時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園小班上學期工作計劃免費篇一

一,、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真投入，平等對待每位幼兒,，認真參加園內(nèi)學習,，以飽滿的熱情參加新的工作。

二,、個人學習方面

在做好自己本職工作的情況下,，加強教學學習，提高個人教學質量,，使幼兒在德,、智、美,、體等方面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學、學中玩,，加強職業(yè)道德教育,，自己一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務上精準求精,，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，認真參加教研活動，樹立“終身學習”目標,。

三,、工作方面

對工作做到主動、積極,、踏實,，對幼兒有愛心、耐心,，跟幼兒建立一種平等關系,，視孩子為自己的孩子,，對家長熱情并向家長反饋幼兒在園表現(xiàn),，培養(yǎng)孩子處理能力，組織幼兒戶外活動,，促進幼兒的身心發(fā)展,。

四、家長工作

1,、充分利用早接和放學的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、及時與家長反饋幼兒在園信息,，加強互動,。

3、了解幼兒家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理建議與意見,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒健康成長,。

這就是我這學期的工作計劃,，我一定在今后的工作中不斷充實自己，揚長補短,，再接再厲!

幼兒園小班上學期工作計劃免費篇二

主題目標：

為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境,，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中,，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手,，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解,；通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備,；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年,，體驗新年到來的喜慶氣氛。

主題來源：

新學期開始了,，這學期到目前有30位孩子與我們共同步入小班的生活,。我們本著同一目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習,、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。以幼兒園教學工作計劃和教研計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：

一,、班級情況分析及工作重點

這學期幼兒人數(shù)30人,，男孩14名，女孩16名,。個別幼兒以前上過幼兒園,，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎,，但大部分幼兒在常規(guī)習慣,、自理能力、適應性,、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況，這學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、幼兒發(fā)展目標

1,、健康領域

(1)逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

(2)幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,，保持愉快情緒,；初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生,；培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣,。

(3)不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),；懂得不親信陌生人的道理。

(4)在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,，學習穿脫簡單的衣褲,、鞋等。

(5)愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆、攀爬等動作,。

2,、語言領域

(1)學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,，學習用普通話與人交流,。

(2)學習安靜地聽他人講話，不隨便插嘴,，能聽懂語言指令并按其行動,。

(3)喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，學習表達自己的認識和感受,。

3,、社會領域

(1)愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人,。

(2)樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待,，體驗其中的快樂,。

(3)在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,，學習求助和感謝,。

(4)學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。(5)學習接受老師的建議和批示,，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

4,、科學領域

(1)在成人引導下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

(2)樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

(3)喜歡操作、擺弄,。

(4)親近大自然,，喜愛與學習愛護周圍的植物。

5,、藝術領域

(1)在成人引導下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

(2)喜歡聽音樂，能借助動作,，語言等表達對藝術作品的感受,。

(3)嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,，學習用畫,、剪、貼,、撕,、等技能。

(4)學習用自然的聲音唱歌,，學習用身體動作自由地進行歌表演,、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師,、同伴一起做音樂游戲,。

三、教育教學工作,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：

(1)開學前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開家長會，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,，使家長、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(1)認識自己的標記,；

(2)學會正確的洗手方法；

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,；

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等,。

3,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中,；

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶,；

(3)學會用語言表達自己的意愿,；能將玩具歸類收好,；

(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣,。

4,、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力,。

5、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序,。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

四,、家長工作

1,、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況,，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識,。

2,、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容,、周教育目標等,。

3、向家長開放半日活動,，為家長提供了充分參與,、互動的機會，增進教師與家長之間的交流,。

4,、不定期的做好家訪工作，并做到有記錄,。

5,、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內(nèi)的各項親子活動。

五,、衛(wèi)生保健

1,、認真落實衛(wèi)生保健制度，確保幼兒身心健康發(fā)展,。

2,、為幼兒創(chuàng)設健康、安全的生活環(huán)境,。

3,、提高教師及幼兒的安全意識。

(1)參加保健知識培訓,。

(2)真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒、清洗,。

(3)做好晨檢及全日觀察,，并認真填寫記錄。

(4)在生活中教師與家長一起對幼兒進行安全教育,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。

(5)提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手,，保持衣服、手臉干凈,。

(6)配合做好體檢及疾病預防工作,，避免傳染病的發(fā)生

(7)加大活動量，加強密度和活動的形式要多樣化,，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng),。

六、每月工作安排

9月份

1,、召開家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒,，讓幼兒盡快熟悉、適應環(huán)境,，愿意上幼兒園,。

2、環(huán)境布置做好各項工作,，做好各種計劃,。

10月份

1、常規(guī)教育，初步建立盥洗,、用餐,、午睡常規(guī)2、秋季“花樣童年”體操活動

11月份

1,、家長半日公開活動

12月份

1,、教師寫好本學期總結，做好各項工作總結,。

2,、“慶元旦，迎新年”游園活動的開展以上是我班這學期的工作計劃,，我們將以此為目標,，嚴格要求自己，爭取在大家的共同努力與配合下取得好的成績,。

幼兒園小班上學期工作計劃免費篇三

輕松,、愉快的暑假結束了，新的學期即將開始了,。經(jīng)過托班的學習,，每個小朋友都取得了意想不到的進步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學到更多的知識,，得到更多的鍛煉,，也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去。現(xiàn)將本學期制定如下計劃：

一,、班級情況分析

本學期我班共有幼兒11名,，其中男生有10名，女生有1名,，大部分幼兒都是從托班升上來的,，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭,，生活行為習慣各不相同,，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心,，對父母,、祖輩的依賴性很強，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協(xié)力,，團結合作，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進步。

二,、發(fā)展目標

(一)教學教育

本學期有七個主題內(nèi)容,，教學活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結合的方式，激發(fā)幼兒的學習興趣,，面向全體,，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能,。

九月份：

1,、創(chuàng)設班級環(huán)境，更新墻面裝飾,，給幼兒一個新的學習生活環(huán)境,。

2、制定各類教學計劃,，按計劃進行各科教學活動,。

3、認識教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師,、對祖國的美好情感!

十月份：

1,、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達對他人的愛,，學會分享,。

2、認識秋天,，了解秋天的天氣特征,，及時加減衣服。

十一月份：

1,、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作,。

2、結合季節(jié)特點,，開展“好吃的水果”,、“落葉飄飄”的主題活動，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力,。

3,、班內(nèi)穿衣服比賽，進行生活技能大比拼,。

十二月份：

1,、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服,。

2,、認識冬天，感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

3,、開展慶元旦活動。

一月份：

1,、開展主題活動“冬天來了”,，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。

2,、寫好幼兒發(fā)展報告單,，做好結束評定工作。

3,、班級財產(chǎn)清點,，做好期末衛(wèi)生消毒工作。

(二)生活,、衛(wèi)生習慣

1,、學會飯前便后洗手，學會使用毛巾,、認真洗手不玩水,。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面的好習慣,。

3、學會自己的事情自己做,。

4,、讓幼兒知道小朋友之間要團結友愛、互相幫助,，不能亂拿他人的物品和玩具,。

三、家園共育

1,、使幼兒得到全面的發(fā)展,，我們利用入園和離園的短暫時間,，積極主動的與家長溝通,，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣,。

3,、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

幼兒園小班上學期工作計劃免費篇四

輕松,、愉快的暑假結束了,，新的學期即將開始了。經(jīng)過托班一學期的學習,，每個小朋友都取得了意想不到的進步,。為了使小朋友能夠在幼兒園里學到更多的知識,，得到更多的鍛煉，也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去?，F(xiàn)將本學期制定如下計劃：

一,、發(fā)展目標

(一)教學教育

教學活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與小組活動相結合的方式，激發(fā)幼兒的學習興趣,，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法,，挖掘幼兒的潛能,。

九月份：

1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī),，主動表達對他人的愛,，學會分享。

2,、制定各類教學計劃,，按計劃進行各科教學活動。

3,、認識教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié),。初步培養(yǎng)對教師,、對祖國的美好情感!

十月份：

1、舉行以“愛祖國,、愛媽媽”為主題的歌唱比賽,。

2、認識秋天,，了解秋天的天氣特征,，及時增減衣服。

十一月份：

1,、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作,。

2、參加全園的大型親子活動,，通過親子互動的活動增進父母和孩子之間的感情,。

十二月份：

1、積極參加體育鍛煉,，及時增添衣服,。

2、認識冬天,，感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

3,、開展慶元旦活動。

一月份：

1,、開展主題活動“冬天來了”,，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。

2,、寫好幼兒發(fā)展報告單,，做好結束評定工作。

3,、召開期末班級家長會,。

(二)生活、衛(wèi)生習慣

1,、學會飯前便后洗手,，學會使用毛巾、認真洗手不玩水,。

2,、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面的好習慣。

3,、學會自己的事情自己做,。

4、讓幼兒知道小朋友之間要團結友愛,、互相幫助,，不能亂拿他人的物品和玩具。

二,、家園共育

1,、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時間,，積極主動的與家長溝通,，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、電話以及校訊通等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。

3,、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒能夠健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,，是我班本學期的計劃及目標，我們一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正,。

幼兒園小班上學期工作計劃免費篇五

20xx年9月，我既激動又擔心的迎來了的孩子,。激動,，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步,。擔心,，是因為我知道邁出這一步是很艱難的，擔心因為工作經(jīng)驗的不足而影響到教學工作的開展,。但是,，不管怎么樣，我會本著學習的態(tài)度以及熱愛事業(yè),、愛孩子,、全心全意服務家長的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗老師和家長請教,。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步,，能勝任本班的工作。

一.班級基本情況分析

本學年我擔任小(3)班班主任,，與倪會磊,、趙樹燕搭班。本班共有幼兒15名，男孩6人,，女孩9人,。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認識,。雖然經(jīng)過分班,，但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面,，他們基本能獨立用餐,，就個別吃的比較慢，能夠獨立上廁所大,、小便,。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學習常規(guī)方面仍存在著差距,。如：

1.有些幼兒不能大膽,、清楚的表達自己的意愿。

2.個別幼兒不能自主的上廁所,，經(jīng)常尿濕褲子,，需要老師引導和教育。

3.有些幼兒常規(guī)比較差,，上課時間走來走去,。

4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,。

針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況,，遵循幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開展各個領域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學習,、生活,，幫助他們逐步適應新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣,，從而使幼兒健康,、快樂成長。二.保教工作

(一)語言領域

1.針對幼兒語言方面與同伴欠溝通,，語言表達不是很清楚,，我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境,，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題,，表達自己的意思。把語言教學活動貫穿在游戲活動中,，讓孩子們在游戲中提高語言表達能力,，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達，開心的交流,。

2.養(yǎng)成注意傾聽的習慣,，發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事,，聽錄音故事,、兒歌等，讓幼兒多傾聽,。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習慣,。

3.在平常說話時，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音,。

(二)健康領域

1.針對幼兒年齡小,，自理能力差的特點，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,，本學期采用音樂的教育形式進行活動,。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感,。

2.在運動,、外出、日常生活中,，逐步學會簡單的自我保護。通過各種游戲引導幼兒參加集體活動,，本學期主要引導性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂,，熱愛自己的集體,，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

3.將走,、跑,、跳、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強體質，鍛煉全身的協(xié)調性和靈活性,。

4.引導幼兒正確學習照顧自己,、保護自己。

(三)科學領域

1.幼兒對周圍事物了解的非常少,，我們這學期所開設的課程是以引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容,。2.觀察常見的個別動物、植物和無生命的物質的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關系,。

3.初步學會用簡單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),，大膽與成人、同伴交流,。

(四)社會領域

1.由于班級的重新調整,，開學初我們會多以引導幼兒樂意參加集體活動,了解并逐步適應新的生活環(huán)境為主

2.學習認識自己，愿意和老師,、同伴交往,，學習。

3.了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則,。

4.教育幼兒愛護玩具和其他物品,，愛護公務。

(五)藝術領域

1.愿意參加音樂活動,，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗參與音樂活動的樂趣。

2.引導幼兒能用自然的聲音演唱,。

3.愿意參加美術活動,，體驗美術活動的快樂，初步養(yǎng)成大膽作畫,。

4.識別和選擇多種顏色,，有控制的涂色。

四.家長工作

家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,。具體工作如下：

1.來園離園的時候,，向家長了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

2.建立家園聯(lián)系欄，每月定時張貼優(yōu)秀家教文章,，跟家長共同商討,、交流家教經(jīng)驗。

3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,，豐富家長的育兒知識,，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育,。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關系,。

五.月份安排

九月

1.做好幼兒入園準備工作,穩(wěn)定幼兒情緒。

2.布置活動室環(huán)境及幼兒活動區(qū)角,。

3.建立班級常規(guī),，對幼兒進行常規(guī)訓練及安全教育,。

4.召開家長會，選舉家長委員,，介紹本學期的工作重點及家園配合的要求,。

5.參加慶祝教師節(jié)活動，

6.學習新操,。

十月

1.開展“慶國慶”活動,。

2.重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動。

十一月

舉辦家長開放日活動,。

十二月

1.與夏恩英語學校組織圣誕節(jié)活動

2.舉行幼兒運動會,，增強幼兒體能。

一月

做好期末工作,，上交各類材料

幼兒園小班上學期工作計劃免費篇六

一,、本班情分析：

本班共有11名幼兒，其中女孩6名,，男孩5名,。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助,，對老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求去做,，其中有三個幼兒愛哭,，不聽老師的指令。針對這些情況我們把本學期的重點放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習慣上,，把教學中主題探究活動與日常的保教工作結合起來,，讓幼兒得到全方位發(fā)展。

二,、指導思想：

根據(jù)我班的實際情況，以《綱要》為工作指導,，同時充分發(fā)掘孩子,、幼兒園以及家庭等各類資源，并切實的開展一系列活動,?；顒又凶裱“嘤變旱奶攸c，尊重幼兒的自主選擇,，合理有效的使用各種教育方法及手段,，在領導正確領導下，全面實施素質教育,，提高教育質量,。本班以班長,、組長在班級起到帶頭作用，調節(jié),、引導班中工作進度,。每個成員以飽滿的工作熱情本著一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習,、會交往、有創(chuàng)造性的新型兒童,。愛自己的班級,，愛自己幼兒園。學會感恩,，不打人,，不罵人。

三,、幼兒發(fā)展目標：

(一)健康領域：1.逐步適應幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。2.了解簡單的衛(wèi)生知識,，在成人提醒下指導如何保護自己,。3.愿意參加體育活動，動作比較自然,。

(二)語言領域：1.學習普通話,，樂意參加幼兒園的活動，樂意和同伴一起游戲,，情緒快樂,，學會說一句完整的話。2.關心他人,，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。3.學習在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同,。

(三)科學領域：1.在成人指導下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2.樂意用多種感官感知周圍的物品,、事物,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

(四)藝術領域：1.喜歡聽音樂，能借助動作,、語言表達對藝術作品的感受,。2.學習用自然的聲音唱歌,，用身體動作進行歌表演、做律動,。3.愿意參加美術活動,，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣，能用點,、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象,。

四、教育教學工作：

(一)做好新生入園的情緒安撫工作,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(三)培養(yǎng)良好的生活常規(guī),。

(四)深入課程，把主題活動與日常生活綜合進行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力,。

(五)本學期大型活動：

1.編排小班戶外操。2.做好每個月的教學,。3.開展種植園活動,。4.開展家長開放日活動。

五,、衛(wèi)生保健工作：

(一)堅持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗,。

(二)認真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,。

(三)做好教室杯,、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行,。

(四)嚴格實施各項衛(wèi)生保健工作保健制度,，將幼兒生活和心理結合起來，促進幼兒的身心健康,。

(五)增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一,。

六、家長工作：

本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”,，加強與家長的溝通，努力做好以下工作：

(一)加強與家長的交流與溝通,，以上網(wǎng),、電話、接送時交流等形式,，了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求,。

(二)按時更換家園聯(lián)系內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,，取得家長的支持和配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

幼兒園小班上學期工作計劃免費篇七

一,、 指導思想：

主班工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實地搞好班級工作，本學期我以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本,，服務家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

二,、班級情況分析：

因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作,，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化,，對孩子的家庭教育相對不夠重,，所以造成這些幼兒普通話表達能力弱,，但自理能力比城市孩子好一些,，個性也比較淳樸。 這是幼兒進入幼兒園的第一個學期,，大多數(shù)幼兒對幼兒園趕到陌生甚至會焦慮不安，為使孩子能夠適應幼兒園的生活,，我會初步建立在園的一日生活和學習常規(guī),，學習獨立進餐，培養(yǎng)一定的自理能力,，并帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談,。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺;我會在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話,，讓孩子在不斷的學習和接受中，學會普通話,，能跟老師進行基本的普通話交流,。

三、班級工作管理目標：

1,、幼兒生活管理目標

加強幼兒常規(guī)訓練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。 加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生,。加強幼兒生活活動的指導與管理,，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。 做好幼兒的日常飲食管理,，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上,。

2、教學管理目標

(1)在健康教育領域,，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培 養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。

(2)在社會教育領域,，培養(yǎng)幼兒同情,、責任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往,、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識,。

(3)在語言教育領域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

(4)在科學教育領域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力,。

(5)在藝術教育領域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質。

3,、家長工作管理目標

(1)督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系,，及時將幼兒在園活 動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,。

(2) 樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,，供家長借鑒與參考,。

(3)利用各種機會、組織各種活動,，使家長與孩子共同參與到教育活動中去,。

(4) 加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展,。

4、教師工作管理目標

(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量,。

(2)注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助,。

(3)注重教師在幼兒心目中的形象,，關注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒,。

(4)協(xié)調好教師,、家長、幼兒三者之間的關系,。

四,、具體組織與實施：

1、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),，及時傳達工作精神，為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備,。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,，努力做到班級跟牢園部,，扎扎實實地完成各項任務。

2、協(xié)調好班內(nèi)教師與教師之間的關系,，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務,。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議,，合力解決,。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標,，結合本班幼兒特點，共同制訂班務計劃,、學期教學計劃,，并組織實施，步步到位,，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作,。

3、熱愛幼兒,，堅持正面教育,，嚴禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,，注意個別差異,，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展,。學期末認真寫好幼兒學期小評,。

4、創(chuàng)設與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),，合理組織好活動,，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通,，取得教育一致性,，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗,，嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。

5、嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,，指導并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,，管理好本班幼兒的睡眠、飲食,，努力做到使每位幼兒吃好睡好,，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上,。重視疾病預防，提高幼兒出勤率,。隨時注意幼兒的健康安全情況,，杜絕責任事故的發(fā)生。

6,、密切與家長的聯(lián)系,，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄,。定期召開家長會。每學期開展1–2次有主題的家長參與的教學活動,，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪,，了解情況。更換好每周一次親子園里指導家長的內(nèi)容,。以便家長及時了解班級的各項教育工作,。

7、參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動,，定期接受園長,、業(yè)務園長、教研組長的檢查和指導,。

8,、學會一些意外事故的應急措施。同時,，凡遇任何大小事故均及時報保健室,。

五、工作安排：

1,、布置班級環(huán)境,，開設活動區(qū)。

2,、討論班級工作的內(nèi)容,，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。

3,、制訂各種工作計劃,。

4、加強常規(guī)的訓練,。

5,、召開期初家長會。

6,、舉行親子運動會,。

7、對班級一學年的工作情況作出總結。

8,、進行期末家訪

幼兒園小班上學期工作計劃免費篇八

一,、本班情分析：

本班共有11名幼兒，其中女孩6名,，男孩5名,。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助,，對老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求去做,，其中有三個幼兒愛哭,，不聽老師的指令。針對這些情況我們把本學期的重點放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習慣上,，把教學中主題探究活動與日常的保教工作結合起來,，讓幼兒得到全方位發(fā)展。

二,、指導思想：

根據(jù)我班的實際情況,，以《綱要》為工作指導，同時充分發(fā)掘孩子,、幼兒園以及家庭等各類資源,，并切實的開展一系列活動?；顒又凶裱“嘤變旱奶攸c,，尊重幼兒的自主選擇，合理有效的使用各種教育方法及手段,，在領導正確領導下,，全面實施素質教育，提高教育質量,。本班以班長,、組長在班級起到帶頭作用，調節(jié),、引導班中工作進度,。每個成員以飽滿的工作熱情本著一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習,、會交往、有創(chuàng)造性的新型兒童,。愛自己的班級,，愛自己幼兒園,。學會感恩，不打人,，不罵人,。

三、幼兒發(fā)展目標：

(一)健康領域：1.逐步適應幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。 2.了解簡單的衛(wèi)生知識，在成人提醒下指導如何保護自己,。 3.愿意參加體育活動,，動作比較自然。

(二)語言領域：1.學習普通話,，樂意參加幼兒園的活動,，樂意和同伴一起游戲，情緒快樂,，學會說一句完整的話。 2.關心他人,，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。3.學習在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同,。

(三)科學領域： 1.在成人指導下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2.樂意用多種感官感知周圍的物品,、事物,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

(四)藝術領域： 1.喜歡聽音樂，能借助動作,、語言表達對藝術作品的感受,。 2.學習用自然的聲音唱歌，用身體動作進行歌表演,、做律動,。 3.愿意參加美術活動，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣,，能用點,、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象。

四,、教育教學工作：

(一)做好新生入園的情緒安撫工作,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(三)培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。

(四)深入課程，把主題活動與日常生活綜合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。

(五)本學期大型活動：

1.編排小班戶外操,。 2.做好每個月的教學,。 3.開展種植園活動,。 4.開展家長開放日活動。

五,、衛(wèi)生保健工作：

(一)堅持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗。

(二)認真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,。

(三)做好教室杯,、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行,。

(四)嚴格實施各項衛(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生活和心理結合起來,，促進幼兒的身心健康,。

(五)增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一,。

六,、家長工作：

本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”,，加強與家長的溝通,，努力做好以下工作：

(一)加強與家長的交流與溝通,，以上網(wǎng)、電話,、接送時交流等形式,，了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求。

(二)按時更換家園聯(lián)系內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,，取得家長的支持和配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

幼兒園小班上學期工作計劃免費篇九

一,、指導思想：

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。

二,、情況分析：

上學期,，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會,、家長學校,、家長開放日、家長問卷等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作,，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況,。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶，存在依賴性強,，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為,，我班上學期家長工作中的親子活動不多,。本學期,，我們在原有家長工作的基礎上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三,、目標：

1,、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心。

2,、根據(jù)教學活動的需要,，請家長務必關心家園欄，關心主題教學,，做好家園配合工作,，使教學活動得以順利開展。

3,、請家長獻計獻策,，共同商討教育良方。

4,、根據(jù)家長的需要,，提供便利服務。

四,、 措施：

1,、開學前電話聯(lián)系每位幼兒

家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2,、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣,。

3,、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4,、五月開設家長開放日活動,，組織家長帶領孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況,，并請家長談談參觀后的感想和體會,。

5、每月做好幼兒在園評價記錄,，并請家長也能配合填寫有關欄目,。

6,、學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表,，向家長匯報,。

7、做好期末家訪工作,，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活,。

幼兒園小班上學期工作計劃免費篇十

新的學期，新的希望,，新的起點,，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習,、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。制定出以下工作計劃

一,、班級情況分析及工作重點

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領域

⒈逐步適應幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁，學習穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護,。

⒋愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆,、攀爬等動作。

(二)語言領域

⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,，學習用普通話與人交流,。

⒉學習安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

⒊喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演,、看圖書等,，學習表達自己的認識和感受,。

(三)社會領域

⒈愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。

⒉樂意和同伴一起游戲,，嘗試學習分享等待,，體驗其中的快樂,。

⒊在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人,。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。

⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

⒌學習接受老師的建議和批示,，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學領域

⒈在成人引導下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

⒊喜歡操作、擺弄。

⒋親近大自然,，喜愛與學習愛護周圍的植物,。

(五)藝術領域

⒈在成人引導下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

⒉喜歡聽音樂，能借助動作,，語言等表達對藝術作品的感受,。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,，學習用畫,、剪、貼,、撕、提等技能,。

⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演,、做律動，喜歡打擊樂活動,，學習和老師,、同伴一起做音樂游戲。

三,、教育教學工作

⒈做好新生入園的情緒安撫工作

由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應做好以下幾方面的工作

(1)開學前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，召開家長會,，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(2)學會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣,。

⒋深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。

⒍豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

四,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率。與此同時,，堅持每天的戶外活動,，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關系,，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康,。

在本學期的保健工作中,，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一,。

五、家長工作

在本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作

(1)加強與家長的交流與溝通,，以填寫調查表、家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

以上是我本學期的個人工作計劃,，在今后工作中，我將努力工作,，爭取更大的進步,。

幼兒園小班上學期工作計劃免費篇十一

一、班務情況分析

本期小班工作由我和何潤蘭,，周八姐一起負責,，這是我進入幼兒園第二次教小班，很久沒有教小班了開始還有點不習慣,，但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下,，我現(xiàn)在喜歡上教小班了，和教大班不一樣,，小班幼兒需要用更多的耐心和關心去和他們相處,。

本學期全班共有幼兒48人，其中男22人,，女25

人,，一位幼兒因身體情況休學，小班幼兒全為剛入園的新生,。因為孩子年齡小,，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到生疏,，情緒很不穩(wěn)定,，剛入園的第一周內(nèi),，班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴重，如：李金柯,、鞠夢真,，匡睿涵等依賴性特別強，還影響到其它的孩子,，經(jīng)過家園的配合教育,，現(xiàn)在初步適應了幼稚園生活，不再哭鬧,。在教員的耐煩安慰及疏導下,，經(jīng)過各種方法轉移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂,，使之慢慢適應幼稚園的集體生活,。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因為現(xiàn)在都是獨生子女,，特別寶貝,，所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣,，以自我為中心,，不愿意同別人分享。經(jīng)過這段日子的觀察,，大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子,。小便會自己脫褲子，但偶爾鞋子會穿反,。大多幼兒會自己吃飯,，小朋友由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂,，而且還有偏食的壞毛病

大多幼兒的性格活潑,、開朗、不怕陌生人,，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友;還有的幼兒不樂意交往,，在自由活動中，常常一個人坐在座位上,，如：高玉琳,，性格較內(nèi)向;還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令,，隨意得很,，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等,。

二,、班級工作任務及目標以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實,，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。

小班幼兒多以游戲為主,，我們會根據(jù)小班幼兒的特點,，逐步開設娃娃家，小醫(yī)院,、幼兒園等游戲內(nèi)容,。每次游戲，根據(jù)幼兒的興趣所在來開設一定的游戲主題,，并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,，以便在下一次對同一主題進行深化。老師通過引導和討論,，結合參觀活動,，共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動,，這樣,，使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平

三,、發(fā)展目標

根據(jù)小班幼兒的特點,，制定如下發(fā)展目標：

生活、衛(wèi)生習慣：

1.在成人的幫助下學會飯前洗手,，學會使用手巾,、認真洗手不玩水。

2.會使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習慣,，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性,。

3.安靜就寢,，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。

4.愛護五官,，不要挖鼻孔,、耳孔，不吃手,、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔。

5.知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

6.建立良好的師生、同伴關系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感、依賴感 ,。 語言：1.學習能聽別人講話,，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,，對老師有禮貌,。

2.會說普通話。

3.能主動參與聽,、說,、回答，學習用較為清楚簡單的語言大膽表達自己的愿望和請求,。 科學：

1.對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的思維能力,。

3.喜歡參加數(shù)學學習活動,。學習初步的按實物的一個特征進行分類

5.學習1、2,、3,、4等數(shù)字，并理解它們的關系,。能手口一致的認讀,。

6.認識三角形、圓形、正方形

四,、建家園聯(lián)系

家長的支持對我們的教育工作至關重要,，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學需要,，我們會請家長配合。

2,、個別訪談。個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥,。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作,。平日,，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園時能及時反映和了解情況,，使孩子,、家長感受到老師的關心。這三者相互溝通,，才能使我們的家長工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學服務。

五,、衛(wèi)生保健及安全工作

衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助、示范與督促,。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐,。餐前不能訓斥幼兒,，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前,，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,，嘗一嘗味道，

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收,，從而增進健康,。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐,，細嚼慢咽,，學會用筷子、不剩飯菜的習慣,。

安全工作

想幼兒安全之所想 從保證安全入手

幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，本學期我們將做到以下幾點：

1,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

3、做好交接班工作 ,。

幼兒園小班上學期工作計劃免費篇十二

本班現(xiàn)有幼兒11名,，男孩4名，女孩7名,，年齡均在2,、5—3,、5歲之間。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活,，幼兒的各方面能力都有所提高,，現(xiàn)在他們已經(jīng)愿意離開父母來到幼兒園和老師一起學習、游戲,?？梢钥吹贸鲂“嘤變憾寄苓m應集體生活了，喜歡和大家一起學本領,。通過一個學期的觀察,，大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯,，愿意自己穿脫衣服,，早上進園會主動同老師問“早”，“好”,，“再見”,。平時大部分幼兒能夠大膽,、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用,。一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好，挑食,、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。由于大部分幼兒是獨生子女,，針對幼兒的年齡特點,，為了全面發(fā)展幼兒素質，這就需要老師在幼兒園一日生活中給予極大的關心與幫助,，并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

1,、幼兒方面：要加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過談話等形式向幼兒講清常規(guī)要求，提出規(guī)則,，并采用多種形式對幼兒進行練習,，逐步培養(yǎng)幼兒遵守各項規(guī)則的意識。發(fā)揚幼兒中的好人好事,，通過鼓勵,，表揚等方式形成良好的班級氛圍。加強身體發(fā)展,，如：動作協(xié)調地走,、跑、跳,、正面鉆,，愛參加集體活動，做模仿操,。能自己洗手,、吃飯、穿脫衣服,、漱口等,，不撒飯等。提高認知發(fā)展,，如：能感知周圍事物的顏色,、味道、聲響,、軟硬等差別,。喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的動植物,，觀察明顯特征,。能一一對應地比較多少、長短,、高矮,、大小、區(qū)分前后里外,。聽懂語言,，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)等,。繼續(xù)培養(yǎng)社會性發(fā)展,，如：說禮貌用語，不打人,，不搶玩具,，學習收拾玩具,。喜歡上幼兒園，喜歡集體生活,，愛老師,、小朋友和親人。喜歡和同伴一起游戲,，學習分享,、等待和交流，體驗與教師,、同伴共處的快樂,。在老師的啟發(fā)下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。懂得不遠離成人,，不跟生人走。學習簡單的自我保護方法,。

2,、教師方面：教師要注意自己的言行舉止，以身作則,，為幼兒樹起良好的榜樣,，要多用和藹的態(tài)度，溫柔的語氣,，面帶微笑跟幼兒講話。要用愛心去關愛每個孩子,，讓孩子信任老師,；在和孩子相處的過程中要尊重他們的人格，相信他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處,，并以濃厚的感情來對待和關心孩子。

1,、教育教學

本學期開設蒙氏的日常生活和感覺教育,、三字兒歌、音樂,、美術,、社會,、安全、禮儀教育,、主題教育,、體能全方位培養(yǎng)幼兒。蒙氏的日常生活教育是通過幼兒使用操作用具,，鍛煉幼兒的動手能力,，使手部肌肉得到充分鍛煉；感覺教育是利用教具對顏色,、大小,、長短、粗細進行具體的感知,。

三字兒歌,，通過看、聽,、讀的方法培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣和大膽表達的語言能力。音樂方面,，將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動，我們將以游戲的方法,、講故事,、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等,，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣,。

美術方面，引導幼兒感受美術活動的樂趣,，培養(yǎng)審美情感的體驗和表達能力,，促進幼兒人格健全和諧的發(fā)展，完善孩子的人格,，讓幼兒活動中得到發(fā)展,。

安全教育方面，每個月進行主題性安全教育,，節(jié)假日安全教育,，樹立正確的安全意識。禮儀方面,，將日常禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),，讓幼兒真正樹立起禮儀規(guī)范，達到教育目的,；

主題教育,，是讓幼兒了解各個節(jié)日的由來,，增加幼兒的知識范圍；體能方面,，針對不同幼兒的體能特點,，從簡單的運動開始培養(yǎng)幼兒對運動的自信心，選擇項目要能激發(fā)幼兒的興趣,。

2,、保育工作

（1）加強傳染病的預防工作，配合保健醫(yī)做好晨檢工作,，每天做好記錄,。

（2）幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象。

（3）春季多讓幼兒曬太陽,、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣。

（4）在日常的清潔工作中,，我們必須做好各項消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通,，經(jīng)常曬被,；堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒液進行各個方面消毒，保證幼兒出勤率,。

（5）加強戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調動孩子活動興趣,，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子

3、家長工作

（1）利用早晚家長接送幼兒的時間與家長交流,，了解和介紹幼兒情況,，及時并有針對性的與家長進行溝通。

（2）做好家園聯(lián)系工作,，每周五家園反饋夾介紹幼兒情況,，教師的建議,，及時回答家長的疑問。

（3）給平時見不到父母的幼兒家長以電話回訪的形式進行溝通交流,。

（4）及時更新班級博客內(nèi)容,，讓家長了解本班各項活動內(nèi)容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

（5）搞好幼兒園家園半日開放活動及家園互動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,，并讓幼兒做一些力所能及的家務事,。

（6）訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系,，增強家園共育,。

（7）好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力,，讓孩子得到全面發(fā)展,。

4、隊伍建設

（1）由于新學期開學后幼兒人數(shù)會增加,，并且增加了小年齡段的幼兒,，為了能更好的觀察和照顧每一位幼兒，也能使家長更放心的將孩子交給我們,，希望為小班補充一名保育員,。

（2）開展團隊互相學習，多提意見和建議,，有事一起商量,，一起解決，取長補短,，為小班發(fā)展帶來更大的收益,。

（3）參加幼兒園教研學習，積極配合園里的各項活動,。

幼兒園小班上學期工作計劃免費篇十三

認真聽取領導和同事們的意見,，不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識,，掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,，汲取新思想,、新做法。認真進行反思教學，做到邊學習,、邊實踐,、邊交流、邊總結,，認真寫好反思記錄,，加強理論學習，不斷提高自身綜合素質,。我會做得更好,。我會更新教育觀念，樹立服務育人的觀念,，關心愛護幼兒,，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系,，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心。我會完善自己的知識,、能力結構,，提高幼兒教育教學的能力。

1,、引導幼兒參與多種游戲,，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能,。

2,、引導幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣,，懂得遵守游戲的規(guī)則,。

3、引導幼兒主動與人交往,，在游戲中能用語言表達自己的需要,。

1、注意引導幼兒的正確盥洗,、進餐,、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那個位置進行餐后活動,。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。

3,、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好,。

4,、用普通話交流，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴,、老師再見,。

由于我是新接手這個班的，所以我會配合好班主任工作,。以最短的時間穩(wěn)定幼兒的情緒,，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動,，盡快適應新環(huán)境,。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序,。要以幼兒為發(fā)展的需要,，使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富，從而使幼兒的認知也得到加強,。注重日常生活中的滲透教育,，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每個教育的契機,，注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用,。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學習的興趣,。

1,、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣,、飲食情況等,。

2、利用安康網(wǎng),，對幼兒家長進行幼兒在園情況的反饋及交流溝通,。

3、進行對幼兒的家訪工作,，并有性的約訪,。

4、跟家長及時溝通,，交流新的教育理念和的教育方法,。

5,、按時更換"家長園地"，補充教學內(nèi)容,，在條件允許的情況下開放一次半日活動,。

平時會積極的閱讀有關于幼兒教育的書籍，利用網(wǎng)絡進行學習,，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗,，今年，報了學前教育本科,，將繼續(xù)學習,。本著"活到老，學到老"的宗旨,，會努力學習專業(yè)知識和技能,。

作為一名幼兒老師，我會將幼兒"安全"放在首位,，會積極配合好班主任的各項工作,，我會加油的!