光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

高校工作計(jì)劃總結(jié)篇一

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,，開(kāi)展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。 1.積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí),，積極參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，對(duì)《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹,、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育,。

1.本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。

按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，對(duì)教學(xué)過(guò)程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議,。切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

2.根據(jù)本段,、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃,。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃,、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃(反思,、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。 四.扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用

1.研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，建立教研活動(dòng)制度,，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

(1)分年級(jí)組研討,。教研組長(zhǎng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效,，本學(xué)期教研重點(diǎn)針對(duì)新教材,、區(qū)域活動(dòng),、《指南》解讀、等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討,，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái),，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果,。

(2)集中研討,。扎實(shí)推進(jìn)“周二教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。利用骨干教師的示范作用,，以結(jié)對(duì)帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng),。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平,，本學(xué)期還將開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。

3.不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

1.開(kāi)學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”,。本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)一次;向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次;設(shè)立“園長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng);各班每月一次更換家長(zhǎng)園地,，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解,。

2.繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。

3.本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì)，更好地為孩子服務(wù),。

月份工作安排

九月份：

1、關(guān)于戶外活動(dòng)音樂(lè)及內(nèi)容形式的選擇

2,、年級(jí)組主題一通研,、主題二通研,、

3,、年級(jí)組集體備課

4,、家長(zhǎng)會(huì)材料研討

5,、區(qū)域活動(dòng)展評(píng)

十月份

1,、年級(jí)組主題三通研,、集體備課

2,、教學(xué)能手教師說(shuō)課,、磨課,、評(píng)課

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放日方案研討、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討

4,、《指南》解讀

5、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)(暫定)

十一月份：

1、園內(nèi)普聽(tīng)課說(shuō)課,、評(píng)課

2、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”經(jīng)驗(yàn)交流

3,、年級(jí)組主題四通研,、集體備課

4,、關(guān)于米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中不同材料活動(dòng)的開(kāi)展(如水粉,、水墨,、剪紙等

5,、區(qū)域活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流

十二月份：

1、年級(jí)組主題五通研,、集體備課

2、慶元旦活動(dòng),。

3,、研討：如何寫好幼兒評(píng)語(yǔ),。

4,、米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流

5,、彈唱基本功比賽

一月份：

1,、年級(jí)組主題六通研,、集體備課

2、課題方案制定,、研討

3、效果展示材料準(zhǔn)備

4,、學(xué)期總結(jié)座談會(huì)

高校工作計(jì)劃總結(jié)篇二

根據(jù)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)校歷的安排,，結(jié)合我院教學(xué)工作實(shí)際，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院年秋季學(xué)期的教學(xué)工作安排如下：

1,、年6月上旬網(wǎng)上發(fā)布《年秋季學(xué)期課程及參考教材目錄》,，各學(xué)習(xí)中心根據(jù)目錄為學(xué)生訂購(gòu)教材。

2,、年6月下旬教學(xué)部門根據(jù)擬定的《年季學(xué)期執(zhí)行計(jì)劃》聘請(qǐng)任課教師，落實(shí)教學(xué)任務(wù),。

1,、年7月10日前，學(xué)院為年秋學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告這門課程選課,。

2、年8月1日開(kāi)始,，學(xué)生根據(jù)學(xué)生工作室中的教學(xué)計(jì)劃課程資源網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。

3,、年10月4日-10月10日,，學(xué)習(xí)中心在遠(yuǎn)程教育管理平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱平臺(tái)）分別為年春季,、年秋季、年春學(xué)生完成第四學(xué)期,、第三學(xué)期,、第二學(xué)期選課任務(wù)。以及年秋學(xué)生前四學(xué)期未修和未及格課程選課任務(wù),。

4、新生注冊(cè)截止時(shí)間為年9月20日,。9月21-25日，學(xué)習(xí)中心在教學(xué)教務(wù)管理平臺(tái)上為年秋季新生完成選課任務(wù),。

年秋季學(xué)期老生開(kāi)課時(shí)間為年8月1日,，新生開(kāi)課時(shí)間為年9月1日。

1,、面授輔導(dǎo)由學(xué)習(xí)中心自行組織，開(kāi)學(xué)初各學(xué)習(xí)中心應(yīng)做好計(jì)劃,，在9月1日前聘請(qǐng)好輔導(dǎo)教師,。

2、注冊(cè)截止15日以內(nèi),，各學(xué)習(xí)中心根據(jù)實(shí)際情況組織新生集中輔導(dǎo),，主要內(nèi)容為遠(yuǎn)程教育模式介紹、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、各項(xiàng)規(guī)章制度講解等,。

3,、學(xué)習(xí)中心組織學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí),，動(dòng)員學(xué)生積極參加答疑，學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)院提供兩種答疑形式解答學(xué)生疑難問(wèn)題，即非實(shí)時(shí)答疑和實(shí)時(shí)答疑,。非實(shí)時(shí)答疑：學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到疑難問(wèn)題,，可向教師郵箱發(fā)郵件，教師在一周內(nèi)做出回答或者通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站的課程論壇提出問(wèn)題,，由學(xué)習(xí)支持服務(wù)人員轉(zhuǎn)給相關(guān)老師,，問(wèn)題后通過(guò)論壇公布。實(shí)時(shí)答疑：年11-12月,，學(xué)院安排教師進(jìn)行實(shí)時(shí)在線答疑,，每次答疑時(shí)間和課程見(jiàn)《互動(dòng)答疑安排》。

各學(xué)習(xí)中心要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程形成性考核,，保證形成性考核成績(jī)的真實(shí)有效,。教學(xué)與學(xué)習(xí)支持部和學(xué)習(xí)中心（站點(diǎn)）管理辦公室要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)成績(jī)的管理和形成性考核的督導(dǎo)、檢查,，加強(qiáng)考試過(guò)程的規(guī)范管理，加強(qiáng)對(duì)考查課程評(píng)定的檢查,。

1,、期末考試時(shí)間：20××年12月24日-25日。

2,、平時(shí)成績(jī)錄入平臺(tái)時(shí)間：各學(xué)習(xí)中心要在期末考試前組織學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)，考試集中時(shí)收集學(xué)生作業(yè),，根據(jù)《形成性考核辦法》評(píng)定平時(shí)成績(jī),。學(xué)習(xí)中心將平時(shí)成績(jī)錄入平臺(tái)時(shí)間為：20××年1月5日-2月15日,。

3,、考查課程成績(jī)：期末考試前一周學(xué)院公布考查課程考核內(nèi)容,，學(xué)生獨(dú)立完成,，期末考試時(shí)集中上交學(xué)習(xí)中心,。學(xué)習(xí)中心將學(xué)生考查課程期末考試成績(jī)錄入平臺(tái)時(shí)間為：20××年1月5日-2月15日4、成績(jī)的錄入與復(fù)查：20××年2月25日前學(xué)生成績(jī)錄入教學(xué)管理平臺(tái),，成績(jī)錄入后,，各中心要及時(shí)組織學(xué)生上網(wǎng)核查，如有疑問(wèn),，自公布之日起的15日內(nèi)集中提出復(fù)查申請(qǐng),，過(guò)期不予辦理。

5,、全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試時(shí)間：12月17日-20日（以通知為準(zhǔn)）,。學(xué)習(xí)中心應(yīng)在考試前進(jìn)行集中面授輔導(dǎo)，學(xué)院提供統(tǒng)考輔導(dǎo)材料,。

6,、各學(xué)習(xí)中心每年按照其本省或湖北省學(xué)位外語(yǔ)考試時(shí)間組織本科學(xué)生參加學(xué)位外語(yǔ)考試,。湖北省學(xué)位外語(yǔ)考試，于年12月-20××年1月詳見(jiàn)我院主頁(yè)上公布的《關(guān)于做好20××年湖北省成人學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試的通知》,。

本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是繼續(xù)教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）可以培養(yǎng),、提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段,。為了切實(shí)做好我校網(wǎng)絡(luò)教育和成人教育的本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量,規(guī)范畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過(guò)程管理,特制定本工作流程,。網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）嚴(yán)格按此規(guī)范執(zhí)行,。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)分為選題、撰寫和答辯三個(gè)階段。論文的選題及論文初,、終稿的提交和所有評(píng)閱過(guò)程均通過(guò)我院遠(yuǎn)程教育教學(xué)與管理工作平臺(tái)完成。

具體時(shí)間安排如下：

1,、年6月27日至7月7日學(xué)習(xí)中心管理員上報(bào)指導(dǎo)教師信息模版。（只上報(bào)新增加的指導(dǎo)老師,，所需表格在群共享里有）

2,、年7月10日論文工作開(kāi)始,，10月30日論文評(píng)閱結(jié)束。（在此時(shí)間內(nèi)各中心根據(jù)各自實(shí)際情況安排工作,。工作順序?yàn)椋簩W(xué)習(xí)中心管理員給畢業(yè)生分配指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師出題,，學(xué)生選題,，學(xué)生上傳初稿,，指導(dǎo)教師上傳指導(dǎo)合格的終稿,。）

3,、年11月1日至12月5日論文答辯及答辯成績(jī)導(dǎo)入平臺(tái),。

1、年7月2日至9月1日各學(xué)習(xí)中心下達(dá)?？飘厴I(yè)班的畢業(yè)實(shí)習(xí),、實(shí)踐安排。

2,、年10月30日前各學(xué)習(xí)中心收集畢業(yè)實(shí)習(xí),、實(shí)踐報(bào)告及畢業(yè)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐鑒定表,，并存檔待查,。

3、年11月30日前各學(xué)習(xí)中心通過(guò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)與管理工作平臺(tái)上傳?？飘厴I(yè)實(shí)習(xí),、實(shí)踐成績(jī)（錄入成績(jī)的方式和考查課相同）。

1,、年10月30日前上報(bào)年春秋季本科畢業(yè)生的學(xué)位申請(qǐng)材料,，逾期不予受理，10月份我院會(huì)在主頁(yè)上掛出相關(guān)通知提出詳細(xì)要求,。

2,、年12月10日前辦理畢業(yè)申報(bào)手續(xù)，審核畢業(yè)資格,。

教學(xué)過(guò)程資料是衡量教學(xué)工作執(zhí)行情況,、評(píng)價(jià)教學(xué)效果的重要痕跡，學(xué)院教學(xué)部門和各學(xué)習(xí)中心在工作中要真實(shí),、細(xì)致地做好記載,，在學(xué)期結(jié)束時(shí)集中整理歸檔。

成教函授教育：

一,、按照遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃,，各根據(jù)各自實(shí)際情況為年春、春入學(xué)學(xué)生擬定開(kāi)課計(jì)劃和課表,，聘請(qǐng)任課教師,，指導(dǎo)學(xué)生訂購(gòu)教材,。并與9月15日前上報(bào)開(kāi)課計(jì)劃和課表。

二,、根據(jù)各實(shí)際情況和課表組織學(xué)生集中面授所有課程,。其中部分專業(yè)（即與網(wǎng)絡(luò)教育各學(xué)期的執(zhí)行計(jì)劃中相同的專業(yè)）由安排任課教師按照遠(yuǎn)程教學(xué)管理平臺(tái)上教學(xué)大綱和教案進(jìn)行授課，網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的參考,。

三,、各根據(jù)實(shí)際上課時(shí)間定期上報(bào)《教師聘請(qǐng)審批表》、《教學(xué)日歷》,、《考勤表》和原始記分冊(cè)復(fù)印件等教學(xué)資料,，各定期檢查收集學(xué)生作業(yè)。

四,、各每年按照其本省或湖北省學(xué)位外語(yǔ)考試時(shí)間組織本科學(xué)生參加學(xué)位外語(yǔ)考試,。湖北省學(xué)位外語(yǔ)考試，詳見(jiàn)我院主頁(yè)學(xué)位管理欄中公布的《關(guān)于做好20××年湖北省成人學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試的通知》,。

五,、從年春學(xué)生開(kāi)始，成人學(xué)生的成績(jī)通過(guò)我院平臺(tái)審核,。各必須按照《關(guān)于各課程成績(jī)導(dǎo)入教學(xué)與教務(wù)管理平臺(tái)的通知》將課程成績(jī)和論文成績(jī)做成電子文檔格式發(fā)給相關(guān)負(fù)責(zé)老師,，由我院老師導(dǎo)入平臺(tái)。

六,、年10月30日前上報(bào)年春秋季本科畢業(yè)生的學(xué)位申請(qǐng)材料,，逾期不予受理，10月份我院會(huì)在主頁(yè)上掛出相關(guān)通知提出詳細(xì)要求,。

七,、年12月10日前辦理畢業(yè)申報(bào)手續(xù)，審核畢業(yè)資格,。

八,、學(xué)期末做好本學(xué)期教學(xué)存檔工作。所有上報(bào)材料一式兩份：一份上報(bào),，一份留存,。

高校工作計(jì)劃總結(jié)篇三

20xx年學(xué)院安全保衛(wèi)工作，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以上級(jí)業(yè)務(wù)部門和學(xué)院年度工作要點(diǎn)為依據(jù)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,，以創(chuàng)建平安校園為重點(diǎn),，以深化安全教育、建全預(yù)防機(jī)制,、嚴(yán)格隱患整改,、筑牢“防火墻”工程、提升安保隊(duì)伍素質(zhì)為手段，以踐行學(xué)院核心價(jià)值觀為動(dòng)力,，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)避免”工作目標(biāo),，不斷提高學(xué)生滿意度水平，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展,。

（一）創(chuàng)新教育形式,，增強(qiáng)“知識(shí)守護(hù)生命”理念

1、新生安全常識(shí)教育,。對(duì)新生進(jìn)行安全法紀(jì)專題教育,，普及法紀(jì)、校規(guī)基本知識(shí),，使全體同學(xué)在安全問(wèn)題上明確責(zé)任義務(wù),，熟悉制度規(guī)定，掌握操作要領(lǐng),，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)守護(hù)生命”,。

2、重要節(jié)點(diǎn)安全教育,。抓好全院重大節(jié)慶,、大型活動(dòng)、重要工作安全教育,，使每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)部署任務(wù)提安全要求,，實(shí)施過(guò)程有安全檢查，工作總結(jié)含安全內(nèi)容,。真正做到“安全伴我行”,。

3、安全問(wèn)題警示教育,。針對(duì)教職員工在安全工作的思想反映和突出問(wèn)題,，剖析通報(bào)典型事故和案例，及時(shí)開(kāi)展警示教育,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

4、重點(diǎn)學(xué)生強(qiáng)制教育,。對(duì)行為失范,，教育無(wú)效、引發(fā)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)較高的重點(diǎn)學(xué)生,，邀請(qǐng)學(xué)校法制輔導(dǎo)員（警察）,，或?qū)W(xué)生喚至派出所，對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制教育,，落實(shí)預(yù)防在先,。

（二）開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu),，培育師生安全情結(jié)

大力宣傳學(xué)院年度安全先進(jìn)集體和個(gè)人，不斷激發(fā)師生員工安全責(zé)任意識(shí),，積極開(kāi)展安全比學(xué)趕幫活動(dòng),，努力打造群抓群防的工作基矗

（三）完善制度標(biāo)識(shí)，提升安全文化氛圍

校園重要部位,、重點(diǎn)區(qū)域要完善安全制度標(biāo)志,，消防設(shè)施、設(shè)備標(biāo)注維護(hù)日期和使用說(shuō)明,，大幅增設(shè)禁煙標(biāo)識(shí),，全面展示平安和諧大學(xué)文化。

（一）加強(qiáng)溝通,，營(yíng)造齊抓共管治安預(yù)防機(jī)制,。

1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用：一是實(shí)行保衛(wèi)部門相對(duì)獨(dú)立處置突發(fā)事件的工作模式,；二是保衛(wèi)處制定全院控制目標(biāo),，各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標(biāo)；三是將預(yù)防和處置突發(fā)事件納入學(xué)生對(duì)保衛(wèi)工作滿意度評(píng)價(jià)系列,。

2,、營(yíng)造通力協(xié)作局面：一是各教學(xué)單位、學(xué)生處及全體輔導(dǎo)員認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理制度規(guī)定,，將學(xué)生行為表現(xiàn)與素質(zhì)拓展學(xué)分,、與評(píng)定獎(jiǎng)助勤貸掛鉤；二是各保障部門,、宿管等服務(wù)人員各伺其職,，重點(diǎn)是通過(guò)責(zé)任追究，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,，落實(shí)學(xué)生內(nèi)控,，降底校園夜間治安管理的壓力。

3,、完善治安預(yù)防措施：一是調(diào)整工作方向,。輔導(dǎo)員、保衛(wèi)人員力量下沉,，片區(qū)責(zé)任制管理,，一道抓教育、抓骨干,、打基礎(chǔ),；二是關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生。對(duì)性格暴虐,、有打架行為的,，有酗酒、吸煙等突出不良習(xí)性的,，拉幫結(jié)派,、影響校園公共秩序的，經(jīng)常晚歸,、不履行登記手續(xù)或填寫虛假信息的個(gè)別學(xué)生,，在重點(diǎn)教育的同時(shí),，掌握其活動(dòng)規(guī)律,，采取相應(yīng)措施加以控制；三是準(zhǔn)確及時(shí)干預(yù)。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生可能導(dǎo)致的突發(fā)事件進(jìn)行有效干預(yù)，防止行為升級(jí)和后果的惡化,。

（二）加強(qiáng)外部聯(lián)系，警校共建和諧周邊環(huán)境,。

1,、強(qiáng)化周邊治安防范措施,。邀請(qǐng)公安、社區(qū)介紹社會(huì)及校園周邊治安形勢(shì),，嚴(yán)防不法分子滲入和破壞,。對(duì)師生校內(nèi)外重大突發(fā)事件，及時(shí)求助公安機(jī)關(guān)支持,，妥善加以處理,。

2、建立學(xué)生骨干信息組織,。在黨員、學(xué)生干部,、紀(jì)檢隊(duì)員及事故易發(fā)場(chǎng)所工作人員中建立信息員,，全方位、多渠道掌握動(dòng)態(tài),，形成縱向到底,，橫向到邊的信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園安全情況的動(dòng)態(tài)控制,。

3,、完善突發(fā)事件處置程序。將突發(fā)事件的當(dāng)事人,、為首者帶離現(xiàn)場(chǎng),，防止圍觀起哄；一般情況下,，主要以溝通交流的方式緩解矛盾,，控制事態(tài)，防止擴(kuò)大或轉(zhuǎn)移,；在危及的情況下,，果斷采取人身控制措施，切實(shí)保護(hù)好師學(xué)安全。

1,、加大消防隱患整改力度,。以構(gòu)筑 “防火墻”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工消防“四個(gè)能力”建設(shè),，全面夯實(shí)校園消防工作基矗嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院每月,、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學(xué)單位每天安全隱患檢查,、抽查,、巡查制度。對(duì)違規(guī)用電現(xiàn)象及時(shí)通報(bào),、限期整改,，對(duì)公共場(chǎng)所吸煙進(jìn)行教育和登記，并根據(jù)情節(jié),，按照消防法規(guī)和學(xué)院相關(guān)制度作出處理,。

2、強(qiáng)化盜竊案件防范措施,。各部門,、各教學(xué)單位的公共財(cái)產(chǎn)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，凡未落實(shí)防范措施被盜者,，責(zé)任自負(fù),。輔導(dǎo)員要教育并督促學(xué)生落實(shí)個(gè)人貴重物品的防護(hù)，動(dòng)員學(xué)生使用指紋保險(xiǎn)柜,，個(gè)人原因造成被盜,，責(zé)任自負(fù)。外部因素發(fā)生被盜,，追究公寓和校區(qū)門衛(wèi)值班人員責(zé)任,。

3、嚴(yán)肅查處學(xué)生突發(fā)事件,。嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)生行為規(guī)范和“學(xué)生手冊(cè)”規(guī)定,，對(duì)個(gè)別酗酒打架，從事黃,、毒,、賭行為的學(xué)生，隨發(fā)現(xiàn)隨處理,，決不姑息遷就,。凡屬行政責(zé)任性學(xué)生突發(fā)事件，各教學(xué)單位都要徹底查清原因,，提出改進(jìn)管理教育的措施和辦法,，保衛(wèi)部門將通報(bào)情況,，各單位從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以防止類似問(wèn)題的重復(fù)出現(xiàn),。

1,、提升保衛(wèi)干部素質(zhì)。一是通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)和深入地溝通交流,，提高全體干部對(duì)保衛(wèi)工作的認(rèn)可,，增強(qiáng)個(gè)人職業(yè)光榮感、責(zé)任感,，以校為家,，學(xué)生為本，恪盡職守,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，塑健康人格，展高雅品味,，堅(jiān)守保衛(wèi)崗位,，書寫輝煌人生。二是結(jié)合工作和個(gè)人實(shí)際,，開(kāi)展業(yè)務(wù)訓(xùn)練,，重點(diǎn)提升日常文字能力、組織協(xié)調(diào)能力,、辦公自動(dòng)化操作能力。三是開(kāi)展工作研究,，更新理念,，創(chuàng)新方法，提高工作時(shí)效,。

2,、推進(jìn)保安隊(duì)伍改革。一是改革的目標(biāo),。力爭(zhēng)在兩年時(shí)間內(nèi),，在不增加學(xué)校整體負(fù)擔(dān)的前提下，通過(guò)人員調(diào)整和機(jī)制創(chuàng)新,，使隊(duì)員收入達(dá)到保安行業(yè)中上水平,，達(dá)到穩(wěn)定隊(duì)伍、減員增效目的,。二是改革的重點(diǎn),。通過(guò)量化考核，嚴(yán)格紀(jì)律,，優(yōu)勝劣汰,，逐步解決隊(duì)伍老齡化,、屬地化、兼職化,、業(yè)務(wù)邊緣化現(xiàn)狀,，優(yōu)化隊(duì)伍的組織基矗三是抓好培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》,、《保安管理服務(wù)條例》,、《xx天一學(xué)院保安管理規(guī)定》等法規(guī)制度，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí),，強(qiáng)化紀(jì)律觀念,，端正職業(yè)作風(fēng)，嚴(yán)整警容風(fēng)紀(jì),，提高學(xué)生滿意度,。

高校工作計(jì)劃總結(jié)篇四

本人根據(jù)素質(zhì)教育，以學(xué)生的發(fā)展不斷反思自己的教育教學(xué)行為,。我以骨干教師的要求嚴(yán)格要求作好骨干教師的帶頭作用和輻射作用,。制定如下計(jì)劃：

根據(jù)教育局對(duì)縣骨干教師的精神指示，全面貫徹黨的教育方針,，推動(dòng)教育的均衡發(fā)展和教育公平,。培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的示范,、引領(lǐng)和輻射作用,、帶動(dòng)全縣中小學(xué)教師素質(zhì)的全面提升，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

責(zé)任心強(qiáng),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)完成上級(jí)和學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。

虛心向他人請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升,。

面向全體學(xué)生,，以人為本，不排斥學(xué)困生,，善于與學(xué)生交流,，鼓勵(lì)學(xué)生。

深入理解課程教學(xué)改革新理念,，注重教學(xué)實(shí)際操作能力培養(yǎng),，提高自身的學(xué)科專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

積極探索實(shí)施新課程的教學(xué)策略,，并及時(shí)做好教學(xué)反思,，切實(shí)提高教學(xué)能力,，在增強(qiáng)教學(xué)有效性，向每一堂課要效率,，向每個(gè)學(xué)年要質(zhì)量,。

1、提高自身的德育水平,，提高自己的人格魅力,，鑄就良好的師德模范。

2,、更新教育觀念,，研究課堂教學(xué)的基本規(guī)律，在教學(xué)中積極探索和實(shí)踐課程的實(shí)施能力,，提升課堂教學(xué)的時(shí)效性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，提高教育教學(xué)的研究反思能力，發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用,，積極強(qiáng)化參與學(xué)科中建設(shè)的意識(shí),，積極投身教育科研，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

1、勤于學(xué)習(xí),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。

(1)、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，活到老,，學(xué)到老,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。

(2)、多渠道地學(xué)習(xí),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論,，教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。

(3)、廣泛地學(xué)習(xí),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，技能,、特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2,、善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到：時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。面對(duì)自己將來(lái)的工作,，我充滿信心,，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),。促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)習(xí)心靈,，面向全體學(xué)生,，加強(qiáng)與學(xué)生交流。對(duì)學(xué)生更多關(guān)懷和鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，全面提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

高校工作計(jì)劃總結(jié)篇五

學(xué)校心理健康教育工作經(jīng)過(guò)幾年不斷努力取得相當(dāng)成績(jī),，并經(jīng)過(guò)實(shí)踐不斷摸索出一條心理健康教育工作新模式 雙全互動(dòng)的學(xué)校心理健康教育模式,。如何使學(xué)校心理健康教育工作繼續(xù)取得長(zhǎng)足發(fā)展，如何使學(xué)校獨(dú)特的心理健康教育模式再上一個(gè)臺(tái)階都是值得深思的問(wèn)題,。針對(duì)學(xué)校心理健康教育工作中存在的問(wèn)題,、結(jié)合學(xué)校心理健康教育工作的發(fā)展新要求，我們制定以下新學(xué)期的心理健康教育發(fā)展計(jì)劃,。

一,、學(xué)校心理健康教育工作面臨的挑戰(zhàn)

1,、學(xué)校心理健康教育的一個(gè)核心特征就是學(xué)校全體班主任利用班會(huì)課實(shí)踐心理輔導(dǎo)活動(dòng)課。但隨著學(xué)校班主任隊(duì)伍的新變動(dòng),，我們發(fā)現(xiàn)其中有很多近幾年剛畢業(yè)的大學(xué)生,，也有許多是以前并沒(méi)有擔(dān)任班主任工作的老師加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)了。但這些教師大多沒(méi)有參與學(xué)校前幾年對(duì)班主任進(jìn)行的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)知識(shí),、技巧的培訓(xùn),。這就造成無(wú)論是班主任執(zhí)教心理輔導(dǎo)課還是參與學(xué)校心理健康教育工作都是很困難的。

2,、前幾年心理健康教育工作的長(zhǎng)足發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校關(guān)于心理課題的帶動(dòng),，而學(xué)校的《學(xué)校心理健康教育校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)踐和校本培訓(xùn)的研究》課題即將全面結(jié)題,，如何確立新的科研課題,，并以次作為學(xué)校心理健康教育發(fā)展的有效抓手也就成為我們現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)。

大學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃大學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃

3,、學(xué)校在完成靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育三年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)的交流總結(jié)已經(jīng)結(jié)束,，如何針對(duì)前三年發(fā)展規(guī)劃中存在和新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題展望新的三年規(guī)劃，是區(qū)里每個(gè)學(xué)校應(yīng)該思考的,。

4,、上海市許多學(xué)校開(kāi)始試點(diǎn) 生命教育 ，就心理健康教育和生命教育之間的聯(lián)系,，學(xué)校也可以考慮如何在心理健康教育工作中如何有效融入生命教育,。

5、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生也踴躍加入到學(xué)校心理健康教育的隊(duì)伍中來(lái),，如何完善學(xué)校的心理社團(tuán)。

二,、新學(xué)期學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃

1,、對(duì)新一屆班主任隊(duì)伍進(jìn)行心理健康教育的知識(shí)、技能的培訓(xùn),。整合各種有效資源,，比如邀請(qǐng)專家、學(xué)校心理老師,、以及前幾期接受過(guò)培訓(xùn)的班主任對(duì)未接受過(guò)培訓(xùn)的新班主任進(jìn)行培訓(xùn),。內(nèi)容可以適當(dāng)精簡(jiǎn)為關(guān)注學(xué)生心理,、如何上好心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,、關(guān)注自身心理健康建設(shè)等幾個(gè)與班主任工作休戚相關(guān)的幾個(gè)內(nèi)容。

2,、結(jié)合新教材的教學(xué),，發(fā)展學(xué)校 雙全互動(dòng) 模式,。僅把學(xué)校的班主任隊(duì)伍調(diào)動(dòng)起來(lái)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到 促進(jìn)全體學(xué)生的全面心理健康發(fā)展 的要求,。學(xué)校的每個(gè)人都可以成為心理健康教育工作者,。心理健康教育的學(xué)科滲透可以充分調(diào)動(dòng)課任老師對(duì)學(xué)生心理健康發(fā)展的關(guān)注。 雙全互動(dòng) 模式也可以由原來(lái)的班主任全員參與心理健康教育發(fā)展成為教師全員參與,。學(xué)校的預(yù)備年級(jí)和高一正在實(shí)施新教材的教學(xué),，也為我們結(jié)合新教材組織這兩個(gè)年級(jí)部分學(xué)科的老師就本學(xué)科中心理健康教育滲透進(jìn)行探討提供有利契機(jī)。從尋找學(xué)科教學(xué)目標(biāo)中的關(guān)于心理的部分,、實(shí)現(xiàn)這些心理目標(biāo)的教學(xué)方法和教學(xué)組織等方面進(jìn)行積極探索,。

3、發(fā)揮班主任力量,，干預(yù)學(xué)生家庭教育,。學(xué)生的心理健康的發(fā)展是個(gè)系統(tǒng)工程，不僅需要學(xué)校班主任,、任課教師的努力,，還需要家庭教育的積極配合。但許多家長(zhǎng)對(duì)如何關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展還不是很了解,，這樣就容易采取一些不正確的教育方法,，不僅不能作為我們學(xué)校教師的有利支持，有時(shí)候反而會(huì)抵消我們的教育效果,。所以我們可以嘗試?yán)冒嘀魅魏图议L(zhǎng)的密切聯(lián)系關(guān)系,，讓接受過(guò)心理健康教育培訓(xùn)的班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有效指導(dǎo)。當(dāng)然這也僅僅是一種設(shè)想,，我們可以以一,、兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)，探討其可行性及操作方法,。

4,、發(fā)展學(xué)生心理社團(tuán)。以前因?yàn)閷W(xué)生的活動(dòng)時(shí)間有限,，將學(xué)生社團(tuán)的社員組織起來(lái)比較困難,，學(xué)生心理社團(tuán)一直得不到有效發(fā)展。本學(xué)期結(jié)合心理老師的高中選修課任務(wù),，一方面為對(duì)心理感興趣的選修課學(xué)生進(jìn)行關(guān)于心理方面教學(xué),，一方面可以利用這個(gè)時(shí)間將學(xué)生心理社團(tuán)發(fā)展起來(lái)。

5,、保證學(xué)校心理常規(guī)工作的有序,。堅(jiān)持日常的咨詢、對(duì)起始年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)量等、心理課教學(xué)等常規(guī)工作,。新學(xué)期結(jié)合學(xué)生心理社團(tuán)進(jìn)行心理廣播,。

6、積極配合學(xué)校和學(xué)校政教部門的工作,。

如何促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的長(zhǎng)足發(fā)展,，真正起到示范作用，需要學(xué)校的心理健康教育隊(duì)伍的共同努力,。

高校工作計(jì)劃總結(jié)篇六

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨,，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,，始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。尊重同志,、團(tuán)結(jié)同志,，搞好協(xié)作，顧全大局,。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系,，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng),。熱愛(ài)計(jì)科,，謙虛謹(jǐn)慎。作為青年教師,，要虛心拜師,，誠(chéng)懇請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)，互相支持,，心往一處想，勁往一處使,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革。按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料,，鉆研教材,，研究教法，體會(huì)課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。多看教育類期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng)。

勤聽(tīng)課,，勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案完整，課堂認(rèn)真講授,，板書工整,，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié),，及時(shí)改進(jìn),。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到、早退,，中途退堂,，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作,，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上,，提倡引導(dǎo)式教學(xué),，反對(duì)照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際,，突出重點(diǎn),，難點(diǎn)，簡(jiǎn)明易懂,，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精,，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向,，新成果。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足。 勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。不斷練習(xí)基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書,，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),。

積極參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn)，提高自己的職業(yè)素質(zhì),，為今后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在教育工作中只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),，收到良好的教育效果,。作為一名教師，要破除“以教師為中心”的觀念,，扭轉(zhuǎn)教師包攬一切的

做法,，應(yīng)該充分信任學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都以主人翁意識(shí)參與到日常學(xué)習(xí)中,，使學(xué)生在自覺(jué)自愿中完善自我意識(shí),；讓每位學(xué)生都明確，作為集體中的一員,，理應(yīng)為集體分擔(dān)責(zé)任,。這樣在教育過(guò)程中，學(xué)生隨著自我意識(shí)的發(fā)展,，自我調(diào)節(jié),、自我完善,、自我教育的能力也會(huì)不斷提高。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,，在日常工作中一定認(rèn)真完成,。

高校工作計(jì)劃總結(jié)篇七

新的一學(xué)年新的開(kāi)始，學(xué)生會(huì)女生部本著認(rèn)真負(fù)責(zé),，全心服務(wù)于學(xué)生的'工作態(tài)度,，開(kāi)展系列活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量,，充實(shí)數(shù)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全院學(xué)生的大學(xué)生活,，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)體的凝聚力，特別是20xx級(jí)新生班級(jí),，讓出次離家的新生倍感大學(xué)生活中的溫暖,，更為關(guān)注女生的生活、學(xué)習(xí),、心理,，培養(yǎng)學(xué)生成自立、自強(qiáng),、奮進(jìn)的新一代大學(xué)生,。

為此，制定有關(guān)女生部該學(xué)年工作計(jì)劃,。

(一)20xx級(jí)禮儀隊(duì)招新

1,、活動(dòng)目的：在新生女生當(dāng)中挑選大方端莊，禮儀得體的學(xué)生,，

組織相關(guān)禮儀方面的訓(xùn)練,，充實(shí)院禮儀隊(duì)，給院女生做禮儀方面的榜樣,。

2,、活動(dòng)方式：學(xué)生自愿報(bào)名參加，由院禮儀隊(duì)相關(guān)人員以及女生部相關(guān)干部進(jìn)行挑選,，并定期對(duì)合格學(xué)生進(jìn)行相關(guān)方面的訓(xùn)練,。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

4,、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬

5,、活動(dòng)宣傳：利用海報(bào)宣傳、各班女生委員宣傳

(二)“廚神入化”校園廚藝大賽

1,、活動(dòng)目的：響應(yīng)校學(xué)生會(huì)關(guān)于廚藝大賽的通知,，在院系內(nèi)部舉辦“廚神入化”校園廚藝大賽的院系比賽，給同學(xué)們一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，鍛煉他們的動(dòng)手操作及合作能力,，豐富課余生活,，展示學(xué)生的廚藝，給大學(xué)生活留下精彩的一頁(yè),。

2,、活動(dòng)方式：每班推薦一個(gè)代表隊(duì)，代表隊(duì)的成員要寫出一份包含菜名,、材料,、做法以及寓意的菜譜，然后由我部討論并選出可操作性強(qiáng)具有創(chuàng)新思想的菜譜進(jìn)入復(fù)賽,；最后通過(guò)關(guān)于廚藝知識(shí)的問(wèn)答選出一個(gè)代表隊(duì)代表我院參加比賽,。

3、活動(dòng)時(shí)間：10月中下旬

(三)彩虹女生節(jié)

1,、活動(dòng)目的：豐富我院廣大女生的課余生活,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)

2,、活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所有在校女生,，同時(shí)歡迎廣大男生積極參與

3,、活動(dòng)內(nèi)容：知識(shí)加油站、優(yōu)惠窗口,、心語(yǔ)星愿,、與“美麗有約”現(xiàn)代女性形象禮儀講座、放飛七音符,。

4,、活動(dòng)時(shí)間：11月中旬

(四)“秀我風(fēng)采”手工藝品大賽

1、活動(dòng)目的：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力,，放飛同學(xué)們的激情與夢(mèng)想,，豐富廣大大學(xué)生的課余生活，增加學(xué)院學(xué)生的生活情趣,，提高同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

2,、活動(dòng)主題：通過(guò)學(xué)生制作的各種手工藝品,，展現(xiàn)同學(xué)們多種多樣的手工才藝，體現(xiàn)學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與性,，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。

3,、參賽內(nèi)容：系列一：變廢為寶,，廢物利用手工作品展,；

系列二：利用自己的手工才藝進(jìn)行手工創(chuàng)作，如編織工藝,、十字繡等,；

系列三：自己創(chuàng)新的手工藝品,。

4,、活動(dòng)時(shí)間：12月中旬

(五)形象設(shè)計(jì)大賽

1,、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生活,，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己的各種才能,，鍛煉學(xué)生的膽量,，提高學(xué)生自信心,，積極向上,，努力奮進(jìn)的對(duì)待學(xué)習(xí),、生活,。

2、參賽對(duì)象：自愿參加,，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí),、20xx級(jí)學(xué)生。

3,、活動(dòng)內(nèi)容：“頂上繽紛”發(fā)型設(shè)計(jì)以及化妝比賽

4,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月份

(六)母親節(jié)禮贊

1、活動(dòng)目的：借母親節(jié)禮贊這個(gè)活動(dòng)給廣大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)對(duì)母親感激之情的機(jī)會(huì),，希望同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí),，不要忘了與母親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻銘記母親的養(yǎng)育之恩,，把心中的感恩化作動(dòng)力,，在學(xué)習(xí)和生活中以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親。

2,、活動(dòng)內(nèi)容：(1)真情黃絲帶(2)“溫馨五月〃感恩母親節(jié)”征文比賽

3,、活動(dòng)時(shí)間：五月的第二個(gè)星期

(一)做好招員工作，為我部門注入新的生命力,，招收一切有責(zé)任心,，對(duì)工作充滿使命感、熱情和有一定的領(lǐng)導(dǎo),、策劃和組織才能的成員,，希望其能為我部工作的開(kāi)展貢獻(xiàn)智慧的力量，同時(shí)培養(yǎng)理事,，在活動(dòng)中幫助和鍛煉理事,，使她們能得到更好的成長(zhǎng)。

(二)修訂并完善工作職責(zé),，做到分工明確,、責(zé)任到人,、量化考核、優(yōu)勝劣汰,，不定期對(duì)部門成員組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),，進(jìn)行工作講解

(三)強(qiáng)化正副部長(zhǎng)作用，嚴(yán)于律己,、以身作則,。做到組織到位、指揮得力,、嚴(yán)格考核,、公平公開(kāi)，做好工作總結(jié),。

在做好本部門的分內(nèi)工作之時(shí),，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，也是向其他部門的交流與學(xué)習(xí),，要積極配合好學(xué)生會(huì)其他部門同事做好相關(guān)工作,，爭(zhēng)取把學(xué)生工作做好，為更多的同學(xué)服務(wù),，解決更多的問(wèn)題,。

高校工作計(jì)劃總結(jié)篇八

在省高校后勤協(xié)會(huì)綠化專業(yè)委員會(huì)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，學(xué)院綠化工作在08年的基礎(chǔ)上,，向建設(shè)三季有花,、四季長(zhǎng)青,、大樹(shù)成蔭,、春花秋實(shí)、景觀多樣,、草坪青青的生態(tài)式園林校園的目標(biāo)邁進(jìn),，高校綠化工作計(jì)劃。以學(xué)院成為國(guó)家財(cái)政部和教育部批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)單位為契機(jī),，以園林專業(yè)實(shí)施工學(xué)結(jié)合的課程改革為融合點(diǎn),，加大校園綠化與專業(yè)教學(xué)的結(jié)合力度，提高校園綠化實(shí)效性,，全力打造生態(tài)型校園,，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人功能。特制定工作計(jì)劃要點(diǎn)如下：

1,、三月中上旬對(duì)08年新移栽樹(shù)木進(jìn)行澆灌,、確保成活率；

2,、三月下旬進(jìn)行校園內(nèi)樹(shù)木修剪,、整形,；

3、四月初到江東起樺樹(shù)移栽,，進(jìn)行校園綠化,；

4、四月初至中旬要對(duì)農(nóng)場(chǎng)南苗圃地里的云杉,、落葉松間苗移植,，并將大苗移栽到江堤進(jìn)行美化；

5,、四月中旬要把農(nóng)場(chǎng)院里苗圃地里的連翹,、榆葉梅、黃花槐,、樟子松間植到老區(qū)的草坪上和江堤上,；

6、四月中旬至下旬對(duì)鑒心湖的坡面要整體細(xì)致的綠化和栽種宿根花卉,，達(dá)到100%的綠地覆蓋率,；

7、四月中下旬對(duì)農(nóng)場(chǎng)園區(qū)道路兩側(cè)栽植榆葉梅和連翹等行道樹(shù),；

8,、五月初往盆里分栽荷花擺放到實(shí)驗(yàn)樓前的水景池里；

9,、五月初對(duì)高爾夫球場(chǎng)路的兩側(cè)栽植鋪地柏,；

10、五月中上旬扦插繁殖新疆楊,、銀中楊,、五葉地錦、繡線菊,；

11,、五月中旬對(duì)13號(hào)家屬樓前整體綠化；

12,、五月下旬對(duì)博萃園和雅萃園的林下***地進(jìn)行建植草坪或栽植花卉,；

13、五月下旬對(duì)恒基廣場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)樓西的赤松樹(shù)下栽植花卉3000株,、老區(qū)花壇20xx株,、老食堂前3000株、科研所4000株,、農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)廊5000,、圖書館后和主樓后3000株；

14、六月初對(duì)博萃園,、雅萃園和農(nóng)科所園空地移栽宿根花卉,；

15、六月初至中旬對(duì)江堤路坡種植地膚,、宿根花卉,、沙地柏；

16,、六月中旬對(duì)圖書館,、實(shí)驗(yàn)樓、農(nóng)場(chǎng)擺放盆花,；

17,、六月初至九月末對(duì)校園的草坪和綠籬每隔15天修剪一次；

18,、五月初至十月初對(duì)校園內(nèi)的花灌木要進(jìn)行病蟲(chóng)害防治和澆灌,；

19、五月初至十一月末要對(duì)校園內(nèi)苗圃,、花壇進(jìn)行日常養(yǎng)護(hù)管理,；

20、十一月初至十二月末要清理校園內(nèi)的枯枝和對(duì)當(dāng)年新栽植的樹(shù)木要澆灌封凍水,，工作計(jì)劃《高校綠化工作計(jì)劃》,。

在進(jìn)行日常校園綠化工作的同時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，廣泛與相關(guān)院校交流與溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。不斷提高和完善綠化工作,，求真務(wù)實(shí)，向著高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的目標(biāo)邁進(jìn),。使20xx年的校園綠化工作在全省繼續(xù)保持先進(jìn)水平，突出農(nóng)業(yè)類示范院校的特色,。

高校工作計(jì)劃總結(jié)篇九

這項(xiàng)工作在系學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排下已經(jīng)完成。新成員在25日確定結(jié)果,。本部門根據(jù)實(shí)際情況和工作需要,，招納了具有一批團(tuán)隊(duì)合作精神，工作勤奮踏實(shí),，有責(zé)任心,，樂(lè)觀開(kāi)朗的干事。使本部門的建設(shè)邁向了成功的第一步。

對(duì)于旅游系組織部設(shè)立專用的文件夾,，里面包括：部門成員資料,、活動(dòng)計(jì)劃書等資料。不定期進(jìn)行更新整理,。對(duì)以往部門年度計(jì)劃,、總結(jié)以及每項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)進(jìn)行分類整理,，設(shè)有專用文件夾,。

學(xué)生會(huì)是個(gè)整體，各部門發(fā)揮著不同的角色和承擔(dān)不同的任務(wù),。,。本部門將協(xié)助系內(nèi)其他部門工作。新學(xué)期學(xué)生會(huì)將會(huì)緊緊圍繞自己的工作宗旨展開(kāi)工作,，服務(wù)于整個(gè)旅游系的建設(shè),。具體工作中學(xué)生會(huì)將會(huì)根據(jù)自身存在的問(wèn)題隨時(shí)作出調(diào)整，想出更多新穎的工作思路與方法,！組織部在系領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),，將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作,，如在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織,，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù),，為評(píng)估做貢獻(xiàn),。新學(xué)期學(xué)生會(huì)全體成員將會(huì)一如既往努力工作，團(tuán)結(jié)互助,，共同創(chuàng)造學(xué)生會(huì)的美好未來(lái),。

組織部干部應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，率先垂范,，面向廣大學(xué)生有條不紊的開(kāi)展組織部各項(xiàng)工作,。本部門會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從部長(zhǎng)到副部再到委員,，都就自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，部門成員之間也互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。與此同時(shí)對(duì)本部門成員進(jìn)行自身素質(zhì)修養(yǎng),，在繼承組織部素來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)，高效的工作作風(fēng)同時(shí)“細(xì)致用心,，群策群力,，開(kāi)拓創(chuàng)新”的方式開(kāi)展工作。

為了培養(yǎng)好下一屆本部門干部，我們也將在工作的同時(shí)對(duì)本部門的副部長(zhǎng),、委員進(jìn)行培養(yǎng),，發(fā)掘新的，有能力且負(fù)責(zé)的成員來(lái)接任組織部的下一屆工作,。在第一個(gè)學(xué)期里我們將對(duì)各副部長(zhǎng),，委員進(jìn)行平行培養(yǎng)，使他們對(duì)部門的工作十分熟悉,，然后在第二學(xué)期的時(shí)候,，從他們中間挑選出工作能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行指導(dǎo),，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作,。

組織部是一個(gè)與各系聯(lián)系非常緊密的部門，因此我們?cè)诠ぷ饔?jì)劃確定后,，于十月上旬召開(kāi)各班組織委員召開(kāi)會(huì)議,。為以后的工作打下基礎(chǔ)，在工作過(guò)程中,，要不斷的進(jìn)行內(nèi)部人員交流,，培養(yǎng)彼此之間的默契程度。另一方面,，由于新一屆成員在學(xué)生會(huì)工作時(shí)間較短,，工作中還存在很多不足，這需要我們?nèi)ビ懻?，去修正,。?duì)外部認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)本期我們的主要工作任務(wù)和所要開(kāi)展的活動(dòng)，并積極聽(tīng)取和采納他們對(duì)本期計(jì)劃所提的建議和意見(jiàn),。

“過(guò)程是堅(jiān)實(shí)的,，結(jié)果肯定美麗”。在本學(xué)期組織部會(huì)團(tuán)結(jié)一致,，力求創(chuàng)新,。隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)展工作以及配合各部門工作。為我們旅游系做出貢獻(xiàn),，為爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部門而努力,。

總結(jié)：新的學(xué)期，新的起點(diǎn),。旅游系全體學(xué)生會(huì)成員將會(huì)同心同德,，眾志成城，銳意進(jìn)取,。積極開(kāi)拓學(xué)生會(huì)生活新局面，發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活氛圍,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！痹谙殿I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的熱心指導(dǎo)下,，學(xué)生會(huì)不斷總經(jīng)驗(yàn),，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，注意保持先進(jìn)性,，時(shí)刻走在學(xué)院的前列，讓我們期望學(xué)生會(huì)有更加輝煌的明天,！