人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇一

您好,！我欲申請貴校招聘的英語教師職位,。首先真誠感激您在百忙之中瀏覽者份求職信。那里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫忙,。

今年6月,，我畢業(yè)于江西師范大學(xué)商務(wù)日語專業(yè)，在校期間參加了全國自學(xué)考試,，考取江西師范大學(xué)英語教育專業(yè)（本科）且順利經(jīng)過了考試,，雖說在校期間學(xué)的是商務(wù)日語專業(yè)，但這并不影響我在英語方面的努力,。在英語學(xué)習(xí)方面,，現(xiàn)已經(jīng)過英語本事六級。為適應(yīng)時代人才要求,，同時我自學(xué)并掌握同時自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動化,，能自如運用多煤體演示課件。

在學(xué)習(xí)之余,，我還做了多份家教,，經(jīng)過交流，使我更加了解學(xué)生的心理活動,。也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ),。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學(xué)江西師范大學(xué)的良好教育和我教學(xué)實踐經(jīng)歷,，我相信自我能夠從事好英語教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念,，我期待著能成為貴校的一名英語教員,！

此致

敬禮

xxx

日期：

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,，這是我的榮幸,。第二，請允許我簡單介紹一下我自己,。

我叫胡榮,。我21歲了。20xx年9月,，我就讀于大學(xué)英語專業(yè),。在校期間，我努力學(xué)習(xí)各學(xué)科,，積極參加各種活動和比賽,，如辯論比賽、演講比賽,，并獲得演講二等獎和“優(yōu)秀辯論家”稱號,。同時，我在學(xué)生會的工作中取得了進展,。我曾擔(dān)任學(xué)校外語協(xié)會副主席,，每周組織“英語角”活動。這些都很好地提高了我的個人素質(zhì),，鍛煉了我各方面的能力,。經(jīng)過四年的工作經(jīng)驗，我對未來的職業(yè)有了明確的定位,，那就是當(dāng)一名小學(xué)英語教師,。

在我學(xué)習(xí)期間，學(xué)校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平,?？谡Z課上與外教的交流大大提高了我的口語水平。經(jīng)過兩次輔導(dǎo),，我提高了與學(xué)生的溝通能力,，有了自己的教學(xué)特色。通過這些經(jīng)驗,，我對教師的專業(yè)素質(zhì)和優(yōu)秀教師應(yīng)該具備的素質(zhì)有了清晰的認(rèn)識,，例如：（1002）

首先，英語教師需要有扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ),，并應(yīng)多涉及各種類型的書籍來豐富自己的內(nèi)涵,。在實習(xí)期間,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的中學(xué)生比以前更加活躍，知識面更廣,，這就要求我們的英語教師在日常生活中注重提高自己的學(xué)業(yè)修養(yǎng),，以便更好地為學(xué)生解答問題和解惑。

其次,，教師是學(xué)生的好朋友,。目前，學(xué)生面臨著很大的壓力：入學(xué)壓力,、考試壓力,、競爭壓力等。目前,，學(xué)生中獨生子女占絕大多數(shù),，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，他們的心理處于極不穩(wěn)定,、躁動和不穩(wěn)定的階段,。這就要求我們的教師加強與學(xué)生的溝通與交流，及時了解他們的心理狀況和思想狀況,，解決他們的心理和生活困難,，成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生,、支持學(xué)生的親密朋友。

以上是我的一些知識和經(jīng)驗,。

求職人：

日期：

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此,，請允許我向作簡短的自我介紹。

我叫xxx,，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工,。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

一,、教學(xué)方面：

從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對學(xué)校,、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校、州,、省的表彰,。

二、教育方面：

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

三,、教研方面：

撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,，并寫成論文。

四,、繼續(xù)教育：

20xx年1—2月,，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）,。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職自薦書，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員,！

隨信附上個人簡歷，期待與您的面談,。最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上,！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

請允許我向您介紹一下自己的情況。

只有不懈地跋涉,，才能從沙漠走向綠洲,，是我堅定的信念。大學(xué)四年,，我刻苦勤奮,，以二十一世紀(jì)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我,，使自身成為一名時代要求的合格師范大學(xué)生,。

我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識和技能,、專業(yè)理論和學(xué)科前沿知識,。在所修的xx門專業(yè)課中達到x分之x優(yōu)，在班級排名x,，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力,，同時，攝取其它領(lǐng)域知識來充實自身,，廣泛讀書涉獵社會,、思想、文化等各科各類內(nèi)容,，從中學(xué)會觀察和獨立思考,，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學(xué)專業(yè)，進一步增強了我的文學(xué)底蘊和修養(yǎng),。在xx學(xué)校實習(xí)期間,，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實習(xí)單位的認(rèn)可和好評,。

大學(xué)四年,，在擔(dān)任班委，寢勝以及文學(xué)社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力,，培養(yǎng)了我腳踏實地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，善于創(chuàng)新的工作思維方式,，我以身作則,，務(wù)實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持,。

xx師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力,，已使紊長為全面發(fā)展的大學(xué)生，在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著,，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習(xí)進取,，成為一名創(chuàng)新型,、科研型教師，將自己的教學(xué)個性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中,。

我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會,，我有信心,、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！

此致

敬禮,！

自薦人：xxx

20xx年x月x日

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇五

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫曹立群，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者,。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一,、教學(xué)方面：

從教以來,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校,、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校,、州,、省的表彰，表彰情況如下：

20xx年12月,，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

20xx年9月,，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。

在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州,、省、國家獲獎,，獲獎情況如下：

19xx年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

19xx年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎。

19xx年,，在國家教育科學(xué)研究活動中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

20xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎。

20xx年,，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件，入選作品35件,。

20xx年9月,，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所,。

19xx年以來,，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash,、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

二,、教育方面：

20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，20xx年,、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時,，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主,，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”,、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”,、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題,，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動,，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ),。同時也加強了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

三,、教研方面：

1、撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,，并寫成論文,。

19xx年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》,。

19xx年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局,、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎,。

20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

20xx年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2,、參加課題研究,。參加工作以來，積極參加科研課題的研究,。

1999年,，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā) 利用》課題的研究,。20xx年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評,。

20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

四,、繼續(xù)教育：

20xx年1—2月,，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué)),。

鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇六

尊敬的珠海各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此,，請允許我向您毛遂自薦。

我叫曹立群,，xxxx年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作。從xx98年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

從教以來,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對學(xué)校,、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校,、州、省的表彰,，表彰情況如下：

20xx年12月,，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。

20xx年9月,，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學(xué)工作的過程中,，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國家獲獎,，獲獎情況如下：

xx98年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。

xx99年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎,。

xx99年,，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。

20xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎,。

20xx年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件,，入選作品35件,。

xx99年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn),，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash、authoware軟件的使用,，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，xx99年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

1,、撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,，并寫成論文。

xx98年6月,，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》,。

xx98年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局,、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

20xx年6月,，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

2,、參加課題研究。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究,。

xx99年，被聘為全國教育科學(xué)“xx”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究,。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》,，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評。

20xx-20xx年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究,。

20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。20xx年7月——20xx年2月,，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）,。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識,，請撥打電話xxxxx,，或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址,，您可以進一步了解我,，恭盼回音。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上！同時感謝“e職獨秀人才網(wǎng)”的大支持,！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！以下是我的個人自我介紹,，感激您的閱讀,。

本人將于xxxx年畢業(yè)于xxxx大學(xué)體育學(xué)院，我將要告別學(xué)生時代,，走向光榮而神圣的教師生涯,。十六年的求學(xué)，使我深深體會到了作為一名人民教師的神圣職責(zé),，也由衷地感受到每一位教師猶如人梯,，為成就攀登者而犧牲自我：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。此刻,，我立刻就要從一名受教者,，到一名施教者，這是一向夢寐以求的愿望,。所以,，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去,。

做一名人民教師,，是我一向追求的夙愿，能考入大學(xué),，能夠說已經(jīng)邁開了我人生夢想的第一步,，也是一個良好的開始。良好的開端是成功的一半,，所以,，我倍加珍惜大學(xué)的四年時光，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦訓(xùn)練,，并且各課成績優(yōu)異，每年都獲得二等或三等獎學(xué)金,，被學(xué)校評為為學(xué)校體育事業(yè)做出突出貢獻稱號,。

同時兼任體育學(xué)院院隊、中長跑隊隊長,，配合教練擔(dān)任起院田徑隊中長跑的訓(xùn)練任務(wù),，從專項業(yè)務(wù)本事方面自我得到了充分發(fā)揮。自我不但專項突出,，從第二專選及愛好方面發(fā)展自我的一技之長,，如：大眾健身操。武術(shù),、排球,、乒乓球、唱歌等,，力求做到一專多能,。并且經(jīng)過教育實習(xí)證明自我有較強的組織本事，教學(xué)本事,，力求教學(xué)方面新疑有效,，且在實習(xí)中取得了優(yōu)異成績。為了更加適應(yīng)社會的需要,，我堅持學(xué)習(xí)英語及計算機,，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自我,、完善自我。

在學(xué)習(xí)上我是如此同樣在思想上,，我積極進取,，平時高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，堅持馬克思列寧主義,、毛澤東思想，并采取先進的思維方式,，客觀地看待問題,，學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義分析解決問題。此刻已被院里發(fā)展為中共預(yù)備黨員,。

在生活上,，我十分注重人際交往。所以我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當(dāng)中,，從中培養(yǎng)自我的交往本事,，平時注意團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，往往以幫忙他們擺脫困難為自我的歡樂,。也正因為如此，我的.生活充滿陽光,，充滿樂趣,。

此刻，我就要進入社會,，此時的我,，可謂躊躇滿志。想實現(xiàn)自我的人生價值,，體現(xiàn)教師的風(fēng)采,；又想報效祖國，回報教師的思情,。我相信,，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件,，同時,，我認(rèn)為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤,；高山不厭其碎石,，方有其巍峨雄偉。所以,，我堅信,，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我期望貴校能給我加入你們隊伍的機會,，我明白雖然我的講臺很窄,，但我的足跡將遍步四方，我能夠用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,，必盡我綿薄之力,，為貴校作出貢獻。

隨信附個人簡歷表,，盼面談,！

xxx

日期：

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信,。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地,，教師成長展才的沃壤，重視,，重視能力,，上下團結(jié)一心，有堅實的基礎(chǔ),，對此,，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以求職信的形式展現(xiàn)給您,，望貴校給我一個展示才華的機會,，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想,。

選擇了事業(yè),，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心,。進入大學(xué)以后,，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦,。才高為師,，身正為范。作為師范生,，我在思想上積極要求進步,，樂觀向上，對大是大非保持清醒認(rèn)識,，不畏難繁,，有信心、有責(zé)任感,。在能力培養(yǎng)上,，校內(nèi)積極參加各項活動,，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐,，既實踐了所學(xué),，又鍛煉了能力。

大鵬展翅,，駿馬飛馳都需要有自己的天地,。貴校科學(xué)的管理體制和明達的擇人理念,；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇,。

最后，祝貴校廣納賢才,，再創(chuàng)佳績！

此致

敬禮,！

求職人：

日期：

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！當(dāng)您翻開這一頁的時候，在即將投身社會之際,，我希望在貴校謀求到一份與專業(yè)和興趣相符的工作,，終生學(xué)習(xí)，不斷提高,，實現(xiàn)自己的人生價值,。我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己,。

我叫xx,，是一名xx師范大學(xué)xx專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力,，做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中,，服務(wù)于教育事業(yè),，實現(xiàn)自身的價值。

貴校是我的母校,。對這里的一切我都無比熟悉,，這也將成為我以后工作的優(yōu)勢。也正是這里良好的管理體制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我能夠進入大學(xué)學(xué)習(xí),，選擇了師范專業(yè)以后我變將這里作為自己畢業(yè)后的首選目標(biāo)，相信在母校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師,，希望母校能給我提供一個施展才華的機會！

大學(xué)的四年時光里,，我本著自強不息,，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),。在學(xué)好專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué),，哲學(xué),，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍,，計算機理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ),。同時我也擔(dān)任了校數(shù)學(xué)建模協(xié)會的會長,，這對我以后從事數(shù)學(xué)教學(xué)和競賽輔導(dǎo)工作將會有很大的幫助。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加文藝匯演,，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才,！

我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩,，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。我將以愛心，熱心,，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師,。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力,，我將成為最合適的,！我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息,，我是有潛力的,！最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠！

此致

敬禮,！

求職人：

20xx年x月xx日

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我叫xxx，21周歲,。性格活潑,，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜?。帶著十分的真誠,，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘。希望我的到來能給您帶來驚喜,。

“學(xué)高為師,，身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心,。三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀,，價值觀，形成了熱情,，上進，不屈不撓的性格和誠實守信,，有責(zé)任心,，有愛心的人生信條，扎實的人生信條,，扎實的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音,。

誠實做人，忠誠做事是我的人生準(zhǔn)則,?！疤斓莱昵凇笔俏业男拍睿白詮姴幌ⅰ笔俏业淖非?。復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作,。我補求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。在辛辛學(xué)子中,，我并非最好,，但我擁有不懈奮斗的意念，和忠實肯干的作風(fēng),，這才是最重要的,。

追求永無止境,，奮斗永無窮期。我要在新的起點,，新的層次,，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌。書寫新的記錄,，創(chuàng)造新的成績,，我的自信來自我的能力和您的鼓勵，我的希望寄托與您的慧眼,。如果您把信任和希望給我,，那么我的自信，我的能力,，我的激情,，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

您一刻的斟酌,，我一生的選擇,。

誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮,！

求職人：

日期：

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！首先感激您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地,，教師成長展才的沃壤,，重視，重視本事,，上下團結(jié)一心,，有堅實的基礎(chǔ)，對此,，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以求職信的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會,，為貴校出力爭光,，同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業(yè),，選擇了xx大學(xué),，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后,，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng),，不斷充實自我的頭腦。才高為師,，身正為范,。作為師范生,，我在思想上進取要求提高，樂觀向上,，對大是大非堅持清醒認(rèn)識,，不畏難繁，有信心,、有職責(zé)感,。在本事培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動,，校外廣泛嘗試,，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué),，又鍛煉了本事,。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自我的天地,。貴?？茖W(xué)的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇,。

最終,，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績,！

此致

敬禮

xxx

日期：

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx,。是xxxxx美術(shù)學(xué)院xxx屆本科畢業(yè)生，申請貴校的美術(shù)教師職位,。

經(jīng)過四年認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實踐能力,，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂熱情和所學(xué)的知識投入到社會中,，服務(wù)與教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值,。

貴校良好的管理機制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，通過自身的努力,，我會成為一名合格的教師，希望貴校能給我一個施展才華的機會!

我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市,，遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格,，淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上,，樂觀向上的精神,，也正是這樣的地域,，使我講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這些都令我受益良多,。

我自幼愛好美術(shù),，十一歲開始學(xué)習(xí)素描，中學(xué)后,，師從于東北師范大學(xué)的郭曉光教授,。在老師悉心的指導(dǎo)下，我具備了扎實的基本功,。

20xx年,，我以優(yōu)異的成績考入xxxx美術(shù)學(xué)院，和郭曉光,、路明等多位教授學(xué)習(xí),，從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風(fēng)格。

大學(xué)四年時光里,，我本著自強不息,，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了文學(xué),，哲學(xué),，心理學(xué)，教育學(xué)等方面書籍,，計算機基礎(chǔ)及計算機操作也具有一定水平,。在教師技能方面我勤學(xué)苦練，不斷提高自身整體水平,，并在教師實習(xí)中取得優(yōu)異成績,。我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美,，并能在我的課堂上加以應(yīng)用,，使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的教師打下了堅實的基礎(chǔ),。

在思想方面,，我積極向黨組織靠攏，關(guān)系集體,，團結(jié)同學(xué),，并加入油畫社團及“先鋒英語”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演,，運動會等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備的人，回首過去深感母校培育之恩,，我將以“為人師表,，求實創(chuàng)新?！钡男Ｓ?xùn)來警醒自己,，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的教師。

最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

xxx

xx年x月x日

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料！

我叫xxx,，是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)研究生,。作為一名普通的學(xué)生，我深知自己所處的是一個什么樣的時代,，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺,。因為只有了解社會，了解自己的人才會給自己準(zhǔn)確的自我定位,，繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失,，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹(jǐn)慎,，不卑不亢,。

我一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想，正因為有著清晰的使命感,，所以大學(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切機會鍛煉自己的講課能力與溝通能力,。我一直把“務(wù)實，勤奮,，團結(jié),，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推進自己,。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力,，也使我更清楚得看到了當(dāng)今學(xué)生的無奈與困惑,，從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余,；從大學(xué)登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙,。然而這些成績的背后是我六年的默默付出。

在研究生期間，學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦,，成績優(yōu)秀,。生活上勤勞儉樸，團結(jié)同學(xué),，主動為同學(xué)分憂解難,。積極參加系里和學(xué)校組織的各項活動，順利加入了中國共產(chǎn)黨,。除此之外,，為了讓自己能夠多角度的思考問題，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座,，內(nèi)容涵蓋教育,，經(jīng)濟等各個領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

誠然,，金無足赤，人無完人,。我也有很多不足,，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等,。但我有很強的學(xué)習(xí)能力和自制能力,，我相信在我的努力下，一定能將缺點帶給我的負(fù)面影響降到最低,。

最后,，祝你身體健康，工作順利,！

此致

敬禮,！

求職人：

日期：

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先,，向您辛勤的工作致以深深的敬意,！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是xxx師范大學(xué)xxx學(xué)院20xx屆的一名學(xué)生,，～畢業(yè)至今已經(jīng)經(jīng)歷了四年的教師生活,，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信,、自強,、勤奮、謙虛”的人生信條,。

我所在的師范院校是很好的人材培養(yǎng)基地,，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,，我切身地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻給教育事業(yè),，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,，我都受益匪淺,。

“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言,。以此為鑒,，我不斷充實自我，調(diào)整自我,。

我性格開朗,、樂觀向上、自信,、穩(wěn)重,、幽默、誠懇務(wù)實,，待人熱情,、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動,，能吃苦耐勞。有較強的組織能力,、實際動手能力和團體協(xié)作精神,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中,。

工作中我屢獲殊榮：

曾于～年取得教師資格證書,。

～年9月紀(jì)念第二十個教師節(jié)全縣“書法一等 獎”；

～年9月“鎮(zhèn)級模范教師”,；

～年4月“全縣中小學(xué)作文經(jīng)驗交流大會一等獎” ,；

～年6月獲得省關(guān)心下一代工作委員會頒發(fā)的 省讀書活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽稱號；

～年9月被評為鎮(zhèn)級模范班主任,；

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！無論你是否選擇我，我都要很真誠的到一聲“謝謝您給了我機會”,！

我叫xx,，是xx學(xué)院xx專業(yè)xx屆畢業(yè)生。我的專業(yè)方向是xx,。借此擇業(yè)之際,，我也真誠的向您推薦我自己。

我是個幸運兒,，在求學(xué)的路上遇到了一批非常優(yōu)秀的教師,，他們在我心目中也有著崇高的地位，因此,，做一名人民教師成為了我兒時的夢想,，從我第一次踏上講臺，第一次感受到了學(xué)生的天真活潑,、純潔,，甚至是調(diào)皮，他們的笑臉讓我感覺我是世界上最幸福的人,！此時此刻,，我感受到老師對學(xué)生的愛就像母愛一樣純潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇,！

十六年來的求學(xué)生涯,，有十年離開了父母親的呵護，這當(dāng)然也成為我比別人更加獨立,、頑強,、求實、進取,，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特點,，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過,，失敗了也一樣是勝利,，因為失敗給了我指點迷津、繼續(xù)往前的動力,！結(jié)果固然重要,，但經(jīng)歷的過程會使你整個人堅強、奮發(fā)向上,！

經(jīng)過大學(xué)四年的不懈努力和實踐,，聲樂、鋼琴伴奏,、合唱指揮,、音樂制作編輯及其他各門基本理論和基本技能課方面取得了驕人的成績。如今的我,，已經(jīng)變得更加成熟,、自信。如果您有疑惑,，我隨時隨地地等待你的考核,！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，我相信你們伯樂的慧眼,，相信我的能力,，我真誠地希望能成為您麾下的一枚小卒，共同創(chuàng)造美好的未來,！昨天的我為今天努力,，今天的我為每天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏,！

祝貴單位蒸蒸日上,！也祝您身體健康，工作順利,！

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日