時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇一

活動時間：20xx年1月21日至1月29日,。

活動地點：

參加人員：由縣人民醫(yī)院2名醫(yī)務人員、中藏醫(yī)院1名醫(yī)務人員,、婦幼保健院1名工作人員和疾控中心1名工作人員2名專職駕駛員和2臺車輛組織政治素質高,，業(yè)務水平強的醫(yī)務人員參加。

開展內容：包括內,、外,、婦、兒,、藏醫(yī)科和b超,、心電、檢驗,、健康教育活動和衛(wèi)生惠民政策宣傳等科目,。

20xx年第二、第三,、第四季度褒義巡診工作,，由縣人民醫(yī)院和中藏醫(yī)院組織政治素質高，業(yè)務水平強的醫(yī)務人員參加,。每組開展包括內,、外、婦,、兒,、藏醫(yī)科和b超、心電,、檢驗等義診科目,，至少由1名專職駕駛員和1臺救護車輛參加,；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院義診巡診活動按照《縣20xx年義診巡診活動實施方案》要求，每月繼續(xù)深入開展,。

（一）時間和地點

第二季度：20xx年5月10日至5月20日,；

活動地點：

第三季度：20xx年8月10至8月20日

活動地點：

第四季度：20xx年11月10日至11月20日

活動地點：

（二）活動經費

1.每個組每季度車輛運作經費控制在5000.00元內，發(fā)放藥品控制在20000.00元內,，工作完成后其費用到衛(wèi)生局統(tǒng)一報銷,。

2.人員生活費和補助由各單位暫行自行解決。

（一）開展醫(yī)療診治活動

1.隨訪慢性病,、婦女病普查出的病人,，為其提供健康知識指導，對需進一步住院治療的,，指導其住院治療,。

2.為轄區(qū)內的高血壓、糖尿病等慢性病進行隨訪體檢,，并指導合理用藥和合理膳食,。

3.運用西、中,、藏醫(yī)等多種手段對患常見病,、多發(fā)病患者進行免費診治，免費對癥發(fā)放西藥,、中成藥,、藏藥等。

4.運用b超,、心電圖,、血糖儀等便攜設備，為廣大群眾和寺廟僧侶進行健康體檢活動,。

（二）開展健康教育活動

對兒童預防接種,、孕產婦住院分娩和補服葉酸、慢性病預防和治療等健康知識進行講解和宣傳,。

（三）開展衛(wèi)生計生惠民政策宣傳

1.開展20xx年新農合實施方案等政策宣傳,。

2.開展公立醫(yī)院取消藥品加成及基本藥物制度政策宣傳。

3.開展推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策宣傳,。

4.開展農村孕產婦住院分娩補助政策宣傳,。

5.婚前醫(yī)學檢查政策宣傳。

6.開展“1小時醫(yī)療服務圈”建設宣傳,。

7.當地衛(wèi)生院派相關人員參與基本公衛(wèi)知識宣傳,。

8.開展分級診療宣傳活動。

9.計劃生育相關政策宣傳。

充分利用掛橫幅,、發(fā)放宣傳手冊和政策解讀等方式進行分級診療制度的廣泛宣傳,，向廣大群眾宣傳分級診療的好處與做法，使廣大群眾自覺參與分級診療制度的實施,。

1.縣級義診巡診活動,，由縣人民醫(yī)院和中藏醫(yī)院組織政治素質高，業(yè)務水平強的醫(yī)務人員參加,。每組開展包括內,、外、婦,、兒,、藏醫(yī)科和b超、心電,、檢驗等義診科目,，至少由1名專職駕駛員和1臺救護車輛參加。

2.義診巡診醫(yī)療隊要配備照相器材,，全程記錄活動開展情況,，每次活動要分段隨時上報動態(tài)信息，至少上報2期信息簡報（附照片資料）,、義診巡診統(tǒng)計報表和活動總結,。

教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇二

課外美術興趣小組,，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用,。學校的藝術教育指導思想,，從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)，面向特長生的廣泛參與和普及面,，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節(jié)活動中來,，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā),，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度,，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發(fā)掘和調動學生的積極性和創(chuàng)造性,，認真組織,，精心設計過程，通過美術興趣小組的活動，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，現(xiàn)將本學期美術小組的活動計劃如下：

1、通過美術興趣小組的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術的基本知識。

2,、依據學生特點,，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后,，再以想象為輔,，引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動,，思維跳躍性強,，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到,、看到,，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術語言——線條,、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實,，在上課時讓其先臨摩,，自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學生記憶畫,，想象畫等,。使學生對美術產生深厚的興趣。

3,、做好點評工作,。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點,，繪畫能力的提高不是朝夕之動,，而是日積月累，水滴石穿之功,。每取得一點成績和進步,，都是學生辛勤付出的結果，師生必須做到循序漸進,，先易后難,，持之以恒,。雖然參加興趣組的同學都喜歡畫，但畢竟是孩子,，何況年齡差異,，對色彩的喜歡程度也不同，這些都會影響學生學習的效果,。教師要重視培養(yǎng)學生的毅力,，潛心研究，靈活運用教學方法,，充分發(fā)揮他們的潛質,，引導他們發(fā)揮集體智慧，共同學習,，共同進步,，從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯(lián)系——美術對生活的描繪對生活的美化,。

4,、培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的人和事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內容積極向上,，催人奮進，有較高藝術品味的作品來,。

5,、開展繪畫比賽，針對學生的一些生活實際和一些節(jié)假日,，讓學生的繪畫才能有用武之地,，也借此得以充分展現(xiàn)。進一步提高他們的繪畫積極性,，鼓勵那些有新意的作品,，同學之間可以展示、交流作品,，有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言,。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意,，逐步完美構思。在六一舉辦一次畫展,。

教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇三

以成立學校少年宮為契機,，實現(xiàn)校內外資源的有效結合，讓更多的未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中進步孩子的藝術素養(yǎng)和道德素質,，進而改善教育的內部環(huán)境和外部條件,，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻,。

文體科技類：編童謠、唱紅歌,、樂器,、看優(yōu)秀影片、讀好書,、乒乓球,、羽毛球、籃球,、科技制作等,。

技能培訓類：繪畫、舞蹈,、剪紙,、編織、計算機運用,。

國學經典誦讀,。

道德實踐：禮儀、禮節(jié)知識,、校園情景劇表演,。

社會實踐：紀念抗日戰(zhàn)爭活動、爭做文明師生活動,、誠信教育等,。

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長,，學有所用,。

2.根據本校師資、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到活動項目有特色,。

3.選擇、制定適合本學校特點的教學形式,、教學目的,、教學內容、評價機制,。

4.師資來源以本校藝術教師為主,，結合學校內外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學,，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5.經常組織教師或學生走出去、請進來,，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享,。

6.定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍,。

7.實行責任負責制,，責任到人，項目到人,，保證鄉(xiāng)村學校少年宮的良性發(fā)展,。

周六、周日上午8：00-11：00,，寒,、暑假周一至周五上午8:00-11:00。

1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃,，從而實現(xiàn)少年宮活動經?；椭贫然?/p>

2.根據學生的學段目標完成情況,，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間,、內容,，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來進步學生的重視程度，激發(fā)學生參與的積極性,，并定期和學生家上進行交流,。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流,、會演等活動,。

4.活動時教師填寫學生活動記錄表，學校存檔,。

1.設立專門的少年宮安全治理領導小組,，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設施、活動器材等進行監(jiān)視,、檢查,、維修等,。

2.少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作,，認真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

1.繪畫類

培養(yǎng)學生的繪畫技能,，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的`生活,，用畫筆描繪出色的人生,。

2.看優(yōu)秀影片、讀好書類

以我校的文學創(chuàng)作基地為基礎,，制定相應的計劃,，組織學生觀看優(yōu)秀影片，誦讀優(yōu)秀好書等形式來促進學生的文學作品創(chuàng)作,。

3.乒乓球,、羽毛球、籃球類

學習乒乓球,、羽毛球,、籃球技藝，進步學生身體素質,。

4.剪紙,、編織類

培養(yǎng)學生的動手能力;學習基本剪紙和編織技藝;自己創(chuàng)作作品;進行評選;自創(chuàng)作品的展覽。

5.計算機運用類

健康上網,，培養(yǎng)計算機運用能力;實例教學和實例練習;電子小報的制作等,。

6、科技小制作類

開展豐富的科技活動,，制作科技小制作,、，寫科技小論文,，畫科學幻想畫等活動,。

教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇四

1．以“提高教學質量”和“提高教師業(yè)務水平”為重點，以“有效教學”為中心,，開展系列研討活動,，努力做到“精心策劃、精細組織,、精致展示,、精彩討論”，積極探索“輕負擔高質量”的教學模式,，利用“讀讀通”網絡平臺探索開展初中數學有效教學的新途徑,。認真研究后20%學生學業(yè)水平提高的有效途徑和方法,。

2．積極探索建立新的機制，努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺,，繼續(xù)做好精品百課活動,。收集疑難問題，確定研究主題,，打造精品課例,，引導教師研究教材，提高教師的教師教學水平,，促進教師專業(yè)成長,。加快名師、學科帶頭人隊伍建設,。

3．加強骨干隊伍建設,，組織骨干教師認真學習有關理論，舉辦教師座談或論談,，研討教研活動中存在的困惑,、問題及目標的達成，更新教學觀念,，強化問題意識,，提高教育教學研究能力，提高教研活動的策劃,、組織能力,。加大基地學校建設力度，加強校本教研指導,，提高校本教研質量,。

5．加強命題研究，引導教師研究,、分析xxxx市年數學學業(yè)考試試卷及xx年學業(yè)考試方向,，做好初三復習工作。

6．開展基地學?；顒?，做好“小數學家”的培養(yǎng)工作。通過生活中的數學知識大賽等,，培養(yǎng)學生的數學興趣,，使優(yōu)秀學生的創(chuàng)新和實踐能力進一步得到發(fā)展。

1．深入新課改第一線,，通過校本教研,、聽課、座談、教學研討會,，探討課堂教學的教法和學法的改革,。

2．做好初中數學新課改實施中的熱點和難點問題的調查,、分析和研究,。

初中數學課堂教學的有效性研究

一、教學理念：

1,、突出個性發(fā)展,，尊重學生個性世界，培養(yǎng)學生個性,。

2,、語文教育要面向全體，落實到每個學生,，并全方位提高每個學生的語文素養(yǎng),。

3、語文教師要能夠主動開發(fā),、廣泛利用語文課程資源,。

4、語文教育不能單純局限于字,、詞,、句、章的學習,，必需建立大語文觀,。語文優(yōu)秀教案要重視探究語文教育與現(xiàn)代社會以和兒童生活世界的諸多關聯(lián)。

5,、建立和形成旨在充沛調動,、發(fā)揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生在教師指導下主動的富有個性的學習,。

6,、注重過程，終結性評價與形成性評價相結合,，培養(yǎng)終身學習的愿望和科學探究的精神,。

二、學情分析：

本班共有學生 25人,。絕大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣,，他們愛學習，有上進心,。從上個學期期末測試結果來看,，學生能較好地完成學習任務。學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,，也掌握了一定的學習方法,。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促,，還需老師加強輔導,。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè),，還需要老師好好引導教育,。

三、教材分析：

（一）教材結構：

本冊教材繼續(xù)以專題組織單元,，共八組,，分別是：第一組“走進西部”，第二組“永遠的童年”,，第三組“語言的藝術”,，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”,，第六組“走進信息世界”,，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風情”,。

生字表（一）是要求認識的200個字,。至此，完成小學階段認識3000個常用字的識字任務,。生字表（二）是要求寫的150個字,，至此累計寫字量為2300個。

（二）教材特點：

1,、加強目標意識,，全面、準確地落實語文學習目標

2,、教材內容在豐富人文內涵,、拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力,；在發(fā)揮語文教科書育人功能方面,，進一步加強

3、專題設置更加靈活,，編排形式在繼承中又有發(fā)展

4,、導學和練習系統(tǒng)地設計，更好地發(fā)揮導學,、導練的功能

5,、順應兒童心理發(fā)展特點，“口語交際?習作”的類型發(fā)生一定的變化

6、在“綜合性學習”中,，指導學生設計和開展語文學習活動,，引導探索和研究的過程，提高語文綜合運用的能力

四,、教學目標

（一）識字與寫字教學

本冊識字200個,，寫字150個，把字寫端正,。在強調寫字質量的同時,，還可適當要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

（二）閱讀教學

1、繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練,。

2,、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學習表達方法,。

3,、掌握每個單元豐富的人文內涵，把情感,、態(tài)度,、價值觀的目標落到實處。

（三）口語交際教學

1,、激發(fā)興趣,，引起學生推薦的欲望，體現(xiàn)雙向互動,。

2,、不時提高學生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習慣,。

（四）習作教學

1,、進一步明確小學生作文的性質。小學生作文的性質是練筆,，是習作,，不是創(chuàng)作。

2,、培養(yǎng)觀察,、思維、表達三種能力,。

五,、教學措施：

（一）識字與寫字教學

本冊識字200個，高年段，學生已經具備了較強的獨立識字能力,，因此教學要更加放手,。要鼓勵學生在課外閱讀中快速瀏覽，聯(lián)系上下文,，理解字詞的意思,，以便在手邊沒有字典、詞典的情況下,，無妨礙閱讀,。

（二）閱讀教學

1、高年段的朗讀要求,，不只要做到正確,、流利，而且要做到有感情,。要通過多種形式的朗讀,，悟情傳情，培養(yǎng)語感,。讀的指導,，應該引導學生進入到文章的情境之中，在讀中體味,、感悟文章表達的思想感情,。讀的指導，要從整體入手,，指導學生在掌握全文情感基調和其變化的基礎上,，根據個人的情感體驗，進行有感情的朗讀,。

高年級的默讀訓練既要提高理解水平,，又要提高默讀速度。教師在教學時,，應該為學生留有富余的默讀時間,，并提示相應的方法，引導學生依照要求認真考慮,，在默讀之后要檢查學習效果,。

2、通過課后的考慮練習題,，引導學生理解內容,，領會表達方法。在課文中發(fā)現(xiàn)語言表達的特點,。在“推薦平臺”中總結某些規(guī)律性的東西,。

3,、要根據課文的不同特點，設計和采用靈活多樣的教學過程與方法戰(zhàn)略,。

（三）口語交際教學

要激發(fā)興趣,，引起學生推薦的欲望。要創(chuàng)設特定的情境,。創(chuàng)設情境要掌握好以下幾點：一是情境的創(chuàng)設要真實,、有意義，體現(xiàn)學生實際交際的需要,，讓學生了解在不同的場所,、針對不同的對象，圍繞不同的目的,，采用不同的表達方式,。二是考慮到兒童的年齡特點，情境的創(chuàng)設還要注意趣味性,，要用學生喜聞樂見的方式來激發(fā)學生的交際欲望,。三是要創(chuàng)設多個情境，在逐漸深入的互動中,，體現(xiàn)交際的內容由比較簡單、外表,，到交際得比較豐富,、深入的訓練過程。要體現(xiàn)雙向互動,。

（四）習作教學

1,、作文指導從內容入手，作文講評重在激勵,。

作文指導,，一定要從內容入手，首先解決寫什么的問題,，打開思路,，使人人都找到想寫、要寫的內容,。開始宜“放”,，使學生感到想寫的內容很多，教師指導學生從中選擇最恰當的內容來寫,。至于怎么寫的問題,，在打開思路、選擇要寫的內容的過程中滲透,，在寫作中,、在推薦草稿的過程中指導,，指導的內容不外乎習作目的是否明確，內容是否具體,，順序是否清楚,，選詞用語是否合適，是否表達了真情實感等幾個方面,。

習作講評重在激勵,。講評的時候，要概括全班此次作文的優(yōu)點與成果,，使每個學生通過講評看到成果與進步,，享受習作勝利的快樂，更真切地懂得應當怎樣寫,，激起對下一次習作的渴望,。

2、加強平時練筆的指導,。

一方面,，把練筆輻射到閱讀課上，經常寫寫感受,、啟示,，仿寫句、段,，續(xù)寫結尾……自自然然地體現(xiàn)從讀學寫,，讀寫結合。另一方面,，把練筆延伸到日常生活中,。根據生活需要練筆。應協(xié)助小朋友認識到習作是學習,、生活的需要,，是傾訴、表達的需要,。要鼓勵學生表達自身的所做所見所聞所思所感,，寫自身感興趣的內容。教師要引導,、指導學生在生活中學語文,、用語文，在服務生活的同時,，提高讀寫能力,。

一、指導思想

本學期我們依然本著“提高課堂效率,，減輕學生負擔”的宗旨,，依據“教因學而生,，學因心而成”的教學原則，加強學科組,、備課組間的教研活動,，努力通過科學、有效的組織教學,，優(yōu)化課堂結構,，提高課堂效率，激發(fā)學生學習興趣,。運用合作,、互助、嚴格,、苦干,、實干加巧干的方法，提高教師的業(yè)務素質,，培養(yǎng)學生自主學習能力,、綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，從而達到“教研興校,，質量興校的目的”,。

二、具體工作

1,、備戰(zhàn)中考

初三教師做好迎接中考的準備,，備課組長負責，制定好詳盡的復習方案,，及時搜集中考信息，把握中考方向,，編訂經典實用的模擬試題,，團結協(xié)作，群策群力,，辛勤付出,，保障中考再創(chuàng)佳績。

2,、示范課,、賽講課安排

本學期三月份繼續(xù)進行優(yōu)秀教師課改研討課，以備課組為單位評出本組優(yōu)秀教師做課,，每做一節(jié)課加5-----10分,；三月底進行第三屆青年教師賽講課，評出各學科優(yōu)秀青年教師,。從三月十三日至五月三十日繼續(xù)進行每周一次的我校與康杰初中的校際教研活動,，具體安排見《關于我校與初中進行校際教研交流的實施方案》

3,、聽課評課要求

堅持聽課制度，倡導自主聽課,。要求青年教師拜師學習,，組成一幫一合作小組，以老帶新,，以新促老,，提高所有教師的業(yè)務能力和整體素質。要求三十歲以下教師,，聽一節(jié)講一節(jié),，自己吸收整理后再講課，任何教師不得拒絕老師們聽自己的課,，歡迎大家都聽推門課,。研討課、觀摩課聽完立即評課,，肯定優(yōu)點,，提出改進意見，群策群力共同提高,。

每月年輕教師（35歲以下）聽課不少于12節(jié),，中年教師（35歲以上）聽課不少于8節(jié)，聽課要認真,，有記錄,，有反思。

每學期每位教師至少做一次公開課,，中青年教師至少做兩次研討課,。

要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié)，5年以下教齡的教師每月至少聽課8節(jié),。杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象,。（符合要求的每聽一節(jié)計量化分1分，弄虛作假查出來該項評價不得分,。每半月檢查一次,。）

4、學科組教研活動

學科組教研每月一次,，每次教研時間兩節(jié)課,，每次有專題，有專人講解,。內容具體,、循序漸進，有學術研討價值,，對教學有指導意義,。如：《如何以問題為主線主導課堂教學》《寫人記事突出中心的方法總結》《談談我成功的板書》《精彩的導課技術》《我上的很成功的一堂課》《我很困惑的一堂課》等,。

研討內容建議：1.研讀課標 2.專題研討 3、解決教學中存在的問題,。

要求：每次研討的發(fā)言稿發(fā)表于本學科的博客,，同時署上作者姓名。

（每次發(fā)言教師計3----5分,，每次記錄計1分）由學科組長負責,。

5、備課組集體教研

備課組教研每周兩次,，每次教研時間兩節(jié)課,。（教研時間小組自定）

要求：備課組長每周有教研計劃，每次教研內容明確,，安排具體,，組織到位，效果顯著,，能真正起到“提高課堂效率,，減輕學生負擔”的作用。

內容：

（1）安排本周教學內容,，每次由一位教師主備一課,，統(tǒng)一本課教學目標，教學重難點,，共同優(yōu)化每個教學環(huán)節(jié),，找出解決重難點的最好辦法，突出重點,，突破難點,。優(yōu)化教案、學案,、課件,，并整理、存檔,。

（2） 統(tǒng)一選題、組題,，明確每道習題的訓練重點,，練習題的設計有梯度，有針對性,，對重難點習題須根據學情講出自己引導學生解題的思路和方法,。本年級本學科作業(yè)統(tǒng)一精選。

要求：每次教研至少完成三天授課所需的教案,、學案,，及相應的課件,，和三天的練習設計。

每課當堂作業(yè)統(tǒng)一精選,，單元檢測,、月考、期中,、期末試題精選存檔,。

（3）隨時教研

同年級同科教師每天一交流，時間10---15分鐘,，明確當天講課內容,，重點難點，隨時解決授課中存在的問題,。交流時間備課組長根據本學科的課時特點合理安排,。

（教研要求：做到進度統(tǒng)一、目標統(tǒng)一,、重難點統(tǒng)一,、習題統(tǒng)一，每次教研完后交教研記錄及相關資料給本年級組教導員,，每交一次計1-----3分）,。

6、教案學案書寫

各備課組學案統(tǒng)一,，每位教師有自己簡要的教案,，教案要注意以學生為主體，站在教師的角度,，考慮好針對不同學情所采用的教學方法,，要求有“教學目標”、“重點難點”,、“教學方法”,、“課時安排”、“授課時間”“教學過程”“板書設計”“教后反思”,。（每一課時教案,、學案計一分，對教案的頁數也做登記,，作為同科教師比較的參照,，對于字跡潦草、態(tài)度不認真及用紅筆書寫的教案要在總分基礎上相應扣3---5分,，每半月檢查一次）,。

7、作業(yè)檢查

各科均準備作業(yè)本，作業(yè)本要求全批全改,，要有針對性的評語,，尤其對特殊學生要多給予言語鼓勵、教育,，并標明批改日期,，要求主科每月每個班至少批六次，副科每月每個班至少批三次,。（根據批改質量等級每批改一次計1---3分,，每半月檢查一次）。

8,、學習筆記

希望各位老師有時間多學習,，多摘抄，積累教書育人經驗材料,，提高自身素質,，要求每月至少摘抄筆記8頁，字跡認真整齊,，內容實用,。（符合要求每頁計1-----3分，每半月檢查一次,。）

9,、教學心得

每月每位教師至少在博客上發(fā)表一篇課堂教學實錄（設計）或教后記、教學隨筆等,。做用心的教師,，及時記錄自己課堂教學、學生管理的困惑或成功做法,，以及生活感悟,、讀書心得等方面的內容，鼓勵在?？蚱渌锇l(fā)表,，也可在教研時間相互交流，取長補短,。（每月一總結,，根據內容、質量每篇計3----5分,，在?？l(fā)表計8分，在省級刊物發(fā)表計10分,，在國家級刊物發(fā)表計15分。）

10、教師基本功大賽

四月份組織教師基本功大賽,，督促教師寫好鋼筆字,、粉筆字、講好普通話,，并具備一定的演講能力,。

一位教育家說過：“教育是一門科學，科學的價值在于求真,；教育是一門藝術,，藝術的生命在于創(chuàng)新?！?希望各位組長認真負責,，合理安排，創(chuàng)新形式,，根據本學科特點,，扎實而卓有成效地組織好本組的教研活動，“相同的時間比投入,，相同的投入比效率”真正讓教研起到優(yōu)化課堂教學,，提高課堂效率的作用，讓每位教師都能積極參與,、樂于奉獻,、合作共贏！

教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇五

少年兒童是祖國的未來,，是明天的希望,。每一個少年兒童健康全面的發(fā)展，是新時代的要求,，根據我校的實際情況及學生的興趣愛好,，我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動，以促進學生全面發(fā)展,，又有所特長,。

1、文藝活動：通過舞蹈,、繪畫,、書法等藝術的熏陶，培養(yǎng)學生的愛美情操發(fā)揮他們藝術的`潛能,，提高學生的藝術素質,。

2、科技活動：通過發(fā)明創(chuàng)造,、動作制作,、實驗操作等活動，使學生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學生生活和社會發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛科學,、學科學的使命感和責任感,。

3、體育衛(wèi)生活動：通過各項體育活動,，鍛煉學生的身體素質,，掌握衛(wèi)生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學生的競爭意識,，合作精神和堅強毅力,，以及自覺鍛煉身體的好習慣，促進學生的身心發(fā)展增強體質,。

4,、學校的傳統(tǒng)活動：從學校出發(fā)，因地制宜地開展活動,，包括慶?！敖處煿?jié)”、“國慶節(jié)”,、“元旦”,、“六一”等的活動，使學生在豐富多彩的活動中主動健康活潑地發(fā)展,。

1,、努力開展好每一個興趣小組活動。

2,、嚴格開展活動,，建立健全組織機構，做到各司其責,。

單周一,、雙周四下午第三節(jié)。另：一,、二年級學生由班主任組織活動,。

音樂組：

指導教師：郭振云

活動地點：三年級（1）班教室

科技組：

指導教師：田丙華 張慶西

活動地點：四年級（1）班教室

作文組：

指導教師：劉振彩

活動地點：五年級（1）班教室 計算機組：

指導教師：高 瑩

活動地點：電腦室

繪畫組：

指導教師：張文貴

活動地點：六年級

指導教師：劉洪雨

活動地點：大操場

跳：

指導教師：楊

活動地點：大操場

投：

指導教師：徐敏宏

活動地點：大操場

教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇六

度過了一個充實的寒假，我們迎來了新的學期,。對于我來說,，這是一個即將充滿挑戰(zhàn)的重要學期。在接下來的文藝部工作中,，我將以創(chuàng)新,、務實、協(xié)作的精神來對待每一項工作,，同時也會在學習等其他方面更加嚴格的要求自己,。為了使自己的工作更加具有條理性,，我做出了如下計劃：

1。四月份我系將承辦樂器舞蹈大賽和校園歌手大賽,，對此我將在部長的帶領下,，和本部其他成員一起積極策劃活動，對所負責的節(jié)目認真積極組織排練,。

2。六月初即將迎來一年一度的畢業(yè)生晚會,，對此我將認真負責的做好我系節(jié)目的組織與排練,，配合院里辦好晚會，為我系增光添彩,。

3,。對文藝部的.工作要做到面面俱到，曲藝,、舞蹈和歌曲三大類的節(jié)目都要及時了解最新的排練進度和演員情況,。和文藝隊的成員們多多進行溝通。

4,。作為文藝部的成員,，將用更嚴謹的態(tài)度對待每一次我系主辦或承辦的文藝活動，杜絕在以前活動中所出現(xiàn)過的錯誤,。遇到問題要及時和部長溝通協(xié)商,，使問題能在第一時間得到解決。

5,。認真完成部長下達的每一項任務,，不拖欠不隱瞞每一項事情的進度，積極匯報反饋結果,，使事情順利進行,。

6。對于我系其他兄弟部門的活動要積極配合,，發(fā)揚吃苦耐勞精神,，為藝術系學生會獻出自己的一份力。

7,。對于例會,、值班等日常工作，要做到認真對待,，有事情要及時請假,，以免耽誤事情的正常進行。

1,。本學期課程比較輕松,，在做好學生會工作的同時,，也不能放松對學習的態(tài)度，認真對待所學的每一門功課,。明確自己的身份是個學生干部,，要以學習為重，不能本末倒置,。

2,。做到最起碼的上課不遲到不早退，有事情不能上課要及時和班長輔導員請假,，給予批準后才能離開,。

3。一定要嚴肅對待每一科的考試,，無論是考試課還是考查課,，都不能出現(xiàn)掛科的現(xiàn)象

以上就是我本學期的工作計劃，我將按照實際情況認真執(zhí)行,。希望在我們每個人的努力協(xié)作下,，使文藝部的明天更加燦爛！

教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇七

轉眼間,，新學期又開始了,，我將和四年級的孩子們共同探究、學習“綜合實踐”這門學科,。為了教學工作順利進行,，計劃如下：

“綜合實踐活動”是為了改革中國教育弊端而提出的一種新型課程。其目標在于通過活動,，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗,；形成對自然、社會,、自我之內在聯(lián)系的整體認識,，發(fā)展對自然的關愛和對社會、對自我的責任感,；形成從自己的`周圍生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的態(tài)度和能力,；發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力,；養(yǎng)成合作,、分享、積極進取等良好的個性品質,。結合本校的實際,，使學生在實踐中能夠動手操作的能力,學會種植各種多肉植物。

1.讓學生從課堂走向社會,從課本走向實踐在實踐中逐步養(yǎng)成具有基本的生活能力,。

2.在實踐勞動中養(yǎng)成勞動的能力及辨賞的能力,。

3 激發(fā)學生的種植和實踐能力,，養(yǎng)成探究活動的正確態(tài)度和方法。

4.引導學生正確認識自我,，加強同學之間的互相協(xié)作,交往及探究能力,。

5.幫助學生逐步培養(yǎng)觀察,分析,搜集資料的能力.

1.多學理論，用理論充實自己,，指導自己的教學,，聯(lián)系實際，使教學更具科學性,，提高課堂教學效率,。

2.認真鉆研教材，多研究學生的已有知識經驗,，備好每一節(jié)課，使教學能從學生的實際出發(fā),，使每節(jié)課學生能感興趣,，學習有興趣。

3.教學中充分發(fā)揮學生的自主性,，讓學生動手實踐,、自主探索、合作交流,，在獲取知識的同時培養(yǎng)學生的能力,，發(fā)展學生的能力。

教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇八

通過社團活動,，使學生進一步體驗英語的快樂,，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣,，發(fā)展學生的個性,，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展,，展示學生的英語才華,。

1、通過社團活動,，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,。

2、通過專題培訓,，拓展學生的英語知識,、開拓學生的思路

3、通過課內與課外相結合,、課本與課外讀物相結合的方式,，使學生能更好地理解課本知識,，提高解決實際的能力。

1,、主體性原則：學生是活動的主體,，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系,。

2,、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際,。

周次

活動內容

備注

第二周

社團活動介紹及成員分工分組

第三周

英語自我介紹

培養(yǎng)口語和語言組織能力,。

第四周

制作season book

培養(yǎng)動手書寫和繪畫能力

第五周

英語視聽

培養(yǎng)學生英語視聽能力

第六周

西方節(jié)日集錦

培養(yǎng)信息收集及交流能力

第七周

故事表演

培養(yǎng)語言表演能力

第八周

英語繞口令

訓練語音

第九周

英語詞語競技

考察詞匯

第十周

制作關于勞動節(jié)的手抄報

結合校英語節(jié)活動

第十一周

制作family album

手工制作

第十二周

即興表演

訓練語言表達能力

第十三周

看圖寫話（一）

培養(yǎng)英語寫作的能力

第十四周

朗讀表演

培養(yǎng)語言朗讀能力

第十五周

“六一”放假

第十六周

看圖寫話（二）

培養(yǎng)英語寫作的能力

第十七周

社團活動總結交流

成果展示

1、活動時間：每周二下午3：20-4：50,。不遲到,，不早退。準時簽到,。

2,、服從老師和社團干部的組織安排。

3,、活動前準備好所需材料,，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務,。

4,、保持教室衛(wèi)生干凈。