報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

焊工實(shí)訓(xùn)報告書 焊工實(shí)訓(xùn)報告篇一

焊接：

1,、防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好,。特別注意：焊機(jī)后面380v

2,、防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用,，焊過的工件不要用摸,，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng),，注意方向。

3,、防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套,、膠底鞋

4,、設(shè)備安全,、交流的弧焊機(jī)、焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上,，以免短路、燒壞焊機(jī),。工作中,，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象,、或焦臭味、立即停止工作,，關(guān)掉電源，然后報告老師,。

5、眼睛灼燒的自我防治：人乳點(diǎn)滴,、滴眼液、冷濕毛巾敷眼,。

1、電流的選擇：ф2.5mm推薦值70-90a（焊接的位置（平,、橫,、立,、仰））

公式：i(a)=k*d(mm)經(jīng)驗系數(shù)k:d(mm)1—23—45—6k25—3030—4040—60

2,、引弧接觸法摩擦法輕輕接觸,迅速提起2—4mm

3、運(yùn)條把握好焊條的角度

基本上垂直于工件,而向前的方向傾斜5度—15度

前進(jìn)速度:緩慢速度均勻直線

送條速度(保持電弧的長度)

4,、橫向擺動(加寬焊縫)折線半月式圓周式

5、開頭稍作停頓

6,、結(jié)尾斷弧形降溫再引弧

焊工實(shí)訓(xùn)報告書 焊工實(shí)訓(xùn)報告篇二

在長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師的帶領(lǐng)下，我來到中聯(lián)重科等幾家公司進(jìn)行為期8天的頂崗實(shí)習(xí),。我很珍惜這段在企業(yè)里學(xué)習(xí)的日子，它將為我以后的教學(xué)工作添上出色的一筆,。它讓我更加貼近工人的生活，增長了更多的專業(yè)知識,。

在學(xué)校的時候我們也進(jìn)行過實(shí)驗操作,，做過一些焊接，搞過一些組裝,，對機(jī)電設(shè)備也有一定的認(rèn)識。但是真的處于生產(chǎn)車間那種氣氛下,，有很大的不同。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了機(jī)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識,、工件制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識,。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們機(jī)電專業(yè)老師所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)起了重要作用,。

1,。較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù),；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備,、工藝,、產(chǎn)品等相關(guān)知識,；了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運(yùn)作過程,。

2。在專業(yè)比較對口的實(shí)習(xí)崗位上,，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結(jié)合,，并能靈活應(yīng)用,，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升,。

3。積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì),、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，提高就業(yè)競爭力,。

1,。學(xué)員在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律，不能無故請假和擅離崗位,。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。

2,。學(xué)員在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生,。

3。必須遵紀(jì)守法,，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī),、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項活動,。

4。努力工作,，積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí),，主動、誠懇地向工人師傅,、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研,。

5,。應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導(dǎo),。

（一）流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡要介紹：顧名思義,，流水線就是團(tuán)體的工作，每個員工必須認(rèn)真的做好自己的工作,，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品,。

（二）學(xué)習(xí)和了解各種焊機(jī)的結(jié)構(gòu)及使用方法。

（三）學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況,，生產(chǎn)工藝等等。

1,、安全教育在實(shí)習(xí)開始時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種。種危險和潛在的危險等等,。

2,、車間實(shí)習(xí)我們在車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式,。我們按照實(shí)習(xí)計劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),，通過觀察,、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

3、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實(shí)習(xí)的要求,，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

4,、實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中,，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果,、收集的資料和圖表,、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中,。隨時接受老師們的檢查與批改。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ),。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我們了解和掌握了車間管理,、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要焊接設(shè)備,；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料,；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,，加深對機(jī)電設(shè)備的工作原理,、設(shè)計,、試驗等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識,。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,，從事這方面的研制,、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

總的來說,，基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，,。作為信息時代的老師，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

最后,，衷心感謝航空學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師,，感謝這次實(shí)習(xí),，感謝這次實(shí)習(xí)的企業(yè)，感謝指導(dǎo),、幫助過我的每一位師傅，感謝和我一起實(shí)習(xí)的每一位同仁,。這次實(shí)習(xí)，一定會令我走向人生新的一頁,！總之，通過8天的與企業(yè)“親密接觸”,，既提高了個人專業(yè)技能,，又豐富了實(shí)踐經(jīng)驗,，同時對今后的教育教學(xué)工作又有了全新的認(rèn)識,、更多的思考,，堅定了不斷在探索中前進(jìn)的信心和決心,。

焊工實(shí)訓(xùn)報告書 焊工實(shí)訓(xùn)報告篇三

充實(shí)而又疲憊的鉗工實(shí)習(xí)一結(jié)束,，我們就開始了焊工實(shí)習(xí)。也許是女生的原因,，在鉗工快結(jié)束的時候，我就有種害怕的心理,。我很“抵觸”電,，所以在老師講解電焊基本知識和用電安全的時候,，我的思想早就隨著云朵，不知道飄到了哪里,。腦子里總是出現(xiàn)那些可怕的情景,。

走進(jìn)實(shí)習(xí)室,，我就很不情愿的開始人生第一次電焊實(shí)習(xí)?；蛟S是心理在作怪，我總是將焊條粘在鐵板上,，把傾斜摩擦起弧忘記的一干二凈。而且手好像有點(diǎn)抖,，心里是又氣憤又想哭。我無奈的呆在電焊機(jī)旁邊,，發(fā)著牢騷。同學(xué)看到了我的“窘相”,，在旁邊耐心的教我。也許是有了安全感,，我的害怕心理在慢慢減少。很快我就可以熟練的摩擦起弧,，雖然焊的不直,，但是當(dāng)時我真的很滿足，畢竟我跟上了其他同學(xué)的步伐了,。

第一天重復(fù)的練習(xí)摩擦起弧,，和走直線,。雖然很無聊,，但是也有點(diǎn)挑戰(zhàn)性,，就不覺得時間過得慢了。有時候還覺得挺好玩的,。接下來就是練習(xí)焊接工件，將兩塊鐵塊焊在一起,。問題是層出不窮,，我不能很好的將鐵塊焊接在一起,。焊接鐵塊的時候應(yīng)該是先點(diǎn)焊，點(diǎn)焊首尾兩點(diǎn),，然后再點(diǎn)焊中間。點(diǎn)焊的時候,，我總是把一端的距離弄的太大，沒法焊接,，或者在焊接的時候,，焊條走偏了,?？傊?，錯誤連續(xù)不斷。

用來練習(xí)的鐵塊焊接完了,，我們就把其他同學(xué)焊接過的工件拿來，把沒焊接的兩面繼續(xù)焊接,。那股認(rèn)真勁,，真的可以和高三的學(xué)生相媲美,。只要有時間，我就往實(shí)習(xí)室里跑,，也不怕沒空閑的電焊機(jī)，就算等很長時間,，我也不煩躁了。根本不像剛開始那樣了,，我不再害怕,，而是有點(diǎn)喜歡,。通過焊接的練習(xí),，我懂得了恐懼有時候只是一種“自欺欺人”的心理,。不是害怕，而是不敢面對,，不敢坦然的去正視而已。

在焊接鐵塊考試的時候,，是按學(xué)號進(jìn)行焊接。我第三個進(jìn)去,，心里有點(diǎn)緊張加激動。老師又站在我身旁,，我更是緊張了，天生的害怕老師,。我怎么弄，就是不能起弧,，老是粘焊條。老師說就兩次機(jī)會,，再粘焊條就是零分，我快急哭了,。老師也無奈了，走過來幫我起弧,，我才勉強(qiáng)考完試。不過考試結(jié)果還可以,，排在前面。我暗地里高興了一會,。

焊接完鐵塊,，老師發(fā)下來了鐵管,，說最后要考試。我們以為鐵管和鐵塊一樣,，直接焊接就是了。其實(shí)不是,，鐵管比較薄，如果按照焊接鐵塊的速度焊接鐵管,，就會焊接好多的洞。我剛開始焊接鐵管的時候,，既想笑又很無奈，畢竟用來練習(xí)的鐵管不多,，我們既得充分合理的利用鐵管，又得練習(xí)好速度,，好難好難,?？荚嚹翘欤覀兌纪涎恿撕瞄L時間，只要一不小心,，鐵管就會“笑的合不攏嘴”,，我們的成績就會不及格,。

輪到我的時候，雖然不緊張了,，但是卻把考試的鐵管焊個窟窿。我就哀求老師在給我一次機(jī)會,，我保證會焊接好的。老師一臉的嚴(yán)肅,，先是不答應(yīng)，看到我那可憐的樣子，就同意再給我一次機(jī)會,。我當(dāng)時真是特別感動，我就暗想,，我一定得焊接好，不能讓老師失望,。

由于我出現(xiàn)了失誤，我就得最后焊接,。我看著他們一個個表情不一的樣子，我的心亂亂的,。我不敢站在實(shí)習(xí)室的門口，我怕等到我的時候會緊張,。所以我就跑到休息室聽音樂，放好大的聲音,，這樣就不會太緊張了。

當(dāng)自己很緊張的時候,，就跑到?jīng)]有人的地方,，大吼幾聲,?；蛘呗犅犚魳穪頊p輕。把心里的恐懼發(fā)泄出來以后,，就會很坦然的面對。

我想反正就這一次機(jī)會了,，焊接的好壞我也沒有把握。就勇敢的跟自己搏一次吧,。我很自然的或者是絕望到最低谷的心理,，不在乎能否及格了,，而是想著只要速度正好，不焊接出來洞,，我就謝天謝地了,。

“絕望的最低谷有時候和山巔一樣高”,。也許說的就是---不在乎結(jié)果的時候，和最有細(xì)心拿到好成績的結(jié)局會很接近,。我是這么來理解的，因為考試的結(jié)果,，我又一次排在前面,。那不僅僅有興奮,，更多的是滿足。

熟能生巧,，經(jīng)過練習(xí)，考試,，我們開始了管子的焊接。

最難啃的骨頭終于出現(xiàn)了,。管子的壁很薄，速度太慢，會焊出個洞,，速度太快焊的不勻稱,。剛開始焊的時候,，我的管子沒有完整的，都是洞,。我都絕望了，在休息室呆了好長時間。終究還是得面對,，我就向我的同學(xué)取經(jīng)，他們告訴我要點(diǎn)焊幾下,，然后速度要比剛開始練習(xí)的時候快一些。在無數(shù)次的幫助下,，我終于掌握了 .

就這樣,，我從一開始的害怕,，到后來的習(xí)慣,，一周的焊工練習(xí)在不知不覺中結(jié)束了。焊工沒有鉗工累,，焊工需要的是多練習(xí)，只要認(rèn)真的去做,，就會將工件焊接的很好。我們實(shí)在輕松的環(huán)境下度過的電焊實(shí)習(xí),，既掌握了電焊的基本知識，也懂得了焊接的技巧,。

焊接：就是用熱能或壓力,，或兩者同時使用,，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法,。

：釬焊,、氧―乙炔焊,、co2保護(hù)焊、氬弧焊,、手工電弧焊,。

1、防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好,。

特別注意：焊機(jī)后面380v

2、防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光,，對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的工件不要用手摸,，敲擊焊渣的時候，要用力適當(dāng),，注意方向。

3,、防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套,、膠底鞋

4,、設(shè)備安全,、交流的弧焊機(jī),、焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上，以免短路,、燒壞焊機(jī)。工作中,，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象、或有焦臭味,、立即停止工作，關(guān)掉電源,，然后報告老師。

5,、眼睛灼燒的自我防治：人乳點(diǎn)滴,、滴眼液、用冰濕毛巾敷眼睛,。

1、電流的選擇：ф2.5mm 推薦值70-90a{焊接的位置(平,、橫、立,、仰)}

2、引弧 接觸法 摩擦法 輕輕接觸,迅速提起2―4mm

3p運(yùn)條 把握好焊條的角度基本上垂直于工件,而向前的方向傾斜5度―15度

前進(jìn)速度:緩慢 速度均勻 直線

送條速度(保持電弧的長度)

4p橫向擺動(加寬焊縫)

折線

半月式

圓周式

5p開頭 稍作停頓

6p結(jié)尾 斷弧形 降溫再起弧

1,、進(jìn)入車間實(shí)習(xí)時，要穿好工作服,，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi),。不得穿涼鞋、拖鞋,、高跟鞋,、背心,、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間。

2,、嚴(yán)禁在車間內(nèi)追逐、打鬧,、喧嘩,、閱讀與實(shí)習(xí)無關(guān)的書刊,、背誦外語單詞、收聽廣播和mp3等,。

3,、應(yīng)在指定的焊機(jī)上進(jìn)行實(shí)習(xí),。未經(jīng)允許,，其它設(shè)備,、工具或電器開關(guān)等均不得亂動。

4,、焊前檢查焊機(jī)接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必須良好,。

5、焊接時應(yīng)站在木墊板上,，不許赤腳操作。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分,，防止觸電。

6,、為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩，防止弧光傷害和燙傷,。

7,、敲擊焊渣的時候要注意敲擊方向,，以防焊渣飛出傷人。

8,、工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿，用鐵鉗夾持,。

9,、氧氣瓶,、氬氣瓶和二氧化碳?xì)馄坎坏米矒艉秃婵颈瘛?/p>

10、氧氣瓶嘴不許有油脂或其他易燃品,，板手不得有油污。

11,、乙炔瓶周圍不許有火星,，與氧氣瓶要隔一定距離放置。

12、實(shí)習(xí)完后要清理好場地及設(shè)備工具,。

：

1、線路的接線點(diǎn)必須緊密接觸,，防止因松動,、接觸不良而發(fā)熱,。

2,、焊鉗任何時候不得放在工作臺上，以免短路燒壞焊機(jī),。

3、發(fā)現(xiàn)焊機(jī)或焊機(jī)線路熱燙,，應(yīng)立即停止工作,。

4、操作完畢或檢查焊機(jī)及電路系統(tǒng)時必須拉閘,，關(guān)閉電源。

焊工實(shí)訓(xùn)報告書 焊工實(shí)訓(xùn)報告篇四

在長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師的帶領(lǐng)下,，我來到中聯(lián)重科等幾家公司進(jìn)行為期8天的頂崗實(shí)習(xí)。我很珍惜這段在企業(yè)里學(xué)習(xí)的日子,，它將為我以后的教學(xué)工作添上出色的一筆。它讓我更加貼近工人的生活,，增長了更多的專業(yè)知識,。

在學(xué)校的時候我們也進(jìn)行過實(shí)驗操作,，做過一些焊接,，搞過一些組裝，對機(jī)電設(shè)備也有一定的認(rèn)識,。但是真的處于生產(chǎn)車間那種氣氛下，有很大的不同,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了機(jī)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、工件制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識,。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們機(jī)電專業(yè)老師所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。 通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)起了重要作用。

1．較全面,、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備,、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識,；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化,、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運(yùn)作過程,。

2．在專業(yè)比較對口的實(shí)習(xí)崗位上,，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結(jié)合,，并能靈活應(yīng)用,，使自己的專業(yè)知識,、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

3．積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì),、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，提高就業(yè)競爭力。

1．學(xué)員在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律,，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意,。

2．學(xué)員在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

3．必須遵紀(jì)守法,，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī),、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項活動,。

4．努力工作，積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),，虛心學(xué)習(xí),，主動,、誠懇地向工人師傅,、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研,。

5．應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導(dǎo),。

（一）流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團(tuán)體的工作,，每個員工必須認(rèn)真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的,，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。

（二）學(xué)習(xí)和了解各種焊機(jī)的結(jié)構(gòu)及使用方法,。

（三）學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況,，生產(chǎn)工藝等等。

1,、安全教育 在實(shí)習(xí)開始時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2,、車間實(shí)習(xí) 我們在車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教,，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

3,、理論與實(shí)際的結(jié)合 為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中,，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實(shí)習(xí)的要求,，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,。

4,、實(shí)習(xí)日記 在實(shí)習(xí)中,，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果,、收集的資料和圖表,、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中,。隨時接受老師們的檢查與批改。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程,；使用的主要焊接設(shè)備,；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料,；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對機(jī)電設(shè)備的工作原理,、設(shè)計、試驗等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識,。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,，從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ),。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等,。

總的來說，基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，,。作為信息時代的老師,，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

最后,，衷心感謝航空學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師，感謝這次實(shí)習(xí),，感謝這次實(shí)習(xí)的企業(yè),，感謝指導(dǎo),、幫助過我的每一位師傅，感謝和我一起實(shí)習(xí)的每一位同仁,。這次實(shí)習(xí)，一定會令我走向人生新的一頁,！總之,，通過8天的與企業(yè)“親密接觸”，既提高了個人專業(yè)技能,，又豐富了實(shí)踐經(jīng)驗，同時對今后的教育教學(xué)工作又有了全新的認(rèn)識,、更多的思考，堅定了不斷在探索中前進(jìn)的信心和決心,。

企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是很多即將畢業(yè)的大學(xué)生面對的一個好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，不論從事哪一方面的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，都應(yīng)該采取積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,，去工作，去學(xué)習(xí),。讓自己在實(shí)習(xí)過程中,，最受益,。

焊工實(shí)訓(xùn)報告書 焊工實(shí)訓(xùn)報告篇五

攀枝花學(xué)院

焊工實(shí)習(xí)報告

姓名: 楊 金 林

院系： 土木工程學(xué)院

班級： 20xx級土木7班

學(xué)號： 201010701254

指導(dǎo)老師：劉啟全

20xx年 9 月

焊接技術(shù)

一、焊接

含義：利用熱能,、壓力或兩者同時并用，用或不用填充材料,，將兩個工件連接在一起的方法,。 二,、種類(方法)

1,、熔化焊(加熱融化在冷卻連接)：

a、氣焊

b,、電弧焊(埋弧自動焊、氣體保護(hù)焊,、焊條電弧焊)

c、等離子焊：1mm以下厚度 d,、電子束焊：1-300mm厚度 2,、壓力焊：

a,、電阻焊 b、摩擦焊 c,、爆炸焊 3,、釬焊：

a,、軟釬(450度以下)

b、硬釬(450度以上,，需用填充材料) 三、安全操作 1,、防觸電：

a,、檢查焊機(jī)接地是否良好,，不能與水管、電氣管連接,。 b、焊鉗線,、電源線絕緣層是否良好，特別注意焊機(jī)后的電源

插頭,。

2,、防止弧光灼傷和工件燙傷：

弧光中含有大量的紫外線和紅外線，對皮膚和眼睛有強(qiáng)烈的刺

激作用,。焊接過的工件不能用手摸，敲擊焊渣時,，注意方向，用力適當(dāng),，以免傷人。

3,、防護(hù)用具：面罩、皮手套,、圍腰、膠底鞋,、鞋蓋,。 4,、防爆 設(shè)備的安裝(弧焊機(jī))：

a、試機(jī)：看是否有異象,、短路、異味等,。

b、通電后焊鉗不能放在焊機(jī)上或焊接臺上,，以免短路,。 c、焊接完后要關(guān)掉電源,。

四,、焊接工藝

1,、電源的選擇：

2,、引弧

a,、摩擦法 b,、接觸法：輕輕接觸,，迅速提起(2-4mm) 3,、運(yùn)條

a、焊條的角度：向前進(jìn)傾斜5-15度,。 b、運(yùn)條的速度：均勻緩慢的焊一條直線,。 c、送條的速度：保證電弧的長度,。 4、橫向擺動：

i=k d k-------經(jīng)驗系數(shù) d-------直徑

a,、折線式 b、月牙式 c,、周圍式

5、開頭稍作停頓 1—2秒 6,、結(jié)尾：

a、畫圈填弧坑 b,、斷弧

五,、心得體會：(焊工實(shí)習(xí)的體會及意見建議，300字以上)

通過這幾天對電焊的實(shí)習(xí),，我知道了關(guān)于電焊的很多知識,。老師給我們講解了什么是焊接,、焊接的種類以及在焊接過程中的安全操作和焊接工藝等。

在實(shí)習(xí)的過程中,，我認(rèn)真聽老師們的講解，認(rèn)真的做好筆記,，并不斷的請教老師，為了讓自己獲得更多,、更深入的知識。在動手操作的時候,，我認(rèn)真按照老師的要求去做,，并運(yùn)用自己老師所傳授的和自己所理解的知識,。在操作過程中,，我盡管遇到了很多問題，但我還是認(rèn)真的按照老師說的去做,，盡量去做好，并一次一次的總結(jié)自己的出現(xiàn)問題的地方,，在進(jìn)行一定程度上的改進(jìn)來達(dá)到老師的要求。在實(shí)習(xí)過程中我也體會到了實(shí)踐和理論的不同之處,，實(shí)踐就是在理論的基礎(chǔ)上更深入、更現(xiàn)實(shí)的研究,。

在這幾天的實(shí)習(xí)中，老師們認(rèn)真的態(tài)度讓我折服,，他們認(rèn)真的教導(dǎo)我們,，我們也學(xué)的很認(rèn)真,，盡管我還做的不很好,，但我相信我將會做的很好,。在以后的實(shí)習(xí)中,，我會更加的認(rèn)真，盡量做好自己的事,，不辜負(fù)老師對我的期望。

焊工實(shí)訓(xùn)報告書 焊工實(shí)訓(xùn)報告篇六

1,、進(jìn)入車間實(shí)習(xí)時，要穿好工作服,，大袖口要扎緊,，襯衫要系入褲內(nèi),。不得穿涼鞋、拖鞋,、高跟鞋,、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間,。

2、嚴(yán)禁在車間內(nèi)追逐,、打鬧,、喧嘩、閱讀與實(shí)習(xí)無關(guān)的書刊、背誦外語單詞,、收聽廣播和mp3等。

3,、應(yīng)在指定的焊機(jī)上進(jìn)行實(shí)習(xí)。未經(jīng)允許,，其它設(shè)備、工具或電器開關(guān)等均不得亂動,。

4,、焊前檢查焊機(jī)接地是否良好,，焊鉗和電纜的絕緣必須良好。

5,、焊接時應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作,。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分，防止觸電,。

6、為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩,，防止弧光傷害和燙傷。

7,、擊渣時要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人。

8,、工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿,，用鐵鉗夾持,。

9、氧氣瓶,、氬氣瓶和二氧化碳?xì)馄坎坏米矒艉秃婵颈瘛?/p>

10,、氧氣瓶嘴不許有油脂或其他易燃品,，板手不得有油污。

11、乙炔瓶周圍不許有火星,，與氧氣瓶要隔一定距離放置,。

12,、實(shí)習(xí)完后要清理好場地及設(shè)備工具。

六,、設(shè)備安全：

1、線路的接線點(diǎn)必須緊密接觸,，防止因松動、接觸不良而發(fā)熱,。

2、焊鉗任何時候不得放在工作臺上,，以免短路燒壞焊機(jī)。

3,、發(fā)現(xiàn)焊機(jī)或線路熱燙時，應(yīng)立即停止工作,。

4,、操作完畢或檢查焊機(jī)及電路系統(tǒng)時必須拉閘,，關(guān)閉電源。焊工這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房,，也是我第一次自己焊焊條,，以前聽到別人當(dāng)焊工的經(jīng)歷時,，認(rèn)為那沒什么,，自己可以很輕松的就學(xué)會，然而做一名焊工可沒那么簡單,，在第二次上完理論課之后，終于輪到我親自動手實(shí)踐了,！我的心里很高興，但是也很緊張害怕,，畢竟是我第一次接觸焊工！我把老師講的理論在心里默想了一遍,，帶上面罩就開始動手，以為會很簡單,，很容易，可是焊條偏偏就粘在鐵板上,，我的心里立刻緊張起來。按照老師說的,，我立即左右搖晃,，焊條果然和鐵板脫落了,！后來就感覺好多了，心里也不那么害怕了……第二次實(shí)習(xí)時,，雖然天氣很熱，可是我們依然把衣服穿的很嚴(yán)實(shí),，簡直密不透風(fēng)，因為我們知道其中的危險性,！剛開始，我摩擦引弧后,，把焊條拿得很高,，只見那火光向下沖,，簡直像火箭升空時一樣,！我以為把焊條拿的高一點(diǎn)，沖力就會小一點(diǎn),，所以第一根焊完后,，鐵板上除了散亂的小鐵珠外,，什么也沒有留下！看見別人焊的那么好,，心里很不是滋味。就這樣四根都焊完后,，感覺什么也沒有學(xué)到,！后來問了呂老師，才知道焊條要拿的低一點(diǎn),，移動速度要慢一點(diǎn),，才能焊的好！我焊完之后,，我的“杰作”很明顯還是沒有通過老師的檢驗，我問了老師我還有哪些不足,，老師一一分析了我的“杰作”的問題，我也比較了自己和別人的作品,，找出了自己的不足,，積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗,，也為自己贏得了自信。第三次實(shí)習(xí)時,，老是調(diào)整了一部分同學(xué)的位置，我自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)得很好了,，可是換了位置后，我就焊的一塌糊涂,！心里空空的,，不知為什么,？后來我又問呂老師，才知道是自己學(xué)藝不精,！呂老師說：“作為一名好的焊工，無論是橫著,、豎著、躺著,、仰著都能焊好?！笔前。挥姓J(rèn)知道自己的不足,，努力實(shí)踐，才能夠不斷進(jìn)步,。

總之,，這次實(shí)習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，反復(fù)琢磨,，只有這樣,，我們才能作好自己應(yīng)該做的事,。

我想這次實(shí)習(xí)會成為我今后那么多實(shí)習(xí)的良好開始。

焊工實(shí)訓(xùn)報告書 焊工實(shí)訓(xùn)報告篇七

這次為期數(shù)天的生產(chǎn)見習(xí)是我們參與實(shí)踐活動的很重要的一部分,，在老師的帶領(lǐng)下通過一定的動手操作實(shí)踐，掌握了某些技能,，在這數(shù)天的實(shí)習(xí)中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了一定的了解和深刻體會。學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識,受益匪淺,。

1.了解常見的焊接方法（手工電弧焊,、埋弧自動焊和氣焊等）的過程,，所用的設(shè)備、材料,、工藝及應(yīng)用實(shí)例,。

2.了解常見的焊接缺陷和焊接變形。

3.了解氧氣切割的基本原理,，氣割過程，金屬氣割的條件及氣割應(yīng)用,。

4.了解手工電弧焊和氣焊氣割的安全技術(shù),。

5.初步掌握手工電弧焊的引弧和堆焊平焊波操作技術(shù),。

6.一般了解典型焊接結(jié)構(gòu)的焊接生產(chǎn)過程。

1.手工電弧焊：引弧,，堆焊平焊波，平焊對接,。

要求熟練掌握引弧技術(shù)，引弧位置要準(zhǔn),，初步掌握堆焊平焊波和平焊對接操作要領(lǐng),，焊縫成形良好。不要求焊接,。

2.氣焊,、氣割：點(diǎn)火滅火,，調(diào)節(jié)氣焊火焰，堆焊平焊波,，手工氣割中等厚度低碳鋼板。

要求會點(diǎn)火滅火,，能區(qū)別三種氧乙炔焰,，會調(diào)到大小合適的中性焰,，體會氣焊堆平焊波操作要領(lǐng)。手工氣割操作是為了加深體會氧氣切割的過程和基本原理,。要留心觀察整個氣割過程工件金屬并沒有熔化，因而切口窄而齊,。最好再氣割一下鑄鐵板,，注意觀察有何不同現(xiàn)象,。

1手工電弧焊

1.手工電弧焊過程

觀察手工電弧焊操作。了解什么叫手工電弧焊,？要用什么設(shè)備,、焊接材料,？并用簡圖畫出手工電弧焊工作概況，包括電網(wǎng),、刀閘（開關(guān)）,、電焊機(jī),、焊鉗、焊條、電弧,、工件、焊縫等線路連接.

2.手弧焊機(jī)

①了解手弧焊機(jī)種類及其大致結(jié)構(gòu),，焊機(jī)型號及其主要技術(shù)參數(shù),，焊機(jī)的使用方法（接線與電流調(diào)節(jié)等）。

②觀摩表演：交流焊機(jī)和直流焊機(jī)均用j507焊打進(jìn)行焊接,，比較其穩(wěn)弧性,。記下觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論,。

3電焊條

①了解電焊條的組成及各部分的作用,，焊條的種類和結(jié)構(gòu)鋼焊條牌號的含義及焊條規(guī)格（焊條直徑）。

②觀摩表演：用光焊絲和電焊條進(jìn)行焊接,，比較引弧難易、穩(wěn)弧性,、飛濺和焊縫質(zhì)量（焊縫表面有沒有氧化物,、氣孔等）,。記下不同現(xiàn)象。

③觀摩表演：堿性焊條和酸性焊條都用交流焊機(jī)進(jìn)行焊接,，比較其穩(wěn)弧性,。記下不同現(xiàn)象和結(jié)論,。

④在參觀焊接生產(chǎn)時，注意觀察和比較堿性焊條和酸性焊條的脫渣性,。

4手弧焊工藝

①了解四種常見的接頭型式和對接接頭的四種常見的坡口型式，坡口的尺寸參數(shù)及其作用,。參觀對接,、角接的焊接和多層多道焊,。

②了解手工電弧焊的工藝參數(shù)及其選擇，用不同的電流和不同的速度進(jìn)行焊接有什么不同的現(xiàn)象和結(jié)果,。

③參觀不同空間位置焊縫的焊接：平焊,、立焊、橫焊,、仰焊和管子全位置焊,。注意其焊接工藝參數(shù)和操作方法上的不同,，比較其焊接質(zhì)量、生產(chǎn)率和勞動條件等方面的差別,。

5手弧焊操作技術(shù)，觀摩表演：

①敲擊式和摩擦式兩種引弧方法,。了解操作要領(lǐng)：手腕使勁，提起焊條要快要低,。

②堆焊平焊波技術(shù),。注意其操作要領(lǐng),。

③鋸齒形運(yùn)條方式。

④對接平焊,。了解其整個過程：備料——坡口加工——焊前清理——組對——定位焊——焊接——焊后清理——檢驗。

6了解手工電弧焊的安全技術(shù),。

7焊接缺陷與檢驗方法,。

①觀察焊接缺陷,，了解未焊透、燒穿,、氣孔,、夾渣,、裂紋、咬邊,、焊瘤等缺陷的特征，分析其產(chǎn)生原因（從焊前準(zhǔn)備、焊接工藝參數(shù),、操作技術(shù)等方面進(jìn)行具體分析）,。

②觀看常用的檢驗方法及其應(yīng)用：著色檢驗,、磁粉探傷、射線探傷,、超聲波探傷和水壓試驗等,。

8焊接變形

了解焊接變形常見的基本形式及焊接變形的矯正方法（機(jī)械矯正和火焰矯正）,、觀看矯正過程。

2氣焊與氣割

1氣焊過程

觀察氣焊操作,。了解什么叫氣焊,？氣焊用什么氣體,？氣焊要用哪些設(shè)備、裝置,？要用什么焊接材料,？畫出氣焊工作簡圖,，包括氣焊設(shè)備與氣路連接，注出各部分名稱,。

2氣焊設(shè)備,，了解五個氣焊設(shè)備裝置：

①乙炔發(fā)生器的功用,、構(gòu)造和工作原理，使用乙炔發(fā)生器的安全技術(shù),。

②回火保險器的功用、結(jié)構(gòu)和工作原理,。

③氧氣瓶的功用，使用氧氣瓶的安全技術(shù),。

④減壓器的作用、型號、構(gòu)造與工作原理,。

⑤焊炬的功用,、型號,、結(jié)構(gòu)與工作原理。

3氣焊材料——?dú)夂附z和氣焊劑,，了解：

①焊絲的牌號和作用。焊絲規(guī)格及其選擇,。

②氣焊焊劑的作用和牌號及其應(yīng)用實(shí)例。

4氣焊火焰

①觀察三種氧乙炔焰的特征及其調(diào)節(jié),。

②了解氣焊火焰的溫度分布。觀察焊絲或鋼板放在中性焰的不同部位,，其加熱速度是不同的,。得出中性焰不同部位的溫度和熱量不同的印象,。

③在參觀氣焊生產(chǎn)時要注意氣焊不同金屬材料時采用不同的氧乙炔焰。記下實(shí)例,。

5觀摩氣焊操作技術(shù)

①點(diǎn)火和滅火方法。

②低碳鋼氣焊：平焊,，薄板左向焊,，厚板右向焊,，了解其操作要領(lǐng),，注意焊嘴角度,、火焰高度,、加熱溫度、焊接速度和焊絲加入方法,。

③鑄鐵氣焊，注意所用的焊接材料和焊接工藝的特點(diǎn)（如預(yù)熱等）,。

6了解氣焊安全技術(shù)

7氧氣切割

①了解氧氣切割原理、過程,、金屬氣割的條件和氣割的應(yīng)用。

②了解割炬的型號和構(gòu)造,，注意割炬和焊炬的區(qū)別,。

③觀摩低碳鋼手工氣割,。觀察金屬預(yù)熱溫度（注意鋼板顏色,，并注意此時鋼板還沒有熔化），然后放切割氧（純氧）氣流束,，鋼板立即形成窄而齊的切口，注意：此時鋼板并沒有熔化,。

④鑄鐵氣割情況演示,。注意觀察：預(yù)熱時鑄鐵已經(jīng)熔化，打開切割氧,，氣流只把熔化的鐵水吹掉，而不能使鐵水下面的鑄鐵燃燒,。如果鑄鐵件厚度較小，可以形成一個缺口,，但寬而不齊,。這就是說鑄鐵不能氣割,。

⑤參觀半自動氣割，記下半自動氣割機(jī)型號和主要技術(shù)參數(shù),。觀看切口表面質(zhì)量和切口寬度。

⑥參觀仿形氣割,、光電跟蹤氣割、數(shù)控氣割,。觀察切口寬度和切口號表面質(zhì)量，記下應(yīng)用實(shí)例,。

3埋弧自動焊

1參觀埋弧自動焊設(shè)備,，了解設(shè)備組成及各部分功用，記下埋弧自動焊機(jī)型號和主要技術(shù)參數(shù),。

2了解埋弧焊絲的作用和牌號。

3了解焊劑牌號和作用,。

4觀看縱縫和環(huán)縫埋弧自動焊。記下實(shí)例,，包括工件名稱,，材料（鋼號），數(shù)量,，工件簡圖，所用的焊絲,、焊劑（牌號）和焊接工藝（接頭型式，坡口型式及尺寸,，焊絲直徑,、焊接電流,、電弧電壓,、焊接速度和焊接層次等工藝參數(shù),，焊接順序，焊劑墊等）,。

5觀看焊接工藝裝備，如轉(zhuǎn)胎,、升降臺、伸縮懸臂等,。

4其它焊接方法

1參觀氬弧焊和co2氣體保護(hù)焊。

了解并記下所用設(shè)備的名稱,、型號,、主要技術(shù)參數(shù)、設(shè)備組成及名部分作用,，所用的焊接材料（如焊絲、鎢極等）牌號,，所用的焊接工藝參數(shù)（如焊絲直徑、鎢極直徑,、焊接電流、電弧電壓,、氣體流量、自動焊時還有焊接速度）,。焊后觀察焊縫外觀質(zhì)量,。記下產(chǎn)品實(shí)例,。

2參觀電阻焊（點(diǎn)焊,，對焊）

了解所用設(shè)備的名稱、型號,、主要技術(shù)參數(shù)及大致構(gòu)造,。觀看點(diǎn)焊和對焊操作,，了解通電和加壓的過程,。觀察外部焊接質(zhì)量。記下產(chǎn)品實(shí)例,。

3參觀釬焊

觀察焊接過程，注意釬焊時母材（工件）并未溶化,。記下釬焊產(chǎn)品實(shí)例及所用的釬料（釬焊焊料）、釬劑（釬焊焊劑）和加熱方法,。

5參觀典型焊接結(jié)構(gòu)（如鍋爐汽包,、壓力容器,、鋼架等）的焊接生產(chǎn)過程。

了解焊接生產(chǎn)工藝過程及所用的設(shè)備與工藝裝備,。記下焊接生產(chǎn)工藝過程及其典型設(shè)備的名稱、型號與主要的性能參數(shù),。

四、安全操作

1.防觸電

工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好,；檢查焊鉗電覽是否良好。特別注意：焊機(jī)后面接頭

2.防弧光灼傷和燙傷

電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光,，對眼睛和皮膚有刺激作用,，焊過的工件不要用摸，敲擊焊渣時,，要用力適當(dāng),，注意方向,。

3.防護(hù)用品

電焊面罩、皮手套,、膠底鞋

4.設(shè)備的安全

焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上，以免短路,、燒壞焊機(jī)。工作中,，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象、或焦臭味,、立即停止工作,，關(guān)掉電源,，然后報告老師。

5.眼睛灼傷的自我防治

①人乳點(diǎn)滴

②滴眼液

③冷濕毛巾敷眼

雖然我們實(shí)習(xí)的時間很短,，但是我們學(xué)到了很多我們想學(xué)習(xí)到的知識，使我們對電焊行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解,，在實(shí)習(xí)期間我們認(rèn)真和師傅們學(xué)習(xí)電焊方面的知識，積極動手,，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。本次實(shí)習(xí)也使我第一次親身感受到了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用,，理論與實(shí)際的相結(jié)合?？傮w來說我成功的完成了這次實(shí)習(xí),，為我以后的工作道路上起著很重要的作用,。

焊工實(shí)訓(xùn)報告書 焊工實(shí)訓(xùn)報告篇八

項目一 基本知識講解

一、焊條電弧焊的基本原理

焊條電弧焊是用手工操縱焊條進(jìn)行焊接的電弧焊方法稱為手工電焊弧焊。手弧焊是以焊條和焊件作為兩個電極,，被焊金屬稱為焊件或母材。焊接時因電弧的高溫和吹力作用使焊件局部熔化,。在被焊金屬上形成一個橢圓形充滿液體金屬的凹坑，這個凹坑稱為熔池,。隨著焊條隨著電弧以適當(dāng)?shù)幕￠L和速度在工件上不斷地前移，熔池液態(tài)金屬逐步冷卻結(jié)晶,，形成焊縫。

焊條熔化末端到熔池表面的距離稱為電弧長度,。 從焊件表面至熔池底部距離稱為熔透深度,；

電弧焊是熔化焊中最基本的焊接方法，它也是在各種焊接方法中應(yīng)用最普遍的焊接方法,，這種方法設(shè)備簡單,，靈活方便,，尤其適于結(jié)構(gòu)形狀復(fù)雜、焊縫短或彎曲的焊件和各種不同空間位置的焊縫焊接,。

1、焊條電弧焊的特點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)

l）使用的設(shè)備比較簡單,，價格相對便宜并且輕便。焊條電弧焊使用的交流和直流焊機(jī)都比較簡單,，焊接操作時不需要復(fù)雜的輔助設(shè)備，只需配備簡單的輔助工具,。

2）不需要輔助氣體防護(hù),。焊條不但能提供填充金屬,，而且在焊接過程中能夠產(chǎn)生保護(hù)熔池和焊接處避免氧化的保護(hù)氣體，并且具有較強(qiáng)的抗風(fēng)能力,。

3）操作靈活，適應(yīng)性強(qiáng),。焊條電弧焊適用于焊接單件或小批量的產(chǎn)品，短的和不規(guī)則的,、空間任意位置的以及其他不易實(shí)現(xiàn)機(jī)械化焊接的焊縫,。凡焊條能夠達(dá)到的地方都能進(jìn)行焊接,。

4）應(yīng)用范圍廣，適用于大多數(shù)工業(yè)用的金屬和合金的焊接,。

缺點(diǎn)：

l）對焊工操作技術(shù)要求高，焊工培訓(xùn)費(fèi)用大,。焊條電弧焊的焊接質(zhì)量，除靠選用合適的焊條,、焊接工藝參數(shù)和焊接設(shè)備外，主要靠焊工的操作技術(shù)和經(jīng)驗保證,，即焊條電弧焊的焊接質(zhì)量在一定程度上決定于焊工操作技術(shù)。因此必須經(jīng)常進(jìn)行焊工培訓(xùn),，所需要的培訓(xùn)費(fèi)用很大。

2）勞動條件差,。焊條電弧焊主要靠焊工的手工操作和眼睛觀察完成全過程,，焊工的勞動強(qiáng)度大,，并且始終處于高溫烘烤和有毒的煙塵環(huán)境中，勞動條件比較差,，因此要加強(qiáng)勞動保護(hù)。

3）生產(chǎn)效率低,。焊條電弧焊主要靠手工操作，并且焊接工藝參數(shù)選擇范圍較小，另外,，焊接時要經(jīng)常更換焊條，并要經(jīng)常進(jìn)行焊道熔渣的.清理,，與自動焊相比，焊接生產(chǎn)率低,。

4）不適于特殊金屬以及薄板的焊接,。

由于焊條電孤焊具有設(shè)備簡單,、操作方便,、適應(yīng)性強(qiáng)，能在空間任意位置焊接的特點(diǎn),，

所以被廣泛應(yīng)用于各個工業(yè)領(lǐng)域，是應(yīng)用得最廣泛的焊接方法之一

2,、焊接的定義

焊接是通過加熱或加壓，或兩者并用,，并且用或不用填充材料使焊件達(dá)到原子結(jié)合的一種加工方法,。因此,，焊接是一種重要的金屬加工工藝。

焊接方法可分為三大類：熔化焊,、壓力焊和釬焊。

熔化焊是將焊接接頭加熱至熔化狀態(tài)而不加壓力的一類焊接方法,，如電弧焊（手工電弧焊、埋弧自動焊等）,、氣焊、氣體保護(hù)焊、電渣焊和激光焊等,。

壓力焊是對焊件施加壓力，加熱或不加熱的焊接方法,，如電阻焊 摩擦焊和爆炸焊等,。 釬焊是采用熔點(diǎn)比焊件金屬低的釬料，將焊件和釬料加熱到高于釬料的熔點(diǎn)而焊件金屬不熔化,，利用毛細(xì)管作用使液態(tài)釬料填充接頭間隙與母材原子相互擴(kuò)散的焊接方法，如烙鐵釬焊,、火焰釬焊、電阻釬焊等,。

焊工實(shí)訓(xùn)報告書 焊工實(shí)訓(xùn)報告篇九

**學(xué)年上學(xué)期，我們在新迎校區(qū)工程實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期周的金工實(shí)習(xí),。期間，我們接觸了鑄,、鍛、焊,、熱處理、鉗,、車、銑,、刨、滾齒,、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程,。每個星期,，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù),，并在小時的實(shí)習(xí)時間里,，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了周的實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間,，通過學(xué)習(xí)車工,、鍛工,。我們做出了自己設(shè)計的工藝品，銑工,、車工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照圖紙要求做出一個工件,；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高,，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車出錘子柄,。所有工種中,，鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成六角螺母,，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個精美的螺母,。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁,，感到很有成就感。

這次金工實(shí)習(xí)給我的體會是：

①通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能,。

③在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

④培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

金工實(shí)習(xí)對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識,、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動手能力的訓(xùn)練,，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力,。

在實(shí)習(xí)中，學(xué)校將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭,，將下料、車工,、銑工、鉗工,、刨工、鑄造,、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來,，使我們對機(jī)械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認(rèn)識,。使我們了解了各工種的先后順序和作用,。

⑤在整個實(shí)習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報告,、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

⑥實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。對我們的金工實(shí)習(xí)成績,，實(shí)行綜合考評制度，實(shí)行平時成績產(chǎn)品質(zhì)量成績綜合考試成績總成績,，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。 在各個工種的實(shí)習(xí)中,，都安排了一定靈活時間和實(shí)習(xí)內(nèi)容，使得動手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地,。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實(shí)習(xí)的機(jī)會,，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。

我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項目中，應(yīng)多分配點(diǎn)時間,，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣,。

在焊接方面我覺得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù),，雖然不一定就買來這些設(shè)備，但我覺得應(yīng)該傳授一些,，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。

另外,，我覺得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時間,，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動手操作時間時講解,，這樣更有利于達(dá)到我們的目的,。

實(shí)習(xí)期間，許多老師的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,，一遍又一遍。有的程序特別長,，可老師才不計較這些,，只要有一點(diǎn)毛病,，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn),。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚,。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我覺得金工實(shí)習(xí)對我自己來說非常有意義非常實(shí)在它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆它讓我更貼近技術(shù)工人的生活讓我增長了更多的專業(yè)知識讓我認(rèn)識到自己的長處與不足,。

兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。

焊工實(shí)訓(xùn)報告書 焊工實(shí)訓(xùn)報告篇十

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè),。那時感覺理論這么簡單，想必操作起來也并不難,，但事實(shí)卻并非如此,。當(dāng)我來到工作崗位時,，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合并非易事。于是,，我在將理論知識學(xué)習(xí)之后，終于邁進(jìn)了我們期望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中。

當(dāng)我踏入工作崗位后,，首先給我們講的就是安全問題。在現(xiàn)場如果忽視了安全問題就很容易發(fā)生公傷事故,，當(dāng)然承受痛苦的也是自己。因此,，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“安全第一”,。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行,，更不要完全依靠自己的感覺和經(jīng)驗做事。

1,、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式;

2、學(xué)會正確的焊接,，并能正確使用一種焊接工件方式,。

在實(shí)習(xí)過程中,，我從技術(shù)，團(tuán)隊合作,，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說,，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會,，在實(shí)習(xí)過程中,，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外,，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

一、是由于是同組合作,，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊精神就尤為重要,，首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃,，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自己的工作,，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利,。小組成員的合作很重要,，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度。

二,、是在實(shí)習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識，在實(shí)習(xí)過程中要細(xì)心，避免由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差,。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高工作的效率

三、是焊接過程中的計算必須要非常仔細(xì),，因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的,，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。

通過實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。一項工作要完整的做完,，有時單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

1,、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用,，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法,。

2、焊接種類：釬焊,、氧乙炔焊、co2保護(hù)焊,、氬弧焊、手工電弧焊,。

3,、安全操作：

1)防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。

2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈

的可見光,，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸,，敲擊焊渣時,，要用力適當(dāng),，注意方向。

3)防護(hù)用品：電焊面罩,、皮手套、膠底鞋,。

4)設(shè)備的安全，交流的弧焊機(jī),。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上,，以免短路燒壞焊機(jī),。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味,，立即停止工作,，關(guān)掉電源。

4,、工藝：

1)引弧：接觸法,。輕輕接觸,，迅速提起2—4mm。

2)運(yùn)條：把握好焊條角度,，基本上垂直于工件，而向前進(jìn)放行傾斜5—15度,。前進(jìn)速度要緩慢，均勻且呈直線狀,。

3)結(jié)尾段弧形，降溫,，在引弧,。

一)基本知識：交流電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。

(1)電焊條的規(guī)格,、組成和作用。

(2)手工電弧焊的工作原理,、特點(diǎn)、種類及應(yīng)用范圍,。

(3)平焊的過程、引弧,、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法。

(4)常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因,。

(5)焊接安全技術(shù)。

二)基本技能：

手工電弧焊引弧,、平焊,、氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用、氣焊,、氣割。

在我已開始所接觸到的這些工種里面,，焊工是最輕松的活,。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作,，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù),。當(dāng)然,，這也是一門學(xué)問,，而且，學(xué)問很大,。焊接的技術(shù)很寬泛,，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種,，也就是最簡單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算如此,，也是困難重重。那小小的焊條,，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經(jīng)接觸了工件,，卻偏偏不無法引起電弧,，左右折騰半天,，仍然不知所措。有時候,，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去,，摘下帽子一看,，全傻了眼了，不知道焊的是什么,，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,，也就是經(jīng)驗不夠。當(dāng)然,，焊工最重要的還是安全問題,。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚,，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當(dāng)嚴(yán)重,。通過這次實(shí)習(xí),，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗：

1,、實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的非常重要一部分，通過實(shí)習(xí)使我對專業(yè)知識有了更進(jìn)一步的掌握,，使我的理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把知識應(yīng)用與實(shí)踐,，在實(shí)踐中鞏固知識，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊,。

2、通過實(shí)習(xí),，我們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路，不同方法,，我們要以新的面貌、新的姿態(tài),、新的思維方式,，最快地融入工作,，適應(yīng)工作的要求,。

3、實(shí)習(xí)的過程中,，我不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系,，看到兩者的重要性,，我不能放棄任何一個,，我們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

4,、認(rèn)識到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，按時上下班，堅守崗位和敬業(yè)精神的重要性,，為以后的工作打下良好基礎(chǔ),。

實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石,，也是鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。想要快速成長,，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,，，讓我提前體驗到不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。

在以后的工作中,，更多的是需要我自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工,，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外看似簡單的拆裝焊接，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種

所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

在實(shí)習(xí)過程中,，我真的明白了許多,，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識,。實(shí)習(xí)工作更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事,，只要功夫深,，鐵杵磨成針!

總之，經(jīng)過這次的實(shí)習(xí),，讓我深深的體會到理論與實(shí)際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系,，這也是自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的橋梁。

焊工實(shí)訓(xùn)報告書 焊工實(shí)訓(xùn)報告篇十一

1,、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式,；2,、學(xué)會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式,。

1,、什么是焊接,？

焊接，就是用熱能或者壓力,，或者兩者同時使用,，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法,。

2、焊接種類：

1）熔化焊：

①,、氣焊乙炔,；

②,、電弧焊：

a、埋弧自動焊,；

b、氬弧焊（ar）,；

c,、焊條電弧焊,。

③、等離子焊,；

④、電子束焊,。

2）壓力焊：

①、電阻焊,；

②、摩擦焊,；

③、爆炸焊,。

3）釬焊：

①、軟釬焊,；

②,、硬焊,；

3、安全操作規(guī)范：

1）防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好,；檢查焊鉗電纜是否良好；特別注意焊機(jī)后方380v的電源接頭,。

2）防弧光灼傷和工件燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光,，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸,，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng),，注意方向,。

3）防火防爆：在焊接區(qū)間10米以內(nèi)不能有易燃易爆的物品,，必須由消防器材。

4）防護(hù)用品：電焊面罩,、皮手套、膠底鞋,、鞋蓋,、圍腰。

5）設(shè)備的安全：

通電后,，焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機(jī),。工作中,，如發(fā)現(xiàn)冒煙,、高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止焊接,，關(guān)掉電源,。焊接完成后，一定要關(guān)掉電源,，焊機(jī)。

4,、焊接工藝：

1）電流的選擇：i=kd（k經(jīng)驗系數(shù),，d焊條直徑）,；

2）引弧：敲擊法,，輕輕接觸，迅速提起2—4mm,。摩擦法,。

3）開頭：稍作停頓（12s）,。

4）運(yùn)條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件,，而向前進(jìn)放行傾斜5—15度,。前進(jìn)速度要緩慢,，均勻且呈直線狀,。送條的速度為了控制電弧的長度，保證了焊條離工件的距離,。

5）橫向擺動,，目的是增進(jìn)焊縫的寬度,。

①,、折線式,；

②、月牙式,；

③、圓周式,。

6）結(jié)尾：

①、斷弧降溫再引弧,，重復(fù)直至填滿弧坑。

②,、畫圈,，直至弧坑填滿,。

1、掌握電弧焊的基本操作步驟,。

2、能夠利用折線式,，月牙式和圓周式進(jìn)行焊接,。

3、能夠掌握焊縫的寬度和運(yùn)條的速度,。