人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

演講感恩的稿孑篇一

感恩是對(duì)他人的報(bào)答，是一種理解和尊重,。其實(shí),，我們的生活離不開(kāi)別人的勞動(dòng)成果。甚至,，在我們身邊的每個(gè)人都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛勞,。”這是我們每個(gè)人從小就耳熟能詳?shù)脑?shī)句,。雖然我們必懂得要節(jié)約糧食,，但是有多少人能夠做到呢？別看我們有時(shí)只倒那么一點(diǎn)點(diǎn)剩飯,？剩菜,，但是日復(fù)一日，年復(fù)一年,，這樣累積下來(lái),，我們浪費(fèi)了多少糧食啊。糧食是農(nóng)民們辛辛勞苦種出來(lái)的,。他們天天起早摸黑的勞作：耕作播種澆水,？施肥？鋤草收割,，不管寒冬還是酷暑,，在我們餐桌上的每一粒米都是農(nóng)民們辛勞的結(jié)晶。因此,，看見(jiàn)飯館餐桌上滿桌的佳肴被客人棄之而去,，怎能不令人心疼，甚至令人憤慨呢,！人的這種行為表面上看似是富有和大方,，其實(shí)是不尊重別人，更是不尊重自己的行為,，是可恥的,。

有樣?xùn)|西人人都穿，猜猜看那是什么,？哈哈,，答對(duì)了，那就是衣服,。我知道衣服是用線織的,，但假如叫我說(shuō)出全部的制作過(guò)程，我可說(shuō)不上來(lái),。于是,，我查了一下資料。不查不知道,，一查嚇一跳,。做好一件衣服，要經(jīng)過(guò)好多步驟：最開(kāi)始要用紗織成一根根的線,，再用線織成布,，然后還要染成各種各樣美麗的顏色,，最后才是制衣。而制衣也要不少工序：設(shè)計(jì)裁剪縫紉熨燙等等,。有些人衣服舊了或是不喜愛(ài)了就把它扔掉,。他們心里想：我有錢，想怎樣就怎樣,。這種人真是道德敗壞,。試想想：世界上還有多少人在挨餓受凍啊，你的錢難道不是這個(gè)社會(huì)給你的嗎,？你就不能感恩一下社會(huì),，幫助一下他人嗎？

大家說(shuō)說(shuō)看：我們生活中的衣食住行哪一樣離得開(kāi)別人的勞動(dòng)創(chuàng)新呢,？美好的生活要從感恩開(kāi)始,。感恩有你，感恩有我,，讓感恩成為一種習(xí)慣,，我們的世界就會(huì)充滿愛(ài)和期望。謝謝大家,。

演講感恩的稿孑篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

金色九月,，秋高氣爽,。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向辛苦耕耘在講臺(tái)的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！并衷心祝愿老師們工作順利,，生活愉快,！

我們常說(shuō)：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰,；老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路,。這幾句話,，正是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照,。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年老的,，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴提高費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦,。那幾位老老師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：老師總是要我們做這做那的,，還要批評(píng)我們,，怎樣會(huì)像自我的媽媽？可同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有,，如果老師對(duì)你的一切都不聞不問(wèn),，你寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)，老師不管,；你做錯(cuò)了事,，老師不問(wèn)，你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎,？同學(xué)們能夠回想一下,，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),，你認(rèn)識(shí)多少字,，明白多少事,，可此刻呢,？這其中一點(diǎn)一滴的提高是否都包含著我們老師的心血,？

老師節(jié)到了,，我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢,？

《東方少年》雜志上以往刊登了一篇文章,，說(shuō)的是一個(gè)孩子在老師節(jié)來(lái)臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,，可送什么呢？他想送一張自我做的賀卡,，可是擔(dān)心自我拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡,；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自我的心意,；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自我,？想來(lái)想去,，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師,，老師節(jié)你期望收到什么禮物,？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你此刻就開(kāi)始準(zhǔn)備,，10年,，20年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們,，你們明白老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡,，不要你們的鮮花,，更不要你們的財(cái)物,，老師要的是你們每一天的提高。

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日,。最終，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師,，節(jié)日歡樂(lè),！”

我的演講完畢，多謝大家,。

演講感恩的稿孑篇三

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的主題是《美德好少年——感恩》,。

感恩,，是每個(gè)人必備的重要美德，我們要感謝身邊的每個(gè)人：感謝生育你的人,，是他們讓你體驗(yàn)生命,；感謝撫養(yǎng)你的人，是他們讓你健康成長(zhǎng),；感謝教育你的人,，是他們讓你收獲知識(shí)；感謝幫助你的人,，是他們幫你渡過(guò)難關(guān),；感謝鼓勵(lì)你的人，是他們幫你出重拾信心……也還要感謝批評(píng),、詆毀你的人,，他們讓你靠著“要證實(shí)給他們看”這個(gè)信念，證明了自己……

感恩,，是一種高尚的美德,，感謝父母的養(yǎng)育之恩。媽媽為了我們,，十月懷胎,，生下我們，哺育我們,，自己卻毫無(wú)怨言,。爸爸為了我們，努力工作,，四處奔波,，不辭辛勞,，自己卻慢慢老去,。這一切,，都是為了我們！連烏鴉都懂得反哺之恩,，我們難道不應(yīng)該回報(bào),、感恩嗎？

感恩,，是一種高尚的美德,，感謝老師的教育之恩。老師把我們從牙牙學(xué)語(yǔ),，帶到學(xué)識(shí)淵博,，從頑皮貪玩帶到乖巧好學(xué)，還讓我們懂得做人的道理,。夜晚,，我們安然入睡時(shí)，老師卻仍然在批閱作業(yè),；放學(xué),，我們瘋狂玩耍時(shí)老師卻依然在辛苦備課，我們不應(yīng)該感謝他們嗎,？

感恩,，是一種高尚的美德，感謝朋友的陪伴,、安慰,、體諒、幫助,、包容,、理解。遇到困難時(shí),，是朋友幫助我們,；受到委屈時(shí)，是朋友安慰我們,；孤獨(dú)寂寞時(shí),，是朋友陪伴我們；朋友之間犯錯(cuò)時(shí),，是朋友包容我們,。友誼天長(zhǎng)地久，友誼是最偉大的,，因此我們更應(yīng)該懂得感恩了,，懂得感謝朋友了。

感恩，是一種高尚的美德,，是我們必備的重要美德,，我們要時(shí)常把“謝謝”掛在嘴邊，時(shí)常去感謝身邊的那些關(guān)心,、幫助我們的人,。感恩，是一種高尚的美德,。

謝謝大家,！