每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

世界讀書日學(xué)?；顒?dòng)報(bào)道篇一

為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè),，宣傳和普及圖書館知識(shí)，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容,，讓更多的師生了解圖書館,，能夠走進(jìn)圖書館，使用圖書館,，從而擴(kuò)大圖書館對學(xué)院的影響,，實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)價(jià)值。

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20xx年4月1日——20xx年6月1日

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讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

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以條幅、圖書館網(wǎng)頁,、各分院qq群,、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳,，營造濃厚的節(jié)日氛圍,。

為了推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順利開展，并達(dá)到預(yù)期效果,，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

1,、圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

2,、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加,，并對各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及總結(jié)。

3,、宣傳處：負(fù)責(zé)對“讀書月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

4,、學(xué)生處,、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動(dòng),。

5,、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動(dòng)的評比及頒獎(jiǎng)。

（一）“讀書月”開幕式暨讀書講座（3月29日下午3：30—5：30）

（二）“圖書漂流”活動(dòng)（3月1日—6月1日）

（三）數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)（3月22日—4月30日）

（四）圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(dòng)（4月3日—5月17日）

（五）20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評選活動(dòng)（3月1日—5月29日）

（六）評選本學(xué)期參加讀書活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門,，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀,。

（七）20xx年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(huì)（5月29日下午3：30—5：30）

詳見附件

協(xié)辦各部門,、分院要充分認(rèn)識(shí)開展“讀書月”活動(dòng)的意義,，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝第二十二個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動(dòng),。

今年“讀書月”活動(dòng)4月初啟動(dòng),，5月底結(jié)束，時(shí)間較長,，形式多樣,，內(nèi)容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門,、分院要統(tǒng)籌安排,，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織,，逐項(xiàng)落實(shí),，確保活動(dòng)扎實(shí)有效,，取得圓滿成功,。

世界讀書日學(xué)?；顒?dòng)報(bào)道篇二

書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動(dòng),，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、樂讀書、讀好書,，拓寬學(xué)生視野,，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善,、美”,，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈,。

故事浸潤心靈,，閱讀點(diǎn)亮人生。

組長：劉春友

副組長：黃彪,、季蓉

成員：全體語文老師

（一）宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃,。

1,、組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂渡”讀書節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求,。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級讀書計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書計(jì)劃,。

2、做好學(xué)生的讀書動(dòng)員工作,。充分利用國旗下講話,、少先隊(duì)活動(dòng)課等陣地，通過古今中外名人讀書的故事來讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,。”

3,、指導(dǎo)家長做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作,。通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會(huì),、校信通等多種平臺(tái),，向家長宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性,，使讀書工作贏得家長的支持,。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物,，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,。全面打造“書香家庭”。

（二）積極參與,，體驗(yàn)快樂。

1,、圖書漂流市場

“予人玫瑰，手留余香”,。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上互相交換,，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書。

2、“與故事有約”活動(dòng)：

充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材,，讀故事，寫故事,，畫故事,，演故事,，傳承優(yōu)秀民間文化,，浸潤學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽,。

（1）讀故事畫故事比賽

民間故事的情境是豐富多彩的,，為你喜愛的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的'畫吧，可以是單幅畫,，也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品,。

（2）讀故事講故事比賽

一二年級每班一人參賽,，比賽內(nèi)容：民間故事,，時(shí)間5分鐘,。

（3）讀故事演故事比賽

以民間故事為內(nèi)容，三到五年級每班一個(gè)節(jié)目,，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘,。

3、閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)

（1）優(yōu)秀讀后感比賽

四五年級各班每月組織學(xué)生寫自己喜歡閱讀的兒童文學(xué)作品讀后感,，在班級評比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿,。每班上交3篇優(yōu)秀讀后感,。

（2）“詩渡實(shí)小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽

生活本來就是一支歌,，一首詩。在班級舉行一次“童詩,、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩娮骷陡濉５湍昙壝堪?首童謠,，中高年級每班3首古體詩,。

（3）寫字比賽

“寫好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo),，以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容，在班級評比的基礎(chǔ)上,，每班上交10份書法作品。

（三）,、總結(jié)表彰，樹立典型

在讀書節(jié)的全過程中,，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人,、先進(jìn)班級和先進(jìn)家庭,。學(xué)校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分,，進(jìn)行評比，評選出一批“小書蟲”,，若干個(gè)“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人,、集體、家庭介紹自己閱讀的故事,，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛上閱讀,，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生,、家長都養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣,。