策,、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度,、勞動(dòng)紀(jì)律,、基本安全技術(shù)知識(shí)、安全防護(hù)知識(shí)以及公司,、科’站的安全生產(chǎn)狀況,、危險(xiǎn)場(chǎng)所、設(shè)備,、,，塵毒等情況和事故報(bào)告制度等。班組教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn),，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn),，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，訓(xùn)練安全操作技能,，掌握安全防護(hù)方法等。

5,、特種作業(yè)員工的教育

對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn),，并經(jīng)過有關(guān)部1—]的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后,，才準(zhǔn)其上崗操作,。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審,。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇十三

今天,，我和同學(xué)們興致勃勃地參加了《安全教育宣傳片》主題培訓(xùn)。

看完這部片子,，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的?，F(xiàn)在，就讓我來給你講講自己看影片的感想吧!

影片開始放映了,，我靜靜地坐在那里,，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi),、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前,，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔,，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué);拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕,，看來這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了!在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個(gè)健全的身體,，還談什么努力學(xué)習(xí),、回報(bào)祖國?可見，生命是最可貴的,。每個(gè)人只有一次生命,，怎樣珍惜、愛護(hù)自己的生命和怎樣珍惜,、愛護(hù)別人的生命是最根本的,。

第一，當(dāng)我們步行走于人來人往的馬路時(shí),，要時(shí)刻保持頭腦清醒,，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時(shí)，要多一份謙讓與耐心,。不闖紅燈,，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路,。

第二，我們不要到河邊,、池塘邊,、江邊和海邊玩耍。萬一弱水時(shí)千萬不要慌張,，應(yīng)該立刻大聲呼救,。發(fā)現(xiàn)有人弱水時(shí)不要冒然下水營救，應(yīng)該立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

第三，充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,。無論什么時(shí)候都不能完活,。發(fā)生火災(zāi)，我們要保持鎮(zhèn)靜,。要立刻逃離火場(chǎng),，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火,。

我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，珍惜生命。安全第一,，以防為主,。

同學(xué)們,，請(qǐng)你一定學(xué)會(huì)珍惜生命、愛護(hù)生命吧!我們還有很多美好的理想和幸福的未來要靠自己來實(shí)現(xiàn);還有很多我們應(yīng)該做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_謎底……

如果你也是這么想的,，請(qǐng)努力學(xué)習(xí),、愛護(hù)生命、珍惜生命!

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇十四

通過了三天的學(xué)習(xí),，我對(duì)公司有了個(gè)大概的認(rèn)識(shí),，了解到安全對(duì)生產(chǎn)的重要性。要想做到安全生產(chǎn)就必須注重健康,、消防,、安全這三個(gè)方面。下面我就從這三個(gè)方面講一講我的認(rèn)識(shí),。

首先,，我先說一說健康。所謂健康,，并不僅僅是不得病,，還應(yīng)包括心理健康以及社會(huì)交往方面的健康。也就是說,，健康是在精神上,、身體上和社會(huì)交往上保持健全的狀態(tài)。身體上的健康是首要的,，這就得在工作時(shí)注意了,。首先要了解各物質(zhì)的理化性質(zhì)和毒理性質(zhì)，然后才能做好適宜的防護(hù),。其次就是心理健康，保持一個(gè)良好的心態(tài)很重要,。不要因?yàn)槟承┐煺鄱鴨适Ф分?，要?duì)自己有信心，相信自己有成功的能力,，能夠創(chuàng)造幸福的生活,。還有就是和他人要保持良好的關(guān)系，不要因?yàn)槟承┬∈露[矛盾,，搞的有深仇大恨似的,。時(shí)刻保持一種淡然，別為小事而傷神,。

在健康的前提下,，我們才能更好的為企業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量。另外,，化工廠的原料和產(chǎn)品大多都是易燃物,，所以消防工作也是個(gè)重點(diǎn),。

消防是指包括防火與滅火在內(nèi)的專門工作。燃燒是一種很普遍的現(xiàn)象,，燃燒是一種同時(shí)伴有發(fā)光發(fā)熱的激烈的化學(xué)反應(yīng),，燃燒必須具備三個(gè)條件：要有可燃物質(zhì)、要有助燃物質(zhì),、要有點(diǎn)火源,。我們要確保消防的安全，就必須解決這三個(gè)條件,，通過控制可燃物,、隔絕空氣、消除點(diǎn)火源,，這樣才能從根本上解決燃燒的問題,。凡事都會(huì)有意外，如果發(fā)生火災(zāi),，滅火的基本方法有隔離法,、冷卻法、窒息法,、抑制法,。滅火當(dāng)然就得有消防系統(tǒng)。我們公司有消防水系統(tǒng),、灑水系統(tǒng),、泡沫系統(tǒng)、火警警報(bào)系統(tǒng)和滅火器等,。當(dāng)然最普遍的還是滅火器,，滅火器分好多種，我們廠主要用的是二氧化碳滅火器和干粉滅火器,，分別有手提式和推車式,。二氧化碳滅火器具有流動(dòng)性好、噴射率高,、不腐蝕容器和不易變質(zhì)等優(yōu)良性能,，用來撲滅圖書，檔案,，貴重設(shè)備,，精密儀器、600伏以下電氣設(shè)備及油類的初起火災(zāi),。干粉滅火器可撲滅一般火災(zāi)，還可撲滅油，氣等燃燒引起的失火,。干粉滅火器是利用二氧化碳?xì)怏w或氮?dú)鈿怏w作動(dòng)力,，將筒內(nèi)的干粉噴出滅火的。主要用于撲救石油,、有機(jī)溶劑等易燃液體,、可燃?xì)怏w和電氣設(shè)備的初起火災(zāi)。另外,，滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)以及保存方法都是得知道的。還有就是在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，選取滅火器也是一個(gè)重點(diǎn)。別為了救火而把自己卷入其中,，那是得不償失的。

接下來就是安全了,，安全責(zé)任重于泰山,。安全與生產(chǎn)就如一對(duì)孿生姐妹,，緊密相連，忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗,，脫離安全注求效益如水中撈月。

要想搞好安全生產(chǎn),，作為生產(chǎn)一線的一員,，就應(yīng)有搞好安全生產(chǎn)的目標(biāo)，就得有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃及措施,。安全措施訂得詳,，能把事故來預(yù)防。在生產(chǎn)中,，遵章守紀(jì)是第一位的,。嚴(yán)格遵守我廠的規(guī)章制度和各項(xiàng)操作規(guī)程,。通過在工安組的學(xué)習(xí)，使我更深一步了解安全生產(chǎn)的重要性,，尤其是那些因小失大的安全生產(chǎn)事故給人的沉痛的教訓(xùn),，從而牢記多看一眼，安全保險(xiǎn)；多防一步,，少出事故,。很多事情都是我們忽視了一丁點(diǎn)兒而釀成大禍的。另外,，在生產(chǎn)中,，必須嚴(yán)格按照公司關(guān)于安全生產(chǎn)制訂的安全措施：勤巡視、細(xì)查看,，遇問題,、不簡辦，不明之處,、追根求源,，問以明白，排除隱患,，確保安全生產(chǎn),。通過學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們了解更多的安全生產(chǎn)知識(shí),，我們應(yīng)從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起。因此作為一名化工廠的工人要不斷提高自己的職業(yè)技能,，掌握更多的安全知識(shí),，工作中膽大心細(xì)，牢記安全第一,，預(yù)防為主的思想一定能干好自己的本職工作,。

安全第一記心頭，生產(chǎn)一步一層樓,。有了安全做強(qiáng)大的后盾,，就有生產(chǎn)的保證，就有企業(yè)效益的提高,，就有企業(yè)美好的未來,！

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇十五

通過參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)大會(huì)，作為來自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車間的一線管理人員,，我受到很大教育,，學(xué)習(xí)甚多，感受頗深,，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟,。

通過這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，我們知道：在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中,，人們通常把管理者對(duì)員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同,，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣,。“要我安全”,，是從客體出發(fā),，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題,，最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī)，主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),。從管理角度來說,，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因,，是動(dòng)力;“我要安全”是內(nèi)因,，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),，相輔相成,，從不同方面對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。

如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我,，立足于生產(chǎn)第一線,，對(duì)于安全是永恒的主題，是生產(chǎn)的保障,，有了安全才有效益,，有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一,、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育

安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映,，是勞動(dòng)過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備,、工作環(huán)境,、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識(shí)。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理,、職業(yè)安全心理,、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等,。通過對(duì)安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié),，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng),，達(dá)到抓住人心,、震撼人心、深入人心的效果,。因此,，結(jié)合我公司實(shí)際，我認(rèn)為安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),，抓好對(duì)新員工進(jìn)公司后的安全教育,，以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng),，以最近我公司的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)行安全教育,，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工,。三是利用安全心理的暗示效應(yīng),，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法,，對(duì)員工的心理和行為 產(chǎn)生潛移默化的影響,，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法,，只要密切聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向,，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài),，抓住不同類型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異,、因人而異的安全教育,，就會(huì)使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí),，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向,。

二、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備,、機(jī)器等物質(zhì)的一切動(dòng)作,。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作,、現(xiàn)代化生產(chǎn)的.條件下,，安全行為不僅是個(gè)體自我保護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián),、相互影響,、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),，離不開個(gè)人的自我安全保護(hù),，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為,。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為,。就我們公司整體來說,，因?yàn)樗芫幤髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合,、多工序交叉,、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以在工作中要從嚴(yán)要求自己,，從細(xì)處入手,。將“嚴(yán)、細(xì),、實(shí)”三個(gè)字作為一切工作的基本要求,，深刻理解這三個(gè)字的萬鈞份量?！皣?yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),，一絲不茍，從嚴(yán)查處事故責(zé)任者;“細(xì)”就是見微知著,，防微杜漸,，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起,，以控制異常,，減少障礙，防止事故;“實(shí)”就是實(shí)事求是,，夯實(shí)基礎(chǔ),，從最基本的方面做起，不弄虛作假,，不欺上瞞下,，確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”,，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,，建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度，我們的工作質(zhì)量才能得到保證,。主要是：員工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè),。這就從法規(guī)制度上確立了員工勞動(dòng)過程中的主觀能動(dòng)性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,，自覺地進(jìn)行安全保護(hù),。員工們說得好,，事故不難防,，重在守規(guī)章;最大禍根是失職,，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度,、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

三,、針對(duì)人的事項(xiàng)障礙展開安全活動(dòng)

安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素,。一般情況下,，員工都會(huì)為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,，但有的時(shí)候，有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K,，不僅忘記了“我要安全”,，而且做不到“要我安全”,。這類思想障礙歸納起來,，大體上有以下幾種：對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,，圖省事,、求簡便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度,，而忽視,、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對(duì)自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸,，麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦,，精神松懈,，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近期來,，個(gè)別員工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作,，違反操作規(guī)程,，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故，給個(gè)人或家庭帶來極大痛苦,，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失,。因此，我們?cè)谏a(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,，對(duì)癥下藥,、有的放矢地開展安全活動(dòng)。例如：開展安全規(guī)章制度教育,，讓員工明確遵章的必要性,、違章的危害性;開展安全知識(shí)培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制,，強(qiáng)化員工的安全保護(hù);積極搞好均衡生產(chǎn),，使員工保持旺盛的精力、體力,，控制和減少不安全行為等等,。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸,、違反,、消極、僥幸,、松懈,、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性,。

總之,、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理,、行為都來一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳,、教育,、檢查、督促,、獎(jiǎng)懲等工作,。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動(dòng),，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì)達(dá)到一個(gè)新水平,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,。近年來，我們公司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道,。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們,，安全生產(chǎn)管理工作重于泰山，我們要時(shí)刻樹立“居安思危,，警鐘常鳴”的憂患意識(shí),，用我們的實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障公司安全運(yùn)行的鋼鐵長城，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧吓?shí)現(xiàn)自己的理想,，為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律,。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇十六

自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng),，也更加深刻地體會(huì)到了校園安全的重要性。作為一名校長,，我深感肩上的責(zé)任重大,。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：

1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校書記,、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的重中之重,。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育。

1,、認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周要以_校園安全_為主題，在安全教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),。利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課,、人防課,、學(xué)科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒,、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校要積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,，小結(jié)上周安全工作,，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識(shí),。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車,、無鈴,、無牌照）自行車上學(xué)。

學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次,，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水,、電、小賣店,、學(xué)生宿舍,、食堂、防火器材,、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)采取措施，限期整改,，必有達(dá)到學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康,。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇十七

安全生產(chǎn)是建筑房地產(chǎn)行業(yè)的重中之重,，必須長抓不懈，近年來我公司一直對(duì)安全生產(chǎn)高度重視,，為貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，使廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識(shí)和安全技能,，提高職工安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力,，從而有效地保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益——?jiǎng)趧?dòng)安全和健康,，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高，我公司一直堅(jiān)持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),，要求每個(gè)員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)，并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)?，F(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、安全教育培訓(xùn)工作的主要做法

1,、安全思想教育

主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育,、法制教育、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育,，通過學(xué)習(xí)方針、政策,，提高企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí),，使其在日常工作中堅(jiān)定地豎立“安全第一”的思想，正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系,，確保企業(yè)安全生產(chǎn),。通過安全法制教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律,、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,，使企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營管理，貫徹執(zhí)行“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn)，依法保護(hù)自身安全與健康權(quán)益,。通過典型經(jīng)驗(yàn)及案例教育,，可以使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工了解安全生產(chǎn)對(duì)企業(yè)發(fā)展,、個(gè)人和家庭幸福的促進(jìn)作用,，發(fā)生事故對(duì)企業(yè),、對(duì)個(gè)人,、對(duì)家庭帶來和巨大損失和不幸，從而堅(jiān)定安全生產(chǎn)的信念,。

2,、安全生產(chǎn)知識(shí)教育

主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育,，一般安全技術(shù)知識(shí)教育,、專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí),、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識(shí),、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等,，另外，企業(yè)新入職人員工,，也必須接受企業(yè)的安全培訓(xùn)教育,，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，考試合格后才可以上崗工作,。通過教育,，提高生產(chǎn)技能,，防止誤操作,，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識(shí),，適應(yīng)對(duì)各種安全危險(xiǎn)因素的識(shí)別,、預(yù)防和處理，進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識(shí),，防止受危險(xiǎn)因素的危害,。

3、安全管理理論和方法的教育

通過教育提高各級(jí)管理人員的安全管理水平,，總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗(yàn),，推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。

二,、安全教育培訓(xùn)存在的問題

近年來的安全教育培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作,，取得了很大的進(jìn)步，但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距,，且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足：

1,、教育計(jì)劃安排比較緊張，特別是對(duì)基層單位重新招聘回來的人員培訓(xùn)方面,，往往是在施工任務(wù)比較緊,，因此，教育的時(shí)間難以保證,，培訓(xùn)的質(zhì)量也打折扣,。

2、有計(jì)劃的安全教育培訓(xùn)有時(shí)在實(shí)施過程中不能達(dá)到預(yù)期效果,。參加培訓(xùn)員工有缺勤現(xiàn)象,，在專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關(guān),，只是為本單位湊數(shù)而來。

3,、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善,，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn),；對(duì)于新入職人員而言,，只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實(shí)際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的,。有必要邀請(qǐng)工程管理部,、保衛(wèi)科等其它職能部門進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識(shí)和管理規(guī)定的培訓(xùn)，并對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育,。

4,、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力,，不知道或不想去進(jìn)行安全教育培訓(xùn),。

三、對(duì)下一步工作意見建議

1,、繼續(xù)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn),，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ),，并實(shí)現(xiàn)合員參與安全教育培訓(xùn),，全員接受安全教育的目標(biāo)。

2,、創(chuàng)新培訓(xùn)體系,，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容,。在培訓(xùn)教育中,，更加側(cè)重安全基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作技能，按照學(xué)用結(jié)合,、因材施教的要求,，積極深入現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合不同類型,、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求,，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際精編教案,，更新培訓(xùn)內(nèi)容,，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化；改進(jìn)培訓(xùn)方式,，在培訓(xùn)方式上,，靈活多樣,。既有集中培訓(xùn)，又有分散自學(xué),，據(jù)企業(yè)實(shí)際,，充分尊重和考慮各公司的實(shí)際情況，合理安排培訓(xùn)時(shí)間,，既保證了培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí),，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量,。

3,、有效開展安全生產(chǎn)知識(shí)普及工作，開展各種形式多樣,、內(nèi)容新穎,、富有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步普及了安全常識(shí)和基本技能,，達(dá)到提高安全生產(chǎn)的意識(shí),，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的；

4,、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作,，努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平，為更好地開展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作,，我們以規(guī)范管理入手,，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)計(jì)劃,，組織好每一期培訓(xùn)班,。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點(diǎn)，優(yōu)化培訓(xùn)方案,，突出教學(xué)重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)員管理。從組織紀(jì)律,、考勤管理,、培訓(xùn)目的等方面入手，增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺性,；在教學(xué)過程中,，堅(jiān)持教案檢查制度，聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評(píng)議制度以及教學(xué)效果反饋制度,；通過培訓(xùn),，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，提高了安全生產(chǎn)技能,，增強(qiáng)了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力,。

5,、進(jìn)一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。采取因人,、因工種施教的方法,，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷,，采取不同的教學(xué)方法,，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。加大對(duì)安全人員的培訓(xùn)考核的宣傳教育和執(zhí)法力度,，持證上崗率達(dá)到100%。

6,、進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,，進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性,、針對(duì)性和時(shí)效性,，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。通過舉辦安全教育培訓(xùn)班,、播放安全知識(shí)專題片等形式,，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)務(wù)工人員的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)教育。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇十八

_月__日公司有幸請(qǐng)來了___為我們進(jìn)行安全月主題培訓(xùn),。__用生動(dòng)的事故案例,、自己的所見所聞，生動(dòng)形象的再一次提醒我們安全的重要性,。

_堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,，把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。美好生活需要每個(gè)人的不懈努力才可以實(shí)現(xiàn),，而安全生產(chǎn)事故是通往美好生活的絆腳石,。萬次注意一次差，事故就會(huì)把你抓,，可見預(yù)防事故需要持之以恒,、堅(jiān)持不松懈，思想稍微一放松,，事故就會(huì)伴隨而來,。

__在講解過程中利用了許多的案例指出事故就是因?yàn)椴僮魅藛T心態(tài)的放松和安全意識(shí)不到位導(dǎo)致的。大人從小教育小孩要先點(diǎn)火后通天然氣,，為的就是避免發(fā)生危險(xiǎn),，而一個(gè)看似不起眼的操作可能會(huì)引發(fā)重大事故。__市__縣某企業(yè)就因?yàn)辄c(diǎn)火順序錯(cuò)誤，造成了六人死亡,，十八人重傷的慘劇,。這六人的家庭向往美好生活的愿景就此破滅,，六條鮮活的生命就因?yàn)橐粋€(gè)低級(jí)錯(cuò)誤而付諸東流,。安全生產(chǎn)事故可預(yù)防、可避免,，但是由于操作人員的違章操作往往會(huì)導(dǎo)致重大事故的發(fā)生,。

__大火中，被大火燒傷的優(yōu)秀學(xué)生更令人感到惋惜,，雖然小部分人幸存于世,，但是卻付出了常人難以想象的代價(jià)，古人云“城門失火殃及池魚”,，因?yàn)樾⌒〉囊稽c(diǎn)火苗,，導(dǎo)致無辜學(xué)生、老師付出了生命的代價(jià),，這讓我們不得不再一次感到生命的可貴,，健康的幸福，還有對(duì)安全的敬畏!星星之火可以燎_,，在安全月培訓(xùn)當(dāng)中,，有一個(gè)案例就是因?yàn)槠鸹鸪跗趯?duì)滅火知識(shí)一無了解，最終導(dǎo)致了人員傷亡財(cái)產(chǎn)損失的重大火災(zāi)事故,。起火初期是滅火的時(shí)機(jī),，如果不掌握必要的消防常識(shí)和滅火技能很容易造成無法承受的慘劇。

___煤礦事故時(shí)刻提醒我們安全生產(chǎn)的重要性和違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)的嚴(yán)重后果,。我國安全生產(chǎn)法律法規(guī)的每一次完善背后都有人付出了血的教訓(xùn),，安全操作是每個(gè)人必須要做到的，查隱患補(bǔ)短板,，做到讓事故無懈可擊才可以避免一件又一件慘劇的發(fā)生,，雖然法律會(huì)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處置，但是生命只有一次,，只有健康的活著才能擁有美好生活的權(quán)利,。操作時(shí)做好安全防護(hù)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度操作,，開啟設(shè)備前對(duì)設(shè)備內(nèi)部和周圍多看一眼就可能避免一次安全事故的發(fā)生,，看到同事違章操作時(shí)及時(shí)制止就可能會(huì)挽救一個(gè)家庭。人總是后知后覺的,，身在_才知道自由的可貴,、身在醫(yī)院才知道健康的重要、身在殯儀場(chǎng)才知道生命的難得,。早知如此,，何必當(dāng)初,。想要家人幸福、同事幸福,、公司長久發(fā)展,，早日達(dá)到美好生活，安全生產(chǎn)是的正道,。

通過本次培訓(xùn),，我深刻意識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，安全操作不僅僅是我個(gè)人的事情,，是對(duì)家人,、同事、公司負(fù)責(zé)的態(tài)度,，今后我將嚴(yán)格按照規(guī)章制度穿戴好個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品,，檢查好安全防護(hù)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào),，看到有人違章時(shí)及時(shí)制止,，掌握必要的逃生和救災(zāi)技能，做到遇到事故頭腦清晰不慌亂,。在工作崗位嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作,，上下樓梯時(shí)抓牢扶手避免打滑跌落，設(shè)備檢修維護(hù)時(shí)及時(shí)將工作牌翻轉(zhuǎn)至禁止開車并做好安全防護(hù),。安全是一步一個(gè)腳印,、安全是一步一個(gè)臺(tái)階，人人安全,，家家幸福,。為了大家的美好生活而杜絕一切不安全的操作，檢查好所屬的各種設(shè)備,，避免因設(shè)備的不安全因素而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生!

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇十九

通過安全培訓(xùn),，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施,，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，努力營造一個(gè)安全,、文明,、健康的育人環(huán)境，讓家長滿意,，讓社會(huì)放心,，爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績得到雙豐收。在此,，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：

我校認(rèn)真貫徹省,、市,、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神,， “提高自我認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理,，以對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。

為確保安全工作的正常開展,，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》，落實(shí)了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展,，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé),。堅(jiān)持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì),、誰負(fù)責(zé),，誰主辦、誰負(fù)責(zé),，誰檢查,、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，將校園安全工作實(shí)績與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處,。

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育,，防患于未然,，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”教育,、克服四種疏理,、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”氛圍,。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí),、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí),、“第一”意識(shí),、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“七防”教育,，即防盜,、防火、防震,、防溺水,、防觸電、防交通事故,、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng),。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、演講賽,、作文比賽、安全教育講座,、安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,，讓家長注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”,。克服四種心理,，即“湊合”心理,、僥幸心理、麻痹心理,、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”,，即問題原因不查清不放過,、問題責(zé)任不明確不放過,、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過,。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,，即利用橫幅標(biāo)語,、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào),、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,，營造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全,、時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角,。

通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng),，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展,。

開展創(chuàng)建安全班級(jí),、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室,、安全家庭活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)“人防,、技防、物防”三位一體的防范措施,，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力,、物力的投入,，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改,，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn),。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧,、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展,。

1,。建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》,。

2,。重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門,。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理,。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。

職工安全培訓(xùn)匯報(bào)材料篇二十

時(shí)間如梭，不知不覺在鍋爐這個(gè)崗位上已經(jīng)學(xué)習(xí)快接近三個(gè)月的時(shí)間了,，在這三個(gè)月里,，我每天睡覺前都在問自己，今天我到底學(xué)到了多少東西,，真正學(xué)會(huì)了多少了,，掌握了多少了。我真的一天都不敢懈怠,，一開始的時(shí)候范工就給我說,，“人有壓力才會(huì)有動(dòng)力”。也許是和壓力有緣,，外面的鍋爐時(shí)時(shí)刻刻要承受這巨大的壓力,，而我們呢，從事鍋爐行業(yè)的,，自然也得有壓力才能把工作干好,，才能把知識(shí)學(xué)牢固。一知半解不是學(xué)習(xí),，不懂裝董更是得笑話層出不窮,，只要學(xué)就得學(xué)好。

剛開始接觸鍋爐自然有些生疏,，隨著時(shí)間的推移,，我對(duì)鍋爐的認(rèn)識(shí)逐漸加深，從以前是鍋爐的門外漢,，到慢慢的嘗試著把從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到中去，這中間是一個(gè)摸索的過程,，有時(shí)候?qū)Σ焕斫獾牡胤接彩撬烙浻脖诚聛?，等后來慢慢的在時(shí)間中用到了，才猛然回想,，哦,，原來是這么回事啊，問題也豁然開朗,。例如,，剛開始聽他們說點(diǎn)火用火把點(diǎn)，很好奇,，也很奇怪,，為什么這么大的鍋爐要用火把去點(diǎn)?后來才知道，那只是開玩笑,。真正的點(diǎn)火是不用火把的,，用的是向長矛似的油槍,，當(dāng)油泵產(chǎn)生巨大的壓力時(shí)，油便像一條長蛇一樣噴到爐膛里,，熊熊燃燒起來......

循環(huán)流化床鍋爐,，英文名稱circulating fluidized bed boiler,它是通過將煙灰用旋風(fēng)分離器從爐膛里不斷分離出來再次進(jìn)入爐膛燃燒，從而提高了燃燒效率,，節(jié)省了成本,。我們電廠的鍋爐有兩臺(tái)75t/h和一臺(tái)130t/h的循環(huán)流化床鍋爐，擔(dān)負(fù)著幾乎全廠的供汽,，供熱,，可謂責(zé)任重大。記得崔總說過：榮譽(yù)與責(zé)任并存,。雖然“燒鍋爐”有些辛苦,，但是因?yàn)閾碛幸环葚?zé)任背后沉甸甸的榮譽(yù)，我們電廠的員工從來沒有一句埋怨的話和絲毫懈怠的情緒,。

我跟李工學(xué)了不少的知識(shí),，經(jīng)過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，基本上把鍋爐的基本知識(shí)掌握,。從鍋爐一開始的安裝完畢后的煮爐,，到最后的正常運(yùn)行，這中間經(jīng)過的步驟,，有了大體的了解,。鍋爐安裝后要經(jīng)過一次烘爐，就是利用高溫?zé)煔鈱⒗锩娴臐仓虾娓?，蓓干,，具體沒有見過，聽說開始的時(shí)候他們抱木頭烘爐的故事,。利用煮爐,，通過往水里加入一定量的堿，將鍋爐管道里面的鐵銹或者雜質(zhì)除去,，再就是點(diǎn)爐升壓并爐一系列過程,，將爐子點(diǎn)起來，如果新安裝的蒸汽灌倒還得吹管,，也就是將管道里面的焊渣,，鐵屑什么之類的東西通過高壓蒸汽吹走，以保證蒸汽的品質(zhì),。

除了正常的運(yùn)行之外,，我也經(jīng)歷了幾次點(diǎn)爐和停爐以及維修的事情。通過這些工作讓我從工段長和同事身上學(xué)到不少的知識(shí),。當(dāng)遇到問題時(shí)一定要保持一顆沉穩(wěn)的心,，切忌手忙腳亂,。點(diǎn)爐前有許許多多的準(zhǔn)備工作要做，檢查各儀表是否正常,，檢查各個(gè)閥門的安全性,，還要檢查油箱的油位以及各風(fēng)機(jī)電機(jī)，給煤機(jī)設(shè)備,，dcs的儀表等設(shè)備是否正常,，等等，一項(xiàng)都不能省略,，所有檢查完畢后,，開始作硫化試驗(yàn)，并將硫化試驗(yàn)的結(jié)果詳細(xì)記錄,，作為以后流化的依據(jù),。先通引風(fēng)機(jī)，再開一次風(fēng)機(jī),，等待爐溫升到450度左右開始給煤,，等到床溫繼續(xù)升高到900度時(shí)，將二次風(fēng)機(jī)開啟,，打開快速風(fēng)門......嚴(yán)格按照規(guī)程一步一步的做,，然后就是升壓，將空氣門關(guān)閉,，汽包壓力升高到工作溫度和壓力即,，450度時(shí)，開始并爐.....所有這些過程進(jìn)行下來大約得5-7個(gè)小時(shí),，如果中間順利可能會(huì)節(jié)省一些時(shí)間,，一般的來說，夏天時(shí)間會(huì)短一些,，冬天由于溫差較大,，可能會(huì)將時(shí)間稍微拉長，減少因?yàn)闇夭顚?duì)鍋爐產(chǎn)生的應(yīng)力造成的損壞,。大修的時(shí)候，是在秋天,，雖然外面溫不高,，然而爐膛的溫度并不饒人，穿著汗衫,，還能讓你出汗,。也就是那次讓我看到了爐膛里面的結(jié)構(gòu)以及水冷壁的樣子，還有小小的風(fēng)帽,，輪錘敲打的聲音,，工段長不知疲倦的勞作,，電廠同事的工作精神......這一切都是那么真切，讓我深深感動(dòng).....

時(shí)光如箭,，來公司已經(jīng)半年多了,，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年，在過去的一年里,，廠領(lǐng)導(dǎo)給了我悉心的指導(dǎo),，好心同事幫我熟悉了設(shè)備，手把手的將操作技術(shù)交給我,，在新的一年里,，我唯有用一顆感恩的心,，將工作做好,，將知識(shí)學(xué)好，用豐碩的成績來匯報(bào)給他們,。