人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇一

首先我代表小二班的全體老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),，今天的家長(zhǎng)會(huì)我簡(jiǎn)要地講以下三個(gè)方面：

首先，我介紹班級(jí)情況,。在本學(xué)期中，由我擔(dān)任這個(gè)班的上午老師,，主要負(fù)責(zé)五個(gè)領(lǐng)域方面的教育教學(xué),。另一位老師是劉老師,，她是一位個(gè)性開(kāi)朗、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有耐心,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)很強(qiáng)、有豐富育人經(jīng)驗(yàn)而又十分敬業(yè)的老師教師,，她主要負(fù)責(zé)下午游戲方面的教育教學(xué),。我園根據(jù)我班孩子年齡小,，自理能力差這一特點(diǎn),，特為我班配備了兩位有二十幾年的老師擔(dān)任我班的生活老師,、她們是曾老師和黃老師,。他倆熱愛(ài)孩子,，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn),，且在工作中任勞任怨、不怕臟,、不怕苦,。我們四位老師有信心,，一定會(huì)密切配合,，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好,。

其次,，介紹孩子們的情況，這也是大家最關(guān)心的,。我們班共有幼兒37人,，其中男孩 16 名,，女孩20 名,。每天出勤人數(shù)27人左右,，有不少幼兒是這學(xué)期剛?cè)雸@的新生,這給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難,。通過(guò)和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，一般沒(méi)有得過(guò)大的疾病,，我班老生幼兒各方面發(fā)展較好,，都有良好的一日生活常規(guī),，有個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒能獨(dú)立穿衣;能幫助老師做一些力所能及的事,。如：周麗莎,、匡俊儒,、稅振新,、易昭,、騰佳佳,、李涵妮,、江南郡等小朋友,。

2、現(xiàn)在的獨(dú)生子女在家庭中的地位都是處于“中心位置”狀態(tài),，吃飯,、大小便都是由成人包辦,，從而輕視了幼兒獨(dú)立性和習(xí)慣性的培養(yǎng),。導(dǎo)致在此方面較差點(diǎn)兒的是喻文燕,、袁奕昕,、彭宇霖等

3,、喜歡參于一切音樂(lè)活動(dòng),，樂(lè)感強(qiáng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂(lè)及律動(dòng)下與教師一起表演的有：闕靜薇,、李姝雅,、陳雨微,、范志昊,、王爭(zhēng)瑾,、李涵妮、吳雨璇,、湯凡鈺等;

4、樂(lè)意參與集體活動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，知道關(guān)心別人,。能正確使用餐具,，獨(dú)立進(jìn)餐,，不挑食的有;李涵妮,、李家軒,、江南郡、卜子云,、劉弈濤,、周麗莎、戴宇昕,、稅振新,、戴宇昕、劉嘉耀,、易昭,、孫恩東、劉嘉耀等小朋友

5,、 能幫助老師做一些力所能及的事如易紹,、稅振新,、匡俊儒,、彭宇霖,、范志昊,、鄭天龍,、陳湘宜等;

6,、早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開(kāi)父母,，有些嬌氣,、依賴(lài)性強(qiáng),，向袁奕昕、王爭(zhēng)瑾,、李姝雅、唐雨根等,，陳雨微,、闕靜薇,、李姝雅,。

7,、喜歡參加各種游戲活動(dòng),，在課堂上積極回答問(wèn)題,，聲音響亮,，主動(dòng)參于意識(shí)十分強(qiáng)烈并能與同伴交流感受,，分享快樂(lè)的有;江南郡,、匡俊儒,、周麗莎,、王爭(zhēng)瑾、李涵妮,、李家軒,、周麗莎,、易昭,、騰佳佳,、鄭天龍,、范志昊,、陳湘宜,、孫恩東等小朋友,。

江南郡,、王爭(zhēng)瑾,、周麗莎,、李家軒,、匡俊儒,、李涵妮,、范志昊,、鄭天龍,、孫恩東開(kāi)朗活潑、語(yǔ)言表達(dá)能力好,，對(duì)知識(shí)的接受能力強(qiáng)，對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,，能在與同伴交往中為自己的行為辯解,。但有時(shí)興奮過(guò)度不能控制自己,，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話(huà)說(shuō)話(huà),。

9,、彭宇霖,、稅振新、卜子云,、劉奕濤、吳值亦天真無(wú)邪,，對(duì)各種新事物好奇心重,，愿意嘗試操作各種學(xué)具，但動(dòng)手能力較差,，還需加強(qiáng)培養(yǎng),。

10、內(nèi)向,、文靜,、不合群的孩子有張熙文、汪炎等孩子,。

11,、我班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，;個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的不愛(ài)吃蔬菜,，有的不愛(ài)吃肥肉,，常常浪費(fèi)飯菜，吃飯要老師喂,，如老師不在旁邊監(jiān)督的話(huà)，就邊吃邊玩;進(jìn)餐習(xí)慣很差

12,、再就是新生幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差,，有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫,。

13,、部分幼兒膽小、怕生,，嬌氣任性,，交往能力較弱,。上課時(shí)注意力容易分散,，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。

14,、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡,。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話(huà),，愛(ài)插嘴;個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。

15,、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性,、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出,。部分幼兒不能正確使用禮貌用語(yǔ),，不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。也許我觀察的不夠全面,，有些孩子的情況我沒(méi)有觀察到,，待會(huì)請(qǐng)其他幾位老師給予補(bǔ)充。.值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育,，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件,。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持我們小二班的全體教師工作，我們會(huì)一心一意愛(ài)孩子,，用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們,。我們也有信心，一定會(huì)和家長(zhǎng)密切配合,，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好,。

1,、培養(yǎng)幼兒高高興興上幼兒園,，幫助幼兒能順利地由家庭生活向集體生活過(guò)渡

2、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

3,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

4、培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)習(xí)慣各領(lǐng)域目標(biāo)為：

（1）健康領(lǐng)域

1,、根據(jù)主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)相適應(yīng)的班級(jí)環(huán)境,，運(yùn)用各種教育手段，使幼兒盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,，樂(lè)意愉快地參加集體活動(dòng),，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,。

2,、 培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)習(xí)慣。能安靜午睡,、能聽(tīng)懂老師的口令排隊(duì),、能安靜坐好聽(tīng)老師講話(huà),、能與同伴友好玩耍,、在老師幫助下能收放好玩具等

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣：懂得保持個(gè)人衛(wèi)生;學(xué)習(xí)正確地洗手方法,，知道飯前,、便后,、手臟時(shí)要洗手;會(huì)正確使用小勺愉快地進(jìn)餐;飯后會(huì)自己洗臉;會(huì)在成人的幫助下穿脫衣服和鞋襪,，并把它們放在固定的地方;會(huì)獨(dú)立,、安靜地就寢,，睡眠姿勢(shì)正確,。針對(duì)班上多數(shù)幼兒自由散漫的現(xiàn)象，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒有秩序地等待,、整理的習(xí)慣,。

4,、積極鍛煉幼兒身體，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，初步掌握簡(jiǎn)單的走,、跑、跳,、鉆,、爬等動(dòng)作的正確姿勢(shì),，能在幾種大型活動(dòng)器械中進(jìn)行活動(dòng),。

5,、 配合保健醫(yī)生,，共同做好預(yù)防接種工作,，引導(dǎo)幼兒接受健康檢查;知道初淺的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。如：不私自離園，不跟陌生人走;在使用玩具,、用具時(shí)能注意安全;知道走路,、奔跑,、上下樓梯的安全規(guī)則,。

(2)社會(huì)性領(lǐng)域

1,、建立班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī),，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活常規(guī),，懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不妨礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具。

2,、針對(duì)本班實(shí)際情況,，有計(jì)劃,、有針對(duì)地培養(yǎng)幼兒具有初步的自控能力,，能較安靜地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，能積極,、愉快地參與集體活動(dòng),。

3,、注重情感教育,，積極利用節(jié)慶日,、升旗等活動(dòng),，開(kāi)展各種主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)家,、愛(ài)園,、愛(ài)國(guó)、文明禮貌,、安全,、環(huán)保等意識(shí);培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)老師,、愛(ài)伙伴和對(duì)他人有禮貌等良好品質(zhì),。

4、通過(guò)有組織地開(kāi)展創(chuàng)造性游戲,，以及輔助的社會(huì)性游戲,，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往能力。

(3)科學(xué)領(lǐng)域

1,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊常見(jiàn)事物的明顯特點(diǎn)和現(xiàn)象,。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官觀察,、探索周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象,，并且愿意參加討論與交流。在生活和游戲中引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)物體形狀,、數(shù)量,、時(shí)間和空間等方面的感性經(jīng)驗(yàn)。

4,、學(xué)習(xí)用重疊,、并放、對(duì)應(yīng)的方法比較兩組實(shí)物的多,、少,、一樣多。能按數(shù)取物,，知道前后,、里外,、會(huì)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。正確掌握早晨,、晚上,、白天、黑夜等時(shí)間概念,。

識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖片,，學(xué)會(huì)圖形分類(lèi)、比較圖形的大小,，發(fā)展想象力和動(dòng)手操作能力,，掌握大、中,、小的概念,。引導(dǎo)幼兒觀察春夏兩季明顯的特征，認(rèn)識(shí)3—5種花草樹(shù)木和小動(dòng)物,，培養(yǎng)觀察的興趣和熱愛(ài)大自然的情感,。

(4)語(yǔ)言領(lǐng)域

讓幼兒敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),。通過(guò)具體的教學(xué)手段,，引導(dǎo)幼兒理解常用的日常生活活動(dòng)語(yǔ)言，能理解簡(jiǎn)短故事和兒歌,，愿意并能夠?qū)⒆约旱南敕?、需要表達(dá)出來(lái); 、開(kāi)展“我與圖書(shū)交朋友”這一活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒喜歡看圖書(shū),，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

通過(guò)開(kāi)展“小小故事王”等活動(dòng),，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表達(dá)和安靜傾聽(tīng)的能力。

(5)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、充分利用生活中各環(huán)節(jié),，播放各種音樂(lè)形象的音樂(lè)，讓幼兒初步感受音樂(lè)的美,，感受明顯的音樂(lè)形象,，辨別音樂(lè)的快慢。給予幼兒充分表現(xiàn)美的機(jī)會(huì),，通過(guò)各類(lèi)節(jié)慶活動(dòng),、主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的藝術(shù)方式大膽表現(xiàn)自己的感受,。

2,、 注意個(gè)性培養(yǎng)。根據(jù)每個(gè)幼兒的興趣特長(zhǎng),，有針對(duì),、有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒參加各種園內(nèi)興趣班,、如英語(yǔ),、舞蹈活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒更好地發(fā)展,。

3,、感受音樂(lè)，學(xué)習(xí)與節(jié)奏比較一致地做動(dòng)作,，唱歌時(shí)能做到整齊地開(kāi)始和結(jié)束,。

4、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的粘貼技能,，培養(yǎng)整潔的粘貼習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒能顏色的興趣，能在簡(jiǎn)單的圖形上涂滿(mǎn)顏色等技能,。

5,、學(xué)習(xí)順著一個(gè)方向涂色，盡量做到涂色均勻,，學(xué)習(xí)畫(huà)出人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài),，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

以上五個(gè)領(lǐng)域歸根到底就是培養(yǎng)孩子們的良好的一日生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、動(dòng)手操作能力以及孩子們自護(hù)能力,。

1,、由于孩子們已經(jīng)步入正規(guī)的教學(xué)年齡段，因此在接送孩子的時(shí)間上,，要請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合,。早上幼兒一定要在8左右入園就餐，以保證全天教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,。下午請(qǐng)?jiān)?:30以后來(lái)園接幼兒,，不要太早，以免影響下午教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,。

2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系,。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4、家長(zhǎng)每天接幼兒回家時(shí),，不妨看一下我班門(mén)前的《家長(zhǎng)園地》,。了解一下這個(gè)月或這一周

幼兒的教學(xué)內(nèi)容?；丶液蟛环炼鄦?wèn)問(wèn)幼兒今天在幼兒園學(xué)了些什么新的本領(lǐng),。這樣既能培養(yǎng)幼兒的有意記憶又可加深自己與孩子之間的情感溝通。

5,、幼兒自理能力的培養(yǎng)幼兒自理能力的培養(yǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。幼兒隨著年齡的增大，獨(dú)立性也就越來(lái)越強(qiáng),，家長(zhǎng)們可以適當(dāng)?shù)姆攀肿屗麄內(nèi)ジ?、多干，邊干邊學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣,。針對(duì)本班幼兒年齡偏小的情況,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多在以下幾個(gè)方面注意培養(yǎng)幼兒的自理能力。 幼兒能獨(dú)立自己穿簡(jiǎn)單的衣褲,、獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立入廁。

6,、希望各位家長(zhǎng)具體做的事,。

(1)請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子帶一張單人生活像片來(lái)，用來(lái)環(huán)境布置,，再帶一盒水彩筆,、一本小畫(huà)書(shū)和一個(gè)玩具，請(qǐng)每位家長(zhǎng)費(fèi)點(diǎn)心在上面貼上膠布,，寫(xiě)上孩子的名字,，以便管理。

(2)希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,，不說(shuō)臟話(huà),，不咬人，不打人,。個(gè)別小朋友有打人,、掐人的習(xí)慣,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合老師糾正。

(3)幼兒園有規(guī)定每個(gè)孩子都不允許帶首飾入園,，請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的首飾放在家里。

(4)請(qǐng)所有的家長(zhǎng)在雙休日一定要求幼兒養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

(5)在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力,。

總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家幼教育的一致性,，共同教育好孩子,。

在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作,。

在最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表小二班全體老師再次向家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：

謝謝你們!!謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。

謝謝大家!!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好,！

我是……隨著時(shí)光的飛逝，眨眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長(zhǎng)們交流,，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。學(xué)習(xí)有時(shí)我把他看作一件趣事,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂(lè),，更體會(huì)到了他無(wú)窮的力量。

掌握好的學(xué)習(xí)方法和良好的心態(tài)會(huì)為我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的方便和快樂(lè),，我就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了這兩點(diǎn),，所以成績(jī)名列前茅，期末考試獲得年級(jí)第一的成績(jī),。

我總結(jié)了以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)中應(yīng)必須掌握的重點(diǎn)：

1,、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志

斗志是一種積極的情緒,，也是一種有待開(kāi)發(fā)的潛能，一旦引爆,，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量,。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，不妨寫(xiě)幾句激動(dòng)人心的話(huà),，每天厲聲朗讀,，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

2,、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)

到了高年級(jí),，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，也就是計(jì)劃學(xué)習(xí),。千萬(wàn)不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅(jiān)守計(jì)劃,；不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí),、進(jìn)步的需求。學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助克服惰性和倦怠,。

4,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思

學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好,，方法對(duì)不對(duì),，怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此,，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思。現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,，學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的地位,。學(xué)生費(fèi)盡心力學(xué)了，成績(jī)不好,，主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思,，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整?？梢赃@樣說(shuō),，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容,，也是學(xué)習(xí)策略,。 按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5,、學(xué)習(xí)交流

一些同學(xué)之所以落后,，就是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的學(xué)習(xí)者來(lái)得豐富,。事實(shí)上,，這些同學(xué)如果能多和學(xué)習(xí)成功者在一起，通過(guò)同學(xué)之間的有深度的會(huì)談交流,，分享同學(xué)的成功的同時(shí),，就會(huì)以自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和同學(xué)進(jìn)行比較,，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)系統(tǒng),、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)策略的校正和管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能,。

這些只是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的,，希望它們能為各位家長(zhǎng)的子女帶來(lái)一定的幫助。 謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng) ,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝家長(zhǎng)們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。在我看來(lái),，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探索,、不斷完善自己的過(guò)程,，而興趣則是最好的老師?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者”，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，就有信心學(xué)好一切。

其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，更要學(xué)習(xí)如何做人,，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺校说母哔F在于靈魂,。只有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向,。

最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)-聽(tīng)課-復(fù)習(xí)-總結(jié)，因此,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,，課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始過(guò)程,?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，做好預(yù)習(xí)工作,，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,，就能更好地接受新知識(shí)。

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此,，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,。聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng),，聚精會(huì)神地想，跟著老師的思路走,。如果課上還沒(méi)弄懂,，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,，將全副精力集中起來(lái),，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),?！皽毓识隆保趶?fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí),，最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),，要有針對(duì)性,，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,，通過(guò)朗讀,、背誦、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固,。

課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),，它類(lèi)似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí),，更具有概括力,，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向,。

好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、預(yù)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力,。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容,，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示,、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記,，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng),、去學(xué)、去練,。

2,、善于思考的習(xí)慣善于思考就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路,、方法,、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,，形成體系,。

3、善問(wèn)的習(xí)慣“善問(wèn)”就是要虛心向老師,、同學(xué)及他人詢(xún)問(wèn),，這樣才能提高自己。而且，還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，研究問(wèn)題，有所創(chuàng)造,，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論,、說(shuō)法，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題,。

4,、做筆記的習(xí)慣班主任常常教導(dǎo)我們：“好記憶不如爛筆頭”，記好筆記,，可以理出知識(shí)的線(xiàn)索和要點(diǎn),，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記,，要有選擇性，記重點(diǎn),、難點(diǎn)和要點(diǎn),。

總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動(dòng),、認(rèn)真,、刻苦”這六個(gè)字。

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),，有不足之處,，還望大家指教，使我能夠不斷進(jìn)步,。

最后我還想說(shuō),，俗話(huà)說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)，我們一定會(huì)努力鍛煉好自己的身體,，認(rèn)真出操,、上好體育課，同時(shí)合理飲食,，爭(zhēng)取在五中這個(gè)大家庭中,，不斷成長(zhǎng)，更全面地發(fā)展自己,，明天屬于我們,，加油！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇四

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

你們好!

我叫***,很高興今天能有機(jī)會(huì)和這么多爸爸媽媽一起交流!

說(shuō)到學(xué)習(xí),，我們這些孩子多多少少都抱有一定的恐懼感,。說(shuō)實(shí)話(huà)學(xué)習(xí)確實(shí)挺苦挺累的，而且有些時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得付出不一定會(huì)有收獲,。但是從另一方面考慮,，苦就可以不學(xué)了嗎?現(xiàn)在輕松將來(lái)不就更苦了嗎?一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)都是通過(guò)知識(shí)才得以體現(xiàn)的，為了將來(lái)能夠更“甜”我們必須好好學(xué)習(xí),。

人們常說(shuō),，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂(lè)趣,，讓自己真正愛(ài)上學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)也就愛(ài)上了你，那就再也不會(huì)覺(jué)得付出無(wú)收獲了,。在這點(diǎn)上,，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種游戲。學(xué)習(xí)這個(gè)事兒,，必須要靠自己,，那么變被動(dòng)為主動(dòng)就顯得尤為重要了!

對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我們武老師給我們總結(jié)了三個(gè)字“靜”,，“勤”,，“活”?！办o”就是要靜下心來(lái)好好學(xué);“勤”就是要勤奮,，努力，不能偷懶;“活”就是要活學(xué)活用,，不能死板硬套,。這也許就是我們?nèi)鄙俚膶W(xué)習(xí)方法.我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種實(shí)踐,，只有在保持的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),，才會(huì)不斷進(jìn)步。

怎樣才算進(jìn)步呢?達(dá)到了自己的目標(biāo)就是一種進(jìn)步,，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標(biāo),。把我們班最好的同學(xué)定為要追的目標(biāo)。

在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，有時(shí)也會(huì)失敗.會(huì)精神不振,。可是大家都知道人生那有一帆風(fēng)順的啊!這就需要同學(xué)們和各位家長(zhǎng)有一個(gè)良好的心態(tài),，勇敢,、自信的去面對(duì)一切.不要用成績(jī)來(lái)衡量我們.

說(shuō)起我們這個(gè)年齡的孩子，爸爸媽媽們一定很頭疼,。因?yàn)槲覀儎倓倗L到了成長(zhǎng)的滋味,，明白了壓力與煩惱,，卻似乎又丟不下天生的玩性?！巴妗惫倘恍枰?，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我們必須要讓自己有潛力可挖,，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己,，讓自己始終有一個(gè)良好的狀態(tài)，去面對(duì)學(xué)習(xí).那么,，怎樣才算是真正的會(huì)玩呢?分配好自己的時(shí)間就是最好的辦法,，抓住上課短暫的45分鐘，

我知道爸爸媽媽們對(duì)我們的擔(dān)心不僅僅是學(xué)習(xí),，更重要的是做人,。在家里，我和爸媽之間的關(guān)系既是父母與孩子,，又是大朋友與小朋友,。父母為我營(yíng)造了一個(gè)溫暖的家.給了我們世界上最真誠(chéng)的愛(ài).所有的爸爸媽媽都是一樣的，你們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺?，在這里我代表所有的孩子,，對(duì)所有的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一聲：“謝謝你們!”我們?cè)趯W(xué)校一定會(huì)用功讀書(shū).用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們.

我的發(fā)言到此結(jié)束。

謝謝大家

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！（鞠躬）

首先我們感謝老師給我們此次發(fā)言的機(jī)會(huì),，更感謝各位家長(zhǎng)頂著寒風(fēng),，冒著風(fēng)塵，在百忙之中抽出時(shí)間參加今天初中部召開(kāi)的全體家長(zhǎng)會(huì),。你們的愛(ài)兒女之情可見(jiàn)一斑,，在此我們代表全體學(xué)生向你們問(wèn)一聲：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗬玻　保ň瞎?/p>

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)榱宋覀兡苌弦粋€(gè)令您滿(mǎn)意的學(xué)校,，不知問(wèn)了多少人,，跑了多少路，更不知思考了多長(zhǎng)時(shí)間,，增添了多少憂(yōu)愁,。經(jīng)過(guò)你們?cè)偃遄茫髦乜紤],，你們才決定讓自己的寶兒子,，嬌女兒到三高初中部就讀學(xué)習(xí)。當(dāng)我們第一次踏進(jìn)三高大門(mén)時(shí),，我們就被三高優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境所陶醉,；當(dāng)我們第一次跨進(jìn)班級(jí)時(shí),，我們就被三高濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所感染；當(dāng)我們第一次感受到來(lái)自老師的教誨時(shí),，我們就被三高老師淵博的教學(xué)知識(shí),，過(guò)硬的教學(xué)技能所感動(dòng)。這一切就讓我們感受到了三高校園深厚的文化底蘊(yùn),；這一切更讓我們感受到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確的,，是明智的！我們感謝你們：“爸爸媽媽?zhuān)怯⒚鞯?！”（鞠躬?/p>

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀內(nèi)咴诟吖馇ｉL(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有著勤奮拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取的工作團(tuán)隊(duì),；有著嚴(yán)謹(jǐn)向上,，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；更有著“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰

淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。為提高我們的學(xué)習(xí)效率，我們的老師為我們攀書(shū)山,、游題海,，尋方法、找規(guī)律,；為了拉近師生之間的情感,，我們的老師給我們聊天談心，噓寒問(wèn)暖,。這就是我們?nèi)吣瑹o(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀冊(cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,、感化下,，思想在不斷轉(zhuǎn)變，能力在不斷提高,，成績(jī)?cè)诓粩嗯噬?。我們?cè)谌卟坏珜W(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，而且學(xué)會(huì)了感恩,；不但學(xué)會(huì)了自信，而且學(xué)會(huì)了做人,。在這里請(qǐng)?jiān)试S我們代表三高全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲：“老師,，你們辛苦了！”（鞠躬）

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀儾粌H有著學(xué)習(xí)的快樂(lè),，也有著學(xué)習(xí)的苦惱,，甚至是學(xué)習(xí)的痛苦,。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候；每當(dāng)我們?cè)诳荚嚥焕硐?，懷著愧疚和害怕心理將成?jī)單交到你們手里的時(shí)候,；我們是多么的擔(dān)心你們那生氣的面孔，是多么的害怕你們那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和責(zé)罵,，更是多么的恐懼你們那令人生畏的巴掌和棍棒,。爸爸，媽媽?zhuān)∧銈兡芾斫夂捍藭r(shí)的心情嗎,？能嗎,？爸爸，媽媽?zhuān)∧銈儧](méi)有,，沒(méi)有?。∧銈兯械闹皇悄抢淠拿婵?；只是那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和責(zé)罵,。可能你們內(nèi)心感到委屈,，也可能因?yàn)槟銈兏械礁冻龅倪^(guò)多,，收獲的太少！爸爸,，媽媽?zhuān)∥覀兒螄L不知你們?yōu)榱宋覀儾恢髁硕嗌俸?，吃了多少苦！我們何嘗不知你們“望子成龍,、望女成鳳”的期盼,！我們知道！我們懂得,！親愛(ài)的爸爸,，媽媽?zhuān)∥覀冎皇窍Ｍ銈冊(cè)诤⒆涌荚嚦煽?jī)不理想的時(shí)候，請(qǐng)

你們不要再以家長(zhǎng)的身份來(lái)訓(xùn)斥我們,，責(zé)罵我們,。我們只是希望你們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)你們抽出時(shí)間多來(lái)幫助我們,，鼓勵(lì)我們,！好嗎？親愛(ài)的爸爸,，媽媽?zhuān)∥覀兌嗝聪Ｍ銈儾恢皇窃诤⒆映晒Φ臅r(shí)候能與孩子分享快樂(lè),，更希望你們?cè)诤⒆油纯嗟貢r(shí)候，能為孩子撫平憂(yōu)傷,。爸,，媽?zhuān)∧銈兡茏龅絾?？能嗎？媽?zhuān)瑒e人都說(shuō)母愛(ài)如水,，溫柔細(xì)膩,；爸，別人都說(shuō)父愛(ài)如山,，深沉偉岸,！我們多么希望能感受到如水一樣溫柔的母愛(ài)；我們多么希望能感受到如山一樣偉岸的父愛(ài),！

爸,，媽?zhuān)≌?qǐng)您別傷心，我們會(huì)理解您們的,！會(huì)的,！爸，媽?zhuān)≌?qǐng)您放心,，我們將在您的叮囑下,，牢記使命，發(fā)憤圖強(qiáng),。爸,，媽?zhuān)≌?qǐng)您放心，我們將在老師的教導(dǎo)下,，明確目標(biāo),，勤學(xué)苦練！爸爸,，媽媽?zhuān)?qǐng)您放心,！我們絕不辜負(fù)您的付出，絕不辜負(fù)您的希望,！我們會(huì)努力的,！會(huì)努力的！

下面有請(qǐng)全體同學(xué)起立,，抬頭挺胸,，舉起右手，掌心向前,，一定要讓我們的爸爸媽媽感受到三高學(xué)子的豪氣,，一定要讓我們的爸爸媽媽聆聽(tīng)我們?nèi)邔W(xué)子渴望學(xué)習(xí)的心聲。請(qǐng)與我們一起大聲吶喊：“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還,！男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還,！’”

我們的發(fā)言完畢,，謝謝大家。（鞠躬）

20xx年11月9日

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的叔叔,、阿姨們：

大家晚上好！

我叫xx,。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),，

想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨們說(shuō)句心里話(huà),。各位叔叔,、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù),。今晚，我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)中：

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表和雙休日的安排表,，并且在每一次考試過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,。課后完成作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,、特別是軟性作業(yè)要自覺(jué)。像語(yǔ)文背誦比較多,，不論在學(xué)校還是在家里都要認(rèn)真對(duì)待,，學(xué)校里同桌互背，家里對(duì)家長(zhǎng)背,，從不敷衍了事,。數(shù)學(xué)課上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課講的重點(diǎn),，學(xué)會(huì)舉一反三,。英語(yǔ)認(rèn)真做筆記，每天晚上堅(jiān)持讀10至15分鐘加強(qiáng)記憶,。

第三,、在家中的學(xué)習(xí)及一些方法為什么要單獨(dú)談到在家中的學(xué)習(xí)呢？我想真正拉開(kāi)差距的話(huà)就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低,，如果在平時(shí)上課注意聽(tīng)講,，再輔以有深度、有長(zhǎng)久度的自主學(xué)習(xí),，那成績(jī)自然好得很快了,。

首先要保證學(xué)習(xí)時(shí)間。每天中午我把一部分家作先做完,，晚上繼續(xù)做完剩余的一小部分,。這樣空余下來(lái)的時(shí)間，我是這樣利用的,。每天都會(huì)看半小時(shí)課外書(shū),，從中汲取好詞好句。每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,，即使是一段話(huà),，從不間斷。從三年級(jí)開(kāi)始,，這個(gè)好習(xí)慣一直伴隨著我,。我覺(jué)得這兩點(diǎn)是提高我語(yǔ)文水平的非常重要的因素。這學(xué)期開(kāi)始我開(kāi)了博客,，經(jīng)常會(huì)上網(wǎng)寫(xiě)寫(xiě)博文,，也會(huì)去看看其他同學(xué)寫(xiě)的文章，互相學(xué)習(xí),。希望我班的家長(zhǎng)同學(xué)上上我的博客,，提出你們寶貴的意見(jiàn),。

其次要保證在家學(xué)習(xí)時(shí)的高效性。學(xué)習(xí)時(shí)不要學(xué)學(xué)玩玩,，可以學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，去運(yùn)動(dòng)一會(huì)或吃吃水果休息一下，再安排下一塊的學(xué)習(xí),。每個(gè)階段學(xué)習(xí)除常規(guī)外,，也會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí),、興趣情況作出調(diào)整,。比如這學(xué)期三、四月份我要參加全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，那晚上我會(huì)安排每天做3至5道奧數(shù)題,。而4月中旬又有羽毛球比賽，每天6點(diǎn)才回家,，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)少了,，那我就利用雙休日把這些學(xué)習(xí)的東西補(bǔ)起來(lái)?？傊?，在這段訓(xùn)練時(shí)間少寫(xiě)的博客，少看的書(shū),，等比賽完了,，我又會(huì)抓緊寫(xiě)起來(lái)，看起來(lái),。

再次,，爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的事情,。我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的事講給他們聽(tīng),，爸爸媽媽總是把我引向積極陽(yáng)光的一面，我在與同學(xué)交往中的不足,，他們給予批評(píng)并交給我正確的方法,。每天晚上如有背誦作業(yè)，媽媽要求很?chē)?yán)格,，錯(cuò)一個(gè)字都不行,。在家作簽字時(shí)，他們總表現(xiàn)得很有耐心,，天天如此,，從不松懈。

當(dāng)然,，平時(shí)除了學(xué)習(xí),，我的興趣也很廣泛。雙休日，我們?nèi)視?huì)和朋友一起出去游玩,，我會(huì)選擇打乒乓球,、羽毛球，會(huì)和老爸下象棋,、軍棋,。會(huì)做個(gè)科學(xué)小制作，我特別喜歡變魔術(shù),，研究魔術(shù),。但這些所有的愛(ài)好只在雙休或假期進(jìn)行，我已成為習(xí)慣,，當(dāng)作享受假期的美好,。

各位叔叔阿姨，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧,！但我相信：只要你們多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的,！我的發(fā)言如有不妥之處還請(qǐng)叔叔阿姨們見(jiàn)諒。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇七

尊敬的老師,、叔叔,、阿姨：

大家好！

我叫徐##,，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助,！今天,，我將談一談自己讀書(shū)、寫(xiě)作的一點(diǎn)微薄體會(huì),，希望能與大家共同分享,。

寫(xiě)作離不開(kāi)閱讀。讀書(shū)令我視野開(kāi)闊,、思想升華,，了解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書(shū),，每個(gè)星期我都會(huì)去新華書(shū)店淘書(shū),。我看的書(shū)非常雜，只要遇到我不理解的事或不會(huì)的問(wèn)題,，我都習(xí)慣去書(shū)里尋找答案,。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),，第一件事就是進(jìn)入書(shū)海中遨游，什么唐詩(shī)宋詞,、中外名著,、世界科技無(wú)所不及，每次閱讀都會(huì)令我思緒飛揚(yáng),，獲益匪淺,，每每到了廢寢忘食的地步。

寫(xiě)作文就像說(shuō)話(huà),，只要你把想說(shuō)的話(huà),，想表達(dá)的意思有條理的記錄下來(lái)，再加上對(duì)生活的感悟和平時(shí)的積累,，那么一篇好文章很容易就出爐了,。說(shuō)到積累，離不開(kāi)平時(shí)的小練筆,。堅(jiān)持練筆，所謂熟能生巧,。寫(xiě)作是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程,，是一項(xiàng)將積累釋放于一時(shí)的過(guò)程。積累越深厚,，釋放就越精彩,；積累越科學(xué)，釋放就越有效,。讀到好文章時(shí),，反復(fù)咀嚼把好詞佳句摘抄下來(lái)，熟讀成誦,，寫(xiě)作文時(shí)就會(huì)一不小心用上了,。

大家平時(shí)都有練字帖的習(xí)慣吧！告訴你一個(gè)小竅門(mén),，下次練字帖時(shí)你選一篇自己最喜歡的美文佳作,，抄錄下來(lái)，反復(fù)誦讀,，不要為了應(yīng)付寫(xiě)作而讀,，而是要暢開(kāi)悟性，興之所至地品讀,，今天對(duì)第一段感興趣,，就反復(fù)練這一段，明天對(duì)結(jié)尾有感覺(jué),，就對(duì)結(jié)尾多琢磨幾遍,，這樣,，文章訴諸閱讀快感的表層信息漸漸消退，藏在深層的東西水落石出,，日復(fù)一日,，反復(fù)讀貼，漸漸感悟作者心神的律動(dòng),，領(lǐng)略其用筆之妙,，從而敏銳我們獨(dú)特的藝術(shù)感覺(jué)，進(jìn)入一種開(kāi)悟的活潑的讀書(shū)境界,。這樣你就把書(shū)讀活了,，因?yàn)槲覀冏约红`活了，觸摸到了文章的靈性,，當(dāng)寫(xiě)作時(shí),，也就會(huì)有種看似平常實(shí)則精妙的神來(lái)之筆，于是你的閱讀也就和寫(xiě)作之間的經(jīng)脈就打通了,，心頭有了滋養(yǎng),，寫(xiě)作就有了源泉。

尊敬的老師,、敬愛(ài)的父母?jìng)?，你們春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲,，羊尚有跪乳之恩,，鳥(niǎo)尚有反哺之情，我們會(huì)以百倍的.信心去挑戰(zhàn)未來(lái),，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī),，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)老師,、父母為我們所做的一切,！最后我代表全體同學(xué)祝老師、父母?jìng)儯骸吧眢w健康,、工作順利,！”

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇八

尊敬的老師們，親愛(ài)的爸爸媽媽們:

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,。

首先,，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:爸、媽?zhuān)銈冃量嗔?，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，為了我們，你們付出了心血,，卻不求回報(bào),。

望子成龍,，望女成鳳，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望,。對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō),，孩子的好成績(jī)是對(duì)你們辛苦付出最大的肯定，因此,，好多父母只看到分?jǐn)?shù),，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受,，比如,，孩子成績(jī)退步了，分?jǐn)?shù)下降了,，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了,，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話(huà),，而不是批評(píng),。如果連他最信賴(lài)、最值得依靠的人都否定自己,，那么他一定覺(jué)得世界都拋棄了他,。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙?，如果所有人都懷疑自己，再?jiān)持的人也可能動(dòng)搖,。所以,，我們希望父母多鼓勵(lì)我們，多看到我們的優(yōu)點(diǎn),。

對(duì)于我的同學(xué)我也想說(shuō)一句,，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇,，我們總要求父母做這做那,，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好,，我們可曾想過(guò):父母生日是哪天?今年多大?愛(ài)吃什么?愛(ài)玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過(guò)的問(wèn)題,。但是，我們真的能夠答得出來(lái)嗎?而父母呢,，你們是否知道我們喜歡什么,，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會(huì)說(shuō),，我天天上班工作,，下班回家還要做飯,，每天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好,，那不了解你們,，我罵你們幾句，你們還生氣,，甚至還頂嘴?？墒悄銈兛赡芎雎粤?，我們也是人，我們也有心,，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種情緒,，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話(huà)說(shuō):人生僅三萬(wàn)天,，兒女行孝不足三百天,。確實(shí)，我們幼時(shí),，全由父母悉心照料,，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家,，又有自己的事業(yè),，對(duì)父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了,，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方,，才會(huì)發(fā)生諸多的不愉快。

再過(guò)一學(xué)期,，我們就要升入xx了,，希望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我們，多肯定我們,，多理解我們,，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

在此,，我祝天下所有的父母,，身體健康，開(kāi)心快樂(lè)!也祝所有的學(xué)生,，學(xué)業(yè)有成!

謝謝,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

非常感謝各位家長(zhǎng)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，是你們辛勤的汗水哺育我們一步步成長(zhǎng),，我代表班級(jí)65位同學(xué)向你們表示衷心地感謝和崇高地敬意,！我是十一班班長(zhǎng)xxx，非常高興受班主任王老師的委托,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一段時(shí)間來(lái)班級(jí)的整體情況,。希望您能借此了解我們各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì),。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，整體成績(jī)不斷上升,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)班級(jí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)倒數(shù)第一,，經(jīng)過(guò)多半年來(lái)的努力，這次考試成績(jī)已躍居年級(jí)中上游,。主要原因：

一,、因?yàn)榘嘀魅瓮趵蠋煹膰?yán)格要求。就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā),，女生不得燙發(fā),，經(jīng)常進(jìn)行文明儀表大檢查，規(guī)范了我們的行為,，嚴(yán)格要求,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中。各位任課老師都能盡職盡責(zé),，辛勤備課,，恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。

二,、班級(jí)各位同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)、刻苦精神,、集體榮譽(yù)感都有了較大提高，以前遲到的現(xiàn)象,，現(xiàn)在已大為減少,，同學(xué)上課時(shí)的注意力也較為集中。

開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)集體的凝聚力明顯增強(qiáng),。在全班同學(xué)的共同努力下,，我們班級(jí)今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽,、朗誦比賽都取得了好成績(jī),。運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)名列前茅。其中有4名同學(xué)拿到了個(gè)體項(xiàng)目的第一名,。在團(tuán)體項(xiàng)目中,，同學(xué)們踴躍參加,，熱情高漲，取得了優(yōu)秀的成績(jī),。在歌詠比賽中,，我班同學(xué)認(rèn)真練習(xí)，團(tuán)結(jié)一心,，一鼓作氣拿下了全年級(jí)第一名的好成績(jī),。在朗誦比賽中，我班渠欣雨同學(xué)更是取得了一等獎(jiǎng),，為我們的班級(jí)掙了一分光,。極大增強(qiáng)了我們班級(jí)的自信心。

各位家長(zhǎng),，初一學(xué)習(xí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始兩級(jí)分化，可以說(shuō)初一一年對(duì)我們的整個(gè)初中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵,，在試驗(yàn)中學(xué)這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中我們?yōu)橹粋€(gè)目標(biāo)而奮斗,，而家長(zhǎng)對(duì)我們得關(guān)心與幫助是非常重要的。當(dāng)我們獲得成功時(shí),，把你的親吻送給我們,，那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，把你的擁抱送給我們,，那將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。把你的時(shí)間留點(diǎn)給我們,，把你的愛(ài)撫送給我們,，把你的信任贈(zèng)予給我們，把你的愛(ài)毫不吝嗇送給我們,，從精神上善待我們,，無(wú)需太多語(yǔ)言，我們就會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷,，那會(huì)是我們學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班65名同學(xué)向家長(zhǎng)保證：我們會(huì)盡己所能,，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦用功，撒下汗水的,，總能得到珍珠,。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里，相信三年后,，我們的努力一定會(huì)給你們交上一份滿(mǎn)意的答卷,。從小立下凌云志，定位中華揚(yáng)國(guó)威,，愿我們的老師,、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院?！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,、以及同學(xué)們：

大家好,！

我叫張x。首先代表全體老師和同學(xué)們感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，其次,，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)！讓我今天和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得,。

今年,，我校搭建了一個(gè)新型的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，那就是由任老師開(kāi)設(shè)的現(xiàn)代學(xué)徒式教育方式,，也就是把工作流程搬進(jìn)教室,，工作中怎么做，課堂上就怎么講,任老師是媒體公認(rèn)的國(guó)內(nèi)現(xiàn)代學(xué)徒式創(chuàng)始人,，他培養(yǎng)出的電腦設(shè)計(jì)師遍布全國(guó)各地,，大都是各大公司創(chuàng)造效益的能手；學(xué)校搭建這樣的平臺(tái),，不僅恰是時(shí)候,，而且也是用心良苦，其目的只有一個(gè),，那就是一切為了我們,。

通過(guò)近一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我親身感受到了我們現(xiàn)在需要什么,，缺乏什么,；特別是對(duì)自己有了一個(gè)新的定位，學(xué)習(xí)電腦設(shè)計(jì)不僅是專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí),，而且對(duì)自身反應(yīng)能力、思考方式以及個(gè)人素質(zhì)的全面提高是一個(gè)最佳的訓(xùn)練,，我現(xiàn)在很相信一句話(huà),，那就是：成功一定有方法。

家是孩子永遠(yuǎn)的教室，父母是孩子的第一任教師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，今天我想告訴你們有以下四點(diǎn)：

一、樹(shù)立明確的目標(biāo)

二,、樹(shù)立自信心,，永不放棄，永不言敗

三,、父母,、老師、師傅是我們將來(lái)成才與成功的基石

四,、努力拼搏

我還想說(shuō),，作為家長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始千萬(wàn)不要再以忙為借口,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問(wèn),。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)，和各位家長(zhǎng)作為交流的主要話(huà)題:

一,、對(duì)您的孩子要有信心

二,、家長(zhǎng)要多花一些時(shí)間和耐心去和孩子交流

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力,，和老師齊抓共管,，把精力更多的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才,。

最后,，我代表全體同學(xué)們以及各位家長(zhǎng)對(duì)我們的任老師以及各位任課老師致以真摯的感謝，您們對(duì)孩子們付出了心血,，流下了汗水,，播下了希望！雖然,，簡(jiǎn)單的謝謝二字不足以表達(dá)我心中的謝意,，我還是心懷十二分的虔誠(chéng)和感恩之心對(duì)你們說(shuō)一句“謝謝，你們辛苦了,！”

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇十一

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

春風(fēng),，拂過(guò)了每一寸草地,，如同溫暖的手，喚醒了花草樹(shù)木,，將寒冰融去,，煥發(fā)它的光彩,，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了,，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了,。藤蔓組成的琴弦，在風(fēng)的雙手下,，奏出了優(yōu)美的曲子,，伴著散下大地的陽(yáng)光，仿佛金色的碎片,，使世界充盈起來(lái)了,，隨著寒冬的漸去，我也渡過(guò)了在八中的這半年,，太快了,，真的太快了，來(lái)不及等待,，還沒(méi)來(lái)得及回頭看一看,，就不見(jiàn)了。冬天,，帶著它一起走了,，沒(méi)留下什么，就漸漸地消逝了……

我在八中的這半年里,，發(fā)生了很多事情,，它們就像剛剛發(fā)生過(guò)一樣，令我記憶猶新,。

李老師,，是我的班主任，也是我最敬愛(ài)的老師之一,，李老師是一個(gè)很有幽默感的人,，課上總會(huì)給我們帶來(lái)喜悅的氣氛，在八中這半年里,，李老師在我的心目中,，一直是一個(gè)高大，有責(zé)任感的好老師,。李老師十分關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人,，但并不是直觀地表述，李老師,，上次錄制公開(kāi)課的時(shí)候,，您說(shuō)過(guò)，七個(gè)大組組長(zhǎng)都去,，就不讓我去,。老師,，您知道嗎，當(dāng)您說(shuō)完這句話(huà)后,，我的心如同沉入底部布滿(mǎn)寒鋒冰刺的深淵之中，當(dāng)時(shí),，我覺(jué)得自己真的不再擁有您對(duì)我的信任了,，可我知道您的用心良苦，因?yàn)槟牢疑险n從來(lái)不愛(ài)舉手發(fā)言,，所以您希望能借此激發(fā)我,，使我有所改變。老師,，我領(lǐng)會(huì)您的意圖,，不會(huì)辜負(fù)您的。李老師,，謝謝您,，您辛苦了！

董老師,，是我的數(shù)學(xué)老師,，數(shù)學(xué)是我最喜歡的學(xué)科之一，自從我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表之后,，我便堅(jiān)定了一個(gè)信念：決不能讓董老師失望,。因?yàn)槲抑溃蠋煘榱宋覀儼税嗪推甙?，付出了辛勤的汗水,。每次我去抱作業(yè)時(shí)，董老師總是在不停地工作,，不是在做幻燈片,，就是在改作業(yè)。不知為什么董老師他身上總是有一種不同的光輝在照耀著我……但是,，想想我做的一件事,，讓我感到很內(nèi)疚，覺(jué)得很對(duì)不起董老師,。有一次課間,，同學(xué)們都坐在教室里，只有我和“翟老師”在教室里扔球,，董老師從窗外看見(jiàn)了我們,，便把我們倆叫到了休息室，當(dāng)時(shí),，您說(shuō)了一句話(huà)：“數(shù)學(xué)課代表就是要給大家做榜樣,?！保蠋?，這句話(huà)我不會(huì)忘記,，我會(huì)做好榜樣的，您辛苦了,，對(duì)不起,！

包老師，是我的英語(yǔ)老師,，包老師懂的英語(yǔ)知識(shí)很多,，所以我特別佩服包老師。其他同學(xué)都喜歡和包老師聊天,，無(wú)拘無(wú)束,，有時(shí)還會(huì)向包老師要吃的，但我不喜歡這樣,，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣很不尊重老師,。包老師，雖然我們很少交流,，但請(qǐng)您不要覺(jué)得我很冷漠,，我依然敬愛(ài)您。其時(shí),，我很想邀您一起打籃球,，但我怕您拒絕我，便沒(méi)有和您說(shuō),。包老師,，我對(duì)您十分熱愛(ài)，您辛苦了,！

有時(shí),，我真的在想自己都干了些什么，好事,？壞事,？還是沒(méi)有，我不知道......在這八中的半年里,，我播下了希望的種子,，開(kāi)出了友誼的花朵，結(jié)出了知識(shí)的果實(shí),，收獲了一切的美好,。老師、同學(xué),、教室,、校園,、天空、花草,，他們?cè)谖业陌酥猩罾锞幙棾隽嗣烂畹男跽Z(yǔ),，這就是我在八中的這半年。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇十二

親愛(ài)的父母：

大家好,！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和同學(xué)向你表示熱烈的歡迎。今天,，你可以從繁忙的日程中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn),，你就能看到你對(duì)我們孩子的關(guān)心,，對(duì)學(xué)校工作的支持。

時(shí)光飛逝,。從上一次家長(zhǎng)會(huì)到現(xiàn)在,，距離高考只有40天了。為什么要在這么短的時(shí)間內(nèi)為家長(zhǎng)會(huì)騰出寶貴的課堂時(shí)間,？我覺(jué)得這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)交流什么,，而在于你能給我們多少鼓勵(lì)。在學(xué)生心目中,，我們不在乎家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)什么會(huì),，但只要他們的家長(zhǎng)參加，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是驕傲和幸福,，會(huì)成為取之不盡的力量源泉,！

從第一種模式到第二種模式，我們班進(jìn)步很大,。我相信這一切都離不開(kāi)你的鼓勵(lì)和支持,。事實(shí)上，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)沒(méi)有你想象的那么容易,。我相信在座的家長(zhǎng)都知道我們晚上開(kāi)燈,。但其實(shí)是根據(jù)在教室里學(xué)習(xí)到22: 30之后的續(xù)集改編的。有時(shí)候我們很累,，很累,，很想放棄，但是當(dāng)我們想到自己背負(fù)了那么多的期望,，就會(huì)精神煥發(fā),。

學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退,。有人進(jìn)就有人退,，不是你不動(dòng),，是別人快。我們都很清楚這一點(diǎn),，所以我們很多同學(xué)六點(diǎn)鐘就到了操場(chǎng),，在別人還在睡覺(jué)的時(shí)候背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)。課間放棄休息,，中午留在教室而不是回宿舍午休,，晚上在教室學(xué)習(xí)到22: 30晚上回宿舍繼續(xù)看書(shū)，每分鐘都算,。每天除了八個(gè)小時(shí),，還有吃飯、晨練的時(shí)間,，幾乎無(wú)處不在,。這塊海綿里的水幾乎被擰干了。為什么我的成績(jī)上不去,？一切都是量變導(dǎo)致質(zhì)變的過(guò)程,。蛻繭成蝶的過(guò)程雖然漫長(zhǎng)，但必然會(huì)來(lái),。在這個(gè)過(guò)程中,，作為父母，你可以偶爾抽出時(shí)間去學(xué)?？赐⒆?，偶爾給孩子帶一頓溫暖的午餐，在孩子傷心,、憂(yōu)郁的時(shí)候給予鼓勵(lì),。我們不是鐵石心腸。春風(fēng)和雨水的呵護(hù),，相信會(huì)給我們疲憊的心注入新的活力,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇十三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨,，還有可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是學(xué)生代表xxx。很榮幸可以在這次家長(zhǎng)會(huì)上與大家暢談雙語(yǔ)這片美好天地,。

時(shí)光匆匆,，白駒過(guò)隙。雙語(yǔ)用它廣闊的胸懷迎接了我們這些懷揣著夢(mèng)想的初一新生,。而奇妙的緣分則將四十一個(gè)莘莘學(xué)子與十多位優(yōu)秀的老師聚集到了初一（6）班,。

初來(lái)雙語(yǔ)，我的心里涌出一陣震撼。映入眼簾的是一片綠草如茵,。寬闊的場(chǎng)地四周有草場(chǎng),、游泳館、體育館,。最顯眼的是這些建筑環(huán)抱著的一棟大樓,。大樓上“初中部”三個(gè)大字，讓我心里騰升起一陣莫名的喜悅,。這座像迷宮一樣的大樓讓我震撼,，讓我感嘆，更讓我感到幸福,。這樣優(yōu)雅的環(huán)境,，這樣淳樸的學(xué)風(fēng)，多么美好,！

在雙語(yǔ)的生活也十分多姿多彩,。宿舍內(nèi)外，每一個(gè)同學(xué)都努力做內(nèi)務(wù),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互相照顧,，把宿舍當(dāng)成自己的家,。課活時(shí)間時(shí)，同學(xué)們有的參加興趣小組的,，有的去打籃球,，有的在教室里閱讀……平時(shí)，學(xué)校也會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)展音樂(lè)鑒賞,，名畫(huà)欣賞等活動(dòng),，陶冶同學(xué)們的情操。

在初一（6）班,，學(xué)習(xí)室每個(gè)同學(xué)的一大樂(lè)事,。每個(gè)老師都說(shuō)：“六班的學(xué)生就是好，學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭可足了,。同學(xué)之間你追我趕,，競(jìng)爭(zhēng)激烈。每次一進(jìn)六班,，那熱烈的學(xué)習(xí)氣氛真讓人舒服,！”每一位同學(xué)都把另一個(gè)人當(dāng)作自己的標(biāo)桿，不斷追趕,，繼而超越,，最后領(lǐng)先。正是這樣良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)氣氛,，讓我們班的成績(jī)也在年級(jí)中名列前茅,。大家可以看到后面的圖書(shū)，有五百零二本,。種類(lèi)豐富,，有小說(shuō)、雜志,、散文集等等,。書(shū)的內(nèi)容也十分精彩，熱衷于閱讀的同學(xué)們不僅在書(shū)中收獲了“海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛”的快感,，共收獲了豐富多彩的課外知識(shí)。

初一（6）班更是一個(gè)協(xié)力奮進(jìn)的集體,。醒目的“為榮譽(yù)而戰(zhàn),，讓夢(mèng)想騰飛”十個(gè)鮮紅的大字激勵(lì)著每一位同學(xué)，鼓舞著我們的斗志,。大家可以看到后面墻上貼著的獎(jiǎng)狀,，這正是同學(xué)、老師,，奮斗的體現(xiàn),。每一位同學(xué)都團(tuán)結(jié)在一起，凝聚成一股巨大的能量,，無(wú)論是學(xué)習(xí),、生活或者各種活動(dòng)、比賽,，我們都能過(guò)關(guān)斬將,，贏得勝利！

每一科的老師也十分盡職盡責(zé),。老師們的教學(xué)方法獨(dú)特而新穎,，聰慧的他們總能用巧妙的方法讓我們記住枯燥無(wú)味的知識(shí)。比如班主任李老師,，他在學(xué)習(xí)和生活上都我們都十分照顧,。有同學(xué)生病了，李老師會(huì)帶她去醫(yī)務(wù)室檢查,，并及時(shí)提醒她吃藥,；天氣變涼了，你老師會(huì)提醒我們穿冬季校服……李老師教的科目是語(yǔ)文,，但他從不會(huì)照本宣科,，而是用圖片、音樂(lè)、文字來(lái)幫助我們理解記憶,。例如講古文《三峽》時(shí),，李老師為了讓我們更好的理解課文，便給我們展示了幾幅三峽的圖片,。圖片配著音樂(lè)里的潺潺流水聲,，讓人一下子記憶深刻。當(dāng)別的班還在為難懂的古文而焦頭爛額時(shí),，我們班已經(jīng)開(kāi)講了下一篇課文,。能由此良師，實(shí)為樂(lè)事也,！

這次期中考試,，許多同學(xué)取得了良好的成績(jī)，但也有一些同學(xué)出現(xiàn)了失誤,。于是,，便有一部分同學(xué)把自己定位成了“差生”，在這里,，我想給大家分享一個(gè)故事：

一位演講者再一次比賽中抽簽抽到即興演講,，道具為一百元錢(qián)。當(dāng)所有人都為他你了一把汗時(shí),，好這位演講者不慌不忙地走上演講臺(tái),，開(kāi)始了他的即興演講。

演講者高高地舉起那一百元錢(qián),，問(wèn)：“我把這100元免費(fèi)送給你們，誰(shuí)要,？”

場(chǎng)內(nèi)百分之九十的人都舉起了手,。

演講者把那張￥100的紙幣，進(jìn)行折疊,，再次問(wèn)道：“誰(shuí)想要,？”

場(chǎng)內(nèi)不到半數(shù)人舉起了手。

演講者又把這張紙幣揉成團(tuán),，用腳踩了幾下,，舉起問(wèn)：“現(xiàn)在誰(shuí)要？”

面對(duì)這張破舊而骯臟的紙幣,，只有五個(gè)人舉起了手,。

在我讀完這個(gè)故事時(shí)，不禁在我讀完這個(gè)故事時(shí),，不禁掩卷深思：一張100元的紙幣,，價(jià)值不變，為什么人們卻不可以接受他呢？

學(xué)生,、成績(jī)也是這個(gè)道理,。我認(rèn)為，學(xué)生沒(méi)有“優(yōu)生＂＂差生”之分,。如要分,，而應(yīng)分成“優(yōu)生＂與＂侍優(yōu)生＂。所謂＂待優(yōu)生＂,，是在以后會(huì)變成優(yōu)生的同學(xué)們,，我們要相信，每個(gè)人的聚會(huì)都是一座巨大的金礦,。就如那張￥100的紙幣,，只要撣去上面的灰塵，收拾平展,，照樣可以嶄新如初,。我們要相信，是金子總會(huì)發(fā)光的,！我們更應(yīng)明白,，考試是對(duì)一個(gè)人某一階段知識(shí)的掌握、應(yīng)用的測(cè)試,，不要把它想得過(guò)于恐怖,。不會(huì)的問(wèn)題就去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué),。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,，下次把知識(shí)都掌握牢了，放松心態(tài),，認(rèn)真仔細(xì),，就一定能考出驕人的好成績(jī)！

初一(6)班是一個(gè)好的集體,，因?yàn)槊恳粋€(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)努力,，奮發(fā)拼搏；因?yàn)槊恳粋€(gè)老師兢兢業(yè)業(yè),，誨人不倦,；因?yàn)槊恳晃患议L(zhǎng)都對(duì)自己的孩子關(guān)懷備至，嚴(yán)格要求,；因?yàn)閷W(xué)校,、年級(jí)、級(jí)部都在用良好的作風(fēng)潛移默化的影響著我們,。我相信,，在老師的帶領(lǐng)下,，在同學(xué)的奮斗下，在所有人的努力下,，初一六班一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,，成為整個(gè)年級(jí)甚至整個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校最耀眼的一顆明星！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇十四

尊敬的老師們,，在場(chǎng)的各位同學(xué)：

大家上午好,！我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，祝各位媽媽母親節(jié)快樂(lè),。

首先,，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“爸、媽?zhuān)銈冃量嗔?，謝謝你們,！”你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們,，你們付出了心血,，卻不求回報(bào)。

望子成龍,，望女成鳳,，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō),，孩子的好成績(jī)是對(duì)你們辛苦付出最大的肯定,，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù),，名次,，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如,，孩子成績(jī)退步了,，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了,，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話(huà),，而不是批評(píng),。如果連他最信賴(lài)、最值得依靠的人都否定自己,，那么他一定覺(jué)得世界都拋棄了他,，。信心常在,，是因?yàn)槭艿剿说目隙?，如果所有人都懷疑自己,，再?jiān)持的人也可能動(dòng)搖。所以,，我們希望父母多鼓勵(lì)我們,，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說(shuō)一句,，我們不能總期望父母為我們做到一切,，做到完美無(wú)暇，我呢總要求父母做這那,，或埋怨,，父母這做得不夠好，那做得不夠好,。

可能我們同學(xué)甚至沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題,，只覺(jué)得父母愛(ài)我們，為我們付出是天經(jīng)地義的,。而父母呢,，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么,，以及我們喜歡和討厭的原因,？有些父母可能會(huì)說(shuō)，我天天上班工作,，下班回家還要做飯,，每天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好,，那不了解你們,，我罵你們幾句，你們還生氣,，甚至還頂嘴,。可是你們可能忽略了,，我們也是人,，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種情緒,，我們也有尊嚴(yán),，我們也要面子！

有句俗話(huà)說(shuō)：“人生僅三萬(wàn)天,，兒女行孝不足三百天,。”確實(shí),，我們幼時(shí),，全由父母悉心照料,，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家,，又有自己的事業(yè),，對(duì)父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了,，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方,，才會(huì)發(fā)生不愉快。

再過(guò)不久,，我們就要升入高三了,，希望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我們，多肯定我們,，多理解我們,，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),！

謝謝,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿高中篇十五

尊敬的各位叔叔阿姨、教師們,、同學(xué)們：

時(shí)間過(guò)得總是很快,。轉(zhuǎn)眼間，我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,，在這一個(gè)多月里,，大家從不識(shí)到相識(shí)，到相知,，成為學(xué)習(xí)上的伙伴,，互幫互助，讓班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚,。在第一次參加的隊(duì)列隊(duì)形比賽中,，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，取得了優(yōu)異的成績(jī),。

上周,，我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三門(mén)課程分別進(jìn)行了小測(cè)驗(yàn),，開(kāi)學(xué)幾周以來(lái)的學(xué)習(xí)情景也都反映在了考卷上。有的同學(xué)成績(jī)很好,，但還一部分同學(xué)成績(jī)并不夢(mèng)想,，沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo),?？墒?，不管怎樣說(shuō)這次測(cè)驗(yàn)也給我們敲了個(gè)警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在期中考試取得優(yōu)異成績(jī),。

其次，我認(rèn)為閱讀是十分重要的,。語(yǔ)文閱讀能使我們眼界更加開(kāi)闊,，知識(shí)更加豐富；數(shù)學(xué)閱讀能加強(qiáng)我們的思維邏輯性,，大大提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,；英語(yǔ)閱讀是必不可少的，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本就是學(xué)英語(yǔ)的基本功,；還有一些趣味閱讀,，也能豐富課余時(shí)間……所以，只要我們?cè)敢庾x書(shū),，您們就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)我們多讀有意義的書(shū),。

多謝大家！