演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇一

大家上午好!

金風送爽佳節(jié)臨,，桃李飄香暖人心。在這個喜慶祥和的美好時刻,，我們歡聚一堂,，共同慶祝第三十一個教師節(jié)。作為一名教師代表,，首先,，向出席今天大會的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!同時，向耕耘在教學第一線的全鎮(zhèn)教職員工及退休老教師們致以崇高的敬意,，祝愿所有老師,，節(jié)日快樂!身體健康、萬事如意!

作為一名教師代表,，我感到很榮幸又非常的惶恐,。榮幸的是我能夠站在這里同各位同仁一同分享我這些年來的教學心得;惶恐的是在教育的道路上，我還有很多很多的未知領(lǐng)域去探索,。深知自己學識淺薄,，更深知自己肩負的責任重大。

這些年來在教育的崗位上,，我也不斷的學習和摸索好的教學方法和班級管理經(jīng)驗,，并付諸于我的教學之中。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”親愛的老師們教育事業(yè)與我們息息相關(guān),，選擇了這一職業(yè)就注定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，我們的人生價值將在我們的學生身上得以體現(xiàn),。相信我們?nèi)?zhèn)的教師們一定會在教育的沃野上翻動犁鏵,，相信我們的事業(yè)定會生機勃勃,、蒸蒸日上。讓我們攜起手來共同努力,，力爭讓我們的學生接受到更好的教育,，讓明年的中考取得更加優(yōu)異的成績。來續(xù)寫白云湖教育的華麗篇章,。

再次祝愿老師們節(jié)日快樂，謝謝大家!

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

金秋九月,，清風送爽，丹桂飄香,。在豐收的季節(jié)里,，我們歡聚一堂，共慶第三十個教師節(jié),。在這喜慶的時刻,，我謹代表全體教師向在座的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝;向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福,，向刻苦勤奮的莘莘學子道一聲“同學們好!”

教書育人,，為人師表是我們教師的神圣職責和光榮使命。長期以來,，我們廣大教師認真貫徹黨的教育方針,，已實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢為己任，默默耕耘,、無私奉獻,，用愛心、知識,、智慧點亮了學生的心靈,，為國家培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才，人們把我們譽為紅燭,，春蠶,，“人類靈魂的工程師”，但我們深知,，這些耀眼的光環(huán)下,，是人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼，是對廣大教師的信任,，因此,，我們無怨無悔，披星戴月,、早出晚歸!紅燭淚干,，只為黑夜的守望;春蠶絲盡,，只為春天的耕耘!我們?yōu)閷W生的進步欣喜若狂，為學生的退步焦慮嘆息,，

為學生的將來苦口婆心,，為社會的指責黯然傷神，我們笑過,，哭過,、痛過、苦過,，但卻絲毫沒有改變教書育人,、回報社會的赤子之心。

最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!祝同學們學習進步,，快樂成長!

謝謝大家!

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇三

尊敬的老師們、親愛的同學們：

9月10日是我國第21個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上。敬愛的

老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達,，日新月異,。

教師，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌。

師應該是有魂的,，長青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧,，在藍天烈日的沐浴下,，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認真學習,，取得好的'成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物。

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇四

敬愛的領(lǐng)導,、親愛的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節(jié)日的演講,。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

今天，在這莊嚴神圣的9月10日,， 今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師,，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當春蠶,，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光,。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成!

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇五

親愛的老師、同學們：

老師,，他是我們成長道路上的引路人,，啟蒙人。我們要感恩老師,，就像小草感恩那博大的土地一樣,。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們,，一次次給予了我們慰藉和鼓勵,，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來,。

我曾經(jīng)迷茫過,，放棄過?？墒?，您依然伴我左右，從未放棄,。

老師,，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,，是他們孜孜不倦地教導著我們,。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,，無時無刻不被愛溫暖照射著,。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，其中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

你沒有華麗的辭藻,，去修飾心中那一份感恩,。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游,。在我的成長歷程中,，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

老師,，是太陽底下最神圣的職業(yè),，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨,，給了我們一片洋溢著愛的海洋,，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,，我們應該感激他們,。

我是段嬌，我?guī)屠蠋熒项^條,。

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇六

一年一度,，春風秋雨，我們又迎來了第二十個教師節(jié),。

此刻,，親愛的老師，你們在想些什么?也許,，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許,，你們還在盤算,，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳,。呵,，也許，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常。

親愛的老師,，我們不能獻上一份厚禮,，就請接受我們最誠摯的祝福：節(jié)日快樂!

有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,。他們響應黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。他們興教育人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻身教育,。

他們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力,，更沒有羨慕的家財,，但是他們有一顆真誠的心。他們用這顆心,，把我們從黑暗中帶出來,，用知識點亮我們的心。他們以樸素無華的本質(zhì)指導人,，有以沉穩(wěn)扎實的教學方式吸引人,，以親切和藹的態(tài)度打動人……“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”,，跨世紀人才如雨后春筍,。而他們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命，從頂燃到底,，一直都那么光明絢麗,，令人稱頌。

一天一天,，一年一年,，老師們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜,，可是,，他們的心,，還是那樣的年輕活潑,，永遠不知疲倦。再過幾年,，十幾年,，當我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書,、金牌,、獎狀，我們一定不會忘記,，是誰為我們付出辛勤的汗水,，引導我們追求理想之光。

到那個時候，我們一定回到母校,，向親愛的老師,，獻上更美的詩篇。

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇七

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家下午好,！

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)了,，在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂,！

老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城,！

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸,；您就像一只只蠟燭，用的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明,！

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實,，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關(guān)注著風向和航道,；它包容著母親的摯愛，園丁的職責,，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心,。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航,，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，諄諄教誨又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢,？

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光,。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您,！在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成,！

謝謝老師們，謝謝大家,！

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇八

金秋沃野,，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來了第二十七個教師節(jié)。在此,，我謹代表重慶市北碚區(qū)**中學校黨政工團向為全校默默耕耘,、無私奉獻,、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!

老師們，同志們,，正因為有了你們的無私奉獻,、無悔付出,，才有了我們王樸中學的跨越發(fā)展,。20xx—20xx學年度，是令人欣喜的一學年,，是滿載收獲的一學年,，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望,，風雨兼程,，實現(xiàn)跨越的一學年。這一學年,，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學;這一學年,，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”;這一學年，學校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強,、德育活動不斷豐富,，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善,。

這一學年,，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人;這一學年,，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考,、高考的喜悅，中考,、高考上線的人數(shù)和比例,，遠遠超過了聯(lián)招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人,，本科上線九十余人,，上線比例達到歷史新高，其中王小輝,、楊玉旋,、陳果、曾太會等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學,，為學校爭了光,、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果,，這是大家的光榮,，是我們學校的光榮!

老師們,、成績屬于過去，榮譽歸功大家,，未來在于創(chuàng)造,。作為重慶市重點中學的王樸中學的每一位教師，在收獲果實的同時,，也注定我們必須有更高層次的追求,。新學年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始,，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn),。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標,，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念,，以“忠、勇,、仁,、義”為校訓，營造“立德,、礪志,、求實、創(chuàng)新”的良好校風,。

希望全體教職工既要有腳踏實地,、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮,、校衰我恥”的精神境界,，以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己,，熱愛學校,，關(guān)愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風,，不斷更新知識,，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到各自的工作崗位中去,，自覺加強師德修養(yǎng),，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯,，樂于奉獻，靜下心來教書,，潛下心來育人,，努力做受學生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

老師們,，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來,，我們信心百倍!新學年,，新高度，新起點,，新希望,，新面貌。我相信,，只要我們心系學子,，情歸校園，齊心協(xié)力,，團結(jié)一致,，人人爭先，個個奉獻,，全情教書,，全程育人，學校明天一定會更加美好!讓我們同心同德,，真抓實干,，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利,，節(jié)日愉快!

謝謝!

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家下午好!我要講的題目是《播撒愛的種子》

從教已近20xx年，我沒有驚人的壯舉,，更沒有值得稱頌的作為,，生活的平凡賦予我平淡的經(jīng)歷，而平淡中的種種感動,，卻時時刻刻,，而又實實在在的激勵著我前行。而正是這種種感動培養(yǎng)了我,、塑造了我,，使我不斷的成長、進步,。

教育是心靈的藝術(shù),。如果我們承認教育的對象是活生生的人，那么教育的過程決不僅僅是一種技巧的施展,，而應該是充滿教師愛學生,，學生尊重教師的心靈交融,。教育的每一個環(huán)節(jié)都應體現(xiàn)對人的理解和尊重。我曾經(jīng)有這樣一位學生：這是一位女孩,，從進入初中的第一天起,，她就引起了我的注意，她很特別,，走路老是低著頭,，上課聽講也是一樣，長長的劉海擋住了眼睛,，說到這,，你可別說這肯定是一個很內(nèi)向，很聽話的孩子,，恰恰相反,，她桀驁不馴，目中無人,，隨后的學習生活中,，不斷的惹事生非，我嘗試過各種各樣的教育：懲罰,、說服,、甚至叫家長……效果甚微!對他的教育，我一度陷入了僵局,，走進了死胡同,。怎么辦?怎么辦?就在我不知何去和從時，女孩的媽媽打來了電話,，要知道,，這是孩子上初中兩年以來她媽媽打的唯一的電話!反思以往的家校聯(lián)系，孩子的媽媽始終沒有出現(xiàn),，這是一個問題家庭,，我告訴自己。在和這個狠心媽媽的交談中,，我得知：女孩現(xiàn)在的父親不是親生的,，女孩的媽媽因夫妻感情不和常年在外地，偶爾寄些錢回家……這次談話,，我和女孩的媽媽談了很久,，希望這位母親能將孩子帶在身邊，可是讓我不能理解的是,，這個媽媽從此再也沒有聯(lián)系過我,。我真的不理解這位母親的作為，而孩子是無辜的，是這個家庭的犧牲品,，作為老師我不能放棄,，接下來的日子里，我嘗試著以朋友的身份和她談心,，甚至親自送她回家,，邀請她來我家做客，帶他周末去公園……在我的耐心和愛心感動下,，這個孩子心態(tài)開始變得平和,，逐漸和同學們?nèi)跒橐惑w,，還參加了學校組織的藝術(shù)節(jié)活動呢!不過,，遺憾的是，在我的教育剛剛見效時,，女孩卻退學了,，跟著自己的親戚去了南方，去年我有病做手術(shù),，竟然還拿了禮品和班中其他同學來看望,，這讓我甚是感動。是啊,，作為教師,，我們一沒錢，二沒權(quán),，但是我們有愛,，但這已足夠了，我相信,，有愛就有一切,，有愛我們就能教育好孩子。

陶行知說過“愛,，是教育教學工作的出發(fā)點,，是辦學中貫徹始終的紅線?！痹谖覀兊氖┙袒顒又?，最重要的是我們教師的滿腔熱忱和負責態(tài)度，真心誠意地為學生的發(fā)展著想,。只有教師的真誠關(guān)心,、持久熱愛，才能溶化學生心中的“堅冰”,，激發(fā)他積極進取的自信之火,。千萬不能因為行為上的反復、學習基礎(chǔ)的差異，就放棄教育,，或采取抱怨,、諷刺、挖苦的態(tài)度,，那樣只能會使差生變得更差,，更難于管理，最終會使他們厭學,，會使他們選擇放棄和離開,。在我現(xiàn)在的班里，有兩名學生,，可以說,，他們是你一看上去就能感覺出來“與眾不同”的學生(屬于智商有問題的那種)，我和他們的家長溝通過,，兩家家長都說不要我指望孩子的學習,，但是我并不想讓他們就這樣度過初中生活，我要幫助他們,，而且要帶領(lǐng)班里的其他孩子幫助他們,，不管是每次的單詞默寫還是作業(yè)的書寫，或是其他事情的布置和完成,，我們班都有專門的學生來提醒或幫助他們,，而且?guī)缀趺恐芪叶紩宜麄冋勑模瑤退麄儼l(fā)現(xiàn)自己的閃光點,，增強孩子的自信心和勇氣,，現(xiàn)在這兩個孩子不僅很快融入了班集體，而且也變得開朗自信起來,，可喜的是我們班從未發(fā)生過欺負他們的事情,，即使很調(diào)皮的孩子也不這樣?；蛟S我們的關(guān)心,、關(guān)愛效果不會很大，但我和孩子們會一直堅持下去……

十年的風風雨雨,，我在自己的崗位上默默耕耘,，“春風化雨，潤物無聲”,，我在微笑中給學生談心,，在微笑中贊美孩子的每一個進步，每一次成功,，讓他們從心靈深處體會愛的感動,。

可以說當班主任幾年來，我從未想過放棄任何一個學生，說真的,，作為教師,，作為一個母親，我于心不忍,，記得曾經(jīng)的一位老校長說過,，“放棄孩子，這是教育者無能的表現(xiàn),，”雖然我沒有多大能力,，但至少我可以給他們一個機會，一個獲得進步,，爭取成功的機會,，當我看到我的“潛能生”們從普通高中、職業(yè)學?；貋砜赐感：屠蠋煏r,，我覺得這就是我的成功,。

有人說,，世界上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而有一樣東西卻是越分越多，那邊是“愛”,。老師們,，播撒你手中愛的種子吧，讓這種愛,，在我們的班級,，我們的校園，我們的家,，生根,，發(fā)芽，開花,，結(jié)果!

我的演講完了,，謝謝大家!

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導，全體教師：

大家好!

在這美好的時刻,，我們共同迎來了20xx年度教師節(jié),。今天是我們教師最開心、最快樂的一天,，能在這樣一個特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動,。在此,，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向所有在座的老師,，向中國所有的老師說一聲：你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!

各位教師，我們辛苦而又幸福：當別人還在睡夢中的時候,，我們教師卻離開妻子和孩子,，拿著手燈在黑暗中穿行，到學校聆聽心聲朗朗的讀書聲;當別人端著飯碗,，在桌子旁陪著家人吃飯的時候,，我們教師卻從學校急匆匆的回到家里，刷鍋洗碗,，忙著做飯;當別人吃過飯后開始午休的時候,，我們教師又將來不及洗的碗筷扣在盆里，急忙騎著自行車趕往學校;當別人開始下晌回家吃晚飯的時候,，我們教師卻頂著落日的余暉,，到田地里梳理自己的莊稼，當別人坐在電視機前,，觀看新聞聯(lián)播的時候,，我們教師又在關(guān)心呵護著他們的花朵;當別人數(shù)著手中鈔票的時候，我們教師卻在默默地數(shù)著自己心中的學生,，我們教師真是太辛苦了,。我們愧對妻子和兒女，我們愧對丈夫和兒子,，我們更愧對為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽,，但我們無愧于祖國和人民。當我們看著一個個學生離開學校,，飛向了他們向往的地方,，當一個個學生見到老師以后向你問好的時候,，當那些身居要職的領(lǐng)導握著你的手,，向你問好的時候，當你讀著一封封學子熱情洋溢感激來信的時候,，那一刻,，你該是多么幸福啊,，讓我們再放眼看一看，普天之下,，那些工人和士兵,，那些科學家和工程師,，那些市長省長和董事長，所有各行各業(yè)為祖國奉獻生命和青春的人,，哪一個不是我們教師的學子的時候,，我們老師能不感到幸福和自豪嗎?

各位老師，祖國繁榮強大了,，我們才有了做人的尊嚴,，才會過上幸福快樂的生活,，祖國的繁榮強大靠什么,，靠的是一代又一代高素質(zhì)的勞動者，這些高素質(zhì)的勞動者需要我們教師的教育和培養(yǎng),，我們教師肩負著國家的未來,，肩負著民族的使命，在這里,，我代表所有的教師表態(tài):我們教師熱愛教育事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學生，腳踏實地,，努力工作,，做學生最尊敬、最喜愛的人,，做無愧于黨,、無愧于人民的好教師。

各位老師,，讓我們攜起手來，讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈?，努力吧,，讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥恚瑠^斗吧!

最后祝：各位領(lǐng)導和教師,，身體健康,、闔家幸福、節(jié)日快樂!

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇十一

“你用澎湃的激情,，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨,，滋潤焦渴的心田,。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏,。為了國家的棟梁,，你把一顆真心捧出,，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻!”

有人用這樣的語言來歌頌教師,，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意,。

“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生,。偉大的人物，偉大的事件,，偉大的時代,，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而,，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應被忘記,，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物,。

教師是偉人培育者

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中,，偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn)，每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮,，為之激動雀躍,。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向,。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育。

開國偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代,。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大,，那就是楊昌濟和徐特立。

毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立,。這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾路線,，軍民一家。有資料顯示,，毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”,。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟的影響,。當時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價，同時也深刻地影響了他的得意學生毛澤東,。

另外,，在楊昌濟等老師培育下，毛澤東打下了堅實的詩詞功底,。不僅增加了他的個人人格魅力,，而且在重慶談判期間，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈,。

徐特立跟隨毛澤東走完了長征路,。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20xx年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生,，你將來必定還是我的先生,。”

在毛澤東廣泛接觸各種新思想,、探求革命真理和學習馬克思主義的道路上,，對他影響極大的一位老師是李大釗。毛澤東曾對美國記者斯諾說：“我在李大釗手下,，在國立北京大學當圖書管理員的時候,，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展?！?/p>

汪云松是鄧小平在赴法留學預備學校時的老師,。世紀偉人鄧小平當年在談到他的老師時，曾深情地說,，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副,。

縱觀歷史，橫看社會,。但凡有成就,、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師,。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力,。老師就好像機車發(fā)動機上的火花塞,，只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程。盡管老師不能給予學生更多的成功內(nèi)容,，但一個良好的開端就已經(jīng)預示著成功的來臨,。

政治家、軍事家,、科學家,、教育家等等可稱得上偉大的人物,，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā)、教導,、關(guān)愛過他們的優(yōu)秀老師,。我們的老師作為他們的培育人、領(lǐng)路人,，同樣可以享有“偉大”的稱號,，值得我們尊敬!

“知識就是力量”，“知識是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力”,。那么,，知識來源于何處?又是誰給了我們知識?當我們需要知識時，又向誰求教?我們首先想到的就是老師,。在我們每個人的印象中,，老師總是擁有無窮豐富的知識。

教師是知識淵博者

我們第一天走進學校,，望著老師寫在黑板上的一條小白線,，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時，老師的一句話“跟我讀,，1——”讓我們幼小的心靈頓時感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開,。那時，興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦!我認識數(shù)字嘍!”,。那一刻的欣喜與激動,，難以言表，終生難忘,。從此刻起,，對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。

老師的知識猶如奔涌不息的清泉,，讓我們總感到取之不竭,、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著我們的成長,，充實著我們的頭腦,，增添我們認識世界的力量。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,，有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難,。

才華橫溢，滿腹經(jīng)綸,，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述,。面對求知若渴的學子們，面對個性各異的少男少女,，面對不同角度的問題,，老師們擁有了五花八門的知識結(jié)構(gòu),。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合。從此,，我們心中對老師有了急切無限的向往!

口若懸河,，滔滔不絕，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括,。老師不僅要有自己的“一桶水”,，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法,。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有,，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。

有人這樣說,，一個博學多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術(shù)家的風采,，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他,，而且還是一個不斷學習,、勤奮學習、善于學習,、終身學習,、勇于進取、可持續(xù)獲得知識的人,。在他們身上具有一種學而不厭,、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì),，在學生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者,。

每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路,。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,，做出了顯赫的業(yè)績。然而,，當我們回顧所走過的人生之路,，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人,，那就是我們的老師,。是老師給我們指引了前進的路。

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇十二

十年前懷著對教師的那份崇敬,，我選擇了“師范”專業(yè)，三年后,，依然是因為那份執(zhí)著,，我選擇了“教師”的職業(yè),。

今天，當我每次登上那講臺時,，不,，應當是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開,。最富有生氣的戲劇就要開始了,。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此,，我愿做一名熱情的報幕員,，向觀眾宣布：某某班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演,。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結(jié),，緊張，嚴肅,，活潑是它的主調(diào);理解,，友愛，開拓,，創(chuàng)新應當是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事,。作為導演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié)，典型的角色,，迷人的故事奉獻給所有的演員,。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務,、效勞,。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾,，為演員們精誠的演出微笑,，流淚，鼓掌,，歡呼,。生活的目的，不在于顯耀和享受,，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有多行多業(yè)的分工,，就不存在國家和民族,。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者,，我一定會竭盡全力把書教好,。

在教育教學中我常常被我的學生所感動!怎能忘記，上學期我得了重感冒,，早自習時剛開口說話,，就有學生問我：“老師，你感冒了?”小臉上滿是焦慮,、滿是關(guān)切,。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前,，當時我覺得自己太幸福了,。怎能忘記過春節(jié)時，可愛的學生們都紛紛打來電話或短信,，送來美好的愿望和祝福,。面對這群可愛的孩子，我哪能無動于衷呢?于是我和學生之間的心理距離接近了,，我及時的指出他們學習和生活中的錯誤,，他們也大膽的指出我在教學與管理中的某些想法和建議。我們就這樣在愛的陽光下互相進步成長,。

我想,，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心為學生編織五彩的夢想,，鋪設(shè)人生的道路,。

“春風化雨，潤物無聲,?！睂W生自尊的呵護，給學生于尊重,，真正的從心靈深處感化和觸動,，這才是教育對愛的詮釋。設(shè)想,，如果一味的斥責和諷刺,，又怎能換來“浪子回頭‘的覺醒呢?

只有火才能點燃火，只有心才能塑造心,，把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,，才能使學生在人生的航程里不斷調(diào)整方向，使學生在人生陽光燦爛的日子里健康成長,。

耿耿園丁意,，拳拳育人心;身于幽蘭處,，孕育蘭花香。最后,，讓我們發(fā)出青春的誓言,，任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑青春流逝,，紅顏憔悴。我會永守這希望之燈,，共樹萬世師表,，鑄不朽師魂。

春去春又來,，我已在三尺講臺上站了足足七個年頭,。當清晨的第一縷陽光射進校園的時候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子,，那一張張花蕾般的笑臉,，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽光下,，當這幅動人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時候,。我覺得我就是天底下最幸福、最快樂的老師了,。我為我的選擇而感到自豪,。我會做一名稱職的教師，在黨的教育目標指引下,，甘愿奉獻自己的青春,，將我所有的愛和力量，奉獻給我的學生們,。

做一個快樂的人民教師不是一件難事,，只要找到那個動力“愛”!我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,，因為我知道：在這世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫,，推倒絕望的斷壁,，也能點燃希望的燈。因為有愛,，我幸福,、我快樂

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好!在這美好的金秋時節(jié),，我們迎來了第xx個教師節(jié),。值此佳節(jié)之際，我謹代表學校向耕耘在教學第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向長期關(guān)心,、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委,、政府及各位領(lǐng)導表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!

過去的一年,，我校在上級黨委、政府,、教育行政主管部門的領(lǐng)導下,，認真貫徹國家農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的改革，全面落實《萬州區(qū)農(nóng)村小學管理工作意見》,，大力實施“雙高普九”,，強化內(nèi)部管理，努力提高辦學質(zhì)量,，各項工作取得了十分突出的成績：學校先后獲得了“萬州區(qū)社會治安綜合治理先進單位” “萬州區(qū)民主管理先進集體” “萬州區(qū)體育工作先進學?！?“萬州區(qū)政務信息工作先進集體” “萬州區(qū)先進工會組織” 等多項殊榮;4名教師受到市、區(qū)教委表彰,，3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級獎,，6名教師被確定為萬州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象;教育科研碩果累累: 學校申報的語、數(shù)區(qū)級研究課題順利通過評審,，現(xiàn)已開題,，教師撰寫論文有53篇獲獎或發(fā)表;教學成績大幅度提升：語文及格率達100%的班級有24個，數(shù)學及格率達100%的班級有12個,，及格率,、優(yōu)生率均達100%的有6個科次。這些令人欣喜的成績,，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結(jié)協(xié)作,、辛勤耕耘的結(jié)晶。

從1985年第一個教師節(jié)至今,，二十五年的時光匆匆而過,。也正是這二十四個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，播種未來的職業(yè)而自豪!教育是立國之本,，是人類崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W,，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們同心協(xié)力、共同參與,。常言道：“興賢育德,，責在師儒”，為此,，我們深深地感知到,，教師既是一份榮譽，又是一份責任,，更是一份希望,。作為人類文明的傳承者，我們應時時牢記對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取;淡泊名利,、志存高遠。

老師們,，新的學年已經(jīng)開始,，我們將面對新的目標和新的任務，希望你們繼續(xù)發(fā)揚新小人團結(jié)拼搏,、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng),，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園,、文明校園做出新的更大的貢獻!

祝大家節(jié)日快樂,、身體健康、萬事如意!

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇十四

各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!

老師,，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當春蠶,，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實,，我們已經(jīng)長大了我們,，懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航,，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成!

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家上午好!

伴隨著時光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果,，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約,。今天,，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里,，與各級領(lǐng)導和同事,、同仁們共同分享這來自第28個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想,。

感情真摯,，教師的境界才會高尚?；仡欁约?0xx年的從教生涯,，從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設(shè)工程里成長為一名萊陽名師,、煙臺名師培養(yǎng)人選，我傾情地付出著,、奉獻著,、感悟著、收獲著,。我很充實,，也很自豪!因為，我和自己的學生一起成長與進步,。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè),、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我,、影響著我,、改變著我，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,，為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土,，他們挺起了愛與責任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想,，法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的,。讓我們都來做葉的事業(yè)吧,，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭,?！蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著一份責任,、一種使命;我們深深地知道,，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來,，但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重,、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義,。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中,，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣,、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高,。

近年來，在市教體局的領(lǐng)導下,，“關(guān)愛行動”有口皆碑,，“修師德,，強師能，爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內(nèi)涵,，“骨干教師隊伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺,，而“萊陽教育，我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結(jié)協(xié)作,，銳意進取,，干部教師素質(zhì)不斷增強，素質(zhì)教育扎實推進,，萊陽的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機,。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺,，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍天,，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng),，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境,，積極融入萊陽的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領(lǐng)導們放心,，我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點,，愛灑桃李，我們無怨無悔;神圣的職責,，我們責無旁貸!堅信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起,，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!

最后，請允許我代表全體教師,，向一直關(guān)心,、支持、愛護我們的領(lǐng)導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血,、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領(lǐng)導,、各位同仁身體健康、工作順利,，節(jié)日快樂!

謝謝大家,。

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇十六

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q,，蠟 燭,，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個花開的時刻,，悄悄地，悄悄地,，我們--二十一世紀的接-班人就來到了世上,， 慢慢地，慢慢地到了上學的年齡,，便纏著爸爸要去上學,。我們永遠忘不了那人生的第一次， 是多么地高興,、快樂,。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。

那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

正是這樣,， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事,。當我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學 習上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時,，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難,，如何感受 生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。

這其中的點點滴滴,， 一個個動人的情景把我們的生活點綴得精 彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去 思考,、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻,，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了,。

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇十七

尊敬的老師們：

在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時,，滿臉的困惑，滿眼的迷茫,，對世界,、對人生、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā),。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然,，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導下,，六年后的今天，我們成了一個個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生,，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ),。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光,，遇到困難時你親切的問候,、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人,，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻,。我時常在心里說：“我長大也要當老師,，當像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑,。

當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來，我們成長了,，老師卻蒼老了許多,。看,，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看,，當年風華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠是那么完美,，那么高大,。

有人說我們學校設(shè)備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學校不是重點,，而我卻要說，我們學校是最好的學校,。因為這里有敬業(yè),、愛生、奉獻,、創(chuàng)新的一支教師隊伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻,，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生,。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情,，我們無以為報,，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績,，給老師、給母校一個真誠的回報,，用我們的成績告訴世人,，我們學校是最好的學校。

母校,，我永遠引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂。

更多演講稿范文盡在演講稿頻道!

個人教師節(jié)演講稿 教師節(jié)教師演講稿篇十八

尊敬的教師們,、親愛的同學們:

9月10日是我國第xx個教師節(jié),。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人,，默默地在自我的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自我。在人生的旅途上,，是教師為我們點燃期望的光芒,，給我們插上夢想的翅膀，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的教師們,，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里,，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向夢想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今日的我們,。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,，將來為祖國出力。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達，日新月異,。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌,。

教師應當是有魂的,，長青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧,，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師,，認真學習,，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給教師最好的禮物,。

教師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請理解我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂!