為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學世界讀書日活動方案 社區(qū)世界讀書日活動方案篇一

讀書，那些事兒——4月23日“世界讀書日”系列活動

二,、活動內(nèi)容及形式

(一)“讀書,，那些事兒”征文活動

文稿來源：1、第一學期“書香伴我行”征文比賽參賽文章

2,、同學們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

3,、老師們“讀書那些事兒”的相關文章

搜集成員：陳巧瑩(預科班征文底稿),、趙佳能(財會班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

搜集時間：20__.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

第二期報刊編輯人員：1,、主編：王夢妮,、翁雪芹、賴梟楠,、陳巧瑩

2,、校對：王琪、蔡巧玲,、金炫

3,、圖片處理(包括攝影)：包文斌

報刊編輯時間：20__.4.17——4.20(4.21印發(fā))

(二)“假如你的生活中沒有書”問卷調(diào)查

和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結(jié)果)

問卷內(nèi)容設想成員：黃君君,、王夢妮

問卷制作成員：韓光旭,、陳辭寒

問卷時間：20__.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷;4.18整理結(jié)果)

問卷份數(shù)：100份(20份老師、高一高二各40分,，注重質(zhì)量,，不求數(shù)量。)

(三)書簽制作

發(fā)揮你的聰明才智進行diy,，運用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關的內(nèi)容,，利用各種材質(zhì)制作。

要求：每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業(yè)特色;書簽需附上“采菊”兩字,。

書簽總量：40張

書簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽,，6張;可以贈送給喜歡的老師;多余的社團內(nèi)部成員互贈。

書簽制作總負責：xxx

小學世界讀書日活動方案 社區(qū)世界讀書日活動方案篇二

一,、 活動目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動,，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習慣,，營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活,，提高公眾文化素質(zhì),，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”,，更進一步了解圖書館,，走進圖書館。

二,、活動主題

這個春天書香正濃

三,、 活動時間

20__年4月23日

四、具體活動安排

1,、展板宣傳(時間：全天 地點：圖書館坪內(nèi))

通過展板的形式,，向廣大讀者弘揚尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關閱讀及圖書發(fā)展史等知識,，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績,。讓更多人了解圖書館，關心圖書館事業(yè)的發(fā)展,。

2,、數(shù)字化閱讀新體驗(時間：上午9：30開始 地點：電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力,。

3,、 新書推介(時間：全天 地點：外借處)

為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性,，擴大讀者群,，對各類書籍做分類及重點推介，引領讀書借閱高潮,。

4、免費辦證(時間：全天 地點：外借處)

在節(jié)日當天,，我們將對前來辦證的讀者,，給予免工本費、年檢費(共計15元),，只需交納50元風險押金(可退),。

5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間：下午 地點：電子閱覽室)

送科學春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點,。

五,、活動人員安排

活動總指導：劉敏強 陳佳林

數(shù)字化閱讀新體驗：肖力敏

文化共享工程助春耕：肖力敏 羅海波

展板提供：陳佳林

現(xiàn)場協(xié)調(diào)服務：段夏歡

安全保衛(wèi)：李容毛

新書推介：陳玲

免費辦證：吳菊媛

后勤保障及活動用品購置：羅海波

小學世界讀書日活動方案 社區(qū)世界讀書日活動方案篇三

一、活動目的：

“4.23”是世界讀書日,，這一天,，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,，請相互介紹一本最喜愛的書,，傳遞美好感受，請一起誦讀美文,，體會心與心的交融,。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌,。

二、主辦：團支部,、圖書館,、少先隊,、工會

三、活動內(nèi)容：

(一)教師活動

1.“讀書,，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止,。

評選階段：20__年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段：20__年5月中旬,。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客,，然后發(fā)表博文;②博客名稱,、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,，中文原創(chuàng),，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權,、著作權,、肖像權負有全部的法律責任;

④博文內(nèi)容應與閱讀有關(指紙質(zhì)、數(shù)字,、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍,、報刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限,，可以是散文,、隨筆、評論,、對話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書故事、小品文等,，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限,，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內(nèi),。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】,。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題,、作品地址,、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文,、隨筆、評論,、對話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書故事、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi),，此次征文將評出一二三等獎若干,，并有精美紀念品送上。

(二)學生活動

1.“走進書里”讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止,。

(2)作品形式：讀書體會,、好書介紹、切合主題的散文和詩歌,、讀書故事,、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長,。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星,、文學之星若干，并有精美紀念品送上,，請大家踴躍參加,。

2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里,。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天，在家關閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

這一天開始,，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。