總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
學(xué)校感恩活動總結(jié) 感恩活動總結(jié)簡短篇一
通過本次“感恩”系列教育活動,，學(xué)生知道了如何孝敬父母,、尊敬長輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人,、知恩圖報,。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對父母心存感恩,，更使學(xué)生把這種愛化作博愛,，能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生幾乎能夠時時,、事事,、處處心存感恩，使家庭充滿和諧,、充滿愛心,、充滿希望。
1.通過感恩歌曲進(jìn)行宣傳
10月我班文藝委員和全班商量決定學(xué)唱兩首感恩歌曲：李宇春《腳踏板》和歐陽菲菲的手語歌《感恩的心》,，利用音樂課在老師的幫助下全班同學(xué)都滿懷感情地唱這兩首歌,。在歌曲的感染下，很多同學(xué)都表示要好好感謝自己的父母和身邊的人,。2．通過主題班會讓感情升華
結(jié)合實際,，我班召開了主題班會《走進(jìn)父母，學(xué)會感恩》,。班會上開展了一些活動,，同學(xué)們表達(dá)了自己如何與父母交流感情。當(dāng)看完2個關(guān)于父母的愛的視頻后好多同學(xué)都感到的流淚了,，特別是全班唱韓紅寫的《天亮了》那首歌時,，大部分的同學(xué)都哭了。大家一起替那孩子為在纜車事故中死那對夫婦祝福,。這次班會進(jìn)行的很成功,，同學(xué)們各抒己見，爭相舉手表達(dá)自己如何向父母感恩,。這折射出了學(xué)生對家長的關(guān)心和感激,。3.在生活實踐中表示感恩之情為了讓感恩行動看得見，摸得著,，我們運(yùn)用以大見小,，以點帶面的策略，我要求孩子利用周末完成三項感恩作業(yè)：讓孩子用一句話向父母表示感恩,；用一個舉動為父母消除疲勞,；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。通過讓學(xué)生寫體會、寫信等,，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋
元旦時為了感謝老師,，每個課代表送一個禮品袋給老師，袋子里面放上從家里帶來的蘋果,，qq糖,，金桔，牛奶和果凍等,，袋子上扎了一朵漂亮的
拉花,。濃濃的愛意表達(dá)了對老師的感恩之情。4.通過讀書收集資料開展了感恩教育
讓學(xué)生收集了部分名言,、警句等進(jìn)行交流,、熟讀、背誦,、理解,，汲取傳統(tǒng)美德之精華。
5.墻報和手抄報活動處處體現(xiàn)“感恩的心”
學(xué)校開展了以“感恩”為主題的手抄報,。我班陸丹娜,，覃禮慧和徐海珠的手抄報分別獲得一等獎和三等獎：他們做的手抄報特別漂亮，內(nèi)容豐富,，將對別人的感激之情表現(xiàn)得很充分,。
對于這些感恩的手抄報，我們在班級內(nèi)部進(jìn)行了評獎,。同學(xué)們都很高興,。一方面自己的勞動得到了別人的認(rèn)可；另一方面同學(xué)們彼此對感恩有了更深的了解,，同學(xué)關(guān)系也更加融洽,。
另外，我們響應(yīng)學(xué)校的號召出關(guān)于感恩的黑板報并獲得的二等獎,。6.開展一幫一活動體現(xiàn)了對他人的感恩
月考一結(jié)束后我班的差生特別多,，為了改變這種情況，我班開展一幫一活動,。星期一,，三，五中午放學(xué)后英語基礎(chǔ)差的同學(xué)留在教室學(xué)英語,，每個學(xué)困生都有一個小老師輔導(dǎo),。星期二，四則學(xué)數(shù)學(xué),。在大家的努力下,，月考二時很多人的成績都取得了很大的進(jìn)步,。原來經(jīng)常不及格的陶里成，藍(lán)新輝和韋建這次英語分別考得82分,，75分和68分,。這些學(xué)困生都非常感謝他們的小老師。
我們的感恩教育活動就此就告一段落,，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù),。開展感恩教育活動，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識,，喚醒學(xué)生的社會責(zé)任感。感恩是愛和善的基礎(chǔ),，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來,，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻(xiàn),。對于給你付出的人和事,，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識,、自立意識和健全人格的體現(xiàn)。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里,，感恩思想一直占有主流地位,。“誰言寸草心,，報得三春暉”“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心,，感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有,。愿感恩之樹常青?。。,?！
學(xué)校感恩活動總結(jié) 感恩活動總結(jié)簡短篇二
為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，懂得感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。大力開展感恩老師教育活動,，讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩老師,，受到了很好的教育效果。我班的感恩老師活動總結(jié)如下：
一,、開好主題班會,。
通過主題班隊會，學(xué)生了解了老師的辛勞,，更加熱愛老師,，孝敬老師，感恩老師,。同時,，通過開展此項活動，加強(qiáng)了師生交流,，增進(jìn)了師生感情,，改善了師生關(guān)系。通過主題班隊會,，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事（感情付出）,，牢記兩個感恩節(jié)（教師節(jié)、老師的生日）,，設(shè)計一項感恩作業(yè)
二,、唱好一首感恩老師歌曲。
通過主題對會和音樂課,，教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》,，做到了熟背歌詞，熟記旋律,，演唱時感情充沛,。
三、完成一套感恩作業(yè)
（1）開展“給老師寫一封信（打一個電話）”活動,，與老師說說心里話,，感謝老師養(yǎng)育之恩。
（2）,、對老師說一句謝語,，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,。
（3）、為老師做一件實事,，為老師做一件小事的服務(wù)活動,。
（4）開展感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡。
（5）開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報制作比賽。
（6）組織一次“我為老師獻(xiàn)首詩”詩朗誦會,，并進(jìn)行評比,。
四、展示成果,，表彰先進(jìn)
在學(xué)校開展的《學(xué)會感恩,，與愛同在》活動中，我班舉行了感激,，老師主題隊會上,，隊會上,，張力元和董路謠同學(xué)的詩歌朗誦《老師,，好》,，抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂,；朱濤等同學(xué)講述的老師關(guān)心自己的故事,，飽含深情、令人感動,；全班同學(xué)吟唱的歌曲《我愛米蘭》，婉轉(zhuǎn)動聽,、沁入心田,；王怡然等同學(xué)帶來的偉人們尊敬老師的故事更是讓人深受啟發(fā)。最后,，大圍繞平時應(yīng)該怎樣尊敬老師展開了熱烈的討論,，并各抒己見，也決心將尊敬老師的表現(xiàn)落實到行動中去,。隊會即將結(jié)束,，輔導(dǎo)員我作了總結(jié)：“同學(xué)們，從這次隊會,，感受到了你們的一顆感恩,、理解、尊重老師的心,?！北敬侮爼顒拥呐e行抒發(fā)了學(xué)生對老師的感激之情，激勵了學(xué)生更加熱愛老師,、尊敬老師,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,，同時加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。大一致決定以后愛老師,、敬老師就要從小事做起,，從點滴做起
這次對會，我班榮獲了?！陡屑?，老師》主題隊會優(yōu)秀獎、小合唱《我愛米蘭》和講《名人尊師》的優(yōu)秀節(jié)目獎,。
,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。
圣旦節(jié)前夕同學(xué)們發(fā)祝福短信,、電子賀卡，給任課老師送鮮花,、送水果,、送自己親手制作的賀卡等，以此來表達(dá)自己對老師們的感謝和祝福,，用“平平安安”的蘋果,，祝福老師節(jié)日快樂，身體健康,。我心里非常感動,。如果老師辛勤的工作能換來學(xué)生思想上、學(xué)業(yè)上,、身體上不斷地進(jìn)步,，那就是我最大的欣慰，即使再辛苦,，我也感到莫大的幸福,！
總之，通過半年的感恩教師活動,，學(xué)生學(xué)會了向師長感恩,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。
學(xué)校感恩活動總結(jié) 感恩活動總結(jié)簡短篇三
綜述：母親節(jié)當(dāng)天收入創(chuàng)記錄，感恩活動非常成功，是五一過后的一個高潮,。
母親節(jié)是我近期感覺做得最好的一個活動,，從一開始策劃活動的方案時就非常順利，可能是這個活動屬于感情方面的,，所以做得就有點細(xì)膩入人心,。
(1)孝心養(yǎng)生湯，得益于許哥帶我去一家餐廳體會水果湯的靈感,，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,。小張師傅連著幾天試做一次又一次，讓同事們品嘗,，又改進(jìn),，最后才達(dá)到滿意，配料才算定稿,。
(2)康乃馨：訂購的100只花全部送完,，又臨時采購了一批也全部送光。
(3)溫馨卡,，和張姐的點子合成,。
(4)現(xiàn)場包餃子，這個是一個重點,，我想通過現(xiàn)場包餃子讓母子,、母女去體會彼此之間的感情，這是一個很能感動人心的創(chuàng)意,，而且我計劃的時候就預(yù)想到母親節(jié)當(dāng)天包餃子的不會太多，頂多三四個,，因為現(xiàn)在的人太忙了,，他們實在沒有那個時間去表達(dá)自己的孝心了，正因為如此才有了這個包餃子的意義,，我希望通過一兩個客人在那包餃子的場面去感動其他的客人,，去讓他們反思自己平時因為忙碌而無法盡孝的那份心情，而且我也預(yù)測到應(yīng)該是三代人的一起來吃飯的會對這個包餃子的活動感興趣,，你想,，有兒子兒媳、小孫子給自己在母親節(jié)這一天為她包一份餃子吃,，這個意義是很大的,。這個母親節(jié)就有一個三代人包餃子的動人場面出現(xiàn)。小孫子才四歲,，兒子將餃子皮攤開讓小孫子將餡兒放進(jìn)去,。這樣的場面任何一個媽媽看見都會很高興的。
(5)最后的高潮：員工合唱母親節(jié)之歌
選擇客人比較多時員工合唱，唱必迎來全場客人的鼓掌,，時間雖大,，但是留在客人印象里的記憶肯定猶新，晚上我們唱完歌后,，包五的客人要求我們再唱一遍,，我們又為他們唱了一遍。
母親節(jié)之歌
慈母手中線,，游子身上衣
臨行密密縫,，意恐遲遲歸
誰言寸草心，報得三春暉
母親的養(yǎng)育恩,，終生難報
母親節(jié)快樂!母親節(jié)快樂
母親祝您,，健康長壽
活動當(dāng)天由于客人較多的原因我并沒有過多地詢問客人意見，只是有幾桌老客人跟說歌唱得不錯,，但是從當(dāng)天客人的反應(yīng)中我知道肯定很不錯,。
這個活動的成功完成得益于
1、 時間充足,，活動前開周會時前后廚溝通過,，得到大家的共識，能夠在第一時間將活動的兩大綱,，菜品制作和宣傳落實分配,。
2、 宣傳活動更細(xì)致,，宣傳第一步,，向900個客人發(fā)短信，固定的幾個網(wǎng)站發(fā)帖,。增加的是,，提前在藍(lán)旗營小區(qū)發(fā)放母親節(jié)的宣傳，提前一個星期在店內(nèi)擺放母親節(jié)的宣傳資料并且刻意向客人推薦,。
3,、 提前宣傳的宣傳語很感人，這是好幾個客人在還沒到母親節(jié)就跟我說的,。
4,、 活動落實得很到位，一個是后廚的湯和包餃子的材料準(zhǔn)備工作,，一個是前廳每位員工對這個活動的分配工作做得很積極,。再就是這次的活動當(dāng)天工作安排得很細(xì)致并且打印出來，在例會中一再提醒,，所以在贈送康乃馨鮮花,、孝心養(yǎng)生湯這兩項中沒有因為客人多而有所遺漏,。給我的經(jīng)驗就是，以后任何一件事一定要周密計劃,，每個環(huán)節(jié)都要想到都要有人去落實,。
學(xué)校感恩活動總結(jié) 感恩活動總結(jié)簡短篇四
感恩是一種文明，是一種生活態(tài)度,，是一種思想境界,，是一種美德，更是一種責(zé)任,。在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際,，為了讓孩子們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學(xué)校大隊部開展了以“一寫兩做禮物獻(xiàn)母親”為主題的感恩教育活動,，幫助學(xué)生建立正確的感恩觀,，讓每位隊員從實際行動中受到教育，養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長,、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校的崇高道德風(fēng)尚,。
在此次感恩活動中,，我們做了充分的準(zhǔn)備和宣傳，使感恩活動順利開展：
1,、 3月5日對全校學(xué)生發(fā)出感恩活動倡議,，對全體同學(xué)進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累,，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之情,。
2、布置感恩作業(yè)：要求全校同學(xué)在3月6日至3月8日三天時間內(nèi)完成一寫兩做的任務(wù)：
3,、做：在三八婦女節(jié)這天,，可以為媽媽、長輩們說一句“感恩的'話”,；給他們一個緊緊的擁抱；為他們洗一次腳,；給媽媽做一張節(jié)日的賀卡,；幫媽媽分擔(dān)家務(wù)等等，你們要用實際行動來表達(dá)對她們的感激,、孝敬之情,。
4、寫：給媽媽,、長輩或老師寫一封信,，抒發(fā)自己對他們的愛,。或者通過這次感恩活動,，你有哪些收獲和體會,，都可以把它寫下來。
在“三八”婦女節(jié)感恩活動中,，孩子們積極參與到感恩活動中去,，從單向接受愛，到學(xué)著體會愛,，進(jìn)而初步表達(dá)愛,，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。他們或者向媽媽,、奶奶等說一句感謝的話,，或者為媽媽做一件力所能及的事：如捶背、拿拖鞋,、端杯水,，幫媽媽洗洗臉、梳梳頭,、擦擦手等增進(jìn)了愛媽媽的情感,，體驗媽媽在平時照顧孩子的辛苦。孩子們還在“溫情行動反饋單”上記下了自己是如何做的以及親身感受及愛心活動紀(jì)實,。
5,、開展“最具愛心學(xué)生”評選活動
各班利用班隊會對一周的感恩活動進(jìn)行總結(jié)，班隊會上,，讓各位同學(xué)講述了他們的感恩事跡,，并展示相關(guān)資料，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)每班評選出3名“最具愛心學(xué)生”,。
總之,，通過感恩活動幫助學(xué)生樹立了正確的感恩觀，并能通過他們的實際行動使其養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長,、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)。
學(xué)校工會認(rèn)真貫徹上級文件精神：“堅持以人為本,，樹立全面,、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展,。加強(qiáng)婦女工作,，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路,。為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這一工作納入工作的總體目標(biāo),，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署,，精心安排,，以切實維護(hù)女職工的合法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì),，調(diào)動其積極性,，引導(dǎo)女職工在本職崗位上建功立業(yè)。又到了一年一度的三八婦女節(jié),，今年是我第一次參加女兒幼兒園三八婦女節(jié)的親子活動,，顯得既緊張又興奮。來到了桂華中心幼兒園,，聽了洪園長的致辭,，做好一些準(zhǔn)備工作后，幼兒們都個個興高采烈地排好隊,，只聽一聲,，預(yù)備，開始,。幼兒們從起跑線上跑到媽媽面前給媽媽系上圍巾,，再由媽媽抱上自己的孩子跑回起跑線，到處一片節(jié)日的喜慶氣氛,?？吹胶⒆觽冮_心的樣子，看到媽媽們和孩子們配合默契的樣子,，此刻不管是輸還是贏,，都不重要，重要的是孩子參與了,，孩子成熟了,，同時也借助今天這個活動的平臺，加深了各位家長與孩子之間的默契,，讓孩子知道從小就懂得感恩,。
母愛是一個亙古不變的主題，母愛是世界上最偉大,、最無私的愛,。“三八”婦女節(jié)又是一個屬于媽媽的節(jié)日,，也是一個向媽媽說“愛”的機(jī)會。為了加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,，在“3·8國際婦女節(jié)”到來之際,，希信中心小學(xué)采取多種形式,，積極開展婦女節(jié)紀(jì)念活動。
首先少先隊大隊部向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，希望同學(xué)們能在婦女節(jié)來臨之際,，用真情、用行動回報母親,、為自己的母親獻(xiàn)上一份最特別的節(jié)日祝福,。倡導(dǎo)學(xué)生在為媽媽做一件力所能及的事，如為媽媽做一張感恩卡片,，送媽媽一束花,，替媽媽洗一次腳，幫忙做一次家務(wù)等……各個年段的輔導(dǎo)員要制訂詳細(xì)的活動方案,，并將感恩行動用照片的方式記錄下來,。
瞧，低年級的同學(xué)們用手中的畫筆勾勒了自己心中“最美的媽媽”,，用自己的巧手制作了一張張愛心卡片,，寫下一句句愛的告白；中年級的學(xué)生開展了“我為媽媽洗腳”活動,，用自己的實際行動回報了媽媽的愛,；五年級的學(xué)生開展了別出心裁的“一日護(hù)蛋行動”?！安火B(yǎng)兒,，不知父母恩”，孩子很難體會到生養(yǎng)的恩德有多深,，而通過這一天的護(hù)蛋行動,，讓孩子直接地感受媽媽孕育的不易和悉心照顧的慈愛；六年級的學(xué)生們則在校外輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，舉行了一場“親子拓展”教育活動,。
這次活動，讓媽媽們感受到濃濃的節(jié)日氣氛,，沉浸在意外“豐收”的喜悅之中,。也讓孩子們學(xué)會了感恩，學(xué)會回報,，懂得孝敬,、更懂得珍惜這難得的真情！
學(xué)校行政對組織“三八”節(jié)活動高度重視,。在“三八”節(jié)前夕,，為活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機(jī),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和倡揚(yáng)時代新風(fēng),，制定了女職工活動計劃,，從計劃、經(jīng)費,、活動安排等方面,，都作了具體部署和安排，在排活動期間,，我校領(lǐng)
導(dǎo)從工作的百忙中抽出時間親臨現(xiàn)場,，讓所有參與活動的女職工備受鼓舞。每一個細(xì)節(jié)都傾注著領(lǐng)導(dǎo)對女職工無聲的愛和溫暖的關(guān)懷,，體現(xiàn)了一個領(lǐng)導(dǎo)者所具有的風(fēng)范,，既提高了大家對婦女工作重要性的認(rèn)識，又營造了濃郁的節(jié)日氣氛,。
為展示新時期我校廣大女職工的綜合素質(zhì)和時代風(fēng)采,，有效地提高女職工的整體素質(zhì)，教導(dǎo)處和工會精心組織了教學(xué)大比武活動,，我校11名女教師全部參加這項活動,。擔(dān)任這次活動的兩個教師經(jīng)過精心準(zhǔn)備，以其精湛的教藝,，獲得了全體教師的好評,。此次教藝比武活動，不僅給參與教藝比武的兩位女教職工的素質(zhì)展示搭建了一個平臺,，而且得到了很好的鍛煉,，同時對全體教職工自身素質(zhì)的提高起到了很好的作用，更加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和增進(jìn)了彼此之間的友誼,。
為慶?！叭恕眿D女節(jié)，學(xué)校于3月8日下午召開了女教師座談會,。在會上廖校長肯定了全校女教師為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出的重大貢獻(xiàn),，女教師們勇挑重?fù)?dān)，大多數(shù)都戰(zhàn)斗在教育第一線,，鼓勵女教師們再接再厲,，敢于攻堅克難，為忠孝小學(xué)的教育教學(xué)事業(yè)再立新功,。女教師們紛紛表示對學(xué)校工作的支持和理解,，一定站好每一班崗，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民的重托,，為忠孝的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。會后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向女教師們贈送了慰問品。
本次活動雖然很簡單,，但我認(rèn)為卻十分有意義,，女教職工們也感到十分滿意，達(dá)到了預(yù)期的目的,。但還有很多不盡人意的地方，對女教職工的關(guān)心還不夠,，在今后的工作中我們將更加努力,，對女教職工的關(guān)心不能只停留在“三八”這一天，在平時多做一些工作,，特別是維護(hù)婦女的合法權(quán)益上工會還要下大力氣,，讓女教職工的合法權(quán)益不受損害。為構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍作出貢獻(xiàn),。
學(xué)校感恩活動總結(jié) 感恩活動總結(jié)簡短篇五
在母親節(jié)來臨之際,，為更好的引導(dǎo)學(xué)生感恩母親，讓同學(xué)們時刻銘記著這份刻骨銘心的愛,，惦記著母親的無比偉大,、無私的付出，也為了給同學(xué)們提供一個向媽媽道謝的途徑,，機(jī)械部把“母親節(jié)”活動作為感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以“母親節(jié)”活動為契機(jī)，舉辦了“感恩母親節(jié)”系列活動,，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，產(chǎn)生了明顯成效。
一是“知恩”活動,。機(jī)械部通過制定《“溫馨五月情,，感恩母親節(jié)”活動方案》，并于5月2日晚召開全體學(xué)生大會,，向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，號召廣大學(xué)生積極行動起來，在“母親節(jié)”這個偉大的節(jié)日到來之際,，懷著無限感恩的心情,，來歌頌?zāi)赣H，祝福母親,，尊重母親,，孝敬母親，用實際行動回報母親對我們的養(yǎng)育之恩,，在全校營造愛母,、敬母的濃厚氛圍，樹立關(guān)愛母親、尊重女性的良好道德風(fēng)尚,。于此同時,，該部通過張貼“母親節(jié)”宣傳海報，組織召開“感恩母親節(jié)”主題班會,，辦一期“感恩母親節(jié)”主題板報,，觀看感恩母親題材的影片等形式，加深同學(xué)們對母愛的理解,。
二是“感恩”活動,。號召全體同學(xué)用真摯的情感來表達(dá)對媽媽的愛意，給母親寫一封信,?！罢l言寸草心，報得三春暉”,，同學(xué)們拿起手中的筆,，將對母親無限的愛意，融入筆端,，用最深情的話語,，樸實無華的言詞，傳遞最溫馨的問候,，以感恩母親生我之痛,、養(yǎng)我之辛、育我之苦,。
三是“報恩”活動,。在“母親節(jié)”當(dāng)天，號召同學(xué)們對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，同時幫媽媽做一件力所能及的家務(wù),，分擔(dān)媽媽的辛苦。并要求同學(xué)們從自己做起,，努力學(xué)習(xí),，健康成長，用心去理解媽媽,，用心去愛媽媽,，讓媽媽的笑容更加燦爛，讓媽媽永遠(yuǎn)健康快樂幸福,。
機(jī)械部通過開展一系列的活動,，進(jìn)一步加深了學(xué)生與母親之間的溝通與了解，讓學(xué)生們深刻感受到了母愛的偉大,，大家都能自覺用各種實際行動表達(dá)對媽媽的愛,。
學(xué)校感恩活動總結(jié) 感恩活動總結(jié)簡短篇六
針對初中生與家長和教師交流少、不懂得感恩等心理問題，根據(jù)永教體字[20xx]89號文件精神,，我校于20xx年x月x日至20xx年x月x日,，有組織有計劃地開展了“五感恩”教育活動，透過“活動育人”,，使全校學(xué)生學(xué)會感謝大自然的饋贈之恩,、學(xué)會感謝父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會感謝老師教誨之恩,，學(xué)會感謝同學(xué)互助之恩,，學(xué)會感謝黨和社會關(guān)愛之恩。自感恩活動開展以來,，我校學(xué)生對家長更體貼了、對老師更尊敬了,，對社會更懂得回報了,。我校“五感恩”教育活動切實取得了比較明顯的效果,，現(xiàn)將其中的特色活動狀況總結(jié)如下：
一,、大力宣傳，廣泛動員,，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園感恩教育氛圍
1,、特色感恩教育活動一：組織學(xué)生自覺參與“感恩行動”現(xiàn)場簽名活動
20xx年x月x日，我校舉行了“五感恩”教育活動啟動儀式,，向全校師生宣讀了《感恩教育活動倡議書》,，學(xué)生自覺在橫幅上簽名。同學(xué)們紛紛表示學(xué)會感恩要從“節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電,、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米”開始,。
2,、特色感恩教育活動二：各班有針對性地召開感恩教育主題班會
20xx年x月x日下午，我校三個年級24個班分別以“讓我們都有一顆感恩的心”,、“算算親情賬,，感知父母恩”、“感恩學(xué)校,，感謝教師”,、“感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之情”,、“感恩十要十不要”,、“感恩十個一”等資料召開了主題班會。各班主任精心設(shè)計了主題班會活動的方案和步驟，學(xué)校感恩活動領(lǐng)導(dǎo)小組對主題班會活動的方案進(jìn)行了指導(dǎo)和修正,，科任教師與班主任一齊加入到了主題班會活動之中,。透過活動，不但培養(yǎng)了學(xué)生動手,、動腦以及演講,、寫作、表演等多方面的.潛力,，還牢固樹立了學(xué)生的感恩意識,。
3、特色感恩教育活動三：組織學(xué)生設(shè)計黑板報和手抄報傳遞感恩的心聲
20xx年x月中旬是我?！拔甯卸鳌苯逃顒有麄靼l(fā)動階段,，我校充分利用學(xué)校文化長廊的黑板報和24個教室后面的黑板報充大力宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育資料，并將《藤田中學(xué)“五感恩”教育活動方案》張貼在教室,、寢室顯眼的角落,。同時校團(tuán)委以“感恩”為主題，組織了一次全校性的手抄報設(shè)計大賽,，并將獲獎手抄報張貼在學(xué)校的宣傳櫥窗供全校師生分享,。
4、特色感恩教育活動四：廣播站輪流播放感恩歌曲以及感恩詩歌散文
20xx年x月x日至20xx年x月x日期間,，我校要求各課任教師充分利用本學(xué)科特點,，仔細(xì)挖掘教學(xué)中的資料，創(chuàng)造性地,、有針對性地在課堂教學(xué)中滲透感恩教育,。其中音樂教師教唱了《感恩之心》、《母親》,、《父親》,、《為了誰》等10多首感恩歌曲;廣播站開設(shè)感恩專欄，天天都輪流播放感恩歌曲以及感恩詩歌散文,。
5,、特色感恩教育活動五：作國旗下的講話吹響感恩活動的號角
在每周的升旗儀式上，我校隔周定一個感恩教育的資料,，由校團(tuán)委王春祥書記,、學(xué)生家長代表、教師代表等分別做國旗下的講話,。
學(xué)校感恩活動總結(jié) 感恩活動總結(jié)簡短篇七
在這個世界中,，有很多我們需要感恩的人和物。感恩這個世界,，它給了你生活的環(huán)境,；感恩這個社會,，它給你了和平安定的生活；感恩班級,，它給你知識和友情,；感恩父母，它給了你生命,。
這個月里,，我們進(jìn)行了一場感恩大活動，來感恩周圍的人與物,。一開始,，我們是以課前做好準(zhǔn)備、好好讀書來感恩老師,。慢慢的,，這場活動便開始了。每天為班級做一件事,，以這種方式來感恩班級,。上一次中午，我們要幫班里布置教室,，將那些紙貼到墻上，雖然面對墻壁,，我顯得很矮,，但我還是能積極地將這些紙貼上去。
對于同學(xué)們,，我還是挺熱心的,，同學(xué)們在需要我?guī)椭臅r候，我都能盡最大努力幫助他們,，我想,，這就是我感恩同學(xué)的方式了吧。同學(xué)之間,，一般不會有什么驚天動地的事情需要幫助,，往往都是一些小事情，舉手之勞又何樂而不為呢,。班級由同學(xué)組成,，能做到感恩同學(xué)，自然也就能感恩班級了,。
雖然,，我們是這個社會的一部分，但以我們目前的能力,，能為這個社會做的事少之又少,。唯有好好學(xué)習(xí),，將來回報社會，不破壞這個社會規(guī)則和秩序,，就是對這個社會最好的感恩,。
在家里感恩父母。對父母的感恩最簡單也許只是幫做一些家務(wù),，好好聽父母的話也是一種感恩,。
在這次活動中，要學(xué)會感恩周圍的一切,，是它們造就了你的現(xiàn)在,，給了你生活，我們便要學(xué)會感恩現(xiàn)在所擁有的一切,。感恩可以改變?nèi)伺c人之間的關(guān)系更親近,。每一次感恩都是對過去的事最好的答謝。
學(xué)校感恩活動總結(jié) 感恩活動總結(jié)簡短篇八
此次感恩節(jié)活動中,，老師們精心的布置了班里和園里的感恩節(jié)氛圍,。家長和孩子們積極地配合和參與，更加激勵了我們,。在園長和園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，“感恩之情，溫暖你我”盛世寶貝幼兒園大型感恩活動落下帷幕?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
第一,、節(jié)前準(zhǔn)備。1.老師精心的布置感恩環(huán)境,，其中中班布置的感恩樹和小二班的感恩節(jié)蛋糕,，布置得非常精細(xì)。小一班和托班也根據(jù)自己班孩子的特點,，布置了感恩主題環(huán)境,。大班讓孩子們自己寫感恩卡片，寫出了自己對親人的感謝和愛,。園里門廳更是布置了一棵大的感恩樹,，上面有家長老師們和園里個崗位人員的感恩留言。2.老師從家長處收集照片或者電子版影像,，一方面布置環(huán)境,，另一方面為老師制作幻燈片積攢資料，家長的積極配合,，讓老師們的工作更加得心應(yīng)手,。3.感恩周之前，園里給每位家長發(fā)送了邀請函,，邀請孩子們參加感恩夜活動,，邀請家長參加感恩節(jié)親子活動,。
第二、感恩周,。在感恩周,，孩子們學(xué)到了關(guān)于感恩節(jié)的詞匯，并在老師的講解下了解了感恩節(jié)的由來,，習(xí)俗及藍(lán)色絲帶代表的含義,。感恩周我們還布置了完成感恩卡的家庭任務(wù)，各班根據(jù)自己班情況,，設(shè)計好了服務(wù)項目,，比如給家長捏捏肩，捶捶背,，洗洗腳等,。大部分的孩子能夠完成任務(wù)，并用語言和行動感謝家人的照顧,。家長們還把孩子服務(wù)時的照片或錄像交給了老師,。
第三、感恩之夜,。在感恩的夜晚,，孩子們和老師媽媽們、園長媽媽一起度過了一個難忘的夜晚,。我們一起看關(guān)于感恩的幻燈片,，知道了自己是從哪里來的，懂得了媽媽的辛苦,。我們一起感恩家人，感恩老師,，感恩所有為我們默默付出的各行各業(yè)的工作人員,。感恩的夜晚，孩子們表演了精彩的節(jié)目,，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽們,。
第四、感恩節(jié)這一天,。上午從托班到大班,，每一個班級每個孩子都走出園門，手里拿著感恩賀卡,，去送給老師,，送給警察，送給清潔工：送到學(xué)校,，送進(jìn)銀行,，送進(jìn)社區(qū),。下午各班舉辦了感恩節(jié)親子活動。各班有各班特色,，有的手指印畫,，有的手工制作，有的是親子游戲,，突出了感恩氛圍,，促進(jìn)了親子之間的感情交流?；顒咏Y(jié)束后家長們對本次親子活動非常認(rèn)可,。
通過本次感恩活動，孩子們把感恩深深地記在心里,。并知道了要用語言和行動去感謝身邊的人,。作為老師，我們會把感恩延伸下去,，讓孩子們常懷一顆感恩的心,。
學(xué)校感恩活動總結(jié) 感恩活動總結(jié)簡短篇九
根據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學(xué)生實際,，在活動中貼近生活,、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師,、家長的付出,，同學(xué)的幫忙和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩,，懂得回報他人,。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校,、對社會的職責(zé)感,，讓學(xué)生明白生命的好處在于奉獻(xiàn)。
一,、透過感恩教育,，一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白,，在這個社會里,，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母,、老師,、朋友、學(xué)校和社會的恩惠,。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時,，還應(yīng)顧及他人的利益,。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”,。要讓學(xué)生明白,，胸懷感恩之心是每個人都就應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學(xué)生善于“施恩”,。讓學(xué)生擁有熱情,、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫忙身邊需要幫忙的人,。
二,、感恩的四個主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關(guān)感情;(4)感激同學(xué)幫忙情。
三,、學(xué)校十分重視這次感恩教育活動,，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：
(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會,。
(二)是算一筆感恩帳,。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃,，利用主題班會,，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長,、親友的愛,。透過算時間帳、金錢帳,、感情帳,，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情,、親友的無私幫忙之誼,。
(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活實際,，表達(dá)對生活的熱愛,，對親情的眷戀,。
(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計“感恩作業(yè)”,。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗,、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等,。
四,、透過這次活動發(fā)現(xiàn),，好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更明白疼愛父母了;自理的潛力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報效祖國的心更迫切了,。
五,、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母,，感謝所有幫忙過自己的人的教育,，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上,、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放,。學(xué)校經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話,、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育,。
結(jié)合各種捐款活動，開展好處深遠(yuǎn)的感恩教育活動,，讓學(xué)生明白扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，個性是當(dāng)別人有困難時,，要勇于伸出雙手去幫忙,，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學(xué)校,、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去,。
學(xué)校感恩活動總結(jié) 感恩活動總結(jié)簡短篇十
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知,，是人們與生俱來的本性,，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨，還是朋友的關(guān)愛,，大自然的慷慨賜予……我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,，是一個人的內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年,、月月、時時,、刻刻,。在本次感恩教育活動中，小結(jié)如下：
首先是知恩、感恩,，使學(xué)生明白時時刻刻都在享受父母,、師長、朋友,、學(xué)校和社會的恩惠,，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報恩意識和報恩能力;最后是學(xué)會給予愛,、播種愛，讓學(xué)生學(xué)會施恩,，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,，讓別人因自己的存在而快樂。
1,、感激祖國之恩
收集祖國之最,、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大,、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2,、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點,，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通,，為此我們開展了《致謝感恩》活動,。
(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》,、《游子吟》;有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,，一首首生動的詩歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們，我們應(yīng)該聽媽媽的話,，做個好孩子,。
(2)開展“爸爸、媽媽,，我向?qū)δf”書信征文活動,。
(3)布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,。
(4)給父母過節(jié)：適逢母親節(jié),、父親節(jié)，給父母過節(jié),，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動,。
(5)與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長感動的說孩子懂事了,，回到家會幫助爸爸媽媽做家務(wù)了,，還懂得心疼媽媽。
3,、感激師長之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生,，學(xué)生一點點小進(jìn)步，一句問候,，都能讓我們感動不已,，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活,，教學(xué)生懂禮貌,，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,，每天到校,，學(xué)生就會沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬,，向我問好,，在學(xué)校里無論走到哪里，遇到哪個學(xué)生,，都能收到笑臉和問候,。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉,。
(1)幫老師做一件有意義的.事,，道一聲“老師辛苦了”。
(2)向老師說說學(xué)習(xí)中最感動的一件事,。
4,、感激他人之恩
(1)開展我為同學(xué)做好事活動。
(2)回憶對自己幫助較大的1-3個人,，然后把他們對自己的幫助通過一封信,、電話表達(dá)感恩心情,。
(3)給班級同學(xué)的一個好建議。
5,、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們,、保護(hù)我們，而我們呢?我們回報她的,，卻是越來越多的荒漠,、越來越多的垃圾、越來越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對自然感恩,，珍惜大自然的產(chǎn)物,，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識講座,，使同學(xué)們認(rèn)識到,，感恩自然，就要為自然插上綠蔭,，多一份新綠,，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動的一部分讓學(xué)生種花,，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花,，學(xué)生非常高興，每個人把自己的花盆洗干凈,，貼上自己的名字,，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水,，曬太陽,，沒過多久，同學(xué)們的花都開了,，為我們的教室平添了幾分生氣,。除了種花，在日常生活中,，學(xué)生還會積極收集廢舊電池,。通過活動，我們更加懂得要愛護(hù)自然環(huán)境,，要多種植植物,，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。
學(xué)校感恩活動總結(jié) 感恩活動總結(jié)簡短篇十一
光陰荏苒,，歲月流云,。恰恰手指頭，我離開xx一中,、離開老師們的學(xué)校課堂已經(jīng)4載有余了,，雖然每次寒暑假回去都會去拜訪他們,，但總是來也沖沖去也沖沖。很感謝這么多年過去,，老師們還記得我,，還記得我在哪里上學(xué)，并關(guān)心著我的發(fā)展,。因此，當(dāng)收到學(xué)校組織八瓣格?；ǜ卸饔谛械耐ㄖ獣r,，我頭腦里馬上閃現(xiàn)過一個個老師的身影，感覺我對老師的感情找到了共同傾訴的人了,。這次活動中我選了數(shù)學(xué)老師趙老師和班主任語文老師,。這是對我考上xx電力大學(xué)有很大影響力的兩個老師，當(dāng)然還有歷史老師黃老師,、地理老師兼前班主任馮老師還有英語老師林志月老師以及政治老師曾老師,，高三的日子，老師們不辭辛苦地陪伴著我們一年,。唯一的要求就是作為學(xué)生的我們能用最理想的成績來報答他們,。
學(xué)校發(fā)放的兩個禮包在我的行李箱里跨越了黃河長江，從偉大的首都北京來到我的親愛家鄉(xiāng)福建xx,。因為寒假回家的時候已經(jīng)是年底了,，所以就計劃年后再去拜訪老師。因為要送給老師禮包還要讓老師寫寄語明信片并拍照的原因,，使得這次的拜訪跟以往有點不一樣,。雖然跟老師都比較熟了，但總覺得老師們是嚴(yán)肅神圣的,，因而心里有一種敬畏,！所以這次計劃猶豫了很久，到底怎么做,，既可以把學(xué)校的心意帶到,，又能不在老師面前顯得做作。曾經(jīng)打算找人按要求幫忙拍照,，然后再把禮包拿去送老師,，但這種想法馬上被我否決了，做人要誠信,，這是老師們教我的,，如果我把這個基本都忘了，我相信那是老師們最不愿意看到的我,。時間一天天過去了,，終于在2月15號,，我撥通了老師的電話，并約了時間去他家拜訪,，同時還約了幾個要好的同學(xué)一起,。老師們的家離的比較近，要嘛隔條街,，要嘛是隔棟樓,。先去的班主任家，藍(lán)老師的兒子跟我們是一個班的,，我們得知他在去年已經(jīng)領(lǐng)證結(jié)婚了,。再次感嘆歲月催人啊,！每次藍(lán)老師都會了解我們的狀態(tài),，并給點建議。這個習(xí)慣從高中以來一直這樣,。讓我印象最深刻的一次是高考前一個月,，由于高考綜合征的原因，我后幾次月考的成績不但不穩(wěn)定,，而且還跌破百名,，而學(xué)校每年文科上一本學(xué)校的人數(shù)還沒突破過100。當(dāng)時各學(xué)科的老師都很為我著急,，課間都對我進(jìn)行了關(guān)心和指導(dǎo),。藍(lán)老師把我叫到了辦公室，跟我分析了一下情況,，并給我定了個目標(biāo),，我的高考成績要達(dá)到590分，其中語文110,、數(shù)學(xué)130,、英語120、文綜230,。按這個要求,，我一個月復(fù)習(xí)的重點就很明了了，語數(shù)英只要正常發(fā)揮問題不大,，因此,，每天除了復(fù)習(xí)語數(shù)英的筆記外，其他時間都放在了文綜上知識點的整合,、識記以及應(yīng)用,。最后，我的高考成績以611分,，語文105,、數(shù)學(xué)135,、英語124、文綜247班級第二的成績上了一本線,。我想著成績的取得離不開老師及時給我制定目標(biāo),，讓我找到成績的突破點，當(dāng)然也離不開后期復(fù)習(xí)中,，各學(xué)科老師的指導(dǎo)和鼓勵,。藍(lán)老師在我填志愿的過程中也起了主要作用，當(dāng)時什么都不懂的我,，在老師的指導(dǎo)下按梯度填寫了四所學(xué)校：xx電力大學(xué),、xx審計、xx大學(xué),、xx大學(xué),。華電錄取通知書的到來讓我們?nèi)页錆M了喜悅和笑聲,。拜訪完這兩位老師后,，我們還去了地理老師家，還輪流跟英語老師通電話,，雖然有些老師多年不見,，但他們還能通過聲音辨別出來，真的很激動,。
雖然很多事情已經(jīng)過去4年多了,，但這些事都像刻在了我腦子里，讓我每每想起,，都會對老師們有無限的感激和崇敬,！
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師,，您可知道,，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程,。一路上有您的教導(dǎo),，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注,，我才能順利實現(xiàn)夢想,！歲月流逝。我們都已經(jīng)長大而您卻已經(jīng)兩鬢斑白,?！疤煅暮＝怯斜M處，唯有師恩無窮期,?！蔽抑荒軐δf：投之以桃,，報之以李。在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！愿歡聲笑語時刻縈繞著您！
這個寒假已經(jīng)要結(jié)束了,，我們馬上又要離開這個生我養(yǎng)我的地方,，回到學(xué)校繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。有再多的不舍和留念,，我們?nèi)砸^續(xù)前行,，這樣才能對得起一路關(guān)心關(guān)注我們的老師和家人。很感謝教育基金和學(xué)校給我們提供的這一次感恩于行的八瓣格?；ɑ顒?，看著雖然有點形式，但包含其中的點點滴滴,，我懂,！最后祝愿教育基金會、祝愿xx以及我高中母校明天更輝煌,！也祝愿所有的老師和同學(xué)馬到成功,，再創(chuàng)佳績!
學(xué)校感恩活動總結(jié) 感恩活動總結(jié)簡短篇十二
感恩，就是對別人所給的幫助表示感激,。感恩是一種文明,，一種生活態(tài)度，更是一種責(zé)任,。在“三,。八”國際婦女節(jié)來臨之際。為了讓孩子們學(xué)會感恩,，開展了以“知恩懂理”為主題的感恩教育活動,。我特意做了充分準(zhǔn)備。
要求學(xué)生：察,、聽,、想、做,、寫,。觀察母親或長輩從早到晚做了哪些家務(wù)。聽媽媽、長輩講他們的故事,，了解他們的艱辛,。想一想媽媽和長輩們都為你做過什么？哪些事情令你難忘,？令你感動,？平時你又是如何對待媽媽和長輩的？有沒有尊敬他們,？是否為他們做過家務(wù),？
在“三。八”婦女節(jié)這天,，可以為媽媽,、長輩們說一句暖心,、感恩的話語,；給他們一個小小的擁抱；為他們捶一次肩,、洗一回腳,；給他們親手做一張賀卡,；幫他們分擔(dān)點家務(wù)等等，用自己的實際行動來表達(dá)對他們的感激,、孝敬之情,。給媽媽,、長輩,、老師寫一封信，抒發(fā)自己對他們的愛,。還可以把感恩活動的體會和收獲寫下來,，讓大家看到孩子們一點一滴的成長。
讓各位學(xué)生講述他們的感恩事跡,，展示相關(guān)資料,，評出2名“最佳孝星”。一個眼神,、一句話,、一封信、一首歌,，在“三,。八”婦女節(jié)里倍顯珍貴。本次活動使同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，并能用實際行動來表達(dá)對父母長輩的愛,。總之,，通過感恩活動幫助學(xué)生樹立了正確的感恩觀,，并能通過他們的實際行動使其養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì),。
