總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇一

由政教處牽頭負(fù)責(zé)的世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式于4月23日隆重舉行,。全校近3700名師生及家長(zhǎng),、市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了啟動(dòng)儀式，宜賓縣電視臺(tái),、宜賓縣教育網(wǎng),、四川在線等媒體和網(wǎng)絡(luò)十分關(guān)注并做出報(bào)道，收到很好的效果,?！叭松蜷喿x而精彩”主題手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)有全校51個(gè)班級(jí)上交了質(zhì)量較高的手抄報(bào)70余份，由學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)的方式分別評(píng)出一等獎(jiǎng)18個(gè)，二等獎(jiǎng)18個(gè),，三等獎(jiǎng)15個(gè),。“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”主題黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)共有58個(gè)班級(jí)按時(shí)完成了較高質(zhì)量的班級(jí)黑板報(bào),，并由學(xué)生投票評(píng)選出一等獎(jiǎng)18個(gè),，二等獎(jiǎng)18個(gè)，三等獎(jiǎng)22個(gè),。“視力保護(hù)知識(shí)講解”活動(dòng)共發(fā)放資料3500余冊(cè);“好書(shū)捐贈(zèng)”活動(dòng)進(jìn)一步充實(shí)了班級(jí)圖書(shū)柜,，每個(gè)班的班級(jí)書(shū)箱藏書(shū)均達(dá)到人均一冊(cè)以上,。

在學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)的專(zhuān)家講座中，由王世文老師主講的《閱讀的方法指導(dǎo)和建議》專(zhuān)題講座,，全校學(xué)生在教室內(nèi)認(rèn)真傾聽(tīng),，對(duì)大家的閱讀方法進(jìn)行了指導(dǎo)，使同學(xué)們的閱讀方法有了一定的提高,。由宜賓學(xué)院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價(jià)值及實(shí)現(xiàn)途徑》專(zhuān)題講座,，全校教職工及學(xué)生家長(zhǎng)200余人參與并收到很好的效果。

由教務(wù)處牽頭的“好書(shū)帶回家”誠(chéng)信自助借閱活動(dòng),，全校師生及家長(zhǎng)共借閱圖書(shū)8585冊(cè),，其中學(xué)生借閱6750冊(cè)，教師借書(shū)1250冊(cè),，社會(huì)人士和家長(zhǎng)借書(shū)585冊(cè),。“我最喜歡的一本書(shū),、對(duì)我影響最深的一本書(shū)”征文活動(dòng)收到學(xué)生投稿3500余篇,，學(xué)校各年級(jí)評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)60余篇,，學(xué)校將對(duì)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行書(shū)本獎(jiǎng)勵(lì)，并將一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集結(jié)成冊(cè),，出版收藏,。讀書(shū)日當(dāng)天，學(xué)校的圖書(shū)室和有聲讀物教室對(duì)全校師生和廣大市民免費(fèi)開(kāi)放,，收到很好效果,。“好書(shū)推送”活動(dòng)在每月下旬將繼續(xù)進(jìn)行,，希望全體師生積極參與,。

由教科室負(fù)責(zé)的教師讀書(shū)筆記展活動(dòng)收到教師讀書(shū)筆記200余本，部分老師的讀書(shū)筆記內(nèi)容很豐富、知識(shí)面廣;16級(jí)年級(jí)組舉辦的“好讀書(shū),，讀好書(shū),，讀書(shū)好”演講比賽也得到了16級(jí)各班的廣泛關(guān)注，每個(gè)班都派出了選手參加,，通過(guò)選手們的角逐評(píng)出了一等獎(jiǎng)6名,，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)6名,。由團(tuán)委負(fù)責(zé)的“好書(shū)分享”活動(dòng)共收到各班的好書(shū)分享卡100余張,，推薦的好書(shū)不勝枚舉。

通過(guò)為期一個(gè)月的“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),，激發(fā)了全校師生的閱讀熱情,，培養(yǎng)了全校師生的閱讀習(xí)慣，提高了同學(xué)們的閱讀能力,。據(jù)了解,，七年級(jí)16班等班級(jí)每天中午1:30-1:50已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時(shí)段，同學(xué)們能夠在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下自覺(jué)閱讀,，相信能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持并希望全校各班向他們學(xué)習(xí)!

最后,，我認(rèn)為本次讀書(shū)日系列活動(dòng)取得了圓滿成功，希望讀書(shū)不能只停留在讀書(shū)日,，一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持,。“讓閱讀成為習(xí)慣,、讓生命更加精彩”!祝大家快樂(lè)閱讀,，共同成長(zhǎng)!謝謝!

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇二

4月27日，我院舉行了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),，暨以“一本書(shū),，一份愛(ài)，一個(gè)夢(mèng)想”為主題的捐書(shū)活動(dòng),?；顒?dòng)得到了我院師生的大力支持，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢者,、捐書(shū)者眾多,。工作人員耐心地向過(guò)往的師生介紹讀書(shū)節(jié)的由來(lái)、發(fā)展及捐書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則,。同時(shí)積極開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查,，通過(guò)對(duì)年級(jí)、性別,、讀書(shū)類(lèi)型,、讀書(shū)方式,、讀書(shū)時(shí)間、希望讀到什么書(shū)等問(wèn)題的調(diào)查,，全方位了解學(xué)生的讀書(shū)現(xiàn)狀和讀書(shū)方向,。通過(guò)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，初步建立起了一個(gè)借書(shū)平臺(tái),，為學(xué)生易書(shū),、借書(shū)提供了新的途徑，為進(jìn)一步建設(shè)有特色的書(shū)香校園文化起到了積極作用,。

活動(dòng)內(nèi)容：(1)開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查

(2)開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)

(一)成功之處：

(1)通過(guò)捐書(shū)建立一個(gè)借書(shū)平臺(tái)的想法較為新穎特別,，將閑置的書(shū)籍再利用，提高了資源的利用率,。體現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部“為全校師生服務(wù)”的宗旨,。

(2)讀書(shū)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)合理、全面,。有利于多角度,、多方向了解學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀,、讀書(shū)方向和讀書(shū)需求。

(3)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，增進(jìn)了師生對(duì)于讀書(shū)節(jié)的了解,，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，宣傳了“喜愛(ài)讀書(shū),，親近書(shū)本”的理念!

(二)不足之處：

(1)活動(dòng)開(kāi)展前的宣傳力度不夠,。宣傳形式的單一、活動(dòng)的延期,，導(dǎo)致很多同學(xué)并不知道這次活動(dòng)的開(kāi)展及開(kāi)展的日期和地點(diǎn),。

(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織人員不夠積極熱情，主動(dòng)性不強(qiáng),。少有人員主動(dòng)向過(guò)往的師生介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容,。

(3)雖然學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部積極捐書(shū)，同時(shí)發(fā)動(dòng)其他同學(xué),，活動(dòng)也得到廣大師生的肯定和支持,。但從目前來(lái)看，所捐書(shū)量有限,。構(gòu)建借書(shū)平臺(tái)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,，非一朝一夕所能完成，需要持續(xù)地搞下去,。

(4)從問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果看,，參與調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生,。應(yīng)擴(kuò)大問(wèn)卷調(diào)查的輻射范圍，增強(qiáng)調(diào)查的性,，以更好地服務(wù)全校師生,。

(三)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

(1)加強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展前的宣傳力度，同時(shí)將活動(dòng)延期的情況及時(shí)公開(kāi),。

(2)增強(qiáng)自身的主動(dòng)性和溝通能力,。

書(shū)香飄逸的校園，有內(nèi)涵,、有發(fā)展;與書(shū)相伴的人生,，有質(zhì)量、有生機(jī),。通過(guò)一系列多樣化的閱讀活動(dòng),，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)的閱讀興趣，進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo),，營(yíng)造“書(shū)香校園”起到積極作用,。總的說(shuō)來(lái),，本次活動(dòng)舉辦較為成功,。但同時(shí)，活動(dòng)開(kāi)展的倉(cāng)促,，也暴露了我們自身組織溝通能力的不足,，需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn)，不斷進(jìn)步,，這也是組織舉辦活動(dòng)的意義所在,。

捐書(shū)活動(dòng)給予了我們很多東西，讓我看到了奉獻(xiàn),，讓我們感受到了愛(ài)心,，這份感動(dòng)需要我們一直傳遞下去。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇三

“快樂(lè)閱讀,，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園一直秉承的特色建校宗旨,。為了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀,，更多的老師提升閱讀教育能力,，在春暖花開(kāi)的四月，伴隨著4月2日“中國(guó)兒童讀書(shū)日”,、4月23日“世界讀書(shū)日”以及江蘇省首個(gè)法定“全民閱讀日”的到來(lái),，城區(qū)幼兒園于201x年4月7日至6月1日舉辦第八屆閱讀節(jié)，于6月1日的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中圓滿落下帷幕,。為期近2個(gè)月的閱讀節(jié)活動(dòng)安排豐富多彩,，收到了廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng),，在活動(dòng)中大家都收獲滿滿。

首先各班老師能根據(jù)班級(jí)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn),，精心創(chuàng)

設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境,，在閱讀區(qū)用各種圖標(biāo)提示幼兒學(xué)會(huì)正確、安靜地進(jìn)行閱讀活動(dòng),。其次各班老師積極挖掘班級(jí)中幼兒的資源,，通過(guò)圖書(shū)漂流的方式鼓勵(lì)幼兒分享幼兒的繪本資源，進(jìn)行快樂(lè)合作閱讀,。而“一日一故事”和“故事大王”的評(píng)選,、“經(jīng)典誦讀”“蘇州童謠表演”以及“童話劇展演”等活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供了表演才能的大舞臺(tái),，在豐富多彩的活動(dòng)中,不僅鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力,更重要的是鍛煉了孩子們的膽量,，培養(yǎng)了自信和勇氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長(zhǎng),。

本次閱讀節(jié)的活動(dòng)主題是：“分享繪本·快樂(lè)閱讀”,。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書(shū)”、“親子閱讀心得”,、“親子小報(bào)”,、“爸爸媽媽講故事”、“藏書(shū)之家”,、“書(shū)香家庭”等活動(dòng),。一系列的活動(dòng)帶動(dòng)著我們城幼的家長(zhǎng)也積極參與到本次閱讀節(jié)活動(dòng)中來(lái),，享受親子閱讀的樂(lè)趣,。

在本次閱讀節(jié)中，老師們也積極參與各項(xiàng)活動(dòng)：讀書(shū)摘抄,、撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)心得,，進(jìn)行好書(shū)推薦，還結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了繪本教學(xué)展示活動(dòng),，閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)了教師的讀書(shū)熱情,，也提高了教師的教育教學(xué)水平。

最后親子自制繪本展和閱讀節(jié)專(zhuān)題版面的展示,，給家長(zhǎng)全面了解本次閱讀節(jié)活動(dòng)提供了平臺(tái),，家長(zhǎng)在觀看版面的同時(shí)對(duì)本次閱讀節(jié)活動(dòng)給予了肯定和高度的評(píng)價(jià)，6月1日的閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng),，把本次閱讀節(jié)推向了高 潮,，孩子和家長(zhǎng)紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，覺(jué)得在本次閱讀節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步和成長(zhǎng)!

通過(guò)本次閱讀節(jié)的舉辦,，為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺(tái),，以閱讀豐富幼兒的生活,，讓幼兒在閱讀中開(kāi)闊視野，提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達(dá)能力,，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程,。同時(shí)以“分享繪本”閱讀為紐帶，建立家庭,、幼兒園,、師生合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流的平臺(tái),，在分享,、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量，享受閱讀的快樂(lè)!

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇四

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。積累語(yǔ)言,，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操,，受益終生,。”為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍校園文化,，樹(shù)立正氣,，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書(shū)香氛圍。我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

每個(gè)班級(jí)創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū),，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),，營(yíng)造了書(shū)香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案，我班迅速開(kāi)展了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,。利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,，隨后召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),、制作格言,、名人名言牌布置“星星樂(lè)園”，多渠道,、深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,，提高學(xué)生的.思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、落實(shí)責(zé)任,，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展

為確保“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入、有序地開(kāi)展,、根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),。結(jié)合本班特色班集體建設(shè),，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確,、措施有力,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng),，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三、創(chuàng)新活動(dòng),，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航

學(xué)校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果,。

(一)召開(kāi)主題班會(huì),，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案各班分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)心得交流會(huì)，交流會(huì)上,，各代表暢所欲言,，氣氛活躍。他們談到了這半個(gè)月來(lái)閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū),，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū);并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀,，爭(zhēng)取評(píng)上“書(shū)香家庭”的實(shí)際行動(dòng),。

通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成,。

(二)征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本,，積極開(kāi)展以“情誼伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng),。共收到優(yōu)秀征文28篇，值得一提的是本次征文考慮到學(xué)生年齡和讀本沒(méi)有人手一冊(cè)的客觀原因,，但可喜的是同學(xué)們的積極性很高,。

(四)“書(shū)香班級(jí)”與“讀書(shū)小明星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣,，通過(guò)班內(nèi)推薦,，評(píng)選出了1名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星，學(xué)校將對(duì)他們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣揚(yáng),。同時(shí),，從各班捐贈(zèng)圖書(shū)、發(fā)表通訊,、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、學(xué)生習(xí)作發(fā)表、開(kāi)展活動(dòng),、書(shū)香氛圍形成等方面綜合考評(píng),。

(五)板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍,，開(kāi)展了以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

(六)各班特色活動(dòng)精彩紛呈。每個(gè)小組的小報(bào)展評(píng),，在教師與家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料,、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě),，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào);開(kāi)展了課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng),，通過(guò)一周一張閱讀表的下發(fā)、反饋,、評(píng)議,，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感,，為開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持;舉辦“采蜜釀蜜”活動(dòng),，一本本精美的采蜜集記錄了同學(xué)們讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的腳印;開(kāi)展“經(jīng)典誦讀考級(jí)”活動(dòng)，學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩(shī)的興趣更濃了,，興致更高了,，在活動(dòng)中，班級(jí)中有百分之九十六的學(xué)生考級(jí)過(guò)關(guān),。

本次讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)雖然項(xiàng)目多,，但獲得了預(yù)期的效果。尤其是提高了學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,，促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料，促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,。雖然本次讀書(shū)節(jié)即將閉幕,，但同學(xué)們的閱讀才剛剛開(kāi)始,。在今后的日子里,，我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社區(qū),，讓我們的閱讀更豐富,，讓我們的生命更精彩!

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇五

為期一個(gè)月的西安音樂(lè)學(xué)院“世界讀書(shū)日”活動(dòng)月，在全院千余名附中學(xué)生,、本科生,、研究生和教職員工的熱情關(guān)注和積極參與中于近日結(jié)束。該院圖書(shū)館通過(guò)舉辦邀請(qǐng)學(xué)生親身體驗(yàn)館員工作,，邀請(qǐng)專(zhuān)家教授轉(zhuǎn)化角色登上講臺(tái)答疑解惑,，主動(dòng)貼近師生創(chuàng)建新媒體服務(wù)平臺(tái)等系列活動(dòng)，使廣大師生在快樂(lè)中品味經(jīng)典,，在品讀中收獲快樂(lè)。

精心策劃主題活動(dòng)引人入勝

近年來(lái),，該院圖書(shū)館堅(jiān)守陣地拓寬服務(wù)視野,，形成了以地域性、學(xué)科性,、專(zhuān)題性文獻(xiàn)信息為主要內(nèi)容的特色資源體系,。先后在引進(jìn)《庫(kù)克》《超星》等大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的同時(shí)，立足于本館優(yōu)勢(shì)資源,，自主研發(fā)并建成了《西安鼓樂(lè)數(shù)據(jù)庫(kù)》《陜北民間音樂(lè)資源數(shù)據(jù)庫(kù)》《專(zhuān)家教授數(shù)據(jù)庫(kù)》等10多個(gè)專(zhuān)業(yè)特色數(shù)據(jù)庫(kù),。

在本次活動(dòng)中，該院圖書(shū)館緊密?chē)@學(xué)院中心工作,，深入調(diào)研廣大師生的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)所需,，充分利用這些數(shù)據(jù)庫(kù)和豐富的館藏資源，先后開(kāi)展了一系列特色活動(dòng),。如：“書(shū)影隨行”名著改編電影展，激發(fā)師生通過(guò)電影走進(jìn)原著,，激發(fā)閱讀興趣;圖書(shū)館隨手拍活動(dòng),，通過(guò)鏡頭展現(xiàn)閱讀之美，體現(xiàn)人,、書(shū)與圖書(shū)館的和諧關(guān)系;“圖書(shū)志愿者活動(dòng)”,，由來(lái)自附中的志愿者同學(xué)們深入圖書(shū)專(zhuān)業(yè)資料室，親身體驗(yàn)圖書(shū)館館員的工作內(nèi)容，理解了圖書(shū)館老師的辛苦,，熟練了圖書(shū)資源的使用;新購(gòu)文獻(xiàn)及“樂(lè)?；芈暋苯?jīng)典唱片回顧展，通過(guò)集中對(duì)經(jīng)典唱片的展覽,，使廣大師生了解最新學(xué)術(shù)資源,，掌握館藏文獻(xiàn)，并對(duì)廣大師生現(xiàn)場(chǎng)播放老唱片,，聆聽(tīng)珍貴音頻資源,。通過(guò)圖書(shū)館的精心策劃，周密組織,，使活動(dòng)內(nèi)容豐富,，品位高雅，秩序井然,，深受廣大師生的喜愛(ài),。師生們紛紛表示，通過(guò)參加以上活動(dòng),，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)很受啟發(fā),，也認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館對(duì)全面提高自身素質(zhì)的重要性。

教授引領(lǐng)專(zhuān)題講座精彩紛呈

為了充分調(diào)動(dòng)廣大師生的讀書(shū)熱情,，該院圖書(shū)館還邀請(qǐng)了劉榮弟教授,、仵埂教授、景月親研究館員及葉明春教授等,，先后為廣大師生舉行了四場(chǎng)富有專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵,、人文修養(yǎng)、學(xué)術(shù)規(guī)范,、快樂(lè)閱讀的精彩講座,。

在《回溯“唱譜”、感受“讀譜”——意大利視唱練耳讀譜教學(xué)啟示》中,，劉榮弟從課題研究背景;線譜,、唱名的誕生;線譜形態(tài)的歷史變遷;意大利視唱練耳政府統(tǒng)考試題;解析意大利視唱教材;意大利讀譜教學(xué)現(xiàn)狀;讀譜教學(xué)給予的啟示;教學(xué)建議等八個(gè)方面的內(nèi)容展開(kāi)講座。結(jié)合自己在意大利的交流訪問(wèn)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，輔以音頻,、視頻等，講述了讀譜能力的培養(yǎng)以及意大利式讀譜教學(xué)在我國(guó)音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用,。

仵埂在《小說(shuō)藝術(shù)為我們打開(kāi)的視界》講座中,，從四個(gè)方面為我們闡釋了小說(shuō)創(chuàng)作的基本框架及創(chuàng)作與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，從而引申出無(wú)論創(chuàng)作何種藝術(shù)形式,，都需要?jiǎng)?chuàng)作者用心去體會(huì),，用心去發(fā)現(xiàn),。仵埂教授還為同學(xué)們推薦了近十部國(guó)內(nèi)外值得閱讀的書(shū)籍。

景月親在《論文寫(xiě)作中的學(xué)術(shù)規(guī)范》的講座中,，以為什么要講“學(xué)術(shù)規(guī)范”及“學(xué)術(shù)規(guī)范”問(wèn)題的來(lái)龍去脈作為鋪墊,，融入大量實(shí)例,，將枯燥的學(xué)術(shù)問(wèn)題用生動(dòng)的形式為廣大師生呈現(xiàn)出來(lái),。并忠告同學(xué)們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、求實(shí)負(fù)責(zé)的精神,，尊重學(xué)術(shù)成果,，“為自己負(fù)責(zé)，為學(xué)術(shù)負(fù)責(zé),。以實(shí)際行動(dòng),，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)”。

葉明春在《我的讀書(shū)心得--西音圖書(shū)館“世界讀書(shū)日”有感》的講座中,，從“認(rèn)知思維與讀書(shū)方法”“閱讀方法”“讓讀書(shū)成為生活習(xí)慣”三個(gè)方面,，為大家如何在閱讀中調(diào)整以往的讀書(shū)方法與思維方法，限度的獲取知識(shí),，分享了自己的讀書(shū)心得,。

本次主題活動(dòng)展示了該院豐富的特色館藏資源，加強(qiáng)了圖書(shū)館與院內(nèi)師生讀者之間的聯(lián)系,，搭建了良好的學(xué)習(xí)溝通平臺(tái),，彰顯了“倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，構(gòu)建和諧校園”的主旨,，也為我院文化建設(shè)營(yíng)造了良好的氛圍,，產(chǎn)生了積極影響。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇六

一,、經(jīng)典誦讀要堅(jiān)持,。

從一年級(jí)的《三字經(jīng)》到二年級(jí)的《小學(xué)生必背70首古詩(shī)》，從三年級(jí)的《論語(yǔ)》,、《孟子》到四年級(jí)的《老子》,，每學(xué)期堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子經(jīng)典誦讀。

《老子》一書(shū)更是不好理解,，讀起來(lái)很拗口,。我們幾個(gè)語(yǔ)文老師一商量，從中精選了一部分內(nèi)容,，打印出來(lái),，人手一份，讀起來(lái)也方便了,。

孩子們雖說(shuō)不能完全理解,，可是也能在多次誦讀之后背下來(lái),。在朗朗的誦讀中，我們的經(jīng)典文化會(huì)潛移默化地在孩子的心中扎根,。

二,、陶醉在報(bào)紙中。

每周三下午第三節(jié)是學(xué)校規(guī)定的讀報(bào)時(shí)間,。第二節(jié)課間,，小干部發(fā)下報(bào)紙，有的孩子就開(kāi)始尋找自己喜歡的內(nèi)容,，津津有味地讀起來(lái),。學(xué)習(xí)報(bào)的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，孩子們能讀懂,。因此,，給孩子們十五到二十分鐘時(shí)間，讓孩子們靜靜地自讀,。再用十來(lái)分鐘時(shí)間交流讀報(bào)的收獲,。

三、享受午讀的快樂(lè),。

低年級(jí)的時(shí)候,，午后我給孩子們讀書(shū)。后來(lái)培養(yǎng)了幾個(gè)孩子給大家讀故事,。這學(xué)期,，先讓武帥彤給大家讀《西頓動(dòng)物記》，接著武帥彤又把自己喜歡的書(shū)《火鞋和風(fēng)鞋》講給大家聽(tīng),。武帥彤還沒(méi)有講完,，崔學(xué)誠(chéng)積極要求給大家講《笑貓日記》。這就是影響,，潛移默化的影響,。這說(shuō)明營(yíng)造的讀書(shū)氛圍帶動(dòng)了一部分孩子，他們也開(kāi)始愛(ài)讀書(shū)了,。我暗自高興,，欣然答應(yīng)了孩子的要求,。后半學(xué)期,，崔學(xué)誠(chéng)給大家講《笑貓日記》，學(xué)期結(jié)束了,，還沒(méi)有講完,，我建議大家暑假看完,?？上驳氖怯钟腥碎_(kāi)始排隊(duì)了,，祁宣瑋毛遂自薦，崔學(xué)誠(chéng)講完之后,，他也想給大家講故事,。

孩子對(duì)孩子的影響。讓讀書(shū)的孩子展示自己,，帶動(dòng)更多的孩子讀書(shū),。期盼能在這些孩子的帶動(dòng)下,，更多的孩子能不知不覺(jué)愛(ài)上讀書(shū),。

四,、在書(shū)中淘金,。

詞句是語(yǔ)言的材料,，孩子們心中沒(méi)有豐厚的語(yǔ)言積累,，想讓孩子們寫(xiě)好作文恐怕是空談。巧婦難為無(wú)米之炊,。因此,，不僅鼓勵(lì)孩子們每天堅(jiān)持讀書(shū)，還引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)四字成語(yǔ),，比喻,、擬人、排比等句子,，摘抄下來(lái),，多讀幾遍，能背會(huì)更好,。

孩子們?cè)跁?shū)中淘出真金,，那才是真正的閱讀，那樣的閱讀收獲才更大,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇七

毛澤東說(shuō)過(guò)：“我一生的愛(ài)好是讀書(shū),。”“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀?！彼簧葧?shū)如命,，手不釋卷，是以書(shū)為伴的偉人,。書(shū)以伴行,，書(shū)以伴眠，甚至?xí)园閹?，直到臨終前夕仍在索書(shū),。

毛澤東一生讀了難以計(jì)數(shù)的書(shū)。雖然他在不同歷史時(shí)期有不同的讀書(shū)范圍和重點(diǎn),，但讀中國(guó)文史古籍是他終生不替的興趣,。近代啟蒙思想家龔自珍曾說(shuō)：“欲知大道，必先知史,?！弊x文史是毛澤東明于治亂之道、審于是非之實(shí)的重要途徑,。因此,，他不僅具有豐富的馬克思主義理論知識(shí)，又具有淵博的中國(guó)文史社會(huì)知識(shí),。毛澤東從普通農(nóng)民的兒子到成為在中國(guó)和世界享有崇高威望的歷史偉人,，其中之一就是得益于他孜孜不倦的讀書(shū)學(xué)習(xí)。本書(shū)以他波瀾壯闊的一生為經(jīng),，以他豐富的讀書(shū)史實(shí)為緯,，展現(xiàn)了其恢弘的讀書(shū)生涯，從讀書(shū)的角度追溯了其人生事業(yè)的極大成功和晚年的失誤，弘揚(yáng)了其讀書(shū)思考和追求創(chuàng)造的感人精神,。

這本書(shū)全面系統(tǒng)地介紹了毛澤東同志的讀書(shū)生活,。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我初步總結(jié)出毛澤東同志讀書(shū)的三個(gè)特點(diǎn),，可以用三個(gè)字來(lái)概括,，這就是“永、博,、深”,。

所謂“永”，是說(shuō)毛澤東同志在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中,，始終把讀書(shū)作為生命的一部分,，始終把書(shū)籍作為一種不可缺少的精神食糧。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一生的愛(ài)好是讀書(shū)”,，“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀,?！睙o(wú)論是在風(fēng)華正茂的學(xué)生時(shí)代，還是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,，以及日理萬(wàn)機(jī)的建設(shè)時(shí)期,，他總是如饑似渴地尋求新知，孜孜不倦地勤奮讀書(shū),。即使病魔纏身,，躺在病榻上，他仍以驚人的毅力,，堅(jiān)持讀書(shū)，自己讀不了,，還要身邊工作人員給他念書(shū),，直至生命的最后一息。

所謂“博”,，是說(shuō)毛澤東同志一生讀書(shū)面廣量大,，可謂博覽群書(shū)。從古到今,，從中到外,，從社會(huì)科學(xué)到自然科學(xué)，包括哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、政治學(xué)、軍事學(xué)、文學(xué),、史學(xué),、科技、宗教,、外語(yǔ)等等,，他都有涉獵，并有濃厚的興趣,。他究竟讀過(guò)多少書(shū),，無(wú)法精確統(tǒng)計(jì)，單說(shuō)他在中南海的“菊香書(shū)屋”,，收藏他經(jīng)常閱讀,、瀏覽的書(shū)就達(dá)幾萬(wàn)卷。

所謂“深”,，是指毛澤東同志讀書(shū)時(shí)不是浮光掠影,、淺嘗輒止，而是善于把書(shū)本知識(shí)與身邊的事物結(jié)合起來(lái),，找出解決實(shí)際問(wèn)題的方法,。比如，毛澤東同志善于以歷史唯物主義觀點(diǎn)來(lái)分析歷史人物及歷史事件,，并指導(dǎo)當(dāng)時(shí)的人和事;又如,，毛澤東同志汲取古今中外軍事思想精髓，創(chuàng)造性地提出了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事理念,，打敗了外國(guó)侵略者和國(guó)民黨x;再如,，毛澤東同志和以毛澤東同志為代表的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，把馬克思主義普遍真理與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合,，創(chuàng)立了毛澤東思想,，并以之為指導(dǎo)，取得了中國(guó)新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的勝利,。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的民族，才會(huì)知道昨天的光榮與今天的夢(mèng)想,，才會(huì)擁有明天的燦爛和輝煌,。這對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，知識(shí)的匱乏是一個(gè)致命的缺陷,。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源,。學(xué)習(xí)型社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳,，你想吃什么,，完全請(qǐng)便,。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么,、怎樣學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。

毛澤東同志的讀書(shū)人生,，向我們揭示了一個(gè)深刻的道理,，那就是，只有持之以恒,、廣泛涉獵,、學(xué)以致用，才能使我們勇于和善于對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)作出嚴(yán)格的自省和反思,，既不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑，更擅于總結(jié)歷史的和現(xiàn)實(shí)的,、自己的和別人的成功經(jīng)驗(yàn),，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的創(chuàng)新和實(shí)踐的突破夯實(shí)根基,。

回過(guò)頭來(lái)看看自身,，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)方面存在很大的不足,。有時(shí)候確實(shí)是因?yàn)楣ぷ髅?，有時(shí)候是因?yàn)楝嵤聽(tīng)砍叮嗟那闆r下是因?yàn)閭€(gè)人重視程度不夠,，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒(méi)有保證應(yīng)有的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)習(xí)中存在“實(shí)用主義”傾向,，對(duì)一些經(jīng)常用到的知識(shí)能夠主動(dòng)去學(xué)習(xí),，而對(duì)一些與手頭工作關(guān)系不大、屬于儲(chǔ)備型的知識(shí),，重視程度不夠,，投入精力不多;學(xué)習(xí)中被動(dòng)接受的多，主動(dòng)地去學(xué)習(xí),、消化、吸收,、創(chuàng)新少,。而我作為一名消防軍官，其做的一切就是全心全意為人民服務(wù),，我需要用知識(shí)來(lái)強(qiáng)化自己,，武裝自己，所以我更要不斷的學(xué)習(xí)，為全心全意為人民服務(wù)這項(xiàng)偉大的事業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

今后,，我在學(xué)習(xí)方面：一是提高認(rèn)識(shí)。把學(xué)習(xí)作為一種追求,、一種境界,，做到自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),。正確處理好學(xué)習(xí)與工作,、生活的關(guān)系，做到勞逸結(jié)合,、合理安排,。二是廣泛涉獵。一方面,，加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),，當(dāng)前特別要加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,、社會(huì)主義榮辱觀,、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦;另一方面,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)和社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)文秘業(yè)務(wù)知識(shí),，學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí),，等等,。三是持之以恒。樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想,，不斷地根據(jù)發(fā)展變化的形勢(shì),，充實(shí)、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷增強(qiáng)考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇八

為培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)”的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)，我校根據(jù)市教體局關(guān)于“五項(xiàng)管理,，四項(xiàng)活動(dòng)”的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照“加強(qiáng)引導(dǎo),、注重實(shí)效,、全員參與”的原則，制定本方案,。

一,、活動(dòng)目的

最能致遠(yuǎn)是書(shū)香，書(shū)香校園是一種氛圍,，是一種整體風(fēng)貌,，是校園文化的集中顯現(xiàn)。師生徜徉其間,，浸潤(rùn)其間,，能領(lǐng)略到文化的魅力，感受到濃濃的人文氣息,。生活因讀書(shū)而精彩,，讓書(shū)卷氣成為教師的品格。我們將堅(jiān)持以人為本,，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,，全面提升教師的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校,，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階,。通過(guò)在學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū),、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),、啟迪智慧、感悟歷史,、拓展思維,，真正提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

二,、活動(dòng)背景

1,、新時(shí)期人才的需要。21世紀(jì),，人類(lèi)進(jìn)入了全球化,、信息化

時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),，必定需要適應(yīng)新時(shí)代的復(fù)合型人才,，因此，新時(shí)期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識(shí),，最重要的是讓學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)探索的創(chuàng)造型人才，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要,。

2,、全面實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)教育現(xiàn)代化是教育自身改革

和發(fā)展之本,，小學(xué)階段的各學(xué)科,，如果只偏重課本知識(shí)的傳授，那么對(duì)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的,，也是不利的,，因此需要大量的課外閱讀來(lái)陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的興趣,，使之成為一個(gè)善于閱讀的好少年,。

3、本?，F(xiàn)狀的需要,。學(xué)生身在農(nóng)村，知識(shí)面狹窄,，語(yǔ)言文字的積累較少,。古人云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,，因此要提高語(yǔ)文成績(jī),，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，增加課外閱讀是當(dāng)務(wù)之急,，重中之重,。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1,、大閱讀教育需要“與書(shū)為伴”的教師,，積極倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng),，樹(shù)立高尚師德,，提高教學(xué)水平,，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，享受生活的快樂(lè),。

2、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3、通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫(xiě)，讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄?/p>

四,、活動(dòng)主題：閱讀經(jīng)典,，書(shū)香滿園

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王恒祝

副組長(zhǎng)：劉云華,、陳秀華,、李玉梅

組員：各班班主任、語(yǔ)文老師

六,、具體要求

(一)教師讀書(shū)活動(dòng)

1,、精心研讀青島市“十二五”讀書(shū)實(shí)踐工程中20x推薦的必讀書(shū)籍，努力提高教師自身的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng),。鼓勵(lì)教師好讀書(shū),、讀好書(shū)。讀書(shū)不在多而在精,，認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書(shū)籍,，特別是讀書(shū)工程中20x重點(diǎn)研讀書(shū)目。既要讀教育教學(xué)專(zhuān)著,，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品,，既要讀業(yè)務(wù)類(lèi)書(shū)籍，也要讀理論類(lèi)書(shū)籍,。

2,、加強(qiáng)校圖書(shū)室的建設(shè)管理,，學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室無(wú)條件向師生開(kāi)放,，充分發(fā)揮其作用,，使之成為教師借書(shū)讀書(shū)開(kāi)放的港灣。

3,、認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì),，讀書(shū)筆記不在多而在思，不以追求花俏,、工整為目的,，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

4,、組織讀書(shū)體會(huì)的交流展示,，如讀書(shū)沙龍等;組織讀書(shū)征文比賽活動(dòng)，組織“讀書(shū)之星”的評(píng)比表彰,，認(rèn)真開(kāi)展“書(shū)香辦公室”的創(chuàng)評(píng)活動(dòng),，由讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合。

5,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),，精心開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè)，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書(shū)”活動(dòng),，營(yíng)造更加濃郁的校園讀書(shū)氛圍。各班要及時(shí)擬訂本班讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn),，具體落實(shí)“大手牽小手——每天為學(xué)生讀5分鐘書(shū)”等讀書(shū)活動(dòng),。

6、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀,，打通課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物,。

(二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

1,、繼續(xù)建立班、校書(shū)庫(kù),，讓學(xué)生有書(shū)可讀,。在活動(dòng)中各班教師可以從學(xué)校圖書(shū)室中挑選圖書(shū)，建立班級(jí)圖書(shū)角,。在建立圖書(shū)角的基礎(chǔ)上,，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集報(bào)刊雜志,、書(shū)籍等，組建個(gè)人小書(shū)庫(kù),。同學(xué)與同學(xué)之間,，可建立“好書(shū)交換站”定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)室每月由定期向各班出借圖書(shū),，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造便利的條件,。

2、繼續(xù)開(kāi)展早讀和午讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣,。

3、積極開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作,。著重抓好古詩(shī)詞誦讀,、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書(shū)大王”活動(dòng)工作等,。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書(shū)目,，具體由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書(shū)目類(lèi)別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書(shū)目,，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書(shū)籍不少于3本。

4,、認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開(kāi)設(shè),。做好三種課型的開(kāi)設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課,，正式列入課表,，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書(shū)方法指導(dǎo),，可以進(jìn)行讀書(shū)筆記展評(píng),。二是午間誦讀。誦讀時(shí)學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂(lè),，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的,。

5,、作好“讀書(shū)筆記”，三——五年級(jí)學(xué)生均需按統(tǒng)一要求準(zhǔn)備一個(gè)讀書(shū)筆記本,，在老師的指導(dǎo)下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)記錄下來(lái),。

6,、三——五年級(jí)每月出一期手抄報(bào)。

7,、學(xué)校積極開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流

(1),、每學(xué)期舉行一次征文比賽

各班利用閱讀課，開(kāi)展閱讀活動(dòng),。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)征文競(jìng)賽,。

(2)、每學(xué)期舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，各班可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng),，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文,，自行舉行班級(jí)古詩(shī)文誦讀比賽,。以班級(jí)為單位推薦3——20人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。

(3),、每學(xué)期進(jìn)行一次故事大王比賽

各班在讀書(shū)月活動(dòng)期間,，利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽,。

(4),、每學(xué)期進(jìn)行一次“讀書(shū)之星”評(píng)比活動(dòng)

各班推薦3——5名申報(bào)讀書(shū)之星的學(xué)生，集中到閱覽室進(jìn)行測(cè)試,，由學(xué)校評(píng)為及全體語(yǔ)文教師進(jìn)行評(píng)定,，最后評(píng)選出50名學(xué)校“讀書(shū)之星”,。

附：讀書(shū)活動(dòng)月份安排

一月份：

1.開(kāi)展“我喜歡的一本書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng),。

2.假期中開(kāi)展大閱讀活動(dòng)，增加閱讀量和閱讀面,。

二月份：

1.開(kāi)展“我喜歡的一本書(shū)”讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng)。

2.制定“城關(guān)小學(xué)20x-20x學(xué)年度第二學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)方案”,。三月份：

1.按照方案要求,，召開(kāi)主題班會(huì)，換寫(xiě)黑板報(bào),，宣傳讀書(shū)的意義,。

2.組織參加山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂(lè)作文杯”讀書(shū)征文活動(dòng)。

3.和政教處聯(lián)合,，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),，重點(diǎn)是：講一個(gè)雷鋒故事、背一句雷鋒名言,、讀一則雷鋒日記,。

4.辦一期主題為“雷鋒在我心中”的手抄報(bào),。

四月份：

1.結(jié)合清明節(jié)，開(kāi)展“英雄伴我成長(zhǎng)”故事比賽,。

2.展開(kāi)讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng),，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

五月份：

1.結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”,，開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”演講比賽,。

2.各班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

六月份：

1.“閱讀伴我成長(zhǎng)”手抄報(bào),。

2.月末分級(jí)部評(píng)選系列“讀書(shū)小明星”,、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”活動(dòng),。

七月份：

1.總結(jié)表彰讀書(shū)活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人,、班級(jí)、家庭,。

2.本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇九

今年我校開(kāi)展“讓書(shū)香飄校園”的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書(shū)意識(shí),。

一,、全校宣傳，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活

從4月23日開(kāi)始,，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

二、大家參與,，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái),，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),。

1,、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話,，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū)。

2,、除此之外,，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書(shū)名”的活動(dòng),，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書(shū)名,。

根據(jù)推薦，圖書(shū)室新添置了196本圖書(shū),，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書(shū)系列,、金波兒童文學(xué)精品系列、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書(shū),。

在宣傳欄中,，我們張貼了新購(gòu)圖書(shū)的宣傳畫(huà)，以及新購(gòu)圖書(shū)的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書(shū)香飄校園”為主題的新書(shū)展場(chǎng),，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的196本圖書(shū)，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看,?；顒?dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到購(gòu)買(mǎi)了自己推薦到好書(shū),，都?xì)g呼雀躍,。

3、與此同時(shí)各班掀起了讀書(shū)高潮,，開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽,、讀書(shū)演講、還撰寫(xiě)了讀后感,。

圖書(shū)室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感,，共計(jì)111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫(xiě)讀后感,，還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面,，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來(lái)感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,。如六.一班的xx同學(xué)讀《藏在書(shū)中的遺囑》感慨道：一本書(shū)甚至一句話,，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待每一句話,，每一本書(shū)吧!是啊，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū),、藏書(shū),、讀書(shū)，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂,。

4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭,。

各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng),。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息,，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?shū)名、孩子的話,、父母的話,。比如五.一班的xx同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》，她體會(huì)到書(shū)中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好人間”,，發(fā)出了我們愛(ài)自己、愛(ài)身邊所有的人吧!她的父母說(shuō)：愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話題,，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程,，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子，讓世界充滿愛(ài),。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽,，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書(shū)感受。

6,、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。包括：

(1)“借書(shū)王”——評(píng)選全校,、班級(jí)借書(shū)最多的同學(xué),，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W(xué)習(xí)他們愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,。

(2)評(píng)選優(yōu)秀小圖書(shū)管理員：這次評(píng)出了表?yè)P(yáng)他們熱情服務(wù)的精神,。

讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話,、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。

讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,，讀書(shū)可以讓人凝神思索,，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書(shū)也可以讓人反思自己,。

我校“世界讀書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書(shū),、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博,、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。

“世界讀書(shū)日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū),、天天讀好書(shū)。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇十

如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō),，讀書(shū),。是的，我愛(ài)讀書(shū),，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，挑選一本好書(shū),，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人,。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣,。

從呱呱墜地的那天起,，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候,，每天晚上,，媽媽都給我講故事,，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來(lái),，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的,。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

上小學(xué)后,，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū),。我開(kāi)始自己讀書(shū),，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。

培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯”。

當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候,，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心,，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息,，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……,，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香,，世間千般樂(lè),，書(shū)香最迷人!

沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊(cè)書(shū),，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹駿馬,，能像一首詩(shī),，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

親愛(ài)的同學(xué)們,，快加入到愛(ài)讀書(shū)的行列中來(lái)吧,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，相信,，在書(shū)的墨香的浸染下,，你的生活會(huì)更加的多姿多彩!

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇十一

世界讀書(shū)日，為了進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，學(xué)校希望每位老師,，每位學(xué)生,，每位家長(zhǎng)，積極行動(dòng)起來(lái),，開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū)”的親子閱讀、班級(jí)讀書(shū)會(huì)等活動(dòng),，紀(jì)念世界讀書(shū)日,。

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,，致力于向全世界推廣閱讀,、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū),?！?/p>

這是聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長(zhǎng)米拉格羅斯·德?tīng)枴た屏_爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話,。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),，得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對(duì)青少年的活動(dòng),，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣,、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識(shí),。因此,，在每年的4月23日，作家,、出版商,、教師、圖書(shū)管理員,、私立或公立學(xué)校的教育工作者,、學(xué)生、人道主義者,、大眾媒體,，以及全球各國(guó)愛(ài)書(shū)的人已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)日。

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重書(shū)香校園的建設(shè),，學(xué)校成功舉辦了校園語(yǔ)文節(jié),，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期,，學(xué)校又把讀書(shū)俱樂(lè)部活動(dòng),、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一,。

我們認(rèn)為，一個(gè)人的閱讀史就是他(她)的精神發(fā)育史,。兒童閱讀是一個(gè)連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代,，關(guān)系到未來(lái)公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家,，從八十年代以來(lái)就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn),，把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面。我們提出,，讓孩子讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇十二

20xx年是第xx個(gè)世界讀書(shū)日,，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),，x月23日,，社區(qū)開(kāi)展了“社區(qū)讀書(shū)日”活動(dòng)，努力營(yíng)造社區(qū)居民讀好書(shū)的閱讀氛圍,。

一,、活動(dòng)目的

以黨的xx大、xx屆x中,、x中全會(huì),、第二次座談會(huì)精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與，讀書(shū)尚學(xué),，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì),。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1,、看書(shū)讀報(bào)一小時(shí),。4月23日上午，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，組織單位黨員干部職工44人,，到社區(qū)書(shū)屋讀書(shū)一小時(shí)，黨員干部根據(jù)自己喜歡書(shū)籍類(lèi)型選出自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀,，針對(duì)自己一個(gè)小時(shí)看到的書(shū)籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過(guò)程中很多干部反映，由于長(zhǎng)期電腦工作,，現(xiàn)在讓看書(shū),，里面的好多字都不會(huì)寫(xiě),，甚至不認(rèn)識(shí)，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書(shū)活動(dòng),，以便豐富干部自身的文化知識(shí),。

2、世界讀書(shū)日,，允許外借,。由于社區(qū)書(shū)屋里書(shū)籍有限、沒(méi)有專(zhuān)職的圖書(shū)管理員,，為保證書(shū)籍的長(zhǎng)期使用價(jià)值,，是允許居民將書(shū)帶離書(shū)屋，在世界讀書(shū)日里,，為了給書(shū)蟲(chóng)居民提供過(guò)把癮的機(jī)會(huì),，今天在社區(qū)書(shū)屋看書(shū)，允許外借,，做好登記工作,，今天共外借書(shū)籍12本。

3,、開(kāi)展書(shū)香社區(qū)征文比賽,。本次活動(dòng)針對(duì)小區(qū)退休黨員干部，他們通過(guò)看一把書(shū)將自己的深的體會(huì),、感想及收獲都可寫(xiě)在文章中,，此次共征集文章7篇，一等獎(jiǎng)一名,，有社區(qū)退休干部獲得,。

書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)和文化的載體，是人類(lèi)的良師益友,，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后，世界讀書(shū)日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，但是讀書(shū)沒(méi)有結(jié)束,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇十三

少年兒童是未來(lái)事業(yè)的接班人。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),，離不開(kāi)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的共同努力,。如何構(gòu)建“學(xué)校,、家庭、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),，為孩子們提供健康的成長(zhǎng)空間,，成了大家非常關(guān)注的問(wèn)題,。我校圖書(shū)室通過(guò)積極有效的探索實(shí)踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),，在學(xué)校形成愛(ài)書(shū)、藏書(shū),、讀書(shū),、用書(shū)的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”,。今年我校開(kāi)展“讓書(shū)香飄校園”的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng),，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書(shū)意識(shí)。

一,、全校宣傳,，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活

從4月18日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

二、大家參與,，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),。

1,、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話,，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū)。

2,、除此之外,，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書(shū)名”的活動(dòng),，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書(shū)名。根據(jù)推薦,，圖書(shū)室新添置了186本圖書(shū),，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書(shū)系列,、金波兒童文學(xué)精品系列、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書(shū),。在宣傳欄中,，我們張貼了新購(gòu)圖書(shū)的宣傳畫(huà)，以及新購(gòu)圖書(shū)的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書(shū)香飄校園”為主題的新書(shū)展場(chǎng),，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書(shū)，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看,?；顒?dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到購(gòu)買(mǎi)了自己推薦到好書(shū),，都?xì)g呼雀躍,。

3、與此同時(shí)各班掀起了讀書(shū)高潮,，開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽,、讀書(shū)演講、還撰寫(xiě)了讀后感,。圖書(shū)室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感,，共計(jì)111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫(xiě)讀后感,，還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面,，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來(lái)感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,。如六,。一班的江航林同學(xué)讀《藏在書(shū)中的遺囑》感慨道：一本書(shū)甚至一句話，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待每一句話,，每一本書(shū)吧!是啊，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū),、藏書(shū),、讀書(shū)，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂,。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭,。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息,，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?shū)名、孩子的話,、父母的話,。比如五。一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》,，她體會(huì)到書(shū)中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛(ài)自己,、愛(ài)身邊所有的人吧!她的父母說(shuō)：愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話題,，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子,，讓世界充滿愛(ài),。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書(shū)感受,。

5,、讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話,、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索,，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己,。

我?！笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書(shū),、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。

“世界讀書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū),。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇十四

“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高?！薄白x萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路?！边@是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書(shū)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí),。作為一名老師，讀書(shū)與我們更是息息相關(guān),。

我們大家都知道,，教師做著教書(shū)育人的工作，可謂“桃李滿天下”,。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長(zhǎng),。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書(shū),。所以今天我在這里主要談兩個(gè)問(wèn)題：第一,，讀書(shū)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意義。第二,，教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇,，有方向性。

首先,，我先來(lái)介紹第一個(gè)問(wèn)題,，讀書(shū)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意義。打開(kāi)一本書(shū),，靜靜傾聽(tīng),，用心去閱讀，無(wú)聲之中，你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界,。書(shū)之聲如天籟,、如仙樂(lè)、如蟬鳴,、如鳥(niǎo)語(yǔ),、如風(fēng)聲、如鶴唳,，世間一切的吶喊,、哭泣、歡呼都在其中,。心靈隨之波動(dòng),，感情隨之震撼?！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”,，此時(shí)此刻，靈魂已飄然于云際之外,。這些感覺(jué)想必大家都曾有過(guò),，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺(jué),。讓讀書(shū)來(lái)洗滌我們的心靈,，讓讀書(shū)來(lái)提高我們的素養(yǎng)，讓讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)我們的氣質(zhì),。只有這樣,，我們才能又更深刻、更豐富的知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們的學(xué)生,。

針對(duì)我們語(yǔ)文老師,，則需要對(duì)讀書(shū)有著更高的要求。語(yǔ)文作為中華文化的承載者,，它有著豐富,、厚重的內(nèi)容,。我們所選的課文,，一般包含了各個(gè)方面，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事,，近至當(dāng)代的新聞,。上至天文，下至地理,。這一切若我們的語(yǔ)文老師沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個(gè)人的目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，若不多讀書(shū),，是很難成就的。

再者,，教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇,、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專(zhuān)業(yè)性的作品,，翻開(kāi)這些書(shū),，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開(kāi)來(lái)。針對(duì)我自己來(lái)說(shuō),，這是一種夢(mèng)幻的味道,，古典而神秘，高深莫測(cè)而又耐人尋味,。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符,。手執(zhí)一本書(shū)，凝神靜氣,，或立于風(fēng)中,，或坐于夕陽(yáng)里，或靠一棵樹(shù),，或獨(dú)坐窗前,，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽(tīng)書(shū)的動(dòng)聽(tīng)訴說(shuō)。即便不讀,，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足,。

既然我們走上了教師這個(gè)崗位，已說(shuō)明了我們已讀過(guò)了不少的書(shū),，但針對(duì)我們的專(zhuān)業(yè),，為提高我們專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能力。我們更以該讀一些專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品,。這樣針對(duì)學(xué)術(shù),、專(zhuān)業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新,，我們便能獲取最新的消息和知識(shí),，這些不僅與個(gè)人緊密相連，更與國(guó)家,、民族息息相關(guān),。如果沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)有科學(xué)與文化的傳承,、汲取,、交流和進(jìn)步,，不僅我們個(gè)人，就連我們的國(guó)家都很難有美好的未來(lái),。若我們不再讀書(shū),，那將是社會(huì)的悲哀，是民族的悲哀,，是我們每個(gè)人的悲哀,。

書(shū)之聲悠遠(yuǎn)，書(shū)之聲激昂,，書(shū)之聲清脆,，書(shū)之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處,，讀書(shū)的意義和地位,，從來(lái)沒(méi)有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷,，現(xiàn)實(shí)考慮也罷,，至今我們?nèi)匀话炎x書(shū)作為我們神圣的理念，讓我們用讀書(shū)來(lái)武裝我們的頭腦吧!

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇十五

陜西省多地舉辦形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，并創(chuàng)新方式為讀者提供人性化服務(wù),，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)、讀好書(shū),。

今天在長(zhǎng)安大學(xué),，來(lái)自校內(nèi)多個(gè)學(xué)院組成的青年馬克思主義培訓(xùn)學(xué)校的600多名大學(xué)生，參加了一場(chǎng)精彩的誦讀會(huì),。長(zhǎng)安大學(xué)舉辦讀書(shū)日誦讀會(huì)活動(dòng)已有8年時(shí)間,。今年的主題是“閱讀紅色經(jīng)典,傳播紅色文化，傳承紅色基因”,。今年的誦讀會(huì)還專(zhuān)門(mén)加入了《長(zhǎng)征組歌》,，《沁園春雪》，《雷鋒日記》等多篇經(jīng)典紅色詩(shī)詞文章,。

為了激勵(lì)大學(xué)生們多讀書(shū),，讀好書(shū)，長(zhǎng)安大學(xué)還在日常的教學(xué)中,，通過(guò)舉辦“青年讀書(shū)分享交流會(huì)”,“院長(zhǎng)推薦書(shū)單”等多種活動(dòng),，培養(yǎng)大學(xué)生的讀書(shū)興趣。

長(zhǎng)安大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記姬國(guó)斌：“還有我們(通過(guò))評(píng)選年度讀書(shū)人物,，比如說(shuō),，“書(shū)霸”,，就是今年讀書(shū)最多的學(xué)生,。還有“圖霸”，就是哪些學(xué)生去圖書(shū)館最多，哪些學(xué)生借書(shū)最多,。我們通過(guò)這樣一個(gè)典型宣傳,，尋找大學(xué)生身邊的讀書(shū)榜樣，讓大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),，愛(ài)上讀書(shū),。”

今天,，銅川市圖書(shū)館在我省率先推出“你看書(shū),、我買(mǎi)單”服務(wù)。讀者可以登錄銅川市圖書(shū)館名叫“書(shū)堆”的網(wǎng)絡(luò)和微信服務(wù)平臺(tái)選擇自己喜歡的圖書(shū),，在線閱讀,、借閱，對(duì)于館藏沒(méi)有的書(shū)籍讀者可進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi),，通過(guò)物流公司配送到廣大讀者家門(mén)口,，讀者借閱結(jié)束后只需按期歸還到銅川市任何一家公共圖書(shū)館，所有費(fèi)用由當(dāng)?shù)卣I(mǎi)單,。

渭南潼關(guān)縣圖書(shū)館今天也舉行了“你選書(shū)我買(mǎi)單”書(shū)目征詢活動(dòng),。合陽(yáng)縣圖書(shū)館今天為來(lái)自全縣的21個(gè)“美麗鄉(xiāng)村文明家園示范村”贈(zèng)送了價(jià)值2萬(wàn)多元的圖書(shū)、期刊,，用于充實(shí)農(nóng)家書(shū)屋,，提升廣大農(nóng)民朋友的閱讀興趣。

西安市第十屆“讀書(shū)月”全民閱讀活動(dòng)今天在長(zhǎng)安區(qū)圣和家園小區(qū)啟動(dòng),。來(lái)自省,、市作協(xié)的簽約作家向市民簽名贈(zèng)書(shū)，西安市圖書(shū)館還向轄區(qū)村鎮(zhèn)圖書(shū)屋捐贈(zèng)了圖書(shū),，并現(xiàn)場(chǎng)舉行了親子閱讀活動(dòng),。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)篇十六

高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！鄙勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有了書(shū)籍,，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,?！笨梢?jiàn)書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)何其重要。

我喜歡讀書(shū),，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,，它像朋友,、鳥(niǎo)兒、藍(lán)天,、綠樹(shù)一樣伴我成長(zhǎng),。讀一本好書(shū)，能把我們帶到一個(gè)絢麗神奇的世界,，在這個(gè)世界里,，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出,，和冰心一起感悟人生,，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書(shū)的過(guò)程,，優(yōu)雅而美麗,，充實(shí)而快樂(lè)。

記得在一年級(jí)的時(shí)候,，媽媽就給我買(mǎi)了注音插圖版的《西游記》,，那時(shí)候讀完書(shū)只知道，孫悟空會(huì)七十二般變化,、騰云駕霧,、神通廣大，厲害的很,。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),，我再次閱讀《西游記》時(shí)，不僅僅是對(duì)書(shū)中孫悟空的崇拜,，更是被里面的情節(jié)和景物描寫(xiě)所吸引,，我的心情會(huì)隨著書(shū)中故事情節(jié)的發(fā)展，時(shí)而緊張,，時(shí)而興奮,，深深的陶醉其中。還有花果山福地,、水簾洞洞天的描寫(xiě)仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)神奇的仙境,，讓我留戀返。

好書(shū)不厭百回讀,，在我六年級(jí)的時(shí)候媽媽又給我買(mǎi)了青少年版的《西游記》,，讀完后我又有了新的收獲。從書(shū)中我深刻地領(lǐng)悟到,，唐僧師徒四人不畏千辛萬(wàn)苦,，經(jīng)歷了九九八十一難，到達(dá)西天取得真經(jīng),、修成正果,，需要的是一種執(zhí)著,、勇敢、團(tuán)結(jié)的力量,。故事中的唐僧心地善良，有著堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力,，無(wú)論是遇到什么樣的困難和誘惑,，他都沒(méi)有忘記自己肩負(fù)的重任和取經(jīng)的信念。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng),，勇敢自信,，面對(duì)妖魔鬼怪從不畏懼，斗智斗勇,，一路上為師傅掃除了無(wú)數(shù)障礙,。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨，取經(jīng)路上肩挑重?fù)?dān),，卻毫無(wú)怨言,。豬八戒雖然有些好吃懶做，但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局,，不忘保護(hù)師傅和取經(jīng)重任,。即使他們之間也產(chǎn)生過(guò)一些矛盾，但是大家都能做到不忘初心,，團(tuán)結(jié)一致,，心往一處想，勁往一處使,，最終合力把困難解決,，終到西天，取得真經(jīng),。我對(duì)故事中的每一個(gè)人物都充滿了敬意,，這本書(shū)讓我不斷成長(zhǎng)，懂得了許多做人做事的道理,。

我的書(shū)還有很多很多,，每本書(shū)都在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的足跡。讀書(shū)讓我的生活變的更加豐富多彩,，快樂(lè)無(wú)比,。從書(shū)中我學(xué)到了課本中沒(méi)有的知識(shí)，拓寬了視野,，提高了寫(xiě)作水平,，懂得了做人的道理，讓我健康成長(zhǎng),。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧,，讓我們把書(shū)中的快樂(lè)傳遞給更多的人，讓書(shū)香溢滿校園,，讓我們一起沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中,。