每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
教師在家長會上的發(fā)言篇一
2：爺爺奶奶
3：親愛的爸爸媽媽
4: 叔叔阿姨。
合：大家上午好!
1: 我是中隊(duì)長羅帥
2：我是學(xué)習(xí)委員張婷,。
3：我是勞動委員張杰
4：我是班長羅玉蕭
合：首先,，請?jiān)试S我們代表二(5)班的全體老師和同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
1：歡迎你們走進(jìn)校園、走進(jìn)二(5)班,，
2：和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!
3：學(xué)校是我們學(xué)習(xí),、生活,、成長的搖籃。
4：我們的成長離不開老師的諄諄教誨,。
1：我們的成長同樣離不開爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷 2：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長。 3：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛的陽光長大! 4：本次家長會的主題是“讓愛伴隨我們一起成長”,。 1：今天的家長會，老師,、同學(xué)們都很期待,，
2：因?yàn)檠垹敔斈棠獭职謰寢寔?，可以讓大家進(jìn)行交流,， 3：讓家長們了解我們在學(xué)校里豐富多彩的生活， 4：了解我們前半個學(xué)期的表現(xiàn),。
1：老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道,，
2：而爸爸媽媽們也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，
3：以便學(xué)校和家庭一起努力,，共同促進(jìn)我們的成長!
4：更令大家興奮的是我們還準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目呢
1：在2(x)班這個溫馨的大家庭里,，2：我們奮斗著，收獲著,，快樂著!3：今天,，我們要把這份快樂與爸爸媽媽分享。4：今天,，我們要把我們的才藝好好表現(xiàn),。1：接下來，讓我們請出中隊(duì)長陳笑寒學(xué)習(xí)委員馮雪兒把我們開學(xué)兩個多月來的學(xué)習(xí),、生活跟爸爸媽媽,、叔叔阿姨們作一個簡單介紹和匯報。掌聲歡迎!2：感謝陳笑寒馮雪兒的精彩的匯報,。的確是呀,，我們的班級就是這幺一個優(yōu)秀的大集體。3：可是爸爸媽媽,、叔叔阿姨,，你們知道嗎?我們班級之所以能取得這幺好的成績，都要?dú)w功于這幺叁個人,，4;一個舉止端莊,，優(yōu)雅大氣1：一個漂亮大方，熱情活潑2;一個溫文爾雅，謙和大度3：她們就是我們敬愛的梁老師王老師何老師,，掌聲有請!4：更令大家興奮的是我們還準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目呢 1：在2(5)班這個溫馨的大家庭里,， 2：我們奮斗著，收獲著,，快樂著!
3：今天,，我們要把這份快樂與爸爸媽媽分享。 4：今天,，我們要把我們的才藝好好表現(xiàn),。
1： 接下來，讓我們請出中隊(duì)長陳笑寒學(xué)習(xí)委員馮雪兒把我們開學(xué)兩個多月來的學(xué)習(xí),、生活跟爸爸媽媽,、叔叔阿姨們作一個簡單介紹和匯報。掌聲歡迎!
2：感謝陳笑寒 馮雪兒的精彩的匯報,。的確是呀,，我們的班級就是這幺一個優(yōu)秀的大集體。
3：可是爸爸媽媽,、叔叔阿姨,，你們知道嗎?我們班級之所以能取得這幺好的成績，都要?dú)w功于這幺叁個人,，
4;一個舉止端莊,，優(yōu)雅大氣 1：一個漂亮大方，熱情活潑 2;一個溫文爾雅,，謙和大度
3：她們就是我們敬愛的梁老師 王老師 何老師,，掌聲有請!
教師在家長會上的發(fā)言篇二
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表初中部全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。
學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持,，離不開學(xué)校全體師生員工的努力,，更離不開社會各界的大力支持。而在社會的大力支持中,，各位家長的支持是最無私,、最真誠、也是最重要的,。你們把自己的子女交給我們,，把自己家庭的未來希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持,。在此,，我代表學(xué)校初中部對家長表示衷心的感謝。
今天的家長會,，主要有三方面內(nèi)容,，一是由我向各位家長匯報開學(xué)以來初中部的工作情況;二是請初中部劉校長講話;三是請各位家長回到教學(xué)樓，聽班主任老師介紹班級的情況,，老師和家長之間進(jìn)行深入的交流,，交換彼此在教育孩子方面的意見。
首先,，我向各位家長匯報一下開學(xué)以來初中部的工作情況和學(xué)生在校表現(xiàn)
開學(xué)以來,，我們重點(diǎn)做了以下工作：
1、進(jìn)行初一入學(xué)分班考試,，平行分班,，配備了功底扎實(shí)，能力突出,，充滿活力的班主任隊(duì)伍,。
2、組織初一新生軍訓(xùn),，規(guī)范行為習(xí)慣,，錘煉意志品質(zhì)，學(xué)生展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,。
3,、參加新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮，權(quán)校長作重要講話,，高洋同學(xué)代表初中部全體學(xué)生發(fā)言,，獲得學(xué)校的肯定和表揚(yáng)。
4,、全力以赴安排好學(xué)生的生活,。一是與宿舍管理人員取得聯(lián)系，組織家長到宿舍參觀,，親自陪同大部分家長辦理入住手續(xù)并多次帶領(lǐng)班主任老師看望住宿同學(xué);二是與食堂取得聯(lián)系,，先打欠條借來230張飯卡，確保學(xué)生在開學(xué)第一天順利吃上午餐;三是與學(xué)校和服裝廠積極協(xié)商,，本著經(jīng)濟(jì)適用,、減輕家長負(fù)擔(dān)的原則，為學(xué)生訂購了夏秋兩套校服;四是學(xué)校和有關(guān)部門積極溝通,，克服了諸多困難,，使學(xué)生在開學(xué)初順利坐上了校車。
5,、進(jìn)行初中部全體學(xué)生自然情況統(tǒng)計(jì),，便于學(xué)校掌握初中部學(xué)生情況，安排好學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。
6,、利用個人關(guān)系與新華書店取得聯(lián)系,，為無教材同學(xué)購買教材。
7,、學(xué)校統(tǒng)籌安排,，專題召開住宿生會議，明確要求,，安排初中部23名住宿生到高一學(xué)年上晚自習(xí),，委托高一學(xué)年進(jìn)行管理，我們也多次到高一學(xué)年巡視,，并向高一學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)和老師了解情況,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們作出調(diào)整,，決定從下周一起,，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習(xí)，由初中部派老師專門管理,。
8,、多次召開班主任會，要求班主任傳達(dá)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定,，規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天我們又再次集體學(xué)習(xí),。
9,、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生人身,，財產(chǎn),，飲食，交通等各個方面安全無事故,。
10,、籌備召開今天的學(xué)生、家長座談會,。
各位家長!開學(xué)以來,，我們做了大量工作，付出了巨大努力,，我們從8月6日至今,，還沒休息過一天，有關(guān)工作人員非常辛苦,，雖然取得了很多成績,，但在管理中也依然存在很多問題，表現(xiàn)在,，學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝;頭型發(fā)式顏色不合格;佩戴耳環(huán),、項(xiàng)鏈,、戒指等飾物;攜帶手機(jī)，隨意打電話;隨便踐踏草坪,，不愛護(hù)公共設(shè)施,，花草樹木;到食堂就餐不排隊(duì)，用餐后不將餐具放到指定位置;說臟話,，打鬧跑跳、大聲喧嘩;亂扔垃圾,，吃零食,，趴窗戶，不注意安全,，住宿生物品擺放混亂,，不值日等。
教師在家長會上的發(fā)言篇三
各位家長：
大家好!在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動,。我姓，是中班的主任老師,，已經(jīng)從事幼教工作三年了,。作為一名幼兒教育 工作者，我和保教xx老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里,，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好、教好,，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向 運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期,，在各方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過暑期的相處,，對有的幼兒已經(jīng)有了一 定的了解,。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點(diǎn),，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進(jìn)步,，并與孩子之間建 立深厚的感情,。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子,。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化,，以促 進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作,。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：
中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長的一個新起點(diǎn),，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲,。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo),。
這時候的孩子,，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵,，培養(yǎng)他們的信心,，激勵他們健康快樂成長，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之,，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福
下面我就從以下幾方面具體的講一講：
一,、班級幼兒現(xiàn)狀及分析
(1)現(xiàn)在剛開學(xué),，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來,。相信開學(xué)一個星期后,，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期又新增添 幾名新生，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過一些時間的適應(yīng),，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好,，孩子們會慢慢的有些成 長的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。
(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開展了英語,、語言,、數(shù)學(xué)、音樂,、社會,、健康、科學(xué)以及兒歌識字,。
(3)教育工作的配合
在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多,。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這 些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教 幼兒知識,，希望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。
二,、 生活方面：
進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然 是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確,，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,，有的時候情緒好或是喜歡吃 今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會講條件： 比如說：“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半,。”這樣的情況,。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們 的方法是：鼓勵為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝 取到充足均衡的營養(yǎng),，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠 長好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
三,、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題,。
逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來,?？墒牵医?jīng)常會發(fā)現(xiàn),，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了,。我覺得教育 孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的,。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子，收拾玩具,、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高 責(zé)任感,。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所 產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用零食,、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵,。就好比幼兒在園用餐前,， 教師都會要求：小嘴巴不講話,，小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐,。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量,。
四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題：
(1)孩子不會珍惜時間
孩子不會珍惜時間,，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽 會幫忙穿衣服,，穿鞋子，疊被子,。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對孩 子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化，錯誤的行為沒有堅(jiān)決制止,，時間長了,，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠,。
(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,，并對他的錯誤冷淡下來,，不理睬他，直到孩子軟下來,，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時，如實(shí)同一件事,，現(xiàn)在 不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時地表揚(yáng)鼓勵，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子 妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了!
(3)個別孩子坐不住,。
靜靜的坐著或長時間專注做一件事,，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動,，坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事， 一般來說,，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,，或一會站一會坐,，喜歡打擾別人; 在教室里來回輕輕地走到處跑。
所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動,，在活動中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥,、拼圖畫畫、 講故事情節(jié)長的故事,，讓孩子在比較長的時間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力、意志力等,。例如：玩游戲'木頭人’,，當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停 止活動，可以鍛煉自我控制能力,。獎勵與懲罰 如果用各種辦法都不行時,，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜 時哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵他。相信他總會有進(jìn)步的!
五,、家長配合工作
今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時,，我們也相信，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同 的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體,，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣，聰明的大腦,，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理 解，互相支持,，加強(qiáng)交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。
因此希望家長配合我們做好以下的工作：
(1) 孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不 好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥 情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，如需請病事假，請向老師請假說明!
(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
(3) 安全工作,，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失。
(4)家長園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識,、以及需要配合的事宜
(5)關(guān)注孩子接送情況
如果家長由于工作比較忙,，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時,，應(yīng)提前跟本班老師打招呼,。
(6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視,。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面 形象,。我這樣說可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯時,，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師,，讓老師來批評 你,。”以我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善,、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答,，他就必須選出最兇的,，一個他最喜歡的,，一個最好的?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師,。 因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師,。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的,。我希望家長能讓孩 子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興,、快快樂樂的健康成長;當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他,， 但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理,，而是讓他喜歡老師,，愿意與老師交流，不會因?yàn)槔蠋熍u了他而不上幼兒園,。
(7) 因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多,，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快,，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解,，也請多指正,、多批評、多溝通,。
七,、結(jié)束語：
再次感謝各位家長的到來， 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流,，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!
教師在家長會上的發(fā)言篇四
八年級五班家長會主持稿
甲：呂曉君 乙：張?zhí)鞇?丙：趙承志 丁：劉夢星 (一)開幕詞
甲 尊敬的老師
乙 敬愛的叔叔阿姨們!
丙 我代表八年級五班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
丁 感謝各位家長的大力支持
合 感謝你們來參加家長會
甲 我們是祖國的未來
乙 我們是你們的希望
丙 為了我們的成長,，父母嘔心瀝血,，恩比天高!
丁 為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn),，d甲 有了你們的精心呵護(hù) 乙 有了你們的悉心培養(yǎng)
丙 才有了我們的健康成長!
丁 衷心感謝你們
合 八年級五班家長座談會現(xiàn)在開始
(二)傾聽孩子的心聲
甲 我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)! 乙 我們前進(jìn)的每一步路都傾注了父母的無限深情!
丙 如今我們在學(xué)海中遨游,，在書山上攀登,，更離不開家長的支持和鼓勵! 丁 有您和我們一路同行,，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn),、不再怕風(fēng)雨兼程! 甲 爸爸媽媽,，請聽聽我們的心聲(看學(xué)生留的書信)
(三)學(xué)生代表發(fā)言
甲：
乙：
丙：
丁：
(四)學(xué)生家長發(fā)言：
甲：呂曉君同學(xué)自從入校以來,，成績一直非常優(yōu)異,，有請他的家長發(fā)言。 乙：有一個同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，成很快績進(jìn)步,，他就是寧詩淇同學(xué)。有請他的家長發(fā)言,。
丙：
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(五)任課教師發(fā)言
丙 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
丁 成長的道路荊棘叢生
丙 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
丁是老師教我們展翅飛翔
丙下面有請-----老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
(六)班主任發(fā)言
甲 有一個人,，目光是那樣的親切,，
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯,，
甲 她把愛的陽光播撒在我們每一個人的身上
乙 我們每一個人,，都被她兢兢業(yè)業(yè)的精神所感動
甲 她就是我們可親可敬的班主任蘇老師
乙 下面就請班主任蘇老師發(fā)言，大家歡迎!
(七)閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
丙 讓我們用行動去報答父母的恩情
丁 讓我們用表現(xiàn)去報答老師無微不至的關(guān)懷
甲 我們會銘記這特殊的時刻,，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
乙 我們會銘記這特殊的時刻,，因?yàn)樗刮覀冏呦虺晒Φ娜松?/p>
丙 讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔! 丁 家長會到此結(jié)束,，叔叔阿姨再見
教師在家長會上的發(fā)言篇五
甲：呂曉君 乙：張?zhí)鞇?丙：趙承志 ?。簞粜?(一)開幕詞
甲 尊敬的老師
乙 敬愛的叔叔阿姨們!
丙 我代表八年級五班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
丁 感謝各位家長的大力支持
合 感謝你們來參加家長會
甲 我們是祖國的未來
乙 我們是你們的希望
丙 為了我們的成長，父母嘔心瀝血,，恩比天高!
丁 為了我們的成長,，老師無私奉獻(xiàn)，d甲 有了你們的精心呵護(hù) 乙 有了你們的悉心培養(yǎng)
丙 才有了我們的健康成長!
丁 衷心感謝你們
合 八年級五班家長座談會現(xiàn)在開始
(二)傾聽孩子的心聲
甲 我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)! 乙 我們前進(jìn)的每一步路都傾注了父母的無限深情!
丙 如今我們在學(xué)海中遨游,，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵! 丁 有您和我們一路同行,，我們就不怕天黑,，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程! 甲 爸爸媽媽,，請聽聽我們的心聲(看學(xué)生留的書信)
(三)學(xué)生代表發(fā)言
甲：
乙：
丙：
?。?/p>
(四)學(xué)生家長發(fā)言：
甲：呂曉君同學(xué)自從入校以來，成績一直非常優(yōu)異,，有請他的家長發(fā)言,。 乙：有一個同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，成很快績進(jìn)步，他就是寧詩淇同學(xué),。有請他的家長發(fā)言,。
丙：
丁：
(五)任課教師發(fā)言
丙 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
丁 成長的道路荊棘叢生
丙 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
丁是老師教我們展翅飛翔
丙下面有請-----老師代表所有教師發(fā)言,，大家掌聲歡迎
(六)班主任發(fā)言
甲 有一個人,，目光是那樣的親切，
乙 有一個人,，期望是那樣的誠摯,，
甲 她把愛的陽光播撒在我們每一個人的身上
乙 我們每一個人，都被她兢兢業(yè)業(yè)的精神所感動
甲 她就是我們可親可敬的班主任蘇老師
乙 下面就請班主任蘇老師發(fā)言,，大家歡迎!
(七)閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
丙 讓我們用行動去報答父母的恩情
丁 讓我們用表現(xiàn)去報答老師無微不至的關(guān)懷
甲 我們會銘記這特殊的時刻,，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
乙 我們會銘記這特殊的時刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺晒Φ娜松?/p>
丙 讓這次將長座談會成為溝通的心橋,，我們會沿著您期待的目光振翅高翔! 丁 家長會到此結(jié)束,，叔叔阿姨再見
教師在家長會上的發(fā)言篇六
黃：親愛的爸爸,媽媽，
馬：親愛的各位家長,，
合：你們好!
黃：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜,。
馬：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
黃：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:
合：歡迎您,，親愛的家長!
馬：下面有請我們敬愛的班主任紀(jì)老師發(fā)言,，大家掌聲有請。
黃：父愛如山,，母愛似海,。你們像大海一樣寬廣、深沉,，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細(xì)雨輕柔,、細(xì)膩，滋潤著我們的求真求知的心田,。
馬：在寒風(fēng)凜冽的日子里,，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;
在驕陽似火的季節(jié)中,，是您為我們打扇遮蔭,，給我們送來絲絲清涼。
黃：在我們漫長的人生之旅中,，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中,，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
馬：點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一切一切,，都是您,。
黃：沒有您,，就沒有了家的氣息，沒有您,，就沒有了愛的延續(xù)!
馬：下面有請數(shù)學(xué)課代表發(fā)言,。
馬：“一朵花,一粒沙,就是天涯?！毙r候,這是你們的哲理,。牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù),我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,對抗你們真切的指引,。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那就是感恩,。
合：“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我?！?/p>
黃：下面有請語文課代表發(fā)言,。
女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上,，鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水,，鑄造我們五彩的夢!
男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心,，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路,。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!
女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地,?；镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭的重任!
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,，流淌著我們報效祖國的宏愿,。
女：分?jǐn)?shù)就是硬道理,文憑才是敲門磚,能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣R的膨脹,我們有責(zé)任禪坐教室,隱身書山,潛伏學(xué)海,。
男：今天,，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準(zhǔn)時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望,。
女：世間剪不斷的是親情,，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才變得如此完美,，因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾庞嗅溽嘤趯W(xué)海的欲望,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往,，因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍茏呦虺墒?，邁入成功!
男：“感恩的心,感謝有你,，伴我一生,我有勇氣做我自己”
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情!
男：自古親情感天地,，涌泉難報父母恩!
女：千言萬語,，道不盡的感激!
男：紙短情長，寫不完的祝福!
合：我們唯有在心中默默感激,，用實(shí)際行動來證明,，我們是您最好的兒女!
黃子晗結(jié)束語：
一學(xué)期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站,。暫時的成功與失敗都不能說明什么,，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。勝不驕,，敗不餒,。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。在此希望每位家長都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路,，每位學(xué)生都能夠有一個充實(shí)的假期,，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!
最后,，祝愿所有的家長身體健康,，所有的家庭幸福美滿!初一五班家長會到此結(jié)束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里,，謝謝大家!希望大家永遠(yuǎn)支持我們,，再見!
教師在家長會上的發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長:
大家晚上好!
首先,，我代表一完小的全體教職員工,，向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,?？梢哉f，今天各位的到來,，是對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,、支持，也是各位對學(xué)校工作最好的支持與配合,。在這里我再次代表學(xué)校,、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝!”
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學(xué)生家長更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并通過這次會議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對策與方法,，同時也促使家長能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，從而，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,?？傊痪湓?，就是讓每一個孩子獲得成功,，讓每一個孩子健康成長，快樂生活,，學(xué)有所獲,，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信,，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!
下面我先簡單說一下這次家長會的會議議程：
第一項(xiàng)：何校長致歡迎詞并講話,。
第二項(xiàng)：各班負(fù)責(zé)人講話
第三項(xiàng)：正副班主任講話
第四項(xiàng)：學(xué)生家長代表典型發(fā)言
第五項(xiàng)：家長座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項(xiàng)：各班負(fù)責(zé)人總結(jié)發(fā)言,。
(一)下面進(jìn)行大會第一項(xiàng),，讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧陽鎮(zhèn)一完小何校長講話。
點(diǎn)評：尊敬的各位家長,，剛才,，x校長代表學(xué)校向家長們通報了近幾年，特別是新學(xué)期開學(xué)以來學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況和所取得的成就,，相信各位家長對學(xué)校的各項(xiàng)工作情況已經(jīng)有了大致的了解,。作為一校之長，何校長學(xué)校管理的嚴(yán),，教師業(yè)務(wù)抓的緊,，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通,、配合,。所以在這里我們向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長,。當(dāng)然，我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個環(huán)境里快樂,、健康的成長。我相信,，通過我們的共同努力,，孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高，未來必定是美好的,，而你們的心血一定不會白費(fèi),，望子成龍、望女成鳳不再是奢想,。同時我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展,，必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
(二)接下來座談會的第二項(xiàng)至第六項(xiàng)將分班在各班教室進(jìn)行，下面我們將時間交給各班負(fù)責(zé)人,，請各班負(fù)責(zé)人組織家長朋友和正副班主任進(jìn)行交流,，會后將會議記錄材料交中心校區(qū)政務(wù)處
總結(jié)：各位家長朋友們，通過今天這次會議,，我們加強(qiáng)了溝通,，增進(jìn)了理解。溝通是為了理解,，理解是為了更好的溝通,，就讓我們以這次會議為契機(jī)架起心靈的橋梁，使孩子,、家長,、學(xué)校三點(diǎn)一線，更好的朝著一個目標(biāo)而努力奮斗!
再次感謝各位家長準(zhǔn)時參加學(xué)校的家長會,。祝您的孩子在今后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長;也祝各位家長們身體健康、合家歡樂,。xx鎮(zhèn)小x年一年級學(xué)生家長會到此結(jié)束,，謝謝大家!
教師在家長會上的發(fā)言篇八
八( )班家長會主持詞
開場篇
甲：親愛的爺爺、奶奶;叔叔,、阿姨
乙：親愛的爸爸,、媽媽
合：大家上午好!(鞠躬)
甲：我代表八( )班的全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中,，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!下面我宣布八年級( )班家校聯(lián)誼會現(xiàn)在開始,。 乙：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待,，讓我們共同把握這次機(jī)會,，借此了解我們半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí),、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解,、支持和鼓勵,。下面有請我們親愛的班長 介紹班級各方面情況。
甲：感謝 對我們這半學(xué)期以來的學(xué)習(xí),、生活等方面的總結(jié),。
乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境,，有時甚至盡了全力,，而我們能說的只能是謝謝和感激!
合: 謝謝您，爸爸媽媽,，謝謝所有關(guān)心著我們的親人,。
甲：下面請聽歌曲----
總結(jié)篇
乙：謝謝 的精彩表演。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,，這次考試,，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報的真諦,。
甲：有一個同學(xué)，她用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想;她用自己的行動詮釋了行動
比語言更有分量,。她選擇了遠(yuǎn)方,，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，使她具有感動八年級,、感動漢城國際初中部的力量,。這力量就是樸實(shí)無華、堅(jiān)持不懈的奮斗,，更是經(jīng)歷挫折,，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。她就是我們的驕傲—— ,。 下面請她說說自己的心里話,。掌聲有請 發(fā)言。
乙：謝謝 的精彩發(fā)言,。
“每次考試只要進(jìn)步就行”老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們,。有這樣一個同學(xué)，平他默默無聞,，我們看到的只是他刻苦的樣子,，他不斷努力，不斷進(jìn)步,。在年級中進(jìn)步 名的 同學(xué),。下面就有請進(jìn)步學(xué)生代表 來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受和經(jīng)驗(yàn),。
甲：謝謝 的精彩發(fā)言。
俗話說得好：每一個成功的人后面,，總有默默無聞的眾多支持者,。今天我們請到 的家長，來談?wù)勊慕逃砟睢?/p>
乙：謝謝 ,，他為我們帶來了新的家庭教育理念,。
教師在家長會上的發(fā)言篇九
尊敬的各位家長：
上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,，在此,，請?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時,，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。
現(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：
我是xx老師，xx年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校,，從事幼教工作xx年,，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作,，xx老師是我們班的保育老師,，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對工作兢兢業(yè)業(yè),，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短,，只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好,。
今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。
1、班級情況分析：
首先,，班級情況分析：我們班共有幼兒xx名,，其中男孩xx名，女孩xx名,。幼兒平均年齡為2—3歲之間,，其中有大部分是新生,，有、等是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強(qiáng),，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,，需要一步步培養(yǎng),。
針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面,，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識,。
為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施
(一)、家長的準(zhǔn)備工作
1,、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯,，自己如廁,，獨(dú)立入睡等
2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育
對孩子說：你長大了,，該去幼兒園了,，那里有很多老師，很多小朋友,，大家可以一起唱歌,，跳舞，做游戲,，聽故事,，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理,，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L大了,，要學(xué)很多知識,，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的
3,、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事,，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感,，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,，其次,，要相信老師，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。
(二)、孩子入園三步曲
1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧。
2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害,。2),、停止哭鬧，自由玩耍,，3),、看到別人哭，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。
家長怎么辦?
首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會來接她。
第二,，放下孩子后,，馬上走開，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭,。
3,、第三天,，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的,，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程,，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣,，有的快，有的慢,。
(三),、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
1、早上送孩子入園時,，孩子會拼命掙扎，(個別孩子),，情形很讓家長心疼,，其實(shí)，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了,，但是，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧。,。
2,、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。
3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”,。
4,、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張,，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi),，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，(便于備用)
5,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園,。
二,、教育教學(xué)方面：
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘,，課堂里，動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。
共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會、藝術(shù),、數(shù)學(xué),。
簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
1)健康：
a身體健康，在集體生活中情緒安定,，愉快,。
b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。
c知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
d喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。
2)語言：
a樂于與人交談,，講話禮貌
b注意傾聽對方講話,，能理解日常用語。
c能清楚說出自己想說的事,。
d喜歡聽故事,、看圖書。
e能聽懂和會說普通話,。
3)社會：
a能主動地參與各項(xiàng)活動,，有信心。
b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。
c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。
d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。
e愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。
4)科學(xué)：
a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。
b能運(yùn)用各種感官,，動手動腦,，探究問題。
c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
e愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。
(5)藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。
b喜歡參加藝術(shù)活動,，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動
四、保育工作：
保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬,。
幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐,、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意。
五,、家園工作：
1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中
2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時入園,，(9點(diǎn)之前)無特殊情況不要無故缺勤。
3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。
4、在日常的活動中,，我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,，希望家長能積極配合,。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系,，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費(fèi),，如沒打電話的家長就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢)……總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。
在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。
另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流,。
今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂的成長,。
謝謝大家!
教師在家長會上的發(fā)言篇十
開場篇
甲：親愛的爺爺、奶奶;叔叔,、阿姨
乙：親愛的爸爸,、媽媽
合：大家上午好!(鞠躬)
甲：我代表八( )班的全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中,，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!下面我宣布八年級( )班家校聯(lián)誼會現(xiàn)在開始,。 乙：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待,，讓我們共同把握這次機(jī)會,，借此了解我們半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí),、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解,、支持和鼓勵,。下面有請我們親愛的班長 介紹班級各方面情況。
甲：感謝 對我們這半學(xué)期以來的學(xué)習(xí),、生活等方面的總結(jié),。
乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境,，有時甚至盡了全力,，而我們能說的只能是謝謝和感激!
合: 謝謝您，爸爸媽媽,，謝謝所有關(guān)心著我們的親人,。
甲：下面請聽歌曲----
總結(jié)篇
乙：謝謝 的精彩表演。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,，這次考試,，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證明了有付出就有回報的真諦,。
甲：有一個同學(xué),，她用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想;她用自己的行動詮釋了行動
比語言更有分量。她選擇了遠(yuǎn)方,，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,，使她具有感動八年級、感動漢城國際初中部的力量,。這力量就是樸實(shí)無華,、堅(jiān)持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折,，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望,。她就是我們的驕傲—— 。 下面請她說說自己的心里話,。掌聲有請 發(fā)言,。
乙：謝謝 的精彩發(fā)言。
“每次考試只要進(jìn)步就行”老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們,。有這樣一個同學(xué),，平他默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子,，他不斷努力,，不斷進(jìn)步。在年級中進(jìn)步 名的 同學(xué),。下面就有請進(jìn)步學(xué)生代表 來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受和經(jīng)驗(yàn),。
甲：謝謝 的精彩發(fā)言,。
俗話說得好：每一個成功的人后面，總有默默無聞的眾多支持者,。今天我們請到 的家長,，來談?wù)勊慕逃砟睢?/p>
乙：謝謝 ，他為我們帶來了新的家庭教育理念,。
教師在家長會上的發(fā)言篇十一
各位爸爸媽媽：
首先,，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo),，就開始我們今天家長會吧,。
(一)班級老師的簡單介紹。
(二)班級狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個新生,，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35,，其中男生21名，女生14名,。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動和戶外活動的時候,，規(guī)則意識增強(qiáng)了,，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作,，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談,，傾聽習(xí)慣很不好,，坐姿隨便，不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚,，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng);,、
(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲,，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個圈,，這個圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個人,，你們開始行動吧!
游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀,，用白紙檢出一個圈,，這個圈是可以通過一個人的。(游戲總結(jié))看看有沒有成功的,，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義,。
(四)總結(jié)：這好比我們的孩子，潔白無暇,，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時,，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象,，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下,，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么,，先剪了再說,，成不成功看天意;第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣,，有些家長會經(jīng)過深思熟慮,，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結(jié)局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排,，邊做邊學(xué);另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度,，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣,，只要你用心在做,，就會有回報的。
(五)幼小銜接問題,，需要我們與您共同努力的方向,。
(六)活動總結(jié)幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心,，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請諒解!
教師在家長會上的發(fā)言篇十二
主持人甲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
主持人乙 親愛的爸爸,、媽媽們!
合 大家好!(鞠躬)
主持人甲 首先,，我代表**年級**班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
主持人乙 感謝各位家長的大力支持
合 歡迎您們來到**中學(xué)
主持人甲 我們是祖國的未來
主持人乙 我們是您們的希望
主持人甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血,、情深似海
主持人乙 為了我們的成長,，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
主持人甲 有了您們的精心呵護(hù)
主持人乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長!**年級**班家長座談會現(xiàn)在開始
班主任發(fā)言開場白：
主持人甲 有一個人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖
主持人乙 有一個人，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力
主持人甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
主持人乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
主持人甲 他就是我們可親可敬的**班主任
主持人乙 下面就請班主任發(fā)言,，大家歡迎!
班級發(fā)獎開場白：
主持人甲 有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首,，他們是：。下面就請班主任老師為他們頒獎,。
主持人乙 的確,，成績來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌,。我們常說成功難,，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣,，我班的 七位同學(xué)就是一個個奮起直追的勇士,，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請**老師為他們頒獎,。
三好學(xué)生家長發(fā)言開場白：
主持人甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命
主持人乙 這生命就傾注了父母的無限深情!
主持人甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭
主持人乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
主持人甲 如今我們在學(xué)海中遨游,，在書山上攀登
主持人乙 更離不開家長的支持和鼓勵!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑,，不懼路遠(yuǎn),、不再怕風(fēng)雨兼程!
主持人甲 下面有請家長發(fā)言!
任課教師發(fā)言開場白：
主持人甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
主持人乙 成長的道路荊棘叢生
主持人甲 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
主持人乙 是老師教我們展翅飛翔
主持人甲 我們的成績長了
主持人乙 老師的面龐瘦了
主持人甲 我們的缺點(diǎn)和錯誤少了
主持人乙 老師的白發(fā)與皺紋多了
主持人甲 下面有請**老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
家長會閉幕詞：
主持人甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
主持人乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
主持人甲 我們會銘記這特殊的時刻,，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
主持人乙 銀河會銘記這重要的日子,，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座
主持人甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽! 讓這次將長座談會成為溝通的心橋,，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
合 謝謝
