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小班第二學(xué)期教學(xué)工作計劃總結(jié)優(yōu)質(zhì)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-10 03:49:03
小班第二學(xué)期教學(xué)工作計劃總結(jié)優(yōu)質(zhì)(四篇)
時間:2024-07-10 03:49:03     小編:admin

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

小班第二學(xué)期教學(xué)工作計劃總結(jié)篇一

遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,如每月按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),,積極參加園里的各項(xiàng)有益活動,,以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真努力的工作,,來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,,始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動,時刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,。不計較個人得失,顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作,。

師德是為師之本,,高尚的師德情操,一直是我的追求目標(biāo),。牢固樹立“以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,,深刻理解感悟其中的意義所在,,結(jié)合自身的實(shí)際,愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)互助,、無私奉獻(xiàn)。為了使孩子們能安全,、愉快的成長,,我將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職,,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),,努力建立良好的師生關(guān)系,和幼兒渡過快樂的一學(xué)期,。

(1)本學(xué)期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解,,讓自己在主題教學(xué)活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材,、書籍,、網(wǎng)絡(luò)等,,讓每月的主題活動真正的在教學(xué)活動、區(qū)域活動,、親子互動活動,、主題墻中體現(xiàn)出來。通過一學(xué)期和小班幼兒的接觸,,讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),,讓自己對小班教學(xué)活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。

(2)本學(xué)期將提高教師的彈,、唱,、畫能力,我會認(rèn)真的配合和學(xué)習(xí),,希望在胡,、王兩位老師的培訓(xùn)下,使自己在美術(shù)和音樂方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得一定的進(jìn)步,。同時要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀察記錄,。

(3)課堂教學(xué)創(chuàng)新:現(xiàn)代社會多媒體的廣泛使用,要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件,,提高課堂教學(xué)能力的前提就是掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,學(xué)會運(yùn)用ppt,來完成多媒體教學(xué),。上學(xué)期在教學(xué)活動中沒有很好的運(yùn)用了ppt希望在本學(xué)期的教學(xué)工作中能更多的運(yùn)用到ppt教學(xué),。

(4)提高科研能力

①、寫好教學(xué)反思,。在教育教學(xué)過程中要做個有心人,每堂教學(xué)活動只要你去發(fā)現(xiàn),,多少會有一些新的收獲,每件事都有值得反思之處,,自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學(xué)會觀察,、學(xué)會記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力得到提高,。

②,、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個人博客,。將自己的心得體會形成文字后,,在教育網(wǎng)的個人博客上發(fā)表,多與其他教師交流心得,,聽取意見,,提升個人教育教學(xué)能力。

1,、主動和家長進(jìn)行溝通,,讓家長體會到老師對孩子的關(guān)心,。

2、利用電訪,、留言本的形式,,及時與家長取得溝通,向家長反饋孩子在園的情況,。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)的力量,讓家長多一點(diǎn)的了解幼兒在園的情況和我們的教學(xué)活動,。

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動。主動幫助家長解決問題,,提高服務(wù)質(zhì)量,。

小班第二學(xué)期教學(xué)工作計劃總結(jié)篇二

上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),,但也有不足之處,。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,,全面推進(jìn)教育改革,,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,,結(jié)合本級部幼兒的實(shí)際特點(diǎn),,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,,認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃,,并有序地組織實(shí)施,使級部活動能正常開展,。

1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作,。

3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想

1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,每月都能客觀地對教師進(jìn)行全面的綜合評價,,積極反思,,勇于創(chuàng)新,大膽施展才華,,實(shí)現(xiàn)自身價值,。

2,、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課,、集體制作教具等,,節(jié)約資源,資源共享,,加強(qiáng)計劃性,,大大提高教學(xué)效益,完成預(yù)定目標(biāo),。

3,、提高級部活動的實(shí)效性,每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間,,集體備課,,組織教師虛心學(xué)習(xí),,強(qiáng)化聽課,,認(rèn)真撰寫活動反思,學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記,、寫好心得及教育筆記,。

(二)班級保教工作:

1、隨主題更換班級環(huán)境,,具有兒童性,,有班級特色,適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。

2,、一日活動彈性安排,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),,活動的時間,、內(nèi)容等。

3,、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合,,體現(xiàn)園本特色,鼓勵孩子走進(jìn)自然,。

4,、“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒,、家長及同事,。

5、多展開一些幼兒活動,,重視幼兒的社會性發(fā)展,。

(三)家長工作:

1、變換每月家長會,,以多形式展開家長活動,,并做好家園宣傳欄、班級博客,,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2、向家長開放半日活動,。

3,、精心為幼兒作好成長記錄,并以文字,、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡,。

二月份:

1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,穩(wěn)定幼兒情緒,。

3,、做好新學(xué)期的各項(xiàng)計劃。

4,、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,,創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。

三月份:

1,、開展主題活動《讓愛住我家》,、《大大小小》。

2,、創(chuàng)設(shè)友好,、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,,布置“娃娃家”,、“全家福”等專欄,。

3,、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動,組織好家長開放日活動,。

四月份:

1,、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。

2,、組織好踏青活動,,開展“我和大樹交朋友”活動。

3,、將有關(guān)春天的動植物圖片,、圖書、幼兒放風(fēng)箏,、春游的照片,、書籍等布置在活動室內(nèi)。

4,、開展種植活動,,豐富自然角。

5,、組織開展親子春季運(yùn)動會活動,。

五月份:

1、開展主題活動《快樂寶貝》

2,、積極籌備“六一”節(jié)目,。

3、利用幼兒作品布置繪畫,、小制作展覽,,使幼兒體驗(yàn)成功的快樂。

六月份:

1,、組織好級部,、班級的“六一”匯演。

2,、開展主題活動《試試真好玩》

3,、根據(jù)主題活動進(jìn)行泥制品展和沙畫作品展。

4,、進(jìn)行聽評課活動,。

七月份:

1、開展主題活動《小汗珠》,。

2,、觀察活動,觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活,,感受夏天的炎熱,。

3、召開家長開放日活動,。

八月份:

1,、做好學(xué)期結(jié)束工作。

2、做好對幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評估工作,。

3,、做好資料收集歸檔工作。

小班第二學(xué)期教學(xué)工作計劃總結(jié)篇三

時光飛逝,,我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春,、新的期望。當(dāng)然,,在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲,。

本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,,現(xiàn)有幼兒15名,,其中男孩8名,女孩7名,。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理潛力較上學(xué)期相比,,有了很大的提高,,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手,、吃飯等,。在語言表達(dá)方面,孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流,。就應(yīng)說,,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了必須的成績,,但是,,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,,還要給孩子們更多機(jī)會,,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手潛力與語言表達(dá)潛力等,。

本學(xué)期,,我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),,用心開展奧爾夫音樂,、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,,努力為孩子們營造寬松,、和諧、平等,、互動的活動環(huán)境,,促進(jìn)其健康、自由,、快樂地發(fā)展,。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,,從過去權(quán)威式的組織者,,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?,合作者和引?dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),,時時加以對照,,了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,用心引導(dǎo),,把握好教育的時機(jī),,并組織生動,搞笑的教學(xué)計劃,,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(一)健康領(lǐng)域:

1、適應(yīng)幼兒園的群眾生活,,鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪;學(xué)習(xí)坐,、站、走的正確姿勢,。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認(rèn)識五官及主要功能,,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),;樂于理解疾病預(yù)防和治療,,懂得健康的重要性。

3,、愛吃多種食物,,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4,、明白并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動,發(fā)展走,、跑,、跳,、鉆,、爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域:

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,,表達(dá)自己的愿望和需要,;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2,、喜歡讀兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書,,并樂意表達(dá)自己的感受。

3,、學(xué)說普通話,,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4,、在語言活動中學(xué)會大聲表述,,在日常活動中不叫喊,。

(三)社會領(lǐng)域:

1,、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫忙。

2,、喜歡和同伴一齊游戲,,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,,體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂。

3,、逐漸理解老師的推薦和指示,,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則,。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物,。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1,、喜歡操作、擺弄,,能堅持較長時間,,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,感知事物的特征,,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類,、比較。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中構(gòu)成初步的數(shù)概念,。

4、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、在成人的引導(dǎo)下,,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木,、小動物、交通工具等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作,、表情,、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3,、試用自己喜歡的顏色,、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫,、折,、搭、剪,、貼,、撕、揉,、捏等技巧,,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4,、用正確,、自然的聲音唱歌,感受歌曲中的節(jié)奏和情緒,。

(一)健康領(lǐng)域:

1、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強(qiáng)其體質(zhì),。

2,、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間,為幼兒帶給多種運(yùn)動器具,、自制玩具,,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩,。

3,、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,,跳,,投擲,平衡,,鉆爬等一些基本技能,。

4,、透過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)潛力。

(二)語言領(lǐng)域:

1,、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,,并使用正確的.普通話,透過個別談話,,自由活動,,指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

2,、透過教學(xué)活動,,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,,養(yǎng)成在群眾活動中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

3、各個教學(xué)活動中,,注重個體差異,,讓每個幼兒都有機(jī)會在群眾面前講話。

4,、鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、群眾面前表達(dá)自己的意思。

(三)社會領(lǐng)域:

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察家人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,學(xué)會幫忙成人做一些力所能及的事,,學(xué)會關(guān)心成人,。

2、逐漸理解老師的推薦和指示,,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,,明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1,、明白春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2,、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官,,感知季節(jié)的變化,,引起幼兒觀察的興趣。

3,、選取適合小班幼兒的活動資料,,引導(dǎo)幼兒用心地投入活動,,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

4,、透過各種活動和智力游戲,、主角游戲等開發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽,、手指、油畫棒等作畫,。

2,、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,,用搓,、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體,。

3,、透過音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,,自然的聲音,,一句一句地唱。

4,、透過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

1、為每位幼兒帶給表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會,,增強(qiáng)自信心和自尊心。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人,。

3,、充分利用家庭、幼兒園,,帶領(lǐng)幼兒參觀,、郊游、游戲,,使幼兒了解自己的家庭住址,、家庭成員的關(guān)系和工作,、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園,、愛老師,、愛同伴的情感。

4,、豐富和正確使用禮貌用語:你好,、再見、謝謝,、不客氣等,。

5、透過教師提醒和教育,,培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

1,、透過家訪,、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,,尋找原因,,共同探討孩子的教育方法,并達(dá)成共識,。

2,、利用孩子接送的時間,與家長進(jìn)行應(yīng)對面地交流,,真實(shí)反映孩子在園狀況,,了解孩子在家狀況,爭取家長的支持和理解,,從而在教育孩子方面達(dá)成共識,。

3、寫好《幼兒成長檔案》,,讓家長及時了解幼兒園的活動安排,、孩子在園狀況、成功育兒經(jīng)驗(yàn),、本班孩子的成長摘記等,,增強(qiáng)家長的參與意識,提高了可看性,,發(fā)揮橫向互動作用,,使《幼兒成長檔案》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動,,安排教學(xué)活動觀摩等活動,,讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法,,親眼目睹自己孩子在園的活動狀況,,從而優(yōu)化家庭教育行為。

1,、將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒),;

2,、認(rèn)真做好晨檢工作,做到一看,、二問,、三檢查;

3,、嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),,注意幼兒上廁所,拿毛巾,、茶杯的安全,,防止意外發(fā)生;

4,、老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和潛力,;

5,、班上使用電器要有專人看管,注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用,;

6、及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,,班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒,;

7、隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)所,。

總之,我們的工作雖然這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,,看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師的心愿,。

二月份:

1,、完善環(huán)境布置。

2,、選取主題教學(xué)資料,。

3、做好新生接待工作,,穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

4、建立正常的教學(xué)秩序,,開展午間操,、早操活動。

三月份:

1,、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作,。

2、制定詳細(xì)的班級工作計劃,、周計劃,。

3、對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、召開小班級段家長會

5、繼續(xù)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

6,、開展親子種植活動,。(種大蒜)

7、安全教育活動:養(yǎng)成良好的自律意識,,不抓人,、不咬人,與同伴友好相處!

四月份:

1,、主題活動:我喜歡的動物

2,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

3、安全教育:他為什么肚子疼?藥片寶寶的話

五月份:

1,、開展主題:“千字文體操比賽”.

2,、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3、“五一”勞動節(jié)慶?;顒?/p>

4,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

六月份:

1、開展慶“六一”活動。

2,、節(jié)日教育:端午節(jié)的來歷,。

3、認(rèn)識夏季的各種水果,。

七月份:

1,、學(xué)期班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié),。

2,、幼兒假期安全教育。

小班第二學(xué)期教學(xué)工作計劃總結(jié)篇四

小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,,身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱,,同時,他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,,這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì),。小班共四個班,班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間,。由于年齡上存在差異,,以及在情感、遺傳,、愛好等的原因,,孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。所以,,我們在實(shí)施健康計劃同時要根據(jù)以下指導(dǎo)思想:

1.《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于目標(biāo)的論述:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,培養(yǎng)自信,、友愛,、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

2.掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,,重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期,。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會,。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù),。有目標(biāo),、有計劃地分步訓(xùn)練,。

(一)、有機(jī)地將健康教育活動滲透在幼兒一日生活中,。

1、在盥洗,、進(jìn)餐,、清潔、睡眠,、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)滲透健康教育理念,實(shí)施健康教育策略,。例如,在洗手時讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性;在戶外活動玩滑滑梯時,了解保護(hù)自己的運(yùn)動方法。

2,、經(jīng)過寒假的休息后,教師幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活,愉快入園,。 反復(fù)練習(xí)一些生活技能、健康行為,形成穩(wěn)定的動作,、行為習(xí)慣,。

3、對幼兒講一些有關(guān)健康的故事和兒歌,通過淺顯的故事內(nèi)容,繼續(xù)教授幼兒了解一些簡單的自我保護(hù)方法,。

4,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,初步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,、良好的飲食習(xí)慣;引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng),知道有些食品不宜吃,、有些不能多吃。

(二),、通過實(shí)際操作活動,喚起幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),形成初步的健康意識,促使健康行為的養(yǎng)成,。

1、幫助幼兒學(xué)會多種講究衛(wèi)生的技能,逐步提高幼兒生活自理能力,。

2,、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉,激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的好習(xí)慣,通過體育活動培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì),。

3,、幫助幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)視力、了解換牙衛(wèi)生的最基本的方法,。

(三),、家園共同,培養(yǎng)幼兒的健康保健意識。

1,、通過家校網(wǎng),、家園園地向家長宣傳預(yù)防常見病的簡單知識,初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛,樂于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。

2,、運(yùn)用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進(jìn)行健康教育,。

3,、請家長來園和孩子一起參加保健活動,幫助幼兒了解自我保護(hù)的方法。

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