“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

深入貫徹黨的十九大精神,，全面落實(shí)黨的教育方針,，以立德樹(shù)人為根本任務(wù),，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),、傳承中華文化基因,，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念,、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造非遺(戲曲)傳承發(fā)展的良好環(huán)境,。以更大力度,、更多舉措促使非遺(戲曲)進(jìn)校園，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承,，為蚌山區(qū)文化首善之區(qū)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn),。

精心遴選一批極具地方特色的優(yōu)秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻,、蛋雕,、萬(wàn)勝苗刀,、心意六合拳、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項(xiàng)目,，加大宣傳力度,，充分利用新聞媒體,，讓社會(huì)各界人士,、全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,，形成全社會(huì)關(guān)心支持“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍,。

2020年，全面展開(kāi)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng),，繼續(xù)深入推進(jìn)非遺(戲曲)進(jìn)小學(xué),、進(jìn)中學(xué)工作。在抓好中小學(xué)?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)基礎(chǔ)上,，要突出抓好我區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道(社區(qū))及農(nóng)村中小學(xué)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng),。進(jìn)一步推進(jìn)戲曲文化學(xué)習(xí)的課程化,、普及化、常態(tài)化,、特色化,，擴(kuò)大覆蓋范圍，力爭(zhēng)到實(shí)現(xiàn)全區(qū)大中小學(xué)全覆蓋,，確保所有學(xué)生能欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀的非遺(戲曲)演出,。

(一)整合蚌山區(qū)地方資源，以泗州戲,、花鼓燈為重點(diǎn),，組織戲曲專家和各專業(yè)劇團(tuán)，創(chuàng)作,、制作一批體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、適合學(xué)生欣賞,、易于學(xué)唱的戲曲曲目音像資料，供學(xué)校在主題班會(huì),、課間及課余時(shí)間播放與欣賞,。

(二)聘請(qǐng)和組織戲曲名家、戲曲工作者,、戲曲志愿者,、非遺代表性項(xiàng)目傳承人，深入學(xué)校開(kāi)展非遺(戲曲)知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo),。確保每個(gè)學(xué)校至少能聽(tīng)一次非遺(戲曲)知識(shí)講座,。

(三)組織全區(qū)各戲曲院團(tuán)配合教育部門(mén)通過(guò)校園大舞臺(tái)、流動(dòng)舞臺(tái)車,、校園文化周等方式,，把優(yōu)秀戲曲劇目送進(jìn)學(xué)校、送到學(xué)生身邊,。同時(shí)采取請(qǐng)上來(lái)的方法，組織全區(qū)各學(xué)校戲曲愛(ài)好者進(jìn)劇場(chǎng)觀摩演出,，確保觀看效果和藝術(shù)質(zhì)量,。

(四)舉辦戲曲夏令營(yíng)，以“講授”“演出”和“體驗(yàn)”相結(jié)合的方式進(jìn)行,?！爸v授”戲曲基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)藝術(shù)家們簡(jiǎn)明扼要,、通俗明了的講解,，讓孩子們對(duì)戲曲有更深入的了解。教授戲曲表演時(shí)采用體驗(yàn)式教學(xué),，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),，老師通過(guò)一對(duì)一的方式，在游戲和示范之中,，手把手地指導(dǎo),，不斷提升學(xué)生的表演能力。

(五)舉辦中小學(xué)校戲曲展演活動(dòng),，不斷推出新人新作,，繁榮校園戲曲藝術(shù)，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”選拔范圍,，全面展示全區(qū)學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果,。

區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的牽頭組織和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，定期開(kāi)展督促檢查,，組織新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道等,。

區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)與學(xué)校做好對(duì)接,，把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程,，排出日程計(jì)劃,，做好組織保障、安全保障工作,。

區(qū)文廣旅游局負(fù)責(zé)做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證,、擬定劇目清單、審查劇目?jī)?nèi)容,，加強(qiáng)戲曲專家培訓(xùn),，制定實(shí)施方案;根據(jù)教育體育局提供的日程計(jì)劃，安排演出場(chǎng)次,，做好演出保障工作,。

區(qū)財(cái)政局按照送戲進(jìn)校園每場(chǎng)次2000元的標(biāo)準(zhǔn)，將全區(qū)20所中小學(xué)校戲曲進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,，做好資金保障工作,。

區(qū)文明辦負(fù)責(zé)將“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)工作情況納入文明城區(qū)、文明單位,、文明校園考評(píng)指標(biāo)體系，對(duì)相關(guān)單位和學(xué)習(xí)進(jìn)行考核,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)。由區(qū)委宣傳部牽頭,，區(qū)文明辦,、區(qū)文廣旅游局、區(qū)教體局,、區(qū)財(cái)政局等區(qū)直有關(guān)部門(mén)參加，建立區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作聯(lián)席會(huì)議制度,，定期研究、通報(bào)情況,，指導(dǎo)和推進(jìn)“非遺(戲曲)進(jìn)校園”工作,。聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在區(qū)文廣旅游局，負(fù)責(zé)日?！胺沁z(戲曲)進(jìn)校園”的具體工作,。

(二)大力宣傳,，營(yíng)造氛圍。在各級(jí)主要媒體,、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料，在演出,、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄,、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，充分利用微信,、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)相關(guān)信息,。努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心“非遺(戲曲)進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。

(三)督查考評(píng),，強(qiáng)化管理,。區(qū)委宣傳部牽頭定期開(kāi)展督導(dǎo)檢查，建立通報(bào)制度,，形成長(zhǎng)效機(jī)制,。建立健全“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)教學(xué)和管理辦法，形成科學(xué),、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系,，推動(dòng)“非遺(戲曲)進(jìn)校園"活動(dòng)科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化,，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng),。活動(dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo),，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn),，以豐富多彩、積極向上的`校園文化活動(dòng)為載體,。

在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,、人人熱愛(ài)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍,。通過(guò)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育,，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,，更好的傳承,、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育,。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,，豐富和活躍校園文化生活,，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng),，打造學(xué)校特色,，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

學(xué)校成立“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員名單如下：

組長(zhǎng)：蘇藻（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：成員：

1,、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開(kāi)展,。

2,、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義,；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括,；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施,、取得的成就,；我州國(guó)家、省,、市,、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹；國(guó)家,、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策法規(guī),、相關(guān)知識(shí)等。

3,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng),。“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合,，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合,。通過(guò)開(kāi)設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育,。

4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地,、器材的配備,，確保經(jīng)費(fèi)投入,。

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段

結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度,，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí),，形成人人知、人人愛(ài),、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面,。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開(kāi)設(shè)的宣傳專題專欄,，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育,。

2,、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍,。充分利用校園廣播站,、黑板報(bào)、宣傳欄,、宣傳橫幅,、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義,、目的和方法,，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。

（二）組織實(shí)施階段

從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門(mén)的指導(dǎo)教師,，開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng),，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí),，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。

（三）活動(dòng)安排階段

舉行各種文化活動(dòng),，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí),，開(kāi)展各種校園活動(dòng)。例如,，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng),、開(kāi)展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等,。

（四）總結(jié)提高階段

認(rèn)真做好總結(jié),，在20xx年6月12日舉辦一次“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園成果展示活動(dòng)。

學(xué)校各科室要分工明確,、協(xié)調(diào)工作,。各年級(jí)高度重視,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開(kāi)展活動(dòng),。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組,，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,。

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣,，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合,；活動(dòng)開(kāi)展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合,；活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛(ài)好相結(jié)合；活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,。

香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅僅是一個(gè)民族生生不息的根脈,，更是傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精髓。在新的歷史時(shí)期,，為增強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承意識(shí),，充分展示近年來(lái)非遺保護(hù)工作取得的豐碩成果，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園普及和傳承,，擬通過(guò)在全市部分幼兒園,、中小學(xué)及高校進(jìn)行“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，讓全學(xué)齡段的學(xué)生們?cè)诮佑|非遺文化的同時(shí),，感受其魅力,，宣揚(yáng)民族精神、傳播民族特色,、推廣民族文脈,。

通過(guò)開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)，讓根植于筑城大地的民族民間藝術(shù)走進(jìn)校園,，將各具特色的藝術(shù)精品和非遺保護(hù)成果展現(xiàn)在廣大師生面前,，突出民俗，突出特色,，突出原生態(tài),，展示本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)最新成果，讓廣大師生在不同文化元素的融匯,、交流中,，得到藝術(shù)的熏陶和美的享受。讓當(dāng)代的學(xué)生在感知,、體驗(yàn)中了解貴州本地歷史文化,，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情;加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)文化教育，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ);在非遺文化的滋養(yǎng)中，提升本民族的文化自信,。

通過(guò)豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳展示,，普及文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)，宣傳《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,、《貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》,，增強(qiáng)全社會(huì)的保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造全民共同參與保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍,，為提高全民族的文化素質(zhì),、建設(shè)中華民族共有的精神家園、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,，增強(qiáng)文化的自覺(jué),、自強(qiáng)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。

主辦單位：貴陽(yáng)市文化和旅游局

承辦單位：貴陽(yáng)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心

(一)主題：

非遺進(jìn)校園,，文脈永傳承

(二)口號(hào)：

1.“非遺”進(jìn)校園,，文化有傳承

2.特色的文化，飛舞于校園

3.非遺保護(hù)傳承，展現(xiàn)生活智慧

1.刺繡,，進(jìn)云巖區(qū)楓丹白露小學(xué),，2019年10月—2020年4月;

2.苗族長(zhǎng)竹舞,，進(jìn)烏當(dāng)區(qū)下壩中學(xué),，2019年10月—2020年4月;

3.布依族蠟染，進(jìn)觀山湖區(qū)北京師范大學(xué)貴陽(yáng)附屬小學(xué),，2019年10月—2020年4月;

4.青苗刺繡,，進(jìn)息烽縣青山中學(xué)，2019年10月—2020年4月,。

1.組織傳承人或具備相關(guān)非遺知識(shí)的教師,，每月到學(xué)生至少上兩次課，教授學(xué)生相關(guān)非遺項(xiàng)目知識(shí),。

2.在學(xué)校內(nèi)制作非遺宣傳欄,，制作懸掛非遺宣傳橫幅，制作并發(fā)放非遺宣傳資料,，以介紹和展示我市各級(jí)非遺項(xiàng)目和非遺保護(hù)成就,。

分四個(gè)階段進(jìn)行：

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段

結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度,，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí),，形成人人知,、人人愛(ài),、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。

組織各校師生參與“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”的活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng),，加深對(duì)非遺文化的認(rèn)識(shí),。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育,。

搞好校內(nèi)宣傳,，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站,、黑板報(bào),、宣傳欄、宣傳橫幅,、國(guó)旗下演講等形式,，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法,，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情,。

著力打造學(xué)校非遺文化走廊，通過(guò)文化走廊的建設(shè),，讓各校師生對(duì)非遺有更深地了解和認(rèn)識(shí),，同時(shí)非遺文化走廊也是各校展示非遺校園傳承成果的窗口。

(二)組織實(shí)施階段

為了讓學(xué)生們更加了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，我市在貴陽(yáng)市的各個(gè)幼兒園,、中小學(xué)、以及高校試點(diǎn)采取了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng),，保證每周一節(jié)活動(dòng)課,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng),。

(三)活動(dòng)安排階段

舉行各種文化活動(dòng),，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開(kāi)展各種校園活動(dòng),。例如,，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活社團(tuán)環(huán)境布置活動(dòng)、開(kāi)展黑板報(bào)競(jìng)賽等,。

(四)總結(jié)提高階段

認(rèn)真做好總結(jié),，為下一次的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園做好準(zhǔn)備。為在全市范圍內(nèi)推廣總結(jié)實(shí)施方法路徑,。

1.讓學(xué)生感受到的傳統(tǒng)文化的魅力,，使廣大青少年零距離、親身參與,、親眼觀看感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力,，從而引導(dǎo)廣大青少年認(rèn)識(shí)非遺,、參與非遺保護(hù)，加深他們對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解,。

2.以推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有序傳承,，全面促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的穩(wěn)步開(kāi)展，有力促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承,。

3.在各校試點(diǎn)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng),，不僅以興趣為導(dǎo)向，播下對(duì)非遺文化熱愛(ài)的種子,，可謂給非遺傳承傳來(lái)“一脈香”,。

4.采取非遺進(jìn)校園這樣一個(gè)創(chuàng)新的形式，讓我們能夠看到非遺傳承希望的同時(shí),，也增強(qiáng)了我們的民族自信及自豪感,，使我們更加珍惜這種文化，自覺(jué)傳承,。

5.通過(guò)非遺文化進(jìn)校園的形式,，對(duì)于學(xué)生階段來(lái)說(shuō)，不但啟發(fā)學(xué)生的興趣,，讓其懂得非遺的文化價(jià)值,，而且能夠培養(yǎng)合格的人才，為非遺傳承續(xù)上薪火,，非遺文化進(jìn)校園,，可行且有新的啟示

6.非遺文化的資源也極其豐富，讓這些文化資源走進(jìn)校園,，成為孩子們的必須課,，不僅豐富學(xué)生們的文化修養(yǎng)，更為非遺文化傳承帶來(lái)新契機(jī),。學(xué)校是一個(gè)重要載體,，學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的科學(xué)文化知識(shí)，更應(yīng)該與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,，懂得呵護(hù)民族文化的傳統(tǒng),，為非遺文化的傳承貢獻(xiàn)力量。

1.課時(shí)費(fèi)： 200元/課次×12課次×4項(xiàng)=9600元;

2.宣傳資料費(fèi)：600元/所×4項(xiàng)=2400元,。

其中,，校園非遺宣傳欄制作：300元/個(gè)×4項(xiàng)=1200元;宣傳橫幅制作：50元/條×2條/項(xiàng)×4項(xiàng)=400元;宣傳資料打印裝訂：200元/項(xiàng)×4項(xiàng)目=800元。

3.材料費(fèi)：2000元/項(xiàng)×4項(xiàng)=8000元,。主要是“非遺進(jìn)校園”所需材料的購(gòu)買(mǎi)。

合計(jì)：2萬(wàn)元整,。