隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇一

進(jìn)入初中,，測試十分頻繁,，大家也都做好了充分的準(zhǔn)備,，在一個(gè)月后的月考中，我考砸了,，分析下來主要原因有幾點(diǎn)：

第一,、沒有做好心理準(zhǔn)備

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,，試卷相對來說較為簡單，分?jǐn)?shù)較高也十分正常,，因而進(jìn)入初中就產(chǎn)生了過于自信的心理，從而認(rèn)為自己什么都考得出來,，所以在考試時(shí)沒有放平心態(tài)去做,，而是潦潦草草、一筆落下，而進(jìn)入初中后,，考試的思考性增大了，在思考時(shí)不是轉(zhuǎn)個(gè)彎就能想到的,。

考試時(shí)一定要思考縝密,，不然就會(huì)撞得頭破血流。

第二,、沒有落實(shí)好自己的計(jì)劃

開學(xué)時(shí),，的確信心滿滿，也十分有計(jì)劃的想好了自己的目標(biāo),，但是沒有每天落到實(shí)處,，主要還是因?yàn)槲姨^懶了，沒有努力去做,，才導(dǎo)致竹籃打水一場空,。

第三,、心思太雜

可能心里沒底,，考試時(shí)總想著“考不好怎么辦”“如果有不會(huì)做的怎么辦”如此之類，而且在考完試后,，如果有預(yù)感自己會(huì)考砸就會(huì)一直擔(dān)心它會(huì)是我分?jǐn)?shù)很低之類的,，從而影響之后的考試了,。

第四、沒有把握住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)

人人是學(xué)習(xí)之人,，處處是學(xué)習(xí)之處,，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí)。

這句話充分印證了珍惜時(shí)間之于學(xué)習(xí)的重要,。

但我卻一直心猿意馬,，時(shí)不時(shí)還來句神似的話語，沒有把握住一切時(shí)間學(xué)習(xí),，比如在自習(xí)課,、午休時(shí)間可以抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

第五,、太過眼高手低

我之前的學(xué)習(xí)掩蓋了我基礎(chǔ)不扎實(shí)這一真相,，給人的感覺不錯(cuò)。

然而,，考試漸漸將我的缺點(diǎn)暴露出來,。

而我，似乎也被這一假象迷住了雙眼,，不在乎基礎(chǔ),，結(jié)果基礎(chǔ)一下子失掉很多,，栽了個(gè)大跟頭。

找出了自己的不足,，逐一改正,，靜下心來、努力學(xué)習(xí),，相信陽光一定就在那風(fēng)雨后

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇二

一轉(zhuǎn)眼,，半個(gè)學(xué)期過去了，回顧這過去的半個(gè)學(xué)期,，有喜有憂,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的“小公主”，而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,，中國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價(jià)的,。首先，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想,，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教,。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),，

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間，再看幾篇作文,。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù)、英語和書法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎(jiǎng),。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學(xué)生,，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績。

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇三

一：把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段,。每個(gè)階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段,，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。這初三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱,，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》,，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

二忌急于求成,，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多,，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識,，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在,。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng),。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識,、能力、方法三個(gè)層次,。

四忌浮光掠影,，只重皮毛,。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思,，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里,。

第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),，才能在中考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目,。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”.之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模成功,，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月,。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著中考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道,，一張一弛”，在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力,。另外,，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等,。

以上我介紹的是我在初三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì),。我想，我們在復(fù)習(xí)中,，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起,。“千里之行,，始于足下”,，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

在初三一年的復(fù)習(xí)中,，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間,。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,，其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間,。能否利用好這段時(shí)間，是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。在這方面,，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次,、自找麻煩,。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間,，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn),，集中精力,，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在初三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí),，周一定為數(shù)學(xué)日,，周二定為英語日，周三定為物理日,，周四定為語文日,，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,，長期堅(jiān)持,，效果不錯(cuò)。

除了以上所說,，學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度,，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素,，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平,，拿不到理想的分?jǐn)?shù),，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬,，考試時(shí)過于緊張的緣故,，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利,，你要學(xué)會(huì)換一種方式來考慮問題,，你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說,，考試考得三分是水平,，七分是心理，過于地追求往往就會(huì)失去,，就是這個(gè)緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重,，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路,，認(rèn)真對付每一道題,，你就一定會(huì)考出好成績的;你要學(xué)會(huì)超越自我，這句話的意思就是,，心里不要總想著分?jǐn)?shù),、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分,，那我也是超越了自我;這也就是說,，不與別人比成績，就與自己比,，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多,，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在不經(jīng)意中，你的成績就會(huì)提高許多;

這就是我的經(jīng)驗(yàn)之談,，媽媽教給我的道理,，使我順利地度過了中學(xué)階段，也使我的成績從初一班上的30多名到初三時(shí)就進(jìn)入了年級的前10名,，并且沒有感到絲毫的壓力,，學(xué)得很輕松自如，你不妨也試一試,，但愿我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕,、成績有所提高，那我也就感到欣慰了;

最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!以上時(shí)參考別人的，我感覺不錯(cuò)以下是我的建議

一·課上的效率一定要保持,。

二·要跟著老師走,，自己的學(xué)習(xí)任務(wù)不能和老師沖突，太自主不一定是好事,。

三·多做題,，一個(gè)類型一個(gè)類型的做，數(shù)理化可以先買套中考卷子作,，一定要作出效果不然不如不作,。把做錯(cuò)的題反復(fù)看。

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇四

一年一度的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高了教師黨員的思想覺悟,，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨xx屆五中全會(huì)會(huì)議精神》,、《國家中長期教育規(guī)劃綱要》、《黨章基本知識》,、《改革開放三十年教學(xué)工作計(jì)劃的巨大成就》,、《入黨積極分子培訓(xùn)內(nèi)容》、《西部大開發(fā)戰(zhàn)略》我的思想又有了新的提高,。

1,、合格的共產(chǎn)黨員必須加強(qiáng)黨員的思想道德建設(shè),，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先,，在個(gè)人要求方面,，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格,。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來的，其目的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性,，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展,，其著眼點(diǎn)是對整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員,，理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,，這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰先占,，應(yīng)得的利益誰多得,、社會(huì)的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時(shí),，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格,，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益,，無私奉獻(xiàn),，甚至犧牲自己的生命,。這樣，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)道德文化示范性,。其次,，在道德教育方面，黨員既要講黨性,，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德,。道德是有其內(nèi)在支配機(jī)制的,，以是非感、正義感,、責(zé)任感,、同情感和自尊、自愛,、自重等為表現(xiàn)的道德良心,，對道德選擇的確定，道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成有重要的影響作用,。我們對黨員,、干部進(jìn)行道德教育，在提出黨性要求的同時(shí),，不能忽視良心引導(dǎo)的作用,，要使廣大黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為，在群眾中樹立起既高大,，又親近的道德榜樣,。

2、合格的共產(chǎn)黨員必須提高黨員的科學(xué)文化素質(zhì),。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后,，其先進(jìn)程度如何，最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用,。只有自覺地反映社會(huì)生產(chǎn)力特別是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，才能順應(yīng)社會(huì)的一般規(guī)律，始終站在歷史發(fā)展的最前列,，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時(shí),，使自身成為社會(huì)的先進(jìn)部分。

3,、合格的共產(chǎn)黨員必須增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的觀念,。第一，當(dāng)官不為發(fā)財(cái)?shù)挠^念,，共產(chǎn)黨的國家,，領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆,。因此，當(dāng)官不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫?，就像教師不是看病的崗位一樣,，想發(fā)財(cái)，就不要當(dāng)官;想做官,，就不要想發(fā)財(cái),。第二，為民不遺余力的觀念,。哪里要修路,，哪里要架橋，哪里的群眾辦事遇到阻礙,，黨員干部都要往心理去,，都要想辦法解決，黨員干部要看在眼里,，急在心里,，竭盡全力對待?！盀楣僖蝗?，造福一方”，人民選擇了我們,，我們就要全權(quán)負(fù)責(zé),。否則，對不起人民,。第三,，辦事不圖回報(bào)的觀念。為民辦事是黨員干部的天職,，個(gè)人不應(yīng)該指望得到什么獎(jiǎng)勵(lì),，什么報(bào)償。只要合乎條件,，群眾要做什么,，我們就給予什么方便，沒有什么價(jià)錢好講的,，也沒有什么理由好推辭的,，更沒有什么好索取的?！稗k事圖什么?”辦事只圖功效,，只圖人民順心，人民滿意,。資本主義國家的公務(wù)員尚且如此,，共產(chǎn)黨的黨員又怎能落后,。第四，工作不帶私心的觀念,。無數(shù)事實(shí)證明,，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益。再有利的事情,，再好辦的工作,，都會(huì)變得糾纏不清。有了私心,，就不能頭腦清醒,，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯,，就不能得到人民群眾的信賴?！肮ぷ髦磺髮?shí)際”,，是什么就是什么，該怎么辦就怎么辦,。

通過對所學(xué)內(nèi)容的大討論和民主評議的活動(dòng)開展,，使自己進(jìn)一步認(rèn)識到存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平,，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦,、指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識,、改革創(chuàng)新意識,、開放合作意識、人本民生意識,。自己作為一名黨員要帶頭講黨性,、重品行、作表率,，在全體師生樹立起良好的形象,，為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻(xiàn)。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大,、xx屆五中全會(huì)精神,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”

重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),。扎實(shí)地開展了黨員冬訓(xùn)和民主評議黨員的活動(dòng),。通過開展黨員的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高了每位黨員和教職工的黨性修養(yǎng),，思想政治素質(zhì),，科學(xué)文化素質(zhì)和道德素質(zhì),。

我們這次冬訓(xùn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)了《高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟為全面奪取小康社會(huì)新勝利而奮斗》,、《胡在全國教育工作會(huì)議上的講話》,、《溫在全國教育工作會(huì)議上的講話》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,、《中國第xx屆五中全會(huì)精神》,。組織全體黨員和教職工根據(jù)所學(xué)內(nèi)容展開了熱烈的討論，發(fā)動(dòng)教職工對每位黨員進(jìn)行了廣泛的民主評議,，我認(rèn)為這次的冬訓(xùn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展得扎實(shí)有效,。

因?yàn)檫@次的黨員冬訓(xùn)自始至終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。通過學(xué)習(xí)教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)黨員的黨員意識和宗旨意識，提高了促進(jìn)科學(xué)發(fā)展搞好經(jīng)驗(yàn)教學(xué)工作的本領(lǐng)和技能技巧,，保持和發(fā)展了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性,，增強(qiáng)了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為深化我校教育改革、促進(jìn)義務(wù)教育健康發(fā)展作了重要的保證,。

通過學(xué)習(xí),，使我對胡在xx大上的講話有了全新、全面,、系統(tǒng)的理解和認(rèn)識,，我們的各項(xiàng)工作必須堅(jiān)定不移地高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，抓住和用好重要的戰(zhàn)略機(jī)遇,，求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取，全面推進(jìn)小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè),。深入貫徹落實(shí)科學(xué)觀,，堅(jiān)持改革開放，解放思想,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展,，促進(jìn)校園和社會(huì)的和諧發(fā)展。

xx屆五中全會(huì)提出了文化是一個(gè)民族的精神和靈魂,，是國家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量,。要推動(dòng)文化大繁榮大發(fā)展、提升國家文軟實(shí)力,，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,，提高全民族文明素質(zhì),，推進(jìn)文化創(chuàng)新等，要充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì),，教育人民,、推動(dòng)發(fā)展的功能，建設(shè)這中華民族共有的精神家園,，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力,。

通過學(xué)習(xí)教育，對改革開放以來我國教育改革發(fā)展的光輝歷程,、寶貴經(jīng)驗(yàn),、目標(biāo)任務(wù)、重大原則工作部署和黨的建設(shè)提出新的要求有了深刻的理解和認(rèn)識,。進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)教育改革發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性,，更加深刻地、全面系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)和掌握了科學(xué)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì),、基本要求和基本方法，切實(shí)的把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來,。在自己的教育教學(xué)工作要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí),、艱苦奮斗的作風(fēng),，努力做到以學(xué)高為師,，德高為范的要求，具有良好的師德師風(fēng),，

通過對所學(xué)內(nèi)容的大討論和民主評議的活動(dòng)開展,，使自己進(jìn)一步認(rèn)識到存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平,，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦,、指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識,、改革創(chuàng)新意識,、開放合作意識、人本民生意識,。自己作為一名員要帶頭講黨性,、重品行、作表率,，在全體師生樹立起良好的形象,，為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻(xiàn)。

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇五

時(shí)間如白駒過隙,，匆匆流逝,，20xx年即將宣告結(jié)束,。還記得9月底，辭別盛夏,，伴著金秋的碎步,，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進(jìn)中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院的大門,。這是一個(gè)陌生的環(huán)境,，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開始,。帶著對大學(xué)生的無限激-情,，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任,。我成功的競選上了這一職務(wù),。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)兩年半了，我真是受益匪淺,。,。

距離大三剛開學(xué)已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期,，很榮幸能夠繼續(xù)擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位,，這對于我來說，是很大的肯定,。

我很樂意能夠通過自己的工作,，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí),。也希望能夠通過自己的努力,，使得班級可以建設(shè)的越來越好。

學(xué)習(xí)委員是班委成員之一,，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作,。老師說過，班委中,，班長就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令,，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。

戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗,，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員,，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署,，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)部署,。

作為學(xué)習(xí)委員,，首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé),。因此，關(guān)于工作總結(jié),，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面,，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作情況,，工作內(nèi)容,，以及存在的問題與不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo),。

很多情況下,，同學(xué)們與老師很難直接溝通,，老師無法顧及到每一位同學(xué),。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁,，因此我應(yīng)該及時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題,，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求,。

在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面,，我做的比較不錯(cuò),，每次都能夠及時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們,。老師布置的作業(yè),，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家,，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時(shí)間。這樣做極大的方便了老師,，與同學(xué)們之間的溝通,。

然而,，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面,，還存在不足，這是我的工作漏洞,。通過工作總結(jié),，也讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足,。 在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題,。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題,。

通過認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法,。

在今后的工作中，我會(huì)及時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題,，提高班級的學(xué)習(xí)成績,。

具體辦法就是,，在今后的班會(huì)上，我會(huì)充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì),，而不是只是向同學(xué)們,，總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的情況。

班會(huì)是一個(gè)非常好的溝通平臺,，我需要好好利用這個(gè)平臺,，與同學(xué)們溝通，交流,。然后,，及時(shí)向各科老師反應(yīng)情況，尋求最好的解決問題的辦法,。

在學(xué)習(xí)工作中,，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法,，經(jīng)驗(yàn),，心得。然后組織交流,，提高同學(xué)們的成績,，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,。

本學(xué)期,，通過平時(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面,，通常存在的問題是,，發(fā)現(xiàn)問題以后，不知道如何解決,，因此就把解決問題推遲到明天,，而明天又會(huì)推到后天。

通過總結(jié),，我找到了解決問題的方法,，

在今后的工作中，我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫互助,，共同學(xué)習(xí),，有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問,，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。

關(guān)于考試方面,，我已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案,，并且及時(shí)的與其他工管班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，因?yàn)槲覀児す艿恼n程,，大部分都在一起上,，也基本都是同一個(gè)老師。我及時(shí)與他(她)們交流工作經(jīng)驗(yàn),，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案,，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。

同時(shí),，我也及時(shí)與各科老師進(jìn)行溝通,，詢問期末考試的范圍，重點(diǎn),，題型,，答題技巧等等， 以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí),，在即將到來的期末考試中,，能夠取得一個(gè)比較滿意的成績。

具體工作內(nèi)容是,，將與老師溝通交流得知的信息及時(shí)通知給大家,，同時(shí)抓緊時(shí)間總結(jié)歸納，將一些會(huì)考到的知識點(diǎn),，題目，內(nèi)容,，需要掌握的內(nèi)容,，考試能用到的內(nèi)容整理到一起， 聯(lián)系生活委員,，利用同學(xué)們的班費(fèi),，把這些知識點(diǎn)打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué),。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效,，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會(huì)感覺到很茫然,，對復(fù)習(xí)無從下手,。

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣,。很多工作還未完善,，我在工作中，在尋求著最好的方法。近期,，我會(huì)與其他班委成員商量,，制定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方案與措施。這些方案我會(huì)在工作中去落實(shí),。

作為學(xué)習(xí)委員,，應(yīng)該有一個(gè)相對比較好的成績，正如老師說的一樣,，作為班委,，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤,。只有這樣,，接下來才能完成工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)表率作用,，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性,，調(diào)整班風(fēng)。

具體的說,，就是平時(shí)以身作則,，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué),，踴躍回答問題,，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，等等,。

這方面很籠統(tǒng)，不容易很好的做到每一點(diǎn),，更不容易堅(jiān)持,。比如在積極回答問題方面，我應(yīng)該向我們的班長學(xué)習(xí),。在上課做課堂講義方面,，我應(yīng)該向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)。

班委成員,，在班級里面應(yīng)該是先進(jìn)分子,，好的榜樣。本學(xué)期,，在嚴(yán)格要求自己,，平時(shí)學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯(cuò),，上課能夠認(rèn)真聽講,，積極配合老師的教學(xué),，有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題,，以及不足,。我認(rèn)為應(yīng)該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位,，有時(shí)候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè),，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則,，做到好的表率,。

通過工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識到了這方面的不足,，在今后的工作中,，我會(huì)及時(shí)的改善這些不足。只有這樣,，才能夠帶動(dòng)班級里面其他同學(xué)上課的積極性,，調(diào)整班風(fēng)。

本學(xué)期,，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間,，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗(yàn),。首先,，應(yīng)該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合,。同時(shí)我也積累了許多工作方法,，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗(yàn)。不管做什么事情,，都要有不拋棄不放棄的精神,，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，注重細(xì)節(jié)方面,，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng),。

作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面,，但是班委是一個(gè)不可分割的整體,。正如我競選的時(shí)候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點(diǎn)不同,，職責(zé)不同,，但是目標(biāo)都是相同的,，——就是把班級建設(shè)的更好!注重團(tuán)隊(duì)配合，在展開工作的時(shí)候多聽取其他人的建議,，虛心接受別人所提出的意見,。

我有信心，在今后的工作中,，做得更好,。同時(shí)，也希望我們工管5班在未來的日子里,，更加團(tuán)結(jié),，更加奮進(jìn)!

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇六

_年_月，我在上海大眾汽車貴州銷售服務(wù)有限公司進(jìn)行維修實(shí)習(xí)活動(dòng),。在這一個(gè)月的時(shí)間里,，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng),、售后服務(wù),、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會(huì)。

上海大眾汽車貴州銷售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有上海大眾定點(diǎn),、配套,、直接提供的一流維修設(shè)備：舉升機(jī)、輪胎動(dòng)平衡機(jī),、車身校正架,、烤漆房等，還擁有先進(jìn)的進(jìn)口檢測儀器：電腦檢測儀,、點(diǎn)火測試儀等,，及使用于維修業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。寬敞,、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的客戶休息室為客戶提供舒適的環(huán)境,，寬敞的維修車間，設(shè)置24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工位充分滿足維修作業(yè)的需要,。規(guī)格齊全,，優(yōu)質(zhì)純正的配件是上海大眾系列車輛運(yùn)行的安全保證。上海大眾汽車貴州銷售服務(wù)有限公司是一個(gè)大型的四s店,，銷售服務(wù)的車型有,、桑塔納3000、途安,、帕薩特,、高爾、波羅共五種車型,。

一,、實(shí)習(xí)目的

1.通過實(shí)行加深學(xué)生對汽車專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識,，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。

2.切身了解貴陽汽車服務(wù)市場現(xiàn)狀

3.熟悉汽車修理環(huán)境,、修理工具。為將來工作打下基礎(chǔ),。

4.通過現(xiàn)場維修實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo),，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識加以印證,、深化,、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析,、解決工程實(shí)際問題的能力,，為后繼專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5.維修實(shí)習(xí)是對學(xué)生的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，深入細(xì)致地認(rèn)真觀察,、實(shí)踐,，使自己的動(dòng)手能力得到提高。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

這家公司不但擁有一批高素質(zhì),、高技能的汽車維修技術(shù)人員，而且從國內(nèi),、外購進(jìn)一批先進(jìn)的汽車維修檢測設(shè)備,。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀,、四輪定位儀,、atf自動(dòng)循環(huán)清洗……等等。使得該廠軟,、硬件兼?zhèn)淝彝晟啤?/p>

擁有完善的維修服務(wù)流程,，流程如下：

(一)、汽車保養(yǎng)

汽車保養(yǎng)是很重要的,，買的一輛新車,，首先要懂得如何保養(yǎng)。汽車保養(yǎng)需要做的幾項(xiàng)工作：

清潔汽車外表,，檢查門窗玻璃、刮水器,、室內(nèi)鏡,、后視鏡,、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量,、曲軸箱內(nèi)的機(jī)油量,、油箱內(nèi)的燃油儲量、蓄電池內(nèi)的電解液液面高度是否符合要求,。檢查喇叭,、燈光是否齊全、有效,，安裝是否牢固,。檢查轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)各連接部位是否松曠，安裝是否牢固,。檢查輪胎氣壓是否充足,，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉(zhuǎn)向盤的游動(dòng)間隙是否符合標(biāo)準(zhǔn);輪轂軸承,、轉(zhuǎn)向節(jié)主銷是否松動(dòng),。檢查離合器和制動(dòng)踏板的自由行程是否符合規(guī)定。

檢查輪胎螺母,、半軸螺栓,、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)后,，察看儀表工作是否正常,，傾聽發(fā)動(dòng)機(jī)有無異響。檢查車輛有無漏水,、漏油,、漏氣、漏電等“四漏”現(xiàn)象,。檢查拖掛裝置工作是否可靠,。

機(jī)油的作用主要是對發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行潤滑、冷卻,、密封,、清潔、防銹,、防腐……若沒有機(jī)油,，汽車的心臟就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。使用礦物油,，一般5000公里換一次機(jī)油,。正確的換油標(biāo)準(zhǔn)是以“引擎運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間”來計(jì)算的。(自估平均時(shí)速：公里/小時(shí))_(100小時(shí)/礦物油-200小時(shí)/合成油)=換油公里數(shù)。

汽車換機(jī)油的五個(gè)步驟：

(1).正確選用潤滑油的質(zhì)量級別和粘度級別,。

(2).選用正規(guī)廠家生產(chǎn)的高質(zhì)量機(jī)油濾芯,，防止因?yàn)V芯質(zhì)量問題造成的油路阻塞、壓力不足或過濾效果差而影響潤滑效果,。

(3).換油時(shí)要在發(fā)動(dòng)機(jī)出于正常工作溫度時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),，擰開加油口蓋，拆下放油螺絲放出舊油,，用專用工具擰下舊濾清器,。有條件時(shí)應(yīng)對發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行清洗以便徹底清洗掉發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的油泥和膠質(zhì)。

(4).更換新濾芯時(shí)要檢查濾芯密封圈是否完好,，如發(fā)現(xiàn)有變形,、破損等要及時(shí)更換。裝配濾芯時(shí)應(yīng)將濾芯內(nèi)灌滿干凈潤滑油,，并將密封圈上涂抹潤滑油,，以防止在安裝時(shí)造成損壞。

(5),、機(jī)油濾芯裝好后,，擰緊放油螺絲，按要求往發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸箱內(nèi)加注一定量的新潤滑油,，油尺,、油面應(yīng)在上下刻線之間，裝好油尺,、擰緊加油口蓋,，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇七

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。經(jīng)過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我在教育思想,、教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識到了時(shí)代在更新,，隨著社會(huì)在不斷的進(jìn)步,，教育教學(xué)工作更重。要,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立,，正是教師的立教之本,，確立現(xiàn)代教育觀。本學(xué)年的繼續(xù)教育，培訓(xùn)內(nèi)容多,，涉及的知識面廣,，具體收獲如下：

1、通過師德培訓(xùn),，使我認(rèn)識到，成為一名合格的教師容易,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須注重細(xì)節(jié)，充滿師愛,，從細(xì)微處入手,，充分了解、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,，更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

2,、時(shí)代在不斷的進(jìn)步,、發(fā)展，對教師也有了更高的要求,，為了提高個(gè)人教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課,、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展的有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

3,、聽取了我縣及專家的新課改培訓(xùn)，樹立了課改意識,，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中,。

我充分認(rèn)識到當(dāng)前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革,，教師的觀念改變守鍵,，首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生接受"教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主,。合作,。探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,。

4、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。使我深切感覺到,，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個(gè)人工作總結(jié)，從規(guī)范入手,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5,、在教學(xué)中學(xué)習(xí),、反思。我認(rèn)真教學(xué),，每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步,。只有通過不斷的反思,，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高,。

6,、多讀書，讀好書,。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外,，我還利用課余時(shí)間多讀書,、讀好書,，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分,，充實(shí)自己,。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力。

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇八

一.實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的,、社會(huì)性的活動(dòng),，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊,。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來說是很重要的,，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說,，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,，再到以后的社會(huì)工作階段,，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程,，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色,。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,，才能體現(xiàn)其價(jià)值,。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺,。

通過實(shí)習(xí),，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,，會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué),，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的,，是各具特色的,，是真實(shí)的,、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì),，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,，怎樣用事實(shí)說話,，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”新聞,。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通,。

到新聞單位去實(shí)習(xí),，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法,，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn),。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾,，從群眾中來,，到群眾中去。深刻體會(huì),，用真情寫出有生命力的新聞作品,。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：

1.實(shí)地采訪

只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品,，才能懂得采訪的基本流程,，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),，偏重于應(yīng)用與操作,。實(shí)地采訪是新聞的第一課,，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步,。

2.訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步,，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程,，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充,。親自動(dòng)手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,，力爭做到“從群眾中來,，到群眾觀眾去”,，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事,，些一些老百姓關(guān)心的事,。

3.編輯整理

當(dāng)寫完初稿后，編輯,，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，俗話說：“文怕修改”，只有修改,，才能寫出精辟的文章,。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”,，可以通過素材的取舍,，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題,。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言,。

三.實(shí)習(xí)收獲

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪,，真正的鍛煉自己的采訪能力,，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì),。真正做到了不怯場,，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理靈活,。在采訪后寫了很多的新聞稿件,，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法,，包括各種新聞文體,，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息,、人物消息,、評述性消息、特寫性消息,、人物通訊,、事件通訊、工作通訊,、風(fēng)貌通訊,、人物專訪等,。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作,，涉及到了經(jīng)濟(jì),、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會(huì)到了記者的角色,，怎樣才能做到記者的“識”,、“才”、“學(xué)”,，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系,。

通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了,，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了,，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了,，真正跨出了,，走好了新聞道路上的第一步。

四.實(shí)習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺,，真是“書到用時(shí)方恨少”,。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一,，沒有形成一個(gè)很好的體系,。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,，沒有一個(gè)知識儲備體系,，用到哪學(xué)到哪。在采訪中,，還容易犯一些低級的錯(cuò)誤,，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠，普通話水平不高,。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,，盡可能完善自己。

五.對實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見

實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過程,，映盡量做到以下幾個(gè)方面：

1.盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去,，到第一線上。只有走出去,，才能看得遠(yuǎn),，只有走出去,，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作,。

2.盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面,，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題,，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫出更加有特色的作品,，才能擴(kuò)大記者的知識面,，開闊眼界，使報(bào)道更有特色,。

3.在采訪,，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn),。記者是一個(gè)雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用,，才能提高新聞制作的效率,，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺,。

4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式,，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵(lì)記者開拓創(chuàng)新,，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維,，更新觀點(diǎn),。

5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足,，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程,，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作,。

實(shí)習(xí),，是非常重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升能力,，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的,，邁好這一步,，是步步高的前提,。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性,，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科,，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，深刻體會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

一,、實(shí)習(xí)單位,、時(shí)間

實(shí)習(xí)單位：重慶篤遠(yuǎn)監(jiān)理工程有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)時(shí)間：20_—3—1至20_—5—31

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

一),、模板工程

對模板及支撐系統(tǒng)應(yīng)掌握下述原則：

a,。保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性;

b。具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受新澆砼的自重和側(cè)壓力，以及在施工過程中所產(chǎn)生的荷載;

c,。構(gòu)造簡單,，裝拆方便，并便于鋼筋的綁扎,、安裝和砼的澆筑,、養(yǎng)護(hù)等要求;

二)、鋼筋工程

1),、鋼筋的下料,、加工，應(yīng)要求承包方的技術(shù)人員根據(jù)圖紙及規(guī)范進(jìn)行鋼筋翻樣,，并就鋼筋下料,、加工，對鋼筋工進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底,。為避免返工,，監(jiān)理人員應(yīng)深入鋼筋加工場，對成型的鋼筋進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)通知施工單位改正。

2),、鋼筋的焊接,，監(jiān)理人員首先應(yīng)檢查焊工的焊工考試合格證，在正式焊接前，必須監(jiān)督焊工根據(jù)現(xiàn)場施工條件進(jìn)行試焊,，應(yīng)根據(jù)《鋼筋焊接接頭試驗(yàn)方法》的有關(guān)規(guī)定,，抽取焊接接頭試樣進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后,，方可批準(zhǔn)上崗操作,，焊接接頭應(yīng)符合規(guī)范要求。

三),、混凝土工程

混凝土的澆筑,、接槎、振搗

混凝土的澆筑順序和方法,，事先應(yīng)周密考慮,。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現(xiàn)場監(jiān)理審核,、備案,，分層、分段要合理;層,、段間的間隔時(shí)間要計(jì)劃好,，在前一層、段混凝土初凝前,，澆筑后一層,、段的混凝土，振搗器要插入下一層,。澆筑豎向結(jié)構(gòu),，要根據(jù)結(jié)構(gòu)形式采用串洞、開門子洞等方法,，保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析,，并保證各部分澆筑密實(shí)。

四),、承臺施工

施工單位應(yīng)及時(shí)向駐地監(jiān)理組提供承臺立柱施工組織設(shè)計(jì),，及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì)。監(jiān)理工程師應(yīng)按設(shè)計(jì)圖紙,、設(shè)計(jì)變更以及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單，掌握規(guī)范要求,，特別正確掌握允許的最大偏差值范圍,。監(jiān)理工程師和施工單位應(yīng)認(rèn)真做好內(nèi)業(yè)簽證工作，并及時(shí)做好施工的內(nèi)業(yè)資料,?；娱_挖不得擾動(dòng)基底土，如發(fā)生超挖現(xiàn)象，嚴(yán)禁隨意的用土回填,。

五),、墩身，托盤,，頂帽,，施工

施工單位應(yīng)及時(shí)向駐地監(jiān)理組提供墩身施工組織設(shè)計(jì)，及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì),，以保證施工質(zhì)量和施工安全,。監(jiān)理工程師應(yīng)按設(shè)計(jì)圖紙，設(shè)計(jì)變更及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單,，掌握規(guī)范的要求,。按設(shè)計(jì)圖紙的墩身鋼筋數(shù)量、規(guī)格,、插入上蓋梁中預(yù)留筋,，要符合設(shè)計(jì)要求。

六),、鉆孔樁

1,、承包人可選擇任何一種鉆孔方法，但完成的鉆孔,，應(yīng)符合圖紙規(guī)定的允許偏差,。

2、鉆孔時(shí)采用長度適應(yīng)鉆孔地基作件的護(hù)筒,，保證孔口不坍塌及不使地表水進(jìn)入鉆孔,，并保持鉆孔內(nèi)泥漿表面高程。護(hù)筒應(yīng)符合以下要求：

(1)護(hù)筒可用鋼板或鋼筋混凝土制作,。

(2)護(hù)筒內(nèi)徑一般應(yīng)比樁徑稍大,，一般大200~400mm，可根據(jù)鉆孔情況選用,。

(3)護(hù)筒頂端高程,，應(yīng)高出地面0。3m或水面1,。0~2,。0m。

(4)當(dāng)鉆孔內(nèi)有承壓水時(shí),，應(yīng)高于穩(wěn)定后的承壓水位2,。0m以上。若承壓水位不穩(wěn)定或穩(wěn)定后承壓水位高出地下水位很多,，應(yīng)先做試樁,，鑒定在此類地區(qū)采用鉆孔灌注樁基的可行性。試樁結(jié)果，報(bào)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后,，方可采用鉆孔灌注樁基,。

(5)當(dāng)處于潮水影響地區(qū)時(shí)，護(hù)筒高度應(yīng)高于最高施工水位1,。5~2,。0m，并應(yīng)采用穩(wěn)定護(hù)筒內(nèi)水頭的措施,。

(6)護(hù)筒中心豎直線應(yīng)與樁中心線重合,，除設(shè)計(jì)另有規(guī)定外，一般平面允許誤差為50㎜,，豎直線傾斜不大于1%;干處可實(shí)測定位,，水域可依靠導(dǎo)向架定位。

(7)護(hù)筒埋置深度應(yīng)根據(jù)圖紙要求或樁位的水文地質(zhì)情況確定,，一般情況埋置深度宜為2~4m,，特殊情況應(yīng)加深以保證鉆孔和灌注混凝土的順利進(jìn)行。有沖刷影響的河床,，應(yīng)沉入局部沖刷線以下不小于1,。0~1。5m,。

(8)在鉆孔排渣,、提鉆頭除土或因故停鉆時(shí)，應(yīng)保持孔內(nèi)具有規(guī)定的水位和要求的泥漿相對密度和粘度,。

(9)當(dāng)設(shè)計(jì)為斜樁理,，為保證開孔斜度準(zhǔn)確，埋設(shè)的護(hù)筒應(yīng)準(zhǔn)確,，長度不宜小于3m,，護(hù)筒直徑只宜比鉆錐直徑大20~30㎜。護(hù)筒埋設(shè)的斜度宜稍大于設(shè)計(jì)斜度,，應(yīng)埋筑緊密,。

(10)斜孔孔壁較易坍塌，故孔內(nèi)水頭,、護(hù)壁泥漿相對密度,、粘度等指標(biāo)應(yīng)比鉆豎孔時(shí)稍大?？蓳接眠m量添加劑以改善泥漿性能,。

3、地質(zhì)情況較為復(fù)雜的在鉆孔灌注樁施工前,，應(yīng)按設(shè)計(jì)要求或監(jiān)理工程師指示，在樁基現(xiàn)場試樁，以驗(yàn)證樁的設(shè)計(jì)參數(shù)及承載力,，并根據(jù)地層情況,、施工條件選擇合理的施工方法。在試樁中發(fā)現(xiàn)地質(zhì)情況(如有地下水,、地層對混凝土有腐蝕作用,、有較大承壓水等)與原設(shè)計(jì)不符時(shí)，承包人應(yīng)提出相應(yīng)的技術(shù)措施或變更設(shè)計(jì),，報(bào)監(jiān)理工程師批準(zhǔn),。

4、鉆孔時(shí)須及時(shí)填寫鉆孔記錄,，在土層變化處撈取渣樣,，判明土層，以便與地質(zhì)剖面圖相核對,。當(dāng)與地質(zhì)剖面圖嚴(yán)重不符時(shí),，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)理工程師匯報(bào)，并按監(jiān)理工程師的指示處理

5,、承包人應(yīng)采用鉆孔泥漿護(hù)壁,，以保持孔壁在鉆進(jìn)過程不坍塌，但采用全長護(hù)筒者除外,。

6,、承包人可用膨潤土懸浮泥漿或合格的粘土懸浮泥漿作為鉆孔泥漿。鉆孔泥漿不得污染地下水,。根據(jù)鉆孔方法的適用性的論證,，不加摻加物的清水鉆僅在監(jiān)理工程師書面同意情況下才可采用。

7,、鉆孔時(shí)須及時(shí)填寫鉆孔記錄,，在土層變化處撈取渣樣，判明土層,，以便與地質(zhì)剖面圖相核對,。當(dāng)與地質(zhì)剖面圖嚴(yán)重不符時(shí)，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)理工程師匯報(bào),，并按監(jiān)理工程師的指示處理孔泥漿應(yīng)始終高1,。鉆孔達(dá)到圖紙規(guī)定深度后，且成孔質(zhì)量符合圖紙要求并經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn),，應(yīng)立即進(jìn)行清孔,。清孔時(shí)，孔內(nèi)水位應(yīng)保持在地下水位或河流水位以上1,。5~2m,，以防止鉆孔的任何塌陷,。

8、清孔時(shí),，應(yīng)將附著于護(hù)筒壁的泥漿清洗干凈,，并將孔底鉆渣及泥砂等沉淀物清除。清孔次數(shù)按圖紙要求和清孔后孔底鉆渣沉淀厚度符合圖紙規(guī)定值為前提進(jìn)行,，大橋基礎(chǔ)鉆孔后一般需進(jìn)行兩次清孔,。

9、出孔外水位或地下水位1,。0~1,。5m。

10,、摩擦樁的沉淀厚度應(yīng)等于或小于10cm嵌巖樁的沉淀厚度應(yīng)滿足圖紙要求,，并不得大于5cm(含砂2%泥漿比重<1。10)

七),、旁站

本橋梁工程為商品混凝土,，檢查混凝土預(yù)拌廠商提供的混凝土配合比通知單;檢查測定混凝土的坍落度、和易性,，按《見證取樣及送檢計(jì)劃》要求見證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土抗?jié)B試塊;檢查,、控制每一振點(diǎn)的振搗、延續(xù)時(shí)間,、插入距離在混凝土澆筑過程中,，經(jīng)常觀察模板、支架,、鋼筋,、預(yù)埋件和預(yù)留孔洞情況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有變形,、位移時(shí),，及時(shí)督促承包方進(jìn)行處理記錄好起止時(shí)間詳細(xì)做好旁站記錄及監(jiān)理日記

三、心得體會(huì)

一),、工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),，認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)

在工程開工前認(rèn)真審圖，熟悉設(shè)計(jì)圖紙的有關(guān)規(guī)定和要求;熟悉合同文件,、業(yè)主有關(guān)要求的文件,。看到圖上有誤的地方要及時(shí)提出,，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，提出意見。檢查現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備,、人員,、施工組織計(jì)劃,，施工工藝、施工材料等,，發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)現(xiàn)場情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

在平時(shí)的日常工作中，按照自己的崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真做事,，老老實(shí)實(shí)做人，少出紕漏,，把事情做好,，按照監(jiān)理規(guī)范，注重動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一盡量有效地工作,，并經(jīng)常與監(jiān)理部同事研究監(jiān)理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位,。

二)、加強(qiáng)日常學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

業(yè)務(wù)素質(zhì)是監(jiān)理履職職責(zé)的基礎(chǔ)條件,。作為一名年輕的監(jiān)理工作者，我熱愛自己的專業(yè),，喜歡鉆研工程監(jiān)理中出現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因及處理方法,，并善于總結(jié)，思悟獨(dú)到的見解,，并熱衷于對工程問題處理方案的積累,。經(jīng)常和監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)及其他同事共同探討管理跨度、管理方法和管理內(nèi)容,，以及在工作如何相互配合,，取長補(bǔ)短

三)、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德

只有從解決工程最現(xiàn)實(shí)的問題入手,，圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實(shí)事,、多解難題,，使雙方滿意，才能說明工作的成效,。長期以來,，始終堅(jiān)持“服務(wù)無止境，滿意是標(biāo)準(zhǔn)”的服務(wù)理念,，在工作點(diǎn)滴之中體現(xiàn)與業(yè)主,、承包人的和諧、共贏,，為承包人和委托人搭建溝通的橋梁,。注重維護(hù)監(jiān)理部聲譽(yù),，在監(jiān)理過程中，在言談舉止中,，都注重做到合理合度,，在溝通交談中，努力做到行如流水,。在顧全大局,、清正廉潔、勤奮學(xué)習(xí)方面,，我都能夠嚴(yán)于律已!

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇九

通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我知道了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任,，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

首先,，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡稱共青團(tuán))是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,，抒大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，了解了團(tuán)的性質(zhì),，它中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,。并明白了團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)。

我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識。并且宣傳,、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,，積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),，而且自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律,，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德,，堅(jiān)決維護(hù)國家和人民的利益,，要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步,，及時(shí)反映同學(xué)的意見和要求,。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。

我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗是團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)的象征,。共青團(tuán)的團(tuán)旗，于1950年5月4日由團(tuán)中央委員會(huì)公布的,。團(tuán)旗旗面為紅色,，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈,，象征中國青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍,。

在學(xué)習(xí)期間,，全校同學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)--上街清理小廣告,，雖然辛苦,，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感,。

在上團(tuán)課后,，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非,，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響,，使共青團(tuán)無愧于黨的后備軍的稱號。

團(tuán)課教會(huì)了我如何學(xué)習(xí),、如何入團(tuán)，如何成功,。我們團(tuán)校青年更應(yīng)該珍惜時(shí)間,、把握青春。"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬",。做一個(gè)有志的青年,，為了祖國美好的明天，我們要努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持創(chuàng)新,，做好新世紀(jì)的棟梁!

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇十

暑假和寒假兩次實(shí)習(xí)都在中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司，完成了學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求的同時(shí),，對我來說,，也是大學(xué)生涯中很重要的一部分積累，這在我以后的學(xué)習(xí)生活中都會(huì)發(fā)揮很重要的作用,，特別是我的同事們和上司給我的榜樣作用,。在這份實(shí)習(xí)中收獲實(shí)在是很多。

我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,，更加充分地理解了理論與實(shí)踐的關(guān)系,。通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用,。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí),。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到,，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。

我在農(nóng)業(yè)銀行實(shí)習(xí)的崗位是在綜合管理部,，在為期共十周的學(xué)習(xí)與工作中，我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行檔案整理以及公文制作工作,，理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將工作實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

一,、實(shí)習(xí)單位簡介

中國農(nóng)業(yè)銀行是中國四大銀行之一,，最初成立于1951年，是新中國成立的第一家國有商業(yè)銀行,，也是中國金融體系的重要組成部分,，總行設(shè)在北京，位列世界五百強(qiáng)企業(yè)之一,，“世界銀行1000強(qiáng)”排名第8位,。20__年，中國農(nóng)業(yè)銀行由國有獨(dú)資商業(yè)銀行整體改制為股份制商業(yè)銀行,，更名為“中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司”,，并在20__年完成“a+h”兩地上市，總市值排名位居全球上市銀行第5名,。

中國農(nóng)業(yè)銀行實(shí)行總分行制,，為一級法人，總行是全行經(jīng)營決策,、風(fēng)險(xiǎn)控制,、內(nèi)部監(jiān)督、財(cái)務(wù)核算以及人力資源管理的中心,?？偧壏种C(jī)構(gòu)為非獨(dú)立核算單位，在總行授權(quán)范圍內(nèi)開展其經(jīng)營管理活動(dòng),，對總行負(fù)責(zé),。中國農(nóng)業(yè)銀行大力實(shí)施人

才強(qiáng)行戰(zhàn)略，努力探索建立符合現(xiàn)代商業(yè)銀行要求的人力資源激勵(lì)與約束機(jī)制,。高度重視人才的招聘,，培養(yǎng)，選拔和應(yīng)用,，不斷提高人力資源管理科學(xué)化,，制度化和規(guī)范化水平。

二、實(shí)習(xí)過程

此次實(shí)習(xí)的目的在于通過在農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)習(xí),，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)以及工作制度等。實(shí)習(xí)過程主要包括以下內(nèi)容：

（1）通過在中國農(nóng)業(yè)銀行實(shí)習(xí),，進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的各門金融學(xué)課程的基本理論和基礎(chǔ)知識,，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)自我解決實(shí)際問題的能力,；

（2）通過實(shí)習(xí)達(dá)到學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐要求,，并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助和教育下,，熟悉中國農(nóng)業(yè)銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),；

（3）學(xué)會(huì)如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度，為更好的走入社會(huì)打下堅(jiān)定地基礎(chǔ),；

（4）學(xué)習(xí)公文的寫作制作以及檔案的整理,；

（5）總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過，并填寫實(shí)習(xí)鑒定表,，寫實(shí)習(xí)報(bào)告,。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在20__年的暑假和20__年的寒假,，我有幸進(jìn)入中國農(nóng)業(yè)銀行灌云縣縣支行實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間只有十周并不長,，我卻在這寶貴的時(shí)間里學(xué)到了好多東西,，豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識，同時(shí)也深感自己知識面的匱乏,，鑒定了我積極學(xué)習(xí)的信念,。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財(cái)富,?！凹夹g(shù)水平只能讓你達(dá)到一定的層次，而為人出事的態(tài)度及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才是提升你的真正法寶,?！贝艘幌捊o我上了實(shí)習(xí)的第一課。在實(shí)習(xí)期間,，我虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，認(rèn)真完成工作任務(wù),，并與同事建立了良好的關(guān)系,，得到了行里員工的一致認(rèn)可。

在實(shí)習(xí)的過程中，我主要的工作是檔案整理跟公文制作,，剛開始的時(shí)候,，還是很拘束，工作起來也很被動(dòng),，幸好帶我的同事給予我最大的幫助,，教會(huì)我很多。前期學(xué)習(xí)了很多關(guān)于農(nóng)行的歷史和業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等,，對于農(nóng)行也有了更深刻的了

解,，有了了解之后，工作起來也會(huì)更輕松一些,。最開始還是一直在做一些零碎的工作：如打印文件,，書信分類，幫忙做報(bào)告和表格,，登記收發(fā)文等等,。當(dāng)然這些工作在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中都有做。

實(shí)習(xí)到第三四個(gè)禮拜,，指導(dǎo)我的同事就慢慢開始教我公文的寫作與制作,，包括公文的格式以及內(nèi)容方面的其他規(guī)范。在嘗試了幾次以后,，我自己也能獨(dú)立完成一項(xiàng)公文的制作,，感覺到了滿滿的成就感。

公司將要經(jīng)歷年審的時(shí)候,，我又多了新的任務(wù),，就是跟同事一起整理公司的檔案。首先也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)檔案整理的知識,，這樣才能確實(shí)做好檔案的整理工作,。經(jīng)歷了檔案整理的全過程，我真的收獲了很多很多,。不僅是理論還是實(shí)踐,，都得到了充實(shí)。

四,、實(shí)習(xí)體會(huì)

這次短短十周的實(shí)習(xí),，讓我受益匪淺，除了對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解,，并且能順利的完成日常工作,，我覺得自己在其他方面也是收獲很大的。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑為我提供了一個(gè)踏入社會(huì)前的平臺,，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),。而我自己對于農(nóng)行也有些自己的看法,。

目前，銀行由行政管理向經(jīng)營管理轉(zhuǎn)變,，各銀行紛紛開展應(yīng)用及管理系統(tǒng)的開發(fā)建構(gòu),，表明銀行信息化建設(shè)重點(diǎn)由綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)擴(kuò)展到管理水平的管理信息系統(tǒng)，信息化建設(shè)的目標(biāo)由原來的提高業(yè)務(wù)處理效率過渡到提高經(jīng)營決策和綜合管理水平,，由于農(nóng)行本身對管理的認(rèn)識起步較低,，較晚。因此,，出現(xiàn)了眾多管理上的問題(一)管理信息化的實(shí)質(zhì)是管理中深層次的內(nèi)容用到信息化的過程,，必然涉及流程改革，涉及各管理主客體利益的調(diào)整,，因而阻力較大,。并且，中國銀行業(yè)現(xiàn)在只注重于增加業(yè)務(wù)品種,，如何提高業(yè)務(wù)處理效率,，對于后臺管理成本管理涉足較淺。因此建立一個(gè)包括財(cái)務(wù)管理,，人力資源管理等在內(nèi)的強(qiáng)大的銀行后臺管理信息系統(tǒng)成為未來幾年改革的主旋律,。

(二)職能相近的機(jī)構(gòu)重復(fù)設(shè)置;部門之間的目標(biāo)不同，導(dǎo)致一體化進(jìn)程受阻;管理者不熟識各類業(yè)務(wù)產(chǎn)品,，業(yè)務(wù)經(jīng)營上有盲目性,。因此有人提議用事業(yè)部制代替矩陣制，進(jìn)行扁平化管理,。

(三)縱向分工細(xì),，管理鏈條長，整體服務(wù)效率低,，橫向部門多,，職能單一,，整體服務(wù)力低,，人力資源配置效率低下。

我認(rèn)為改革就要有一個(gè)強(qiáng)有力的改革小組,，建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制,、競爭機(jī)制和薪酬考核機(jī)制，能夠調(diào)動(dòng)人的積極性,。在改革中,，同時(shí)要注意成本效益原則，還要注意責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。

從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到,，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。在農(nóng)行的實(shí)習(xí)對我將來走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。實(shí)習(xí)過程中每一次細(xì)微的進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助,，在這里要感謝他們,，感謝他們給我無微不至的關(guān)懷和幫助，感謝學(xué)校和農(nóng)行給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我鍛煉自己,，感謝父母一直以來對我默默的支持,。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基本功,，始終保持一顆積極的心態(tài)去看待問題,，不辜負(fù)大家的教誨和期望。

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇十一

通過深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)評議的有關(guān)文件精神,，我深刻地認(rèn)識到在衛(wèi)生系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)評議的重要性,。政風(fēng)行風(fēng)評議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重大舉措，也是改善醫(yī)院發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生系統(tǒng)工作作風(fēng),，提高醫(yī)療質(zhì)量,，樹立良好醫(yī)院形象的有力保證。

政風(fēng)行風(fēng)評議工作一開始,，自己作為一名醫(yī)務(wù)工作人員 ,從提高強(qiáng)化學(xué)習(xí)入手,，提高對此項(xiàng)工作的認(rèn)識。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿于政風(fēng)行風(fēng)評議工作的始終,，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，采取了“一加強(qiáng)，四結(jié)合”的做法,，一是加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),。堅(jiān)持把政風(fēng)行風(fēng)評議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目，工作中擠時(shí)間學(xué),，主動(dòng)學(xué),，對照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,。充分利用醫(yī)院安排的集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。三是政風(fēng)行風(fēng)評議學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來,。把學(xué)習(xí)與實(shí)踐融合在一起,，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作，又在實(shí)踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí),，形成了一個(gè)良性互動(dòng)的局面,，使自己看到了存在的缺點(diǎn)及產(chǎn)生的原因。

1 .一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺,，特別是結(jié)合本人工作實(shí)際,、開展理論學(xué)習(xí)不夠 。

2 .在轉(zhuǎn)變職能,，服務(wù)發(fā)展上,，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新,。

整改措施,、努力方向

1 、深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，抓住機(jī)遇,，實(shí)現(xiàn)工作的新突破;

主要是解決認(rèn)識問題,，樹立緊迫感,，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾,，敲起警鐘,，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性,。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想,、鄧-小-平理論作為必修課,，做到真學(xué)、真懂,、真信,、真用。 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。醫(yī)院以抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī),，把“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，形成高尚的人格魅力。在政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)中,，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，做到不遲到，不早退,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇的工作。

2 ,、加強(qiáng)自身建設(shè),，嚴(yán)格要求，自我加壓,。始終保持積極向上,、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自盛自警自勵(lì),，在工作中自覺地服從,、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全院其他科室聯(lián)系起來,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，圍繞這次行評,，努力做好本職工作,，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。 要以病人為本,，關(guān)心和愛護(hù)病人,。在政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)中，醫(yī)院倡導(dǎo)醫(yī)生對病人多鼓勵(lì),，多幫助,，多關(guān)心,，多體諒，用愛心,、信心,、恒心、耐心,、良心對待病人,。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天對科室衛(wèi)生進(jìn)行了打掃,，基本消除了衛(wèi)生死角,，使我院清潔衛(wèi)生工作上了一個(gè)新的臺階，落實(shí)了各項(xiàng)管理制度和考核制度,，真正做到了服務(wù)病人,，服務(wù)于整個(gè)臨床工作。

總之,，我將借開展民-主評政風(fēng)議行風(fēng)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，嚴(yán)格要求自己,，樹立全心全意為病人服務(wù)的思想，不斷加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),，做一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)人員,，同時(shí)力求在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往,，用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的身體健康貢獻(xiàn)力量,。

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇十二

一、總體情況

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程,，這一過程有助于培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立工作能力,。

我選的題目是xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生食堂施工組織設(shè)計(jì)，這個(gè)題目對于我而言是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),。在設(shè)計(jì)時(shí),，導(dǎo)師著重強(qiáng)調(diào)了對工程量的計(jì)算。工程量計(jì)算一直是許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的困難問題,，我也不例外,。我選擇這個(gè)題目，就是想在大學(xué)這個(gè)最后的、最重要的時(shí)間里,，把自己平時(shí)存在的問題解決掉，不能夠帶著問題遺憾的離開我的美好的大學(xué),。

我選的這個(gè)題目是導(dǎo)師帶的一個(gè)具體工程,，現(xiàn)在還沒有完工，我們把工地上的圖紙抱回來復(fù)印,，然后再計(jì)算工程量,，依據(jù)所算的工程量再排施工進(jìn)度和編制施工組織設(shè)計(jì)。對于這么實(shí)際的工程,，這可能算是我第一次接觸,。因此算的也很認(rèn)真。雖然在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中存在許多問題,，但通過自己不斷的查閱書籍和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo),，最后所有困難都迎刃而解。這對于培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力是非常有幫助的,。

二,、展望

通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我感到自己應(yīng)用基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識解決問題的能力有了很大的提高,，并且這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題,，是一個(gè)實(shí)際的在建工程，因此,，是在我即將工作之前,，它是一次重要演練。我想,，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，到了工作單位后，我將能夠更快的適應(yīng)工作崗位和工作要求,。我對自己充滿信心,。

總之，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)對我而言是受益匪淺的,。 建筑畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 按照學(xué)院要求,，布置了《某6層框架結(jié)構(gòu)住宅(辦公)樓設(shè)計(jì)》畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，共計(jì)4人,。通過指導(dǎo)教師,、審稿人評閱以及答辯小組答辯，該4名畢業(yè)生設(shè)計(jì)基本符合要求,，全部通過,。

通過本畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生熟悉建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般原則,、方法和步驟;掌握多層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特點(diǎn)和計(jì)算方法;培養(yǎng)綜合運(yùn)用建筑學(xué),、力學(xué),、建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),、抗震理論,、土力學(xué)和地基基礎(chǔ)等已學(xué)知識并結(jié)合國家現(xiàn)行規(guī)范，進(jìn)行分析,、解決工程實(shí)際問題的能力,，為畢業(yè)后工作學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

具體來說,，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)基本掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般步驟和流程,，總結(jié)如下：

(1) 結(jié)構(gòu)體系及布置的確定原則;

(2) 水平荷載與結(jié)構(gòu)計(jì)算簡化原則;

(3) 框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力與位移計(jì)算的常用方法，比如分層計(jì)算法,、d值法,、側(cè)移近似計(jì)算;

(4) 荷載效應(yīng)組合及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求;

(5) 框架設(shè)計(jì)與構(gòu)造，配筋計(jì)算,、抗震設(shè)計(jì)等;

(6) pk-pm,、autocad等常用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)也存在某些問題：比如設(shè)計(jì)過程中,，學(xué)生時(shí)間安排不夠合理,，前松后緊，導(dǎo)致最后收尾倉促;部分學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計(jì)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),，有等,、靠的思想。

作為指導(dǎo)教師也存在不少問題,，主要有如下幾點(diǎn)：

(1)對現(xiàn)行規(guī)范研究不夠深入,。近幾年規(guī)范變動(dòng)較大，哪里作了那些修改,，并沒有作調(diào)查研究;

(2)除力學(xué)模型,，內(nèi)力計(jì)算之外，其他如配筋計(jì)算,、構(gòu)造設(shè)計(jì)等方面的知識,，遺忘了很多，導(dǎo)致不能太具體地指導(dǎo)學(xué)生;

(3)pk-pm,、autocad等設(shè)計(jì)軟件的使用,，還不算很熟悉，這方面以后要加強(qiáng);最后要感謝給了我很多幫助,，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì),。

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇十三

【電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告】

按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排，本人自20____年__月份我到____電信設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)。工作的主要內(nèi)容是組裝,、接線,、制線和調(diào)試。組裝,、接線和布線,，調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊進(jìn)行，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。此外,，還做了焊接電路板,，制作電線,，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板,、整流板,、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等,。

____電信設(shè)備有限公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，包括實(shí)習(xí)員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排工作崗位,。有做技術(shù)工作的,，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的,。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工,，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制”原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線,、接線,、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā),、設(shè)計(jì)和編程等工作,。我對公司發(fā)展的理解，____電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽能行業(yè)后,，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期,。不管是國內(nèi)還是國際上對半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距,。因此,，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識,。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用,。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容—“研究,、試驗(yàn)、設(shè)計(jì),、制造,、安裝、使用,、維修,，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作,。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量,。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的,，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看,，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。

實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的,，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn),、制造,、安裝、使用,、維修就是我們的實(shí)踐工作,。這就好比是一臺計(jì)算機(jī),，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分,、缺一不可,。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂,。毫無疑問,，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實(shí)習(xí)生，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏,，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識,。因此，很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì),，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作,，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。

從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題,。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法,。對于一般性的問題,，如配電箱開關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等,，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題,，在調(diào)試過程中要花費(fèi)更多的時(shí)間,。需要積極地思考，向有經(jīng)驗(yàn)的員工請教,，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測和試驗(yàn),，問題解決后須做認(rèn)真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然,。此外,，我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂,。

最后,，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：

1)目前，公司自主研發(fā),、設(shè)計(jì),、生產(chǎn)的電氣控制柜設(shè)備比較陳舊。從公司長遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮,，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn),，推出自己的新產(chǎn)品。

2)在機(jī)柜的接線,、布線,、調(diào)試,、安裝過程中，我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交流,，互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù),，提高生產(chǎn)效率。

在生產(chǎn)車間,，我首先在電纜班,，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的,，也挺辛苦的,，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去,，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡,，我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項(xiàng),。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍,，并細(xì)心專研,，最終問題得到很好解決。

在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，雖然有時(shí)候工作很苦很累,，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù),，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn),。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ),。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,，加深對交直流變換的工作原理,、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識,。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù),，從事這方面的接線、布線,、調(diào)試,、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

最后,，我至少還有以下問題需要解決,。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。

2,、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí),。

3、工作上不夠鉆研

我自己選擇的,，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作,。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。

總之，在過去的一年里,，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力工作，能力有了很大的提高,，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,，爭取在思想,、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步,。

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇十四

雷鋒,，這是一個(gè)名字，更是一種精神,。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他,，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。

每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識,，今年也不例外,。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)小學(xué)生的實(shí)踐準(zhǔn)則,。

一,、團(tuán)結(jié)一致

雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體、服從集體的人,。我們在集體生活中學(xué)習(xí)的小學(xué)生,，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn),，培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀小學(xué)生。跑操時(shí)步伐整齊,，喊口號時(shí)聲音響亮,，衛(wèi)生掃除時(shí)踴躍積極。每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn),，都在集體中感受快樂,，獲取知識。

二,、全心全意為人民服務(wù)

雷鋒堅(jiān)守崗位,，為人民服務(wù)，樂于助人,，做好事不留名,，是一個(gè)真正的黨員,。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神,。同學(xué)們利用午休時(shí)間幫老師打掃辦公室;課下彎腰撿垃圾,，互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會(huì)上,，有困難的地方不僅有雷鋒,，還有我們。

雷鋒叔叔勇于克服困難,，勤儉節(jié)約,、奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇十五

一,、實(shí)踐目的

實(shí)踐是我們從理論到實(shí)際一個(gè)重要的綜合性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。通過進(jìn)廠實(shí)地實(shí)踐,，培養(yǎng)我們實(shí)踐動(dòng)手的能力,，獲得更多的感性認(rèn)識，把專業(yè)課與實(shí)際生產(chǎn)更好的聯(lián)系起來,，檢驗(yàn)自己掌握的工商企業(yè)管理專業(yè)知識能否運(yùn)用到實(shí)際的生產(chǎn)管理當(dāng)中去,。利用先進(jìn)的管理方法和理論知識，提高知識運(yùn)用,、文件起草和資料收集的能力,，達(dá)到理論與實(shí)際的高品質(zhì)結(jié)合。提高協(xié)同合作及組織工作的能力,，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的能力,。為以后能夠靈活運(yùn)用理論知識解決實(shí)際生產(chǎn)中的問題，使我們進(jìn)一步了解企業(yè),、社會(huì),、國情，以完成我們從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡,。

二、實(shí)踐單位及崗位介紹

公司介紹：

___是一家致力于為個(gè)人和企業(yè)用戶提供最具創(chuàng)新的局域網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),、應(yīng)用方案及電腦維修等業(yè)務(wù)的公司,。主要從事it全面服務(wù)，從事計(jì)算機(jī)軟硬件產(chǎn)品代理及銷售,、系統(tǒng)集成,、軟件開發(fā)、技術(shù)服務(wù),、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程等于一體,，提供全面的電腦系統(tǒng)維護(hù)服務(wù)的綜合性公司,。自實(shí)踐開始我擔(dān)任公司售后服務(wù)部經(jīng)理一職，崗位職責(zé)如下：

1.組織制訂,、修訂所管轄職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)規(guī)章制度和作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)批準(zhǔn)后監(jiān)督執(zhí)行。

2.組織實(shí)施售后服務(wù)部營銷計(jì)劃：

(1)根據(jù)公司售后服務(wù)計(jì)劃,，組織制訂本部的售后服務(wù)計(jì)劃;

(2)負(fù)責(zé)按計(jì)劃組織,、安排售后服務(wù)工作;

(3)合理調(diào)配人員和設(shè)備，調(diào)整售后服務(wù)方案,，提高工作效率,。

3.售后服務(wù)過程管理：

(1)主持售后服務(wù)部例會(huì)，全面協(xié)調(diào)部門工作;

(2)對售后服務(wù)過程進(jìn)行監(jiān)督,、指導(dǎo);

(3)監(jiān)督檢查部門員工的工作,，對違反規(guī)章制度的現(xiàn)象提出警告并指正;

(4)參與售后服務(wù)問題的分析，制定并實(shí)施糾正和預(yù)防措施;

4.售后服務(wù)現(xiàn)場管理：

(1)建立現(xiàn)場管理制度,，并指導(dǎo)培訓(xùn)現(xiàn)場管理知識;

(2)推進(jìn)現(xiàn)場管理制度,，實(shí)現(xiàn)售后服務(wù)部門標(biāo)準(zhǔn)化管理;

(3)按時(shí)考核部門員工的現(xiàn)場執(zhí)行情況，實(shí)施獎(jiǎng)懲,，確保制度得到落實(shí),。

5.售后服務(wù)安全管理：

(1)負(fù)責(zé)落實(shí)企業(yè)各項(xiàng)安全制度，開展經(jīng)常性安全檢查;

(2)控制關(guān)鍵要害部位,，杜絕安全隱患,，防止安全事故的發(fā)生;

(3)定期組織安全教育培訓(xùn)。

6.部門維修成本控制：

(1)統(tǒng)計(jì)分析部門每日的維修情況,，尋求改善,，提高效率;

(2)統(tǒng)計(jì)分析部門的成本消耗，制定可操作性成本控制措施,。

7.部門員工管理：

(1)組織部門售后服務(wù)員工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn);

(2)配合人力資源部做好部門員工考勤及工資核算等事宜,。

8.其他工作：

(1)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與其他相關(guān)部門的關(guān)系;

(2)及時(shí)與上級領(lǐng)導(dǎo)和其他部門溝通，解決售后服務(wù)過程發(fā)生的突發(fā)事件;

(3)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù),。

三,、實(shí)踐內(nèi)容及過程

起初，剛進(jìn)入售后服務(wù)部的時(shí)候,，部門里的一切對我來說都是陌生的,。第一天進(jìn)入售后服務(wù)部開始工作時(shí)，所在小組的組長,、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),，分配給我的任務(wù)是簡單的組裝電腦系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著組裝電腦,，在組裝的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等,。在工作的同時(shí)慢慢熟悉部門的工作環(huán)境。作為初次到科貿(mào)公司去工作的我來說,，對公司的了解以及對工作各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對部門里的各項(xiàng)規(guī)章制度，組裝操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,，于是我便向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),，通過他們的幫助，我對部門的情況有了一定的了解,。部門的工作實(shí)行8小時(shí)工作制,，工作時(shí)間段為：早上7：30至中午11：00;下午2：00至5：00。部門的所有員工都必須遵守該上,、下班制度,。

對部門里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,，工作期間每天按時(shí)到公司上班,，上班工作之前先到會(huì)議室等待總經(jīng)理集合員工開會(huì)，強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),，同時(shí)給我們分配工作任務(wù),。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,，于是我便到我們部門的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：螺絲刀,，電烙鐵等)。在維修區(qū)域進(jìn)行正常作業(yè),，我運(yùn)用工作所需的用具按操作規(guī)程進(jìn)行維修,。在工作期間有些電腦的維修難度較大。剛開始維修起來還真棘手的,，工作效率不高,，維修出來的電腦質(zhì)量也不達(dá)標(biāo)。于是我便向小組里的員工同事交流,，向他們請教簡單快速的維修方法與技巧,。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著維修有難度的電腦。同時(shí)在維修中選擇適合的維修工具,，提高工作的效率,。

在工作中維修出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：開機(jī)斷電、開機(jī)主機(jī)報(bào)警等),。出現(xiàn)上述情況時(shí)，及時(shí)告知部門技術(shù)員,，讓他幫助解決出現(xiàn)的問題,，針對電腦出現(xiàn)的不同問題,，采取不同的糾正措施，最終符合檢驗(yàn)的要求,。

經(jīng)過兩個(gè)月的現(xiàn)場操作后公司安排我在部門經(jīng)理一職實(shí)習(xí),，主要負(fù)責(zé)組織實(shí)施部門維修計(jì)劃：

(1)根據(jù)公司維修計(jì)劃，組織制訂本部門的維修作業(yè)計(jì)劃;

(2)負(fù)責(zé)按計(jì)劃組織,、安排維修工作,，確保維修進(jìn)度;

(3)合理調(diào)配人員和設(shè)備，合理調(diào)配人員和設(shè)備,，調(diào)整售后服務(wù)方案,，提高工作效率。

部門維修過程管理：

(1)主持部門例會(huì),，全面協(xié)調(diào)部門工作;

(2)對維修作業(yè)過程進(jìn)行監(jiān)督,、指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行維修質(zhì)量控制,，保證維修質(zhì)量;

(3)監(jiān)督檢查技術(shù)員工的工作,，對違規(guī)操作提出警告并指正;

(4)參與維修質(zhì)量問題的分析，制定并實(shí)施糾正和預(yù)防措施;

人員管理：

(1)組織部門員工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn);

(2)配合人力資源部做好部門員工考勤及工資核算等事宜,。

其他工作：

(1)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與其他相關(guān)部門的關(guān)系;

(2)及時(shí)與上級領(lǐng)導(dǎo)和其他部門溝通,，解決生產(chǎn)過程發(fā)生的突發(fā)事件;

(3)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

組織實(shí)施車間生產(chǎn)計(jì)劃方面

我的工作的主要內(nèi)容在總經(jīng)理助理的帶領(lǐng)下,，制定本月維修計(jì)劃,。我每天的工作就是將當(dāng)日要維修的電腦進(jìn)行分配，再安排技術(shù)員進(jìn)行維修,。

人員管理方面

部門維修工作屬于專人作業(yè),，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)不論在工作績效，工作質(zhì)量,，團(tuán)隊(duì)融洽度,，合作性，員工穩(wěn)定性方面都有良好的表現(xiàn),。這主要得益于對赫茨伯格的雙因素激勵(lì)理論的運(yùn)用和個(gè)人的敬業(yè),、民主、親和的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,。雙因素理論使我認(rèn)識到作為管理者不光要關(guān)注激勵(lì)因素,，適時(shí)激勵(lì)員工，提高效率,，同時(shí)也要關(guān)注保健因素,，經(jīng)常和員工溝通，解決他們的困難，更有利于增加員工的滿意度和凝聚力,。

這此期間本人帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)最多超過5人,。使我深刻的認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要作用，團(tuán)隊(duì)精神在企業(yè)中的意義,。同時(shí)參與了公司每月的改善活動(dòng),。主要參加的改善項(xiàng)目有，縮短維修時(shí)間,，提高維修效率;倉庫的流程改善,，優(yōu)化供應(yīng)鏈管理，收貨,、來料檢料流程改善等,。通過這些改善活動(dòng)，一方面使我認(rèn)識到改善在企業(yè)中是永無止境,，改善活動(dòng)在不斷的提升企業(yè)的效率,。另一方面，通過每個(gè)月五個(gè)工作日的親自參與,，提升了個(gè)人管理能力,，并接觸了許多新的工作領(lǐng)域，增加個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn),?？偟膩碚f，在公司的管理實(shí)踐中,，積極負(fù)責(zé),，不斷進(jìn)取，使本部門的工作有了很好的改善,。我也體會(huì)到了,，學(xué)習(xí)一定要和工作實(shí)踐相結(jié)合，才有效果,，在工作中運(yùn)用所學(xué)的知識,，這才是自學(xué)的真諦。

問題發(fā)現(xiàn):

在市場激烈競爭的今天,，隨著消費(fèi)者維權(quán)意識的提高和消費(fèi)觀念的變化,，消費(fèi)者在選購產(chǎn)品時(shí)，不僅注意到所購買的產(chǎn)品,，在同類產(chǎn)品的質(zhì)量和性能相似的情況下,，更加重視產(chǎn)品的售后服務(wù)。因此,，當(dāng)企業(yè)為用戶在提供價(jià)各類產(chǎn)品的同時(shí),，更需要提供完善的售后服務(wù),，從而提升企業(yè)品牌競爭力。

任何企業(yè)都需要向用戶提供售后服務(wù),，然而如果希望向用戶提供專業(yè),、快速,、準(zhǔn)確的售后服務(wù),，企業(yè)則需要面臨許多挑戰(zhàn)：

快速響應(yīng)客戶問題反饋，需要售后人員及時(shí)了解客戶基本資料及購買產(chǎn)品情況;

當(dāng)客戶不同類別的問題時(shí),，需要相應(yīng)的專業(yè)人員進(jìn)行跟進(jìn)處理;

向客戶開放的多種問題受理渠道,，但是無法集中統(tǒng)計(jì)客戶問題反饋歷史;

售后服務(wù)人員為客戶解決問題后，不能及時(shí)了解客戶滿意度,。

因八百客業(yè)務(wù)管理專家基于對各類企業(yè)售后管理的深刻理解,，結(jié)合國際先進(jìn)的管理思想和經(jīng)驗(yàn)，推出800app售后服務(wù)解決方案,。它具有以下特點(diǎn):

以客戶管理為中心,，圍繞客戶問題反饋管理、配件管理,、派工管理等管理流程,，對企業(yè)售后服務(wù)工作進(jìn)行全方位管理;

應(yīng)用800app平臺，將客戶提交的支持請求轉(zhuǎn)換為可以被記錄的工單提交給售后服務(wù)人員,，從而讓內(nèi)部服務(wù)人員進(jìn)行有針對的受理與服務(wù),，并根據(jù)實(shí)際情況對支持請求進(jìn)行轉(zhuǎn)移和分配，讓所有的客戶售后服務(wù)請求都不會(huì)疏漏,。

通過強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)和分析功能很很好的掌握客戶服務(wù)人員的績效和客戶滿意度評價(jià)走勢,，便于企業(yè)對售后服務(wù)的進(jìn)行針對性的改進(jìn)，從而完善服務(wù)質(zhì)量;

既支持初創(chuàng)型微小企業(yè),，也能充分滿足多地區(qū)集團(tuán)化售后管理業(yè)務(wù),，達(dá)到共性和個(gè)性的統(tǒng)一，是一個(gè)可根據(jù)未來發(fā)展隨需應(yīng)變的管理平臺,。

四,、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！背踝x此句時(shí)，我并沒有特別的感覺,。然而就在這不長的實(shí)習(xí)后,，我不僅真正明白了它的意義，更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵,。對我而言,，社會(huì)和單位才是最好的大學(xué),，我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的理論知識如果不與公司工作實(shí)踐相結(jié)合就顯得太有限，太淺薄,。在公司里每一個(gè)人都是我的老師,，我要學(xué)習(xí)的實(shí)在太多太多，不僅是專業(yè)技能,，還有職業(yè)精神和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。回想當(dāng)初剛要實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我抱著終于進(jìn)入自己夢寐以求的充滿活力的____工作的心情,，進(jìn)入____實(shí)習(xí)，在這短短三個(gè)月實(shí)習(xí)里發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的東西始終是不夠,，這也讓我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)是永無止境的,。這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然很短，可我學(xué)到的卻很多,，我認(rèn)識到了自身的不足,，很多地方還有待加強(qiáng)改進(jìn)，例如有時(shí)會(huì)在細(xì)小的工作點(diǎn)上缺乏注意,，導(dǎo)致與期望不大相符的行動(dòng)結(jié)果等一些問題,，這些都促使我認(rèn)真思考以及深刻的反省，認(rèn)識不足,，然后敦促自己努力改正,，不斷完善自我。

初中學(xué)生總結(jié)報(bào)告 個(gè)人篇十六

由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力,，20x屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績,，同時(shí)也反映出一些問題,。本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃，使實(shí)習(xí)管理得到了規(guī)范,，實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高,，并得出一些建設(shè)性的建議。一,、實(shí)習(xí)基本情況1.實(shí)習(xí)時(shí)間20x年?月?日-20x年?月?日,，共?周。2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)?個(gè),。在省內(nèi)?個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn),，省外?個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見附件一,，20x屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表,。3.實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類,。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別的?工作,。4.實(shí)習(xí)人數(shù)(1)實(shí)習(xí)學(xué)生,。20x屆?個(gè)畢業(yè)班的?名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,。共?人,。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散,，系領(lǐng)導(dǎo),、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。5.實(shí)習(xí)形式根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,，都出具了三方簽名的書面材一,、實(shí)習(xí)基本情況

1.實(shí)習(xí)時(shí)間20x年x月x日—20x年x月x日，共x周,。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)x個(gè),。在省內(nèi)x個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，省外x個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn),。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見附件一,，20x屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類,。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作,，另外也有個(gè)別的x工作。

4.實(shí)習(xí)人數(shù)

(1)實(shí)習(xí)學(xué)生,。20x屆x個(gè)畢業(yè)班的x名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí),。

(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共x人,。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多,，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo),、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。

5.實(shí)習(xí)形式

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式,。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,，都出具了三方簽名的書面材料(個(gè)人申請書、家長同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書),。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系,。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo),。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生x人(x個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)),，畢業(yè)設(shè)計(jì)x人(x個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)),。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì),。

6.實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

(1)收到x個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效),。鑒定對每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評價(jià)，x名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>

(2)收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告x份,。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份,，共x份;畢業(yè)設(shè)計(jì)每組x份，共x份,。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格,。

(3)收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共x份,。報(bào)告內(nèi)容包括三部分,。一是對學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力,、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識掌握程度的評價(jià),。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見，對自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績,。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進(jìn)意見或建議等,。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績?nèi)亢细瘛?/p>

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià),。本次實(shí)習(xí)采取分散形式,。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合,。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣,，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面,。

1.工作能力,。在實(shí)習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與x,、x,、x,、x、x,、x,、x等工作(根據(jù)你實(shí)習(xí)的涉及內(nèi)容列出主要項(xiàng)目)，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，成績良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評,。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作,。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議,，做了許多實(shí)際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

2.實(shí)習(xí)方式,。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí),。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位,，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班,，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度,、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評,。

3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面,。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實(shí)踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

4.組織管理,。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位,，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題,，總結(jié),、交流工作經(jīng)驗(yàn)。

指導(dǎo)老師們在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé),，對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用,。實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位,，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過程中,，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問題、解決問題,，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識,，用專業(yè)知識指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”,，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況,，指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告,。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績考核及評定工轉(zhuǎn)自：作,，參加實(shí)習(xí)交流會(huì),，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次,。指導(dǎo)方式有電話,、電子郵件、下點(diǎn),、面談等,。基本達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。

實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),。不僅指導(dǎo)具體工作,，還無私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

5.校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門拜訪,、答謝實(shí)習(xí)單位,，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作,，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用,。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

6.總結(jié)交流,。返校后召開了各種形式的交流會(huì),，內(nèi)容豐富、氣氛熱烈,，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷,，談體會(huì)，談感想,，論題豐富,，論據(jù)翔實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會(huì),，既肯定了同學(xué)們的成績,，又指出了實(shí)習(xí)中的不足，并對同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評,。對就業(yè)應(yīng)聘以及將來工作具有很大的指導(dǎo)意義,。

三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議

1.增加實(shí)踐環(huán)節(jié),。學(xué)生們共同的體會(huì)之一是“書到用時(shí)方恨少”,。從x、x,、x、x,、x到x,，都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專業(yè)性較強(qiáng),，學(xué)生下班回來找書找老師求教,，其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性,，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦,。一個(gè)普遍反映的問題是同學(xué)們希望都能參加一次信號維修、中修,、大修的施工方案的編制與執(zhí)行全過程活動(dòng),，以系統(tǒng)地了解具體生產(chǎn)運(yùn)作過程，增強(qiáng)實(shí)踐能力。在我們的教學(xué)計(jì)劃中,，雖然有二年級的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí),，但專業(yè)性不強(qiáng)，投入不足,。如果三年級設(shè)一次短期專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐,，會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加實(shí)踐知識,。如果增加實(shí)際營銷策劃內(nèi)容,，會(huì)加大教師工作量。但是,，增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),，確實(shí)是實(shí)現(xiàn)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，尤其有助于學(xué)生就業(yè),。我們初步計(jì)劃增加營銷策劃實(shí)踐工作項(xiàng)目,，使目前學(xué)生的參與人數(shù)從x%增加到x%。建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃,。

2.承認(rèn)教師指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的工作量,。目前教師指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都沒有計(jì)入教學(xué)工作量,，所以不能調(diào)動(dòng)教師積極性,，也出現(xiàn)了上面三番五次強(qiáng)調(diào)但總是難以見效的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題,。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力,，才能收到效果?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)可知,，無論社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫,，還是策劃活動(dòng),，每個(gè)好成績的取得，都投入了指導(dǎo)教師大量的工作甚至個(gè)人的研究成果,。所以,，在進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí)，應(yīng)該肯定教師的工作量,，才能激勵(lì)教師投入,，才不會(huì)流于形式，真正達(dá)到實(shí)踐目的,。而承認(rèn)教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文工作計(jì)入教學(xué)工作量,。

3.加大教學(xué)改革力度。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置,。實(shí)習(xí)中了解到,，目前隨著鐵路大提速，生產(chǎn)力布局調(diào)整,，大量新技術(shù)設(shè)備投入使用,，鐵路電務(wù)單位需要大量的信號維修和施工人才，可是,，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位,。客觀表現(xiàn)為電務(wù)單位一般優(yōu)先招聘有信號專業(yè)的畢業(yè)生,，但現(xiàn)在電務(wù)設(shè)備日新月異,，更加體現(xiàn)了信息化技術(shù)的運(yùn)用，因此,，需要在信號專業(yè)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，注重信息化課程方面的設(shè)置和培養(yǎng)。同時(shí),，作為學(xué)生,，如何在自己掌握基本課程知識的基礎(chǔ)上，使自己成為一個(gè)復(fù)合型的人才是目前所面臨的一個(gè)課題,，因?yàn)槌藢I(yè)知識,，還應(yīng)該具備相應(yīng)的管理能力。我們不能改變招聘條件,，只能使自己成為人才,。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題,。首先,，要研究鐵道信號的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo),、課程設(shè)置,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,，重視就業(yè)率,，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基矗

4.畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn),，在實(shí)習(xí)大綱中明確要求,，實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格實(shí)習(xí)成績?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果,。以計(jì)入教學(xué)工作量為動(dòng)力,，激勵(lì)教師投入實(shí)習(xí)工作。