總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
感恩活動(dòng)總結(jié)篇一
當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生在父母,、祖輩的心中成了“小皇帝”,、“小公主”，溺愛(ài)有加,；而學(xué)生自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理。學(xué)生們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘記了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦,。
我班從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó),、感謝社會(huì),、感謝家長(zhǎng),、感謝老師、感謝他人,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，通過(guò)演講、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng),。
感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí),?；顒?dòng)開(kāi)展來(lái)，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容,，把感恩教育推向深入,。
（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)
（二）感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
（三）感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好學(xué)生
中職生性格基本已經(jīng)形成,，而且有些學(xué)生逆反心理較為嚴(yán)重,，不聽(tīng)父母師長(zhǎng)的話，厭煩老師的教育,，對(duì)此,，我讓學(xué)生們觀看了鄒越老師的感恩演講，并且讓學(xué)生自己開(kāi)展活動(dòng),，體會(huì)“假如我是老師”,，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī),，遵守紀(jì)律,，講文明，懂禮貌,，就是對(duì)老師最好的回報(bào),。
（四）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步
在活動(dòng)中,，教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃,。
感恩活動(dòng)雖已告一段落，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,，我們相信天空更加蔚藍(lán),，陽(yáng)光更加燦爛,，生活更加和諧,、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧,！
感恩活動(dòng)總結(jié)篇二
老師,，是人生路上的航標(biāo)燈，一路給我們指出前進(jìn)的方向,。老師就如同蠟燭一樣燃燒了自己,，照亮了別人。每一個(gè)人的進(jìn)步,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),。教師不僅是知識(shí)的傳遞者，而且是道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者,，心靈世界的開(kāi)拓者，情感,、意志,、信念的塑造者。通過(guò)感恩老師活動(dòng),，讓學(xué)生了解老師勞動(dòng)的艱辛,，老師在人生成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，在傳承文明,，社會(huì)進(jìn)步中的作用,，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的尊敬之情、熱愛(ài)之情,。
在感恩老師的活動(dòng)月中,，我校著重開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、上好一月主題班會(huì)
每周星期一,，我校以班級(jí)為單位,，圍繞“老師，我愛(ài)您”主題,，按照學(xué)生特點(diǎn),，組織一次感恩老師教育的主題班會(huì),，具體內(nèi)容自行安排。
在班隊(duì)會(huì),，學(xué)生講述老師關(guān)愛(ài)自己的一件事,，從內(nèi)心激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛(ài)，感激之情,。
2,、出一期專題黑板報(bào)
我校以班級(jí)為單位，圍繞“老師,，我愛(ài)您”主題,，出一期黑板報(bào)。通過(guò)評(píng)比,，一(1),、(2)班，二(1)班,，三(2)班,，三(3)班，四(1),、(5)班,，五(1)、(2)班,，六(1),、(3)、(5)班板報(bào)圖文并茂,、主題鮮明,、富有創(chuàng)意、疏密有致獲得一等獎(jiǎng),。
3,、唱好一組歌頌老師的歌曲
學(xué)校利用校園廣播和音樂(lè)課，教唱《長(zhǎng)大后我就成了你》,、《我愛(ài)米蘭》,、《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》、《好大一棵樹(shù)》,、《綠葉對(duì)根的情意》……感恩歌曲,，每個(gè)班級(jí)做到熟背二首歌詞，熟記一首歌曲的旋律,，能唱好一首感恩教師的歌曲,。
4、閱讀一組親情文章,。
各班級(jí)能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，精心選擇《師恩難忘》,、《明天，我們畢業(yè)》等感恩教師的文章,，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀,，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
5,、完成一套感恩作業(yè)
(1)搜集并銘記有關(guān)描寫老師的名言、警句或佳作,。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。
(2)每一位同學(xué)有的給教師寫封信,，有的主動(dòng)找老師談一次心,，有的向老師提一個(gè)建議,，有的表一次決心,。
(3)開(kāi)展一次“老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”征文活動(dòng),。
(4)五六年級(jí)開(kāi)展一次以“老師,，我愛(ài)您”為主題的手抄報(bào)制作比賽。
(5)學(xué)生見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,，學(xué)會(huì)經(jīng)常使用 “老師早,、老師好、老師再見(jiàn)”等尊師用語(yǔ),。
感恩活動(dòng)總結(jié)篇三
感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情,、老師對(duì)你的恩情,、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣,。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?三月份我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),，通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩,、踐行感恩。
一.開(kāi)展活動(dòng),，營(yíng)造氛圍,，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情,。
學(xué)校首先是利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)活動(dòng),，讓同學(xué)們知道什么是感恩,，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，學(xué)校結(jié)合三,、五學(xué)雷鋒，三,、八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事,、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事,，寫寫感恩的日記,，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心,。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí),，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái),。在算算、想想的過(guò)程中,，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)!感觸萬(wàn)分之余,，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事,、寫日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝,。除此之外學(xué)校還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽,、感恩板報(bào)比賽,、自我傳記比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。
自我傳記比賽一等獎(jiǎng)：6.1,、5.1,、3.1、感恩班會(huì)一等獎(jiǎng)：5.1、4.1,、1.1,、6.1、3.1班園板報(bào)比賽一等獎(jiǎng)：5.1,、1.1,、3.1、1.2《感恩的心》歌曲,、手語(yǔ)操一等獎(jiǎng)：6.1,、5.1、4.1,、2.1,、感恩演講比賽：6.1邢蕾、4.1李默桐,、2.1王美瑩,、2.2李祎姚，3.1盛陽(yáng)剛一等獎(jiǎng);感恩格言比賽：5.1一等獎(jiǎng),。
學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行主題教育先進(jìn)班級(jí)：5.1,、3.1、6.1,、1.1
二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行,。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn),，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿，記住他們的生日,，為父母做力所能及的事,，為父母消除疲勞，向父母表示感恩,。最讓同學(xué)們們受益的是,，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅,。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合,，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì),，為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。
三、結(jié)合學(xué)科教學(xué),，深化感恩活動(dòng),。
動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。音樂(lè)教師利用音樂(lè)課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語(yǔ)操,，通過(guò)傳唱感恩歌曲,，普及感恩的心手語(yǔ)操，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又使同學(xué)們體會(huì)到感恩的情懷,，體會(huì)到感恩之美，心靈受到的洗禮,，真正達(dá)到人人參與,，班班有歌聲。
四.活動(dòng)扎實(shí),，效果顯著,。
感恩教育月活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心,，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞,。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心,，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng),，積極投身到四月份“關(guān)愛(ài)他人 快樂(lè)自己”主題教育活動(dòng)中，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,，把關(guān)愛(ài)作為生活的一部分,，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分,。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人,用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì),用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠(chéng)心誠(chéng)意的,、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈,，講臺(tái)上多了一杯水,，電燈,、電腦即使沒(méi)有老師提醒，也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉,。
關(guān)愛(ài)是一句口號(hào),，我們天天傳唱;關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)活動(dòng)，我們積極參與;關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)任務(wù),，我們努力完成;關(guān)愛(ài)更是一種精神,，在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛(ài)”二字放進(jìn)心里,，為你周圍的人和自己,，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著,，這個(gè)世界將變的多么純凈,、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
感恩活動(dòng)總結(jié)篇四
按照上級(jí)教育部門的要求,，我校于開(kāi)學(xué)第一天,，全面啟動(dòng)“感恩世界，感恩社會(huì)”的主題教育活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)搭橋,，細(xì)節(jié)滲透，文等有效的策略,，讓孩子找回感恩的心,，學(xué)會(huì)感恩。
一.活動(dòng)搭橋,，營(yíng)造氛圍,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。
我們首先利用開(kāi)學(xué)典禮,，告知學(xué)生此次活動(dòng)的意義,，讓學(xué)生明白感恩是一個(gè)健全人的必備品格，同時(shí)我們舉行了“感恩世界,，感恩社會(huì)”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫下了自己的承諾,。我們還讓部分孩子現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書法與美術(shù)表演,，讓他們用自己的方式表達(dá)出自己對(duì)“感恩”的含義。
其次,，我們還利用國(guó)旗下講話,、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩,，為什么要感恩,。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說(shuō)一說(shuō),，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,。我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報(bào)比賽等,。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心,。
二.細(xì)節(jié)滲透,，讓孩子在生活中踐行“感恩”。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn),，摸得著,，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略,，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè),，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是,，通過(guò)與父母交流,，他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿,，記住他們的生日,。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅,。
三、感恩教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，不可懈怠,。
為了使活動(dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展，落到實(shí)處,，我們根據(jù)上級(jí)要求,，把每一項(xiàng)活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)記載。雖然目前取得了一定的效果,，但是這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，還需要我們不斷的探索，創(chuàng)新,，讓全體同學(xué)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，成為知恩圖報(bào),，心存博愛(ài)的人,。
感恩活動(dòng)總結(jié)篇五
我班召開(kāi)了以“感恩”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的,，是想讓大家真正理解感恩的含義,，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母,，尊敬老師,，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操,。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過(guò)別人的幫助和支持,，我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng),，要感謝父母的恩惠,，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠,，感謝所有人的恩惠,。
感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己，看清別人;感恩快樂(lè)讓我幸福,，美好的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答,，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因?yàn)橛懈卸鳎抛屛覀兌昧松恼婢啞?/p>
常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè),，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。
我們班的田粟蕊同學(xué)說(shuō)：感恩父母,，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命,，把我們養(yǎng)大成人也很不容易,，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌,，聽(tīng)著他們嘮叨。如今我們都長(zhǎng)大了,，父母不再我們身邊,，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道,，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們,，雖然有時(shí)候覺(jué)得他們很嘮叨，但還是覺(jué)得很幸福,。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的,，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們,，他們?cè)谕赓嶅X也很不容易,，所以說(shuō)，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé),，也是我們必須要做到的,。
此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題,，深深反思了以前自己在對(duì)待父母,、老師方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn),，真正學(xué)會(huì)如何去感恩,。
感恩活動(dòng)總結(jié)篇六
一、廣泛發(fā)動(dòng),，積極宣傳,，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國(guó),、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng),、感謝老師,、感謝他人。為了做好教育工作,，我們首先向班主任和家長(zhǎng)做宣傳和提出要求,，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視,，因此,，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),。并要求家長(zhǎng)做好配合工作,，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。
二,、開(kāi)展征文活動(dòng)
學(xué)生每人寫一篇“親情信”,。組織學(xué)生給父母及對(duì)自己有幫助的人寫一封感恩信。參加學(xué)校的作文競(jìng)賽,。同學(xué)們參與的熱情高漲,，將自己的心里話用書信向父母、親人,、朋友盡情表達(dá),。這次活動(dòng)，讓父母與孩子,、老師與學(xué)生的心更加貼近了,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái),。
三,、布置愛(ài)心家庭作業(yè)
(a)春節(jié)當(dāng)天向父母及爺爺、奶奶鞠一個(gè)躬,，說(shuō)一句溫馨的祝福語(yǔ);(b)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;(c)和父母一起購(gòu)買年貨,，除夕當(dāng)天幫父母貼春聯(lián)、整理家務(wù),。(d)和父母一起包餃子,、準(zhǔn)備年夜飯等。(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物等,。由學(xué)生自主完成,，以日記的形式向老師匯報(bào)效果。老師得到家長(zhǎng)的反饋效果很好,。
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列感恩主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射,。活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了反思,，學(xué)會(huì)了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)了對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格,。感恩教育作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),，他將是我們教育工作者永恒的話題,，我們要將他進(jìn)行到底,。
感恩活動(dòng)總結(jié)篇七
一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行,，首先是知恩,、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母,、師長(zhǎng),、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài),、播種愛(ài),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,，讓別人因自己的存在而快樂(lè),。
二、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩
收集祖國(guó)之最,、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌,、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科技進(jìn)步,、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料在宣傳欄上展覽,。
父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡,，很少溝通,，為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。
(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌,，比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》,、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,，我們應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話,，做個(gè)好孩子。
(2)開(kāi)展“爸爸,、媽媽,，我向?qū)δf(shuō)”書信征文活動(dòng),。
(3)布置愛(ài)心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,。
(4)給父母過(guò)節(jié)：適逢母親節(jié),、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié),，向父母說(shuō)一聲謝謝,，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動(dòng),。
(5)與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了,，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了,，還懂得心疼媽媽。
3,、感激師長(zhǎng)之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生,，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問(wèn)候,，都能讓我們感動(dòng)不已,，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活,，教學(xué)生懂禮貌,，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,，每天到校,，學(xué)生就會(huì)沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬,，向我問(wèn)好,，在學(xué)校里無(wú)論走到哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生,，都能收到笑臉和問(wèn)候,。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉,。
(1)幫老師做一件有意義的事,，道一聲“老師辛苦了”。
(2)向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。
4,、感激他人之恩
(1)開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng),。
(2)回憶對(duì)自己幫助較大的1-3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信,、電話表達(dá)感恩心情,。
(3)給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。
地球母親撫養(yǎng)我們,、保護(hù)我們,，而我們呢?我們回報(bào)她的，卻是越來(lái)越多的荒漠,、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩,，珍惜大自然的產(chǎn)物,，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,，感恩自然，就要為自然插上綠蔭,，多一份新綠,，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花,，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花,，學(xué)生非常高興，每個(gè)人把自己的花盆洗干凈,，貼上自己的名字,，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水,，曬太陽(yáng),，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們的花都開(kāi)了,，為我們的教室平添了幾分生氣,。除了種花，在日常生活中,，學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池,。通過(guò)活動(dòng)，我們更加懂得要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,，要多種植植物,，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。
感恩活動(dòng)總結(jié)篇八
一、比賽目的
本次活動(dòng)在培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識(shí),，提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì),，做一個(gè)懂得感恩的人，回報(bào)社會(huì),，奉獻(xiàn)祖國(guó),。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館三樓多功能報(bào)告廳
三,、活動(dòng)流程：
20xx年感恩演講比賽于3月21日晚上7：00拉開(kāi)帷幕,。本次比賽邀請(qǐng)的嘉賓有工商管理學(xué)院黨支部書記袁春林、行政秘書孟秀燕以及各位輔導(dǎo)員老師和校團(tuán)委學(xué)生會(huì)副書記,、副主席,、工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)干部。參加本次演講的有12級(jí)財(cái)務(wù)管理本科班,、市場(chǎng)營(yíng)銷本科班,、專科班,、旅游管理本科班的學(xué)生,。由“校園之聲”廣播站的主持人和各部門部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。
比賽過(guò)程中選手們圍繞“感恩”的主題,，從容不迫,、揮灑自如的展開(kāi)表演，用最飽滿的激情,、樸實(shí)的語(yǔ)言,，表達(dá)了對(duì)父母、老師,、集體的情感,，引起大家心靈的共鳴。比賽中穿插了兩首感人的歌曲,，最后是以一個(gè)《我要給你幸?！返挠H情系列小品形式結(jié)束比賽。
最后,，由袁書記對(duì)比賽進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng),，并對(duì)選手的出色表現(xiàn)給予肯定。
四,、比賽結(jié)果：
一等獎(jiǎng)一名：姬鵬飛
二等獎(jiǎng)兩名：李明珠(賀明偉,、史思環(huán))
三等獎(jiǎng)三名：于密密李園園孫麗杰
四、組織經(jīng)驗(yàn)
本次比賽從前期籌備到?jīng)Q賽組織部的每個(gè)成員都積極投入活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,，由于分工明確,，提高了工作效率,，專人負(fù)責(zé)又保證了工作質(zhì)量。
五,、總結(jié)
通過(guò)此次比賽,，為大家提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富校園生活,，同時(shí)又對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了感恩洗禮,，喚起了人們心靈深處的真善美與感恩的心。敞開(kāi)愛(ài)的大門,。用感恩的心審視世界,，為以后的學(xué)習(xí)和生活照亮了前進(jìn)的方向，并提高了自身素質(zhì),。
