非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相傳,、作為文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式有關(guān)的實物和場所。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于非物質(zhì)文化進校園活動方案通用8篇的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

第一篇: 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動方案

為了傳承和保護好非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化,，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心決定在天塘鎮(zhèn)中學(xué)開展非遺進校園的活動,。活動要以社會主義核心價值觀和黨的十九大精神為指導(dǎo),，以傳承和保護“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點,，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,。

一,、活動目標(biāo)與宗旨

在全校師生中營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍,。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強師生對當(dāng)?shù)?ldquo;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感,、榮譽感,，培養(yǎng)學(xué)生對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承,、弘揚地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，深化學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育,。通過活動,，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活,，促進和保障青少年的健康成長,。通過活動,，打造學(xué)校特色，促進學(xué)校校園文化建設(shè),。

二,、活動主題和口號

1、主題：多彩非遺,，美好生活

2,、口號：見人見物見生活

活態(tài)傳承、活力再現(xiàn)

非遺讓生活更美好

新時代,、新生活,、新傳承

三、組織成員

文化館成立“非遺進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員名單如下：

組 長：成麗霞  （宜章縣文體廣新局局長）

副組長：彭幼菊 （宜章縣文體廣新局工會主席）

吳征燕 （宜章縣文化館館長）

成員：譚小聰,、向左雄、顏麗霞,、吳磊,、肖文浩、喻

亞琪  ,、天塘鎮(zhèn)人民政府,、天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)

四、活動內(nèi)容,、時間及地點

1,、客家山歌傳承教學(xué)

請?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué)，教唱客家山

歌,。

時間：5月29日

地點：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)

授課人：客家山歌傳承人李齊芳

2,、非遺成果展

以圖文方式介紹和展示我縣國家、省,、市,、縣級非遺代表性項目，讓學(xué)生進一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化,。

時間:5月29日

地點：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)

五,、活動要求

1、周密部署,，精心組織,。各單位部門要高度重視本次活動，確保本次活動安全順利開展,，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上,，盡可能的號召全校師生廣泛參與，體驗文化遺產(chǎn)的魅力,。

2,、傳播理念,，積極引導(dǎo)。各單位部門要充分利用宣傳平臺,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

第二篇: 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動方案

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大精神,，全面落實黨的教育方針,，以立德樹人為根本任務(wù)，堅守中華文化立場,、傳承中華文化基因，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念,、陶冶高尚的道德情操,、培育深厚的民族情感，促進學(xué)生全面發(fā)展,，營造非遺(戲曲)傳承發(fā)展的良好環(huán)境,。以更大力度、更多舉措促使非遺(戲曲)進校園,，進一步推進優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護傳承,，為蚌山區(qū)文化首善之區(qū)建設(shè)做出積極貢獻。

二,、基本原則

精心遴選一批極具地方特色的優(yōu)秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻,、蛋雕、萬勝苗刀,、心意六合拳,、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項目，加大宣傳力度,，充分利用新聞媒體,，讓社會各界人士、全體教師,、學(xué)生及家長充分認識開展此項活動的重要意義,，形成全社會關(guān)心支持“非遺(戲曲)進校園”活動的良好氛圍。

三,、總體目標(biāo)

2020年,，全面展開“非遺(戲曲)進校園”活動，繼續(xù)深入推進非遺(戲曲)進小學(xué),、進中學(xué)工作,。在抓好中小學(xué)校“非遺(戲曲)進校園”活動基礎(chǔ)上，要突出抓好我區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、街道(社區(qū))及農(nóng)村中小學(xué)“非遺(戲曲)進校園”活動,。進一步推進戲曲文化學(xué)習(xí)的課程化,、普及化、常態(tài)化,、特色化,，擴大覆蓋范圍，力爭到實現(xiàn)全區(qū)大中小學(xué)全覆蓋,，確保所有學(xué)生能欣賞到一場優(yōu)秀的非遺(戲曲)演出,。

四、主要內(nèi)容

(一)整合蚌山區(qū)地方資源,，以泗州戲,、花鼓燈為重點，組織戲曲專家和各專業(yè)劇團,，創(chuàng)作,、制作一批體現(xiàn)社會主義核心價值觀、適合學(xué)生欣賞,、易于學(xué)唱的戲曲曲目音像資料,，供學(xué)校在主題班會、課間及課余時間播放與欣賞,。

(二)聘請和組織戲曲名家,、戲曲工作者、戲曲志愿者,、非遺代表性項目傳承人,，深入學(xué)校開展非遺(戲曲)知識普及講座或結(jié)對輔導(dǎo)。確保每個學(xué)校至少能聽一次非遺(戲曲)知識講座,。

(三)組織全區(qū)各戲曲院團配合教育部門通過校園大舞臺,、流動舞臺車、校園文化周等方式,，把優(yōu)秀戲曲劇目送進學(xué)校,、送到學(xué)生身邊。同時采取請上來的方法,，組織全區(qū)各學(xué)校戲曲愛好者進劇場觀摩演出,，確保觀看效果和藝術(shù)質(zhì)量。

(四)舉辦戲曲夏令營,，以“講授”“演出”和“體驗”相結(jié)合的方式進行,。“講授”戲曲基礎(chǔ)知識，通過藝術(shù)家們簡明扼要,、通俗明了的講解,，讓孩子們對戲曲有更深入的了解。教授戲曲表演時采用體驗式教學(xué)，根據(jù)每個學(xué)生的特長,，老師通過一對一的方式,，在游戲和示范之中，手把手地指導(dǎo),，不斷提升學(xué)生的表演能力,。

(五)舉辦中小學(xué)校戲曲展演活動，不斷推出新人新作,，繁榮校園戲曲藝術(shù),，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”選拔范圍，全面展示全區(qū)學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果,。

五,、職責(zé)分工

區(qū)委宣傳部負責(zé)活動的牽頭組織和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，定期開展督促檢查,，組織新聞媒體進行宣傳報道等,。

區(qū)教育體育局負責(zé)與學(xué)校做好對接，把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容,，按要求開齊開足課程，排出日程計劃,，做好組織保障,、安全保障工作。

區(qū)文廣旅游局負責(zé)做好演出院團的資格認證,、擬定劇目清單,、審查劇目內(nèi)容，加強戲曲專家培訓(xùn),，制定實施方案;根據(jù)教育體育局提供的日程計劃,，安排演出場次，做好演出保障工作,。

區(qū)財政局按照送戲進校園每場次2000元的標(biāo)準,，將全區(qū)20所中小學(xué)校戲曲進校園活動經(jīng)費納入財政預(yù)算，做好資金保障工作,。

區(qū)文明辦負責(zé)將“非遺(戲曲)進校園”活動工作情況納入文明城區(qū),、文明單位、文明校園考評指標(biāo)體系,，對相關(guān)單位和學(xué)習(xí)進行考核,。

六、保障措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé),。由區(qū)委宣傳部牽頭，區(qū)文明辦、區(qū)文廣旅游局,、區(qū)教體局,、區(qū)財政局等區(qū)直有關(guān)部門參加，建立區(qū)“戲曲進校園”工作聯(lián)席會議制度,，定期研究,、通報情況，指導(dǎo)和推進“非遺(戲曲)進校園”工作,。聯(lián)席會議辦公室設(shè)在區(qū)文廣旅游局,，負責(zé)日常“非遺(戲曲)進校園”的具體工作。

(二)大力宣傳,，營造氛圍,。在各級主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識和資訊;印制宣傳材料,，在演出,、培訓(xùn)活動地進行現(xiàn)場宣傳;利用文化場館宣傳欄、電子屏等進行專題宣傳,，充分利用微信,、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進校園”活動相關(guān)信息。努力營造全社會關(guān)心“非遺(戲曲)進校園”活動的良好氛圍,。

(三)督查考評,，強化管理。區(qū)委宣傳部牽頭定期開展督導(dǎo)檢查,，建立通報制度,，形成長效機制。建立健全“非遺(戲曲)進校園"活動教學(xué)和管理辦法,，形成科學(xué),、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，推動“非遺(戲曲)進校園"活動科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化。

第三篇: 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動方案

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大精神,，全面落實黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù),，堅守中華文化立場,、傳承中華文化基因，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念,、陶冶高尚的道德情操,、培育深厚的民族情感,，促進學(xué)生全面發(fā)展，營造非遺(戲曲)傳承發(fā)展的良好環(huán)境,。以更大力度,、更多舉措促使非遺(戲曲)進校園，進一步推進優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護傳承,，為蚌山區(qū)文化首善之區(qū)建設(shè)做出積極貢獻,。

二、基本原則

精心遴選一批極具地方特色的優(yōu)秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻,、蛋雕,、萬勝苗刀、心意六合拳,、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項目,，加大宣傳力度，充分利用新聞媒體,，讓社會各界人士,、全體教師、學(xué)生及家長充分認識開展此項活動的重要意義,，形成全社會關(guān)心支持“非遺(戲曲)進校園”活動的良好氛圍,。

三、總體目標(biāo)

2020年,，全面展開“非遺(戲曲)進校園”活動,，繼續(xù)深入推進非遺(戲曲)進小學(xué)、進中學(xué)工作,。在抓好中小學(xué)校“非遺(戲曲)進校園”活動基礎(chǔ)上，要突出抓好我區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、街道(社區(qū))及農(nóng)村中小學(xué)“非遺(戲曲)進校園”活動,。進一步推進戲曲文化學(xué)習(xí)的課程化、普及化,、常態(tài)化,、特色化，擴大覆蓋范圍,，力爭到實現(xiàn)全區(qū)大中小學(xué)全覆蓋,，確保所有學(xué)生能欣賞到一場優(yōu)秀的非遺(戲曲)演出。

四,、主要內(nèi)容

(一)整合蚌山區(qū)地方資源,，以泗州戲、花鼓燈為重點,，組織戲曲專家和各專業(yè)劇團,，創(chuàng)作、制作一批體現(xiàn)社會主義核心價值觀、適合學(xué)生欣賞,、易于學(xué)唱的戲曲曲目音像資料,，供學(xué)校在主題班會、課間及課余時間播放與欣賞,。

(二)聘請和組織戲曲名家,、戲曲工作者、戲曲志愿者,、非遺代表性項目傳承人,，深入學(xué)校開展非遺(戲曲)知識普及講座或結(jié)對輔導(dǎo)。確保每個學(xué)校至少能聽一次非遺(戲曲)知識講座,。

(三)組織全區(qū)各戲曲院團配合教育部門通過校園大舞臺,、流動舞臺車、校園文化周等方式,，把優(yōu)秀戲曲劇目送進學(xué)校,、送到學(xué)生身邊。同時采取請上來的方法,，組織全區(qū)各學(xué)校戲曲愛好者進劇場觀摩演出,，確保觀看效果和藝術(shù)質(zhì)量。

(四)舉辦戲曲夏令營,，以“講授”“演出”和“體驗”相結(jié)合的方式進行,。“講授”戲曲基礎(chǔ)知識，通過藝術(shù)家們簡明扼要,、通俗明了的講解,，讓孩子們對戲曲有更深入的了解。教授戲曲表演時采用體驗式教學(xué),，根據(jù)每個學(xué)生的特長,，老師通過一對一的方式，在游戲和示范之中,，手把手地指導(dǎo),，不斷提升學(xué)生的表演能力。

(五)舉辦中小學(xué)校戲曲展演活動,，不斷推出新人新作,，繁榮校園戲曲藝術(shù)，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”選拔范圍,，全面展示全區(qū)學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果,。

五、職責(zé)分工

區(qū)委宣傳部負責(zé)活動的牽頭組織和指導(dǎo)協(xié)調(diào),，定期開展督促檢查,，組織新聞媒體進行宣傳報道等,。

區(qū)教育體育局負責(zé)與學(xué)校做好對接，把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容,，按要求開齊開足課程,，排出日程計劃，做好組織保障,、安全保障工作,。

區(qū)文廣旅游局負責(zé)做好演出院團的資格認證、擬定劇目清單,、審查劇目內(nèi)容,，加強戲曲專家培訓(xùn)，制定實施方案;根據(jù)教育體育局提供的日程計劃,，安排演出場次,，做好演出保障工作。

區(qū)財政局按照送戲進校園每場次2000元的標(biāo)準,，將全區(qū)20所中小學(xué)校戲曲進校園活動經(jīng)費納入財政預(yù)算,，做好資金保障工作。

區(qū)文明辦負責(zé)將“非遺(戲曲)進校園”活動工作情況納入文明城區(qū),、文明單位,、文明校園考評指標(biāo)體系，對相關(guān)單位和學(xué)習(xí)進行考核,。

六,、保障措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé),。由區(qū)委宣傳部牽頭,，區(qū)文明辦、區(qū)文廣旅游局,、區(qū)教體局,、區(qū)財政局等區(qū)直有關(guān)部門參加，建立區(qū)“戲曲進校園”工作聯(lián)席會議制度,，定期研究,、通報情況,，指導(dǎo)和推進“非遺(戲曲)進校園”工作,。聯(lián)席會議辦公室設(shè)在區(qū)文廣旅游局，負責(zé)日常“非遺(戲曲)進校園”的具體工作,。

(二)大力宣傳,，營造氛圍。在各級主要媒體,、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識和資訊;印制宣傳材料,，在演出,、培訓(xùn)活動地進行現(xiàn)場宣傳;利用文化場館宣傳欄,、電子屏等進行專題宣傳,，充分利用微信,、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進校園”活動相關(guān)信息,。努力營造全社會關(guān)心“非遺(戲曲)進校園”活動的良好氛圍,。

(三)督查考評,，強化管理,。區(qū)委宣傳部牽頭定期開展督導(dǎo)檢查,，建立通報制度,，形成長效機制,。建立健全“非遺(戲曲)進校園"活動教學(xué)和管理辦法，形成科學(xué),、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系,，推動“非遺(戲曲)進校園"活動科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化,。

第四篇: 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動方案

一、指導(dǎo)思想

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我國寶貴的財富,，它與我們生活密切相關(guān),，又是世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強調(diào)的是以人為核心的技藝,、經(jīng)驗及精神,。其形式多樣，在美術(shù),、書法,、音樂、舞蹈,、戲曲,、技藝、醫(yī)藥,、禮儀,、民俗等各個文化領(lǐng)域，處處表現(xiàn)出悠久的歷史淵源和鮮明的個性,，給人以多層次,、立體的和豐富的感受。通過本次活動,，以豐富多彩,、積極向上的校園文化藝術(shù)活動為載體，讓學(xué)生們在感知,、體驗中了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化,，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,。在傳統(tǒng)民間文化的滋養(yǎng)中，培養(yǎng)對傳統(tǒng)民間文化的興趣,，提升文化自豪感和自信心,。

二、活動時間

周末 9：00——16：30(活動時間待議)

三,、活動地點

校內(nèi)操場,、運動場

四、活動內(nèi)容

活動分為兩個階段進行：

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段

結(jié)合校園文化建設(shè)工作,，更進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動的宣傳力度,，在活動開始前形成人人知、人人愛,、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好氛圍,。

1.認真學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識讀物、校內(nèi)宣傳專題專欄,，提高師生對文化知識和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動”的了解和認識,。在活動前激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化的熱情，形成良好的學(xué)習(xí)條件,。

2.做好校內(nèi)宣傳活動,，營造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的氛圍。充分利用校園廣播站,、黑板報,、宣傳欄、宣傳橫幅,、國旗下演講等形式,，介紹與本次校園活動內(nèi)容相應(yīng)的非遺基本知識，為活動的正式開啟做好充分的宣傳準備,。

(二)活動展示階段

學(xué)生們在家長的帶領(lǐng)下以“課外活動”的形式參與活動,，具體安排如下：

1.感受非遺

(1)活動地點：校內(nèi)操場

(2)活動形式：非遺展示活動

(3)具體內(nèi)容：

圖片.png

2.體驗非遺

(1)活動地點：校內(nèi)操場

(2)活動形式：非遺體驗活動

(3)具體內(nèi)容：

圖片.png

3.非遺創(chuàng)作

(1)活動地點：校內(nèi)操場

(2)活動形式：非遺創(chuàng)作活動

(3)具體內(nèi)容：

圖片.png

五、活動人員的安排

家長可以根據(jù)自身時間安排攜帶孩子選擇上午或下午參加活動,，并提前告知學(xué)校參與活動的時段,，教師及工作人員按照工作表按時出勤。

六,、活動工作安排

(一)活動計劃制定

與學(xué)校共同制定活動計劃,，安排活動場地、時間;負責(zé)選定非遺進校園項目,，組織非遺對外交流小組,，負責(zé)與校外傳承人溝通交流工作;負責(zé)落實校內(nèi)活動進程把控;與校外媒體單位做好對外宣傳,、推廣工作,。

(二)校內(nèi)宣傳推廣

負責(zé)編印設(shè)計非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園宣傳冊,、宣傳畫以及相關(guān)非遺材料;負責(zé)宣傳欄非遺主題活動的策劃;負責(zé)非遺活動動員講話的安排;負責(zé)校內(nèi)宣傳物品的制作。

(三)傳承人

負責(zé)從事非遺項目的生產(chǎn),、創(chuàng)作,，提供高質(zhì)量的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品及成果;負責(zé)制定非遺進校園主題活動計劃，制定活動開展內(nèi)容;配合做好宣傳推廣活動,，積極參與展覽,、演示、教育,、交流等活動,。

第五篇: 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動方案

為了傳承和保護好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)全校師生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣,，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動,?；顒右陨鐣髁x核心價值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點,，以豐富多彩,、積極向上的`校園文化活動為載體。

二,、活動目標(biāo)

在全校師生中營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍,。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育,，增強師生對當(dāng)?shù)?ldquo;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽感,，培養(yǎng)學(xué)生對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,，更好的傳承、弘揚地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，深化學(xué)生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動,，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,，豐富和活躍校園文化生活，促進和保障青少年的健康成長,。通過活動,，打造學(xué)校特色，促進學(xué)校校園文化建設(shè),。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員名單如下：

組長：蘇藻（校長）副組長：成員：

四、職責(zé)分工

1,、學(xué)校少先隊大隊部負責(zé)牽頭,，指導(dǎo)活動全面地開展。

2,、少先隊大隊部負責(zé)進行有計劃的宣傳報道,。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護意義；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括,；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果,、保護措施、取得的成就,；我州國家,、省、市,、區(qū)縣等各級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項目介紹,；國家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的政策法規(guī),、相關(guān)知識等,。

3、教導(dǎo)處負責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”進課堂活動,。“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”要與新課程實施相結(jié)合,，與深入推進素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識,，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。

4,、總務(wù)處負責(zé)活動的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場地,、器材的配備，確保經(jīng)費投入,。

五,、活動安排分四個階段進行：

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段

結(jié)合校園文化建設(shè)，進一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動宣傳力度,，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識,，形成人人知、人人愛,、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面,。1、認真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動的認識,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識,，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。

2,、搞好校內(nèi)宣傳，營造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍,。充分利用校園廣播站,、黑板報、宣傳欄,、宣傳橫幅,、國旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動意義,、目的和方法,，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。

（二）組織實施階段

從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請專門的指導(dǎo)教師,，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進課堂活動,，保證每周一節(jié)活動課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時,，根據(jù)實際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動,。

（三）活動安排階段

舉行各種文化活動，秉承傳統(tǒng)文化意識,，開展各種校園活動,。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識手抄報競賽活動,、開展黑板報競賽,、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。

（四）總結(jié)提高階段

認真做好總結(jié),，在20xx年6月12日舉辦一次“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進校園成果展示活動,。

六、活動要求

學(xué)校各科室要分工明確,、協(xié)調(diào)工作,。各年級高度重視，嚴格按照學(xué)校的要求,，精心組織開展活動,。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺措施,，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,。

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式要多樣，要做到“四個結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合,；活動開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合,；活動開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合；活動開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,。

香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)

第六篇: 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動方案

為了傳承和保護好非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣,，形成具有鮮明特色的校園文化,，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心決定在天塘鎮(zhèn)中學(xué)開展非遺進校園的活動?；顒右陨鐣髁x核心價值觀和黨的十九大精神為指導(dǎo),，以傳承和保護“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動為載體,。

一、活動目標(biāo)與宗旨

在全校師生中營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育,，增強師生對當(dāng)?shù)?ldquo;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感,、榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,，更好的傳承,、弘揚地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育,。通過活動，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,，豐富和活躍校園文化生活,，促進和保障青少年的健康成長。通過活動,，打造學(xué)校特色,，促進學(xué)校校園文化建設(shè)。

二,、活動主題和口號

1,、主題：多彩非遺，美好生活

2,、口號：見人見物見生活

活態(tài)傳承,、活力再現(xiàn)

非遺讓生活更美好

新時代,、新生活、新傳承

三,、組織成員

文化館成立“非遺進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員名單如下：

組 長：成麗霞  （宜章縣文體廣新局局長）

副組長：彭幼菊 （宜章縣文體廣新局工會主席）

吳征燕 （宜章縣文化館館長）

成員：譚小聰、向左雄,、顏麗霞,、吳磊、肖文浩,、喻

亞琪  ,、天塘鎮(zhèn)人民政府、天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)

四,、活動內(nèi)容,、時間及地點

1,、客家山歌傳承教學(xué)

請?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué),，教唱客家山

歌。

時間：5月29日

地點：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)

授課人：客家山歌傳承人李齊芳

2,、非遺成果展

以圖文方式介紹和展示我縣國家,、省、市,、縣級非遺代表性項目,，讓學(xué)生進一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。

時間:5月29日

地點：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)

五,、活動要求

1,、周密部署，精心組織,。各單位部門要高度重視本次活動,，確保本次活動安全順利開展，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上,，盡可能的號召全校師生廣泛參與,，體驗文化遺產(chǎn)的魅力。

2,、傳播理念,，積極引導(dǎo)。各單位部門要充分利用宣傳平臺,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

第七篇: 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動方案

為了傳承和保護好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣,，形成具有鮮明特色的校園文化,，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心決定在天塘鎮(zhèn)中學(xué)開展非遺進校園的活動?；顒右陨鐣髁x核心價值觀和黨的十九大精神為指導(dǎo),，以傳承和保護“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動為載體,。

一、活動目標(biāo)與宗旨

在全校師生中營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育,，增強師生對當(dāng)?shù)?ldquo;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感,、榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,，更好的傳承,、弘揚地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育,。通過活動，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,，豐富和活躍校園文化生活,，促進和保障青少年的健康成長。通過活動,，打造學(xué)校特色,，促進學(xué)校校園文化建設(shè)。

二,、活動主題和口號

1,、主題：多彩非遺，美好生活

2,、口號：見人見物見生活

活態(tài)傳承,、活力再現(xiàn)

非遺讓生活更美好

新時代、新生活,、新傳承

三,、組織成員

文化館成立“非遺進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組 長：成麗霞 (宜章縣文體廣新局局長)

副組長：彭幼菊 (宜章縣文體廣新局工會主席)

吳征燕 (宜章縣文化館館長)

成員：譚小聰,、向左雄,、顏麗霞、吳磊,、肖文浩,、喻

亞琪 ,、天塘鎮(zhèn)人民政府、天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)

四,、活動內(nèi)容,、時間及地點

1、客家山歌傳承教學(xué)

請?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學(xué)生們教學(xué),，教唱客家山

歌,。

時間：5月29日

地點：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)

授課人：客家山歌傳承人李齊芳

2、非遺成果展

以圖文方式介紹和展示我縣國家,、省,、市、縣級非遺代表性項目,，讓學(xué)生進一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化,。

時間:5月29日

地點：天塘鎮(zhèn)謝家小學(xué)

五、活動要求

1,、周密部署,，精心組織。各單位部門要高度重視本次活動,，確保本次活動安全順利開展,，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上,，盡可能的號召全校師生廣泛參與,，體驗文化遺產(chǎn)的魅力。

2,、傳播理念,，積極引導(dǎo)。各單位部門要充分利用宣傳平臺,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

第八篇: 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了傳承和保護好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)全校師生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化,，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動,。活動要以社會主義核心價值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo),，以傳承和保護“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點,，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,。

二,、活動目標(biāo)

在全校師生中營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍,。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育,，增強師生對當(dāng)?shù)?ldquo;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽感,，培養(yǎng)學(xué)生對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,，更好的傳承、弘揚地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，深化學(xué)生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動,，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,，豐富和活躍校園文化生活，促進和保障青少年的健康成長,。通過活動,，打造學(xué)校特色，促進學(xué)校校園文化建設(shè),。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組 長：蘇藻(校長)副組長：成 員：

四,、職責(zé)分工

1,、學(xué)校少先隊大隊部負責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動全面地開展,。

2,、少先隊大隊部負責(zé)進行有計劃的宣傳報道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護意義;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的.普查成果,、保護措施,、取得的成就;我州國家、省,、市,、區(qū)縣等各級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項目介紹;國家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的政策法規(guī),、相關(guān)知識等,。

3、教導(dǎo)處負責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”進課堂活動,。“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”要與新課程實施相結(jié)合,，與深入推進素質(zhì)教育相結(jié)合。通過開設(shè)校本課程,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識,，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育,。

4、總務(wù)處負責(zé)活動的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場地,、器材的配備,，確保經(jīng)費投入。

五,、活動安排 分四個階段進行：

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段

結(jié)合校園文化建設(shè),，進一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識,，形成人人知,、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面,。1,、認真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動的認識,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識,，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。

2,、搞好校內(nèi)宣傳,，營造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站,、黑板報,、宣傳欄、宣傳橫幅,、國旗下演講等形式,，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動意義,、目的和方法,，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。

(二)組織實施階段

從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請專門的指導(dǎo)教師,，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進課堂活動,，保證每周一節(jié)活動課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時,，根據(jù)實際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動,。

(三)活動安排階段

舉行各種文化活動，秉承傳統(tǒng)文化意識,，開展各種校園活動,。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識手抄報競賽活動,、開展黑板報競賽,、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等,。

(四)總結(jié)提高階段

認真做好總結(jié)，在20xx年6月12日舉辦一次“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進校園成果展示活動,。

六,、活動要求

學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作,。各年級高度重視,，嚴格按照學(xué)校的要求，精心組織開展活動,。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組,，出臺措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動列為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,。

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式要多樣,，要做到“四個結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合;活動開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合;活動開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合;活動開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,。

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