演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿800字 保護(hù)校園衛(wèi)生的演講稿篇一
大家早上好,,今天我演講的主題是《保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我校園》,。
校園是我們老師和同學(xué)們工作,,學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,優(yōu)美的校園環(huán)境不僅給我們心曠神怡,,美好的感覺(jué),,還能讓我們學(xué)會(huì)做人,變得更加文明,。
我們經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,,但是我們?nèi)源嬖谥芏嗖蛔?仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑,、食品袋等廢棄物,仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà),。
為了使我們的校園多一份綠色,,多一份潔凈,我希望大家做到以下幾點(diǎn):
1,、從我做起,,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。
2,、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,,不亂扔垃圾,。
3、提倡“彎腰精神”,,一見(jiàn)垃圾就撿拾,,扔進(jìn)桶里不怕煩。
同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),,保護(hù)環(huán)境,,凈化校園,把我們的校園建設(shè)得更美麗,。
我演講完畢,,謝謝大家!
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿800字 保護(hù)校園衛(wèi)生的演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是:校園衛(wèi)生,,你我共同的責(zé)任,。
生活中,處處都離不開(kāi)文明衛(wèi)生,。不知你是否注意到,,我們經(jīng)常會(huì)看到“社區(qū)是我家,衛(wèi)生靠大家”的標(biāo)語(yǔ),,那是因?yàn)榍鍧嵉纳鐓^(qū)環(huán)境能帶給我們一個(gè)愉悅的心情;我們的家長(zhǎng)常會(huì)告訴我們,,在家不要隨手亂扔垃圾,那是因?yàn)檎麧嵉募彝キh(huán)境能帶給我們一種溫馨的感覺(jué),。作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員,,我們每天至少有三分之一的時(shí)間在這校園中與其他同學(xué)一起共享我們美麗的校園生活,每個(gè)人的舉手投足都在影響著其他的人,,也被其他人影響著自己,。因此共同維護(hù)好校園的整潔與美好,是我們每個(gè)人的責(zé)任,。
當(dāng)你看到地上的一張廢紙時(shí),,是否彎腰將它撿起;當(dāng)你看到有人將廢紙扔在地上,是否上前制止他的行為;隨手撿起一張廢紙,,隨手撿起一只塑料袋,,隨手撿起一只可樂(lè)瓶。就能使我們的校園既美麗,,又整潔,,我們何樂(lè)而不為呢?
同學(xué)們,隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,。讓我們不向大地扔紙,,只向大地取紙吧!讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶,,每一只塑料袋,。讓我們共同來(lái)指正身邊同學(xué)的一些不文明,破壞衛(wèi)生的行為,,共同來(lái)愛(ài)護(hù),、清潔我們的校園。
同學(xué)們,,學(xué)校是我們生活的家園,,保護(hù)它就是我們不容推御的責(zé)任,。讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,,自我約束,,相互檢查。拾起一片垃圾,,留下一方潔凈,。人人都有這個(gè)意識(shí)那也就沒(méi)有不文明的現(xiàn)象和不衛(wèi)生的角落了?!皬澭鼡旒?,校園無(wú)垃圾”行動(dòng)需要你、需要我,、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家,。
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿800字 保護(hù)校園衛(wèi)生的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xxx,。今天,,我演講的題目是《清潔校園,愛(ài)護(hù)環(huán)境》,。
同學(xué)們,,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,。小草發(fā)芽了,,樹(shù)木變綠了,同學(xué)們穿上了輕薄,、鮮艷的單衣了,。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影,??矗覀兊男@多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,,美的環(huán)境讓人心曠神怡,,在美的環(huán)境里讀書(shū),、學(xué)習(xí),是一種快樂(lè),,更是一種幸福!
作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件,。
同學(xué)們,,我們都知道環(huán)境對(duì)于我們的'重要??墒?,我們校園的操場(chǎng)上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著無(wú)憂無(wú)慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不停,。古人有云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之,。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象,,不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎?
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,,便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,,便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,,讓我們從現(xiàn)在做起,,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明的學(xué)生。管住我們的口,,不隨地吐痰;管住我們的手,,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草……我相信,,我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!
我的演講完畢,,謝謝大家!
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿800字 保護(hù)校園衛(wèi)生的演講稿篇四
同學(xué)們:
大家好!
在現(xiàn)實(shí)生活中,,很多人不注意保護(hù)環(huán)境,隨地亂扔一些木屑和廢紙,。有些隨便砍伐樹(shù)木,,導(dǎo)致一些地區(qū)發(fā)生沙塵暴等自然災(zāi)害。對(duì)于這些人,,我們應(yīng)該盡力去勸說(shuō)他們,,對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情,。也應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜土P他們,。
而對(duì)于主動(dòng)撿廢紙,不亂丟東西的人們應(yīng)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他們,。
生活中我們可能會(huì)遇到這樣的人,,我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種不亂丟亂棄而是主動(dòng)撿廢紙的精神。
一天,,我和同學(xué)一起走在放學(xué)的路上,,有一個(gè)人十分不文明,不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。手里拿著紙,,一片一片撒的滿地都是,,風(fēng)一刮,天空中到處飄著廢紙,。那個(gè)人望見(jiàn)了還有說(shuō)有笑的,,好像做錯(cuò)了事都不覺(jué)得羞愧似的。
我狠狠的瞅了那個(gè)人一叟,,當(dāng)我正在考慮該不該過(guò)去撿撒了一地的紙,。旁邊站著的一個(gè)人走了過(guò)去,二話不說(shuō)彎下腰撿起了地上撒下的紙,。我看了看撿紙的人,。好像是二、三年級(jí)的同學(xué),。
我羞愧極了,,自己已經(jīng)五年級(jí)的同學(xué)了,居然沒(méi)有一個(gè)小朋友懂事,。
對(duì)于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō),,我們要做一個(gè)榜樣,在生活中要俱備一個(gè)優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件,。請(qǐng)大家和我一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,,使大地變的越來(lái)越美麗。
謝謝大家!
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿800字 保護(hù)校園衛(wèi)生的演講稿篇五
老師們同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是:“營(yíng)造清潔衛(wèi)生環(huán)境共建健康美好生活”,。當(dāng)我們?cè)诟蓛舻男@里漫步時(shí),,會(huì)有什么感覺(jué)?當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí),又會(huì)有什么感覺(jué)?開(kāi)學(xué)以來(lái),,學(xué)校大部分班級(jí)衛(wèi)生打掃積極,、及時(shí),衛(wèi)生保持良好,,不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導(dǎo)打掃衛(wèi)生工作,,老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈,無(wú)私地默默地工作著,。但是,,我們發(fā)現(xiàn),校園內(nèi)還是有不和諧的音符,,同學(xué)們對(duì)照自己檢查一下在你身上存在這些惡習(xí)嗎?在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印,,這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼;部分同學(xué)在上廁所時(shí)有不文明的行為,大小便不入池,,也不知道謙讓?zhuān)恢罌_廁所,,或者沖完廁所不知道關(guān)閉水龍頭;有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋,甚至于在自己的桌洞里都是垃圾;我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場(chǎng),、教室、臺(tái)階,、過(guò)道等地方,,有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾,卻熟視無(wú)睹,,不屑一顧,,心想反正不是我丟棄的,與我無(wú)關(guān),,很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起;還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉,,掉到了別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里;放學(xué)以后校門(mén)口到處是牛奶袋、紙屑,、垃圾食品袋,,同學(xué)們,樹(shù)人中學(xué)是我們每一個(gè)人的家,,你不覺(jué)得這樣的門(mén)面特別有損于我們樹(shù)中的形象嗎?作為樹(shù)中這個(gè)大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢?
老師們,,同學(xué)們,為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,,講究衛(wèi)生,,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,希望大家能做到:
1、人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,,認(rèn)真做好教室,、樓梯、衛(wèi)生區(qū),、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃,,還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2,、不在校園里丟棄廢物和垃圾,,主動(dòng)撿起地面上的垃圾,做綠色環(huán)保衛(wèi)士,。
3,、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食,,不隨地吐痰,,不在墻面亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人,做文明事,。
4,、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊,,自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔,。
5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅(jiān)持對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔,。
6,、不在地上摸爬滾打,注意自身修養(yǎng),,保潔自身清潔,。
老師們,同學(xué)們,,愛(ài)護(hù)環(huán)境,,講究衛(wèi)生,是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族高度文明的象征,,也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地,,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活,、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),,以你是樹(shù)中的主人翁責(zé)任感,,從自身做起,自我約束,、相互檢查,,學(xué)校“無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,打造我們樹(shù)中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
謝謝!