總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中美術社團活動總結與反思篇一

學習素描，理解透視,、構圖技法知識,；學習剪紙技法、感受剪紙的魅力,；學畫兒童畫,，學習油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識,。培養(yǎng)學生的審美意識,，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美,、追求美的意識,。

我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點,。著重培養(yǎng)四個能力,，即觀察力、形象記憶能力,、想象力和創(chuàng)造力,。

素描，兒童畫,，剪紙每周一次,，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法,。

元旦來臨之際,，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示,，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心,。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展，相信在即將到來的新學期里,，會有好的成績,。

對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名,，但沒有做好簽到記錄,；有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學生,，需要改進,；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內容,，有些畫較豐富,，構圖較難把握，需要根據學生的情況來選擇教學內容,。

初中美術社團活動總結與反思篇二

這段時期來,，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學生的美術學習興趣,，發(fā)揮學生的美術潛能,，展示學生的才藝，使學生學有所長,；豐富學生的課余生活,，營造良好的學習氛圍,，推動我校校園文化建設。完成了小組活動的計劃,，達到“通過這段時間對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練,，使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能；使其具有一定的美術表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,，有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示,。”的預期目標,。

在本學期的.第一次活動,，我向學生簡要總結了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學,，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,。強調了活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀,、遵守考勤制度,，因故缺席者，須提前請假,；未經教師允許,，不得帶領非組員進入畫室；務必按輔導教師的要求如期準備好學具,，以保證活動的順利開展,。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容，分析了美術在社會生活中的作用與地位,，向學生描繪了學習美術的美好前景,，激發(fā)了學生的學習熱情，增強學生信心,。

按照活動的學年計劃,，從校情和學情出發(fā)，我們第二階段的美術專業(yè)技能培訓分a,、b兩組實施,，活動目標為：a組：通過對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間,，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法,。

對學生進行基礎知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的,，最根本的目的是要運用知識和技能,，行之有效的開展美術創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時，我注重組織,、輔導學生進行美術創(chuàng)作,。還組織學生參觀了學校優(yōu)秀作品展。這些美術活動的開展,，既豐富了校園文化,，開闊了學生視野，又為學生發(fā)展美術特長搭建了一個平臺,。

由于各方面的原因,，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決,。

1,、雖然上學期購置了一些美術器材,、教學用品，但與教學需要相差遠,，學習專用教室環(huán)境不夠明亮等等，在一定程度上影響了活動開展的進度和質量,。

2、還有部分學生沒有利用好周清時間發(fā)展興趣,，在訓練美術技能上下苦功夫。

初中美術社團活動總結與反思篇三

美術學科是學校實施美育的主要途徑之一,。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育,，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展,。在本學期我根據學校安排,，和李業(yè)雯老師一起開展了美術社團活動,，現(xiàn)總結如下：

引導學生了解美術的基本常識,，學習素描，理解透視,、構圖技法知識,；學習剪紙技法、感受剪紙的魅力,；學畫兒童畫,，學習油畫棒技法,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識,，認識自然美,、社會生活美和藝術美，具有愛美,、追求美的意識,。

在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力,。我們應該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力,，即觀察力,、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力,。

社團活動內容：素描,，兒童畫，剪紙,。每周一次,，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法,。

開展的活動：元旦來臨之際,，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示,，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心,。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展，相信在即將到來的新學期里,，會有好的成績,。

活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名,，但沒有做好簽到記錄,；有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學生,，需要改進,；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內容,，有些畫較豐富,，構圖較難把握，需要根據學生的情況來選擇教學內容,。

初中美術社團活動總結與反思篇四

美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能,，雖然有部分學生繪畫的能力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力,，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時，我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會：

在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生,，每周定時間,、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解,。

在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發(fā)展,，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展,。

在本學期后半段的活動中,，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識,；另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時,，我們在教學中采用欣賞,、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果,。

有人說,，美術社團活動就應該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧,。我不這么認為,。我們覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上，經過教師的適當指導與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學習的主動者,。在藝術這方熱地上,，能綻開總之，本學期工作已近尾聲,，展望未來的教學工作,，更應該揚長避短，好好的利用教學環(huán)境,，取得更大成績,。