計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇一

以《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1、學(xué)情分析

由于我校是每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課,，課后就沒(méi)有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作生疏,。學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào)。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲、上網(wǎng)聊天,。所以,，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

2,、準(zhǔn)備采取的相關(guān)措施

（1）強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，重視教學(xué)方法,，教學(xué)技能,。

（2）注重教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

（3）課堂中注重講練結(jié)合,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),，學(xué)生主體作用。

（4）以實(shí)例為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的處理信息能力為主線,，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的實(shí)際操作技能,。所以,，在講課過(guò)程中，除了部分理論在教室上課外,，其余的時(shí)間到機(jī)房進(jìn)行實(shí)際操作,，同時(shí)還可以利用上課時(shí)用大屏幕播放最新的高科技信息，拓寬學(xué)生的視野和培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)高科技信息的興趣,。

（5）加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束學(xué)生不良行為,，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,，組織優(yōu)勢(shì)生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)分層管理,，分層教學(xué),。

（6）靈活運(yùn)用教材。就信息技術(shù)來(lái)看,，教材在內(nèi)容設(shè)置上是沒(méi)有考慮到地區(qū)之間的學(xué)生在認(rèn)知和學(xué)習(xí)水平上的差異的,，有些內(nèi)容對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不切合實(shí)際的，不能完全把照教材中的內(nèi)容搬到課堂上來(lái)講,，因此在教學(xué)時(shí)在內(nèi)容上要有所刪減,。

《信息技術(shù)基礎(chǔ)（粵教版）》教材突破以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主的學(xué)科體系，以“認(rèn)知,。技術(shù),。社會(huì)”三位一體的基本理念來(lái)構(gòu)建教材的體系，以“信息技術(shù)與處理”為主線,，按照“信息的獲取與評(píng)價(jià)—信息的加工與表達(dá)—信息的發(fā)布與交流—信息的存儲(chǔ)與管理”的邏輯線索呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,。“信息技術(shù)與社會(huì)”的內(nèi)容分散到各章節(jié)中,，與具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,。每節(jié)都落實(shí)了新課改的一些精神，具體包含以下這些環(huán)節(jié)：任務(wù),、觀摩,、實(shí)踐、交流,、探究,、評(píng)價(jià),、練習(xí)等，為方便學(xué)生學(xué)習(xí),，正文旁邊設(shè)置了一些提示,、建議，另外還有一些旁注,，這些都有利于學(xué)生更好的掌握信息技術(shù)知識(shí),。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇二

以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊,。有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課,，課后就沒(méi)有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作生疏。學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),，要死記硬背,，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。

1,、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

2,、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,，開(kāi)展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。

4,、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。

5,、考試通過(guò)率達(dá)到90%以上,。

1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到課前有準(zhǔn)備,、課堂有作業(yè)，課后有教學(xué)反思,。

2,、向本工作組成員推薦可學(xué)習(xí)、借鑒的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、文章等,。

3、定期開(kāi)展教研活動(dòng),，要求活動(dòng)小型多樣,，針對(duì)性強(qiáng)，注重實(shí)效,。每次活動(dòng)做好書(shū)面記載,，活動(dòng)后有總結(jié)。初步計(jì)劃本學(xué)期開(kāi)展如下活動(dòng)：

(1)小組討論“如何抓好各年級(jí)學(xué)生的信息技術(shù)教學(xué)”?成立校神奇信息社團(tuán),。

(2)著力推進(jìn)學(xué)校電腦制作學(xué)生興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展與深入,。

(3)交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時(shí)的心得、體會(huì),。

(4)結(jié)合區(qū)信息教研活動(dòng),，教師互相聽(tīng)課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。

(5)教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得失,，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作,。

4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作,。

5,、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時(shí)確保教師電腦,、學(xué)校機(jī)房,，多媒體教室、電教設(shè)備的正常使用,。

6,、做好電教資料的分類、整理,、歸檔等管理工作,。

1、積極配合其他學(xué)科開(kāi)展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新，不斷改進(jìn),，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針，追蹤教育動(dòng)態(tài),，介紹新人新事的一個(gè)媒體,，成為廣大教育工作者了解教育形勢(shì)、交流教育經(jīng)驗(yàn)的空間,，服務(wù)社會(huì)的一個(gè)紐帶,。

3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識(shí)和水平,。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇三

本學(xué)期，我們組將在以陳校長(zhǎng)為核心的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的安排,認(rèn)真完成學(xué)期初制定的教研組學(xué)期工作計(jì)劃,，認(rèn)真做好我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。除此,，將按照學(xué)校的要求對(duì)科組進(jìn)行有效整改,，改變科組不良的現(xiàn)狀，使信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)和管理進(jìn)入一個(gè)新的水平,。

為了改變科組現(xiàn)狀的不好形象,，促進(jìn)學(xué)科進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)科的作用,，教研組將從教學(xué)教研,、制度管理,、機(jī)房維護(hù)、科組建設(shè)等幾方面進(jìn)行整改,。

1,、各位教師在教學(xué)水平上有一定的提高。

2,、機(jī)房管理和學(xué)生管理方面實(shí)現(xiàn)制度化,，管理上能井井有條。

3,、真正讓學(xué)生對(duì)本學(xué)科的認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

4,、會(huì)考成績(jī)能再有所提高,。

1、教學(xué)教研方面：

a,、備課：要求各組員認(rèn)真?zhèn)湔n,，上機(jī)課也要有所準(zhǔn)備，有一定的上機(jī)操作任務(wù)（這可以全組共同討論制定）,，定期進(jìn)行集體備課,。

b、聽(tīng)課：要求各組員相互聽(tīng)課每學(xué)期1~2次,，并進(jìn)行相互評(píng)課,，堅(jiān)持教學(xué)后的思考，找出教學(xué)中的不足,，及時(shí)調(diào)整,，在不斷試驗(yàn)中找出新路子，新方法,。

c,、公開(kāi)課：每學(xué)期初中和高中各舉行1次校級(jí)或組內(nèi)的公開(kāi)課，要示全體組員參加,，采用輪流制進(jìn)行上公開(kāi)課,。課后，全體組員共同討論,、交流學(xué)習(xí),。

d、研討活動(dòng)：定期在科組教研博客上召開(kāi)研討活動(dòng),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，圍繞新課程確立主題，開(kāi)展系列研討活動(dòng)，增強(qiáng)教研組研討氛圍,，并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平,。

e、興趣小組：成立各種類型的興趣小組,，改變學(xué)校和家長(zhǎng)以及學(xué)生對(duì)本學(xué)科的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也為了學(xué)生參加省或市里面舉行的作品比賽作好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備，并在每學(xué)期末進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)科技術(shù)競(jìng)賽,。

f,、會(huì)考：作好20xx年高中信息技術(shù)會(huì)考工作，通過(guò)會(huì)考的復(fù)習(xí)和每周一考的訓(xùn)練,，使學(xué)生都能有更大的進(jìn)步,，重點(diǎn)抓中下，后進(jìn)學(xué)生的強(qiáng)化輔導(dǎo),，努力提高本學(xué)科在會(huì)考成績(jī)中的排名,，爭(zhēng)取讓每位學(xué)生都能在20xx年的信息技術(shù)會(huì)考中取得好成績(jī)。

2,、制度管理方面：

a,、科組活動(dòng)：制定科組管理制度，嚴(yán)格登記考勤制度,，把這作為年度評(píng)優(yōu)依據(jù),。

b、機(jī)房管理制度：制定行之有效的機(jī)房管理制度,，要求每位教師監(jiān)督學(xué)生,，執(zhí)行管理。

c,、機(jī)房管理員工作職責(zé)：詳細(xì)明確機(jī)房管理員工作職責(zé)，讓管理員更加深入課堂協(xié)助管理和機(jī)房維護(hù),。

3,、機(jī)房維護(hù)方面：

a、設(shè)備管理：對(duì)機(jī)房的多余的計(jì)算機(jī)各種零件進(jìn)行分類存放管理,。

b,、硬件和軟件維護(hù)：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末都對(duì)機(jī)房所有機(jī)子進(jìn)行一次全面的大檢修和維護(hù)。

4,、科組建設(shè)方面：

a,、科組會(huì)議：定期召開(kāi)科組會(huì)議，研討信息技術(shù)的教學(xué)理論與方法,。

b,、“師徒結(jié)對(duì)”：繼續(xù)按照學(xué)校的要求開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，努力提高年青教師的教育教學(xué)水平，提高他們的課堂教學(xué)效果,。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇四

在新學(xué)期,，要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，提升課程實(shí)施的能力和研究水平,。認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力、實(shí)踐能力為重點(diǎn),，切實(shí)提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位,。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

組織參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng),。開(kāi)展分段研修活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學(xué)科培訓(xùn),。落實(shí)新教材課程更新,，完善教學(xué)計(jì)劃。

1.認(rèn)真組織教師參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng),，召開(kāi)報(bào)名教師會(huì)議并進(jìn)行初級(jí)培訓(xùn),，研討落實(shí)上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務(wù),。

2.繼續(xù)加強(qiáng)以信息技術(shù)學(xué)科課程資源建設(shè)和新教材研究為載體,，以信息技術(shù)為支撐，完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及資源,。中心組成員分工,，定期研修。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師科研水平,。組織教師和教研組積極申報(bào)課題及撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，開(kāi)展校本研修活動(dòng),，將科研與教研結(jié)合起來(lái)，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué),。

5.加強(qiáng)調(diào)研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。做好常規(guī)調(diào)研，深入學(xué)校多聽(tīng)課,、多研討,、多指導(dǎo)、多服務(wù),，引導(dǎo)教師改變課堂教學(xué)方式,，在生本教育理念的指引下，“少教多學(xué)”,、“先學(xué)后教”,，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組互幫互助作用，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng);加強(qiáng)教研組建設(shè),，通過(guò)集體備課,、二次備課，充分發(fā)揮集體力量,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6.組織組內(nèi)教師參加20xx年州溫市英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力考試系統(tǒng)操作員的培訓(xùn)工作，使組內(nèi)每位老師都達(dá)到合格操作員的要求,。

7.組織常規(guī)活動(dòng),。

時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 責(zé)任人 參加對(duì)象 備注

2月-3月

學(xué)習(xí)市教研院、教師教育院和學(xué)校教研室的計(jì)劃,，討論研究本學(xué)期教研組工作

全組老師

3月-4月

第一次集體備課,，小學(xué)

參加市直信息技術(shù)高考試卷分析會(huì)

全組老師

5月-6月

第二次集體備課七年級(jí),，由江佩佩老師進(jìn)行課堂展示,。

一師一優(yōu)課課堂錄像活動(dòng)

全組老師

6月-7月

第二次集體備課高中年級(jí)，由李青玉老師進(jìn)行課堂展示

組內(nèi)學(xué)期教研總結(jié)

全組老師

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇五

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，有效,、有序、有目的地開(kāi)展信息技術(shù)工作,。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),，進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、進(jìn)一步落實(shí)課改理念,，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課標(biāo),，新大綱》，認(rèn)真開(kāi)展校本教研,。本著自主式,、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色,，加大力度探究本學(xué)科的課程改革,，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問(wèn)題,，努力為教學(xué)服務(wù),。

2、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),。扎實(shí)有效的搞好教學(xué)研究和連片教研,，嚴(yán)格圍繞我校 “學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、寫(xiě)作” 的教科研之路和區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開(kāi)展本組教學(xué)活動(dòng)研究,，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，為送課教師集體備課，集體課例設(shè)計(jì),，并評(píng)課做好相關(guān)資料的整理和積累,。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計(jì),，使教學(xué)設(shè)計(jì)充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課,，提前設(shè)計(jì),，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。組織帶動(dòng)本組教師積極參加各類聽(tīng)課,、評(píng)課,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)能力,。

4,、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的flash、網(wǎng)頁(yè)制作,、dreamweaver軟件操作技能，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計(jì)及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù),，同時(shí)也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。

5,、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫(kù),。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化,，使本組的教師及時(shí)的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步,，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜集豐富信息技術(shù)資源庫(kù),。

6、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn),，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度,，讓全校教師都來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，使用計(jì)算機(jī),，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì),。

7、組織初三信息技術(shù)中考的考試輔導(dǎo),。

總之，本學(xué)期的工作將會(huì)在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作,。

具體活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)附頁(yè)。

三月份：

1,、討論學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處,、教科研處工作計(jì)劃，依據(jù)上級(jí)要求制定本教研組計(jì)劃,。

2、收集修改學(xué)生制作全國(guó)電腦作品大賽參賽作品并組織上報(bào),。

3、組織本組教師集體備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課。

4,、常規(guī)檢查。

四月份：

1,、組織開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。

2,、認(rèn)真做好初中信息技術(shù)備考復(fù)習(xí),。

3、常規(guī)檢查,。

五月份：

1,、檢查維護(hù)學(xué)生機(jī)房，安裝調(diào)試學(xué)生信息技術(shù)考試練習(xí)系統(tǒng),。

2、組織九年級(jí)的信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)及考試工作,。

3、參加學(xué)校教科研處及教導(dǎo)處開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

4、開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),。

5、常規(guī)檢查,。

六月份：

1、組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和教學(xué)案例,。

2、開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),。

3、常規(guī)檢查,。

七月份：

1、組織期末考試,，做好學(xué)期結(jié)束工作，上交期末工作總結(jié),。

2,、做好期末機(jī)房檢查維護(hù)工作。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇六

為全面推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展,，現(xiàn)結(jié)合本區(qū)的實(shí)際，本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),，立足以學(xué)生為中心,，扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)研究，促進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)化水平的提高,，全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)?，F(xiàn)根據(jù)我區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,，特?cái)M定20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期包河區(qū)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃,。

1.組織開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科青年教師課堂評(píng)比活動(dòng),。

以本區(qū)青年教師課堂評(píng)比為契機(jī),，組織青年教師積極參與比賽,，全面提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)組織開(kāi)展優(yōu)秀教師教學(xué)觀摩活動(dòng),，促進(jìn)全區(qū)的信息技術(shù)教學(xué)的交流,、學(xué)習(xí)。

2. 加強(qiáng)常規(guī)教研工作,，開(kāi)展區(qū)中小學(xué)教研活動(dòng),。

根據(jù)本區(qū)實(shí)際，在全區(qū)組織中小學(xué)教研研討活動(dòng),，具體形式是:上課+說(shuō)課+研討+總結(jié)。

(1)上課,、說(shuō)課環(huán)節(jié)由講課老師完成,，要求事先確定一所學(xué)校和一名講課老師。

(2)研討環(huán)節(jié)要有主持人,，主要由信息技術(shù)名師工作室成員員擔(dān)任,，通過(guò)與老師們親自對(duì)話、交流,，力求解決一些教學(xué)中遇到的問(wèn)題,。

(3)總結(jié)環(huán)節(jié)可以是一場(chǎng)小型的專題報(bào)告,，可以是關(guān)于信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)的工作思路，也可以是優(yōu)秀教師暢談自己的個(gè)人成長(zhǎng)歷程,。

(4)公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì)均在課后上傳到名師工作室,，區(qū)教研員將其歸到相應(yīng)的教學(xué)資源列表內(nèi),。

1.加強(qiáng)新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

20xx年我區(qū)新招考教師,，中學(xué)信息技術(shù)2人,，小學(xué)信息技術(shù)8人,。為了幫助新教師樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念，熟悉信息技術(shù)教學(xué)常規(guī),，提高業(yè)務(wù)技能，尤其對(duì)新課改教學(xué)理念的了解和教學(xué)方式方法的掌握,，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科新教師的專業(yè)成長(zhǎng),，全面提高信息技術(shù)新課程課教學(xué)質(zhì)量，信息技術(shù)教研組要積極組織新教師集中培訓(xùn)和跟蹤培訓(xùn),，使新教師盡快融入我區(qū),，為我區(qū)的信息技術(shù)教學(xué)發(fā)揮力量,。

而且因?yàn)閰^(qū)域調(diào)整,，我區(qū)又劃分5所學(xué)校,，信息技術(shù)教研員要加強(qiáng)宣傳，使新劃分學(xué)校信息技術(shù)教師盡快認(rèn)識(shí)我區(qū)信息技術(shù)現(xiàn)狀,，為我區(qū)信息技術(shù)教學(xué)教研全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2,、積極開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),，探索教研活動(dòng)新模式。

網(wǎng)上教研是教研活動(dòng)的一種新模式,，它可以突破時(shí)間、地域的限制,，為一線教師提供更加廣闊的教研活動(dòng)空間。網(wǎng)上教研活動(dòng)通過(guò)包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室博客平臺(tái)開(kāi)展,。各校信息技術(shù)教研組成員要積極建立個(gè)人博客，將教學(xué)中遇到的帶有普遍性的問(wèn)題在名師工作室博客平臺(tái)上發(fā)布,，之后組織信息技術(shù)老師展開(kāi)研討。同時(shí)要建立信息技術(shù)教師qq群,，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，互通有無(wú),。

3、加強(qiáng)學(xué)生電腦制作等交流學(xué)習(xí),。

每年的合肥市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中,，我區(qū)有不少學(xué)校積極組織參與，并取得了比較好的成績(jī),。學(xué)生電腦繪畫(huà)和電子報(bào)刊，動(dòng)畫(huà)作品作品是以學(xué)生自己的頭腦,、眼睛來(lái)看待和反映問(wèn)題，能反映發(fā)生在學(xué)生身邊的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我區(qū)要積極組織開(kāi)展電腦作品制作交流活動(dòng)，讓一些好的學(xué)校做經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，帶動(dòng)全區(qū)其他學(xué)校積極參與，同時(shí)也提高我區(qū)學(xué)生的信息素養(yǎng),，為我區(qū)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才，也希望我區(qū)有更多的作品涌現(xiàn),。

4,、加強(qiáng)我區(qū)信息技術(shù)教師自身的素質(zhì)提高,。

信息技術(shù)學(xué)科是一門新興學(xué)科,，教學(xué)思想,、教學(xué)模式和教學(xué)方法等需要教師花費(fèi)更多的時(shí)間、更多的勞動(dòng)去學(xué)習(xí),、去探索,、去實(shí)踐。不少信息技術(shù)教師不但要完成自己的教學(xué)任務(wù),，還要擔(dān)負(fù)各種競(jìng)賽輔導(dǎo)和輔導(dǎo)其他學(xué)科教師制作課件,、等工作,。而且在教學(xué)過(guò)程中,，教師還要進(jìn)行計(jì)算機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟件,、硬件管理和維護(hù)。而信息技術(shù)發(fā)展的速度日新月異,，教師必須要不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐，才能不斷跟上發(fā)展的步伐,。要完成這樣的任務(wù),，必須不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，豐富自己的信息知識(shí)，提高自己的信息素養(yǎng),，以適應(yīng)信息技術(shù)教學(xué)的不斷發(fā)展。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中要加強(qiáng)區(qū)信息技術(shù)教師的合作和交流,，組織信息技術(shù)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，并積極組織教師撰寫(xiě)論文,，博客等，全面提高我區(qū)的信息技術(shù)教師的素養(yǎng),。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇七

一,、按照教學(xué)大綱要求開(kāi)好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考,；要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),。

二,、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加,，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過(guò)培訓(xùn),、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力,，降低設(shè)備的故障率,。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備,，要及時(shí)維修,，盡量不耽誤教學(xué)使用,。

三,、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要,，我校近幾年購(gòu)進(jìn)里大量的.電教設(shè)備,，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作,，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購(gòu)貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行,。保管室要做好進(jìn)貨記錄,，做好借用記錄，做到帳物相符,。

四、做好校資源庫(kù)建設(shè)工作,。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持,。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫(kù),，限度的提高資源共享,，我們將通過(guò)自制,、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源,。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí),，我們將對(duì)兄弟學(xué)校開(kāi)放我校的資源庫(kù)，并收取一定的費(fèi)用,。

五,、做好試題庫(kù)建設(shè)工作,。結(jié)合新課程改革,，逐步建立一套完善的,、符合我校需要的試題庫(kù),，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能,，為我校的考試工作提供完善的服務(wù),。

六,、逐步完善校長(zhǎng)辦公系統(tǒng),、教務(wù)管理系統(tǒng),、圖書(shū)管理系統(tǒng)等辦公自動(dòng)化軟件。逐步為各科,、處、室,、年級(jí)組、教研組配齊硬件設(shè)施,，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段,，提高工作效率和管理水平,。

七、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性和藝術(shù)性,，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度,。

八,、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會(huì)等工作順利進(jìn)行,，為我校教師的評(píng)估工作提供一個(gè)公平、公正的環(huán)境,。

九,、協(xié)助教導(dǎo)處,、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會(huì)開(kāi)展工作,。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，指定切實(shí)可行的考核方案,，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

十,、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽是我校的薄弱項(xiàng)目,，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案,，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作,，排除一切困難,，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展下去，以期在xx年的競(jìng)賽中,，確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，沖擊獎(jiǎng)項(xiàng),。

十二、按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作,。做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》的結(jié)題工作。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇八

教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)的要求,，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，勝任教育教學(xué)要求,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，特制訂讀書(shū)計(jì)劃如下：

以我校教師閱讀年讀書(shū)計(jì)劃為行動(dòng)指南,，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過(guò)閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩,！

1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3、 通過(guò)讀書(shū),，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

4,、 通過(guò)讀書(shū)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

1,、學(xué)校制定讀書(shū)書(shū)目-------朱永新《致教師》

2、教研組自選書(shū)目：《精彩課堂你做主》

1.每周二辦公時(shí)間有計(jì)劃的安排共讀一本書(shū)活動(dòng),，每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)感悟上傳博客；保證讀書(shū)的效果,，并學(xué)以致用,。

2．每三周一次針對(duì)所讀書(shū)目進(jìn)行讀書(shū)研討會(huì),。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇九

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)了備課組的作用,，提出多集體備課,，提高教師業(yè)務(wù)能力的建議,，為切實(shí)提高組內(nèi)教師的素質(zhì)和教學(xué)能力，我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召在本學(xué)期高中信息技術(shù)備課組的活動(dòng)繼續(xù)加強(qiáng),。目前備課組集體活動(dòng)時(shí)間定為每周四上午第四節(jié)課,。其余時(shí)間，我們還將根據(jù)實(shí)際需要開(kāi)展組內(nèi)教師集體備課活動(dòng),。

活動(dòng)內(nèi)容重要分3個(gè)部分。一是課堂教學(xué)方面,，二是組織學(xué)生參加活動(dòng)方面,，三是教師自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年，但是,，今年課改的力度尤其大，當(dāng)我們拿到本學(xué)期的課本時(shí)深有體會(huì),。初一年的內(nèi)容非常豐富，一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁(yè)制作,、電子表格、圖形處理等,。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個(gè)學(xué)年度甚至更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成的,。在這樣短的時(shí)間內(nèi)要完成這樣大容量的教學(xué),，難度很大,。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)教師集體備課的力量,，一定要在規(guī)定課時(shí)內(nèi)完成教學(xué),，且要讓學(xué)生都能夠掌握吸收,。初二年本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是幾十年來(lái)都未曾列入畢業(yè)考試范疇的內(nèi)容,，主要有兩個(gè)模塊：dreamweaver網(wǎng)站建設(shè),、機(jī)器人與編程技術(shù),。這些內(nèi)容是全新的，而且也具備相當(dāng)?shù)碾y度,，對(duì)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有一定的困難,，同時(shí)本期初二學(xué)生還要進(jìn)行畢業(yè)考試，考試范圍廣,，復(fù)習(xí)時(shí)間不多,，因此在課前要進(jìn)行充分準(zhǔn)備，反復(fù)備課,、推敲，安排好課堂教學(xué),，這樣才能讓學(xué)生真的學(xué)到知識(shí)，真的達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn),，同時(shí)也讓學(xué)生順利進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。

為豐富學(xué)生課余生活,，我們積極組織學(xué)生參加各種比賽，本期參賽內(nèi)容有：網(wǎng)頁(yè)制作,、動(dòng)畫(huà)制作,、電腦繪畫(huà),、電子期刊,。每個(gè) 任課 老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各自所教班級(jí)學(xué)生,，每項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)前備課組集體備課,，交流,、討論,，并共享資源,。

每個(gè)教師每學(xué)期要讀至少一篇教育著作,。并且與大家交流讀后感,，一起吸取書(shū)本中的理論精華,，投入到我們的工作中去,。我們教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題，和一些案例,、反思,，也都積極撰寫(xiě)出來(lái),，可以發(fā)到組內(nèi)的空間，也可以掛到校園教學(xué)博客,，百家爭(zhēng)鳴，取百家之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

以上這些是一個(gè)學(xué)期備課組活動(dòng)的初步計(jì)劃,，在學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展中,，我們還將根據(jù)具體情況進(jìn)行一些改進(jìn)，以最好地服務(wù)教學(xué)工作為目標(biāo),。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇十

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”總的指導(dǎo)思想指引下，以校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向,，認(rèn)真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，合作能力,、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念,，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,。

1、按教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課,，上課率達(dá)100%,，其中理論課少于10%,，操作技能課超過(guò)90%,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都在網(wǎng)絡(luò)教室完成,。

2,、大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),，積極發(fā)展學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力（操作技能）。3,、大力開(kāi)展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究,。

4、做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng),。做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全工作，保證校園網(wǎng)安全有效地運(yùn)行，努力做到綠色上網(wǎng),。

5、根據(jù)不同層次,，對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新,，合理運(yùn)用校園網(wǎng)及校校通管理平臺(tái),，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù),。

6、做好縣信息技術(shù)統(tǒng)一機(jī)考有關(guān)工作,。

1,、積極開(kāi)展教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)課程改革精神,，根據(jù)新課標(biāo),，把信息技術(shù)這一舊教材教“新”,，注意教學(xué)實(shí)踐與專題研究的結(jié)合。

2,、加強(qiáng)組員之間的“聯(lián)系”，認(rèn)真組織集體備課,，發(fā)揮集體的力量,，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討,，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備,，對(duì)教材進(jìn)行再加工,，運(yùn)用各種的教學(xué)理念和手段,，上好每堂課。

3,、積極與其他教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),，相互交流，大膽的與其他學(xué)科進(jìn)行一定的整合,，形成使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)良好局面,。

4、組織信息技術(shù)教師互相開(kāi)課聽(tīng)課,，抓住每次外出參加教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、教學(xué)手段與方法,，提高教學(xué)水平。

5,、組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng),，努力取得較好成績(jī),。6,、組織學(xué)生參加全縣小學(xué)生信息技術(shù)統(tǒng)一考試，努力取得好成績(jī)

九月：

1,、制定學(xué)期信息技術(shù)教研計(jì)劃

2、各校加強(qiáng)機(jī)房管理,，保證正常教學(xué)開(kāi)展

十月：

1、信息技術(shù)課堂調(diào)研

2,、各校整理機(jī)房管理中的問(wèn)題及有關(guān)解決方案,；3,、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

十一月：

1、課堂教學(xué)調(diào)研2,、計(jì)算機(jī)繪畫(huà)競(jìng)賽

3、校內(nèi)開(kāi)展小學(xué)生打字比賽(五六年級(jí)),。

十二月：

1、研究落實(shí)信息技術(shù)統(tǒng)一機(jī)考有關(guān)事項(xiàng),。2、組織學(xué)校信息技術(shù)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文3,、教研組工作總結(jié)4、整理教研組資料,，歸檔,。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇十一

我校東校區(qū)今年正式啟動(dòng)，xx年是我校發(fā)展的一個(gè)里程碑,，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面,，運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào),、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo),，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：

要讓每位學(xué)生順利通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考,；要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),。

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加,，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大,。我們將通過(guò)培訓(xùn),、講座等形式,，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時(shí)維修,，盡量不耽誤教學(xué)使用,。

我校近幾年購(gòu)進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作,，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),，購(gòu)貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行,。保管室要做好進(jìn)貨記錄,，做好借用記錄，做到帳物相符,。

硬件要想發(fā)揮作用,，就必須有軟件支持,。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫(kù),，最大限度的提高資源共享，我們將通過(guò)自制,、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道,，為各科教師提供教學(xué)資源,。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí),，我們將對(duì)兄弟學(xué)校開(kāi)放我校的資源庫(kù),，并收取一定的費(fèi)用。

結(jié)合新課程改革,，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫(kù),，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù),。

逐步為各科,、處,、室,、年級(jí)組,、教研組配齊硬件設(shè)施,，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處,，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段,，提高工作效率和管理水平,。

鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度,。

為我校教師的評(píng)估工作提供一個(gè)公平、公正的環(huán)境,。

繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實(shí)可行的考核方案,，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作,，排除一切困難，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展下去,，以期在xx年的競(jìng)賽中，確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，沖擊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

調(diào)動(dòng)全校教師撰寫(xiě)電教論文,、制作課件的積極性，鼓勵(lì)全校老師踴躍參加一年一次的電教論文,、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng),，多拿獎(jiǎng)項(xiàng)，并力爭(zhēng)在全國(guó)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》的結(jié)題工作,。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇十二

以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念,，繼續(xù)組織學(xué)科教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，特別是通過(guò)對(duì)《普通高中課程方案》,、《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習(xí),，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平,。深入了解一線教師在課程改革實(shí)施過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，積極通過(guò)交流,、研討等尋找解決問(wèn)題的策略和方法,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè),，加快信息技術(shù)教師隊(duì)伍的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實(shí)施能力,，全面提升教學(xué)基本功,，努力促進(jìn)我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高,。

1,、繼續(xù)組織針對(duì)課程與教材中的“疑難問(wèn)題解決”的專題研修,。改進(jìn)研修模式,，增強(qiáng)過(guò)程性研修的針對(duì)性和有效性,，全面提高教師課程實(shí)施的能力,，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為,。

2,、進(jìn)一步引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究,，認(rèn)真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)和課程管理,，深化課程理解能力,，提高課程規(guī)劃,、開(kāi)發(fā)與執(zhí)行的能力。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”,、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

3、加強(qiáng)《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究,。針對(duì)20xx年版高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理論、新內(nèi)容,、新模塊組織高中學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,。繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,，鉆研教材,，增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力,；完善高中信息技術(shù)課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，采取專家講座,、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討,、公開(kāi)課觀摩與評(píng)價(jià)、校際合作,、案例設(shè)計(jì)等多元的研訓(xùn)活動(dòng)方式，切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,，從而努力提升新課程實(shí)施的水平,。

4,、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標(biāo),，更新教學(xué)觀念，提升對(duì)課程的理解力和課程的實(shí)施能力,。針對(duì)新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)研究。

5,、深入學(xué)習(xí)與研究《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科青年教師的培養(yǎng),。繼續(xù)組織學(xué)科青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議,，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，從整體上進(jìn)一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平,，為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎(chǔ),。

7,、不斷推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)生成性教學(xué)的實(shí)踐研究，繼續(xù)探討生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)施策略,，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇十三

“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹中小學(xué)信息技術(shù)課程改革的精神,，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)和綜合實(shí)踐課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),，更新全組教師教育教學(xué)理念，大膽進(jìn)行任各種先進(jìn)的教學(xué)方法的探索和嘗試,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。并通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。務(wù)實(shí)求真,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

1,、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開(kāi)拓,、發(fā)展,、務(wù)實(shí)”的教育理念,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神,，并注重學(xué)生創(chuàng)新能力,、思想方法,、行為方式,、價(jià)值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式,，有效教學(xué),、有效學(xué)習(xí)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

2、教學(xué)管理精致化,，向管理要質(zhì)量,，向管理要效益，增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí),。

3、積極推進(jìn)課程改革,，崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強(qiáng)科研意識(shí),，構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式,。

4、積極推進(jìn)“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺(tái)的研究性,、探究性課堂教學(xué)”的教學(xué)實(shí)踐，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系,。本學(xué)期教研組將重點(diǎn)著手信息技術(shù)課的研究性、探究性,，使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習(xí),，而是通過(guò)完成某一目標(biāo)任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識(shí)和課程內(nèi)容為目標(biāo)的教學(xué),，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識(shí)學(xué)習(xí)支持平臺(tái)方面,。

5,、大力開(kāi)展信息技術(shù)和綜合實(shí)踐的創(chuàng)新教育教研活動(dòng),，積極進(jìn)行教育研究,，充分開(kāi)展信息技術(shù)特長(zhǎng)教育,，使我校每個(gè)年級(jí)都有使用計(jì)算機(jī)的高手，在今后的各種信息技術(shù)比賽中取得較好的名次,，提高我校的知名度,。

6,、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、緊抓課堂質(zhì)量,、做好新老幫教

我們教研組共有3位教師,，根據(jù)新教師的實(shí)際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)組織組內(nèi)人員進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課，共同提高本組教師任教的基本技能,。要求本組教師課前要做好充分的準(zhǔn)備工作,，課后要及時(shí)進(jìn)行研討,，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)分析本節(jié)課的地位,、目的,、重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)要求任課教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的知識(shí)點(diǎn)分析,、課后總結(jié)和貫徹落實(shí)情況,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出缺點(diǎn)和不足,，最后達(dá)到共同提高的目的。

2,、繼續(xù)搞好課題研究工作

配合學(xué)校信息化建設(shè),，切實(shí)發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),，切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則,，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué),，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的掌握情況，實(shí)行分層次教學(xué),。

3、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)科間的整合

本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作,，以教研組為龍頭,，帶動(dòng)全校教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)科間的整合。

九月份：

1,、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)（研）工作計(jì)劃。

2,、學(xué)習(xí)本期教研組活動(dòng)要求。

3,、《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》研讀,。

4、組建各年級(jí)信息技術(shù)興趣小組,。

5、月度考核,、材料匯總,。

十月份：

1、組內(nèi)高效課堂達(dá)標(biāo)課申報(bào)。

2,、安排期中考試工作,。

3、《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》研讀,。

4、月度考核,、材料匯總。

十一月份：

1,、期中考試分析總結(jié),。

2、組內(nèi)教師高效課堂達(dá)標(biāo)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

3、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選,。

4,、月度考核、材料匯總,。

十二月份：

1、組內(nèi)教師高效課堂達(dá)標(biāo)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)總結(jié),。

2,、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選。

3,、月度考核。

元月份：

1、期末考試,。

2、教學(xué),、教研總結(jié),。

3,、月度考核,、材料匯總,。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇十四

新的一學(xué)期，我們小學(xué)信息技術(shù)教研組在秉承我?！皩?shí)施綠色教育，打造書(shū)香校園,，共享詩(shī)意生活 ”的教育理念下,，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

認(rèn)真貫徹20xx年2月國(guó)家出臺(tái)的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，把師德放在第一位,，在教研組開(kāi)展以“敬畏,、寬容、合作,、感動(dòng)、贊美和陽(yáng)光”的主題討論,，做到牢記使命、不忘初衷，愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人，保持對(duì)教師職業(yè)最基本的尊重和愛(ài)護(hù),。

在以學(xué)校提出的“打造綠色課堂，讓課堂更有活力,；開(kāi)發(fā)綠色課程，讓學(xué)生更有素養(yǎng),；倡導(dǎo)綠色德育，讓學(xué)生更有教養(yǎng),；打造綠色質(zhì)量，讓教師更有尊嚴(yán)”的目標(biāo)下,，小學(xué)信息技術(shù)教研組主要做好以下兩方面的工作：

一是在管理學(xué)生上,，針對(duì)教授班級(jí)多，教學(xué)場(chǎng)地變化等情況,，保證學(xué)生的安全和管理好課堂紀(jì)律，做到課上課下規(guī)整有序,，讓相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)有效。

二是在課堂教學(xué)上,，基于學(xué)科特點(diǎn)，重視實(shí)踐教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用,，重視教師對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生主體地位,，尊重學(xué)生個(gè)體差異，遵行學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，科學(xué)有效的實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng)造力,。

同時(shí)立德樹(shù)人,，寓思想教育于課堂教學(xué)上,，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小紳士小淑女，同時(shí)保持學(xué)生開(kāi)朗樂(lè)觀,，積極向上,，知恩感恩,，知書(shū)達(dá)禮的品格姿態(tài)和精神世界。

本學(xué)期繼續(xù)保持小學(xué)信息技術(shù)在教科研上的特色,，深化微課程教學(xué)的探索和應(yīng)用,，具體有以下活動(dòng)：

一是積極貫徹國(guó)家《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動(dòng),，引導(dǎo)教研組在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和先進(jìn)的教學(xué)手段上做好技術(shù)引領(lǐng)和技術(shù)服務(wù)作用。

二是配合學(xué)校開(kāi)展“手機(jī)微課開(kāi)發(fā)與云平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)”的工作,，讓微課制作變得簡(jiǎn)單有效,，能夠比較快速的深入到學(xué)校老師的教育教學(xué)中，提高教學(xué)工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三是以微課制作為基礎(chǔ)，以學(xué)?；顒?dòng)課為教學(xué)內(nèi)容，在四年級(jí)整個(gè)級(jí)部籌備并開(kāi)展“云平臺(tái)數(shù)學(xué)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”的探索和實(shí)踐,，希望能摸索出一條可行的路子，提供給其它學(xué)科的老師們參考,。

四,、積極參與有關(guān)教育教學(xué)中的教科研活動(dòng),，在課件制作，和課件應(yīng)用于課堂方面,，積極參與和推進(jìn),。

五,、做好教研組的其它相關(guān)教科研工作,，包括信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)科教學(xué)課堂的優(yōu)化提升,，維護(hù)維修電腦和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)討論等等,。

康德說(shuō)，既然我已經(jīng)踏上這條道路,，那么,，就沿著這條路走下去吧,。因此,，既為師,，就樂(lè)為師吧,！做一個(gè)快樂(lè)和充實(shí)的工作者，在未來(lái)的日子里,，希望我們小學(xué)信息技術(shù)組團(tuán)結(jié)一致,，協(xié)同各位同仁,，滿懷希冀,，創(chuàng)造出屬于自己和花園更加絢麗的精彩明天,！

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 個(gè)人 信息技術(shù)2.0語(yǔ)文組研修計(jì)劃篇十五

信息技術(shù)會(huì)考是客觀檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要手段,。20xx年12月,，我校第三屆信息技術(shù)水平考試結(jié)束,，到20xx年4月將公布成績(jī),，成績(jī)公布后我們需要做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

（1）如何合理安排教學(xué)進(jìn)度,。

（2）如何制定統(tǒng)一的復(fù)習(xí)規(guī)劃,，分解各部分的知識(shí)點(diǎn),，提高復(fù)習(xí)效率,。

（3）如何完善班級(jí)負(fù)責(zé)制度,，明確個(gè)人責(zé)任,。

（4）如何對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

對(duì)信息技術(shù)課課時(shí)大幅度減少的新情況進(jìn)行研究,。

學(xué)習(xí)研究《信息技術(shù)基礎(chǔ)》新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，深刻領(lǐng)悟課程論專家,、學(xué)科論專家對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)特質(zhì)的解讀,。本學(xué)期我們將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓(xùn)工作，繼續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容,，深入學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息,、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開(kāi)創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式,。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒,，探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法。

計(jì)劃在前幾年新課程《信息技術(shù)基礎(chǔ)》的實(shí)踐基礎(chǔ)上,，依照教材的教學(xué)要求，在高二年級(jí)開(kāi)展新的教學(xué)嘗試,，力求準(zhǔn)確把握新教材所遵循的新理念，體會(huì)新理念的特點(diǎn),，辨析新教材和舊教材的異同；以新的理念,、新的視角來(lái)重新審視自己的教學(xué)組織,、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)管理,、教學(xué)方式和教學(xué)過(guò)程,；深入思考課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和案例。

結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研究課活動(dòng),，調(diào)動(dòng)全教研組的積極性，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),。

（1）探索互動(dòng)的課堂教學(xué)模式。突出學(xué)生主體地位的教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（2）教研組長(zhǎng)加強(qiáng)聽(tīng)課，了解各年段教師的課堂教學(xué)狀況,，對(duì)于組內(nèi)課堂教學(xué)存在問(wèn)題的教師，要敢于管理,，善于指導(dǎo),，

（3）教研組在組內(nèi)普遍開(kāi)課的基礎(chǔ)上推選出能反映本組水平的,，具有實(shí)驗(yàn)性和示范性的好課參加全校公開(kāi)課,。

（4）認(rèn)真抓好備課組內(nèi),、教研組內(nèi)的研究課和示范課活動(dòng),，給教師以展示才華的機(jī)會(huì),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，同時(shí)為教師評(píng)定職稱服務(wù),。

（1）做好教研組的管理工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度,，積極開(kāi)展以課時(shí)說(shuō)課和單元說(shuō)課為主要形式的集體備課活動(dòng),，每周一次,。在備課活動(dòng)中要充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫(xiě)統(tǒng)一的學(xué)案,。

（2）規(guī)范教師的備課本檢查。

（3）作業(yè)管理要制度化,。

（4）聽(tīng)課制度,，確保做到教師每個(gè)教學(xué)周聽(tīng)課至少1節(jié),，本學(xué)期累計(jì)教研組長(zhǎng)和青年教師不少于20節(jié),；其他教師每學(xué)期聽(tīng)課累計(jì)不少于10節(jié),；聽(tīng)課要有聽(tīng)課記錄、評(píng)課意見(jiàn),。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課務(wù)管理制度,，做到課前3分鐘到課堂,，上課不遲到,，不提前下課,，不擅自調(diào)課,，不擅自缺課,。

（6）嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，做到既管“教”又管“導(dǎo)”,，杜絕不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。

（7）認(rèn)真做好分層次輔導(dǎo)工作,，讓不同層次學(xué)生學(xué)有所得。對(duì)優(yōu)等生要加強(qiáng)指導(dǎo),，對(duì)中等以及后進(jìn)生要做到耐心輔導(dǎo),。要平等地看待所有學(xué)生,，不偏愛(ài)優(yōu)等生，不歧視后進(jìn)生,。

積極配合教科室,，有計(jì)劃,、有步驟地培養(yǎng)組內(nèi)青年教師,，認(rèn)真搞好“結(jié)對(duì)”和“拜師”活動(dòng),。

在上年的基礎(chǔ)上，重新整理《綠色上網(wǎng)40招》的內(nèi)容,，配合學(xué)校的校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃,，面向全校師生開(kāi)設(shè)“網(wǎng)絡(luò)與生活”（12講）的系列講座，并出版相應(yīng)書(shū)籍,。

積極申報(bào)課題，爭(zhēng)取做到我組人人有課題,。

學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)要實(shí)施因材施教,，精選輔導(dǎo)教師,，精心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)資料,，全面提高競(jìng)賽輔導(dǎo)質(zhì)量,。要下大力氣抓好學(xué)生的程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽,，本年我校有4位同學(xué)參加信息奧賽省隊(duì)選拔,，爭(zhēng)取能取得好成績(jī)；機(jī)器人競(jìng)賽積極籌備實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),，爭(zhēng)取在4月底完成；保障今年的機(jī)器人省賽能有好的成績(jī),，此項(xiàng)比賽由謝曉石老師負(fù)責(zé),；機(jī)器人普及賽繼續(xù)正常開(kāi)展,，由張心怡和劉翎老師負(fù)責(zé),；同時(shí)今年應(yīng)用技能競(jìng)賽,、電腦作品制作競(jìng)賽的工作,，在全校學(xué)生積極參與的基礎(chǔ)上,，定期對(duì)骨干學(xué)生作專項(xiàng)指導(dǎo)，邀請(qǐng)課外輔導(dǎo)老師王克勤老師做指導(dǎo),。成立信息技術(shù)課外興趣小組，積極借用外部力量,，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢(shì),，努力提高競(jìng)爭(zhēng)能力與水平，爭(zhēng)取獲得更好成績(jī),。