為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

凈化校園文化活動方案 校園文化活動方案設計篇一

為積極傳播先進文化,，挖掘校園人文資源,，進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術品位,，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下,，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質,，推動我?？萍肌Ⅲw育,、藝術教育和精神文明建設,，積極創(chuàng)建德育特色學校。

二,、活動主題

秉承校園文化精神,，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵,，提升校園文化品位,。

三、活動時間

20__年2月―_年元月

四,、活動內容

本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇,、藝術篇?；顒有问綖閷W科比賽活動,、體育競技活動、文化藝術活動。

(一)校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動

項目：

1,、一至五年級語文,、數(shù)學競賽(6月下旬)

2、一至五年級語文,、數(shù)學競賽(__

月下旬)

項目：

1,、校園風箏節(jié)(4月中旬)

2、“我健身我快樂”師生趣味運動會(五月下旬)

3,、廣播操比賽(10月中旬)

(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術篇――文化藝術活動項目：

1,、“春之歌”朗誦比賽(4月上旬)

2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)

3,、迎“國慶師生歌詠比賽”(9月下旬)

4,、3---5年級小學生作文競賽(10月中旬)

5、一至五年級優(yōu)秀作業(yè)展(__月下旬)

6,、“迎新年”全校黑板報設計評比大賽(__

月下旬)

8、經典誦讀(_年元月下旬)

五,、活動要求

1,、高度重視，精心組織,。各班級要充分認識本次活動的重要性,，落實專人負責，精心制定實施方案,，提高活動的質量,。

2、加強宣傳,，營造氛圍,。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作,，多角度,、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與,，擴大活動影響面,。

3、注重協(xié)作,，形成合力,。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源,，形成整體合力,，擴大活動效果,。加強與老師、學生,、家長的溝通,，動員全社會關注學生的健康成長。

凈化校園文化活動方案 校園文化活動方案設計篇二

電大校園文化建設是電大深化教育改革,、全面推行素質教育的一項長期性戰(zhàn)略工程,，舉辦一次基于網絡、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學,，在開放的空間創(chuàng)設相對獨立的亞文化環(huán)境中,，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶,，階段性文化成果的展示,。旨在突出培養(yǎng)“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康,、全面發(fā)展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍,，并彰顯電大教育的辦學特色。

為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際,，經三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié),，共享改革發(fā)展成果,，全面推進素質教育,，豐富校園文化生活，集結人氣,，凝結人心,，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學生的自主性,，彰顯開放教育學生的精神風貌,，培養(yǎng)學生的組織能力、合作意識和實踐技能,，寓教育于文化活動之中,。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學生的節(jié)日,，成為展示學生組織能力,、藝術素養(yǎng)、文化品位的舞臺,。

為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行,，特對本屆校園文化節(jié)有關工作作如下安排。

第一,、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會

主任(按馬,、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：

辦公室：

第二,、本屆校園文化節(jié)時間為_年12月5日到11年6月20日,，各校成立文化節(jié)領導小組，具體負責本屆文化節(jié)方案的實施,。

第三,、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果

第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為_年12月5日在馬鞍山電大舉行,，銅陵電大,、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學生參與,，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽,。

第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構成：學生各項競賽活動和體育活動,。學生的各項競賽活動,，由牽頭學校負責組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則,，牽頭組織開展活動,。

第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為_年6月中旬在蕪湖電大舉行,。閉幕式以文藝匯演為主,，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題,，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學子的風彩,。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總,，送活動領導小組閱核后于5月初集中公布,。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。

第七,、經費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵,，其經費由各校自行承擔。

第八,、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果,，由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節(jié)”網頁。并在本屆校園文化節(jié)結束后,，將優(yōu)秀征文,、創(chuàng)新成果匯編成集。

為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行,，各專業(yè)輔導員(導修主任)要深入發(fā)動,，動員全員參與,，確保各專業(yè)、各班級都有活動,。

各部門要積極主動地做好協(xié)調,、服務工作，并對各項工作進行檢查和督促,，加大宣傳力度,，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。

凈化校園文化活動方案 校園文化活動方案設計篇三

一,、指導思想

本次校園藝術節(jié)旨在促進學生德智體美和諧發(fā)展,，引導學生向真、向善,、向美,，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富第九中學校園文化生活,，營造積極向上,、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍,，培養(yǎng)學生團結,、協(xié)作、敢于競爭的精神,全面展現(xiàn)我校師生的風采,。

二,、活動主題：

創(chuàng)造魅力人生，揮灑火熱青春

三,、組委會：

德育處,、校團委,、學生會

四,、舉辦時間：

____

個人項目：

(一)聲樂

1.內容要求：分設預決賽,，每班最多派兩名個人或兩個組合自備伴奏,，脫稿演唱，要求符合凸顯當代中學生的精神面貌,，內容積極健康,。

2.地點：高中：預賽為西210室(教務處對面)，決賽為一樓報告廳

初中：預賽在德育處,，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師,、專業(yè)老師、學生會代表

4.評定方式：專業(yè)老師,、德育處老師和學生會代表進行評定,，預選賽中每年級選出前三名進入決賽,，決賽第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名,， 剩余優(yōu)秀獎,。

5.時間限制：3~5分鐘(決賽)1~2分鐘(預賽)一天

(二)樂器和舞蹈

1.內容要求：自帶樂器樂譜可以多種形式表現(xiàn);舞蹈伴奏自備，服裝自備,，舞蹈種類不限,。

2.地點：高中：復賽為一樓報告廳，決賽為一樓階梯教室

初中：預賽在音樂教室,，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師,、專業(yè)老師、學生會代表

4.評定方式：專業(yè)老師,、德育處老師和學生會代表進行評定,，預選賽中每年級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名,，第二名：3名 第三名：4名,，剩余優(yōu)秀獎。

6.時間限制：不能超過4~5分鐘(決賽)2~3(預賽)

7.評分細則

(1)聲音洪亮,、吐字清晰,。

(2)歌曲內容積極向上，洋溢著正能量,。

(3)組合整體顯示出團結統(tǒng)一,。

(4)個人和組合精神良好

(5)伴奏歌曲沒有原唱。

(6)具有表現(xiàn)力,。

(7)鼓勵原創(chuàng),。

(三)硬筆書法或軟筆書法(每班任選其中一項)

初賽每班硬筆或軟筆預交三份作品。經專業(yè)老師評審后選出優(yōu)秀作品進行決賽,。決賽在指定地點現(xiàn)場完成,。硬筆書法作品必須由黑色或藍黑色鋼筆在參賽專用紙上書寫完成。

(四)棋類比賽

1.象棋(現(xiàn)場抽簽比賽)

2.跳棋(現(xiàn)場抽簽比賽)

集體項目：

(一)班集合唱

要求各班自選班歌一首,，歌曲內容積極向上,、健康陽光。用兩聲部演唱,、班主任參與加分,。

1.聲音洪亮、吐字清晰,。

2.歌曲內容積極向上,，洋溢著正能量。

3.組合整體顯示出團結統(tǒng)一,。

4.伴奏歌曲沒有原唱,。

5.凸顯班級特色

6.鼓勵原創(chuàng)

(二)板報設計比賽

主 題：以“中國夢 青春夢”為題,。

要 求：有大字標題。主題突出,、內容要貼近生活,，體現(xiàn)出校園多姿多彩的文藝生活和同學們的多才多藝、版面設計新穎,、美觀,。

板報評比日期：高中：3月4日;初中：3月7日(周五)

六、 活動階段安排：

第一階段：宣傳發(fā)動階段

由學生會組織部制定系列活動方案,，由學生會文體部進行宣傳,，于2月28日利用校會時間召開啟動大會。

第二階段：組織實施階段(3月3日至3月25日)

1.初賽(3月3日至3月7日)

各班根據(jù)本班情況,，在班內進行各項目初賽,，于3月7日中午前上交各班最終參賽報名表。

2.復賽(3月10日至3月14日)

學校根據(jù)各班上報參加復賽選手情況,，組織進行復賽,。具體時間另行通知。

3.決賽(3月17日至3月25日)

經復賽選拔出的優(yōu)秀選手,，根據(jù)學校安排進行決賽,，決賽部分項目面向全校師生進行展示。

第三階段：總結表彰階段(3月26日至3月28日)

組委會進行統(tǒng)計復核,，選拔出藝術節(jié)優(yōu)秀集體和個人,，并在校會上進行公開表彰。

七,、活動要求：

1.人人參與,，班班參與。實行活動管理責任制,，明確分工,，嚴密籌劃，各負其責,。

2.確保安全,，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報,、準備、演出及展示活動,。

3.充分挖掘學校的文化資源,，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗,、廣播等),。

4.充分發(fā)揮老師和學生干部的工作積極性,，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平,。

5.發(fā)揮學生文藝特長,，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節(jié)增添光彩,。

6.本屆藝術節(jié)采用學校,、學生會、團委,、年級四結合的形式,，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),，讓學生真正在活動中施其所長,，發(fā)展個性。

7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,，以清新和諧,、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)。

8.正確處理開展活動與學習的關系,，保障正常的教學秩序

同學們,，藝術節(jié)的舞臺已經搭好，藝術節(jié)的序曲已經唱響,，希望你們在藝術節(jié)這大舞臺上盡情演繹,，用青春、用活力,、用激情,、展現(xiàn)自己的特長,，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范，讓老師,、同學為你歡呼，為你驕傲,，為你喝彩!

凈化校園文化活動方案 校園文化活動方案設計篇四

一,、指導思想

我校的校園文化建設要以“三個面向”、“三個代表”重要思想,、胡錦濤和諧社會理論及科學發(fā)展觀為根本的行動指南,，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標,，突出“以人為本、和諧育人”的辦學理念,，強化校風,、教風,、學風“三風”建設，為學生的發(fā)展,、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化,。

二、總體目標

基于學校傳統(tǒng),，關注學校實際,，結合機遇謀求發(fā)展，動態(tài)地構建學校文化,，使我校的學校文化既體現(xiàn)時代精神又具有主體特色,。倡導體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風,、教風,、學風以形成學校的育人文化;通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建活動形成學校的行為文化;通過加強學校精神文明建設形成學校的精神文化;營造一種和諧融通的氛圍,，打造一支團結進取的團隊,，形成一股開拓創(chuàng)新的力量，培育一種求真求美的精神,。具體包括:校本課程的開發(fā)與學校主體精神的塑造,、校園物質環(huán)境的優(yōu)化與良好人格氣質的形成、規(guī)章制度的優(yōu)化與“科學+人文”管理文化的構建,、課堂教學的優(yōu)化與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

三、建設原則

遵循以人為本的原則:高度重視人在校園文化建設中的作用,，重視人的積極性的充分發(fā)揮,，把體現(xiàn)學校教育人文本質和培養(yǎng)學校的人文精神作為校園文化建設的主攻方向。它包括以下五個方面:第一,、思想性原則:就是要堅持先進文化的前進方向,，堅持用"三個代表"重要思想統(tǒng)領校園文化陣地。第二,、實踐性原則:校園文化重在建設,，重在實踐，要開展符合學生特點,、引導學生全面成才,、形式喜聞樂見、同學參與性強,、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動,。第三、整體性原則:校園文化建設是一個系統(tǒng)工程,，具有層次性,、具體性、全面性等特點,，所以要統(tǒng)籌兼顧,，全員參與，持之以恒,。第四,、發(fā)展性原則:校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點,，所以要與時俱進,，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題,，培育時代精神,。第五、參與性原則:校園文化建設的過程就是教育的過程,，注意發(fā)揮學校,、班級、學生,、家長及社區(qū)各方面的積極性,，通過活動，逐步形成規(guī)范,、和諧的校風,，科學務實的教風，興趣濃厚的學風,，進取向上的班風,。

四、主要內容

學校文化是一種組織文化,，它反映了一所學校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則,。學校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂,。它由三個方面組成:一是組織特有的價值觀念,、思維方式、行為準則;二是組織內部的人際關系;三是組織的物質環(huán)境和物質條件中的文化氛圍,。具體而言,，學校文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為實現(xiàn)這一理想和目標而建立起來的相應的管理制度、辦學理念、學生培養(yǎng)目標,、師資選擇標準,、課程體系、師生關系,、教學方式,、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內涵。

如何建設學校文化,，為此學校領導經過認真思考與討論,，決定從價值觀念(精神層面、隱性文化),、物質文化(顯性層面)同時架構我校的文化建設,。

(一)學校深層文化建設

學校文化建設是一所學校師生精神風貌和思想素質、修養(yǎng)的內在及外顯表現(xiàn),，是一所學校高層次辦學的體現(xiàn),，根據(jù)學校30多年的發(fā)展史，深刻挖掘學校的文化內涵,，確立我校的文化建設以校訓“志遠,、德厚、思敏,、學博”為基礎,，圍繞“愛國愛校、寬容協(xié)作,、謙虛進取,、尊重他人、民主創(chuàng)新”20個字為主體來開展,。其具體含義是:

1,、愛國愛校:熱愛祖國，要有愛國之情與報國之志,，要熱愛祖國的一切物質財富和精神財富,，增強民族自尊心、自信心和自豪感,。樹立“振興中華”的雄心之志,，“從我現(xiàn)在做起，從我做起,，從小事做起”,，把自己的一切與祖國的命運聯(lián)系在一起，為培育和弘揚民族精神而努力!熱愛學校,，就是要秉承校訓“志遠,、德厚,、思敏、學博”的精神,，繼承學校的光榮傳統(tǒng),，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念,，形成“人人為學校添光彩,，事事為學校爭榮耀”的風氣,。

2,、寬容協(xié)作:具有包容他人、寬恕他人之心,，嚴以律己,、寬以待人，不同他人斤斤計較,，讓他人有改錯歸正的機會;有團隊精神和集體榮譽感,，善于溝通交流、團結協(xié)作,，不心存排斥他人,、嫉妒他人之心，善于取眾人之長來戰(zhàn)勝困難,、博取勝利,。

3、謙虛進取:謙虛是種傳統(tǒng)美德,，虛心求學,、求教，才能“百尺竿頭,，更進一步”,，謹記“驕兵必敗”的古訓，不虛夸,、不驕橫;上進心是成功的內在動力,，“好好學習，天天向上”這個響亮口號呼喚進取,，進取是社會發(fā)展的不竭源泉,，只有奮發(fā)向上，才能學業(yè)有成,、校業(yè)發(fā)展,、國家發(fā)達。

4,、尊重他人:學會尊敬老師,、長輩,，不頂撞、不忤逆,，有理有節(jié),，文明待人;尊重同學、朋友,，不粗言野語,、不侮辱、調戲他人,、不打架斗毆,，慎言慎行、禮貌待人;愛護幼小,，躬親示范,，互尊互愛。尊重他人等于尊重自己,，互相尊重,，人際關系融洽和諧。

5,、民主創(chuàng)新:根據(jù)大多數(shù)人的意志來辦事,，調動更多人的積極性，發(fā)揮更多人的聰明才智,，發(fā)動更多人來參與,，創(chuàng)設寬松、民主,、平等的學習工作氛圍和增加透明度來民主決策,、共同執(zhí)行;創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，創(chuàng)新才能發(fā)展,，只有創(chuàng)新,，事業(yè)才能立于不敗之地，所以要培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，才不會被社會所淘汰,，能力和事業(yè)才不會停滯不前，學法,、教法和工作方法都要有創(chuàng)新的意識,。全校師生都應以文化定位來加強自身素養(yǎng)的提高，使學校的教師和學生具有“學?！钡孽r明特色,，形成我校獨特的學校文化，培育特色人才,。

(二)創(chuàng)設校園文化氛圍

1,、營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境:設計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設,，根據(jù)學校20__

至20__

2,、組織豐富多彩的校園文化生活:要積極開展各種健康有意的課外文化活動,，占領學生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團會,，經常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動,，活躍學生的課余文化生活;學生會、團委要發(fā)揮職能,，以廣大學生愛好,、興趣為紐帶，增設讓全校學生自主參與的活動,，豐富第二課堂;學校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術節(jié)教育活動,，倡導學生參加,，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展;建設良好的校風,。要結合本校實際,，通過闡釋校訓、校旗,、校歌,、校徽等形式,，弘揚校風,，形成自己的特色，引導學生養(yǎng)成文明,、守紀,、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣,。

(三)開展校園文化教育

1,、運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片;利用各種紀念日,，組織開展讀書宣傳活動;每年組織新生開展入學教育,，進行新黨團員宣誓;舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育,。

2,、抓好學生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度,，建立健全學生行為評價和反饋體系,，不斷促進學生行為的養(yǎng)成;開展評選先進團支部、團小組,、先進班集體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，用先進激勵學生健康發(fā)展;注重法制教育，開設法律教育課,，增強學生法律意識,、法制觀念;開展學生值周活動，建立學生行為監(jiān)督小組,，增強學生自我教育,、自我管理、自我服務,、自我約束能力,，從而養(yǎng)成自覺遵法守紀的良好行為。

3,、開展班級形象設計,、宿舍美化等活動,，濃厚學校文化氛圍。

五,、重點工作

1,、從基礎開始，挖掘學校特色,，促進"學校精神"的形成,。①重視學校的優(yōu)良傳統(tǒng)。②明確學校人才培養(yǎng)目標,，確定校園文化建設的方向,。③挖掘特色，以現(xiàn)有校園文化狀態(tài)為基礎,，根據(jù)時代發(fā)展的需要規(guī)劃校園文化發(fā)展的前景,。

2、把“重素質,、揚個性,、能創(chuàng)新、可發(fā)展”的辦學理念和“勤奮,、求真,、力行、進取”的育人理念化為廣大師生的自覺意識,、自覺行動，把辦學育人的理念滲透到學校工作生活的各個方面,，從而培育成學校文化的核心和特色,。

3、舉辦校園文化藝術節(jié)

每年開展一次活動,，結合學生需要和學校實際設計主體活動,，弘揚時代主旋律，發(fā)現(xiàn)和激勵有文化藝術特長的學生,。

4,、開展好興趣小組活動

(1)盡快成立學生文學社，定期出版校報?？?，面向廣大同學征稿，促進我校學生文學修養(yǎng)水平的提高,。

(2)定期展覽學生美術作品,。

(3)組織好學生合唱團，定期進行合唱欣賞,，舞蹈隊定期訓練,，每學期展示一次活動成果,。

(4)成立攝影和集郵協(xié)會、棋社,、球類,、體操隊等體育、藝術類興趣小組,，培養(yǎng)學生特長,。

(5)成立信息技術興趣小組，充分利用校園網的功能為校園文化建設服務,。

六,、強化管理

1、成立校園文化建設委員會,，具體負責全校校園文化建設任務,。學校政教處、團委會具體負責組織開展全校性校園文化建設活動,。

2,、堅持“四全”即全面部署、全員參與,、全程運行,、全面落實。校園文化建設委員會定期進行計劃,、部署,、評估和總結，保證工作的落實,。

3,、學校加大經費的投入力度，保證建設的正常進行,。

4,、在學校制定教學目標責任書時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍,，促進教師的主體參與,。

在新課程背景下，學校文化的構建實際上已成為一種辦學的理念,、治校的策略和教育的途徑,。以學校文化構建挖掘學校的優(yōu)勢資源，滲入學校每一位學生,、教師,、領導及家長、社會各界的心中，用文化搭臺,，用知識來管理,，使知識真正成為“運載智慧的血液”。

凈化校園文化活動方案 校園文化活動方案設計篇五

秉承辦綜合性高校的宗旨,，伴隨著繁榮文化的旋律,，奮進的___職業(yè)技術學院社團聯(lián)合會眾志成城、團結一心,，為繁榮同學們的校園文化生活,，開拓我校學生的視界，展現(xiàn)我校良好學風,，保持我校學子在課后的文化建設熱情,，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣,，主題深刻,，為同學們提供了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織,，屆時文化節(jié)將面向整個校園開展,，并邀請學校相關部門領導光臨指導?；顒訉⑼脐惓鲂?，盡展學子風采，繁榮校園文化,，為廣大學子獻上豐富的精神大餐,。

一、活動主題

展社團風采,，顯青春魅力

二,、指導思想

本次社團文化節(jié)旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果，面向全校所有同學,。通過社團集中開展活動和發(fā)展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化,。

三,、主辦單位：___

職業(yè)技術學院團委

協(xié)辦單位：___

職業(yè)技術學院各學生社團

四、活動時間

20__年4月15日―――20__

年5月20日

___職業(yè)技術學院

六,、活動對象

___

七、活動內容

1,、開幕式

2,、各社團根據(jù)所授相關主題旗幟展開相應活動，活動方式必須積極、健康,。(具體活動內容由各社團自己策劃,，社聯(lián)監(jiān)督)

3、在活動期間社團聯(lián)合會在活動集中區(qū)設立咨詢點,，收集活動信息,，在各個公寓張貼欄設置活動信息箱，收集同學們寫的相關文息,，以便靈活機動的做出相應指導,，提高活動質量。

4,、在社團文化節(jié)期間,，對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團,?？偨Y前半節(jié)活動經驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質量。

5,、閉幕式暨總結表彰大會

八,、活動流程

(一)、社團文化活動節(jié)開幕式

活動時間：20__

年4月15日

活動地點：大學生會堂

活動簡介：通過社團文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團風采,，并標志第六屆

社團文化活動節(jié)的開幕,。

注:活動具體實施祥見《___職業(yè)技術學院第六屆社團文化節(jié)開幕式策劃》

(二)、社團文化節(jié)期間活動內容

1,、學術技術放光芒

活動時間：20__

年4月15日――5月20日

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽,，展現(xiàn)學校學術科技文化的光彩。

活動方向：房屋模型制作大賽,、攝影大賽,、網頁制作大賽、計算機程序設計大賽,、演

講大賽,、文學大賽、辯論大賽等,，

注：活動具體開展詳見各社團活動策劃

2,、理論研究顯水平

活動時間：20__年4月19日――5月17日

活動主辦：學生社團聯(lián)合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介:通過開展理論研究類的社團活動，展現(xiàn)學校社團理論研究水平

活動方向：社團骨干培訓班,、大型學術講座,、社團論壇、黨團精神理論宣講等

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

3,、文體娛樂好豐富

活動時間：20__

年4月19日――5月17日

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展文體娛樂類活動,，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。

活動方向：模特大賽,、主持人大賽,、校園歌手大賽、相聲小品大賽,、戲劇表演大賽,、大型籃球(足球、排球)比賽,、長跑比賽,、電影展播、書法大賽,、棋牌大賽等

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

4,、實踐公益顯文明

活動時間：20__年4月19日――5月17日

活動主辦：學生社團聯(lián)合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神,，

提高學生實踐能力,。

活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬,、關愛留守(失學)兒童,、關愛孤寡老人等

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

5、社團風采大比拼

活動時間：20__

年4月19日――5月17日

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過比拼,，展現(xiàn)學校社團風采及社團文化,。

活動方向：社團風采大賽、社團風采集中展示,、社團發(fā)展歷程回顧展,、精品社團(活動)展等

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

(三)、社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結表彰大會

活動時間：20__年5月17日

活動主辦：學生社團聯(lián)合會

活動簡介：總結社團文化節(jié)開展情況,，評選表彰年度優(yōu)秀社團,、院系、指導老師及個人

具體內容：活動內容詳見《___

職業(yè)技術學院第六屆社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結表彰大會策劃》

1,、開幕式2000元

2、具體活動5000元

3,、閉幕式3000元

總計：10000元