做一名有理想,、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)人才,，努力提高自己的文化修養(yǎng),，愿我們的祖國越來越強大,。下面可圈可點網(wǎng)小編收集了一些關(guān)于為中華之崛起而讀書讀后感相關(guān)內(nèi)容,，快來看看吧,。

為中華之崛起而讀書感悟心得體會1

今天,，我讀了《為中國的崛起而讀書》這篇文章,，這篇文章告訴我們，周恩來,，一個12歲的男孩,，離開了他的家鄉(xiāng)，來到東北去見他的叔叔,。他告訴周恩來不要在租界里玩,。不久，周恩來進入了東莞模范學校,。他經(jīng)常想一些問題,。這是什么樣的讓步?不久，周恩來和一個好朋友的一個同學闖進了租界,，他看到一個中國女人被外國人欺負,，但卻沒有理由欺負她。所有中國人都握緊了拳頭,，但誰敢在租界里做什么?他只是敢生氣,，不敢說話!在一次修養(yǎng)課上，周恩來說:“我要為中國的崛起而讀書。”

我想向年輕的周恩來學習,，他胸懷寬廣,，不怕危險，不怕困難,。我也想為祖國的繁榮昌盛和民族的振興發(fā)展而努力學習,。

為中華之崛起而讀書感悟心得體會2

文章告訴我們，12歲的周恩來來沈陽讀書,，聽到叔叔說“中國不強大”,。后來，他看到一名婦女的家人在租界被一名外國人的汽車輾過,。沒有理由這么說,。這時，他才真正體會到“中國不強”的含義,。于是,，他樹立了一個偉大的理想:“為中國的崛起而讀書”。

讀完這篇文章,，我有一種深刻的感覺,。在過去，我讀書的目標很小,，我總是認為只要我取得好成績,，我就可以為了找一份好工作而學習，長大后賺更多的錢,。在未來,，我會過好我的生活，支持我的父母,，報答他們?，F(xiàn)在，我來到這個城市學習,。我周圍的一些學生,，吃得好，穿得好,，玩得好,，上課卻不認真聽講。他們不是心煩意亂就是做些小動作,。他們不做作業(yè),，也不讀課文。在生活中,，他們只吃,，喝，玩和玩游戲,。學習沒有目標,。讀了這篇文章，我意識到,，只有創(chuàng)造一個嶄新的中國,，一個繁榮的中國，一個富裕的文明的中國,，我們的生活才能變得更加和諧與和平,，世界各地的人們都以欽佩的眼光看待中國!

因此，從現(xiàn)在開始,，我一定要努力學習,，長大后，我要為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量,，為祖國的文明進步貢獻自己的力量,。

為中華之崛起而讀書感悟心得體會3

我讀過許多紅寶書，有幾個問題一直困擾著我:侵略者為什么要侵略我們的國家?侵略者為什么敢入侵我國?侵略者為什么在入侵后重寫歷史?直到我看到這篇文章才明白過來!

這篇文章主要講述了周恩來總理年輕的時候,，當他看到中國人民被欺負,，國家被侵略，在學校的時候,，他把“為中國的崛起而學習”作為自己的理想,，為祖國服務。

看了這三個問題,，我知道答案是建立一個封閉保守的國家,，掌權(quán)者是腐敗的。那么為什么這個國家會變?nèi)跄?這是因為人民的團結(jié),，人民的不團結(jié),，以及要打什么樣的戰(zhàn)爭。侵略者為什么敢來?因為他們知道你們的國家是落后和腐敗的,，人民的心轉(zhuǎn)向別處,。俗話說，蒼蠅不咬無縫蛋,，所以如果你不想被欺負和入侵,，你必須團結(jié)中國人民!

正如周總理所說，我們應該為中國的崛起而學習,。因此,，為了報效祖國，我們必須讀好書,。只有用知識和文化才能更好地為祖國服務,，為祖國和人民作出更大的貢獻。

為中華之崛起而讀書感悟心得體會4

讀完全文，掩卷長思,。我眼前再次浮現(xiàn)周恩來那深思熟慮的神情,，那鏗鏘有力的話語：“為中華之崛起而讀書!”在我耳畔縈繞回旋時，我讀懂了周恩來之所以說：“為中華之崛起而讀書”,，是因為他看見巡警不但不幫受害的婦女,，還幫洋人，還因為他從小就有博大的胸懷和遠大的理想,。

我與周恩來比較,，我像他一樣善于思考嗎?我像他一樣遇到問題后親自去解決嗎?我像他一樣，有博大的胸襟,，有遠大的理想嗎?

我有時也關(guān)于思考問題,。有一次，我做奧數(shù)題的時候,，有一題算式謎怎么也想不出來,，后來，我左想右想,，才想出把它換成等式,。我也親自解決過自己的疑問，那一次,，我不知道骨髓是什么東西,，我就打開《小學教材全解》，知道了它是一種像白膠一樣的物質(zhì),，那么,，我的理想是將來當國家主席，我應該從現(xiàn)在開始多了解一下國家大事,。

如果,，我是一只雛鷹，就應該為了理想,，努力學習,，為將來在廣闊的藍天振翅飛翔，而使我羽翼更加豐滿!

為中華之崛起而讀書感悟心得體會5

周爺爺是我國的偉大的馬克思主義者,，偉大的無產(chǎn)階級革命家,、政治家、軍事家,、外交家,，黨和國家主要領(lǐng)導人之一，中國人民解放軍主要創(chuàng)建人之一,，中華人民共和國的開國元勛,，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導集體的重要成員之一,。今天我有興幸讀到了周恩來所寫的《為中華之崛起而續(xù)讀書》使我深刻的感受到了周恩來當時的愛國情懷和當時社會知識分子的腐敗無能，不為社會和國家擔憂,。使當時的社會烏煙瘴氣,。而周恩來卻離開家鄉(xiāng)，離開父母,，隨叔父去沈陽求學,。

當時學校的魏校長找一些學生問他們?yōu)槭裁匆x書,，只有周恩來說為中華之崛起而讀書,。在周恩來在小學三年里條件惡劣。但學習成績始終名列前茅,，他的作文經(jīng)常被發(fā)表,，這篇題目為《東關(guān)模范學校第二周年感言》的文章，后來還收入上海進步書局出版的《學校國文成績》和上海大東書局出版的《中學國文成績精集》這兩本書里,。這篇九百多字的文章寫得非常精采,，其中對于老師、同學充滿著熱情的希望,，希望師生一道以擔負“國家將來艱巨之責任”,。這對一個13歲的孩子來說是非常難能可貴的?；氐浆F(xiàn)在,，有的學生上學時叫苦連天，放假時游手好閑;有學生一切向錢看,，是名副其實的商業(yè)頭腦;還有的學生讀書貪多,，并不會把學的東西運用到實際生活中去。他們和少年周恩來相比,，簡直是天壤之別,。

志當存高遠，有了崇高的理想就有了巨大的精神動力,，有了遠大的理想就有恒久的精神動力,。少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌,，就要振興中華,，讀書，就要以此為目標,。所以我們更應該學習周總理的愛國情懷和勤奮學習的精神,。

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