在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

有關(guān)初中開學(xué)周記錦集九篇篇一

我此刻的感受莫過于這樣了,。其實(shí)挺崩潰的,，因?yàn)椤俺跞炅?，我要努力學(xué)習(xí)！”這句話已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無數(shù)遍了,，但口說無憑,。在暑假補(bǔ)課期間，能偷懶就偷懶,，能放松就放松,。感覺挺不厚道的時(shí)候，甚至還自我安慰道：“以后再說吧,！”

現(xiàn)在,，我要這種應(yīng)付學(xué)習(xí)的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開學(xué)了,，我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求,，高效率。而是班里兩類不同的同學(xué),。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的,，輕松完成作業(yè)，對于我們這種“學(xué)渣派”的人來說,，是種無形的壓力,。別人能輕而易舉地完成作業(yè)，這造成我內(nèi)心的不滿與不服,，想趕進(jìn)度,，卻無功而返。

于是,，我要改變,。以一種積極樂觀的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真,，雖然不能打起12分的精神,，但我會(huì)慢慢改進(jìn)。自主預(yù)習(xí),，這最重要,。以今早小莊老師一個(gè)圖像解決18頁的.重點(diǎn)。我有點(diǎn)挫敗,，只聽懂了一半,，而且我只預(yù)習(xí)到11頁。果然人算不如天算,，這下好了,，晚自習(xí)得趕進(jìn)度了。歸根到底,，還是自己的過失,。還有一項(xiàng)復(fù)習(xí),，老師布置的“復(fù)習(xí)”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎,？班上百分之九十的人選擇“不算”,，這次，我也心虛承認(rèn),。但今后,，不會(huì)啦。

“天生我材必有用嘛,！”,，我們都是學(xué)習(xí)的料。前提是你肯用功,，就像毛遂自薦一樣,，抱著自信的態(tài)度積極面對。

自信我也能這樣!

有關(guān)初中開學(xué)周記錦集九篇篇二

今天是開學(xué)第一天,，當(dāng)我換上校服,，發(fā)現(xiàn)自己又長高了不少，上衣緊緊的,，裙子也到了大腿,。剛出家門，便看到凌夕她們幾個(gè),，她們也是如此,，心理輕松了不少。男生們還是老樣子,，一點(diǎn)也沒變,、

我剛坐下，楊瘋子立刻跑了進(jìn)來“特大新聞,，特大新聞!”全班立刻圍了上去,。楊瘋子一腳踩在課桌上,，一腳踩在椅子上,，瞇著眼，欣賞我們的.樣子,。

“楊瘋子,，你在不說，我就——”凌夕拉長聲音,，舉起手,。

“我說，我說!”楊瘋子跳下桌子,，“你們知不知道,，換語文,，數(shù)學(xué)王老師了!”

“誰啊?”

“楊瘋子，你快說啊!”

楊瘋子告訴我們語文王老師是莫王老師,，數(shù)學(xué)王老師是唐王老師,。

就在這時(shí)，上課鈴響了,。大家只好回到了座位,。同桌米波和我悄悄的說：“貝兒，你知道嗎,，唐王老師以前是教5(4)班的,，聽說超帥的!”

有關(guān)初中開學(xué)周記錦集九篇篇三

我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生，對于我來說一切都是陌生的,，但也都是新鮮的,。畢竟我是第一次踏入初中嘛！

在第一天,，不熟悉校園環(huán)境的我,，竟然連廁所在哪里都不知道，還好有我的同學(xué)告訴我,，要不然我是真的不知道該怎么辦呢,！或許這件事很讓我沒有面子，但是我不在乎,。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸磉@個(gè)學(xué)校,，什么事還都不懂呢！所以我要一點(diǎn)一滴的.慢慢適應(yīng),。

第一天對于我來說是漫長的,，陌生的我來到了陌生的學(xué)校心里真的是有點(diǎn)不安呀！外一有什么事也沒有一個(gè)人可以幫我呀,！

當(dāng)時(shí)我是真的很害怕呀,！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的感覺,，那就是：“安心”,。在自己的家里無論有什么事都不會(huì)像新學(xué)校里那樣那么緊張，因?yàn)榧依锂吘苟际且恍┳约罕容^熟悉可靠的人,?？墒窃诘诙斓臅r(shí)候我就像變了一個(gè)人是的，就像什么都知道了是的,。和不熟悉的老師變成了朋友,，把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己。

我在不知不覺中變了一個(gè)人,，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實(shí),。所以,，我從中明白了一個(gè)道理：“要相信自己，肯定自己,，不要對自己有任何疑問,！”

送你們一句話：“回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的,。面對今天,，應(yīng)該是倍加珍惜的。展望明天,，應(yīng)該是信心百倍的,。”