演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿450 愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿篇一
夜深人靜時，讓我們問一問自已吧,，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸,。如果他們知道我們在學(xué)校的表現(xiàn),，他們會是多么的傷心。我們在老師講課的間隙，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,，但他還是費力的大聲講出每一個字,，讓我們聽清楚，做好筆記,。有同學(xué)不老實,、坐不住了，老師以目光制止他,，以話語提醒他,，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,，我們做我們自已的事,，多好!但當(dāng)我們拿到成績單時，畢業(yè)找不到工作時,，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴,，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!
同學(xué)們,，為了自已,，為了長大后能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀(jì)的接班人,。在這個知識的時代,，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的,。這就要我們樹立一個良好的形象,，讓同學(xué)們都有一個安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
為了長大后能做一個對國家對社會有用的人，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)文化知識，提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個人都做文明人吧，這樣我們的'校園不就是一個文明的校園了嗎?
寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲,、整潔的儀表以及老師暖人的話語,，這該是一幅美麗的畫面呀!
同學(xué)們,，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!
謝謝大家!
校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿450 愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿篇二
老師,，同學(xué)們：
早上好
今天我講的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”,。
講究衛(wèi)生是一個老生常談的話題,，它的含義其實很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，飲干凈的水,，穿干凈的衣物,，用衛(wèi)生的器具,，處干凈的場所以及必要的衛(wèi)生防護(hù)，也就是說既要講究個人衛(wèi)生,，又要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，那么我們?nèi)绾巫⒁鈧€人衛(wèi)生呢？
首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，減少與病源接觸的機(jī)會,。如勤洗手、勤洗澡,、勤換衣,，每日刷牙。俗話說早睡早起身體好,，因此充足的睡眠也是必不可少的.,。其次是講究飲食衛(wèi)生,，防止＂病從口入＂；在日常生活中不食不干凈的食物,，所謂＂不干凈的食物＂，主要是指來源不明,、長期存放或腐爛變質(zhì)的食品，同時也不要貪圖野味,。
校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿450 愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們,，大家下午好：
今天我講話的題目是,，《校園是我家,，衛(wèi)生靠大家》,！
首先,，我這里先講一個真實的故事,，大家聽后一定會有所感想。有一群中國人出國旅游,，來到了美麗的澳大利亞,。藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海,，金色的海灘,，是如此的愜意！游人過后,，海灘上一片狼藉,；又一群中國人來到這里，同樣的事情再次發(fā)生,；第三群中國人來到了這片海灘,，管理人員講“chinese，chinese,，no”,這一次,，一個中國人也沒有下車，只能坐在車上繞著海灘兜了一圈,。為什么呢,？中國人在外國人眼里真就成了沒有文明素質(zhì)的野蠻人嗎？身為中國人,，遇到這種事都會心里不舒服,，甚至不服氣?？墒聦嵕褪鞘聦?，沒有衛(wèi)生意識，在別人眼里就等于野蠻,。
我們把目光拉回到我們的校園,。走進(jìn)我們的校園，每個人都能感受到她的美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，綠色的花帶為我們裝點校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，這與我校師生的共同努力是分不開的,。
從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極,、及時,、到位，衛(wèi)生保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除,，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩！
昨天下午,，我們對全校各班教室,、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了一次檢查。在檢查中,，我們發(fā)現(xiàn),，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的`“佳作”——黑黑的腳印，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼,；有的教室里地面上還沾有一塊塊的口香糖,，還有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢,？是大家吃的各種零食包裝袋,。入校以來，我常常在校園里見到校領(lǐng)導(dǎo),、老師彎下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾,，而有的同學(xué)看見了地面的垃圾，卻熟視無睹,，不屑一顧,。同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下些什么,？是美麗的風(fēng)景,，還是殘花遍地的景色；是清新的環(huán)境,，還是垃圾滿目的景象……
老師們,，同學(xué)們,，校園是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,，講究衛(wèi)生,，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們倡議：
1. 人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室,、辦公室,、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境,。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾,，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰,，不亂寫亂畫,。學(xué)文明人，做文明事,。
4. 辦公室,、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。
5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查,，政教處也會不定時對各班衛(wèi)生進(jìn)行抽查，按照我校衛(wèi)生檢查評分細(xì)則對各班進(jìn)行打分排名,，優(yōu)秀班級將頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,。
學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,。同學(xué)們,，讓我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格。讓我們積極行動起來吧,，從自身做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園,！最后,，祝愿我們?nèi)闹械拿魈旄拥拿篮茫?/p>
我的講話完了，謝謝大家,！
校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿450 愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿篇四
親愛的同學(xué)們：
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,。”
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,?！?/p>
教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃?！?/p>
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,。”
而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件,?！?/p>
當(dāng)我們在綠樹成蔭的.校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;
當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，你一定會感到心情舒暢,。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣,，樓梯口上有包裝袋、果皮,、塑料盒……
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”,。
這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾,，不舍得彎一下腰,，
將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護(hù)好校園的環(huán)境,。
俗話說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！?/p>
這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,，一定要從小事做起。
同學(xué)們,讓我們行動起來,共同保護(hù)我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢,。
校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿450 愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好。
有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎,！
首先，非常感謝市教育局和各兄弟單位對我校校園環(huán)境工作的青睞與肯定,，把市直教育系統(tǒng)“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”推進(jìn)工作現(xiàn)場會放到我校召開,。
本人非常榮幸能夠代表xx中向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師匯報我校近二年來的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
我今天匯報的主題是“改變觀念,，才能保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔”,。
一說起校園環(huán)境，特別是保持校園整潔,，大家也許會覺得非常簡單,，但不知各兄弟單位有沒有類似現(xiàn)象,。在我校相當(dāng)長的一段時間內(nèi),，甚至包括現(xiàn)在，在一些老師與學(xué)生的思想中,，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)與勞動是互相沖突的,，一旦要求學(xué)生參加勞動，就會耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，就會影響到學(xué)生的成績,。在平時的教育管理之中,，只注重教，不注重育,，只追求分?jǐn)?shù)的高低,，不注重德育的培養(yǎng)。當(dāng)今中國教育的很多突出矛盾,，我們廣大教師的思想與行為有著不可推卸的直接關(guān)聯(lián),。這就好比我國近30年來環(huán)境保護(hù)與gdp之間的沖突。但學(xué)生德育的培養(yǎng)與成績的優(yōu)秀,，其實一點也不沖突,，反而是相輔相成的。如果沒有良好的德育保障,，哪來真正優(yōu)秀的學(xué)生,？一屋不掃，何以掃天下,？所以,，要想真正的保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，知易行難,。
為了打好這場創(chuàng)衛(wèi)工作的持久戰(zhàn),，我校政教處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了以唐順祥校長為組長,，馬昌暉書記,、楊立軍副校長、戴仕華副校長,、唐三桂副校長,、趙波紀(jì)檢員為副組長，唐敬賢,、曾憲鋒,、李博、陳超武等人員為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了創(chuàng)衛(wèi)工作,，為了校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，我們先后開展了多項工作,。下面就校園環(huán)境衛(wèi)生整治部分做如下匯報,。
為了創(chuàng)衛(wèi)工作的開展和校園環(huán)境衛(wèi)生的整治，學(xué)校非常重視,，不但對人員分開進(jìn)行了詳細(xì)的安排,，而且要求所有行政人員身先士卒，親力親為,，并就各部門分管的工作負(fù)責(zé)到底,，責(zé)任到人,。凡是與創(chuàng)衛(wèi)有關(guān)的財物開支，學(xué)校也是全力保障,。
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，結(jié)合我校實際情況，政教處先后制定了《xx市第xx中學(xué)班級管理操行量化細(xì)則》與《xx市第xx中學(xué)班級目標(biāo)管理考評方案》,。此二項方案,，自20xx年上學(xué)期開始執(zhí)行。方案制定后,，在政教處的帶領(lǐng)下,，由學(xué)生會為主體，全體學(xué)生為監(jiān)督,，基本上做到一日衛(wèi)生二次檢查及平常監(jiān)督,，檢查結(jié)果當(dāng)天公布，較好的調(diào)動了班主任工作上的積極性,，很好的培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔的自覺性。班級衛(wèi)生,、紀(jì)律工作將做為每學(xué)期期末班主任績效考核與評優(yōu)評先的重要依據(jù),。
根據(jù)學(xué)校分步實施，分步推進(jìn)的指導(dǎo)思想,，以及結(jié)合實施以來的實際情況,，在完善上述二項方案的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又制定了《xx市第xx中學(xué)班級考核加分細(xì)則》和《xx市第xx中學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案》,，并計劃于下學(xué)期開始實施,。我相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校的衛(wèi)生工作必將取得更加優(yōu)異的成績,。
沒有制度不成管理，但如果有法不依,，執(zhí)法不嚴(yán),，所有的制度都將成為一堆廢紙，甚至成為笑話,。
由于一部分老師,，特別是一部分班主任老師對學(xué)生教育目標(biāo)認(rèn)知上的錯誤。認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)高,，成績好就好,，德育教育可有可無,，并沒有認(rèn)真思考過怎樣讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。搞不搞衛(wèi)生,，搞的好不好，要不要保持,，都無關(guān)緊要,。甚至有個別老師，事情不想做或做不好,，但榮譽(yù)與獎勵又不想輸給別人,。一旦當(dāng)你扣掉其班級紀(jì)律、衛(wèi)生方面的分?jǐn)?shù)時,，情緒非常激動,。特別是由于歷史原因，一部分教師和班主任老師對班級衛(wèi)生,、紀(jì)律方面的管理自由思想習(xí)以為常,，常常不服從學(xué)校的安排。諸侯國名義上還有個中央,，但我們有些班級卻是獨立王國,，連名義上的中央都沒有。因此在我校規(guī)章制度剛剛開始制定與實施時,，即便沒有損害大家以前的任何經(jīng)濟(jì)利益,，但仍遭來一片反對之聲，本人甚至還因此受到過一名班主任老師的武力攻擊,。正所謂,，前途是光明的，但道路是崎嶇的,。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校的規(guī)章制度并沒有因此半途而廢，反而得到了進(jìn)一步的完善與實施,。
根據(jù)我校的.上述情況,，要想保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，首先需要轉(zhuǎn)變的是老師與學(xué)生的觀念,。如果觀念不改變,，行動就不會改變；行動不改變,，習(xí)慣就不會改變,；習(xí)慣不改變，校園環(huán)境衛(wèi)生就不會改變,。為此,，在市委市政府“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的號召下，我校以“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,，人人有責(zé),，人人受益”,，“創(chuàng)衛(wèi)---從我做起”，“講究衛(wèi)生是文明的標(biāo)志”等內(nèi)容為主題,，先后通過教職工大會,，黨員大會，班主任會議,，班級黑板報,，學(xué)生演講比賽等形式對師生進(jìn)行思想觸動。特別是經(jīng)常性的利用廣播體操后剩余的時間以及國旗下的講話,，對學(xué)生進(jìn)行一日一點評,，一周一小結(jié)，一月一總結(jié),，不斷的提醒,，再提醒，反復(fù)的教育,，再教育,，學(xué)習(xí)不單單是分?jǐn)?shù)的高低，更需要德智體美勞的全面發(fā)展,，而搞好衛(wèi)生,，保持校園環(huán)境整潔，也是學(xué)習(xí)的一部分,。正所謂環(huán)境也可以育人,，可以起到潤物無聲、潛移默化的教育,。因此,，在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的號召下，經(jīng)過一年多的實踐,，雖然我校個別學(xué)生和老師的思想至今還沒有完全改變,，學(xué)校的衛(wèi)生工作還有待加強(qiáng)，但我校的校園環(huán)境和師生的精神面貌確實發(fā)生了翻天覆地的變化,。而這一成績的取得,，離不開校長、書記的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，離不開德育副校長的親力親為,，離不開教學(xué)、后勤等部門的全力支持,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師。無論是人生，還是教育,，其實并沒有那么復(fù)雜,，只要堅持以正確的思想為指導(dǎo)，一切都將變得順理成章,。所以,，我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作,，其實也沒有什么大的秘訣,。人生最怕的就是“認(rèn)真”二字，最難做到的就是“堅持”二字,，只要做到了“認(rèn)真”與“堅持”,，事情就變得簡單，但這四個字往往是說起來容易,，做起來難,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,。我們xx中雖然地處郊區(qū),，一貫?zāi)瑹o聞，但大家的到來,，對我們xx中是莫大的支持與鼓勵,。我們xx中全體師生將大家的到來，看作是一次客人的盛會,。雖然我們的工作做的還不夠完美,，但我們卻是用一顆最炙熱的心、一份最真的情,，熱烈歡迎大家的到來,。最后，讓我再一次代表xx中全體師生,，對大家的到來,，表示感謝。
我的匯報到此結(jié)束,。說的不好與不對的地方,，敬請大家批評與指正。
謝謝大家,。
