總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校世界讀書日活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書日活動(dòng)報(bào)道篇一

4月13日—4月30日

××師范大學(xué)圖書館

xxxxx

一,、“一校一書——經(jīng)典,、精讀、經(jīng)世”全民閱讀活動(dòng)

1,、好書推薦與精讀圖書產(chǎn)生階段：4月20日——4月30日,。本次活動(dòng)在4、23世界讀書日前啟動(dòng),，在推薦書目中采用讀者投票,、館長(zhǎng)推薦和教授推薦等方式產(chǎn)生精讀圖書一種。(推薦書目附后)

2,、讀書活動(dòng)階段：5月1日——9月1日,。請(qǐng)全校師生認(rèn)真閱讀選定的精讀圖書，撰寫讀書心得,。將電子稿發(fā)送至:,。

3、讀書心得評(píng)選階段：9月2日——10月30日,。9月10日至9月20日為校內(nèi)評(píng)選階段,，圖書館將組織對(duì)本校的讀書心得進(jìn)行初評(píng)。初評(píng)后將優(yōu)秀作品推薦到××省高校圖工委參與全省普通高校讀書心得網(wǎng)上評(píng)選,。

4,、讀書報(bào)告會(huì)階段：11月，特邀校級(jí)獲獎(jiǎng)作者參加××師范大學(xué)第十屆讀書月“名家講座”,，作讀書報(bào)告會(huì),。

5、表彰階段：12月,，在××省高校圖書館館長(zhǎng)年會(huì)上頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng),、組織獎(jiǎng)、讀者獎(jiǎng)和館員獎(jiǎng),、推廣獎(jiǎng),。

二,、“書香××師范大學(xué)”讀書活動(dòng)

圖書館聯(lián)合中文在線建立“書香××師范大學(xué)”平臺(tái)，目前已開通10萬冊(cè)正版人文經(jīng)典等電子資源,、3萬集由著名大師錄制的聽書資源,；支持手機(jī)、電腦,、平板等多種閱讀方式,；實(shí)現(xiàn)了任何人，任何時(shí)間,，任何地點(diǎn),，任何方式都可以閱讀。還可以書友互動(dòng),、好書推薦,、發(fā)表書評(píng)等。全校師生在校園網(wǎng)范圍內(nèi)即可訪問和點(diǎn)擊使用,。本次“書香××師范大學(xué)”讀書活動(dòng)旨在通過在線閱讀和評(píng)論中外經(jīng)典著作,，提升文化素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀文化,。

1、4月23日9:00-16:00在圖書館大廳現(xiàn)場(chǎng)下載“書香××師范大學(xué)”app,，鼓勵(lì)讀者利用課余時(shí)間來下載或閱讀相關(guān)的中文電子書及有聲讀物,。(前200名讀者可獲精致筆筒一個(gè))

2、進(jìn)入(網(wǎng)址)“書香××師范大學(xué)”網(wǎng)站,，注冊(cè)讀者帳戶,，參加“書香××師范大學(xué)”讀書活動(dòng)。

3,、通過手機(jī)下載“微書房”或者在電腦上登錄下載,，閱讀圖書館推薦的中外經(jīng)典著作(推薦書目附后)，發(fā)表100字左右的評(píng)論,。

4,、圖書館根據(jù)下載圖書和發(fā)表讀書心得或讀的數(shù)量進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

一等獎(jiǎng)可獲得一份價(jià)值300元的精美禮品一份,。

二等獎(jiǎng)可獲得一份價(jià)值200元的精美禮品一份,。

三等獎(jiǎng)可獲得一份價(jià)值100元的精美禮品一份、

三,、××師范大學(xué)圖書館官方微信公眾賬號(hào)開通

1,、正式發(fā)布××師范大學(xué)圖書館官方微信公眾賬號(hào)，參加活動(dòng)者現(xiàn)場(chǎng)掃碼添加關(guān)注,。

2,、圖書館正式發(fā)布第一條微信,。

學(xué)校世界讀書日活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書日活動(dòng)報(bào)道篇二

4月23日，是世界讀書日,，為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨,，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生,，我校面向全體師生,，透過開展系列讀書活動(dòng)，以營(yíng)造濃郁的書香氛圍,，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣,，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生,，在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中快樂生活。促進(jìn)師生同讀書,，師生互動(dòng)影響,，使整個(gè)校園書香彌漫，桃李芬芳,。

點(diǎn)燃讀書熱情,，共建書香校園

1、校園讀書之星評(píng)選活動(dòng),。

2,、師生讀書簽名活動(dòng)。

3,、教師好書推薦或讀書心得交流活動(dòng),。

圖書館藝術(shù)教育系語(yǔ)文教研組

(一)校園讀書之星評(píng)選活動(dòng)

1、評(píng)選對(duì)象：

在校學(xué)生(畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外),。

2,、評(píng)選條件：

(1)高效利用圖書館，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅(借書量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為：20xx年4月23日—20xx年4月22日),，鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重,、紙本書籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣。

(2)用心參與各種讀書活動(dòng),，師生反映良好,。

(3)珍愛圖書、禮貌閱覽,，遵守借閱規(guī)則,。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

讀書之星2名,、四讀書之星3名,、三讀書之星5名,。

校園頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

4,、評(píng)選時(shí)間：20xx年4月15日——-20xx年4月23日

5,、評(píng)選部門：圖書館

6、評(píng)選流程：

圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生,。再結(jié)合所借書目,、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評(píng)選,，最終評(píng)選出10名“校園讀書之星”,。

7、頒發(fā)獎(jiǎng)品：在校園升旗儀式上,，由校長(zhǎng)為讀書之星頒獎(jiǎng),。

(二)師生讀書簽名活動(dòng)

1、活動(dòng)目的：點(diǎn)燃廣大師生的讀書熱情,，提升讀書習(xí)慣

2,、活動(dòng)時(shí)間：4月23日16：10—16：40(若有調(diào)整，另行通知)

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：校園餐廳樓前

4,、牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系

5,、人員安排：

活動(dòng)倡議與組織：孫x

橫幅及標(biāo)語(yǔ)制作,、場(chǎng)地布置：陳x

精美小禮品(前100名)分發(fā)：李x

簽生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員

6、活動(dòng)流程：

(1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議,。

(2)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆,。

(3)組織師生有序的,。在橫幅上簽上自己的名字,。

(4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。

(三)教師好書推薦或讀書心得闡釋活動(dòng)

1,、活動(dòng)目的：透過教師對(duì)好書的推薦和讀書心得的闡釋活動(dòng),，旨在構(gòu)成人人推薦，人人閱讀的良好習(xí)慣,，構(gòu)成多讀書,，讀好書的讀書風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生,，進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書,，構(gòu)成師生互動(dòng)共鳴，使整個(gè)校園書香彌漫,，桃李芬芳,。

2,、活動(dòng)對(duì)象：全體教師。

3,、牽頭單位：圖書館,、語(yǔ)文教研組。

4,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日至4月23日,。

5、參與方式(能夠選取其中一種方式)：

(1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng),，或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學(xué)科和種類,，注明作者、資料簡(jiǎn)介,、推薦理由等),，親筆寫在a4紙上，并注明推薦人的姓名,。

(2)寫一點(diǎn)關(guān)于讀書的心得體會(huì),、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在a4紙上,，注明自己的姓名,。字?jǐn)?shù)不限，感情真誠(chéng),，具有必須的啟發(fā)性即可,。

6、人員安排

(1)推薦材料的指導(dǎo),、收集與拍照：

公共基礎(chǔ)部,、機(jī)電工程系(職責(zé)人)：肖x

農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人)：黃x

藝術(shù)教育系(職責(zé)人)：黃x

(2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人)：孫x

學(xué)校世界讀書日活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書日活動(dòng)報(bào)道篇三

風(fēng)飄書香滿校園

當(dāng)今時(shí)代,，信息潮涌而來,，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書的時(shí)間,。尤令人關(guān)切者,，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素,，也阻礙了全民閱讀的展開和深入,。今年來，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降,，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量,，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高,。1995年,，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日,。

今年的4月23日是第12個(gè)“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,，也是讀書人的節(jié)日,。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體,，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄,、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”只有一天,，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W(xué)發(fā)展,，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí),、發(fā)展能力，特別是青少年,，培養(yǎng)他們閱讀的興趣,，讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì),，有利于實(shí)施科教興國(guó),、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式,，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，利國(guó)利民,，意義深遠(yuǎn),。

1,、為迎接我校五十年華誕,，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書環(huán)境,。

2,、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書,、尋書,、易書等交流,，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值,。

3,、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué),，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價(jià)化,、實(shí)惠化。

1,、活動(dòng)時(shí)間：4月20日

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員

4,、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主,，面向全校同學(xué)

5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”,、“愛心獻(xiàn)書”,、“易書會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。

（一）準(zhǔn)備工作：

1,、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫（部分問卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫）,，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考,，從而有針對(duì)性的開展活動(dòng)！

2,、將各班報(bào)名參加易書會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記,，易書活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說明,、解釋,，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣,。（所拍賣的書籍必須有一個(gè)最低價(jià)）

3,、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書,、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位,。

（二）宣傳工作：

1,、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。

2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹,，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性,。

3、通過現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，以實(shí)際形式,，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。

（三）主要內(nèi)容：

1,、將活動(dòng)書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈(zèng)品的“買一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售（活動(dòng)形式可多樣化,，不拘擰于一個(gè)形式）。

2,、設(shè)立一個(gè)咨詢站,，根據(jù)制定的書目，對(duì)同學(xué)們買書,、捐書進(jìn)行指導(dǎo),。

3、設(shè)立一個(gè)愛心站,，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈(zèng)書,。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)捐書者贈(zèng)送書簽,。

4,、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會(huì)有序的進(jìn)行,。（由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣,，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價(jià)，活動(dòng)最后由工作人員將售書價(jià)款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué),。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的.共享,。）

5、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀交流,，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制,，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng)的開展,，擴(kuò)大博客交流的影響力,！博客平臺(tái)以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流,。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn),，提

高同學(xué)們的讀書品味,；⑵“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想,、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)平臺(tái),。⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對(duì)于苦苦尋找未果的書籍,，可廣發(fā)求書帖,。⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道,。

1、如果現(xiàn)場(chǎng)圖書數(shù)量有限,，可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明,，當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購(gòu)書。

2,、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場(chǎng)景。

教育系

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學(xué)校世界讀書日活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書日活動(dòng)報(bào)道篇四

為了更好地營(yíng)建書香校園,，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展,，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展,，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng),。

“4·23世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀,，讓生命更豐潤(rùn)”

宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍,，為構(gòu)建書香校園,、和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn),。

倡議書在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的.學(xué)校----圖書館;在這一天,，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天,，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書,，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

1,、“世界讀書日”系列活動(dòng)①4月23日當(dāng)天,，天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12：00——17：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動(dòng),。(負(fù)責(zé)部門：圖書館,、學(xué)工處、總務(wù)處,、電教組)②組織一期宣傳展板,，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組,、學(xué)工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”,。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán),、圖書館)④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好,，傳遞和諧,。

2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二),。少年部讀書節(jié)主題班會(huì)展示,。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)

3,、編輯一期“閱讀,，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí)，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處,、高一高二年級(jí)組)

4,、組織開展天一中學(xué)“營(yíng)建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽,。(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、藝術(shù)組,、高一,、高二年級(jí)、少年部,、國(guó)際部),。(5月份)

5,、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),。(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、高一高二年級(jí)組,、少年部)(4月—5月)

6,、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng),。(負(fù)責(zé)部門：教科室,、校黨委)

8、開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng),。充分利用本校圖書館資源,，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流,，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀,。

9,、舉辦第二屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組)

10,、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處,、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影,。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,，提高他們的閱讀質(zhì)量,。